真不簡單。

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。在寫作文時，要體現和表達自己的想法。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作參考]真不簡單作文500字》，歡迎閱讀，供您參考。

魚努力嘗試游向更深的海，馬努力嘗試奔向更遼闊的草原，鳥努力嘗試飛向更明凈的藍天，它們在不斷地努力，而我也要努力地學習，讓自已將來有更多的選擇，但事實卻不簡單。

我，天資不高，拖拖拉拉，成績不好。不可以像別的同學那樣做個小老師去教別人，也沒有帶動他人的能力。但我想成為一束陽光，去感染身邊的人，我不愿墮落，不甘平庸，渴望自信。

可現實呢？并不是那么地簡單。上天總讓我上學遲到，作業重寫，穿新鞋被踩，出門遇雨。我曾努力嘗試過，好好學習，不去辜負父母的期盼與老師們的信任，但我都開始懷疑，我是否值得為過去的失敗感到未來有更多的選擇而不止一次的嘗試與努力呢？現實不簡單，我怎樣做才是對的呢？

孩子別一臉愁苦了，你才多大呀，生活是不簡單，五谷雜糧，可人總得去面對呀！努力嘗式，勇敢地去面對，不讓自己留下遺憾。原來是一位退休的老太太，她笑了笑便走開了，路邊那個一臉愁的我頓時像找到了真理，現在的我要挑燈夜戰，努力地去嘗試，努力讓自已的未來更好。因為在我不斷的努力下，夢想愈發明亮，即使再不簡單，我也要去嘗試，勇敢面對。

我要銘記父母的囑咐，老太太的話語，讓自己重拾自信，努力地去面對不簡單的社會生活。dSBJ1.CoM

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【作文參考】 作文：唉，我真不該這樣

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文參考】 作文：唉，我真不該這樣”，希望您可以借鑒參考！

唉，早知如此，何必當初啊！

周四下午，我回到家放下書包，照例做起了功課。

寫著寫著，我有些累了，聽著外面鄰家孩子打鬧嬉戲的聲音，我羨慕極了，如果我也能加入這歡樂的行列中該有多好啊！可是，作業怎么辦？

不知不覺，我眼前出現了幻覺。一個白衣小天使說：“快寫作業吧，寫完再去玩。”“寫什么作業呀？趕快去玩吧！”黑衣黑褲黑鞋子的魔鬼握著一把黑叉子說。我聽信了魔鬼的話，一下子從板凳上躍起，高高興興地找東西去玩，剛要走，天使一下子拉住我：“不行啊，明天會被批評的！”我又猶豫不決起來轉過身，在房間里徘徊起來：“你們拿個主意呀！”天使一把推開魔鬼，對我說：“別遲疑不決的了，寫作業，寫完再說。”我感覺天使說的有道理便坐了下來，拿起筆，打開本子，做起作業來。還沒寫幾個字，魔鬼又和我搭上了：“小主人，先玩，作業回來再做，機不可失，時不再來啊！”我動搖起來。魔鬼又說：“我保證你不受批評，走吧！”一聽這句話，我就跟著魔鬼出去玩了。

回來后，由于玩得太興奮，作業早就被拋到九霄云外去了，好心的天使也不見了。

第二天，果然不出天使所料

唉，我真不該這樣，以后一定要以學習為先呀！

【寫作參考】 想起作文500字

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。寫作文時常常被要求中心明確，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？以下是小編為大家收集的“【寫作參考】 想起作文500字”希望能對您有所幫助，請收藏。

生活中，一定會有一些事情使你感到難忘，或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……可最讓我記憶深刻的，是一件慚愧的事。

