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[寫作分享] 難忘小學生活作文)篇一
難忘小學生活作文。
寫作文這種經歷大家都經歷過吧,作文,通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。我們平常寫作文要立意準確,不然就會跑題,想要把作文寫好,是需要花費一些心思和時間的。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢?以下是小編精心整理出來的“[寫作分享] 難忘小學生活作文)篇一”,歡迎您來這里參考。
![[寫作分享]
難忘小學生活作文)篇一](http://pic.w286.com/themsimg/20220621154848353.jpg)
“母校!”這個令人怦然心動的名字,使我留連忘返的地方,如今即將離開它了,我打心底里舍不得,究竟我是在它的懷抱里長大的,它給我留下了太多太多夸姣的回憶。
這六年的小學糊口是最令我難忘的,在這期間,我學會了自信,學會了堅強,也學會了分清對與錯、是與非,讓我一點點成熟,懂事了,最令我難忘的仍是那個水池。
在教授教養樓的正下方,有一個環形的大花園,花園外是水池,里面有魚、有螺螄、有水草……。清澈見底的池水人見人愛,夏天,我們可以打水仗,還可以用里面的水來打掃衛生,它給我們帶來快樂,帶來歡聲笑語,也帶來了利便。這么好的水池,誰能不喜歡呢?
我還熟悉了許許多多的“良師益友”,是她們教會了我如何做人,如何當一名好學生……只是有一個老師是令我終生難忘的。
你,像一個地獄的魔鬼,催促你學習。又像一個父親,對你慈祥無比,他就是我們的數學老師,嚴肅的時候六親不認,慈愛的時候比父親還好。他無論在學習上仍是糊口上,都無時無刻關心著我們,這么好的老師,換作是你,你會健忘他嗎?
小學的糊口說不完,道不清,但有一點我能肯定,我永遠不會健忘吧,我會用我的努力與聰明來答謝它。
實在每個同學都像天空中的星星,固然不是每顆都那么閃亮,但我相信,通過我們的努力,我們都能成為天空是最耀眼的那顆明星!
“母校,讓我們一起努力吧”
dsbj1.com延伸閱讀
[優質寫作] 難忘的小學生活的作文篇二
對于學生來說,掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文可以提高我們的表達能力。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話,為了寫好作文我們需要多加練習,最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢?下面是小編精心為您整理的“[優質寫作] 難忘的小學生活的作文篇二”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
小學生活即將畢業,我們回想起以前我們快樂的生活,真是有點舍不得。這些年有一件事讓我至今也沒忘記。
那是三年級開學的第一天,我剛從老家來杭州讀書。我走進小學三年級教室,只見里面坐著一位老師,我沒有跟她打招呼,因為我不知道該怎么稱呼她。后來老師看見了我,問我叫什么,還說她姓嚴,可以叫她嚴老師。我交好學費就走了。
上學第一天,我進教室上課。放學后,天剎那間烏去密布,雷聲隆隆響,下雨了,大家都帶了雨傘,我卻沒帶。媽媽又不會來接我,后來我躲在一個角落里哭了。這時,嚴老師剛好下班回家,我的哭聲傳到了嚴老師的耳朵里,她走過來,問我:“怎么不回家?”我向她說明了情況。后來,嚴老師就送我回家,她一邊拉著我的手,一邊撐著傘。路上,我冷得了抖。后來老師就把外套脫下給我穿,我不答應,因為老師就剩下一件短袖了。后來我到家了,我叫老師在我家吃飯,可老師婉言謝絕了,冒雨離開了。
第二天老師由于送我回家著涼了,她生病了。于是,我準備去看望老師,可是我送什么,吃的又不要。這時我想起后院剛開了一盆花,于是我摘了幾朵送給老師。我來到老師家門口,只見老師正在批改試卷,我感動得熱淚盈眶。這時我不小心踩到了在睡覺的貓,它叫了一聲,老師看見了,連忙叫我坐下,還叫我不要哭,會好的。后來我走的時候,把花給了老師,她還說真香啊!
