我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“作文收藏: 我最喜歡的小烏龜作文一篇”，供大家參考。

誰(shuí)說(shuō)縮頭烏龜，我家的烏龜是有名的膽子大。

它有著細(xì)長(zhǎng)的脖子，三角形的頭，橢圓形的'背上背著一座堅(jiān)硬的小山！

大家都說(shuō)它膽小怕事，一見(jiàn)人就把頭縮到殼里。我不相信，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果和大家說(shuō)的完全相反。

一個(gè)雙休日，我把它帶到閩星廣場(chǎng)，在很多人的情況下，給它喂了幾粒龜食。本想，它一定不會(huì)領(lǐng)情，把頭縮到殼里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的意料的是，它居然主動(dòng)地爬到有食物的地方，只用了三大口，全部的魚(yú)食就都成了它的下酒菜了！

小烏龜是我最喜歡的小動(dòng)物，它機(jī)靈聰明。

還有一回，我到家樓下捉了幾只蚯蚓帶回家。走到門(mén)口時(shí)，以為小烏龜正在休息呢。走到缸前時(shí)，小烏龜立即從缸的那一邊迅速的爬了過(guò)來(lái)，用溜溜直轉(zhuǎn)的小眼睛看著我，好像在向我問(wèn)好。

這時(shí)，我把剛才捉到的蚯蚓從透明的小玻璃瓶中拿出來(lái)喂給它。蚯蚓不斷地掙扎著，想從這個(gè)在它看來(lái)是個(gè)“地獄”的地方逃來(lái)。可是蚯蚓不知道小烏龜機(jī)靈的眼睛正死死的盯著它，它已在生死邊緣徘徊了。這場(chǎng)激烈的搏斗正式開(kāi)始了。烏龜以閃電般的速度咬住了蚯蚓的身子，蚯蚓掙扎得更兇了，靠它那又細(xì)又長(zhǎng)的身子，像蛇一樣纏住了烏龜?shù)哪X袋，它又吐出了粘液。這可難不住小烏龜，

只見(jiàn)烏龜蚯蚓身體把粘液蹭掉。最后，小烏龜嘴和腳并用，把蚯蚓吞入肚中。這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了！

我最喜歡這只可愛(ài)的小烏龜了，平常我都叫它“膽大聰明龜”！

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【作文收藏】 作文：我最喜歡的老師1篇

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文收藏】 作文：我最喜歡的老師1篇”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

今天上午，在大課間的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了“我最喜歡的老師”評(píng)選活動(dòng)。我選出了自己喜歡的幾位老師：

阮老師跟我媽媽一樣，總是能夠知道孩子的心理，讓孩子能夠把心里話說(shuō)出來(lái)。

黃老師雖然已年近五旬，但是，他看起來(lái)好像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，他總是那么幽默，讓我們?cè)谛β曋袑W(xué)到知識(shí)。

張老師年輕漂亮，充滿(mǎn)活力，而且歌聲美妙動(dòng)聽(tīng)，讓我們?cè)诟杪曋谐砷L(zhǎng)。

林老師多才多藝，無(wú)論自己多忙、多累，總是耐心地指導(dǎo)我們練好小提琴。

曾倩瑜老師，為了讓我們能夠練好英語(yǔ)口語(yǔ)，嗓子都喊沙啞了，真是嘔心瀝血。

曾呂玉老師，既慈祥又幽默，尤其是我們犯錯(cuò)時(shí)，從不訓(xùn)斥，而是引導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤。

劉老師信守諾言，激勵(lì)我們上進(jìn)。三年級(jí)上半學(xué)期，我雖然成績(jī)好，但是有很多缺點(diǎn)，劉老師對(duì)我說(shuō)：“如果你表現(xiàn)好，就可以在下半學(xué)期任選一個(gè)‘官’來(lái)當(dāng)。”這句話鼓舞了我。終于，我改正了自己的很多毛病，劉老師讓我做了一個(gè)組長(zhǎng)。

陳主任表面像個(gè)“冷面殺手”，開(kāi)始，我很不喜歡他，但是，我媽媽說(shuō)：“陳主任小時(shí)候一定經(jīng)歷過(guò)許多磨難。”讓我改變了對(duì)他的看法。陳主任這樣嚴(yán)厲地要求我們，是為了我們能夠健康成長(zhǎng)，我終于明白了陳主任的苦心。

雕塑家羅丹說(shuō)：“生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”高老師總是給我們傳授“高招”讓我們?cè)谏钪刑幪幇l(fā)現(xiàn)美。

