小學生六年級作文。

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。有沒有比較好的作文給我們參考呢？以下是小編收集整理的“[作文模板]毅力小學生六年級作文之四”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

以前我做事很沒有毅力，在一次我和朋友去釣魚的時候徹底改變了我。

在那天我和朋友去釣魚，我們到了我家后面的池塘，那塘里有許多荷葉，我和我的朋友各摘了一片荷葉，在那個空位子開始釣魚，也許是打斷荷葉的吵鬧聲的緣故，我等了很久都沒有魚上鉤，正巧又有我的幾個朋友找我玩，他們還帶來了牌，我就跟他們邊打牌邊釣魚不知不覺我就忘記了釣魚，正好我的運氣好連贏了幾盤，過了半個多小時我們都覺得不好玩了他們就走了又只剩下我們兩個人釣魚，過了一會兒我才回過神來，一看還沒有魚咬，我一拿起來，鉤子上的餌都被魚給吃光了，上完餌我又放下去了，我看我的那一個朋友釣了多少一看他竟然釣了十幾條魚，我想我得抓緊釣了，可是過了一會兒，我又沒有毅力釣下去了，我的朋友正好也來看看我釣了多少，他一看說：“呀你怎么一條都沒有釣到啊！”我差愧得無地自容，他告訴我說做任何事都不能沒有毅力，否則就不可能做得很好了。

我一聽就覺得很有道理，我認真的釣了起來，過了半個多小時我的信心還沒有動搖，忽然一條魚上鉤了，我一拉，是一條大魚，那條大魚還跟我較勁，我就叫我的朋友一起來拉，一拉上來，一看哇好大的一條魚啊，這恐怕是這池塘里最大的魚了，我朋友的十幾條小魚加起來也沒有我的大，我高興地回了家。通過這件事我明白了做事不能沒有毅力否則就做不好什么事，所以我們做事一定要有毅力。

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[日記示例] 小學生六年級周記

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人都認為作文非常難寫，為了寫好作文我們需要多加練習，哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“[日記示例] 小學生六年級周記”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我記得媽媽對我說：人生其實是一段漫長的旅程，平坦寬闊的道路，崎嶇的山路，燦爛美麗的花朵，茂密的荊棘。當我很小的時候，我根本不明白這句話的意思，但是我在八歲的時候經歷的一件事使我對母親的話有了深刻的理解。

當我八歲的時候，我參加了一個鋼琴比賽。在預賽中，我認為我練得很好，我肯定能得到高分，所以我沒有認真準備。結果，我彈錯了幾個音符。那時，我的心突然掉到谷底，我以前的自信消失得無影無蹤。我幾乎哭在心里。唉，進省決賽沒有希望了！看著其他孩子興高采烈的樣子，我很抱歉：我以前為什么不努力練習呢？我為自己感到驕傲。如果我能再做一次，我不會讓這個偉大的機會從我的眼睛里溜走。

與這場斗爭面前，我有垂頭喪氣的幾天。直到我的母親接到一個電話，通知我去參加半決賽。我簡直不敢相信，我仍然有機會繼續比賽？當我確認了這個消息，我欣喜若狂，這來之不易的機會，我一定要努力練習，爭取參加決賽的省。

經過不懈的努力，我成功地進入了決賽。在我要參加省總決賽的時候，爸爸和我談心了。他全心全意地對我說：“孩子們，你應該記住，上一場預賽的挫折可以改變你的缺點，鍛煉你的意志。只要你認真對待每件事，你就會有很多收獲。”我父親的話牢牢記在心里。

在決賽中，我平靜地走到舞臺上，彈奏出一首優美的鋼琴歌曲，終于在這次比賽中獲得了金牌。

雖然這件事在漫長的人生我的旅程也只能是一點點的絆腳石，但它讓我明白了：當我們遇到困難和挫折，面對，吸取教訓的勇氣，我們最終會渡過難關，成功。

作文收藏: 婺劇小學生六年級作文(篇七)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人在寫作文時沒有思路，寫好作文我們要多讀多寫多練。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“作文收藏: 婺劇小學生六年級作文(篇七)”，歡迎閱讀，供您參考。

