相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。大家在寫作文時都覺得很苦惱，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[寫作借鑒] 作文：從幼稚到成熟》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

人的一生中會經歷很多階段，從幼稚到成熟、從失敗到成功，等等之類。

——題記

小時候的你是幼稚的，你總是喜歡呆在媽媽的懷里，或許這樣比較溫暖吧。你喜歡騎在爸爸的肩膀上，玩高空游戲。喜歡粘著姐姐，一起玩游戲。

其實這只是表面現象，很重要的你是學會成長。幼稚的你，可能你的心智不成熟，很多生活上的事情都不知道怎么做才好。幼稚的你，不知道如何解決生活瑣事；幼稚的你，不知道如何面對生活中的困難；幼稚的你，不知道如何學習從事工作。在我們幼稚的時候，我們總是依靠著爸爸媽媽，什么事情都讓他們幫我們做，幼的我們不知道如何獨立、如何自己做事情。

但是現在我們長大了，我們變成大孩子了。長大后的你，是成熟的。你學會了如何去處理生活中的事情、如何去解決困難、如何去面對生活。總之，你就是長大了。

成熟是一個人長大的表現，這是一件好事。長大的你更要學會如何去承擔責任，小時候爸爸媽媽為我們做了那么多，這些都是需要回報的。長大之后就意味著要獨立生活，沒有那么么多人陪伴在你的身邊，你要學會什么事情都要有自己獨立自主的見解。

從幼稚到成熟，這是一個很漫長的過程，他需要更多的磨練與堅持。

dsbj1.com擴展閱讀

熱門作文: 成熟是豐富的幼稚作文word版

語文老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。許多人都覺得作文很難下筆，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“熱門作文: 成熟是豐富的幼稚作文word版”，相信對您有參考學習的作用。

面對滿滿一柜子的書，我總會無從下手，有些讀過十多遍了，便有些厭倦;也有些是新書，光滑的書面在燈光的暉映下，折射出迷人的毫光，然而，卻是那么的分歧我胃口。舊書新書，大書小書，厚書薄書，想看的已經讀的厭倦，而那些不想讀的，仍然如新的一樣。

我想，我是不是應該再買一批書來看，可是，又要買什么書來看呢?在書店里盲目地尋找，會有疏漏，事倍功半，不是理想的辦法。然而，就在這個學期，一張大概是，教育局的叔叔阿姨，頓出來的，習讀過的書，固然并沒有全部，但對我幫助極大。一放學后，我便讓母親，帶我去那個大書店，那個外表裝潢錦繡的，內在更是奇麗，無不漫溢著書的氣味，還有藤椅和玻璃桌，我在挑好“習讀過的書單”里有的，我以為好看的書籍，那是本包裝厚實，依稀可見紋路的，觸感恬靜的，名叫《白叟與海》的書，噢，不合錯誤，是小說，一本短篇小說，我慢慢地閱讀著，厚實的觸感，曲折的情節，構成了，我心中的波瀾起伏。

我一邊讀一邊想，我以前讀過的書，不免難免有點“幼稚”了——當然，這并不是真正的幼稚，我以為，那些書是不會變的，然而，我的閱讀尺度是會變的，跟著年級的增加，我讀的書應該越來越深奧，而那些四五年級讀過的書，應好好在書廚里呆著，留給我的弟弟，或是其他親戚看，而對于即將步入初中的我，是不是要閱讀，高于他們閱讀水準的，一些其他的書呢?至于那些比較高深的書，例如《復活》，《白叟與海》，《戰役與和平》······都需要我慢慢的品嘗，就像品嘗一個名貴的冰淇淋一樣，其含晶量天然是不問可知，或許，它們能知足我，整個初中，或者更長的時間的閱讀需求。

再反過來思索，為什么習能當上一國之主，國家的主席呢?其他的種種因素也有，但閱讀是一個很重要的原因。不要說習爺讀過的書良多，世上或許有人讀過的書比他還多，但是，習爺讀的書都是好書，都是一本本的名著，細細品嘗，細細閱讀，造就了習爺那廣闊的閱讀量，知識才會更加豐碩!

“讀習爺讀過的書，爭當新時代好隊員”是我這個寒假的目標，也是大家的目標，我想，文化強則國強，假如每個人都去好好的品嘗書籍，我們的國家也會變得更好，天空都會變得湛藍!

從貧窮到富有作文(精選3篇)

作文怎么樣寫才能寫出新意呢？人生的經歷在作文之中很是清晰，寫作可以加強我們的知識儲備。寫作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題，以下內容是小編整理，主題為“從貧窮到富有作文”，希望能幫助到你的學習和工作！

從貧窮到富有作文 篇1

無可置疑富人肯定是富有的。簡陋的農舍在他的豪宅面前肯定會相形見絀，自愧不如。但是豪宅只限于一隅而農舍卻與天地相融合。于是，農舍的輝煌程度讓豪宅難易望其項背。孩子的眼睛沒有說謊，富人有錢但是依然貧窮。

曹雪芹舉家食粥，但是一部《紅樓夢》讓他“紅”到了今天。物質上的貧窮并不重要，重要的是精神上不能貧窮。“面包會有的，牛奶會有的，一切都會有的。”這是物質。精神上的失去就再也找不回來了。

明代的沈萬山也是一個例子。沈萬山，元末明初的經貿時間家，居于上海周莊卻經營天下，以至富可敵國。明朝建立后，沈萬山承擔了南京城墻三分之一的工程款。又拿出一大筆錢犒勞軍隊，因而激怒了明太祖朱元璋，被判死刑，后改流放云南，最終客死在流放的路上。我們可以說沈萬山的悲劇是因為他有錢，但更重要的是他社會精神的嚴重不足。他以一個商人的眼光去看待這個復雜多變的社會，有一種簡單的經商心態去對待社會，就這樣在商場上無往不勝的沈萬山在于社會的交易中虧本兒了。

中國人說：“富不過三代。”歐洲人說：“三代培養不出一個貴族。”從中，中西的文化差異一看便知。中國人希望的是更多的物質積累，而輕視了文化。比如，清末紅頂商人胡學巖，其經營能力堪稱一流。從他在杭州的故居中可見一斑。現代游人評論，現今只有世紀首富比爾·蓋茨的豪宅才可與之相媲美。但是就是這樣，這座豪宅還是在胡學巖孫子時賣給了他人。這就是文化的缺失帶來的悲劇。再看看歐洲，意大利佛羅倫薩的美第奇家族，前后幾代人掌管佛羅倫薩的政權，現在的市政廳就是他家原來的私邸。家中科西莫美第奇和羅倫佐美第奇祖孫兩代都在政治上有所建樹。更重要的是文藝復興的推動者就是這個家族。藝術大師米開朗琪羅就是在美第奇家開始了藝術生涯。美第奇家族真正是在物質與精神上的富足。

