我的媽媽作文。

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“【作文收藏】 作文：媽媽的手藝推薦一則”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我的媽媽身材中等，體型微胖。媽媽有一頭卷發，風一吹，就像麥浪一樣飄動著；頭發下面有一雙烏黑的大眼睛，像兩顆黑黑的寶石；她還有一張小小的嘴巴，能說會道。媽媽平時喜歡穿白色的上衣，漂亮極了。

我的媽媽做菜特別好吃。記得姐姐11歲生日的時候，家里來了很多同學，媽媽趕忙跑到廚房里做飯。她一邊洗菜一邊切菜，節奏可均勻了。沒過一會兒，媽媽就搞定了一頓大餐，不信，你瞧！有香噴噴的紅燒肉、火辣辣的青椒炒肉、綠油油的涼拌黃瓜。同學們狼吞虎咽，直夸媽媽的手藝好。媽媽聽到同學們的夸獎，高興得合不攏嘴。

媽媽不但做菜好吃，而且還很愛干凈。家里總是被媽媽收拾得一塵不染，每次回到家都會覺得心情特別的好。坐在軟軟的沙發上，吃著媽媽精心準備的點心，我覺得我是世界上最幸福的孩子。

媽媽就像一顆大樹，為我遮風擋雨；媽媽就像一滴雨露，滋潤著我；媽媽就像一縷陽光，讓我在溫暖的環境中成長。我愛我的媽媽！

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推薦作文： 奶奶的作文精選一則

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編特地為大家精心收集和整理了“推薦作文： 奶奶的作文精選一則”，希望能為您提供更多的參考。

禮拜天，我吃過早飯，便拿著自制的陀螺到院子里去“熱身”。剛走到門口，突然看見奶奶一個人坐在小屋里呆呆地望著爺爺生前的照片，情緒低落，長吁短嘆。我不禁覺得奶奶一個人太寂寞了，想去陪陪她。我說：“奶奶，我陪陪您好？”奶奶那充滿皺紋的臉上露出了一絲微笑，和藹地說：“川江，來我這邊。”我仔細看了看奶奶屋內的陳設，發現許多地方都積了灰塵。我心里整理時冒出一個設法主意，替奶奶打掃房間。

我卷起衣袖，先小心翼翼地把奶奶扶到客廳，然后開始我的打掃大步履。

我架起板凳，用抹布在窗戶上左抹右抹，反面正面都徹底地擦個透，而且擦得干干凈凈，亮閃閃的。接著，我又把床被和年久不穿的衣服全部搬了出來，晾在衣繩上。然后，我又把屋子里里外外埠打掃了一遍。墻角、床底下沒有不掃過。最后，我把木制家具拿到院子里用水沖刷，把書臺、桌子、床柜擦得纖塵不染，又把沒用的占地的東西統統扔進了垃圾筒。

我在奶奶的房間里把該洗的洗了，該擦的擦了，該掃的掃了，該扔的扔了……忙碌了好幾個小時，終于打掃好了。我又把奶奶扶到房間里，坐在藤椅上，讓他評價我的勞動杰作。亮閃閃的窗戶透進了兒縷陽光，把房間照得清亮多了，空氣也新鮮多了，那些家具也都開眼睛，看清了世界。

奶奶看著這煥然一新的房間，她那充滿皺紋的臉上再一次笑了。這次笑得眼睛都瞇成了一條縫，笑得合不攏嘴的奶奶撫摩著我的頭說：“好孫子，你長大了，變得懂事多了”。我聽了心里比吃了蜜還甜。

作文分享： 騎馬的作文推薦一則

學習過程中寫作文是很平常的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優秀的高分作文是非常引人注目的。您是否正在為寫作文而發愁呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文分享： 騎馬的作文推薦一則》，但愿可以給你帶來幫助。

