吹泡泡游戲。

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人在寫作文時沒有思路，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作參考】 吹泡泡作文750字》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一天，語文老師布置了寫一篇吹泡泡的周記，我沒有吹過，怎么寫呢?于是我就連忙動起手來。

我拿了一個紙杯，往紙杯倒了半杯水，壓了少許洗潔精，然后我把吸管放在紙杯里攪拌，不一會兒泡泡水就做好了。

我站在陽臺上，用吸管蘸了一點泡泡水，仰起頭來，輕輕一吹，哇!吹出了許多泡泡，在我頭頂上空飄飛，我發現那泡泡碰到墻上居然不會破，真有幾分神奇!接著我把吸管插進泡泡水里，又輕輕一吹，吹出了許多五顏六色的泡泡，漫出了紙杯，真像放到紙杯里的一串葡萄。我越吹越有興趣，越有經驗，我吹出了一個大泡泡和一個小泡泡，大小兩個泡泡連在一起，真像一個大葫蘆。

我興沖沖地跑到樓下，邀了我的同學胡小勇到樓房前的草地上去吹泡泡。胡小勇跑在前面，我裝著一本正經的樣子，喊：“胡小勇!”他回過頭來，我就使勁一吹，那一個個泡泡飛到他的頭頂上，親著他的臉兒，粘著他的鼻子。胡小勇也假裝打哈欠，趁我不注意時，把絢麗多彩的泡泡朝我臉上吹。就這樣，親手做的泡泡水，吹出的泡泡，給我們帶來了一天的快樂。

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[作文借鑒] 作文：吹泡泡之五

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 作文：吹泡泡之五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

夏幕降臨，人們都到龍津公園來乘涼。公園天氣悶熱得要命，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。小朋友好像被粘在草地上，一動也不動，妹妹手里拿著泡泡水也懶得吹。好久沒玩過泡泡的我心里癢癢的，便向妹妹要來了泡泡水站起來吹。

我吸了一口氣，鼓起腮，緩緩地吹了出去。絢麗多彩的泡泡從嘴里吹出，一竄竄泡泡隨風飄蕩，在霓虹燈和綠草的加工下，一連串的泡泡變成了晶瑩剔透的珍珠，熒光閃閃，綠色接應；泡泡又像一朵朵蒲公英在公園空中翩翩起舞。懶洋洋的妹妹剎那間跳了起來，去捉拿泡泡，還發出咯咯的笑聲。也許是被妹妹的舉動感染了，或是被泡泡的舞姿吸引了，小朋友一窩風似地涌上來抓泡泡，他們的小手隨著泡泡伸來伸去，有的邁著小碎步跑、有的兔子跳、有的俯下身子碰，有的追著泡泡滿地跑，伴隨著叫喊聲，歡笑聲公園里頓時熱鬧非凡，洋溢著童年的歡快氣氛。吹著吹著，我仿佛回到幼年的時光。眼前穿著白紗裙，拿著泡泡水正在吹泡泡的小姑娘怎么這么眼熟？哦，這是幼年的我。

雖然泡泡生命短暫，但它卻帶給我們無限的童趣和快樂。它讓我們快樂，幫我們把煩惱拋到九霄云外，自己卻消失在空氣之中。

教你寫作文: 吹泡泡三年級作文

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？下面是小編幫大家整理編輯的《教你寫作文: 吹泡泡三年級作文》，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天，老師到了一種神秘的液體，我用鼻子聞了聞，味道香香的，有一股甜絲絲的味道。同學們七嘴八舌的猜測著，有的說是洗潔精，有的說是蜂蜜，還有的說是醋。哈哈，我猜對了，原來真的是洗潔精。耶！今天我們要玩吹泡泡的游戲。

老師先拿出了五個杯子，然后每個杯子里倒了幾滴洗潔精，又倒了點水，老師說：“四個人一組。”說完，老師又給每個人發了一根吸管，于是，我們就開始吹了。

先用吸管攪一下，“哇，好漂亮呀！”杯子里都是泡沫，好像螃蟹吐出的泡泡。我先用吸管蘸了一下泡沫水，再小心翼翼地把吸管放在嘴里，然后慢慢的吹一下，一個美麗的泡泡就出現了。只見泡泡是五顏六色的，慢慢的就變成了透明的，真像一位魔術師。粘在一起的泡泡的形狀像一串葡萄。有的泡泡的速度非常快，就像閃電一樣；有的泡泡非常慢，像一位淑女從吸管里慢慢的走出來。

