彩虹作文。

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作文時腦中一片混亂，寫好作文我們要多讀多寫多練。有沒有比較好的作文給我們參考呢？請您閱讀小編整理的《作文閱讀： 彩虹700字文章(經典版)》，希望對您有一定的幫助。

也許是內心不夠浪漫的緣故，從小我就與流星、月食之類的無緣。嗜好從雜亂的蓬草中尋覓幸運的四葉草，但是它們躲貓貓的技術卻是我難以恭維的。

所幸的是，我與彩虹卻擁有幾次邂逅。

第一次是在搭車回家的途中。坐在窗邊的我剛好望見了遠山那道彩虹，看它在氤氳中若隱若現地綻放溫香去薔薇的笑靨。那是一種雨霽晴初的清新與喜悅！我為此興奮不已，甚至想在車上大喊自己發現了新大陸，唯恐別人錯過了這道美麗的風景。但是我沒有，因為我深知自己一向行為迥異，經常與身邊的事物格格不入，因此只要一不小心就會鬧笑話的。

第二次則是在半天火燒云映照下的傍晚。那時我們正好上完一節物理課，課上的是光的折射。所以我也能馬上學而致用，去用專業的調調解釋彩虹的形成原理了。只是為何彩虹無論大小都是一如既往的弧狀卻成了我心底一個美麗的迷。第三次相遇彩虹就在不久前。也是傍晚，一節晚自習剛開始不久，我的前桌胖胖的阿琦同學就首先展現了她過人的慧眼。對于美的追求我當然不甘示弱，無是就按捺不住內心的沖動，驀地站起來跑出教室。很快地，就有大部隊從各個教室一窩蜂似地涌赴到走廊上憑欄而眺，且頓時驚叫聲四起。DsBJ1.CoM

彩虹，感謝你的闖入，感謝你給我們乏味的學習生活增加了一味調味劑即便大部分人并不懂你的美，他們只是喜好熱鬧罷了。

而我，愿意向你學習。你，彩虹，一如亙古以來所有的希覬，只把歲月的驪歌用時光漸染，看它在日子的肆意篡改下變得語焉不詳。雖然陰霾終將把你吞噬，但僅是為了曇花一現，你卻依然情愿越過暴風雨，去迎接燃燒著的第一道曙光。

彩虹，我愿意向你學習，學習你的不甘平凡，學習你的僅為燃燒，哪怕下一秒就要湮滅。

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2022作文推薦 關于閱讀的文章：閱讀(經典版)

語文老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇好作文是非常吸引人心的。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的“2022作文推薦 關于閱讀的文章：閱讀(經典版)”，僅供您在工作和學習中參考。

閱讀之趣，如人飲水，冷暖自知！

——題記

時光的信箋，在秋天清涼地鋪展深深淺淺的記憶，刻下的不是滄桑，而是落葉的靜美。文字本無言，而那些被記錄的文字，卻像是被命運埋下的伏筆，期盼可以鳳凰涅槃般浴火重生。

我喜歡閱讀。喜歡細細品味書中那些或是簡單干凈，或是凜冽爽朗的文字，如同喜歡一件精美的瓷器，經久不愿釋手。雖然往事早已蒼綠，但在時光的阡陌上，依舊可以邂逅一朵含露的小花，一片靜美的葉，一晚漫天的繁星。帶著懷中赤誠的火，翻閱一卷宋詞，會發覺每一闕詞都在說話；每一個字，都有情感；每一位作者，都有他創作的深意。

童年時的閱讀，在一棵綠柳下，鳥鳴如珠，一粒粒沁入人心里，埋下閱讀的種子，開始慢慢長出嬌艷的花兒來。那時，我閱讀的第一本書籍是《狼王傳》，讀著讀著，我就被其中的情節深深吸引，思緒隨著情節翻飛。故事的結尾，狼王離開了它所眷戀的人間，踏上了新的征途去追尋它自己的自由。我的淚水在眼眶里打轉，終究是年少輕狂忍不住，猶如決堤的洪水一般洶涌而出，為故事中狼王哭得稀里嘩啦的。雖然現在再看這本書，已沒了當初的悲傷之感，但取而代之的更多是一種釋懷，狼王最后的離開難道不是比留下受折磨更好嗎？

