我與高考的作文范文。

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時都無從下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編通過努力，整理了“【寫作模板】作文：我與鉤鉤草1篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我與鉤鉤草

在那路邊的蒼天大樹旁、嬌嫩的花朵旁、郁郁蔥蔥的樹叢旁，都會生長著一種不起眼的綠油油的雜草他就是鉤鉤草。不知為什么，我從小就與鉤鉤草結下了不解之緣。

起先，我最認識鉤鉤草的時候，是在一個太陽光像一把把利劍一樣，毫不留情地刺向茫茫的大地的暑假，我與劉老師、媽媽、萌萌一起去爬鼓山、下山的時候，媽媽見我和萌萌挺無聊的，可能是心血來潮突然想起了兒童時代經常玩的一種有趣的游戲

我愛鉤鉤草

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【作文模板】草的勇氣作文(寫作示例)

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，我們應該如何寫好一篇作文呢？請您閱讀小編整理的《【作文模板】草的勇氣作文(寫作示例)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

野草有著非凡的勇氣，它自由自在、不屈不撓地生長著。在大路邊上、墻角縫里、石頭縫里、花盆四周，都能瞧見它們的蹤影。

一天，我看見墻角縫里生長著一堆野草，它們是那么的生機勃勃，那么的有生命力。我很好奇，就伸手把它的莖折斷了，我又繼續不停地折磨它，先從墻角抓起一堆泥巴，從它的頭頂上砸下去，頓時它成了一個“斷頭泥巴草”;再把它的莖向后一壓，突然一放，它“嗖”的一聲又彈了回來，真像個不倒翁;玩著玩著，我開心極了，干脆把它連根撥起，扔在路邊。我想這樣它肯定沒有生命了。過了幾天，我想起了那根野草，我來到墻角邊，看到的竟是一根長出新葉子的野草，眼前的一幕是多么令我震憾啊!它不但沒有枯萎死掉，竟然還傲然挺立、生機勃勃，它驕傲地、神氣十足地望著我，仿佛在嘲笑我的愚蠢。這使我十分羞愧，我不該那樣拿它開心、玩弄它。我蹲下身子仔細地觀察，它的那片新葉子，綠中帶著透明。我懷著十分愧疚的心情，慢慢地伸出手小心翼翼地撫摸它，它是那么的柔軟、那么的柔韌，我感到一股強大的生命力在我的手指間流淌。啊!我明白了，這就是生命，這就是勇氣，這就是野草那非凡的勇氣。

這野草有如此的勇氣，那我們就更應該珍惜自己的生命，讓生命之花開得光彩有力。

【寫作收藏】 生活與微笑作文1篇

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編通過精心篩選，為您整理了“【寫作收藏】 生活與微笑作文1篇”，供大家參考，希望有用。

糊口就像一塊調色板，各種顏色的顏料會萃于此，赤橙黃綠青藍紫一應全。每一種顏色都是一種糊口，每一種顏色都是一種人生，每一種顏色都代表一種情感。有人喜歡紅有人喜歡紫，有人喜歡綠有人喜歡藍讓我們拿起手中的畫筆，來調配一種屬于自己的糊口顏色吧！

綠色綠色是春吧！綠色是草地吧！露珠的精靈在草尖上舞蹈，輕風踮著腳尖親吻那跳躍的綠色，小葉兒迫不急待地擁抱它們！向上而富有青春的朝氣的綠色啊！

看看手中的調色板，這樣的綠色是調配給什么的呢？對了，就給學習吧！草地的綠色，翠綠欲滴，跳躍歡快，是大天然的顏色，是積極向上的顏色。學習是永無止境的，我們需要不中斷攀登，我們需要積極向上，只有那樣才能有所成就，只有不中斷地向上才能登上知識的高峰！

草地的翠綠與早春的淡綠，積極向上與平和的心態，不中斷努力與淡看輸贏，這就是學習的顏色！

粉紅色嫩嫩的粉紅色，溫馨而又快樂，雖不耀眼，但是良多人的最愛。由于粉紅色的絲絲甜意，絲絲溫柔，由于粉紅色的融融的暖意，由于粉紅色淡淡的平凡與真誠。

粉紅色不是愛情，不是友情，而是親情。女孩子喜歡穿著粉紅色的衣服和飾品，那是由于它讓女孩子看起來舒適、淡雅。親情亦是如斯，平靜如水，它沒有紅色的大張旗鼓，也沒有灰色的漠不關心，它是淡化了的紅色，擁有紅色的熾熱，卻藏于心底。父母不會成天對我們說他們是多么的愛我們，卻會在日常的一些小事上一點一滴地關心我們。不惹眼的粉紅色卻布滿著紅色所不具備的溫馨的感覺。這是父母為我們調配的一種顏色吧！

那我們呢，我們也可認為他們調配這樣的一種粉紅色吧！我們可以在平時與父母的小吵小鬧后留下一個俏皮的微笑也可以在他們休息的時候偷偷的替他們關上吵鬧的電視……一切的一切都是那么平凡，但在平凡中卻儲藏著淡淡的溫情。調配一種粉紅色，調配一種親情，調配一種清淡卻又無比溫馨的感覺。