經過二十年的改革開放，中國人的確有錢了，但是我們的精神主軸缺失了。沒有這條精神主軸，再富也只不過是片刻之間。我們并不學要一種貧窮的富有，而是一種真正的富有。只有這樣的富有才是真正的富有。

從貧窮到富有作文 篇2

貧窮，富有，這兩個看似相距遙遠實際近在咫尺的詞語，居然讓一堵無形的墻分隔開來，而這道墻，其實就是——人們的心境。

也許有人很貧窮，一無所有，但他活得快樂，活得精彩，活得充實。因為他樂觀豁達，他相信自己能改變人生，改變生命的價值，憑著這股信念，他始終堅持不懈，前進的道路坎坷難走，但他并不畏懼，因為他有一顆鋼鐵般的百堅不催的心，正是這顆心，給了他勇氣與意志，盡歷艱辛，在人生路上灑滿汗水，最終摘到成功之花，享受成功的喜悅。也許他會成為世界首富，或者億萬富翁，但他那顆堅定、堅毅、堅韌的心仍舊不變，他仍然像貧窮一樣，不斷地奮斗，追求更高的目標，直到攀上人生的顛峰。

而有的人從小含著金鑰匙出生，過著錦衣足食、無憂無慮的生活，他們不思上進，一無是處，他們擁有的心像玻璃，一打就碎，他們禁不起挫折與失敗，一旦失敗，他們就再也爬不起來。當他們揮霍光他們的財產時，他們只能淪落為窮人。而一向享慣榮華富貴的他們，由于無法接受這種粗茶淡飯的生活，甚至會走上極端。我為這種人感到悲哀！他們的心靈如此脆弱，如此不堪一擊，他們是無法立足于這個布滿挫折與淚水的社會的！

其實，挫折并不是什么大不了的事，貧窮也沒什么，人生總是有許許多多的挫折，既然不能避免，為什么不樂觀地去面對？一個人的命運并不在于家庭環境的好壞，而是在于有沒有一顆樂觀、堅強、上進的心，它能使一個人從低谷走到顛峰，也能讓人從山峰摔下懸崖。

而這種良好的心態，正是決定你的貧窮與富有的重要因素，只要我們能拆下那堵無形的墻，用一種樂觀、堅強、上進的眼光來看待生命，那么，世上也不存在什么貧窮與富有了。

從貧窮到富有作文 篇3

秋天，迷人的景色濃似酒。而勤勞的螞蟻們并沒心思去游玩，他們正在儲藏冬季所需的食物！

兩只大螞蟻用小鋸子，把一個偌大的土豆兒，一塊一塊，均勻地鋸下來。許多小螞蟻扛的扛，搬的搬，拉的拉，推的推。

看，螞蟻皇后也親自動手拖蘋果了，一拉一跛，還真吃力呢！

這時，螞蚱先生帶著一只沉甸甸的錢包，一會兒跳到這朵花上，一會兒跳到那朵花上，嘗嘗這朵花的蜜，嘗嘗那朵花的汁。

這時，螞蟻皇后拖著小車從下面經過。哎呀呀，皇后也親自動手，了不起！螞蚱假意稱贊道。螞蚱先生，冬天就要來臨了，你怎么不去儲藏食物呢？皇后問道。我有錢！螞蚱拍拍鼓囊囊的錢包，俗話說得好，有錢能使鬼推磨！皇后搖搖頭走了。

冬天來臨了，冰雪覆蓋了整個大地。螞蚱帶著他那只錢包，走了一家又一家，誰也不愿把食物賣給他。

螞蚱來到螞蟻家門口，看到里面是一片歡樂的海洋：干倍，烤土豆，喝蜜汁螞蚱迫不及待得敲了幾下門，可螞蟻們理也不理。皇后說：只有勞動者才能與我們螞蟻家族一起生活，我們不需要金錢的崇拜者！

勞動，付出了汗水卻得到成倍的幸福。

金錢，使人成為一個有錢的乞丐。

【熱】從迷茫到醒悟作文1000字

以下的“從迷茫到醒悟作文”主題相關內容，是讀書筆記吧的編輯特意整理的。每個人寫出來的作文都會不一樣，寫作文有助于反省和提升自我，監督自己不斷成長。平時多注意觀察自己身邊的人和事能幫助我們寫作文。僅供參考，大家一起來看看吧！

從迷茫到醒悟作文 篇1

瘋狂的奔跑于操場，邁著沉重的步伐，思慮在飛揚，急促的呼吸和著腳步聲，奏出那雜亂的樂章。

回想昨日的我漫步于操場，在嬉戲打鬧中閑晃，清脆爽朗的笑聲在四周飄蕩逝去的光陰一去不復返，歲月的腳步又加快了步伐，輾轉，虛度了無限寶貴的時光，在時光的催促下，我步入了那冷懼的考場，在位子上我不安得候著，等候著鐵面無私的考官帶來威懾無窮的定時炸彈，只有充實的準備，高超的技術才能在規定的時間內拆除炸彈，保證自身的安全，帶著忐忑，帶著不安，我開始于著手拆除炸彈，我期盼著成功。我知道任何通往成功的道路，都不是一帆風順的，是布滿荊棘的，只有付以耐心，給予動力，做好準備才能通過，到達成功的彼岸。可我時常會留戀于那路途中美麗的風光，迷失了方向，在炸彈的爆炸聲中重傷身亡，劇烈的疼痛又讓我恢復意識，認清方向。可一切都已晚了，晚了，一切已在那聲巨響中結束。

懊悔，受傷，放棄，再次陷入了迷茫

天依舊這樣藍，云朵依舊這樣白，太陽依舊會東升西落，天不會塌下來，我也不會倒，生活依舊要繼續，學習依就要進行，忘卻不愉快，拋棄舊事，一切又將以嶄新的姿態上演。新與舊，往往就是這樣

從迷茫到醒悟作文 篇2

瘋狂的奔跑于操場，邁著沉重的步伐，思慮在飛揚，急促的呼吸和著腳步聲，奏出那雜亂的樂章。

回想昨日的我漫步于操場，在嬉戲打鬧中閑晃，清脆開朗的笑聲在周圍飄蕩·····逝去的光陰一去不復返，歲月的腳步又加快了步伐，輾轉，虛度了無窮寶貴的時光，在時光的催促下，我步入了那冷懼的考場，在位子上我不安得候著，等候著鐵面無私的考官帶來威懾無限的定時炸彈，只有充實的預備，高超的技術才能在劃定的時間內拆除炸彈，保證自身的安全，帶著忐忑，帶著不安，我開始于著手拆除炸彈，我期盼著成功。我知道任何通往成功的道路，都不是一帆風順的，是充滿荊棘的，只有付以耐心，給予動力，做好預備才能通過，到達成功的彼岸。可我時常會留戀于那路途中錦繡的風光，迷失了方向，在炸彈的爆炸聲中重傷身亡，劇烈的痛苦悲傷又讓我恢復意識，認清方向。可一切都已晚了，晚了，一切已在那聲巨響中結束。