那一次，我和爸爸媽媽隨團到北京的頤和園去游玩。那里的風景很美，空氣是那么清新，天空是那么明朗，太陽是那么紅艷，花兒是那么艷麗，草兒是那么碧綠。我一會兒去看小花，一會兒去爬小坡，把爸爸媽媽弄得團團轉。我們繞啊繞，最后來到了一個人群擁擠的地方，我看到遠處有幾個小亭子，便欣喜若狂的跑過去，坐在亭子里觀賞風景。可過了半天，也不見爸爸媽媽。我想：肯定是爸爸媽媽和我玩捉迷藏，哼，看我的！可是找了半天，石頭縫、大樹旁、小坡后，都找遍了，可連他們的影子都沒發現。我索性假裝摔倒，抱著腿滾來滾去，不時發出痛苦的呻吟。要在平時，媽媽早來扶我了，并問我痛不痛，要不要看醫生。可是現在，都過了幾分鐘，也沒人照顧我。這是，我才發覺——我走丟了。頓時，腦子里一片空白。我不敢走人多的地方，怕遇到壞人，只敢在林蔭小路上兜圈子。此時的我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。可惜天下什么藥都有，就是沒賣后悔藥的'，否則就是上千元，我也要買一瓶。我像只沒頭蒼蠅似得，漫無目的地瞎逛。眼看就要到中午了，我焦急地跑來跑去。一不留神就和一個人撞在了一起，我剛要大聲斥責，仔細一看，原來是媽媽。我撲到媽媽的懷里，淚水不僅奪眶而出。

在車上，大家都沒有指責我，但我卻更加慚愧。因為我，耽誤了團隊的行程；因為我，害的大家都著急。以后出門在外，我一定要痛改前非，要有團隊精神，有時間觀念，不搞個人主義。這件事雖然過去了很久，但它讓我非常難忘和羞愧！

寫作范本:老師作文簡單(7篇)

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人在寫作文時沒有邏輯性，為了寫好作文我們需要多加練習，你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編特地為您收集整理“寫作范本:老師作文簡單(7篇)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

老師作文(篇一)

老師是辛勤的園丁，細心的呵護我們茁壯成長；老師是引路的明燈，陪我們走向理想的彼岸；老師是靈魂的工程師，將我們從年少無知變得成熟。

在這個新的班集體中我認識了許多的新朋友和新老師。我最喜歡的是我們語文老師，剛開學的那幾天是史老師子啊炎炎烈日下陪我們軍訓而且對我們的關心更是無微不至，在班主任不在的那段日子里，是史老師忙前忙后，雖然現在班主任回來了，但是史老師還是少不了那顆操勞的心，整天累得氣喘吁吁，但我們的課，老師絕不會落下，并且認認真真的上好每一課，老師敬職敬業的精神真可貴啊！

有這樣一件事使我更加喜歡史老師，那是在前一個月的時候，我因為生病所以到太原做檢查，在檢查期間，老師少不了打個電話問候我的情況，當我檢查完沒有事回學校上課，老師給我補課，而且對我非常好，不時的問問我的學習和從前落下的作業完成情況，還問我跟上老師的進度嗎，是老師的關心和幫助，我才很快跟上同學們的步伐。老師的和藹可親、平易近人已經深深地印在我的心底，使我終生難忘。

每天下課，有同學向您請教問題，您耐心的講解，直到理解為止，而且您總是詢問學生有沒有事情和問題要講，直到聽到每一位同學都說沒有時，老師才肯“罷休”。老師的細心月關心讓我們銘記一輩子。

史老師黑黑的眉毛，燙著黃黃的卷發，看起來非常年輕，而且還說著普通話，很和藹可親，這就是我們的‘朋友’——史老師。

老師啊老師，您用您的青春創造了世界，您用您的雙手寫下動人的字，您的關心與愛護使我們感激不盡。粉筆末已經染白了您的頭發，操勞疲倦的心讓您的臉上多了幾條皺紋。您的辛苦是為了我們，您的操勞時為了我們，您的恩情我們何以為報？

老師作文(篇二)

