愛在細微處作文。

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是由小編為大家整理的“[寫作分享] 作文：細微之處的真情范例”，希望能為您提供更多的參考。

往往一處細節才能體現一個人真正的情感。

我曾看到這樣一個視頻。一位來自鄉下的爺爺來看望城里的孫女，爺爺托著一麻袋不知是什么的東西，手里緊緊握著什么。他一看到孫女，黑黝黝的臉上立馬笑顏展開，歡快地向孫女走去。孫女也很開心地蹦噠到爺爺旁邊。爺爺攤開手掌，只見手中有一個黃色的小花發夾，這在鄉下比較稀少，但爺爺卻瞟到了孫女頭發上的那粉紅色波文發夾，明顯比他手中的發夾高大上的多，于是爺爺慌亂地把發夾收了起來。而孫女正好看到了做這一系列動作的爺爺，她愣了愣，隨后笑了，她把頭上的粉紅色發夾摘了下來，試意爺爺把小花發夾戴上去。爺爺有些不知所措，連忙把小花發夾拿出來，剛要戴上，他又想起了什么似的，從口袋里拿出一張紙，細細地擦手，擦小發夾，仿佛等會要做一個莊重的事。爺爺擦完后小心翼翼地為孫女戴上了發夾，孫女拿出一面鏡子看看發夾，愛惜的摸了摸它。不久后爺爺和孫女一起走了。

爺爺莊重地擦手，孫女把原本的發夾當面摘了下來，這些細節都打動了我。爺爺小心翼翼的愛，孫女赤裸裸的關懷，這都是細微之處的愛吶，雙向的愛看得讓人心暖暖的。

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熱門作文: 人間的片片真情文章寫作范例

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文可以引起大家的共鳴。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編收集并整理了“熱門作文: 人間的片片真情文章寫作范例”，相信能對大家有所幫助。

這是一個孤兒的心聲，這是一支凄婉的歌，這是人間的片片真情。我原本有一個溫暖和諧的家。那時，在冬日，我們一家人圍著融融爐火，聽爸爸講有趣的故事，享受媽媽愛撫的目光，我覺得我是世界上最最幸福的人了。可有一天，一場車禍無情地帶走了我的爸爸。從此，我便失去了一棵遮風蔽雨的大樹，在我跌倒的時候，再也沒有人用一雙大手將我扶起，在我學習遇到挫折時，再沒有人拍著我的肩膀鼓勵我。爸爸的去世給媽媽很大打擊，媽媽整日以淚洗面，忽然有一天，媽媽也離開了這個殘缺的家。從此，我便成了一個孤兒，那份冬日的溫馨成了我遙遠的回憶。后來，姑姑因高考落榜尋了短見。爺爺年邁多病，怎么能受得住這么多突如其來的打擊，沒過多久也病逝了。這一切好似一場惡夢，他們都那么匆匆地離開了我和七十多歲將近失明的奶奶。我和奶奶不愿相信這是個事實卻又不得不流著淚接受它。此后的生活便不再充滿陽光，不再有歡欣和幸棒，這個支離破碎的家留給我和奶奶的只有寒冷、孤寂和生活拮據的困境。在我調皮玩耍時，我真希望再有人像爸爸媽媽一樣教育我，甚至狠狠地批評我;在我流淚時，我真希望有人像爸爸媽媽一:樣勸慰我，疼愛地撫摩著我的頭，拭去我的淚水然而這一切，都隨著爸爸媽媽的離去而永遠地離開了我。

奶奶身體不好，視力也不好，然而為了生活，為了讓我拿到學費，她每曰早出晚歸地去拾廢紙。然而這賣廢紙的錢又怎能交得起昂貴的學費?每次看到奶奶為生活而逐漸憔悴的面容，看到奶奶躇珊的身影，我的心里就特別難過。整個冬天，奶奶都穿著那件又破又薄的棉襖，每當我央求奶奶說:奶奶，我們少吃點飯，您再存點錢買塊布做件棉襖吧!奶奶總是用粗糙的手摸著我的頭說:奶奶不冷!人們都說老人最怕冷，可奶奶為什么不怕冷?!我知道，奶奶是為了我。

