孝心作文。

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？以下是小編收集整理的“[實用寫作] 作文：孝心與感恩(篇三)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

曾有人說過，一個常懷感恩之心生活的人，一定是個幸福快樂的人。是呀，感恩是愛的根源，是快樂的必要條件。如果我們對生命中所擁有的一切能心存感激，便能體會到人生的快樂，人間的溫暖及生命的價值，擁有一顆感恩的心，人生會更有意義。而沒有感恩之心的人，永遠不會懂得愛，更不會得到別人的愛。

我們在一天天成長，而父母卻在一天天變老，拿什么來報答父母的養育之恩？當我們受到挫折而情緒低落的時候，才發現誰都可能拋棄我們，但父母不會！當我們成績不盡人意的時候，才發現誰都可能冷漠我們，但父母不會！當我們迷惘不知所措的時候，才發現誰都可能背叛我們，但父母不會！

可人卻是最善于索取的動物，在親人無私的愛護下，我們漸漸覺得父母所做是理所當然，在接受時漸漸變得心安理得。不反僅視父母為我們付出的辛勞，更忽略了父母那顆默默付出的心。當歲月的風霜一點點染白了父母的雙鬢時，才后悔以前所做的種種？

其實我們的父母要求十分簡單：他們不需要珍貴的珠寶，也不需要太多的錢財，只需要一個孝順的電話、一杯溫暖的茶水，或是一次體貼的談話。沒有什么比一顆孝順的心更令人感動了。因為，珠寶有價，孝心無價。m.wz2.com.cn

愛，需要大聲表達，現在就去做！你的一句話對父母而言，勝過他們所擁有的任何一件珍寶。

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[實用作文] 作文：感恩親情篇二

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編整理出來的《[實用作文] 作文：感恩親情篇二》，希望您可以借鑒參考！

春天帶著泥土的氣息開啟了四季的新一個輪回，樹兒發出了新芽，花兒含苞欲放，葉兒黃了又青。歲月啊，它唯一帶不走的是真情。

當離別的火車一聲嗚響，有多少人的眼淚奪眶而出。我們背負的不僅是行囊，還有親人深深的愛——即使有一天我們遠走他鄉，也走不出親人那殷殷期盼的目光！愛如流水，陪伴著我們。

從呱呱墜地到咿呀學語，從稚嫩青澀到鶴發雞皮，我們永遠走不出親人的視線，他們在身邊，我們走不出親人的愛；他們離開，我們走不出對他們的回憶。血濃于水，親人的愛已融入我們的血液，在漫漫的人生旅途中時刻溫暖中我們。

我們總記得別人“驚天動地”的大事，卻不曾留意身邊的親人。當往事忽現，我們驚嘆，我們后悔，我們振奮……親情沒有大風大浪，卻不因平凡而失色。

體會親情是一個漫長的過程。少年的無知會讓我們對家人充滿誤解，但他們往往沒有任何怨言，就像知道小樹會長高，麥子會成熟，付出的愛也終有一天會開花結果。

親情，它像家鄉的小路，時而曲折，時而順暢。

親人遙望的目光，真誠的祝福就像結實的大樹，在夏日炎炎時為你遮陽，在秋雨連綿時為你擋雨，。當你成功時，路邊定是百花綻放，歡迎你歸來，再目送你走向更遠的地方。

當回憶這些故事時，像飲茶一樣細細去品味。此時我們的心靈此起彼伏；而內心翻滾，時而痛哭流涕，時而回憶起自己的親人、自己的成長。

讓感動如同春雨，滋潤心靈，長出一顆更堅強、善良的心靈之樹。用善良的心去行動，去感染更多的人，去愛需要愛的人，我們的親人一定會在背后露出甜蜜的笑容。因為他們用自己的愛讓我們懂得了回饋，學會了感恩。

凡事感恩，學會感恩。感恩生活，感恩一切，就讓我們生活在感恩親朋好友的世界里。

【熱門寫作】 作文：感恩與你的不期而遇作文1篇

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下就是小編給大家收集整理的“【熱門寫作】 作文：感恩與你的不期而遇作文1篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