懊悔，受傷，拋卻，再次陷入了迷茫·········

天依舊這樣藍，云朵依舊這樣白，太陽依舊會東升西落，天不會塌下來，我也不會倒，糊口依舊要繼承，學習依就要進行，忘卻不痛快，拋棄往事，一切又將以嶄新的姿態上演。新與舊，往往就是這樣··········

從迷茫到醒悟作文 篇3

作文精選：年輕的我們迷茫與醒悟

醒悟是對于自己人生的一種醒悟，醒悟也許只需要一瞬間，也只需要很久。但幡然醒悟之后總會有懂得。下面是相關的作文范文，快來看看吧。歡迎欣賞與借鑒。

【年輕的我們迷茫與醒悟】

我們走在這人生的道路上，總坐在一不經意間迷失了自己的路，錯過了本不該錯過的人，做了本不該做的錯事，想要找尋一個方向，卻不知道這個方向在哪，我們心存遠大的理想，卻又不著手于實際。成了思想的巨人，行動的矮子。我們總會留戀現在，就算現在不是你想要的生活，你也不想去面對未知的明天，你沒有勇氣，你無法的打開自己心靈上的枷鎖，你認為以后的日子會越來越無法想象，錯過了不該錯過的，在自己的記憶中設置了誰都無法打開的密碼,包括你自己。

我們不要把現在想的多么悲情，也不要做的那么憂郁，至少在多年之后，回想起來，大家都不會嘆息，總得有心情去懷念一下。當你不再是當年那個自己，當你再去感悟一朵花凋零的時候，你不會再感嘆它為什么凋謝，你會期待，明年，它會再次綻放，只不過是以另一種形式罷了，它并沒有走呀。

當我們迷茫無助找不到什么才是自己時，自己要對自己說，謝謝你，這么多年一直陪著我，或許這些年，我讓你失望了，但我不想說對不起，因為我相信你!所以把自己該做的做好，不是義務，是一種責任。世界上沒有什么東西是義務的。只有生下來，好好地活著，這才是義務，但又有幾個人做好了自己的義務?在路上，丟失了多少，有遇到了多少，如果不努力，我們只是這個時代的拾荒者。

人們都說，這個世界呀……什么世界?世界多大?一個地球?還是人類范圍?睜眼一世，閉眼一界。我經常站在人與宇宙的角度考慮，什么是人，什么又是萬物，我在這里，這里又是哪里?我來自于一個我都不知道是什么世界的世界，我也不知道我會去到一個什么世界的世界，只有塵與土來見證，我們曾經來過，所有的青春，我們都要拿來刻畫自己的記憶，輸贏成敗，一念之間。

如果你是大學生，你在做什么，在大學里，你有了自己的思想，有了自己的行為，那么你在做什么呢?你是否在宿舍教室里，到了吃飯點吃飯，到了上課，上課自己都不知道在為什么上課，自己都不知道自己在干嘛，自己都會恨自己，你在干嘛?你問過自己嗎?你的路，找到了嗎?你能在以后的歲月中好好地活下去嗎?迷失在長河中孩子啊!

人和事，做的不要太狂放，也不要太矯情，不要氣拔山河，也不要傲世脫俗，感覺剛剛好就好。

時間，是度量一切的最好單位，請問，一個時間是多長?時間可以用來度量距離嗎?可以啊，一光年不就是么。一光年啊，為此，多少人付出了生命。

明天早晨能醒來的人是幸運的，因為你永遠也不知道，會在哪個明天結束。所以當你在清晨醒來的時候，要對自己說：“太好了，我還活著。我要珍惜這一天的時光。珍惜著一天我遇到的.每個人。”太陽只有一個，或許會還會出現下一個，但人只有一個，雖然會出現下一個，可下一個卻不是這一個。在累的時候，撐不下去的時候，微笑著或是哭著對自己說：晚安，Mr.ME或Ms.ME. 時間即使是在黎明。

【舊歌，有你，今夜無風】

原還在落寞著淚水凄然落，蝸居在精神的牢房里我許久不肯出門，我以為喝了那杯名牌忘情水，我就可以忘情萊茵河畔。我以為從此人生路上我就會是那只寒江孤雁。春，我忘記了預期的約會，試著站成一季淡然，我又試圖淺笑前行，獨飲那一份凄涼。可孰知，步峰，彩云之巔傳來悠揚的歌聲，隨著樂感，我從今天再次夢回前朝。

漫不經心的漫步在象牙宮中，一襲紫色羅蘭衣的遮覆下 我猶似所羅門宮中出來的書拉密女，紫色的面紗被風兒輕輕撩起，露出白皙的膚色，也散放出羅蘭特有的香氣。輕移蓮步，花園中我與蝶共舞，你則悄然一邊駐足觀看，看到你美麗的得撒，你不由得心里涌出美辭，論到講說我的作品，頃刻間你舞墨成詩，也將我繪制在你人生的畫板。

你說，今生我是你的秀美佳偶，來世還是你的良人，就是到了永世，你的也情依然，心依舊。自此三生有幸就流域各處，那是你愛的永恒和明證。那一次后花園中，你縱情歌唱，放下王子的尊貴，你隨風步入舞池，牽手羅蘭，我們幸福著相擁。傾世情，這邊風景獨好，書歷史，載入永恒。你說，我是你的大唐芙蓉，是你赤云逸影。依偎著你我燕語千千，妖嬈花醉。

輕輕觸摸我的臉，你說似 百合花開，看著我的眼睛，你贊瞳若秋水。一簫長歌，舞曳至天明，我忘記了屋外飄著紛飛的雪。醉舞紅塵，悠然入夢，你懷間我不覺一絲寒冷，倒是似覺靜謐初夏。小心翼翼的聆聽你心深處的聲音，讀懂你，我心花開，若海棠，梨帶雨，散芬芳。呢喃細語著逸月嫣然，你笑看，隱靜的我。

情系宮中，三生有約，一世傾情，千古佳話。我以為我的愛可以流芳千古，可孰知經歷了一場愛情霜凍，我就被無情打入了冷宮，繼而流放天涯。月圓夜，雨打月光，我似乎隱隱看到了昔日輕歌漫舞的我，雨箏花落，我才知道這愛已經猙獰。

躇躇獨行，蘭花仙子搖身變做孤獨流浪客，落魄著仗劍夕陽，可放筆秋山，寫下的依然還是你。 試圖忘記曾經的樁樁件件，我蝸居磐石穴中，可卻無意間成了文閣書癡，夜夜，觸摸夜的心跳，夜夜心語如歌全是你。任如何洗刷記憶，你還在，任如何凄楚夢依然。

是夜，我又獨自憑欄想你，一聲呼喚淚千行，醉入往昔嫣入畫。原以為思戀間又會酸澀著心土泥石流滑坡，可是這一次我竟然沒有痛，沒有哭，那滑落的淚珠似乎是昔日晶瑩的珠串和鬢邊的花朵。那聲聲低喚猶如昔日那曲悠揚的歌。珍藏昔日幸福畫面，我莞爾一笑，原來你早已經是我生命中最美的音樂。醒悟，明朗，我低聲感慨：原來，有你，今夜才無風····