每當看到奶奶在寒風中瑟瑟發抖的身影，那被寒風撩亂的花白的頭發，我就感覺整個世界都變得那么凄寒。我以為將來的生活仍然會這樣困苦黯淡。可后來，班主任張老師一了解了我的情況，在班里開展了一次獻愛心，送溫暖活動。當同學們熱情地將一角、兩角、一元、兩元的零用錢放在我手中時，我分明感到捧著的是同學們一顆顆火熱的心;當張老師把學習用品和衣服放在我手中時，我再次感到母愛的溫暖。當時，我一句話也沒說，也不知說什么好，我只覺得眼淚一滴一滴地滴在我的手上我的生活中又重新擁有了陽光，奶奶臉上的皺紋也舒展開了。我深深地感覺到:雖然自己失去了母愛父愛，但我卻擁有了世界上最誠摯、最純潔的感情友情、師生情。我知道，如果沒有老師、同學的支持、愛護，我不會再在這明亮的教室里學習。我要向所有幫助我的老師、同學致以最誠摯的謝意，謝謝你們給了我一次學習的機會，給了我生活的力量;謝謝你們給我的生活帶來陽光，在我最無助的時候給我殷切的關懷;謝謝你們無私的愛我很不幸，但又很幸運。不幸的是我很小的時候便失去了雙親，繼而又失去了爺爺的庇護，姑姑的關懷，惟一的一位親人也將近失明。幸運的是我生長在社會主義國家，擁有充滿愛心的恩師，擁有那么多善良熱情的好同學。他們帶給我的一切并不是世間所有和我命運相似的孩子都能得到的。我深深地感到了人間的片片真情，我和奶奶要真誠地說:謝謝去師!謝謝同學!謝謝我們墳個充滿真情的大家園!

2022寫作推薦 作文：細微的幸福其二

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2022寫作推薦 作文：細微的幸福其二》，希望對您有所幫助！

小草的幸福，是披一身綠，使大地充滿生機，綠意盎然；鮮花的幸福，是擁有一縷芳香，氤氳于天地，沁人心脾；小溪的幸福，是如陽光般璀璨耀眼，如明鏡般清瑩透徹。幸福就在細微處，愿你我攜起手來，去采擷每一份幸福。

——題記

朱門豪宅是幸福，簡陋茅屋也是幸福；錦衣玉食是幸福，粗茶淡飯也是幸福；披星戴月是幸福，默默無聞也是幸福……這一切的一切，在幸福的天平上都是等值的。

幸福就在細微處。斑駁的青石板，煙雨濛濛的江南水鄉，茶館中那抱著一大桿子煙閉目養神的老者，鮮紅的油紙傘，水桶碰撞井壁發出悠揚的聲音，楊樹花瓣簌簌地飄落，身處此情此景，不幸福嗎？

幸福就在細微處。擁有嘩嘩流水幸福嗎？撒哈拉沙漠的旅人最清楚；能聽到蟬鳴鳥啼，流水跌宕幸福嗎？貝多芬會使你明白；能欣賞云卷云舒，花謝花開幸福嗎？海倫凱勒會為你揭曉答案；能擁有正常的體魄和靈活的手指幸福嗎？霍金會令你了解……這些都是我們正常人所擁有卻又往往忽視的。

幸福就在細微處，你可曾為“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”而憂愁？這是幸福，沒有離別，又何來重逢的喜悅，又何來“海內存知己，天涯落比鄰”的豁達？你可曾為“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”而哀戚？這是幸福，沒有凋零，又何來涅磐的無私？又何來“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的平和坦然；你可曾為“已覺秋窗秋不盡，哪堪風雨助凄涼”而悲愁？這是幸福，沒有愁，又何來與之相對的喜？又何來“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的積極樂觀？

幸福就在細微處，愿你擦亮雙眼，找到屬于自己的幸福。

[寫作分享] 作文：有趣的“改裝”寫作范例

學習過程中寫作文是很平常的，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。缺少積累的人面對作文很難動筆，好的作文能夠體現作者的中心思想。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[寫作分享] 作文：有趣的“改裝”寫作范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級的一個周末，吃過午飯以后，爸爸媽媽去地里干活了，只有我跟哥哥在家。

做完作業以后，我把玩具箱打開，找出前幾天買的紅色小汽車，拿出來就坐在地上開始玩了起來。可是玩了一小會兒就沒電了，真沒意思，要是有用不完的電池就好了。

放下小汽車，我又在玩具堆里找到了兩塊磁鐵。這磁鐵真有意思，我把他們反過來就怎么也不能讓他們靠近了，明明是兩個“好朋友”，一翻臉就成“仇人”了。我把其中一塊放在地上，用另一塊推著它跑。