時光短而促，生活中的點點滴滴一閃而過，而令我刻骨銘心是將我從黑暗拉起的雨。

月考結束后，我本以為做了充足的復習，即使不會名列前茅，也會成為班中佼佼者吧。可是現實很殘酷，最后的成績也是差強人意，那所謂的分數也都是歸功于靠選擇題蒙來的。我不知如何是好，手足無措地將試卷揉成一團，塞進了書包里，并一改往常地拖沓，一鼓作氣地沖出了教室。頭上仿佛被籠罩了一層陰霾，捂得我喘不過氣來，永遠看不到黎明的曙光。回家途中不耐煩地踢著腳下的碎石子，嘴里嘟囔著不公平啊，這時老天仿佛感應到了什么，隨即天空中下起了傾盆大雨，豆粒大的雨滴打在臉上，是刺骨般的痛，心里的一陣陣寒意也涌上心同既無助又憤怒，心情像一團亂麻雜亂無章，簡直糟糕透頂了，心里不由得怨恨起了這場看熱鬧不閑事大的雨，將他千刀萬剮也難解心頭之恨，可無奈的是，雨異常的猛烈，為了逃離這個數九寒天，我只能落荒而逃。

回家后，雨依然沒有要停的意思。啪啦啪啦的雨聲震得玻璃嗡嗡作響，震耳欲聾。當我開窗看看雨勢時，雨如驚鴻過處，心里溢滿春光。我發現一顆顆水滴，在有力的朝一處沖刷著、撞擊著，然后被濺到四處，但它從未想過停止；被撞擊的石頭上已經有了凹陷，可見是堅持了多久啊？而在光的照耀下，它是那么的晶瑩，那么的明亮，似雙明亮的眼睛，看盡山川，天平地闊；又似顆璀璨的明星，光芒萬丈，熠熠生輝；更似深沉的青衣，容顏如玉，身輕如燕，翩若驚鴻，婉若游龍。我的心似四月春光般溫暖。我被小小的雨滴打動了，仿佛在料峭的春寒中亦能感受到春光。水滴是那么的渺小，但它依然不放棄，堅持不懈，而我面臨小小的困難，卻不知所措，自暴自棄，實在慚愧啊！

你是神明留人間一妙筆，讓我感受到了春天的來臨，看到了世間的明亮。你用自己的方式照亮了我的迷茫，甚至讓我明白了希望她從未拋下過我們，她是人間最美好的東西，永遠會在黑暗的盡頭等待著我們蹣跚前進，希望我也能夠不負好時光，退蒼涼，去虛妄，不懼繁綺，以身斬棘！

有幸識得桃花面，從此阡陌多暖春，雨感恩與你的不期而遇。

[熱搜寫作] 感恩高三作文之三

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。許多人在面對作文時很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“[熱搜寫作] 感恩高三作文之三”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

當你呱呱落地，睜開朦朧的雙眼，好奇地打量窗外的世界時，你便看到了天然——在你還未記事的大腦中勾畫出一幅抽象的畫卷，這便向你公布了一件事：你的一生將在天然中渡過。

靜靜長大的你，在尚未學會走路、說話時，便常常在青青的草地上爬來滾去。固然每次被長輩訓斥弄臟了衣服，但仍是鍥而不舍地重蹈覆轍——就如那草地有著神奇的魔力，使你深深的癡迷于此。也許是因為青青草地給你所糊口的狹小空間添上了一絲夢幻的色彩。

跟著春秋的增長，你所糊口的天地逐漸寬闊。你對當年的綠地毯失去了吸引力，開始把目光投向了那挺秀的樹、芳香的花。每每閑暇的午后，陽光投下一片耀眼的金黃，你漫步在林間小道，由大人牽引著走向未知的遠方。好奇的你不時擺脫大人的手，像兔子似的蹦跳到大樹腳下。蹲下身，瞪大眼睛凝視著路邊不著名的野花——那么小，卻香得那樣徹底。小小的花朵昂向太陽，不屈地展現著倔強的身姿。當時的你還年幼，只覺得有一類別樣的美——不像牡丹般嬌艷，不像玫瑰般動人，而是一種莊重的美，使人從心底佩服至極。

接著，你上學了，不再留戀平凡的景色，而是忘返于“勢如萬馬飛躍陣，聲似千山雷劈崩”的黃果樹瀑布，沉浸于“三十六峰高插天，瑤臺瓊宇貯仙人”的秀美黃山，心馳于“深谷鑲嵌魔鏡，海底現蜃樓”的九寨溝……

升入初中后，在老師、家長的教育下你懂得了愛護天然，盡己所能維護濃濃綠意。因為人們的亂砍亂伐所造成的水土流失使你痛心疾首，土地沙漠化的速度讓你贊嘆失色。現在的你已經從賞識天然轉變為保護天然，實現了審美情趣的完美蛻變——你懂得了感恩天然！