這件事永遠浮現在我的腦海,我永遠也不會忘記的,因為嚴老師為此整整病了一個星期。我永遠愛嚴老師。
[優質寫作] 難忘小學生活作文如何寫
大家接觸到作文的頻率是很高的,寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積,優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢?以下就是小編給大家收集整理的“[優質寫作] 難忘小學生活作文如何寫”,希望能對您有所幫助,請收藏。
光陰似箭,日月如梭,時間讓記憶流失了太多,歲月就像一把雕刻刀,把那件事深深的刻在了我的腦海里。
一個陽光明媚的下戰書,我們卻很緊張,由于一年一度的語文漢字聽寫大賽馬上就要開始了。我雖不是參賽隊員,但我和他們一樣緊張,由于這件事關系到我們班的榮譽,比賽馬上開始了,雖說是情誼第一,比賽第二,但現場仍是炸藥味十足。
比賽開始了,老將xx為大家取得了開門紅,但好景不長,可能是由于后面的同學壓力太大,“失手”答錯了題,我們不免為那位同學感到一絲惋惜。看著同學們一個個被淘汰,我們很傷心,看到老將xx出馬,我的心中又燃起了一絲但愿之火,可是,人無完人,他仍是由于沒有溫習好而失去了爭取冠軍的機會,我心中剛剛燃起的但愿之火又滅了。最后別的班得了勝利,老師告訴我們不要傷心,下次還有機會,重在介入。說到底,我仍是覺得有些惋惜。
這固然是一次傷心的回憶,但仍是讓我終身難忘。
今日寫作: 難忘的小學生活作文之五
在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情,通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文時腦中一片混亂,為了寫好作文我們需要多加練習,在寫作文時要注意哪些方面呢?經過搜索和整理,小編為大家呈現“今日寫作: 難忘的小學生活作文之五”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
小學生活,對于我們這些畢業生來說,是既有歡笑,又有悲傷的。
記得有一次 ,張老師在課堂上宣布讓我與朱楨一起去參加作文比賽。我聽了,頓時傻了眼,我的作文水平那么差,為什么讓我代表六(1)班參加比賽呢?我心里苦苦地埋怨道。放學后,張老師把我叫到辦公室,張老師,我作文水平那么差,怎么去參加作文比賽呀?不要再推辭了,總之,這次你必須去!說著,張老師便伏案疾書,把一張紙條遞給了我。只有在比賽的時候才能打開!我聽了連連點頭。
比賽馬上就要開始了,我毅然打開了那份神秘的紙條,里面是張老師寫的一句話:無論干什么,都要有拼搏進取的精神,都要對自己有信心。我看了,立刻對自己充滿了信心。于是,我在比賽中發揮超常,取得了第二名的好成績。我頓時高興地又蹦又跳,同時對張老師也充滿了感激之情。
小學生活當然也有悲傷的時候。記得有一次,我們正在上音樂課,只聽,老師問:還有誰沒包書?全班大部分的人都舉起了手,誰讓你們不包的?我聽了以后,這張嘴巴便又不聽使喚了,蔡天佑,班長!我叫道。老師聽了,問他:是不是你帶頭的?蔡天佑默默不語,眼淚卻頓時流了下來,哭得真是太傷心了。我立刻感到十分內疚,真想找個地洞鉆進去,全班人的眼睛仿佛都在緊緊地盯著我。下了課,我第一件事就是去找蔡天佑道歉。班長,請原諒我,我不是故意的!你誰啊,我不認識你!我立刻感到我們之間的友誼已經支離破碎了,我頓時感覺十分失落,這是我最悲傷的一次回憶。
啊,多么精彩的小學生活,你給我帶來多少歡樂,多少收獲,我將永生難忘!
作文參考: 難忘的小學生活文章之一
作文相信大家都寫過吧,寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆,一篇好作文可以引起大家的共鳴。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“作文參考: 難忘的小學生活文章之一”,希望能為您提供更多的參考。
六年前,作為一名一年級學生,我走進了一所全新的小學。時光飛逝,歲月流轉。轉眼間,六年的小學生活轉瞬即逝。現在,我即將畢業。離開母校的時候,心里充滿了深深的懷念之情。
我忘不了,親愛的同學們!我忘不了我們之間的友情,更忘不了我們朝夕相處的時光。回想起來,那是一個五彩繽紛的昨天。昨天考場上有我們的掙扎;昨天,我們在課堂上吵了一架。昨天,我們合唱了……是的,多么難忘的昨天,我忘不了!
我忘不了六年的校園生活!每天早上,學生們準時到達學校進行早讀。晨練鈴聲一響,同學們迅速按在一起,依次下樓;上課時,學生認真聽講,積極舉手發言;放學后,學生們在操場上積極參加運動……一年一度的學校運動會更加精彩。在各種體育項目中,在場邊的同學們的歡呼聲震耳欲聾,場上的選手遵守規則,爭搶第一,堅持友誼第一,比賽第二的原則,就好像在開小型運動會一樣。這就是我熟悉的校園生活。
啊,多么美好的小學生活,多么可愛的同學,你給我帶來了多少快樂和收獲,我永遠不會忘記!