禮拜天，天色晴朗，家人帶我去鶴園度假村騎馬玩。

到了那里，我一眼就看到了馬場，那里有許多的馬兒。有白色的、紅色的，還有玄色的。我好高興啊！由于我特別喜歡騎馬，一下車我就飛馳過去，不等家人買票就先去選馬匹，很快我就選好了一匹白色的馬兒，小姨說它是白龍馬，看上去象是能跑很快的樣子。于是我騎上它上路了，剛開始我沒讓它跑快，我要先適應適應，慢慢的我覺得不外癮，開始揮動韁繩拍打馬屁股，白龍馬越跑越快，四條腿都離地了，我在馬背上感覺自己好神氣！象一個勇敢的騎兵，跟著馬兒的奔跑，一下一下起伏，那感覺又好象是孫悟空在騰云跨風，好爽啊！

等我騎了兩圈回到終點時，才發現小姨連一圈都還沒騎完，哈哈！我比大人都強，好自得呀！

作文分享： 執著的作文推薦一則

我們會將難忘的事寫進自己的作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？下面是小編為大家整理的“作文分享： 執著的作文推薦一則”，歡迎閱讀，供您參考。

苦難是財富，它磨礪人的品質。古語云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當人經受過磨難，就會如脫胎換骨一般。霍金經受著輪椅的苦難，卻執著地苦苦追求，終于為人類開辟了一片新的星空。然而那件事讓我也獲得了一份財富——執著。

那是一個風和日麗的下戰書，我和同伴一起去打羽毛球。我們在路上說說笑笑，不一會兒就到了一片樹林里，那里樹木蔥蘢，樹葉子綠得發亮，那一行行樹如軍人般直直地站著，不管是風吹，仍是雨打，它們都紋絲不動。樹中間有塊曠地，于是，我們就選在了那里。

我們打的興致勃勃，他一拍，我一拍，合法我們打的熱火朝天時，我的腳不小心崴了一下，我感到無比痛苦悲傷，怎么也站不起來。眼淚在我眼圈里打轉，但我不能哭。時間一分分過去，我稍稍動了動腳踝，終于我站了起來。痛苦悲傷被我的堅持、被我的執著打倒了。

這件事給我留下了“刻骨銘心”的記憶。這件事中，我明白了一個道理——有了執著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執著，孤單可以演繹一排鴻雁；有了執著，歡樂可以綻放成滿園的鮮花

月度作文推薦: 作文精選一則

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，寫好作文練習是非常重要的，你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度作文推薦: 作文精選一則”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“生命誠可貴，且行且珍惜。”我想用這樣一句網絡流行語來做我的標題。

生命除了堅強，還十分的脆弱，據統計目前交通意外在各種意外的占比為80%以上，20xx年的數據顯示，全國每年1、6萬中小學生非正常死亡。20xx年全國共發生涉及中小學生及學前兒童的道路交通事故12320起，造成2670人死亡、11417人受傷。這是些多么觸目驚心的數字。如何防止交通意外是學校和學生一個非常重要的課題。

前幾天，我隨機在學校做過一個小調查，我問：“你知道如何防止交通意外嗎？”有人回答：“那還用問，不闖紅燈，走斑馬線唄！”，也有人說“這種問題連幼兒園的小朋友都知道呀！還用來問我。”也有人說：“隨著大家走就對了。”看起來大家都能明白交通安全的防范措施，但是為什么交通事故仍舊層出不窮呢？這豈非不足夠引起我們的深思嗎？

我曾親眼目睹了一場在紅燈路口的慘劇，當時大家都是跟著人群走的，但是大家都沒有留意紅燈，這實在也是一種常見的交通陋習，尋常可能都沒有失事，偏偏那天有臺車超載了，巨大的一聲急剎“吱”，然后就是幾聲慘叫，走在最前面的那幾個個人被撞飛，……就由于闖紅燈，趕時間，車超載這些簡樸的原因，3條鮮活的生命消失了，3個原本美滿幸福的家庭瞬間破碎了，還有什么比這更慘的人間悲劇呢？那個地方很快便被圍得水泄不通，交警也趕過來處理，可是過了明天，也許過得更久一點，這里可能仍舊會有類似的事故發生，為什么一次事故不足以引起所有人的關注呢？為什么這么多血的教訓都不能換來長久的平安呢？