突然，我有一個更有趣的玩法。我把小汽車拿回來，再找來一條塑料袋子，我決定把小汽車“改裝”一下。我把其中一塊磁鐵綁在小汽車的屁股后面，然后迫不及待的把他擺在地上，用另一塊磁鐵來推小汽車，“哈哈……小汽車真的跑起來了”，我忍不住叫了起來。真是太有趣了，要是磁鐵再大一點，小汽車一定能跑得更快。

爸爸媽媽回來了，看見我的“汽車改裝術”，都夸我聰明。我還要更努力的學習科學，以后去做更多有趣的發明。

[寫作分享] 作文：好學的同桌寫作范例

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們應該如何寫好一篇作文呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“[寫作分享] 作文：好學的同桌寫作范例”，供大家參考。

我有一個同桌，他非常的好學。

他總是每天第一個來到學校，來到就開始學習。每一次考試，他都是我們班里的第一名。他非常帥氣，我們班里的女生都非常喜歡他。每天上學的時候，他總會收到很多的信和紙條。每天下課，我們班里的女生都會纏著他，他快要被她們煩死了。

為什么說我的同桌好學呢？從一件事中就可以看出。有一次數學期中考試，試卷出得很難，特別是最后一道數學題，全班都不會做。老師在課堂上講了很多遍，我們都不會，都放棄了。放學了，大家陸續回家，而同桌還坐在那寫寫劃劃，緊鎖著眉頭，冥思苦想。過了五分鐘，突然他一拍腦門，興奮地大叫一聲：“做出來了！”我在旁邊對他佩服得五體投地，贊嘆不已地表揚他：“你真的好厲害呀！”他謙虛地說：“沒什么，謝謝你！”

我的同桌真的很好學，我要向他學習。

[寫作分享] 幫助同學的作文寫作范例

相信大家都或多或少接觸過作文吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“[寫作分享] 幫助同學的作文寫作范例”，供大家參考，希望有用。

今天上午，我和李佳亮玩的時候，杜云飛不小心把李佳亮的腿磕破了。然后，范子安和徐建平替李佳亮打抱不平，先上樓把杜云飛的書包扔到地上了。還下樓打杜云飛把杜云飛打跑了。后來，老師知道了，批評了他們。

我覺得他們做的也不對，老師教導過我們同學之間要互相幫助。不能隨便打架鬧事。

[寫作分享] 作文：我的爺爺寫作范例

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作分享] 作文：我的爺爺寫作范例”，相信對您有參考學習的作用。

我又一個特別好的爺爺，他今年66歲了，每天早上都來我家接我上學，然后接我放學，如果有學習班上課的情況下，他還負責接送我去學習班。爺爺很辛苦，他那輛電動車已經很破了，我很多次讓爸爸再給爺爺買一輛新的，可是爺爺很固執，就是不要。于是爸爸給爺爺買了輛電動三輪車，這樣爺爺就可以帶著我和妹妹還有奶奶去附近的小公園和飯店了。

[寫作分享] 描寫樹的作文寫作范例

學習過程中寫作文是很平常的，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。缺少積累的人面對作文很難動筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作分享] 描寫樹的作文寫作范例”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天空陰沉沉的，一片霧蒙蒙的樣子，像是要壓下來一樣。但不知什么時候，已經下起了淅淅瀝瀝的小雨。

我從書房里走了出來，做了一下午的作業，不知是不是下雨的原因，心里有點發悶，想出來透透氣。

在一樓的屋檐下，我抬頭望去：條條密密麻麻的雨線從天上垂下來，最后在低洼處積滿水的地方冒起一個個小水泡，小水泡消失了，就蕩起圈圈的漣漪。側耳細聽，雨點打在樹葉上沙沙的響聲，像奏樂一樣，真好聽!

