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教你寫作文: 風景初三文章570字

發表時間:2022-06-23

名師教你寫作文讀后感。

許多孩子都會將一些事情寫進作文,生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺,一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢?以下是小編收集整理的“教你寫作文: 風景初三文章570字”,希望對您有一定的幫助。

有的人認為最美的風景一定是祖國的大好河山。但我不這么認為,我覺得一個人的小小的舉動也是一個美麗的風景。

上次,我去廣西北海的銀灘就看見了這樣的場景。

那天,下著毛毛細雨,但是進去沙灘的人卻仍一波接著一波。

來到海灘當然要享受那冰涼的海水和那帶著腥味的海水。就在我沉浸于這一切時,一個充滿稚氣的小男孩裝著一副生氣的樣子跑到了我跟前,對我說:“哥哥,你快把那些可憐的寄居蟹放走!”我頓時感到疑惑:“我什么時候抓了些寄居蟹了?”這是,那個小男孩拉了拉我的手,指了指我腳下說道:“就在那里!”我被他下的后退了一步。我恍然大悟,把那一只寄居蟹從沙里面小心翼翼地挖了出來,再交給他,這時,他說道:“你等我一下哈!”他轉身向海邊跑去,彎下腰放走了寄居蟹,再向著大海大聲叫道:“再見啦!”

他馬上又跑了回來,正想和我道謝,這是,他媽媽拉住了男孩并說道:“你怎么還在玩這些,不是告訴你這樣做沒用的嗎?這兒有成千上萬的寄居蟹被沖上岸,即使你把它放進海里,一個海浪還不是把它們沖回上岸?放棄吧!”但小男孩的回答卻是我愣住了:“每只寄居蟹都是一個小生命啊!我怎能讓他們就這樣白白送死?”他媽媽馬上向我說:“對不起阿!小孩子不懂事。”便匆匆拉著小男孩走了……

雖然小男孩不知道寄居蟹能生活在水中和沙灘上,但小男孩說得對,即使只是一只小小的寄居蟹,那也是一個小生命,他也有它生存的權利。他們就像我們身邊不受重視的人群,我們總是漠視他們的存在,甚至不尊重他們的勞動。

美麗的風景到處都是,但你在這其中又能發現多少呢?

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教你寫作文: 人物的文章(一篇)


相信身為學生,對于作文是非常熟悉的吧,通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文,其實,作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。有沒有比較好的作文給我們參考呢?小編通過精心篩選,為您整理了“教你寫作文: 人物的文章(一篇)”,相信對您有參考學習的作用。

“叮咚”,老爸像風似的跑進家里,不用猜,又要去打游戲,他已經廢寢忘食了。游戲就像老爸的生命,像一把膠水把電腦游戲和他的手貼在一起,連睡覺都能夢見。

老爸趕緊打開電腦,在電腦屏幕前大喊:“沖啊,我們是電腦里的大英雄,隊友還在等著我們呢!”老爸像瘋狂的魔鬼,右手拿著鼠標,左手點著鍵盤,眼睛像鷹眼一般,眨都不敢眨,怕敵人在0。5秒之內打死他。

旁邊仙人掌說:“主人,別再晃了,再晃下去,我就抵抗不住了!”桌子說:“是呀,主人,你就別再晃了,我的板凳小弟就要變成“搖搖車”了!”

老爸眉毛豎著老長,似乎心想:這個小個子,太弱了。

“游戲王,再不停下,我就要使出我的九九武功了”,老媽說。

最后,我想對老爸說:“你應該多陪陪孩子和媽媽,這樣,你會覺得比玩電腦游戲更快樂。”

教你寫作文: 初中作文600字壹篇


相信無論是學習還是工作中,我們都接觸過作文,通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人寫作文的時候沒有明確的思路,優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《教你寫作文: 初中作文600字壹篇》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