之前，從沒有觀摩過婺劇。說起來，我還是比較喜歡戲曲的。小時候，我常呆在電視機前，看見戲曲這個頻道里的演員在咿咿呀呀的唱戲，不由覺得新鮮，后來，經過深入接觸，我也被這些戲里的一個個凄婉跌宕的故事所感動，被戲劇演員豐盈動情的臺姿唱腔所吸引，更被一句句抑揚頓挫，富含虐稱的唱腔臺詞所感染，可是盡管觀摩過不少劇種，卻從來沒有仔細欣賞過婺劇。

婺劇，從前在我的字典里是一個陌生的詞匯，現在，在姐姐的影響下，竟像老朋友一般親切自然。它其實是排在越劇之后的浙江第二劇種。它集高腔、昆腔、亂彈、徽戲、灘簧、時調六種聲腔為一體。所謂這些聲腔，實際是指婺劇的流傳發展在時間和空間上的集采和演變，其含本地的武戲高腔，蘊昆曲的四聲做工，帶徽戲的粗樸之調，夾江南的灘簧坐唱。婺劇發展至今，已有400多年的歷史，堪稱國內最古老的戲中之一。

讓我尤其感動至全身心震撼的是臨場觀摩的這次婺劇表演。初到東陽，我就被姐姐帶到她演出的劇院，舞臺上演員們正在爭分奪秒的排練。看見這副熱火朝天的畫面，我一下子就被吸引住了眼球，連忙拉住正匆匆而去的姐姐，張口就問：“老姐，這演的是什么啊”姐姐聽了笑瞇瞇的說：“是薛丁山三請樊梨花。”“哦”我一聽馬上來了興趣，就《薛丁山三請樊梨花》故事而言，已是家喻戶曉無甚神秘，它主要敘述了樊梨花與薛丁山馬上訂親及薛丁山三休、三請樊梨花的故事。曾經在書中，給我留下了深刻的印象。有了點了解，我不禁興趣盎然。我將目光轉向舞臺，眼前臺上所演的，可謂動聽神縈、激越時光。我突然之間想起了越劇，像越劇《薛丁山三請樊梨花》主要以唱演取勝，但眼前的故事演釋，其說唱做打之激烈、演員演技之精湛堪稱一絕。女演員的扮相嬌美，臺步輕盈，唱腔柔剛相濟，踢跳斗打嫻熟銳利，甩袖舞劍自合故事人物，將樊梨花申明大義、以德報怨、胸懷寬廣的形象演的入目三分。在與飾演薛丁山男演員的配合上，融合天成，屈張渾然，把他們一波三折的感情渲染的栩栩如生。

劇目的好壞，除了演員們精彩的表演，音樂也起了一個不可代替的關鍵因素。戲曲配樂或激昂或委婉，總蘊含著這個劇種所在地區民間的歷史和自然之聲音，就像一個地方的山水氣候日月痕跡，總有自己的特點。我仔細聆聽，耳畔，動聽的旋律久久縈繞，擊打樂如同引領之聲，二胡或穿插或突出，琵琶揚琴等配器齊聲起伏宣揚，鑼鼓頓挫有致仿若讓聽者思索靜悟又心花怒放，整個氣場把聽覺感受一次次引向高潮。我似乎在全過程里屏住了呼吸，開岔不得任何神經系統，整個身心被拽入了表演的意境中，在我的心里引起一片深遠的回音。

演出結束了，我的內心卻很復雜。今天的這場表演，讓我看到了人們對文化傳承的一份擔當。要知道，不管是演員們還是樂手們，他們是經歷多少年刻苦和執著而取得今天的成績。臺上一分鐘 臺下十年功，在光鮮亮麗的成功的背后是那苦澀、咸咸的淚水與汗水。曾經我認為事物維系更牢固更集中的或許已不是什么藝術和文化、精神和生命，而是利欲和金錢，在對物質的的追求中，也許中國的文化會逐漸落寞。而現在，婺劇團中涌入的新血液卻顛覆了我原來的想法，的確，金錢很重要，但還有人在擔當不是物質所能換回的精神和瑰寶。在這樣的情況下，我還能說“你賺多少錢一個月”嗎生命的精貴畢竟在于眾人的深思和掌聲呀。