據統計每次意外因為自身違章的原因遠弘遠于完全不受控的意外，就是說意外發生時，受害人大多是有違章的。豈非他們不知道每個人的生命都是無價的，我們自己不去珍惜，誰來替你珍惜呢？請牢記，這次意外也許沒出在你身上，你只是一個看客，那誰能保證下一個意外與你無關呢？所以我想大喊一聲，請大家都來遵守交通法則，給自己一份平安，同時也給別人一份平安，給家人一份放心。交通安全必需要從我做起，從小事做起，每天講，時時講，它才能真正扎根在我們心里！

今日作文: 與“春節”的文章推薦一則

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“今日作文: 與“春節”的文章推薦一則”，希望對您的工作和生活有所幫助。

時鐘的指針飛快地走著，辛勞的一年就要過去，嶄新的一年即將來臨了。家家戶戶都在為新的一年的到來做著準備，我們家也不例外。

爸爸媽媽早早回到了家，他們辛勤工作了一年，今天也是他們最開心的時刻，因為今天是個除舊迎新的日子，他們買回了大量的年貨，那些漂亮的禮包看上去都是那么的喜慶。媽媽利落地把家里每個地方打掃得干干凈凈。爸爸和我把家里的大門換上了新的春聯以及“福”字，把它們都黏貼得整整齊齊，還說，福字要倒過來貼，表示福氣要來了。最忙碌又最開心的要算是奶奶了，奶奶把過年時要吃的年糕、團子也都早早準備好了，而且準備了好多好吃的飯菜。

早早的，我們一家人就已經圍坐在餐桌上，樂呵呵地開始吃起了豐盛可口的年夜飯，品嘗著美味的紅酒，享受著團聚的味道。我們互相舉杯祝福，共同勉勵對方，真是其樂融融啊！當電視里傳來春晚開始的音樂時，我們也已經轉移了陣地，吃著水果、零食，開始欣賞起最激動人心的春晚節目。

俗話說的好：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”當新年即將到來的那一刻，震耳欲聾的鞭炮聲驟然響起，五彩斑斕的禮花一下子把夜空照亮了。

[寫作借鑒] 作文：我們的感謝推薦一則

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人都認為作文非常難寫，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作借鑒] 作文：我們的感謝推薦一則”，相信您可以學習借鑒。

光陰似箭，日月如梭。還記得六年前，我踏進了這所學校的校門，轉眼間，我將離開這座美麗的校園了。

六年前，我走進這所學校。學校里充滿了書香氣，一棟高大美麗的教學樓，一座漂亮整潔的食堂；在這里度過了六年，我在操場上留下了歡聲笑語，帶走了歡樂與陽光。我在教室里留下了足跡，帶走了許許多多知識與做人的品德。轉眼間，我們畢業了，我要感激母校的教誨。

六年前，我認識了我的老師--林老師，林老師啊！您和藹的面容，親切的話語，讓我感到您猶如親人一般；在我不舒服的時候，您焦急地端水給我喝，給我媽媽打電話，還關切地問我需不需要找個同學陪我下樓梯。您為了我們的學習日夜操勞，熬夜批試卷。轉眼間，我們畢業了，林老師，我們以后一定還會回來看你的！

六年前，我和我的同學們初次見面，那時我很內向，是你們接近我，和我交談，才有了現在活潑開朗的我。你們會在我傷心的時候安慰我，在我失敗的時候鼓勵我，在我生病的時候關心我。明年，課堂上的座位將重新編排，而在座位上坐著的，卻不再是我們。朋友們，感謝你們陪伴了我六個年頭，再告別之前，請收下我真摯而美好的祝福！

就這樣，我們畢業了，感謝母校、感謝老師、感謝同學們，我相信，日后我們還會相聚！

[實用寫作] 作文：人機推薦一則

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人在寫作文時沒有邏輯性，好的作文能夠體現作者的中心思想。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的“[實用寫作] 作文：人機推薦一則”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