那個泡泡在飛舞，這個泡泡在跳動，教室里頓時成了泡泡的海洋。

2022作文推薦 吹泡泡的游戲文章篇一

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，寫好作文練習是非常重要的，在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編給大家整理了“2022作文推薦 吹泡泡的游戲文章篇一”，歡迎您來這里參考。

每當我聽到《吹泡泡》這首歌時，就想起了那快樂的童年，十分想吹泡泡了。

今天，老師送給我一瓶泡泡水，它真像一個茶壺，淺綠色，母親櫻倒著看真像一口平底鍋，深黃色的圓柱形的瓶身，還在一？“7”字形的把手。

接下來，我們要開始比賽吹泡泡了，看誰吹的泡泡最多，最大，最有趣。老師一聲令下，我馬上按逆時針的方向輕輕地開啟瓶蓋，一個“8”字形的吹桿呈現在我眼前，真像一把吉他，然后，我蘸了泡泡水，接著我鼓起腮幫子，最后使勁地吹，泡泡們迫不急待地沖了出去。

吹 呀吹，教室里轉眼間就變成了泡泡樂園，泡泡的們五光十色，有的像金燦燦的金牌，有的像少女那紅彤彤的臉蛋，有的像綠油油的青草……它們大小不一，有的像圓 溜溜的湯圓，有的像甜甜的葡萄，有的像閃亮的珍珠……形狀也各不一樣，有的疊在一起像葫蘆，有的像雙胞胎，還有的像米奇的頭……

最有趣的是老師吹出的泡泡像機關一樣，飛到了天空和我們的頭上，一個接一個地落在地上？“噗”地一聲就消失了。

泡泡帶給我無限的歡樂，多么希望它能飛上天去陪伴我的奶奶啊！

[日記系列] 吹泡泡每日一記之三

語文老師經常會要求我們寫作文，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，寫好作文練習是非常重要的，那么究竟該怎么寫一篇優秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“[日記系列] 吹泡泡每日一記之三”，希望對您有所幫助！

今天，我和同學們一起玩了個游戲——吹泡泡。

首先我和同學們買了各種各樣的泡泡瓶，打開它，如果倒了，泡泡水像被顏料染過似的，每一點都五光十色，還有小泡泡，在剎那間消失地無影無蹤，開始吹泡泡了，掏出泡泡棒，沾一下泡泡水，輕輕地一吹，十分美麗五光十色的泡泡誕生。“可泡泡的壽命分常短，只有幾十秒鐘的時間，真可惜！真想看這些美麗的泡泡十分鐘，可是沒機會，老天爺就給了泡泡們短短地壽命。”沒等我說完這句話，五光十色的泡泡就失去了蹤影，消失地無影無蹤。

吹泡泡，真好玩，我還要玩，你呢！

精選作文: 吹泡泡五年級文章其一

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？請您閱讀小編整理的《精選作文: 吹泡泡五年級文章其一》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天的天氣非常好，在上科學課時，張老師說要帶著我們去操場上吹泡泡，教室里頓時炸開了鍋，大家拿著泡泡水和吸管箭也似的沖出教室前門，站好整齊的隊伍，準備往下走。

不一會兒，我們就到達操場了。聽到老師解散時，我們找到自己的好朋友，和他一起進行吹泡泡活動，我和王思清一起進行，我看見她怎么吹也吹不出來，我說：“王思清，你把吸管折一下吹，就能吹出來了！”王思清聽了照我的方法去試，她先蘸點肥皂水，在用勁一吹，最后在輕輕一提，果然吹出了一個又大又圓的泡泡，那泡泡隨著風兒在天空悠蕩著。我心里給她鼓掌，她也開心地笑了！后面吹了一個兩個疊在一起的泡泡，像一對雙胞胎，掉在地上彈了幾下。最后吹了一個中間一個四周五六個，像母子帶著降落傘一樣，緩緩地落了下去，還像一朵小花，綻開了可愛的臉蛋。

突然，下課了！把我們倆嚇了一跳，張老師讓我們倒掉泡泡水，洗手上樓，我們聽了老師的話，戀戀不舍的回了班，但是我和王思清依然很高興，期盼著下一次的吹泡泡活動。