十四歲的記憶里，她眉頭緊皺，眼光銳利，總是一副很嚴肅的模樣。哪怕當時再調皮的學生見著她也得規矩起來。

軟糖（我的外號），你這次的英語怎么比上次還低啊？她雙手撐在課桌上，眼睛看著我。一時間我被嚇得舌頭都打結了，支支吾吾的說：因，因為這次的比較難！沒想到此解釋一出，引來不少同學捂嘴偷笑，我低頭瞟了眼周圍的情況，便沉默不再說話，靜待發落。我以為自己將迎來一陣狂風暴雨的洗禮，沒想到，她摸了摸我的頭，微笑著說：其實英語并不難的，只要你自己有信心。老師覺得你很有潛力。我震驚的抬起頭，感覺到有些不可思議，平時默寫單詞錯了，她都會把同學揪到辦公室里罵一頓，今天怎么如此溫柔啊？

軟糖，最近是不是有些學習上的疲憊啊？下課后，她特意把我叫到辦公室里談話。聽罷，臉都紅了，我哪里是學習疲憊啊！明明是自己最近游戲癮控制不住，晚上玩得太晚，睡眠不足導致白天注意力不好的。不敢正視她的眼睛，只好坦白說道：我最近玩游戲去了！

她嘆了一口氣，軟糖，你都是快初三的學生了，這段時間多么重要，你明白嗎？悔恨的淚水在我眼里打轉，良久，我才說道：老師，我懂了。突然間，她猛烈的咳嗽起來，過了一會兒，她才喘著粗氣示意我回教室。

你們知道嗎？林老師要休假了，咱班得換新的英語老師了。

哦，真的嗎？簡直太棒了！

剛坐到位子上，我便聽到了這個消息，急忙詢問同桌微微是否真實，她直接點了點頭。怎么會這么快！我自言自語著。這還不好，班里的同學都受夠了她的折磨。微微埋頭邊寫作業邊說：

同學們，請安靜一下。班主任不知何時出現在講臺上，我發現老班的眼眶有些紅。同學們，你們的英語老師因生病需要請假很長一段時間，過兩天會有新的英語老師來授課。班主任說：

林老師的病嚴重嗎？我舉手問道：想著剛才林老師鼓勵我的話語，我的內心很是激動。老班沒有正面回答，她揮了揮手，又拿出一袋棒棒糖，說：這是你們林老師給買的，希望大家從此能好好學習！然后讓班長給每位同學發一顆。

老班走后，班里像炸了鍋一樣：

林老師挺好的，就是兇了點。

有一次沒帶飯錢，也是林老師給的。

大家都抽搭著鼻子，盡管老班沒有明說，但我們心里大約都知道了。

林老師剛剛請假了。班上的小靈通從前門報信道：

班長走到講臺，清了清喉嚨，說：等會去打聽林老師在哪里住院，大家周末去看看吧！

微風此刻吹過掛在講臺上的風鈴，我發現今天的陽光格外耀眼。

老師作文(篇三)

老師，您是春蠶，默默奉獻出自己的一生；您是蠟燭，默默照亮著別人；您是春雨，悄悄地滋潤著小草。

——題記

淅淅瀝瀝的小雨，依舊下著。

我蜷縮著身子，驚恐地望著窗外的雨。這時，在這黑暗的時刻，您如太陽一般給了我溫暖。您，我的老師啊，脫下自己的外套披在我身上。您知道嗎？其實您身上也只穿著一件單薄的襯衫啊。霎時間，一滴淚滴落。

我抬起頭，將淚水重新逼回眼眶。“還沒有人來接嗎？”您關心的問候著。那不溫不火的話語在我心間流淌，不知為何，原來凍得瑟瑟發抖的我忽然就不冷了。“嗯。”我縮了縮身子，從來都沒跟您這樣近距離接觸過。知道嗎，老師？您外套上的味道，是我用盡一生卻怎樣也無法忘懷的，那是如太陽般的溫暖。