【醒悟】

緣是一種可遇而不可求的東西，卻也是一種折磨人感情的東西。人們都常說的一句話：一切隨緣，可如何才算是隨緣呢?偶然間遇到一人，聊幾句很投機，就結為朋友，進而隔三差五的聊，聊得很開心，直至如初戀的情人難舍難分興奮不已，這就是隨緣吧。可突然有一天見不到了你，可剛剛有的那種感情，依然還在，于是心中又多了一種失落感，這種失落感久久的困擾著我，使我寢食難安，為了尋回往日的歡樂，便開始了一次又一次的來到你的聊天窗前，然而，見到的卻是“你的好友不在線或隱身……”，每次看到這討厭的字眼，就心生怨氣，但就是見不到想見的人，最后不得不失望的轉身離去。不甘心的我又進入你的空間，看著多么熟悉的畫面，多么惹人的字眼，仿佛你又站在我的面前，微笑地注視著我，昔日歡樂的情景又出現在我的眼前……，一邊又一邊的瀏覽，以期找到驚喜，哪怕是一點點，可最終還是見不到你的影子。夜深人靜的時候，打開那扇緊閉的窗，瓦藍瓦藍的夜幕中，無數眼睛一眨一眨的看著我，這眼神里似乎流露出了絲絲的嘲弄，嘲弄我的自以為是和對你的癡情，明知得不到卻還要強求。我獨自躺在床上，望著那輪明月，回憶著與你相處的日子，沉醉在你那甜甜的聲音里，臉上露出了甜美的微笑，可當我的目光移到那浩瀚的夜幕上，失落感再次襲上我的心頭，我的心也跌落到無情的現實之中，面對殘酷的現實，我細細的省事自己，竟然發現自己已經進入了夢鄉，生活在一種虛幻的感情里。

是的，我承認我喜歡幻想，喜歡自我陶醉，常常對別人的善意誤解為對我的好感，對別人的禮貌的言辭誤解為對我的恭維，于是乎便拉開了我想象的帷幕，乘上幻想的野馬，馳騁在廣袤的情感的原野，欣賞著滿目的鮮花，吸吮著撲鼻的芳香，陶醉在夢幻的感情世界里，樂不思蜀的我忘卻了自己的一切，脫離了現實。今天，奔馳中的我，被一條無形的鴻溝擋住了，駐足愿望，遠處是一片迷茫，霧一般隨風向我飄來，頃刻間就把我團團圍住，使我如墜霧里，焦急煩躁困擾著我，一種從未有過的不安使得我冷靜中反省，片刻之后，才恍然大悟：原來自己是在追求得不到的東西。

從迷茫到醒悟作文 篇4

行走在高二末的迷茫，不知不覺，高中時光就這樣靜靜而過，來無影去無蹤。如今即將進入高中時段里的最末端，我抬頭遙望，卻尋找不到方向。

記得不久前，爸爸問我是不是沒有了學習的動力，我默默地點頭，于是爸爸長嘆了一口吻，這一聲長嘆，不知怎的，就像一顆隕石狠狠的砸在我的心上。我不明白，是什么消磨了我的斗志，又是什么削卻了我的理想，我不知道該怎么走，我沒有今后的打算。

良多時候學習于我來說就像旋轉的木馬，彼此追逐，卻始終隔著可悲的間隔。而如今現實給了我重重的一擊，讓我幡然醒悟，三時光一晃馬上就過，我才醒悟到學習的重要性，才明白看書是那么的需要。

看著室友們天天奔走在教室與寢室之間，為著她們的目標奮斗著，有時候我也看得有些心慌。向來我做事是沒定力的，這一點我非常了解自己，所以我不知道自己到底擅長什么，良多希奇的設法主意一股腦的涌進我的大腦，似有一種要爆炸的沖動。

有時候我真也想做一個像伊索寓言里的那只蒼蠅，坐在車輪的軸心上，嗡嗡的叫到車子的前進都是我的氣力，這樣欺騙自己，空想著，至少不會那么累，可到后來，快樂嗎?我也不知道，一切的一切，都后悔莫及，悔不當初，為什么不好好學習，把這些大把大把的時間都鋪張掉了，玩樂過后，我又得到了什么?人生啊，老是要經歷過后才會變得成熟!

人生啊，是這樣的不可猜測，沒有永恒的幸福，也沒有永恒的痛苦，糊口像流水一般，有時候那么平展，有時候那么曲折，命運老是不如人意。但往往經歷過無數的痛苦和無數的矛盾與艱辛才能使人成熟起來，堅強起來。現在迷茫的我正處于不平展的時段，如今醒悟成熟，但愿為時不晚，但愿今后可以慢慢變得平坦起來，曾經的未來便是當下的旅程。

[寫作借鑒] 成熟的作文)寫作范例

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“[寫作借鑒] 成熟的作文)寫作范例”，僅供可以為您提供參考。

我少年的孤燈，那樣嘆息著亮到天明，雨在窗外紛紛揚揚地敲打著梧桐。有一個日子，風兒載著蒲公英去飄流，莊生不中斷地化蝶，蝶不中斷地化莊生，那日你去走出異鄉的城，看見異鄉的梧桐在向晚的斜暉中，卡車大張旗鼓地駛過，很笨很丑，煙光中你淡淡地不喜不憂，然后你走了，一任風兒無語相送，走出了心靈的成熟。

成熟的境界，可以是夜窗前的孤燈，可以是化蝶的莊生，可以是淡淡地走出異鄉的城的淡然，也可以是窗外梧桐上潸落的雨。

成熟的境界不拘一格，它可以是陶淵明、莊生的恬澹悠長，也可以是范文正公、諸葛孔明的心憂天下。前者是智者的成熟，后者是仁者的成熟。

自古以來，仁者的成熟與智者的成熟一直是兩種極端不同的價值取向。智者樂水，仁者樂山，水形活動，山勢巋然。智者靜，能不拘役于萬物；仁者動，能承前啟后；仁者樂，于開拓中領悟世事變幻，智者壽，于恬澹中感觸感染歲月的綿長。

智者可以在升天入地中悟道。

仁者卻習慣于拈花一笑的淡然。

對成熟的境界，向來沒有一個切當的詮釋。有人說所謂長大后你即知道，那是什么，那所謂成熟即你故意說不知道。

莊子曾嘆息，人生天地之間，如白駒過隙而已，我也曾想，秋蟲因何而日夜長鳴，是由于它生命的短促嗎？那么人呢？豈非由于時間比秋蟲長幾十倍而去隨意鋪張嗎？

成熟的境界，還應在于珍惜生命的短暫，匆匆地在世上走一遭，應留下些許痕跡。

莊生夢蝶，陶潛歸隱，那只是一個早已逝去的神話，后人所推崇的，只是他們那清淡天然，恬澹寧靜的心境，倘若能融智者與仁者為一體，以智者的心境，仁者的行徑，恬澹名利，執著追求，這應該是現代人成熟的最高境界。