我的爸爸對我來說既熟悉又陌生。熟悉的是我與他天天生活在一起,他的喜怒哀樂我了如指掌;陌生的是我們雖朝夕相處,但我又的的確確不了解他的一些秉性。

我的爸爸是一個熱愛運動的人,無論風吹日曬還是三九三伏,他矯健的身影總會出現在體育場。爸爸終于等到了帶我一起去跑步的時機。

一天,爸爸帶我來到了體育場,用不容置疑的口氣對我說:“你現在已經長大了,該訓練長跑了。現在你就跑三圈!” “三圈?”我心里一驚,頓時臉色煞白,“我以前跑一圈就氣喘吁吁了,現在怎么能跑三圈呢?”但爸爸對我根本不予理睬,只是用嚴肅的眼神看著我,我別無選擇,只好開始跑。第一圈時我慢慢地跑,心里僥幸地想:“爸爸一會兒肯定會回心轉意的。”可都跑到第二圈了,爸爸依然沒有叫我停下來的意思。我很不情愿地一步一挪地“走”,這時,爸爸忽然從后面跑了上來,邊跑邊嚴厲地呵斥道:“快點!快點!不準慢吞吞的,趕快跑!”我只得用盡全身的力氣往前跑,不一會兒就體力不支了,好不容易支撐了下來,再看看前面,路還長著哪!我雖勉強地跑著,但內心已心灰意冷,像一架被擊落的戰斗機,精疲力竭。這時,爸爸不知什么時候跑到了我的身后,輕輕地對我說:“堅持!堅持!堅持就是勝利!”在旁邊不斷地給我加油打氣。他的執著讓本來斗志全無的我又重新燃起了一絲希望,200米,100米,看著終點離我越來越近,我信心倍增,終于跑到了終點線。

這次跑步讓我對爸爸有了新的認識:沒想到爸爸還有這樣的一面!

爸爸,我想對你說:“謝謝你的嚴厲,打消了我退縮與逃避的念頭。謝謝你的鼓勵,讓我在迷茫中感到了一絲希望。謝謝你的執著,讓我感受到了你對我的愛,”

爸爸的愛不像媽媽那樣溫柔,也不像爺爺奶奶那樣包容。爸爸的愛是一份特殊的愛,說也說不清,只能讓我心領神會。

教你寫作文: 寫毛筆字作文壹篇


每個人的作文本都留下過自己美好的時光,寫作文可以鍛煉我們的文筆,提高表達能力。很多人都不明白寫作文的思路,一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢?小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫作文: 寫毛筆字作文壹篇”,歡迎閱讀,歡迎收藏。

為了讓我的字寫的更好,媽媽幫我報了暑期的書法班。昨天四點半時,我去證大二期學書法,這次是我第一次學,但不是第一次寫,以前,我總是在爸爸的 紙上揮筆。以前看到別人寫總覺得毛筆字很容易,今天經過老師的介紹我才感覺到寫書法可講究了!一開始還要先擺好坐姿:腳要分開,胸要挺直,頭要擺正,手要懸空......光是這些坐姿就一大堆。終于要開始寫了!我先學“一”,原來寫硬筆字最簡單的“一”在書法里卻又五個步驟:下、上、橫、上、回。我在練的時候總是寫得疙疙瘩瘩,總感覺像在畫畫,總想去補一下。學完“一”,就學“二”,學完“二”,就學“三”,“一路上”修修改改,預想很簡單,其實非常難。經過近一個半小時的反復練習,感覺比一開始寫的順利了,基本能夠一蹴而就,再不需要來回反復涂改了。老師還布置了一些回家作業:在家用毛筆寫兩大張“三”。

今天早上,爺爺、奶奶和我到“家樂福”買 毛筆和墨汁。買完“工具”我就回家完成作業,沒想到在家寫“三”是這么輕松,也許這是在課上練的成果吧!爸爸媽媽還表揚我寫得不錯呢,我心里美滋滋的。

通過學書法,我認識到古人說得好,“見者易,學者難。莫將容易得,便作等閑看。”意思是:看著容易,學起來就很難了。

作文借鑒: 時間高二文章720字


小時候語文課我們經常會寫小作文,作文,可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。許多人寫出來的作文會有很多口水話,一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文借鑒: 時間高二文章720字》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