這就是我的心靈寫照，也是所有愛護天然的人的生命歷程。天然給予了我們良多——生命的基石，生存的空間，糊口的享受……它已經與我們密不可分。而現在的人們正在親手破壞一個歷時幾億年的古老星球，我仿佛聽到它的痛哭與吶喊：“我養育的子孫怎么變得這樣沒不忘本啊？”我想我知道謎底——利益與金錢，是這些骯臟的東西遮擋了人們那顆原本裝滿純摯與感恩的心！誰說感恩只是對人？豈非養育我們、為我們提供生命保障的天然就不值得嗎？

也許只有等到人類滅絕的那一天，人們才會幡然醒悟：“如果當時多以愛與感恩往返饋天然就好了！”

天然是我們應該感恩的“母親”，我們有責任、有義務去保護“母親”，始終維護她的尊嚴，保持她的夸姣。讓我們從自身做起、從身邊的小事做起，發自內心去感恩夸姣的天然！

[實用作文] 以感恩為話題的作文之三

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？小編特地為您收集整理“[實用作文] 以感恩為話題的作文之三”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

教師節的來臨是那感恩的味道，是那么的美。僅僅那一抹，僅僅那一滴，漾著幸福，映著欣慰。我明白了，感恩，真的很美！

教師節來臨了，我在思索著送給美術陳老師什么禮物……靜靜的思考中，我想到那天的溫暖和美：美術課，老師教我們折玫瑰花，而我絞盡腦汁也無法粘上，班里其他同學對我指手畫腳，這讓我心中更加焦急。這時，陳老師向我走來示意其他同學該做什么做什么，沖我一笑，用纖細的手撫摸了我的頭發，接著拿起彩紙嫻熟地一步一步向我展示折疊步驟，我仔細地看著，心里銘記著。折完后，老師溫柔的說：“你再試試，一步一步做。”我點了點頭，說了聲：“謝謝您。”老師淡淡一笑說了句：“不用謝。”經過努力，一朵美麗的紅玫瑰活靈活現地展現在我眼中。老師對我的教導像一束陽光穿進我的心里，好暖。對，就是它啦。

我迅速忙碌起來，動手制作起來。外面陽光閃耀著，云彩襯托著藍天，在這樣美好的環境下制作這樣美麗的禮物，難道不美嗎？我小心翼翼地取出七種不同顏色的布，在戶外陽光的金色照耀下被嵌上了一層亮邊。我鋪好布，一層一層耐心地卷著，慢慢涂上膠水，在花心中用針穿好線把幾顆不同顏色的.鉆石亮片縫進去，最后再把這七朵完工的玫瑰花整齊的擺放在四周貼上玫瑰印花紙的大小合適的盒子中。那盒子的美是我對老師的感恩，那盒子中的玫瑰是對老師和我之間的美好回憶。我慢慢地慢慢地了解到感恩的美在于心中的淳樸、制作的努力、獨特的幸福、親手的做法。感恩，真的很美！

第二天，教師節。我來到學校找到陳老師，捧著盒子懷著緊張的復雜心情鄭重的交給陳老師，說：”老師，謝謝您，您辛苦了。”老師好奇地打開盒子，驚訝的看到里面彩虹般的玫瑰花，撲哧笑了一下，隨后十分激動，似乎有兩顆淚珠在她眼中翻滾，我知道，那是感恩的甜蜜。我笑著望著陳老師，陳老師先是抬頭看到天剛下過雨后留下的淡淡彩虹痕跡，然后閉上了眼睛感受空氣中彌漫著清新的甜蜜味道，仿佛在感受著學生感恩的心，回憶著那節美術課。過了一會，她抿了嘴唇開心地笑了起來。我慢慢地，慢慢地了解到感恩之美在于這盒玫瑰花象征著師生間的美，象征著它自身氣質的美看，更象征著兩顆心碰撞時發出激動、幸福聲音的美。

我永遠不會忘記那抹笑容，那滴眼淚帶給我的幸福，因為感恩，真的很美！感恩的美將隨著天外的淡淡彩虹永遠印在我心中！

2022寫作推薦 作文：感恩其三

作文相信大家都寫過吧，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編通過精心篩選，為您整理了“2022寫作推薦 作文：感恩其三”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我們都知道，活在感恩之中的人往往都是很開心、幸福的。無論是順境還是逆境，都是生活對自己的恩賜，順境得意不忘形，逆境不灰心，迎難直上。因為，懷著感恩之心的人，會認為這一切都是對自己身心的考驗。