吳老師，總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候提醒我們注意安全，讓我們懂得了珍愛(ài)生命。例如：她經(jīng)常告誡我們哪臺(tái)電腦有故障，不能觸摸。

其實(shí)，每個(gè)老師都有各自的優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是——心里面都充滿(mǎn)了對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)。他們的敬業(yè)精神都值得我們?nèi)?ài)戴。

[作文收藏]作文：我最喜歡的課文(篇二)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[作文收藏]作文：我最喜歡的課文(篇二)”，供大家參考，希望有用。

說(shuō)起我最喜歡的課文，還真多，《人有兩個(gè)寶》《九寨溝》《愛(ài)如茉莉》等，我能數(shù)出若干，但我最喜歡的還是一年級(jí)學(xué)的那首小詩(shī)：“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。”

原因之一：簡(jiǎn)單易懂

一般的古詩(shī)，要么就有生僻的字，要么就不懂得詩(shī)句的意思，總之一個(gè)字：難。這首詩(shī)，描繪了山村鄉(xiāng)野的田園風(fēng)光，詩(shī)人把數(shù)字一到十全都用進(jìn)去了。讀的人會(huì)覺(jué)得朗朗上口，聽(tīng)的人會(huì)覺(jué)得畫(huà)面感十足。詩(shī)歌的意思十分好懂，讓一個(gè)文盲去理解都沒(méi)問(wèn)題。才上一年級(jí)的我一讀就懂了，所以我就特別喜歡這首詩(shī)。

原因之二：給我幻想

別的古詩(shī)，要么講道理，要么有典故，要么有情節(jié)，讀者對(duì)它的理解基本都差不多。這首詩(shī)就不一樣，它就是個(gè)環(huán)境或者說(shuō)是畫(huà)面，這就給我這個(gè)愛(ài)幻想的人留下了想象的空間。我曾經(jīng)編了個(gè)幻想故事說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)：傳說(shuō)，地球的引力越來(lái)越大，有個(gè)叫做“塞伯坦”的星球被吸了過(guò)來(lái)。變形金剛們?cè)凇叭埂毙乔蛏辖ㄆ鹆思覉@。聽(tīng)到這個(gè)消息，我決定去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。我一上宇宙飛船，只行了二三里地，就到了。可是由于沖擊力太大，飛船翻了，引擎爆炸了，燃起了熊熊大火。紅蜘蛛忙了半天才撲滅了大火。擎天柱怒氣沖沖來(lái)找我：“你到底是何方神圣，竟燒了我們的村子，四五戶(hù)人家都遭了殃。你看，到現(xiàn)在還濃煙滾滾呢！真可惜，六七座亭臺(tái)也被燒毀了。”大黃蜂也義憤填膺：“‘東方不敗’好不容易種的西域奇花‘含笑自然’竟被燒死了八九十枝。你賠得起嗎？”大家聽(tīng)了都哈哈大笑。

原因之三：快樂(lè)無(wú)限

朋友們見(jiàn)我編了個(gè)魔幻故事，也跟著編起來(lái)。我們約定，不管怎么編，故事里要有從一到十的數(shù)字。同學(xué)們有的編的搞笑的，有的編的順口的，有的編的耳熟能詳?shù)摹嵌螘r(shí)間我們幾個(gè)好朋友一見(jiàn)面就問(wèn)：“你編的故事呢？”編嘛，總有不圓滿(mǎn)的，然后我們不是沉浸在各自的幻想中，就是淹沒(méi)在哄堂大笑中。這種快樂(lè)的氛圍當(dāng)然得感謝這首小詩(shī)啦。

寫(xiě)作范本: 我最喜歡的植物作文精選一篇

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“寫(xiě)作范本: 我最喜歡的植物作文精選一篇”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

說(shuō)起我最喜歡的植物，不得不提美麗的“菊花仙子”了！

菊花的種類(lèi)繁多！有五顏六色的復(fù)色菊，有粉紅色的五九菊。其中，我最喜歡五九菊！它那如少女般的身軀，粉紅粉紅的。在陽(yáng)光的照耀下，它是那么的美麗！當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)，它又像一位美麗的歡快的跳著舞蹈的仙子！每當(dāng)看見(jiàn)它，它仿佛都在向我招手，說(shuō)：“你好，你好！”當(dāng)這婀娜多姿的“仙子”緊緊地抱在一起時(shí)，就仿佛中國(guó)人的心連心團(tuán)結(jié)在一起！