推薦作文: 難忘的小學生活作文之一
作為一名學生,寫一篇作文是很常見的,通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫,一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢?下面是小編精心為您整理的“推薦作文: 難忘的小學生活作文之一”,希望對您有所幫助!
后來,每當我看到校友左肩戴著一個光榮標志,我會感到沉甸甸的責任,那是一份做好帶頭工作的責任,無比偉大、自豪。——題記
二年級的時候,經過我的“毛遂自薦”以及老師的“精挑細選”,我榮幸地當上了小隊長。現在的我開始懷疑曾經的興奮、高興與驕傲。正是這令人以為榮的獎章,致使我上課沒有像以前那樣認真,作業也馬馬虎虎;任何人的的批評,建議我也不采納……老師急了,家長也急了。班主任幾次找我談話并勸我要改”懸崖勒馬”,可我依然“外甥打打燈籠——照(舅)舊,”毫無悔改之心。
記得那次,大家正在午睡,班上靜極了。只聽見窗外麻雀婉轉的啼叫聲以及蟋蟀在草叢里發出“沙~沙”的聲音。我輾轉難眠,突然想弄一個惡作劇,給同學們一個“驚喜”。可轉念一想:老師會不會批評我呢?反正我還是個小孩子——他不能把我怎么樣,況且我還是小隊長呢!老師一定會寬恕我的。不過還是小心為妙!我鬼鬼祟祟的從抽屜里拿出一把尺子,在桌子上輕輕滑過,讓其發出許多令人搞笑的聲音。老師剛開始忍住怒火一聲未吭,后來忍無可忍,“嘩”的一下站起來:“是誰?”全班人面面相覷,大家都屏息凝神,誰也不敢出聲。做賊心虛的我心狂跳不止:能玩嗎?還玩嗎?敢玩嗎?好玩嗎?報著僥幸心理我又故技重演,老師也似乎明白了是誰,把嗓聲提高了八分貝:“各個班干部看看是誰?如果再玩,后果自負。”頓時,我嚇得面如土色,心跳加劇,五臟六腑也都活動起來:能玩嗎?還玩嗎?敢玩嗎?好玩嗎?好“與眾不同”的我舍不得放下這個念頭,又開始玩了起來。這次班主任已經憤怒到了極點,以迅雷不及掩耳之勢像老鷹捉小雞那樣一手把我提起,按在講臺上,一把撕掉了我的小隊長標志,面壁思過。老師給我投來惡狠狠的目光:“就你這樣還配當小隊長?連自己都管不好還想管別人。”在我努力學習以及保證書的情面下,老師終究還是歸還了我的小隊長職位,囑咐我要做一個寬人律已的人。
從那以后,我經常帶頭領著同學們搞值日,幫助同學們解決學習上的問題……慢慢成為老師們的好助手。同學表揚我,老師夸贊我,可我從不驕傲,因為“寬已律人”這個詞語已根深蒂固的烙印在我的心底,無法抹滅。
子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜。”六年的小學生活悄然而逝,但她留我的點點滴滴讓我畢生受用,終生難忘。
熱門作文: 難忘的小學生活文章壹篇
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六年,難忘的六年,一眨眼就從指縫間溜走了。六年,難忘的六年,在同學們一起歡笑玩耍的時候匆匆而過。六年,難忘的六年,在朗朗的讀書聲里,在同學的聊天里,在考場上,悄然逝去。回想起來,剛入學的時候,好像發生在昨天。當我閉上眼睛,腦海里滿是我們一起度過的回憶,快樂的時光,被老師罵的日子,珍貴的友情。就算苦,心也是甜的。
六年,不長也不短。這六年,有很多珍貴的回憶,也有難過的淚水。陪伴我走過這六年的是老師,同學,親愛的母校。閉上眼睛,同學可愛的樣子總是浮現在腦海里。奇怪的譚耀坤,多才多藝的吳,能說會道的李奇巖,還有出色的曾子毅.就在前幾天,聽老師說拍畢業照。突然覺得時間過得好快,好像是昨天發生的。
這六年是一首成長的歌。雖然會結束,但每一個同學的名字,每一張真實的笑臉,都會珍藏在我的心里。雖然我要走了,但我永遠不會忘記每一個教過我的老師。
親愛的母校,尊敬的老師,親愛的同學們,這六年的時光將會扎根在我的心里,永遠不會忘記!
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