隨著時間的推移，不僅僅是年齡的增長。其實，生活中各個方面的經驗也是在不斷學習中而增長。也就從而知道，人生道路上的成長，所遇到的人和事，都是可以作為自身學習的一個教材。除了親身經歷之外，就是從視聽中來學習經驗了。

我們今天，所擁有的一切，有幾分是自己真正打拼來的呢？回過頭來，想一下，我們就能發現，自己在日常生活中的吃穿用住，都是受了別人家的恩惠。為什么？

因為，這些都是勞動人民的成果啊！可以想一想，我們每天吃的飯菜，自己種的嗎？穿的衣服，自己縫制的嗎？日常用的必需品，自己制造的嗎？住的房子，自己動手蓋的嗎？如果，答案是否定的話，那么要得到這些東西怎么來，只有一個答案：用錢買的。

然而，我們要清楚的是，必須先有這些“商品”，然后才談得上買賣貿易。假如沒有人去制造，那么，即使有錢，哪怕是家財萬貫也好，也是無濟于事啊！對于有些看似簡單，而制作起來卻比較復雜、辛苦的物品，我們會不會因為它的“簡單”而不怎么珍惜？或有人會認為，雖然這些物品不是我自己制作的，可也是我掏錢買的。又不是人家免費贈送的，至于之后珍惜與否，全在我個人作主，又有何妨？

當然，話雖如此，但是我們仍需對自己所擁有的一切要保持著一份愛惜之心。應該對辛苦制造出這些物品的勞動人民懷著感激之情。就比如吃飯，要感恩農民的辛勤耕種，所謂“粒粒皆辛苦”嘛！所以，這物品一件的一件，都凝聚著汗水，并不是僅僅有錢就一定能買到的。

時時感恩，則生活將更加美好！人生更覺光明！

[實用寫作] 作文：與愛衛同行-抒情(篇二)

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用寫作] 作文：與愛衛同行-抒情(篇二)”，歡迎您來這里參考。

良好的生態環境是人類生存與健康的基礎。如今，愛國衛生7個專項行動正開展得有聲有色，正因為這樣，我們的生活環境才有了巨大的轉變。

你瞧，現在的農貿市場多么整潔有序。市場里路面干凈整潔，攤位上商品擺放有序，各類菜品一目了然，攤主們也更加熱情，到市場采購的人們不用再擔心會被瓜果皮滑倒。除了環境變整潔了，市場里還增加了一些智能化設備，讓人們的購物體驗更加便捷舒適。

你瞧，現在的餐館多么干凈明亮，環境優美，菜品豐富且新鮮，消毒用具一應俱全。我們再也看不到黑烏烏、油膩膩的餐桌椅凳和沾滿油污的餐具，也聞不到令人作嘔的泔水味，人們可以吃得放心又安心。

你瞧，現在的校園處處窗明幾凈，整潔的走廊，寬敞明亮的教室，干凈衛生的書桌。最重要的是衛生間不再有一股難聞的味了，蚊蟲也不會再圍著我們瞎吵吵了，這在很大程度上減少了疾病的傳播，讓我們能更加專注于學習。

你瞧，現在的公園處處鳥語花香，再也不像以前那樣垃圾成堆、臭氣熏天了，小鳥盡情地歌唱，花香、青草香充斥在整個公園中，綠樹旁、草地上到處可見人們歡快的身影。

現在，許多地方都在悄然發生著變化，這些變化少不了大家的努力和衛生意識的增強。亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場所亂涂亂畫的人越來越少，大家都養成了良好的衛生習慣，不但愛護公共環境衛生，還很注重個人衛生。這些點點滴滴的改變，讓我們的城市越來越美了。

同學們，讓我們一起攜手，參與到愛國衛生7個專項行動中，共建健康美麗新社會。

[實用寫作] 作文：創新與進步突出作文）篇一

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人都不明白寫作文的思路，寫好作文練習是非常重要的，高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編經過搜集和處理，為您提供[實用寫作] 作文：創新與進步突出作文）篇一，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

清代書法家翁方綱一生研究歐陽詢、虞世南的書法，講究筆筆有來歷，而另一書法家劉石庵在研究古人書法的基礎上，斗膽勇敢立異，成就超過了翁方綱。當人問翁方綱對劉石庵的看法時，他說：“他哪一筆是古人的？”劉石庵問后卻說：“我有自己的書法，何須古人之筆？翁哪一筆是他自己的呢？”