科技時代的到來，使得時代發展的速度愈發加速，人工智能也越加成熟，我們更多地開始擔憂AI的發展會危及到人類的存在，于是有了很多這類題材的科技災難片。

蘋果公司總裁庫克認為：“我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類向計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。”

對于機械時代，我們的擔心是計算機擁有了自主意識，他們不再聽命于人類輸入的指令，他們會擁有自己的想法，他們便也不再存在于控制之下。但若是人類像計算機一樣思考，我們將不再擁有自己的價值觀和同情心，我們變成了冰冷的指令，條條框框地將我們的生活變成了真正的代碼，不得容許一丁點差錯，內部運行的，也只有0和1的二進制。

人機之間，最大的差別便在于同情心。憐憫是上帝賜予人類的一項禮物，因為有了憐憫，有了同情，我們會感同身受，我們學會了換位思考，因而，我們懂得通情達理，沒有了這些，便有了奧斯辛威集中營的慘案，成千上百萬的人被用來作活體實驗，婦女們的器官被填塞著水銀，失去研究價值后便割下器官再丟入毒氣營，所謂的犯人之家，也從未有人活著逃離，高聳的鐵絲網和日夜運作的焚尸爐扼住了人們生的希望。孩子們被迫與父母分開，兩三個月后便因疾病與饑餓倒下，再度送入毒氣營再被焚化。血淋淋的歷史向我們揭示了如機器般冰冷無情的德國人的慘絕人寰。沒有了同情心的人類，像是打開了潘多拉的魔盒，各種利益，權利誘惑著我們互相迫害，那便是我們真正走向機器時代，被人工智能統領的滅亡。

這況且只是失去了同情心，若是人類也失去了價值觀，那又和傀儡有何異處呢？我們不再擁有思想，我們也不再是高級靈長類動物，我們可以被任意支配，整個世界陷入了一片金屬色的死寂，不再有書本與言論，再也不存在覺解。

若是那樣的一天真正來臨，又會是什么導致的呢？或許是我們碎片化的生活使我們失去了靜下心來沉靜思考的能力，放慢生活的步調，停止機械的生活，用富含同情心的眼光去發現生活中不冰冷的條約。

人機的時代，可以是人類合理運用機器來改善生活，而絕不會也不能是人機同化的時代。

【作文參考】 我們的童年作文推薦一則

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“【作文參考】 我們的童年作文推薦一則”，供大家參考。

當我們的微笑不再天真，當我們的行為不再幼稚，當我們的夢想不再純真，那就證明，我們就以與童年漸行漸遠，踏上了青春這個名詞。

長大這個歷程就如交易一般，你給了商人童真，活潑。商人則會給你理性，成熟。在獲得這些東西時，你會失去原有的純粹，失去純粹的快樂。或許會有些特殊的存在，她們沒有失去童真，沒有和商人交換理性和成熟，她們不想變得不快樂，所以，她們是和童年時是一樣的純粹快樂。甚至還擁有了我們沒有的翅膀，想象的翅膀，她們是樂天派，或許她們成績不是很好，但她們擁有我們得不到的一樣東西，快樂。她們從不知道憂愁二字怎么寫，即使不高興，也持續不了多久。在她們的字典里，只有快樂兩字。

長大了，能開懷的大笑一場只能是回憶，長大了，擁有新的歷程的我們可能會蛻變的更美麗，但我們卻永遠找不回小時候的那種感覺。長大了，覺得·藍天也沒有小時候的那么藍了，可能是我們小時候的目光太純粹了些，把天空看得更藍些。

但長大不會使我們失去童年的所有，我們的心中永遠有一個匣子，只要找到合適的鑰匙，我們童年的回憶將會迸發出來。

小時候，看著云朵，就想起棉花糖，現在，我們再看云朵，卻沒有任何想象。

小時候，看見小草，會自然而然的想到和草一樣美好的童話，現在，我們在看草兒，卻只聯想到某句詩詞。

小時候，看見柳絮紛飛，會在其中快樂的旋轉，現在，再看見，我們會有感而發寫一篇文章。

鷹大了，總要離開枝頭，飛向藍天。如果我們不能選擇，那就勇敢地面臨吧！

2022作文推薦 作文：午餐大戰推薦一則

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“2022作文推薦 作文：午餐大戰推薦一則”，供大家參考。