紫色紫色，神秘而又高貴的紫色，捉摸不定而又布滿夢幻。紫色，我一直鐘情的顏色。紫色可以是貴婦人身上雍收留華貴的束腰晚禮服，可以是公主著裝上蕾絲的花邊，更可以是無法預知和把握的未來。

未來就像紫色，神秘未知，未來就像紫色，如夢似幻，未來就像紫色，令人神往。

紫色的未來，由我們掌控。只要我們自己愿意，我們可以讓自己的未來大紅大紫，也可以令自己擁有夸姣的淡紫色。在紫色的大張旗鼓和淡紫色的清幽夸姣之間，你，想選擇什么呢？記住，未來的畫筆正把握在你自己的手中！

在這塊糊口的調色板里，色彩斑斕，想要什么樣的糊口，千萬不要猶豫，畫筆就在你手中就用它調配一種屬于你的糊口的顏色吧!

【寫作模板】作文：我與書的故事(篇五)

許多學生都會被要求寫作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，您是否正在為寫作文而發愁呢？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】作文：我與書的故事(篇五)”，歡迎您來這里參考。

古人常說書籍是人類進步的階梯，我認為書是一位忠實的朋友，當我泄氣的時候，它總會給我信心。

有一天晴空萬里，爸爸說要教我學自行車，我聽了高興極了。爸爸說：“要先學會掌握自行車的平穩，這樣學自行車就容易多了”。我坐上自行車，爸爸在后面幫我保持車的平衡。我握著自行車前面的把柄，用雙腳來回踩動。騎著騎著，爸爸就放開了手。突然，在一個拐彎的地方，不小心就從自行車上跌了下來。我想：“自行車那么難學，如果我繼續學下去，那不知道要跌多少次，還不如回家去看書”。我一拐一拐走回了家，直奔書房去。我打開《小故事大道理》，當我看到《小故事大道理》里有一篇學自行車的故事。里面有一個小男孩在學自行車的時候也是遇到了挫折，但他也堅持下去。經過一段漫長的時間，這個小男孩終于學會了自行車。我看完這篇故事，我想，只要我認真的練一下，就能學會騎自行車的。我好像發現我的好朋友“書”正在給我指引正確的方向。于是，我走出書房對爸爸說：“爸爸你可不可以再教一下我學自行車啊”？爸爸聽了這句話大吃一驚，說“你剛不是說不學了嗎？真是讓人難以相信”。我說：“世上無難事，只要怕有心人”。說完我和爸爸便下了樓，我自信心滿滿的坐上自行車。我按著那篇故事小男孩騎的動作，握著把柄，來回踩動。沒騎多久，就聽到爸爸喊我的聲音，便轉頭來，爸爸高興地說：“萍萍，你學會騎自行車了”。我聽了，高興地笑了。

我的好朋友“書”，它把它的五彩世界分享給我，讓我的視野變得更豐富，我要感謝我好朋友—書。

【寫作模板】(作文)音樂1篇

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文時都非常迷茫，為了寫好作文我們需要多加練習，優秀的高分作文要怎么寫才好呢？以下是小編精心整理出來的“【寫作模板】(作文)音樂1篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我不會音樂，但我還是喜歡音樂。

這和我不善言辭，但我還是喜歡與人交談是一樣的。

音樂有許多，我也說不上來獨愛哪支蓮花。古典樂也好，流行樂也罷，在我看來它們都是一樣的。

起碼名字字數一樣。

在我小憩時，我喜愛播放輕音樂。那可以使在俗世里躁動不安的心緩緩平復下來，能在此時更客觀地回想自己一天的所作所為，細細的咀嚼自己還可以做到的更好的。

在我運動時，我喜歡播放搖滾樂。激動人心的旋律使我充滿力量，每一次的高潮起伏，都會調弄我全身的運動細胞即便它們并不怎么發達。

在我學習、看書時，我選擇播放古典樂。或余音繞梁，或清脆活潑，或端莊穩重，或激動人心，能使我靜下心來，集中精神，營造出一種良好的氛圍，使我更能投入到其中。

有人詢問道，音樂是什么?