“他哪一筆是古人的？”“他哪一筆是自己的？”我覺得兩句話問得都好，由于他們最恰當不外地反映出翁方綱和劉石庵截然不同而又針鋒相對的觀點。劉石庵為什么成就超過了翁方綱？最根本的就是他在這一問句中所體現的思惟，立異。無論什么事都要立異，萬事萬物要向前發展就必需立異，這是事物運動的規律。沒有立異，那世界就只有今天，而沒有明天。

這個道理是很顯然的。就拿上面的例子來說，就像翁方綱那樣“筆筆有來歷”，那書法永遠不會發展，書法就永遠是古人的書法。再進一步說，翁方綱所研究的書法是歐陽詢、虞世南的，而歐陽詢、虞世南之所以有成就，不就由于他們有立異，才形成了自己的風格嗎？假如他們也筆筆是古人的，翁方綱還到哪里去研究歐陽詢、虞世南的書法呢？

人類要走向未來，就意味著必需立異，沒有立異就沒有未來。

懂得這一道理之后，我們有志青年，要為社會、為人民作貢獻，怎么辦呢？那就是：立異。立異，我們是在為未來的發展而在今天做最有益的事，何樂而不為？況且，我們偉大的祖國正走向夸姣的明天，我們更要在本日的改革中做促進派。

當然，立異也并非易事，它是無時無刻不同守舊勢力對壘。斗爭中，失敗也是常事，要做一個堅定的革新者就要像歌德說的那樣，“壯志與熱情是偉業的輔翼”，同時，還要特別留意“偉大的事業不是一揮而就的”，要踏踏實實，勤勤懇懇，努力學習和繼續前人的經驗和成果。

立異緊連著未來，讓我們努力去立異，去開拓更夸姣的未來吧！

[實用作文] 作文：與xx化敵為友(篇五)

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[實用作文] 作文：與xx化敵為友(篇五)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在我的眼中xx就是我的敵人。

上次體育課上，我們跑完800米，我就找曹x一起玩游戲。她們要新創一個新游戲，當時我也不知道頭腦怎么那么靈光就編了一個游戲，大家就開始玩。這時xx也跑過來要跟我們一起玩。我不想讓她參加，在她面前，我總感覺難受。可其他同學都同意了，我又不好拒絕，只好心不甘，情不愿的接受了。

玩了十幾分鐘后，一輪游戲結束了。我還沉浸在自己的成功之中呢，xx竟然說這個游戲沒有意思，并且說出了很多問題。這可把我氣的火冒三丈，我瞪起眼睛想和她吵，可xx卻頭也不回地帶著幾個同學離開了。旁邊的曹x馬上來勸我，想要化解我倆的矛盾，可我實在聽不進去。我與xx勢不兩立！

學習生活中，XX的學習成績一直名列前矛。我也不服她，一直暗暗努力想要趕超她。但命運就是和我作對，我總是差著她一大截。我更是把她當做了必須干掉的敵人。

又一次考試，我的成績又落在了后面，其中有一道題，老師講了可我還是不明白。我問其他同學，他們都說不會，班級里唯一答對的只有XX，他們要我問她。這怎么可能！

我回到座位上，自己慢慢研究。可這道題就像特意和我作對，根本沒有一點思路。這時，XX回來了。曹X對她說起我對這道題一直耿耿于懷，還不會解答。聽到曹X的話，我差點沒跳起來——我會不會用不著你說啊，更何況你為什么要告訴她，難道你要她笑話我嗎？

我正暗自生氣，沒想到XX走過來了，她微笑著說：“聽說你這道題還沒聽懂，我給你講講吧，我也不知道能不能講明白。”說著就開始耐心地給我講這道題。

看著她認真講解的樣子，我忽然發現她的聲音是那樣的好聽，她的思路很清晰，講解得也非常細致，把困擾我的問題都解決了。我激動萬分，她卻莞爾一笑：“以后有什么問題你就找我，咱倆一起解決。”我不知道當時我說了什么，或者也許當時什么都沒有說，我只知道自己的心里一陣陣地酸澀，我真沒想到她會這樣大方地幫助我，她不是我的敵人嗎？不，看來是我錯了，是我把她當做了敵人，而她始終是把我當做同學，甚至是朋友。忽然，我感覺，我在她的面前是何等的渺小。

我知道我錯了，我走到她面前，誠懇地向她伸出手，和她的手緊緊地握在一起……