王國維有讀書之三境界。人生隱者也有成熟的三種境界：小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝，。

月已闌珊，上下瑩澈，茶居燈炎的微茫小河月影的浚皺，水氣的飄揚，驚濤的拍岸，一座座小小茶居，在醉意中，一切都和心象相融合。

教你寫作文: 從“雕刻家”到“泥塑家”文章范例

語文老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“教你寫作文: 從“雕刻家”到“泥塑家”文章范例”，僅供您在工作和學習中參考。

我們班有一個“著名雕刻家”。他在我們班里“刻了許多藝術品”，經常受到老師的“嘉獎”。

老師在講臺上講課，“雕刻家”邊輕輕的哼著小調邊用小刀在桌子上刻畫，聲音弄得有點響，老師一邊講課一邊踏著步子走過來了，她大聲地說：“小明，你在干嗎？”小明嚇了一大跳站了起來，同學們都盯著他，小明神態慌張地說“我……我在雕刻！”同學們都哈哈大笑。老師又問：“那你雕刻了什么呀？給我看看。”啊，保不住了，小明慢慢把手移開，桌子上露出了一幅圖片：一位長著水桶腰，戴著一副有蚊香線條一樣的圓眼鏡的`不男不女的形象。老師怒發沖冠，忍著火說：“等會兒到我辦公室來！”嘿嘿！這位雕刻家又要去吃“蛋糕”啦！這是雕刻家得名的來由。

期中考在緊張進行，“雕刻家”因為聰明，很快就做好了試卷，他閑著無聊，又拿起他的雕刻刀，埋頭在桌子上刻起來，監考老師推了推眼鏡，懷疑“雕刻家”在考卷下弄著什么，可能在抄小紙條。她走過去，嚴肅地說：“這位同學，是在抄小紙條嗎？”“雕刻家”沒有注意，因為他正津津有味地刻著，同學們都為“雕刻家”捏了一把汗。沒想到“雕刻家”哈哈大笑，原來他為自己的杰作得意忘形了。

監考老師一把拿過他的考卷，發現他在一塊木頭上創作了一幅漫畫，老師也笑了。稱贊是個小小“雕刻家”，從此雕刻家出了名！

自從班主任批評雕刻桌子并把桌子換了一張后，“雕刻家”就找小材料雕刻了。自從監考老師跟班主任說了他考試搞雕刻后，他再也沒有讓我們看見雕刻了。但是，他還是讓全班同學知道了他是著名雕刻家了，因為名譽來了，學校參加市小學生“泥塑”比賽上，他得了一等獎回來。

啊，還是泥塑家！

[熱搜寫作] 作文：從狼吞虎咽到細嚼慢咽作文一篇

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜寫作] 作文：從狼吞虎咽到細嚼慢咽作文一篇”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

書籍是人類提高的門路。這句話，我一直牢記在心。

我從小就愛看書，是真的看書。只看圖，不讀字。我小時看的書良多，但內收留不怎樣：老是語言表達不完整，或者一個內收留在幾本書里重復泛起。

說到這里，你可能會問：為什么內收留簡短、單一還看?那是由于封面好看，所以我才看的。一拿到書，我就看插圖，插圖好看我就看，沒插圖或者插圖不好看，我看都不看。

我那時的書都是童話書，童話書圖多，漂亮，我小時候喜歡的公主裙啊，鉆石呀，或皇冠和寵物什么的那些書上都應用盡有，我哪有不看的理由!

當時的我真是風卷殘云。一本200多頁的書，我不到一小時就能讀完，讀完之后還不知道內收留是什么。

徐徐的，插圖不吸引我的留意力了，我開始看字，然后看字多圖少的，現在，我可以看沒圖的書了。

記得前幾天，我翻了翻小時候的書，就開始想：我為什么要看這些書?這些書不能進步我的寫作水平為什么我還看?

這樣，一本只有20頁的書我半個小時多才能讀完，看完了還引起了我的構思，讓我回味無限。

由于細嚼慢咽，我的寫作水平也徐徐長高了。

我細嚼慢咽過《故事大王》，但我沒風卷殘云過它，由于沒圖。但我學會細嚼慢咽后，又愛不釋手。

讀書千萬不要風卷殘云，那樣會丟失書中的精髓，讀書要細嚼慢咽才能從中找到書中的精髓。

[作文借鑒] 回首，看到了幼稚！文章150字其一

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 回首，看到了幼稚！文章150字其一”，希望能為您提供更多的參考。

一直

都生活在童話王國里

有公主和王子

踩下他們浪漫的足跡

因為堅信自己

他們走出很遠的距離

感動著花季

也享受著雨季

希望彼此永遠在一起

于是留下了美好的記憶

想書寫結局的美麗

可是

有一天夜里

王子受到了打擊

其中的緣由他真的不知

只能讓自己沉思

后來

他從童話中脫離

回到了現實

只是公主已成了記憶

腦海中浮蕩前世的畫意

或許那么壓抑

時間的溶劑

讓他很快的遠離

或許也是明智

再次回首亍彳

他知道不是往昔

所以

他看到了幼稚

《從百草園到三味書屋》讀后感作文

作文可以記錄生活和學習，作文中文字的表達需要一個積累和內化的作用。好的作文讓人如沐春風。此刻是否正在尋找一些好作文呢？因此，欄目特意整理了《從百草園到三味書屋》讀后感作文，建議你收藏本頁和本站，以便后續閱讀！

《從百草園到三味書屋》讀后感作文 篇1

童年往事

讀著《從百草園到三昧書屋》，腦海里慢慢放映著這樣的畫面：一個小孩子在一段土墻下玩耍著，偶爾扯起何首烏的根，偶爾翻開地下的斷磚找蟲子，甚至還在冬天張下竹篩捉鳥。轉眼間，他長大了些，便到了學堂里。那里有嚴厲的老先生，有貪玩的同學，還有可以尋蟬蛻的桂花樹。這一切，就好像是一顆顆穿結在褪色韻紅綢上的寶石，依然發著熠熠的光芒，縱然歲月已經不知道把它們磨洗了多少回。

它讓我想起了自己的童年。

有時候覺得回憶是一件很費力的事，因為你很難找一個開頭。就好像是蜘蛛結網一樣，第一根粘下的絲總是很費力。借著這篇文章，我開始編織我記憶里童年的網。它或許不會有魯迅先生的童年那么豐富多彩，但是，那畢竟是屬于我自已的童年。