“我送你回家。”您溫和的話語在耳邊響起，我忽然就有了依賴。我知道，這句話的艱難。因為，老師啊，您還有孩子，那孩子極怕下雨的啊！老師！我的老師啊！

老師啊，您什么時候才可以想起您那個小小的家，小小而又溫暖的家。老師啊，您的孩子啼哭的時候，您在陪我們上早自習。現在，您也陪在我們身畔。

老師！老師！

老師作文(篇四)

我們班有一位雙面老師，她溫柔的時候像一只可愛的小兔，但是生起氣來就像一只兇猛的大老虎！

我們班里的一位男同學字寫得很潦草，老師看到之后，氣得兩腮通紅，怒吼道：文某，你給我把詞語抄五遍！文某像認錯的孩子低著頭，可憐巴巴地上講臺拿回作業本，回到座位上，埋頭抄起詞語來。老師這一怒，其他同學哪個敢亂寫。

老師也有溫柔的一面，每當表現好，老師就會發一些小零食，小甜點給我們，還會說：今天大家辛苦了，獎勵大家一些小零食。吃著用自己努力得來的零食，心里別提有多高興了！

說來也怪，自從文某那次被老師罰抄完詞語后，字提升了不少，看到他干凈整潔的作業本，真讓人賞心悅目，事后，我才明白，老師讓我抄這個寫那個，都是為我們好，可是這樣好的老師，今年教完我們可能就要走了，心里真舍不得她，不過，我會永遠記住這位好老師。

時而溫柔時而嚴肅的她，讓我們養成了好習慣。

老師作文(篇五)

老師啊老師，如果您是綠葉，我們就是那綠葉上的花朵；如果您是大海，我們就是那海里的魚兒。是您哺育了我們，讓我們不斷成長。

六年來，您每一天都是處在忙碌之中。早讀時，您要督促我們跟領讀員認真讀書；上課了，您拿著書走進教室給我們上課，不管班上多吵，您都堅持把課上完；下課了，您也不得安寧，不是給那些上課不認真聽講的人講道理、補課，就是到辦公室批改作業；放學回家時，您更忙了，要備課，還要把沒改完的作業改完，看著您書上那些密密麻麻的字跡，看著您臉上不斷增添的皺紋，我的心都碎了。

老師啊老師，粉筆染白了您的黑發，作業熬紅了您的雙眼，我永遠都不會忘記您的大恩大德。

老師作文(篇六)

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我敬愛的老師們。是他們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，為了使我們學有所成，學有所進，天天披星戴月，不辭勞苦，嘔心瀝血，無一怨言。老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，盼女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到學生的心里。老師，你們辛苦了！

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師們陽光般的笑容給我以安慰，將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂；當我懷著疑惑的心面對一道難題時，你們耐心細致的給我講解解題的思路，將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中；當我懷著慚愧的心面對錯誤時，你們意味深長的教給我做人的道理。你們將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對挫折的信念中；當我懷著失落的心面對失敗時，你們天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中也帶進了成功的大門里；當我懷著喜悅的心對待成功時，你們善意的提醒給我以謙虛、上進。

老師是太陽底下最神圣的職業。你們像一支無私的蠟燭，照亮別人前進的道路，卻燃燒了自己。你們是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游；是我們成長的開拓者，將荊棘條變成花朵，教導我們如何做人、處事；是火種，點燃下一代求知的欲望；是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長。使我們變得堅強、無所畏懼；是工程師，在荒原上筑起高樓大廈；是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……

鮮花感謝雨露，因為雨露讓它滋潤；雄鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳……我要感謝我敬愛的老師！感謝你們一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，給予我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向成功的彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這一艘艘載滿希望與期盼的船只乘風破浪，躲過那一道道暗礁般的難題，到達明亮的知識殿堂。你們為我們付出得太多太多了，深似大海，高如藍天。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。

感謝你們對我的諄諄教誨！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向你們祝福——我敬愛的老師！

小作者通過回憶老師對他辛勤的教導，使他懂得了做人的道理，學到了許多知識，關心他成長，字里行間充滿了對老師的愛戴和感謝之情，語言流暢，感情真摯。

老師作文(篇七)