蘇軾說(shuō)過(guò)：“荷盡己無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”這句詩(shī)足以概括我喜歡菊花的根本！是的！我喜愛(ài)它的美麗，但更愛(ài)它那不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！

聽(tīng)老師說(shuō)，晉朝的陶淵明最?lèi)?ài)菊花，沒(méi)想到，一千幾百年后，菊花仍然受到人們的愛(ài)戴！

[熱搜作文] 作文：我的小烏龜精選一篇

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜作文] 作文：我的小烏龜精選一篇”，希望能為您提供更多的參考。

爸爸抓到一只小烏龜，我高興地一蹦三尺高，把它養(yǎng)起來(lái)。小烏龜有3寸長(zhǎng)，一寸半高，他是灰褐色的，背上有一塊硬硬的殼。好像馱著一座山。殼上有13塊六角形的斑紋，一條長(zhǎng)脖子能伸縮，頭上著這一雙眼睛，一眨一眨的，真有趣。一張小小的嘴，雖說(shuō)小，但吃東西非常快。一條短短的尾巴，一搖一擺，真逗人喜愛(ài)。它有四條很粗的腿，支撐著身子，腳趾上還長(zhǎng)著小刺似的爪子，抓起食物來(lái)既方便又省力。只要誰(shuí)敢碰一碰它身體的任何部位，它的頭和腿都會(huì)立即縮起來(lái)。

烏龜真可愛(ài)！它走起路來(lái)慢慢騰騰的，十分遲緩，你如果把它翻個(gè)身來(lái)，那么它就得費(fèi)九牛二虎之力才能翻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。雖然烏龜在陸地上行動(dòng)顯得那么笨拙，那么遲緩，可是在水里，它的四肢就像四條船槳，一搖一擺的，它那優(yōu)美的動(dòng)作令人贊嘆不已......

喂烏龜米粒，它吃時(shí)總是先向四周望一望，然后才放心的吃。每天，我都要看一看我心愛(ài)的小烏龜。每當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)，就會(huì)想起龜兔賽跑的情景，因?yàn)闉觚斢幸环N志氣：只要堅(jiān)持不懈的努力，就會(huì)得到好成績(jī)。

我真喜愛(ài)這只小烏龜。媽媽搬家具時(shí)，我不許媽媽碰水缸，以防驚擾我的小烏龜。

令我傷心的事，我和爸爸外出旅游半個(gè)月，當(dāng)我回到家里時(shí)，我的寶貝已經(jīng)死了，我悲痛不已。

【作文模板】人物話題作文：我最喜歡的奶奶（一篇）

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供【作文模板】人物話題作文：我最喜歡的奶奶（一篇），希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

奶奶是我最敬佩的人！

奶奶今年65歲了，眼都花了。奶奶長(zhǎng)著一頭“黑發(fā)”，臉上布滿(mǎn)了橫七豎八的皺紋，每一道皺紋里都包含了滄桑與人生經(jīng)驗(yàn)！奶奶的眼睛都成一條縫了，好像那彎彎的月牙，可有趣了，那大嘴巴常常掛著一套又一套的“大道理”，只要你犯了錯(cuò)誤，這些大道理可就“輪番轟炸”咯。

在我的記憶里，奶奶是最疼我的人了。她無(wú)論在什么時(shí)候，總是回站在我這一邊（犯了錯(cuò)誤例外）。記得那一次，我要做菜，媽媽不許我做！說(shuō)我什么都不會(huì)干，弄壞了怎么辦。可奶奶卻說(shuō)：“由欣欣去吧，做不好了，我?guī)退怨夤猓　闭f(shuō)著把我?guī)У搅藦N房，慈祥地說(shuō)：“來(lái)，欣欣來(lái)做飯咯，奶奶教你做哦！”奶奶總是什么事都順著我意，只要只有我和奶奶在家，我就成了家中的小公主！

奶奶還有些嘮叨“哎呦，怎么又忘記關(guān)燈了！”“欣欣，說(shuō)過(guò)你多少次了，不要在床上吃東西！”可我卻十分愿意聽(tīng)，應(yīng)為奶奶的嘮叨盛滿(mǎn)了愛(ài)意，令我有一種溫暖的感覺(jué)！而且，大多數(shù)的時(shí)候奶奶都是笑著嘮叨，令人有一種慈祥、親切的感覺(jué)！