說起我們班的午餐大戰，不亞于第二次世界大戰。午餐大戰驚心動魄，讓我們走進戰爭，了解一下戰況吧！

1號戰役――擁擠戰。叮呤呤下課嘍！只見幾位飯桶、食神、大肚子拿著武器――碗和勺子，爭先恐后地向飯桶奔去。那些食神想到前面去，就使勁往前一擠，哇！前面的飯桶像浪一樣，前撲后仰。接著，一些晾衣架、電線桿――瘦子們，就不慌不忙地擺好陣勢，收好文具，然后才拿著碗，散步般地來打飯。我們班有50個人，排的隊彎來彎去，像條長龍，把走廊堵得水泄不通。

2號戰役――搶食戰。當隊伍靠近桶時，后面的同學就竭盡全力向前擠，使準備舀飯的申政差點摔進桶里

月度作文推薦: 繁忙的周末文章推薦一則

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？小編特地為您收集整理“月度作文推薦: 繁忙的周末文章推薦一則”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一晃眼的時間，一年又要過去了，還有十一天就要過元旦了，這不，我和媽媽來到了新星商廈，開始購物了！

不知道是由于周末仍是由于要過元旦了，路上的車可多了，我們好不收留易才“擠”進去。進新星商廈后，我直奔超市，先去挑了三包薯片，然后媽媽又買了玻璃杯和一些家常用品和調味品之類的東西。

然后，我們又去了二樓，預備買衣服。到了二樓，衣服是琳瑯滿目，各式各樣，我先去了361°，看了看，覺得沒有什么好衣服，倒是有一件紅色的外套，可是沒有小號了，我只好又去CBA。到了那里，也沒有看中什么衣服，鞋子看中了，可是太貴了！后來我又去了背靠背、金萊克等地方，不是太貴就是沒有看中的。

我逛完了，到了媽媽去“搜尋”的時候了，這可是我倒霉的時候。我跟在媽媽的后面，一開始還能應付，因為昨天晚上踩墻的時候踩空了，掉下來，結果摔到了腳踝，媽媽逛的時間長了，我的腳也疼了起來，我不停的對媽媽說：“走吧，我腳很疼。”經由我的死纏爛打，媽媽終于帶我回家了。

今天是周末，離元旦越來越近了，所有人都在忙碌著……

【作文參考】 作文：描寫吉林景色的作文推薦一則

小時候語文課我們經常會寫小作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。有好多人都不喜歡寫作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。在寫作文時要注意哪些方面呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“【作文參考】 作文：描寫吉林景色的作文推薦一則”，僅供可以為您提供參考。

隆冬時節，當北國大地千里冰封，的時候，走進吉林市，沿著松花江的PAN畔堤岸望去，松柳凝霜掛雪，戴玉披銀，垂柳青枝變成了瓊枝玉樹，一片晶瑩潔白，江岸霧淞繚繞，人在其中，猶入仙境十分壯觀。這就是被人們稱為霧凇的奇觀。。

霧凇以其冬天里的春天般詩情畫意的美，同桂林山水、云南石林、長江三峽一起被譽為中國四大自然奇觀。又被國內外游人譽為“人間絕景”。吉林霧凇俗稱樹掛。隆冬時節，當北方無數條江河匍伏在冰層下喘息時，唯獨環繞吉林市區這段松花江水緩緩流淌。漸漸形成了神奇、純潔、瑰麗的冰花-霧凇。清早，當晨光揭開霧靄的沙縵時，十里長堤，松柳銀裝，玉樹臨風，雪光嵐氣，云蒸霞蔚。游人漫步江邊，猶如仙境之中。

每當霧凇來臨，吉林市松花江岸十里長堤“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，柳樹結銀花，松樹綻銀菊，把人們帶進如詩如畫的仙境。江澤*在吉林市視察期間恰逢霧凇奇景，欣然秉筆，寫下“寒江雪柳，玉樹瓊花，吉林樹掛，名不虛傳”之句。20XX年他又賦詩曰：“寒江雪柳日新晴，玉樹瓊花滿目春。歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。”