火車在夜幕中緩緩停了下來,遠方的燈火在細雨中朦朦朧朧地閃爍。

車廂里傳出廣播,閃電擊中了前方的信號燈,目前正在緊急搶修。

我把頭探出窗外,極目遙望鐵道線的盡頭,濕濕的雨點打在臉頰上,加深了正從心底冒出的焦躁情緒,指針一罔圈地做著圓周運動,聽著表盤中促密卻有節奏的滴嗒聲,不禁開始想,時間對人究竟是什么,而青春與時間又寫下了什么。

有人說青春是一個過程,而時間又是青春的載體,他亦是藝術家,他的雙手為青春塑型,而他筆中所流淌的顏色,也正是為青春上的顏色。

我又將手探出窗外,雨明顯大了,剛剛如柔絲的雨現在又變得緊張激烈。

正如有些人,他們用時間奏一曲激烈奔放的搖滾青春,每一個音都緊踩著鼓點的律動去拼,去追求,用時間、用生命詮釋他可以做到。錢學森用5年的時間去拼,只為歸國,為中國奉獻他的時間;劉翔從年少便開始觸動紅色的跑道,只為自己的時間所賜予的夢想。

這時間詮釋的是夢想,是不服輸的拼。

我挪了挪身子,向后緊緊靠著列車座椅,把頭朝向車窗外,看到鐵道盡頭那座隱藏在燈雨交織的暗影里的城市的美麗輪廓,寂靜,隨性。

時間亦可用來享受,欣賞;青春亦可用來揮霍隨心而走。做自己喜歡的事情,唱自己喜歡的歌,寫自己喜歡的詩。如徐志摩那樣,輕輕地走,輕輕地來。不苛刻完美,學會接受不完美的事實,用坦然去追求。就像鉆進一個漂流瓶,只要不靠岸,外面的風吹雨打都影響不到,鉆進喜歡的世界,去感受,去傾聽,哪里有喜歡的心臟律動之音,其實,那是你的心跳,你的心在告訴你,你究竟在想要什么。

時間無影無形,塑造是關鍵,不能說哪個對,哪個錯,成功不可復制,因為時間給予的結果有不同的方式。在夢想的單行道上一去不返隨心而走,亦或是在人間的規則里拼打直至獲得想要的成功。罷了罷了,每個人的個性不可復制,時間與過程也不可復制吧!自己做自己時間的導演吧!

不知過了多久,我又聽到了鐵軌與車輪摩擦而起的聲音,伴隨著沉悶的汽笛聲向前奔跑。下一站,時間描繪的——青春。

熱搜作文: 我的老師初二文章1070字


時光煮雨,我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以鍛煉文筆,提高寫作能力。寫作文時常常要出人意料,題材新穎,一篇好作文可以引起大家的共鳴。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢?小編收集并整理了“熱搜作文: 我的老師初二文章1070字”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

從小到大,有許多老師教過我,印象最深刻的是我初一時的數學老師,呂海蘭老師。

呂老師,快50歲了吧。她眼睛小小的,遠視,每次看作業都拿得遠遠的才看得清。她面容慈祥,頭發烏黑發亮。第一眼看到她時,給我一種親切、和藹、熟悉的感覺,仿佛多年未見的故人,尤其是加上她胖胖的體形,看上去更加和藹可親。在她教我數學的一年中,從來沒有打過我,從來沒有罵過我,不管我做錯什么,她總是笑著說讓我下次注意,別再犯同樣的錯誤了。

記得有一次,我把手機放書包里忘記拿出來了,到了學校拿作業時才發現。我剛開始有些慌張,因為學校里規定不準帶手機。我慌得不知該如何是好。后來想想,覺得只要手機不被發現就行了,于是便將手機放到了寢室里。可萬萬沒想到,那個星期竟然會突擊檢查,手機終于還是被發現了。我怕因此受到處罰,整個人都很恍惚。下午體育課時,呂老師把我叫去辦公室,說要和我聊聊。我很怕,但還是去了辦公室。

辦公室里靜悄悄的,只有呂老師一個人坐在椅子上閉目沉思。我小心翼翼地走到她身旁,輕輕喚了一聲:“老師,我來了。”呂老師睜開眼睛,但我想象中呂老師罵我的場景,并沒有發生,呂老師反而溫和地說:“來啦!”聽見呂老師溫和的聲音,我低下頭沉默不語,心中有些慚愧。呂老師接著說:“沒事的,我相信你一定是不小心帶來的,我幫你把手機拿了回來,等星期五放學后就還你,好嗎?”聽了老師的話,我微微抬頭,淚水在眼睛里打轉,有些顫抖地說:“老師,謝謝您,我下次不會犯同樣的錯誤了。”呂老師笑得更溫暖了,她讓我回去繼續上課,并叮囑我:“下次手機再不小心帶來就拿給我,我會幫你保管的。”我用力點了點頭,老師,我知道你的苦心!