奶奶最有趣的是她那副老花鏡，總會(huì)鬧出笑話。“欣欣快幫奶奶找老花鏡”每當(dāng)聽(tīng)到這聲音，我就忍不住要笑了，奶奶的健忘癥又犯了！通常，奶奶總會(huì)犯些低級(jí)錯(cuò)誤。老花鏡有時(shí)在奶奶的鼻子上帶著；有時(shí)就是奶奶放到了桌面上；再不是的話，就是奶奶自己拿著。可奶奶總是忘記！記得還有那么一回，奶奶炸雞翅給我吃，他戴上老花鏡。當(dāng)油滾了的時(shí)候，奶奶把頭伸過(guò)去一看。只聽(tīng)“撲通”一聲，老花鏡掉進(jìn)油鍋里了！奶奶還傻乎乎的四處找眼鏡呢。我忙用筷子把眼鏡撈出來(lái)，遞給奶奶說(shuō)：“奶奶，你的‘油炸眼鏡’在這呢！”。逗得奶奶笑了起來(lái)。

大家說(shuō)，我的奶奶是不是很可愛(ài)呢？

[寫(xiě)作借鑒] 我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日作文（一篇）

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？下面是小編為大家整理的“[寫(xiě)作借鑒] 我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日作文（一篇）”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

我最喜歡的傳統(tǒng)佳節(jié)就是元宵節(jié)了。

今年五年在家里過(guò)元宵節(jié)。走上陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)小區(qū)里掛滿(mǎn)了彩色的燈籠，行人們也都穿上了節(jié)日的盛裝，孩子們提著燈籠在小區(qū)廣場(chǎng)上玩得不亦樂(lè)乎，不時(shí)發(fā)出一串串清脆的笑聲可是今天我卻不打算加入他們的游戲行列中，因?yàn)槲覝?zhǔn)備趁著媽媽出門(mén)這會(huì)兒，包一回元宵，給她個(gè)驚喜。

首先，我拿出媽媽?xiě)T用的盆在里面放了半盆水，倒進(jìn)面粉，學(xué)者媽媽的樣子揉了起來(lái)。邊揉邊想：看了那么多回媽媽、奶奶做元宵，這點(diǎn)兒小事怎么難得倒我！可是啊呀！水倒太多了，這一盆面粉都搗成漿糊，根本揉不起來(lái)了！

第二次我吸取了教訓(xùn)，只沾一點(diǎn)兒水，一邊揉一邊再一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地加水，終于慢慢地把面粉揉成了一個(gè)大面團(tuán)，然后我學(xué)著媽媽的做法再揪出一個(gè)個(gè)小面團(tuán)。接著就可以真正開(kāi)始包元宵的工程了。

我一手托著小面團(tuán)，另一手以大拇指為圓心，從它的正上方輕輕往下按，再慢慢從中間向四周碾開(kāi)，好不容易捏出了一個(gè)小圓盞，可以往里放餡料了。我挑了我最?lèi)?ài)的豆沙餡兒，舀了一大勺，心想，這回可以一口一個(gè)過(guò)癮了。可是沒(méi)想到餡兒太多，我捏出的面盞根本收不住口，我只得忍痛割?lèi)?ài)，把餡兒料再放回去了好一些，這才剛好包攏。眼看第一個(gè)元宵成功在望，我別提多高興了，一心想把它搓得更圓更光一點(diǎn)兒。沒(méi)想到，一個(gè)得意忘形就晚節(jié)不保我揉得太用力把餡料都擠了出來(lái)，本該雪白粉嫩的元宵抹上了一條暗紅色的傷痕，我只好趕緊給它再沾點(diǎn)兒面粉補(bǔ)一補(bǔ)。就這樣我的第一個(gè)元宵掛滿(mǎn)了補(bǔ)丁誕生了，新接著，第二個(gè)、第三個(gè)我越干越起勁，第五個(gè)、第六個(gè)，我越來(lái)越順溜

這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她一看見(jiàn)我的臉，還沒(méi)來(lái)得及夸我就笑開(kāi)了懷。我?guī)е鴿M(mǎn)肚子的疑問(wèn)抬頭一看鏡子，啊我一下子沖進(jìn)了洗手間。原來(lái)，我臉上也沾滿(mǎn)了面粉。等搓掉這些面粉，我的臉也羞成了一個(gè)紅蘋(píng)果了。

雖然鬧出了個(gè)小笑話，但是吃著我自己包的元宵，我別提多高興了。因此，我更喜歡元宵節(jié)了。