在美麗之外，吉林霧凇也有很多實際的用處。北方也有一些地方偶爾也有霧凇出現，但其結構緊密，密度大，對樹木、電線及某些附著物有一定的破壞力。而吉林霧凇不僅因為結構很疏松，密度很小，沒有危害，難能可貴的是它還對人類有很多益處。

天然“清潔器

現代都市空氣質量的下降是讓人擔憂的問題1。人們在觀賞玉樹瓊花般的吉林霧凇時，都會感到空氣格外清新舒爽、滋潤肺腑，這是因為霧凇有凈化空氣的內在功能。空氣中存在著肉眼看不見的大量微粒，相當于人類頭發絲直徑的四十分之一，體積很小，重量極輕，懸浮在空氣中，危害人的健康。霧凇初始階段的凇附，吸附微粒沉降到大地，凈化空氣，因此，吉林霧凇不僅在外觀上潔白無瑕，又給人以純潔高雅的風貌。

天然“消音器”

噪音也是現代都市生活給人們帶來的一個有害副產品，吉林霧凇是環境的天然“消音器”。噪音使人煩躁、疲憊、精力分散以及工作和學習效率降低，并能直接影響人們的健康以至于生命。人為控制和減少噪音危害，需要一定條件，并且又有一定局限性。吉林霧凇由于具有濃厚、結構疏松、密度小、空隙度高的特點，因此對音波反射率很低，能吸收和容納大量音波，在形成霧凇的成排密集的樹林里感到幽靜，就是這個道理。吉林霧凇儀態萬方、獨具豐韻的奇觀，讓絡繹不絕的中外游客贊不絕口。

所以吉林霧凇正迎合了時下非常流行的一句話：“我美麗、我健康!”

優質作文：學生情感作文推薦一則

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？以下是小編收集整理的“優質作文：學生情感作文推薦一則”，希望對您有所幫助！

摘要：小學階段是學生開始接觸作文寫作的基礎時段，學生寫作文章多如記錄流水賬一般，思維與能力局限于簡單寫人、記事，千篇一律，毫無情感可言。新課程標準提出小學語文教學應注重學生價值觀念與情感態度的正確導向作用，以塑成小學生形成積極樂觀、品德高尚的人生態度。本文將從作文中情感的重要性入手，分析情感對學生寫作能力培養的益處，并藉此提出了引導小學生在作文中表露情感的方法，以期對我國小學寫作教學有所幫助。

關鍵詞：作文寫作 情感滲入 小學生 寫作能力

情感滲入由此成為語文教學的重要組成部分，情感是寫作的動力，也是文章的生命。如何讓學生通過語文的學習，學會主動、積極的思考，借助情感互動來深化課文理解與體驗，在情感的熏陶下感悟出不同的文字涵義，已然成為當下小學語文教師熱議的課題。

1. 作文寫作中“情感”的重要性

正所謂“感人心者，莫先乎情。”正如資深作家們都深諳的寫作精髓――將心交給讀者。缺失感情的文章是無法打動讀者的，這一前人經驗之談，正好教會了我們，作文要想拿到高分，最為有效的方法便是讓文章富有情感。古人的“文思泉涌”是一涌而出的情感爆發，作為寫作的動力，情感促使著文路的一氣呵成。所以，在學生夯實寫作基礎的小學階段，情感滲入與豐富是讓學生愛上寫作的動力之源。在文人眼中的文章，不論字詞抑或結構，都是有“血”有“肉”的生命體，情感則是這一“活體”的“靈魂”，以此相輔相成，缺一不可。所以，激發學生寫作欲望首要喚醒其內心對“靈魂”的培養，只有讓學生打開寫作思路，方能“情至石開”、“以情融情”，讓整個作文教學便充滿活力。