我在靠近渤海灣的一個小漁村里出生。雖然沒有一個很生動的充滿生機的園子，但是整個大海都是屬于我的。那里是如此地貼近海洋，每天傍晚潮漲滿的時候，海水都能淹到村頭。那里有一條延伸進來的寬闊的水溝，村子里的漁船都靜靜地泊在那里。我喜歡一個人走到最靠近大海的那條船上，看著西沉的夕陽發呆，，潮水拍打著岸堤，浪花琶濺著，嘩嘩地歡快地唱著漁歌。海船慢慢漂浮起來，悠悠地蕩啊蕩啊。，遠處一個浪追趕著另一個浪，打著卷滾動著，飛快地向著岸邊襲過來。更遠方，霧藹彌漫．有點厭黑色，義有被夕陽鑲上的金邊。把視線收到眼前，突然發現浪花翟有許多跳動的生靈，只有手指大小，等它們踏著浪近前來，你就可以看到原來那是一些跳動的魚。它們像青蛙一樣長著兩條蹼足．可以拍打著浪花前行，也可以在灘涂上跳躍。它們的眼睛大大的，鼓得老高老高。

等潮水漲滿的時候，你就可以釣魚了。有一種魚兒，腦袋大大的，總是趁著漲潮的時候來到被海水覆蓋的灘涂上覓食。所以我常常用一個竹籃釣它們。竹籃底上放滿了揭了殼的小蟹，那蟹黃便是它們的美餐。我不用費太大的力氣，只要坐在船舷上把竹籃放到水里，就可以悠閑地看著落日等候了。不消幾分鐘，我迅速地把籃子提起，就能看到籃底一條條翻著白白的肚皮活蹦亂跳的魚兒。有時候還有貪吃的小蟹也一起被俘虜上來。于是我把魚丟到網兜里，把小蟹揭開蓋子扔到籃底，然后等待著下一次收獲。

潮水落下的時候一般是上午和午夜之后。白天里趕海我是很少去的．雖然能在清澈的灣漢看到美麗的海葵。我喜歡午夜后跟著一群大孩子去探寶。夜里的海是寧靜的，那沉睡的鼾聲使大海顯得那么的安靜。在晚上你可以用漁叉叉到大魚，也可以用汽油燈照到滿滿一籮筐的蟹子。

隨著潮水的漲落，我也慢慢地長大了，至今還懷念那個自己靜靜看夕陽的傍晚，那艘漂蕩的漁船

《從百草園到三味書屋》讀后感作文 篇2

百草園——兒童與大天然親密接觸的樂園。這里有草有樹有花有果有蟲有鳥有聲有色有滋有味，農村的孩子在這里是可以“大顯身手”的：上樹爬墻是孩子的拿手好戲，捉蟲捕鳥是孩子的最愛；鬼故事更是讓孩子既愛又怕，不能自休。臟嗎？土孩子土孩子，不臟不凈，吃了沒病；環保嗎？沒那個概念；動物權利的保護呢？連聽都沒聽說過，玩膩了處決似乎是天經地義的……不論春夏秋冬，玩就是孩子糊口的全部。

誰都愿意玩，可問題是誰都得長大，即使一百個不情愿也不行，上學是每個孩子不能回避的問題。魯迅對上學很不理解，作了良多預測，一言以蔽之，上學是懲罰，并且滿懷依戀的離別自己的百草園。每看到此，我不禁會心一笑，多么真實的描寫呀，完全是一個孩子應有的表現。我們現在知道，受教育既是權利也是義務，可是入學的時候絕大部門孩子都不以為是權利，被大人死拉活拽扔進學校，哭得天昏地暗的。

三味書屋是另一個世界，不能再無拘無束，而是要講規矩了。這是不是摧殘孩子的天性呢？也不能這么講。

人類進化成人的標志之一就是文明、文化和規則，這是作為社會人的必然。假如誰想完全按天性行事，那他只能去到深山老林里去過原始糊口。是古往今來的知識和成文不成文的規則讓一個個小頑童和小吃貨變成知書達理的謙謙正人和窈窕淑女。從某種意義上說，三味書屋是對百草園的深化進步和升華，是一個人成長的必由之路。

當一個人成年之后再去回憶上學前后的點點滴滴，一定會非常親切，讓學生時代為以后留下更多更美更充實的回憶。

——致漸行漸遠的童年！

《從百草園到三味書屋》讀后感作文 篇3

“不用說碧綠的菜畦，潤滑的石井欄，巨大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不用說鳴蟬在樹葉里長吟，肥壯的黃蜂伏在菜花上，輕盈的叫皇帝遽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限興趣。”這兒就是魯迅先生的著作《從百草園到三味書屋》中的百草園了。

魯迅先生在文中提到“其間好像確鑿只要一些野草，但那時卻是我的樂園。”在我看來，那里也是我心馳神往的樂園。單單是他“不用說”，“也不用說”的風光，就現已讓我眼花繚亂了。在詳盡描繪的“短短的泥墻根一帶”更是使我眼花繚亂，好像身在其間。

我似乎聽到了油蛉的低唱，蟋蟀的彈琴；看到了蜈蚣、斑蝥、何首烏；嘗到了又酸又甜的桑葚。然后，我又和小魯迅一同聽長媽媽講了美女蛇的傳說，雖然以我現在的年紀現已知道這是大人教小孩子不要隨意和陌生人說話而編出的故事，但仍然為墨客捏了一把汗，也慨嘆飛蜈蚣的法力。“冬季的百草園比較的無味”，但正是捕鳥的好時分。這段描繪給我的啟示很大，作者連用了掃、支、撒、系、牽、拉、罩等精確的動詞把捕鳥的全過程生動形象地展現在了讀者的面前。

五光十色的百草園讓幼年魯迅戀戀不舍，但到了上學的年紀，他便被送到了全城中被稱為最嚴峻的書塾——三味書屋傍邊。教師是本城中極方正，質樸，博學的人。這兒的色彩暗淡、擺設簡略，每天的日子就是讀書，正午習字，晚上對課。“先生開始這幾天對我很嚴峻，后來卻好起來了，不過給我讀的書逐漸加多，對課也逐漸地加上字去，從三言到五言，總算到七言。

”比起百草園來，這兒的日子顯得單調枯燥，可是我想，正是在這兒魯迅先生打下了很好的文學根底，他的人生有了新的啟航。雖然《從百草園到三味書屋》寫在八十多年前，但少年魯迅對大自然的酷愛，對常識的尋求，單純、天真、歡喜的心思和咱們有著許多的相同之處。在生長的道路上，美麗的景色，高興的游戲會使咱們感到愉快和輕松。但克服困難、鍥而不舍同樣會讓咱們得到成功的高興。

《從百草園到三味書屋》讀后感作文 篇4

《從百草園到三味書屋》讀后感_讀后感800字初三

讀《從百草園到三味書屋》有感成長的記憶讀《從百草園到三味書屋》有感“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。”這里便是魯迅先生的作品《從百草園到三味書屋》中的百草園了。

魯迅先生在文中說到“其中似乎確鑿只有一些野草，但那時卻是我的樂園。”在我看來，那里也是我心馳神往的樂土。單單是他“不必說”，“也不必說”的景色，就已經讓我眼花繚亂了。在細致描寫的“短短的泥墻根一帶”更是使我目不暇接，似乎身在其中。