是老師讓我沉浸在知識的海洋里，是老師讓我們快樂成長，是老師讓我感覺到了生活的酸甜苦辣。

第一位：連珠炮般耿老師。

她一年四季都喜歡穿裙子（我一年四季就沒見她穿過幾次褲子），眼睛大大的，如同晶瑩的紫葡萄一般。說起話來有種滾滾江水之勢，一瀉千里，滔滔不絕。雖然平時對我們非常嚴厲，但是笑起來如同冬日的暖陽，融化了心中的寒冰。她教學精驗豐富，是一位很好的老師。

有一次，我們上課時，正好學到郵局這個單詞，結果呢？普通老師肯定帶我們讀幾遍單詞就草草收場了，耿老師呢？當然是給我們講關于郵局的故事啦！從中國郵局到外國郵局，簡直就是上知天文，下知地理啊！你一看表，哇——耿老師也太能講了吧，已經整整二十分鐘啦！“叮呤呤——”天啦，下課了！耿老師果然滾滾江水附身！

第二位：幽默王子馬老師。

他穿的很正式，黑西裝，小白鞋，大家心里肯定立刻勾勒出了一位中年男子，非常嚴厲。不過馬老師可不一樣，他特別喜歡笑，眼睛也大大的，頭發黑黑亮亮的，好像浸了油一樣。性格頑皮可愛，卻總像一臺攝像機一樣，拍下我們的一舉一動。

有一次，我們正在寫題，突然，馬老師對我說：“你的東西掉了。”我趕緊低頭撿東西，馬老師不緊不慢的對我說：“你的眼睛掉了。”我知道他又在說我粗心大意了。

馬老師和耿老師，他們倆有著不同的教育方式，這也是老師對我們不同的愛吧！

【寫作參考】 童年傻事作文500字精選

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人都認為作文非常難寫，為了寫好作文我們需要多加練習，哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“【寫作參考】 童年傻事作文500字精選”，希望能對您有所幫助，請收藏。

小時候，我曾做過一件傻事，至今想起來還歷歷在目！

有一天，爸爸出差了，媽媽要去加班，只有我一個人在家里。媽媽臨走的時候叮囑我：“今天你不要出去，我沒拿鑰匙，我下午五點多才回來。還有，把門窗關好，不要給陌生人開門”我不耐煩地對媽媽說：“知道啦，知道啦家里有我你就放心吧！”

媽媽走了，過了一會兒，我忽然聽到有人按門鈴，會是誰呢？要是壞人怎么辦？我不禁有點害怕。我從貓眼往外一看，原來是同學邀請我一起出去玩，我高興極了。可是媽媽五點多才回來呢，現在才三點！為了不讓媽媽擔心，我給媽媽留了一張紙條，上面寫著：“媽媽，我和朋友一起出去玩了，鑰匙在茶幾上。”我把紙條往門上一粘，便高高興興地走了。

等我回到家，媽媽劈頭蓋臉把我吵了一頓。我委屈地對媽媽說：“我不是留了一張紙條嗎？”媽媽生氣的說：“你把鑰匙放在茶幾上，我看到紙條有什么用啊？”是啊，鑰匙放在茶幾上，媽媽知道也沒有用啊！那她怎么進來的呢？原來媽媽找了開鎖公司才把門打開了。本來我還為自己的“聰明”沾沾自喜呢，這下反被批評了。

現在我已經是五年級的學生了，每當想起這件事，我還會忍不住笑起來。不過從那以后我再也沒有犯過這么低級的錯誤了，因為我學會了遇事都要考慮周全。

教你寫寫作: 美好的成績單作文其一

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群毆老師、暴力行兇、吸煙喝酒……這些都發生在校園。難道校園就沒有美好了嗎？其實，校園每時每刻都是美好的。校園里的美好無處不在。