2 .情感滲入對小學生作文寫作的裨益

情感最為人類交流最為基本的需求之一，并不是片面存在的。在教學活動中，通常以師生互動交流的形態出現，籍著教師與學生之間的“教”與“學”來體現。然而教學的過程并非恒古不變的沿用同一種教學形式施教的，必須要結合具體生情、學情以及教學的不同內容來靈活、動態的開展教學活動。多數文章的情感因素都是以“玉陷石間”的形態出現，其并非直接躍然于紙上的，需要深入剖析才能夠心領神會。要讓學生體會文章深意，必須先行挖掘文中情感因素所在與所指。教學實踐證明了情感的滲透對于學生能力的培養、智力的開發、心理素質的提升等都具有相當重要的影響，其能夠促使學生對富有深刻情感內涵的語文教材產生更為深入的理解，挖掘出文章深處關鍵主旨，激發起學生對情感的各種響應與共鳴。所以，教師要懂得借助語文學科最為明顯的情感特性，融入課文講授之中感染學生的情感，將文章作者所傾注的情感因素移“情”于學生，使之情感互通，激發真實的情感體驗。

3 .引導小學生在作文寫作中釋放情感

3.1共賞佳文，導出情感

小學生剛剛接觸作文寫作，很多時候不知如何下筆，不知道寫什么，也不懂得如何寫。針對這一情況，教師可以為他們挑選一些優秀作文、范文來培養他們的寫作能力，啟發靈感。如在寫作教學中，筆者就選用了“冰心作文獎”比賽中小學組獲獎作文《媽媽回來了》作為范文與學生共賞，該文僅有百余字，記錄的不是開天辟地的大事，也沒有奪人眼目的詞句，但卻由衷散發著一股感人、令人牽絆的共鳴：“前段時間，媽媽去杭州學習，去了好長時間，可能有一個月吧。今天，媽媽終于從杭州回來了，我非常高興！因為媽媽的懷抱很暖和；因為媽媽回來了，爸爸的生日就能過得更好；因為媽媽在家里會給我讀書……媽媽不在家的時候，我很想她；想媽媽的感覺，是一種想哭的感覺。”文章邏輯因果的承接十分到位，打動著讀者的每一絲心弦。此時再從旁引導學生展開對自己媽媽不在身邊時的回憶與感想，便能引發學生們的百感交集，觸動至深；而后再以此為契機，引導學生以《媽媽不在家的那些天》為題寫下自己的感想。實踐證明，經過引導與啟發的學生寫作水平，都有著顯著提高。

3.2貼近內心，發現素材

其實學生的內心潛藏著很多的情感因素，有開心或難過，有幸喜或感動，有埋怨或感恩，受年齡與心智發育程度的限制，他們自身對此并沒有明顯察覺，可以說諸類情感長期都處于一種休眠狀態。所以，不能以小學生年齡問題就斷定他們沒有情感，這需要教師善于觀察，多份關愛，走進學生內心世界來“激活”他們的情感噴發。與本文上述范文共賞的例子同理，此前學生們可能并不知道自己對媽媽有著那般深刻地依賴，是如此的依賴，通過引導，學生才會回想起媽媽不再身邊的日子，自己當時獨處時那一份由衷的心情與感觸，繼而才能就這一份感想牽出媽媽平時對自己的疼愛，再由此轉化成一絲絲地對媽媽的思念與深愛，隨之種種情感的交織與涌現，這便是很好的寫作素材。

3.3善用表達，流露真情

情感雖在，但也需要借助正確的表達方式，才能完整的將內心世界情感的波動寫在紙上，讓人了解到。由此，書面表達能力的好壞也是寫作教學中的重中之重。筆者認為，選用真實、樸實的詞句是小學生寫作闡述情感元素的最佳表達方式，對于某些需要加強情感重量的可以適當選用部分詞語來點睛，或是鋪排設置一些情感沖突、生活細微來以小見大，傳達真摯情感，盡量避免刻意地使用華麗的辭藻。表達的方式與技巧種類繁多，這需要教師在日常教學過程中有針對性地、循序漸進地教授給學生，讓學生真正領悟到寫作的真諦，真正學會表達內心情感。