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[推薦寫作] 作文:拯救小蝌蚪行動如何寫
小蝌蚪教案美術。
對于學生來說,掌握作文的寫作是非常重要的。寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫,一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。那么究竟該怎么寫一篇優秀的高分作文呢?下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 作文:拯救小蝌蚪行動如何寫”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
![[推薦寫作]
作文:拯救小蝌蚪行動如何寫](http://pic.w286.com/themsimg/20220621155205650.jpg)
20xx-4-3 星期五 晴
拯救小蝌蚪行動
今天,是個快樂的日子,再加上拯救小蝌蚪的那件事,更加豐富了我的好心情……
早上春游后,下午的時間我可以自由安排。于是,我和葉夢霞約好出去玩,放松放松,來緩解六年級緊張的神經。
我們來到小溪邊捉蝌蚪。呵,黑壓壓的一大片,真熱鬧呀!那兒也有幾個人,已經在捉了。看來,我們來晚了。于是,我挽起袖子,等待著小蝌蚪們自投羅網。
那些人中,有個女孩子跟葉夢霞熟,它們便聊起天來。“哇噻,,好多小蝌蚪呀!”葉夢霞大叫起來。我走過去一看,原來一個地方被誰挖了個大坑,里面有許多小蝌蚪。
“別動,這是他們的蝌蚪基地!”那個女孩說。葉夢霞見了,擔心地說:“小蝌蚪在這里,水干了,會死掉的。”
可那幾個男孩子卻依然若無其事的,還在捉小蝌蚪。于是,我們三個女孩子便自作主張,拯救起小蝌蚪來。
“喂,別動,這是我們的基地!”那幾個男孩子抗議道。我們急忙跑開。
“胡彥,你看,小蝌蚪都集中在那兒,會被他們捉住的。”葉夢霞又大叫。我急忙跑過去,哇!這么多,那幾個男孩子會捉住他們的。我說:“我們用石頭扔,把它們往湖中心趕。”
于是,我和葉夢霞操起石頭,一塊一塊扔起來。男孩子見狀,急忙也扔石頭,把小蝌蚪往回趕。“胡彥,快,用大石頭扔!”葉夢霞提醒了我。
到后來,我們干脆就玩起了打水仗。可我和葉夢霞卻沒心思玩,一心想拯救小蝌蚪。忽然,一位老爺爺走了出來,罵了一下我們,我們又急忙跑開了。
這里的蝌蚪趕開了,可他們基地里的蝌蚪還沒有脫離危險。我和葉夢霞又急忙去拯救另一邊的蝌蚪。
那個女孩正在挖洞,想讓小蝌蚪順著水流流進溪里,回到家里。可那幾個可惡的男孩子,非要跟我們作對,又是堵塞,又是排水。我嘛,就幫著加水拯救蝌蚪。
真可惡!那幾個男孩子一計不成又生一計,叫來了那個女孩的弟弟,叫他撒尿,熏死小蝌蚪。不過,幸虧那個女孩“臨時搶救”,他們的計謀沒有得逞。
小蝌蚪真多呀!快點回家吧,這樣,我們就可以去教訓那些壞孩子了!最后,我們拯救完,就去教訓他們。
沒想到,哪個女孩的弟弟大概聽了那幾個男孩子的指使,把葉夢霞的自行車推倒了,用竹竿打我和葉夢霞的自行車。要不是看他小,我非揍他一頓不可。
拯救小蝌蚪行動終于大功告成,回家的路上,我的心情非常快樂!我看見有兩個小孩子在搖樹,我看不下去,就提醒他們一下,他們立刻跑開了。小樹笑著看了我一眼。接著,我又看到垃圾桶倒在路中央,我把它扶起來,放在它原來的位置上。望著垃圾筒,它仿佛笑著感謝我。
今天,真是快樂的一天,真是難忘的一天啊!