有了這次對婺劇的感受，我深刻的意識到，文化傳承一是繼承，二是創新，前提是，我們對自己的文化，還有敬畏，還有源自內心的真誠。

月度作文精選 六年級小學生作文330字

小時候語文課我們經常會寫小作文，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？小編通過努力，整理了“月度作文精選 六年級小學生作文330字”，還是希望可以對您有所幫助。

有人學會了下棋，有人學會了打乒乓球，有人學會了彈鋼琴，而我卻學會了騎自行車。

記得有一次我下樓玩，看見院里的朋友們自由自在的騎著自行車，很神氣的樣子，然后我叫上爸爸媽媽一起到阿米尼自行車店買下了一個天藍色的自行車。

正要騎車，我的心有點迫不及待，又很激動，還有些害怕摔倒。開始的那幾天總是一次又一次的摔倒，腿都摔破皮了，騎上就立刻摔了下來，總是把握不住車把的平衡！過了一天我有摔了幾次，總結多次摔跤的經驗我又一次勇敢的騎上了車，腳一蹬車子向前平穩的前進了，不過幾米的路程就又一次的摔了下來，但是我沒有氣餒和以前相比還是有進步的，我決定堅持下去每天都去練習經過一個星期的練習，我越騎越順、越騎越穩、越騎越猛，我終于學會騎自行車了。

在院子里我們小朋友們天天都有比賽，每次的比賽我的成績還是比較理想的，我喜歡騎自行車。

寫作范本: 我的六年級小學作文之四

語文老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“寫作范本: 我的六年級小學作文之四”，僅供您在工作和學習中參考。

享受

我未曾與她有過謀面，但她永遠在我身邊，給予我力量。那時，我剛從宙斯的手中滑落，來到這五彩繽紛的世界上。無知的我對周圍的一切充滿了好奇，只是對她有種似曾相識的感覺。在那時，我似乎已知道，她就是我的那個所謂的天使，知道她會永遠在我身邊，正因為她，我才會肆無忌憚地哭，肆無忌憚地笑，肆無忌憚地享受她帶給我的溫暖……

尋找

后來，我漸漸地發現，她從我身邊消失了。在我無助的時候，沒有了她告訴我該怎么辦；在我傷心落淚的時候，沒有了她給我心靈上的安慰；在我高興歡笑的時候，沒有了她陪我一起分享那份純真的快樂……我發瘋了似的尋找，踏遍了大街小巷，翻遍了一切可以讓他容身的地方，可還是沒有收獲，失去了她，我什么都沒有了，成了路邊一無所有的乞丐。沒有了溫暖，沒有了理想，沒有了可以遷就我的她。我在漆黑的天空下狂吼：“出來啊，你到底在哪里？求你了，別在和我玩了……”隨著一聲聲撕心裂肺的吼叫，絕望一步步向我心中蔓延，淚水一顆顆向外溢……

發現

漸漸地，我明白了，其實她一直都沒有離開我，當我發瘋似地尋找時，她一直默默地在我身后偷窺。她的心同樣在滴血，但是她知道，只有這樣，我才能逐漸長大、獨立，才能永遠擁有她……

后續：

隨著時間如流水般消逝，我已不再是從前那個小女孩了，我明白了付出同樣是一種享受。我不在職沉溺在她的懷抱，我要陪她一起去感化世界。他的名字叫“愛”！

[日記訓練] 小學生六年級周記之一

相信大家都或多或少接觸過作文吧，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文是非常吸引人心的。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“[日記訓練] 小學生六年級周記之一”，相信您可以學習借鑒。