到了少年時的閱讀，是在一條小溪邊，泉水擊時，泠泠作響，好鳥相鳴，嚶嚶成韻。我喜歡把腳泡在水里，清涼之意活著閱讀之趣，真是別有一番風味。那時閱讀的感覺，就像是深陷人一個泥潭中無法自拔，當然我也不想反抗，任由自己險進去。周圍的景物都變成了白茫茫的一片，在那時的小世界中，只有我和書。

文字可以很清淡，，如一片片的白云，拂拭我的心，拂掉灰塵，留下潔凈，那些創作者所在書中寫下的文字，都是精心雕琢的玉器，晶瑩剔透，七彩生輝。所有的文字都有生命，如暗夜的精靈，隔著花草樹木在輕吟淺唱。

“古來書生唯氣魄，哪處風雨懼得？我欣賞那落筆便驚起遠山蟄伏的鶴與沉眠之虎的作者之書。九月流火，雨大梧桐，便激起千年不朽的詩情。我本塵中一客，為文字便應踏青云，驚塵寰，不懼風雨，來邀東風。

作文閱讀： 大象救小兔文章(經典版)

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時要注意哪些方面呢？以下是小編收集整理的“作文閱讀： 大象救小兔文章(經典版)”，但愿可以給你帶來幫助。

一天早上，小兔拎著籃子去森林里采蘑菇。它看見一大片的蘑菇，興奮得邊唱歌邊采著。這時來了一只老虎，它看見小兔讒得直流口水，心想：這只小兔又白又嫩，一定很好吃。老虎慢慢靠近小兔，小兔聽見有腳步聲就回頭一看，是一只兇猛的大老虎。

小兔一見就嚇破了膽，就拼命地跑，拼命地喊：救命啊，救命啊！小兔看見大象正在洗澡，就跑到它的面前，說：老虎要吃我，大象伯伯，您一定要救我！于是，大象就把鼻子伸進河里吸足水，向老虎噴過去。老虎被噴得一身是水，連眼睛也睜不開了，又被大象踢得摔倒在地上，眼睛直冒金星。我下次不敢欺負小動物們了。老虎連連求饒。小兔說：謝謝您，大象伯伯。大象說：不用謝，大家都是好朋友嗎！

作文閱讀： 時光700字文章之二

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？下面是小編特別整理出來的“作文閱讀： 時光700字文章之二”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

轉眼，14個春秋過去了，時光他又將我送到更遠的地方。

時光他可能是最好的作者，他寫出了我們應有的結局，不多給一分一秒，公共平平。14個年頭走來，我錯過了好多時光，錯過了，便沒了彌補這么一說。我錯過了那么多的事，那么多的人，最后終將還是錯過了時光永遠不知道我現在有多后悔，你一直以離開的方式告訴我們該如何去珍惜！所以今后我會倍加珍惜你，一分一秒。

那些年錯過的他們，簡簡單單的再見，沒太多留戀，揮手的那一刻，永遠不知道今后還會不會再回來，反倒期盼更好的地方。錯過了終將錯過了，只有祝福他們過得好點以外，我別無他念。希望今后的路他們也會走的更好。

曾經，我以為一個人的一生會很長，錯過的會重來。后來我才發現，那個錯過的人是你一生都再也遇不到的，錯過的那些事是你一生都無法重來的愛。時光他是無情的，我們也終將老于時光。

有時，我喜歡回憶過往，就像是在看一場啞劇一樣，是美好的，苦澀的，是那種甜蜜加一種咖啡的味道。那是我經歷過的，只屬于我的時光那條我和弟弟躲雨的小巷，依然還在，每每過路，都有一種回憶的味道，雖然這么多年過去了。

時光就如一個孩子，他一直不停地往前跑，不回頭，不停留，他青春不老，他與我們一起起跑，給予我們同樣的時間，獻給我們繁華的一生。卓別林說過：時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。時光他是一位作者，最后我們都是讀者。時光是一條歷史長河，我們都是水。

如今，我已經長大了，不再浪費時間，不論今后的路有多坎坷，時間都多短暫，我都會好好走完這一生，時光會把我送到更好的地方，直到地老天荒的時候，我便再回首彼岸花曉

初一:何玥

作文閱讀： 放風箏話題文章(經典版)

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編特地為您收集整理“作文閱讀： 放風箏話題文章(經典版)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一天，有幾個小朋友來到一片寬廣的蔥蔥郁郁的草地。那天陽光明媚，飄著幾朵棉花似的白云，微風徐徐吹來，正適合去放風箏。那些小朋友帶著自己的風箏在一片草上地放。