如今我已步入初二,學校將老師重新調整,呂老師也不再教我們班的數學,但她依然關心著我。

初二第一次文化課檢測,我考出了相對于自己較為理想的成績。那天晚上,我去辦公室交完了作業后準備回教室,沒想到正好碰到了呂老師。我走上前打個了招呼:“呂老師好!”老師微笑地向我點了點頭說:“你這次考得不錯啊!”我一愣,老師已經不再教我了,竟然還關心著我的成績,這使我既驚訝又感動,我馬上回過神來,回答道:“還好啦,謝謝老師!”但呂老師又話鋒一轉:“雖然這次成績不錯,不過依然有不夠的地方,你的數學還能考得更好,錯了不該錯的題目,肯定是因為上課老師講解時沒有認真聽,下次要注意。英語也比較差,你應該多花點時間去記一下單詞……”呂老師面面俱到地向我分析總結了這次考試。我把呂老師說得都深深刻在腦子里,沒有一絲遺漏,并向老師保證下次一定會改正。

“好了,你先去忙吧,再見!”呂老師笑著向我道別,她的笑容依舊那么溫暖,或許是因為皺紋增多的緣故,使得笑容沒有以前那么自然,那么舒展。我站在原地目送著呂老師離開,突然,我發現老師烏黑的頭發中多了幾根白絲,再想到老師日益增多的皺紋,不由得心頭感到一陣痛,因為,那都是老師因為操心我們而來的啊!

啊!親愛的呂老師,愿時光在您的身邊停留,讓您慢一點再慢一點老去……

作文參考: 她初一文章范文


相信身為學生,對于作文是非常熟悉的吧,作文,是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積,寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。換做是你,你會怎么樣寫作文呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文參考: 她初一文章范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

自從上了初中后,我突然覺得題雖然簡單。但成績跌宕起伏。測試時“四面碰壁”。但是有了她,讓我重新找回信心,讓我的成績開始穩定,回升。她,就是我的媽媽。

記得有一次數學周考,我剛拿到卷子時,發現題特別簡單,不是上課學過,就是自己預習過。于是,我并沒有在意那些題,只是一味地“狂做”。做完后交卷走人。反正我自己感覺全對。

到頭來,卷子下發了。我不禁一看,完全低于我的“期望值”,“降價了”。我又與某些考得好的人核對答案,我驚呆了,我的答案沒錯!我便開始懷疑老師偏心。并放學后垂頭喪氣地回了家。

回家后,我媽便關切地問我:“考得怎么樣?”我說:“不好,冤死了,我有的題答案對了,但老師還是照樣扣分。你看吧!”說完,我賭氣回到書房去寫其它作業。她沒生氣,沒說啥,只是先愣了愣,然后輕輕地拿起卷子,仔細地用眼睛看了一遍,似乎不像是在瀏覽。而是在仔細地端詳一件東西。又輕輕的放下,給我。對我說:“你仔細看一看,出了什么問題。”“我不知道。”我不樂意的說。她又一次輕輕地拿起卷子,仔細地審閱。又輕輕的放下,給我,又對我說:“你仔細看看分值。”我看了看,發現了一點“玄機”。原來是自己落了步,結果被扣了步驟分。她似乎發現了我明白了點什么。便輕輕的坐下,拉著我的手,語重心長的說:“你其實答案是對的,但你別忘了,初中判分不想小學,小學只要答案對就行,初中還要要求步驟。下一次細心一點,你就能考好了。”我頓時茅塞頓開,心里又有了信心,下一次一定要考好。