我家鄉的冬天。冬天是如此美麗，如此詩意。

冬天在北方，真正的數千英里的冰，數千英里的雪漂浮。大雪過后，遠處的山河，大地，都被銀色覆蓋著：附近的松樹好像滿是白色的大花，柳樹和楊樹也被雪花覆蓋著。雪花飄落在地上，仿佛被一條白色的地毯覆蓋著。總之，哪里的雪花飄落，就把那里打扮得漂亮，可愛，真的化妝玉啊！當金色的太陽灑在大地上時，覆蓋著雪花的柳枝變成了銀色的條紋。在陽光下，銀條是毛茸茸的，明亮而可愛！一陣風吹來，現實的雪花隨風飄落，輕如煙，白如因，濕如光。下雪！你不僅打扮得這么漂亮，而且給孩子們帶來了無窮的樂趣。在雪地里，我們盡可能多地唱歌、跳舞和彈奏。有的孩子打雪仗，有的是雪人，我們多高興啊！當他們看到雪時，農民們更高興了。他們中的一些人說，“瑞雪趙峰年”。有人說：“冬天，小麥覆蓋三層樓，明年睡在饅頭上。”嗯！大雪不僅美化了環境，也給人們帶來了快樂。

首頁冬天真美啊！我贊美冬天的雪家，更讓人稱贊的大招像冬天。我愛冬天的家。

[參考作文] 六年級小學生文章300字(篇一)

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。許多人在面對作文時很難下筆，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優點。那么究竟該怎么寫一篇優秀的高分作文呢？以下是小編為大家收集的“[參考作文] 六年級小學生文章300字(篇一)”歡迎閱讀，供您參考。

每當我聞到那難聞的汽車尾汽時，我總想發明一種新型。

這種汽車外汽車形十分奇特，不像汽車不像客車不像跑車，是一種所有車型的結合體，速度非常快，時速可達99萬公里。這車不用的時候像玩具一樣大小，用的時候喊聲‘變’車就會變得正常大小。這車外表不算很大，但走進去時你就會發現里面十分大高寬，人都能站起來，原來這車是和亞空間連在一起的，車只是算個中轉站。

這車功能十分多，按一下前面的紅按紐，車就會變成一光速攻擊機；藍按紐會讓車變成一光速激光潛艇；綠按紐會讓車變成一宇宙飛船，這宇宙飛船是用氣做為動力的，它將氣壓縮成一個個小顆粒，再把小顆放出來，形成一道小形汽流，使飛船飛起來。飛船中有兩種飲食機，一種是做飲料的，一種是做吃的。把水放入第一種機器，水就會變成飲料了。第二種怎么用嗎？和第一種一樣，不過是加大米和面。

為了使夢想成真，我們定要好好學習！

今日作文: 花落春猶在六年級學生文章之四

學習過程中寫作文是很平常的，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。很多人寫作文時都非常迷茫，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面的內容是小編為大家整理的今日作文: 花落春猶在六年級學生文章之四，希望您可以借鑒參考！

“嘰嘰嘰!嘰嘰嘰!”我又聽見了小鳥那清脆的歌聲。只見幾只小鳥鉆進了密密的樹葉里。小鳥飛回來了，春天又來了!

小草在地底下睡了一個冬天，終于又醒了，從地底下鉆出來，探出了嫩綠的小腦袋，呼吸著新鮮的空氣。

花兒都競相開放了，有迎春花，有桃花……迎春花在向春姑娘招手，歡迎她的到來;桃花露出了她那粉嘟嘟的笑臉，春姑娘終于到來了，她別提多高興了;油菜花披上了一件金黃色的衣服，一大群油菜花擠在一起，鋪成了一條金黃色的毯子，讓春姑娘走過去……

柳樹發芽了，她嫩綠的秀發在微風中搖曳，別提多美麗了，就像被春姑娘附身了。

湖面上，微風一吹，就蕩漾起層層波浪，就像老奶奶臉上的皺紋一樣。風停了，湖面上平靜了下來，靜得就像一面鏡子。湖面的柳樹在照著這面天然的大鏡子，梳理著她的秀發呢!柳樹可真愛美!湖面上還有幾只小鴨子在鴨媽媽的帶領下學著游泳，它們游的很慢，大概是它們怕沉下去了，但想到有媽媽的保護，它們更大膽了些。不一會兒，它們就可以熟練地在水面上游來游去，有時還把頭探進水里喝點水，捉一些小魚蝦吃，不一會就又把頭伸出來，向四周看一看，好像是看看身邊有沒有什么危險。