我仿佛聽到了油蛉的低唱，蟋蟀的彈琴；看到了蜈蚣、斑蝥、何首烏；嘗到了又酸又甜的桑葚。而后，我又和小魯迅一起聽長媽媽講了美女蛇的傳說，盡管以我現在的年齡已經知道這是大人教小孩子不要隨便和陌生人說話而編出的故事，但仍然為書生捏了一把汗，也慨嘆飛蜈蚣的魔力。“冬天的百草園比較的無味”，但正是捕鳥的好時候。這段描寫給我的啟發很大，作者連用了掃、支、撒、系、牽、拉、罩等準確的動詞把捕鳥的全過程生動形象地展現在了讀者的面前。

豐富多彩的百草園讓童年魯迅流連忘返，但到了上學的年齡，他便被送到了全城中被稱為最嚴厲的書塾三味書屋當中。老師是本城中極方正，質樸，博學的人。這里的顏色灰暗、陳設簡單，每天的生活便是讀書，正午習字，晚上對課。“先生最初這幾天對我很嚴厲，后來卻好起來了，不過給我讀的書漸漸加多，對課也漸漸地加上字去，從三言到五言，終于到七言。

”比起百草園來，這里的生活顯得單調枯燥，但是我想，正是在這里魯迅先生打下了很好的文學基礎，他的人生有了新的啟航。盡管《從百草園到三味書屋》寫在八十多年前，但少年魯迅對大自然的熱愛，對知識的追求，天真、幼稚、歡樂的心理和我們有著很多的相同之處。在成長的道路上，美麗的風景，快樂的游戲會使我們感到愉快和輕松。但克服困難、持之以恒同樣會讓我們得到成功的喜悅。

《從百草園到三味書屋》讀后感作文 篇5

這是一篇課文。當我第一次看見它的時候，是在初中。教室里充斥著我們的聲音。跟在老師的后面齊聲的朗讀這篇，《從百草園到三味書屋》。

那個時候，純粹是因為它是課文，聽著老師的講解，也是半知半懂。直到前幾天整理以前的書籍，突然翻到了那一頁，似乎那聲音闖進我的耳朵里……

還記得那時同爸爸背書，有一句，老爸說寫的很好，嗯，我也這么覺得：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。”這段栩栩如生的描寫，真的是寫出了孩子眼里的世界。

閱≮≯讀著魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進了百草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥。但由于性急，總是捕不到很多。他又常聽保姆長媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。

在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。當他讀書讀得入神時，卻沒發現他的學生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上做游戲，而魯迅正聚精會神地在畫畫……

還依稀記得那個“美女蛇”的故事，或許是因為我膽小的緣故吧，那個故事真的讓我有些小心翼翼的，在那段時間，生怕聽見陌生人喊我的名字，嘿嘿，現在想起來，是很好笑。

作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。

當我們成為了少年的時候，不禁回眸，那段無憂無慮的歲月是真的令人向往。在童年，并沒有復雜的人際關系，沒有世態炎涼的生活體驗，不知道現在的我們是與時俱進還是怎的，在這條通往未來的道路上，磕磕絆絆，如此曲折。

其實，的確，珍惜現在是最重要的，可是怎樣珍惜，如何珍惜也是我們所要想的問題不是么？

作為生活在城市里的90后的我們，真的無法體會在田野中歡樂地捉蟲子的感覺。城市里的孩子，有現成的玩具，現成的游樂園。是的，我們是玩的很開心。可是這并不是我們自己創建的東西。不用說魯迅了。父母那一代，那個毽子不是自己做的，哪個小巷子里沒有充斥著歡笑？我們在這里，有著“衣來伸手飯來張口”的生活，并沒有過心中那份最靜謐的美好。

我們每個孩子的夢里總有那么一個屬于我們自己的“百草園”。其實“三味書屋”也并不是真的可怕，因為，學校，對我們而言也不是真的可怕，反而，那里也是個充滿歡笑的地方。

我不知道我應該怎么形容他的童年生活，說他快樂呢，他的快樂也沒有延續多長的時間。他想念他的百草園，卻不得不捧起那難懂枯燥的書。他這只風箏被一根長長的線給束縛著，不能高飛。

只是我相信，如果沒有在百草園的經歷，沒有在三味書屋的磨練，那么這篇文章，我們不會看見。

如今已經是少年的我們再來看著這篇文章，回憶著自己孩童時的故事，是懷念還是不舍，不得而知。只是知道，那段匆匆的歲月，是我們不可再次擁有的，已逝去的似水流年……

《從百草園到三味書屋》讀后感作文 篇6

邊讀魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，邊憶起了兒時的童真童趣，一張張天真爛漫的笑臉，一塊塊黃登登的油菜田……眼前不由出現了一幅幅令人神往的童趣自然畫、

讀完課文，里面的片段，讓我記憶猶新，也讓我突然間，仿佛看到了幼年的魯迅：“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴、翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧……、趁大人不注意，鉆進了百草園、他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇、在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣，當他讀書讀得入神時，卻沒發現他的學生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優質戲，而魯迅正聚精會神地在畫畫……

魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，給我的感受一切都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的這一篇，也許是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。

魯迅先生在文章中表現了他熱愛自然，向往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母，家奴管束著，這正是兒童特有的、如今，我已經遠離了童年，每天都在這忙忙碌碌的工作之中，紛紛撓撓的家庭生活之中、但我自己認為自己還是一個稚氣未脫的孩子，有時還做著甜美的童年之夢、回憶起那些童年瑣事，還時常記憶猶新，忍俊不禁、小時侯，我家附近有一大片田野，經常和同伴去那里享受著春日的陽光，秋日的清風，還有那片總被我門采得一塌糊涂的麥田，倘若有大人碰到，“哄”的一下就爬在麥叢里躲起來，一會兒唱著自編的兒歌，在田間的羊腸小路上追逐著蝴蝶，時不時還跌進泥坑變出個小泥人，采了各式各樣的花，又生怕主人找來，就把花藏在樹洞里，一會兒回去花早就枯萎了，但我仍只顧沉醉在無拘無束的自由空間之中，沉醉在大自然的懷抱之中;而如今老家附近那片田野上造起了一排排的新房，一條條的道路，兒時的同伴也都在為自己的工作前程，家庭生活的幸福努力著，即使回到了那個地方也感受不到了大自然的親切，但我仍舊熱愛自然，向往自由。

如今讀這篇文章使我有了這么多的感動、也許是因為童年的漸漸遙遠，也許是對幼時的那種無拘無束，自由自在天真爛漫的留戀吧!