小亮和小明帶了一個“喜鵲”風箏，小明說：“今天一定要把我們的風箏放得高高的。”接著小亮就把線緊緊地系在風箏上，小明在一旁測量了一下風向，擺了一個OK的姿勢，看來他們已經準備好要開始放風箏了。小亮把風箏高高地舉著，小明拿著風箏線轉盤，迎著風奔跑了起來。他對小亮喊了一聲：“可以放手啦！”于是風箏迎著風越飛越高，仿佛一只真的喜鵲在天空中翱翔。小亮興奮地喊著：“成功啦，飛起來咯！”在一旁的小麗也已經迫不及待地想讓他們一起放她的“蝴蝶”風箏，于是她便問到：“你們能幫忙放我的風箏嗎？”“好呀，好呀！”小明和小亮痛快地回答。遠處還有一家三口，小強看見其他小朋友的風箏已經飛得高高的了，他也不服氣，把自己的風箏也放得很高，他興奮地對爸爸媽媽說：“你們看我的風箏，飛得是不是很高呀？”“你的風箏放得真高，真棒！”爸爸媽媽夸贊道。

“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我們也要勞逸結合，在努力學習的同時，也要多去室外活動。

作文閱讀： 橋上橋下作文900字(經典版)

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編特別整理出來的“作文閱讀： 橋上橋下作文900字(經典版)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

舉步不前，沒有勇氣走過去，僅僅站在橋上，永遠不會知道橋的那一頭是什么。

那次，一定是我的生命中最黑暗的時候，我明白了每一個高考失利者的心情，那是一種對現實的失望，一種努力了xx卻毫無收獲的無助，是一種對未來的茫然。我沒有哭，因為我知道那樣無濟于事，我為自己的過去而失落，對未來充滿著擔心。

沒有人能夠永遠的封閉自己，父親跟我說。他為我找了一家補習學校。人們找盡好話來安慰我，什么這是難得的第二次機會，什么那所補習學校的老師比較好，什么明年機會更多，什么我僅僅只是填報志愿有些失誤。所有的一切我都隨口附和著，但是我的內心卻告訴我自己，我是失敗者。失敗就是失敗，無論找什么冠冕堂皇的理由來辯解。

那天下著雨，我一個人慢慢的第一次走在去那家補習學校的路上，沒有向往新生的沖動，而是像一個臨死的士兵去請求醫療站的救助。

來到了補習學校的街對面，要過一座天橋才能進入校門。走到橋中央，我定住了。前方的路面濕滑而冰冷，背后灰暗的天空襯托著這條漫漫小道，一切陰暗得像老天的嘲笑。站在橋上的我，突然間回想起過去努力的時光，想到母親每天早晨天未亮就含辛茹苦的起來為我做早餐，又想到了同齡的同學們正在新的校園里意氣風發的上課。想到這里，我忽然悲從中來，收了傘，任冰冷的雨點打在我的臉上。冷！皮膚告訴我，只有這樣我才有一點點真切的感覺。我就那樣呆呆的站在橋上，迷迷糊糊，看著前方，眼神毫無生氣。直到第一滴淚水混著雨水滑落了下來，我再也忍不住，掉頭拔腿跑回了家。我一直哭到深夜。

父母很理解我，沒有逼我去上學。我就這樣在家里呆了兩三天，沒有和任何人交談，而雨也就這樣連連下了兩三天。

過后，我終于能夠鼓起勇氣再次去那所補習學校。那天的雨伴隨著我的前進漸漸的變小了，直到我再次走到那座橋上，這場連續下了數天的雨終于結束了。天空重回到那熟悉的藍色。走在橋上的我沒有在橋上停留，我知道，再次折回去也無法改變一個失敗者的事實。所以哪怕是一個失敗者，還是要拿起最后的尊嚴走過去。

直到下了那座天橋，我的心里忽然有了一種釋然的感覺，我知道我克服了某些東西。我回頭去看那座天橋，湛藍的天空映襯著橋身，陽光像紗一樣披在橋上，一種偉大的拱形身姿展示在我的面前。再看遠處，一道令人沉醉的彩虹懸在遠處走過的路，就像是這座天橋的投影。面對著美得讓人我無法言喻的景象，霎那間，我笑了，那是從心底發出的笑。扭過頭，我向前方走了出去，再沒有了猶豫與悲傷。我知道我現在依然是一個失敗者，我依然不知道我的未來是什么，但是不走過去又怎么會知道未來的路到底是成功還是失敗呢？