在不遠處的草地里，幾個孩子在快樂的玩耍，捉迷藏、跳繩，另外一個孩子好像沒什么可玩的。不一會兒，起風了，那個孩子就回家拿出一個風箏，趁著起風，放起了風箏。風箏在天空中飛起來，孩子的臉上也露出了歡樂的笑容。

一年之計在于春，我有趁著這美好的時光，好好學習，發憤圖強，快快長大!

日記范文: 小學生六年級每周一記最新模板

語文老師經常會要求我們寫作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為此仔細地整理了以下內容《日記范文: 小學生六年級每周一記最新模板》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

春光明媚，我們一家人去了濟南趵突泉公園。

恰逢周六，趵突泉公園成了我們孩子的天堂，像小鳥一樣的小朋友嘰嘰喳喳的來回“飛”，爸爸媽媽們面帶著微笑緊緊跟隨。我們沿著青磚的'小路走走停停，園里的美景盡收眼底。公園里有很多泉眼，每眼泉都用“雙龍”的圍欄圈起來，有一個泉里還養著兩只海豹呢。但我最喜歡的還是主泉——趵突泉，趵突泉圍池里有三個泉眼，泉水從底下“咕嚕咕嚕”地往上冒，好像沸騰了一樣，趵突泉里的魚不計其數，有紅色的，白色的，黑色的……遠遠望去，泉水銀光閃閃，特別美麗耀眼，原來那是人們為了祈福投到河里的硬幣，從不同角度看泉水的顏色是會變化的，有時黃，有時綠，有時還藍藍的。兩塊靠著的石頭上刻著“趵突泉”的字樣，坐在旁邊的小亭子里看泉水別有一番情趣，有時它像一只老虎吼叫著奔出；有時像溫順的小貓兒不喊不叫，大多數時候像三只地鼠上躥下跳。我真想游到三個泉眼身邊摸摸它是冷是熱，抱一抱它是大是小，嘗一嘗它是甜是咸……

快樂的時光總是短暫的，離別的時間到了，我們依依不舍地告別美麗的趵突泉，希望你的泉水永遠噴流，永遠清澈。

教你寫作文: 心愿作文六年級小學生作文其二

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？小編經過搜集和處理，為您提供教你寫作文: 心愿作文六年級小學生作文其二，希望您可以借鑒參考！

我的心里有一個愿望，就是游遍世界。隨著年齡的變大，這個愿望也逐漸變得強烈。

在我的書桌上有一張世界地圖和中國地圖，每個去過的地方我都用圓圈圈上。時間長了，中國地圖上有了好幾個圈，而世界地圖上只有一個圈。

我多么希望世界地圖上的每一個角落都能畫上圓圈，飽覽那里的奇異風光。不是嗎?埃及的胡夫金字塔是那樣的神奇，意大利的比薩斜塔是那樣的不可思議，法國的埃菲爾鐵塔是那樣的雄偉，印度的泰姬陵是那樣的華麗……為了了解世界各地的景觀，我特地買了一本《游遍世界一百個地方》，經常閱讀，這樣能初步知道景點。

話說回來，去年暑假，我還去了一次日本，在那里，我看到了舉世聞名的富士山，它的壯麗和雄偉讓我如癡如醉。每一次旅游都作為一次獎勵。這大千世界里的山山水水，都是如詩如畫的，靜靜游賞，其樂無窮。大自然這位魔法師，會給你帶來意想不到的驚喜。旅游還能修身養性，讓你全身輕松，投入大自然的懷抱里。你用手去摸，用耳去聽，用眼去看，都有不同的感覺，都有不一般的收獲!