我認為音樂，是另一種方式的寫作。

寫作是什么?陳老師說，是為了喚醒人心底的良知。周立國說，寫作是一種變相的日記，用來表達人心底秘而不宣的情感。而音樂呢?音樂是將情感融入到每一個跳躍的音符當中，洗滌人內心的不安與不耐，是使人得到情感共鳴的最佳途徑。

雖然我不懂音樂，但那并不妨礙我喜歡它。

我享受音樂。

【寫作模板】感謝老師作文1篇

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】感謝老師作文1篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我已經六年級了，在小學生活的六年里，各位老師在我童稚的心靈下撒下了美好的種子，使我健康成長，懂得許多知識，許多做人的道理．然而，影象最深的老師還是李老師．

五六年級她是我的班主任．五年級的時候，我的成績一落千丈，六年級的時候，她把我從深谷里拉了出來，從歪途里拉了出來，重新走入正途；五年級時，我次次考試都讓她失望，但她卻一如既往地批評我，和我講道理；五年級時，我是多么的憎恨李老師，整天批評我，多沒面子啊！到了六年級，我走入正途的時候，我是多么覺得多么幸運，俗話說：能被別人批評是一種幸運．我覺得我真的錯怪李老師了．

六年級是，一次數學考試，我做錯了好幾道．不是我不會，是粗心的錯．李老師把我叫到級室，語重心長地對我說：＂你這個大老粗，次次考試都粗心，怎么不細心一點啊！＂我底下頭，滿臉通紅．老師又說：＂你這個壞朋友一定要和絕交，語文和英語也是這么粗心的．一定要徹底改掉這個壞毛病．＂然后，她托住我的手，拍了３下．＂你應該受到處罰．＂老師說．這３下有著非凡的意義，它使我刻骨銘心，每次考試時，這３下敲醒警鐘，要我細心地做．別說３下，就是３０下我也心甘情愿．

啊！園丁＿＿李老師，在深夜里還在燈下批改做也，備課，不注意休息，時常患上病來．但是您還是不放心，怕耽誤了我們的學習時間，就帶病來上課．您這種為別人著想得多，為自己著想的少的精神多么值得我們學習啊！我要贊美李老師您，歌頌您：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰類始干．這句名詩最適合用在你的身上了．老師，我感謝您．老師，您辛苦了．

【寫作模板】作文：與書為友篇二

小時候語文課我們經常會寫小作文，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，很多人寫作文時腦中一片混亂，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。您是否正在為寫作文而發愁呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作模板】作文：與書為友篇二”，僅供您在工作和學習中參考。

我有一個愛好，喜歡讀書，因為我認為書是甜的，為什么說書是甜的，你們讓我給你們一道來吧。

小時候我總是見我的鄰居張爺爺抱著一本書，那本書大大的，厚厚的。

每次我看到張爺爺讀完書，我笑嘻嘻的，我就會想，書是甜的嗎？它里面難道有糖，讓張爺爺那么高興，于是我就想，我長大后一定要多讀書，來認證書是甜的。

長大后，我認為書是苦的，因為我沒完成老師布置的作業——讀書，所以我被老師狠狠地打了一頓之后，我不再認為書是甜的這一說法。

忽然有一次，我又覺得書是甜的，因為我的作文被老師作為范文在班里朗讀了，老師說我的作文比別人的內容豐富，運用了很多修辭手法，我想這應該和我看了很多課外書有關吧！

之后我不再認為書是苦的，而是甜的，現在我已經讀了很多書，《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣練成的》、《魯賓遜漂流記》等等。

沒有一艘船能像一本書那樣帶我駛向書的海洋，也沒有一匹馬能像一本書那樣踏上書的草原。

現在我不在否認出是甜的，希望大家不與書交朋友，多讀書，讀好書來拓寬自己的視野。正如歌德所說：讀一本好書，就像是一個高尚的人在和你講話。

【作文模板】作文：可愛的含羞草精選一篇

學生時代的我們經常會寫作文，通過寫作文可以提高我們的表達能力。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【作文模板】作文：可愛的含羞草精選一篇》，供大家參考，希望有用。

在自然界，有一種草叫做含羞草，如果你輕輕地碰含羞草一下，它那開放著的羽毛一樣的葉子，會立即閉合起來，緊接著整個葉子又垂了下去，顯出很害羞的樣子，你知道為什么我們故意或不小心碰到含羞草，它就會低頭下垂嗎?

其實，含羞草這種收起葉柄，并且把頭低下的現象并不是因為害羞，而是植物受到刺激和震動后的一種反應。這種反應在生物學上稱為感性運動，是含羞草受到外界刺激后，細胞緊張改變的結果。

含羞草有這種特殊的本領是有原因的。含羞草的老家在熱帶南美洲的巴西，那里常有大風大雨。每當第一滴雨打著葉子時，它會立即把葉片閉合，葉柄下垂，以減輕狂風暴雨對它的傷害。這是它適應外界環境條件變化的一種方法。另外，含羞草的這種反應也可以看作是一種自衛方式，動物稍一碰它，它就合攏葉子，動物也就不敢再吃它了。

含羞草的葉子和葉柄具有特殊的結構。在葉柄基部和復葉的小葉基部，都有一個比較膨大的部分，叫做葉枕。當震動傳到葉枕時，葉枕的上半部薄壁細胞里的細胞液，被排出到細胞間隙中，使葉枕上半部細胞的膨壓降低，而下半部薄壁細胞間隙仍然保持原來的膨壓，結果引起小葉片的直立，兩個小葉片閉合起來，甚至于整個葉子垂下來。

含羞草真是一種奇特的植物。