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2022寫作推薦 作文:倉鼠如何寫
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星期天,媽媽給我買了一只小倉鼠,我高興極了。
小倉鼠的房子像風車輪子一樣。我仔細觀察著小倉鼠感覺它非常小,比我手掌還要小一些,全身灰色的毛絨絨的,耳朵是三角形的,可愛極了。我問媽媽小倉鼠愛吃什么?媽媽說:吃一些堅果和蔬菜,我趕忙去廚房拿了一棵青菜,小倉鼠高興的吃了起來。吃完之后在輪子里非快地跑著,我問媽媽倉鼠為什么一直在跑,媽媽說它吃飽后還要做運動呀!
第二天,我早早的起床,趕緊剝核桃、花生給它吃,只見小倉鼠兩手捧著花生歡快的吃了起來,然后我又撥了很多,媽媽看到后說:不能吃太多,這些油脂過高,吃多了還會引起發胖呢!
我給小倉鼠起了個名字叫小灰,我喜歡我家的小倉鼠。
[推薦寫作] 作文:青春,不回頭如何寫
作為一名學生,寫一篇作文是很常見的,在寫作文時,要體現和表達自己的想法。寫作文時常常被要求語言流暢,情感真摯,一篇優秀的高分作文,背后肯定會反復推敲和修改。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢?下面是由小編為大家整理的“[推薦寫作] 作文:青春,不回頭如何寫”,希望能為您提供更多的參考。
本詩語言沉穩含蓄,人生的路是無畏向前還是折返退縮?作者通過二者的矛盾掙扎表達青春期里的彷徨迷茫情緒,最后,文末點出堅定向前的態度,展現青春無所畏懼的向上態度。本詩詩風內斂,但也正是這種內斂很難引起更多人的共鳴,比如詩中出現的“引路人”,其實這個“引路人”是個承前啟后的重要“角色”。建議作者再多揣摩下這個引路人在本詩的意義,也許能寫出更加讓人眼前一亮的詩。
[推薦寫作] 你的陪伴作文如何寫
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花開不計年,古道芳菲淺。回首過往,你站在歲月里對我微笑。
題記
相逢是幸運
那天是開學,你卻捧著一本課外書在車站坐著,雨淅瀝瀝的下著,你將秀發散下,認真讀書的樣子宛若從古代走出來的大家閨秀,我看著你,這么好看的小姐姐我怎么能放過。走上前對你說:小姐姐,交過朋友吧,你叫什么名字。你愣了愣說:問別人名字前不應該先自報家門嗎。原來是帶刺的海棠。我脫口而出。你呆了呆,與我相視一笑。
陪伴是勇氣
初秋開學,與你分在同一個班,瑟瑟和鳴,好不歡喜。在一次考試中,我桌子里的英語書掉了出來,考完后老師將我叫到走廊上談話。面對老師嚴厲的目光,我膽怯心虛,你跑了過來,拉住我的手。你那手似乎有魔力,讓我心中充滿勇氣,向老師說明了原委。一路上,只要有你的陪伴,我不畏前行。
離別是成長
我急沖沖的跑下樓,看見你慌張的神情,我可能是最后一個知道你要走的人。這世上大概是沒有藏得天衣無縫的心事的,只是少了一點細致入微的體察。你望著我,什么話也說不出來,將手上的海棠花遞給我,像是表達歉意。我接過海棠花,對你說:我畢業后想去上海讀書,你可以等我嗎。你笑了,笑著對我說:好啊,咱們不是說過要一起去看著世界嗎,一起去啊,去更遠的地方。
一路上,感謝你的陪伴,望我畢業后,能在茫茫人海中與你重逢。那時,我一定要笑著對你說:世界燦爛盛大,沒有你的陪伴就沒有任何意義,我來了。
2022作文: 小蝌蚪的家作文800字季度范文精選
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我,一只小蝌蚪,名叫貝波;我一歲時,和很多小蝌蚪一起住在一個既狹小又擁擠的水族箱里,每天和大家玩捉迷藏、聊天,整個水族箱里充滿了歡聲笑語。
一天,一位小男孩把我從箱子里抓出來,放到我的第二個家,離開情同手足的同伴后,我孤獨的在家里游來游去,雖然這里很寬廣、華麗,但,這里少了以前的溫情與歡笑。
這天,一只鳥停在我家的窗戶上并且發現了我,它就開始忘情的長篇大論了起來,嘿!小家伙你怎么那么可憐啊!不像我整天在外面飛過來、飛過去,多自在、多逍遙啊!外面地上一片綠茵,天空一片蔚藍,小溪里的水也很清澈呢!你為何不試試到外面去闖蕩呢?去尋找你真正的家。
說著說著,它就飛走了,對!我也可以回我家呀!頓時,小主人把我的晚餐送了進來,吃完飯后,窗外的天色也暗了下來。貝波,不如就今天晚上行動吧!從排水口游到水溝,再由水溝轉換到溪流,就可以到達目的地了,貝波,加油!加油!加油!我跳!我跳!我跳跳跳!呼終于到排水口了,這里暗暗的,好恐怖喔!沙沙沙沙啊!你你你是誰?一個聲音回答:我是小蝌蚪,名叫----姿姿,你一定是要去溪流的吧?我也是喔!你叫什么名字?嗯!我是貝波。我們一起走吧。前面就是水溝了!姿姿,準備啰!