現在，我的地圖上的紅圓圈越來越多，我的心愿也隨著越來越近了，游遍世界——我的心愿一定會實現。

月度作文推薦: 小學六年級作文大全模板

小時候語文課我們經常會寫小作文，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度作文推薦: 小學六年級作文大全模板》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

升九年級了，我們不一班。當然這是我要求的，不過我錯了，我真的錯了，我無法忍受一分一秒見不到她的疼痛，我已克制不住自己，無時無刻不再想她。我無法忍受這種痛苦，老天，讓我快點長大，讓我陪在她的身邊，照顧她一輩子，這種疼痛我分秒都不能忍受。

大家好！我叫王嘉軒，今年11歲了，我來自內蒙古烏海市海勃灣區第五小學，已經是個四年級的學生了。

星期天早上，爸爸給我煮湯圓，爸爸先把水煮熱，然后把湯圓放進水里，煮著煮著，我說：“爸爸，一會兒，你把筆記本電腦打開，我寫作文呀，”爸爸來到我房間里說：“好，一會兒我煮好湯圓了，我們也吃過飯了，我把電腦打開，讓你寫作文，我說：“行”然后爸爸就去看湯圓煮好了沒有。

六年級，我知道自己錯了，我又走了那條路，翻了更多的書。因為我知道愚昧的后果，知道自己不該放開他的手。其實，最愚蠢的是我，最要好的朋友是他。他告誡我，虛度光陰才是真正的束縛生命。我仔細地聽了，還認真地記了，并努力的去學習，去彌補我親手捏碎的機會帶來的后果。

【熱門作文】 六年級國慶文章之四

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“【熱門作文】 六年級國慶文章之四”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

金秋十月，這是一個收獲的季節，奶奶家的玉米也成熟了。乘著“十一黃金周”，我和爸爸媽媽回到了淮安老家。

一回到家，就看到院子里大堆大堆的玉米正在享受“陽光浴”，奶奶則坐在一旁為玉米們“脫衣服”，可奶奶速度很慢，“脫下的衣服并不多”，我便走去問奶奶：“我可以剝玉米嗎？”奶奶爽快地答應了，于是，我們便加入“脫衣服”聯盟。

剛一開始，我挑的都是密密麻麻的玉米，一排一排整齊的剝下來，可是速度很慢。奶奶拿來了錐子，我好奇地問：“這個是什么?“是錐子，用來鏟開玉米。”我剛想一把拿過來，卻被媽媽一把奪去，媽媽說：“這個很危險，不準用。”可是，在我的一番“說教”后，媽媽很不放心的交給了我。使用方法如下：把錐子的頂部順著玉米的紋路推下去，但一定要抓緊玉米，不然會刺到手。不久后，我完全掌握了使用方法，越來越上手，速度越來越快，不到傍晚，所有的玉米都“脫下了衣服，”這剩下了一堆玉米粒。

晚上，我們喝著玉米粥，心里那叫一個高興，媽媽笑著對我說：“還是勞動后的一餐最舒服！”

[優質寫作] 小學六年級三單元作文模板

語文老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來的“[優質寫作] 小學六年級三單元作文模板”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

當我的作文傳到我手里時，我感到很欣喜。之前我覺得不好的地方，一致給了好評。作文的后一頁布滿了三個人的評語，他們也在標題上面打了三個不錯的分數。我對我右后方的那個人的作文感到有些不解，就轉過頭去問，老師叫停了我們，因為時間已到。

在近些時間，我又讀了著名作家肖復興的作品——《那片綠綠的爬山虎》，發現他的作文是您幫他批改的，覺得您批改作文態度嚴謹，做人真誠質樸、平易近人。這時我想起了您的一句話：“作家就是這樣做的，作家的作品就是這樣寫的。”記得給我回信喲！

從這以后男孩就和女孩在同一個班了，他們做了五年的同學，從大班到小學四年級，直到五年級，男孩轉學了，轉到了一個完全陌生的城市。他開始在這里走下去，沒有鄰家女孩的陪伴，他很孤獨。