同學們之間的友誼是美好的。互相之間講道題，借個文具，便是美好的。上課共同努力學習下課一起痛快玩。上課時出現你們回答問題的身影，下課時你們在太陽下留下的身影。大家互幫互助，和諧相處。學習成績日益提高。你的成績有同學們的功勞。

師生情誼是美好的。除了家長，世上最愛我們的人就是老師了。是老師們傳播著知識，教給我們做人的道理。培養了一批又一批的棟梁之才。老師就是一個國家的精神支柱。我們的童年學校時光也基本是和老師度過的。老師們不知疲倦地上課，就是為了我們能有一個好成績。我們也不辜負老師的期望。上課認真聽講，積極回答問題。師生友誼的花朵燦然怒放！

比賽之間的友誼是美好的。“比賽第一，友誼第二”這句話早已爛熟于心。比賽是充滿友誼的，不因仇恨和嫉妒而迷失自我。

考試是美好的。從入學那一天起，就注定為考試而學習。無論是階段測試還是期末測試，總會吸引我們的目光。做題時誠信考試，絕不抄襲。發試卷，是最令人緊張之時。幾家歡喜幾家愁。考了一個好成績，為自己的成績鼓掌；沒考好，也沒關系。為自己的誠信鼓掌。沒考好，其實比考好了更重要。沒考好，就意味著自己還有很多不足的地方，再加以復習，下次成績絕對能好！

體育課是美好的。體育，是最特殊的一門課也是最特殊的一門課。沒有好身體何談高素質？健康代表一切。每節體育課，歡樂的聲音都在腦海邊回蕩。大家不知疲倦地玩著，在無形中增加了體質。這是多么美好啊！

美好，是學校的代名詞。讓我們在校園把美好延續下去！

美好！校園！

作文示范： 什么真不容易文章600字其六

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。寫作文時常常被要求中心明確，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？小編通過精心篩選，為您整理了“作文示范： 什么真不容易文章600字其六”，歡迎您來這里參考。

人生中會有許許多多的挫折和不如意，但是只要堅持不懈就會有成功的希望。

記得有一次我看到了，我在家里那邊經常會有一個乞丐來乞討，這個乞丐身高1米83，凌亂的頭發，破破爛爛的衣服，拄著一根拐杖，手里一個鐵碗，另一個手上提著一個方便袋，嘴里念叨著什么，他看起來像有60來歲，聽別人說這個老爺爺有兩個兒子和一個女兒，我都看到了爺爺的兒子，開著豪車來接他回家，可他硬是不回家。老爺爺是住在一個破廟里的，鍋，鞋，被子什么的都是撿來或是乞討過來的，他每天都六點起床，走路去每一個村莊討米，他真的好可憐，放著眼前的富裕不要，偏偏要來這個，偏僻的小村莊來乞討。

有一次，我看到這個老爺爺在雨中幫助別人，收衣服，鞋子。主人看到他卻很不領情的把他趕走了，而且還非常嫌棄他。他活著真不容易啊!又有一次他的兒子來接他回家，他還是執著不回去，他在這里住了那么久，也就能習慣聽懂我們的語言了。

有一次這個老爺爺來我們家來乞討，奶奶不在家，我看到老爺爺站在我們家門口，我忍不住心軟直接給這個老爺爺挖了一大碗米飯，放進老爺爺的方便袋里面，老爺爺微笑的對我說：“謝謝”。

村子里有很多的人，都認為他是瘋子。可我認為老爺爺只不過想逃避一些事情吧!老爺爺走到小溪的橋上了，一群小孩子在他旁邊喊道：“瘋子瘋子，哈哈哈”老爺爺笑了笑，繼續走了。

還有一次，他在去一個村子的途中，被一個電動車撞了一下，那個電動車的人則是理都不理他就走了。

這個老爺爺活的真不容易啊!生活中也有許多的不容易，但是我會戰勝的。