在我面前有一棵高大的玉蘭樹。滿樹潔白的玉蘭花在樹葉間顫動著，像一只只白色的鴿子。平時，在開滿玉蘭花的晚上，我在書房也能聞到陣陣玉蘭花的芳香。

此時，盡管雨下得這么大，玉蘭樹還是像士兵一樣站立著。它披著綠色的“軍衣”，挺著高高的身軀，就像我們小區里的衛士似的，在雨中站崗。

風漸漸地變小了，但雨還一直在下著。忽然，我發現玉蘭樹被雨滴打得晃來晃去，像一只只小船在大海里隨風逐浪般地浮動著;我看見葉尖上一顆顆晶瑩透亮的水珠，不停地往下滴，滴到別的葉子上，使得整棵樹的葉子幾乎都在顫動，像是互相在玩耍似的，還不時地發出“啪啪啪”的清脆的聲音，這真是一幅充滿動感的畫面啊!

看著這棵玉蘭樹，我的心情一下愉快了起來。雨中的玉蘭樹是那么堅強，那么生機勃勃。

我愛這雨中的玉蘭樹。

[實用作文] 作文：關于人間真情的作文篇二

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“[實用作文] 作文：關于人間真情的作文篇二”僅供參考，歡迎大家閱讀。

在一個人的成長過程中，會遇到許多令我感動的人、令我感動的事。中國申奧的成功令我感動；抗擊非典的白衣戰士令我感動；汶川地震中的抗災英雄令我感動令我感動的還有老師的關心、同學的幫助與父母的呵護。

老師的關心使我感動。那是一個下午，我正興致勃勃地看著新買的書。忽然，周源走過來，翻了翻我的書又走了。我認為他是故意搗蛋，便纏住他賠書，恰巧被沈老師看見，于是，沈老師苦口婆心地開導我、教育我，可是我十分倔強，執意要他賠書，根本不聽老師的話。沈老師只好讓外婆來到學校一起給我講道理，小小的一件事折騰了半個小時。但沈老師始終保持著微笑。現在想起，我真為沈老師的耐心所感動！

同學的幫助使我感動。寒假中，我的練習冊丟了，只得打電話向戴博文求援，原來我打算去戴博文家取，但是他卻主動送上門來，寒風凜冽中的戴博文臉蛋凍得通紅，我連謝謝都沒來得及說，他就匆匆轉身走了，但我的心中卻留下不可磨滅的印象！

父母的呵護使我感動。媽媽去遙遠的德國出差，在沉重的行李中還有兩輛精致的玩具汽車，因為媽媽知道我最喜歡小汽車，特意為我準備的。至今這兩輛車還在我的書櫥里，陪伴著我。當我十歲時，爸爸去越南，帶回了一個玻璃沙漏，提醒我學會珍惜時間，不要讓光陰白白溜走。父母的愛令我永遠難忘！

感動無處不在、無時不在，感動充滿了我的生活，也洋溢了我的心靈，我要在感動中學會感恩和理解，走向成熟。

[作文分享] 未來的筆作文寫作范例

學生時代的我們經常會寫作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？下面是小編精心為您整理的“[作文分享] 未來的筆作文寫作范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

自從上了四年級以后我有了新的煩惱，學校規定四至六年級都得用圓珠筆。可用圓珠筆我就很容易寫錯字，雖然字體還可以涂了然后改正，但書面看著就不整潔了。所以常常被老師和家長批評，于是我特別想發明一種新型的圓珠筆。

長大后我發明了一種很神奇的圓柱筆。它的外形和普通的圓珠筆差不多，筆上有三個按鈕。第一個按鈕是藍色的，它可以幫你糾正字體，如果你寫的字太歪扭，它就會寫不出字來。第二個綠色的按鈕，是可以幫你吸墨水的，當你沒有墨水的時候，它就會自動幫你吸收墨水。第三個是紫色的按鈕，可以幫你擦掉錯別字改正很多病句。這支筆在學校中很受歡迎。我特別高興，學校還請我去做演講，我興高采烈的準備向小朋友們介紹我的筆。

突然我醒了，原來是一場夢啊。但通過這個夢讓我醒悟以后一定要好好學習，真正的發明出這種筆。

讓我們用科技，來改變世界。用文明，繪畫未來。

[寫作分享] 作文：文明的韌性作文寫作范例

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，作文，通俗來講就是撰寫文章。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？以下便是小編收集歸納的“[寫作分享] 作文：文明的韌性作文寫作范例”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

“韌性”是指柔軟堅實、不易折斷的性質。中國人都愛竹，風雨中的竹子老竿挺拔，新枝逆風而立，順風而彎，一旦風暴過后，竹子會在瞬間彈回原位，如此神奇的“竹子定律”更顯出竹子獨特的韌性。中華文明像竹一樣，溫柔而富有堅實的力量。