嗯,這里就是水溝了,眼前一片漆黑,伸手不見五指,好恐怖喔!姿姿,我們游快一點。喔!好。咻!咻!咻!貝波和姿姿以迅雷不及掩耳的速度通過水溝這一關,但是,接下來還會遇到什么事情呢?過了水溝,它們就又離夢寐以求的家邁進了一步。哇!這里的水好冰涼、好清澈喔!原來已經到溪流了啊!咦?前面好像也有很多長得差不多的伙伴?過去看看吧
這里才是我的家,不受拘束、沒有限制。沒錯!我要在此展開全新的生活,奪回昔日的歡笑聲。
[推薦寫作] 我愛讀書作文)如何寫
作為一名學生,寫好作文是非常必要的,寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的,一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢?小編通過精心篩選,為您整理了“[推薦寫作] 我愛讀書作文)如何寫”,大家盡管來參考,希望有所幫助。
我很愛讀書,家里的櫥柜里全都是我心愛的書。每次,讀書的時候,我都會有統一個煩惱,那就是:書櫥里的書我都很喜歡看,那看那一本好呢?
我放書可都是很有秩序的,我已經看完的書有103本,放在三個紙箱子里;我最最心愛的書有35本,放在我的“藏寶處”;我比較喜愛的書有78本,放在書櫥里。
天天放學回家,一進家門我就要問媽媽一句話:媽媽,你和爸爸今天晚上出去嗎?帶我嗎?假如他們出去,又不帶著我,那我就會歡天喜地,假如不出去,我就會沒精打采。由于,在家里,媽媽給我制訂了三條“家規”。1.天天看書不能超過3個小時;2.每次看書不能超過30分鐘;3.每個禮拜買數目不能超過5本。這三條家規,就像是警察給我判的三條罪行一樣,讓人跟們無發接受。
天天,我都會盡量的把課間全都用來讀書,只要聞聲老師說這節課是閱讀課,我就會欣喜若狂,由于我太喜歡讀書了!
我最喜歡看冒險、偵察、破案這一系列的書,有時候會看點童話和小說。
有一次去書店,媽媽給我買了三本書,一本是《藍色的海豚島》、另一本是《小男孩的故事》、還有一本是《烈日下的太陽》。這三本書中,我最喜歡的是《藍色的海豚島》和《烈日下的太陽》。這兩本書看完以后,我才看起了《小男孩的故事》。我沒想到這本書竟然這么好看,我看得津津有味,愛不釋手。這本書講述了:一個小男孩和他的爸爸媽媽去商店里買東西,出來以后,這個小男孩走丟了。一走就是二十多年,他的爸爸媽媽老了,他也長大了。在二十年后的某一天里,這個男孩有和他的爸爸媽媽無意偶爾相遇了!
哎!書,是人類提高的門路,沒有書,就即是一個人丟失了一輛者一樣,書是最寶貴的東西!
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