舉步不前，僅僅站在橋上，永遠不會知道走過去會是什么樣！

[作文分享] 感謝陌生人作文700字作文(經典版)

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。有好多人都不喜歡寫作文，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文分享] 感謝陌生人作文700字作文(經典版)》，希望能為您提供更多的參考。

在生活中，我們總是會被別人幫助著，溫暖著，他們像是冬天里的一把火，溫暖著我們的內心。而我，也被別人溫暖過，他是一位陌生人。

記得那是一個春天，我本想騎著自行車去圖書館學習，誰知，真是關鍵時候掉鏈子：半路上自行車的車胎破了。我心想：這下完了，都離家這么遠了。可要是走著去圖書館的話，也挺遠的。這可怎么辦啊？想到這，我不禁打了個寒戰。正在我不知所措的時候，走過來一位叔叔。我打量著他，只見他穿著一身西服，左手拿著一個公文包，戴著一副藍色眼鏡。他笑著對我說：小朋友，怎么了？是遇到什么困難了嗎？沒關系，告訴叔叔，叔叔幫你解決。我心想：媽媽說過，不能隨便和陌生人說話，因為他們可能是壞蛋。他不會就是媽媽說的壞蛋吧？于是，我指了指自行車，小聲地說：我的自行車車胎破了，不會修。哦，原來是這樣。沒關系，我知道附近有一個修作文車店，我幫你抬過去。說著，只見他右手抬著后座，左手握著車把手，抬起來就走。因為怕我著急，叔叔一路小跑，累得滿頭大汗。

車修好后，我拿出錢來準備付錢，而老板卻沖我笑了笑說：那位先生已經付完錢了。對了，他還留了一張字條。說完，他從口袋里掏出一張紙條遞給了我。這時，我才發現那位叔叔不知什么時間已經走了。打開紙條，上面寫著幾行字：孩子，修車的錢我已經替你付好了，我不求你回報，只希望你懷著一顆感恩的心，去幫助更多需要幫助的人。下面落款是微塵。那一刻，我很感動，不禁鼻頭一酸，眼淚流了下來。我抬頭望向天空，發現天空是那么藍。

叔叔，感謝您！是您幫助我修好了自行車；是您讓我感受到來自陌生人的溫暖；是您讓我知道了樂于助人的重要；也是您讓我知道了世上還是好人多。從今往后，我也要像您說的那樣，做一個好人。叔叔，謝謝您！

月度寫作精選 我愛我校作文700字(經典版)

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。許多人寫出來的作文會有很多口水話，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“月度寫作精選 我愛我校作文700字(經典版)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敬愛的老師！親愛的同學！大家好！

菁菁校園，留下我們多少故事。這里不僅有筆硯相親，晨昏相伴的真誠友誼，更有落時紅葉，雨打芭蕉的完美意境；這里不僅有默默伏案的少年，勤勉的園丁，更有青春放歌的朝氣。

像奔流的大海，我的青春在這里閃光，年輕的血液在這里流淌，去體會海納百川，有容乃大的意境。

像馳騁的駿馬，帶著內心深處那份對未來的渴望，對未來的希冀朝著理想奔騰，去感悟鐵馬冰河入夢來的追求。

像翱翔的蒼鷹，在振翅飛翔的瞬間，去領略會當凌絕頂，一覽眾山小的無畏人生。

是您--校園，為我點起了人生的起航燈，讓我在旅途中感受人生的風采。

晨光朦朧，鈴聲悠揚，在這樣一些云淡風輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上留下深深的印記。

“山光物態弄春暉，莫為輕陰便擬歸”朗朗的讀書聲是那么悅耳，是那么動聽。時而委婉動聽，時而激越昂揚，時而如清澈的溪流，時而如奔騰的大海。聽到這親切的朗朗書聲，我仿佛覺得這是同學們在為自己的將來和祖國積聚知識的力量！

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這！是我們的堅持！

橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛。這！是老師的奉獻！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這！是校園的標語！

這些都是校園給予我的，沒有您，我無法得知天生我材必有用的真諦；沒有您，我無法得知勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時的規勸；沒有您，我無法得知長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的信念。

您是那樣默默而又親密地陪伴著我，分分秒秒，點點滴滴的快樂時光都在我的心靈深處留下印記。

在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我一步步成長的足跡，留下了太多太多讓我無法泯滅的記憶。

現在和那永遠的將來，我都不會忘記您--我的校園！我的老師！我的菁菁記憶！