中華文明歷經風雨，光輝璀璨，閃耀了上下五千年。一種“韌性”包蘊在中華民族的骨血里，在每一位中華兒女內心深處生根。長此以往，我們的文明成為四大古文明中傳承得最久遠最完整的一支，我們的文明以其韌性戰勝了時間。

韌性之中不可或缺的是包容性。中華文化是彈性十足的，既不會一成不變地保守堅持，也不會被入侵的文化吞噬湮滅。蒙古族和滿族曾“殺”進中原，盡管在統治時期對中華文化有排斥，企圖分化各民族，最后卻融在了中華民族這個大家庭中。如今，蒙古族文化和滿族文化中都能找到中華文化的影子，我們接納了外來文化，同時又同化了外來文化。我們懂得在欣賞別人的同時，也讓自己的文化得到了發展。剛柔并濟的韌性，塑造了當今豐富多彩的中華文明。也正因為這種獨特的韌性，讓我們光輝燦爛的中華文明得以堅挺延續，屹立不倒，獨樹一幟。

韌性之中還講究在靈活變通中保持初心。一個文明如果沒有道義，古板愚昧，最終只會被時間淘汰，被歷史湮沒。中華文明深刻解釋了“堅”“柔”并施之道——在外界環境的沖擊中保持柔和，在內在的道德精神層面趨于堅定。孔子有言“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云”，粗糧冷水，茅屋草席，外物對中華民族來說并沒有那么重要。正如我們的文明中強調了“義”，即對外物的需求講究變通之道，但卻恒久堅守自己的道德底線。陶淵明也同樣認為，當遵從了內心的道德，身外之物就如同過眼云煙，韌性就在其中矣。剛柔并進，成就了當今無可比擬的中華文明。憑借這股韌性，中華文明在歷史的長河中綿延不息，自成風景，自養浩然正氣。

放眼看現代，我們的文明依舊保留了可貴的韌性。在習主席的倡導下，“一帶一路”的建設仿佛重走了古代的“絲綢之路”。從貿易往來上升到文化交融，我們學習外國文化，弘揚我們的中華特色，把文化包容的韌性展現給全世界；美國無德地打壓近些年迅速崛起的“國貨”華為，我們以不變應萬變，將重重障礙一一化解。縱使受了委屈，嘗了苦楚，華為的堅實信仰依舊無法被撼動。一個企業顯現出如此的韌性，其堅強后盾正是民族、文明骨子里的韌性。

這種韌性，大而關乎民族內核，小而關聯我們自己的生活。它啟示我們在必要時韜光養晦，隱而不顯、忍而不發。現在的我們，正逐漸參悟柔軟與堅實結合的智慧，在人生的道路中拾級而上。無數中華兒女的韌勁匯成了中華文明的韌性，這種韌性必將發揚光大。

[作文分享] 我的老師作文寫作范例

說到作文，相信大家都很熟悉吧，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？下面是小編整理出來的《[作文分享] 我的老師作文寫作范例》，相信能對大家有所幫助。

老師是園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們這些祖國的花朵；老師教給我們知識和做人的道理，讓我們遨游在知識的海洋。今天，我就來介紹我們的老師牛老師。

她的個子高高的，頭發長長的，扎著一個馬尾辮，眼睛小小的，但是很有神。帶著一副眼鏡。笑起來跟月牙一樣，高高鼻梁下有一張櫻桃似的小嘴，漂亮極了。

牛老師非常有耐心。我有一道題不會做，想了好久也沒想出來。我下課就去找牛老師：“這道題怎么做？”老師給我講了好幾遍，我還是不會，老師說我：“不要著急，再好好想想。”在老師耐心的講解下，我終于明白了。

牛老師也很溫柔。有一次，我沒有考好，本以為老師要生氣和我發脾氣，可是，老師溫柔的對我說：“繼續加油，不會的題，我給你講解。”

牛老師也是我們的好朋友。有一次，下大雪了，課間，我們出去玩兒，牛老師也加入了我們的隊伍，和我們玩游戲。我們一起堆雪人，打雪仗

大家都很喜歡牛老師，當然牛老師也喜歡我們。我想對牛老師說：“謝謝你，牛老師！您辛苦了！我有這樣的老師，我為自己感到驕傲和自豪。“

這就是我們可親可愛的牛老師，你們也一定喜歡牛老師吧！