《從百草園到三味書屋》讀后感作文 篇7

我非常喜歡去看書，由于書不但要我的到專業知識，提升寫作能力，還能讓我還在焦慮不安的學習培訓日常生活獲得很多快樂。尤其是《魯迅散文讀后感》，讀起來難懂，但文章內容不論是景或是物，在魯迅書中寫的惟妙惟肖。《百草園到三味書屋》中的百草園要我難以忘懷。

百草園是魯迅家后邊的一個非常大非常大的園子，院子里樹木茂盛，百花爭艷。蟬在樹技上長吟，黃蜂飛進來花芯中，麻雀鳥直上云霄，也有長滿墻根的爬墻虎和讓人唾液流下來三千尺的野果子。園子里有趣味性無盡的傳說故事：能工作制服妖精的飛天蜈蚣，也有夜里出去喊人的美女蛇魯迅便是在這個充滿活力的園子里玩耍、玩樂，渡過了無拘無束的同一年歲月。

本文我已經讀過很多遍了，園里美麗的風景和美麗動人的傳說故事總是能要我心潮澎湃。上一個暑期，我趕到舅母家，舅母家院子也是一個大院子，里邊種滿很多奇花異卉，我一見到這園子就想起了百草園。我立刻跑到樓頂叫愛搗亂的堂弟來幫我一起找尋爬墻虎，大家仔細觀查，細心找尋，總算把它抓住了。大家又逐漸找飛天蜈蚣了，但翻邊了全部院子或是一無所獲，僅有等夜里看美女蛇了。

到夜里，10點鐘還沒有睡，一直躺在大床邊，看見院子里是否有發現什么聲響。過去了好長時間，總算聽到了有些人在叫我，我以為是美女蛇，就立刻醒過來，原來是舅母。啊，魯迅的百草園簡直回味無窮！

從魯迅的百草園要我想起了姑姑家的園子，從這當中，我又感受到讀書帶來我開心，讀書給與我無盡的聰慧；讀書促使我們的生活提升了無盡的快樂。

作文：走向成熟最新范文

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？以下是小編精心整理出來的“作文：走向成熟最新范文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

隨著年齡的增長，我漸漸學會了思索。有一個問題在我心里埋了很久很久，我應該做一個怎樣的人？我苦苦地尋求著答案。

我已經十五歲了，已經懂得思索。我發現這樣的問題，就是正直的人往往得不到重視，而靠溜須拍馬踩著別人的肩膀往上爬的人卻能夠吃香的、喝辣的。正直的人總是吃苦，圓滑一點才吃得開。有一段時間，我心里充滿了矛盾，我是要當一個什么樣的人呢？是做一個“長做事’的正直的人，還是當一個“吃得開”的圓滑一點的人。我苦苦地思索著。

經過那次和我婆婆出去經過的事情我才發現，我要做一個正直的人，不管吃多少苦，只要能為自己家人和朋友做一點事也是值得的。

漸漸的，我又感覺到一絲不安。我感到別人給我的太多，而我給別人的是那么的少。我總想為別人多做一點兒事，當我為別人做點什么，看他們高興的樣子時，我就感到一絲欣慰，我覺得我這時才是最幸福的人，我感受到了自己存在的價值，我高興極了。

人，不應該都是自私的。人，應該是心胸寬廣的，不應該是心胸狹窄。但有些“人”是這樣的，我們無可奈何。要是我們每一個心里都想著別人，那我們的社會將會變得更加美好，更加溫暖。

不要總埋怨這埋怨那，你如果把發牢騷的時間和經歷用在為人們做點什么事情上，那該有多好啊！不要總看社會上那些無可奈何的人，那畢竟是少數，要看到我們的生活是充滿陽光的，讓我們都來發出自己的光和熱吧。

[寫作]作文：成熟的蘊意(示范版)

小時候語文課我們經常會寫小作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時都非常迷茫，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編為大家整理的“[寫作]作文：成熟的蘊意(示范版)”，供大家參考，希望有用。

精選農家自養土豬，置于陽光下曝曬，待到春天時，再將其放入上好的香樟木板上，輔以新鮮春筍，大火慢慢蒸熟，這就是香氣四溢的刀板香。

成熟的蘊意就像這久經蒸烤的刀板香，集精華與一身，歷經時間的考驗，高溫的磨礪，溢發出刻骨銘心的香氣，卻從不張顯于外表，重在自己包容萬物，審時度勢的氣度。成熟便是這充滿內涵卻不急于表現的氣度。

年輕時，我們渴望成熟；成熟后我們才懂得成熟的意味。就像這意蘊十足的刀板香離不開炭火蒸汽的蒸烤一樣，成熟也總離不開生命中的苦難和挫折。就像泰戈爾所說，除了通過黑夜的道路，無以到達光明。往往偉人的成熟就是在挫折和痛苦中蛻變而來的。林肯，美國最為杰出的總統，也是被命運無數次所玩弄的“失敗者”。少年時，他過著居無定所的流浪日子；青年時，他貸款經商，卻幾經破產，之后他開始了他的政治生涯，卻無數次以失敗者的形象出現在公眾面前。無數次落選，無數次參選，終于使人們認識了這個堅持不懈的政治家，林肯終于在經歷痛苦的曲折之后成功當選美國第十六任總統。陽光總在風雨后，成熟就意味著承受比別人更多的苦難。

成熟不代表完美，更不是對自己的充分肯定。君子博學而日參省乎己。只有對自己不斷地反省，才能達到“不惑”的境界，即心靈上的成熟。著名的史學家司馬光可謂是少年早成，聰穎過人。卻總是貪玩貪睡，經常被老師責罰，懷有雄心大志的司馬光決心改掉這個壞毛病，所以聰明的他用圓木做了一個警枕，早上一翻身，頭便滑落到警枕上，驚醒之后便開始用功讀書，每天以此激勵自己，不斷反省自己，達到警身，自省的目的。正所謂人無完人，只有時刻反省自己，才能更好的進步，這也是成熟者所具備的正確心態。

成熟無需急于表現，過度的張揚其實是一種幼稚的表現，內心的強大才是真正成熟的表現。安迪?瑟金斯，科幻電影中金剛，咕嚕的幕后扮演者，憑借精湛的演技將虛擬的人物表現的淋漓盡致，在熒屏之后展示著精采的人生，卻從未被人們當做真正的明星去看待。達芬奇曾說過：“微少的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙遜，所以空心的禾穗高傲地舉頭向天，而充實的禾穗則低頭嗎向著大地”。真正的成熟者，從不會把實力展現在體積之上，而是會暗藏于質量之中。

余秋雨在《蘇東坡突圍》中說過，成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種無須聲張的厚實。其實，成熟還是需要你有一顆強大的心。

[作文借鑒] 春節到啦小學作文300字范文

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 春節到啦小學作文300字范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快過春節的時候，我每天都問媽媽：“媽媽，春節還要幾天才到呀！”于是媽媽叫我自已去看日歷，就這樣我天天翻日歷，數著春節還有五天、四天、三天……

春節明天就要到啦！我的心情別提有多開心了。到了晚上，我們一家人團聚在一起吃年夜飯，十幾個人互相碰杯并說了許多吉利的話。大人們都給我們嶄新的壓歲錢，我數了數：“嘿嘿！今天收獲可真不少呀！”