還有一次是英語作業,也就是抄單詞那種“低智商”的玩意。第一次,作業發下來后。我驚呆了,竟然不是A?!這對于英語一向非常好的我來說,是一個“致命性”的打擊。我為了讓母親知道,便放學后回了家,把這事又告訴了媽媽。她并沒有失去耐心,而是用眼睛看了看,幾分鐘后才轉過頭來,對我說:“你知道嗎,初二時學校二十六個字母才學完。在這期間,注重在寫對的基礎上,要注重書寫。寫對很容易,寫好難。你以后要注重整潔書寫,一次不要緊。”說完,她又轉過頭來,把本遞給了我。我變暗想:下一次寫好就是了。

是的,母親,你在我初中時,我成績不穩定,但你,沒有責怪我。而是,耐心地教導我,告訴我,讓我明白了如何在初中成績好,讓我重新得到了信心,重頭再來,并一步步走向成功,母親,你對我的教導,使你不平凡。

作文閱讀: 初一文章300字(篇二)


相信大家都寫過作文吧,寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。缺少積累的人面對作文很難動筆,一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文閱讀: 初一文章300字(篇二)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

大家好,我是一只鋼筆,身穿粉色裙子,裙子下面就是波浪形的愛心形圖案。頭上頂著一個蘑菇似的帽子,一雙小小的眼睛,一張大大的嘴。總體看起來還可以,而且我還可以換墨囊。

一天夜里,我用魔法在大屏幕上看見明天將有一個小朋友要買我,然后就沒有顯示了。早上,果然來了一位小朋友把我拿了下來,付過錢后就走了,他把我緊緊地拿在手里,然后我到他的家。有時候我的墨堵住了,他就把我一甩,他前一下,后一下,把別人的裙子都弄臟了,而且墻上也都是墨水,床上也是,地上也是。我心想:疼死我了!然后他很多次把我從桌子上不小心摔下來。就這樣,過了很多天,有一天,我終于忍不住了。

晚上,我就用魔法進入他的夢鄉,我把他的夢變成了我的忠告。在夢里,我變成了他的好朋友,我看他又把鋼筆甩了,就勸告他說:“你其實可以不用甩,你可以用墨囊給它倒點墨,然后讓它多吸一點就是了!”“也是!”“那請你愛惜它!”我開心地說。“好的,謝謝你!”“不用謝!”于是,我變回鋼筆,走出了他的夢。第二天她果然不甩我了,我太高興了!

看,其實每個小朋友會自覺的,只要打敗一個叫懶惰的惡魔,你就可以成功!

[參考作文] 遇見初二文章范文


寫作文這種經歷大家都經歷過吧,堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感,由于積累不多,許多人都不太喜歡寫作文,寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[參考作文] 遇見初二文章范文》,相信對您有參考學習的作用。

當你和風景錯過的時候,也許正在和天真重逢。

——題記

鐘樓。沉睡的古色被暈染,黃昏的幽柔被夕陽映著,默默與藍白的色調共舞。

鐘聲一頓一頓的,我們的腳步一踏一踏的。循著這片藍白色的小房子,要爬到山頂上去,佇立著凝望日落。只有黃狗懶懶地趴在路邊,人們都閉著門,享受此時片刻的安寧。

也許是風俗吧,沿路看到好幾個小亭子里都聚著星星散散的精神飽滿的老人。那些奶奶們圍著坐成了一圈,手持不同的樂器,演繹著淳樸而悠揚的格調。恰巧一行人走累了,便在亭子旁坐下,看老人的祈禱,與黃狗嬉戲。

祈禱落幕時,鐘聲響起,門戶齊刷刷的打開,小孩子們都沖出來,成群結伴的飛奔向街道,足球被拋向空中,“嘭”一下掉到地上,翻幾圈從斜坡上滾落,斑斕的色彩在那里打轉。

老奶奶們好像發覺了我們的無聊,朝我們招手,滄桑的臉上滿是笑意。我們走到亭中坐下,望著她們繼續彈奏。

兩個會跳舞的姐姐在奶奶們歡愉的伴奏下踏起了輕松的步伐,隨著音樂擺起了裙角。奶奶們也不干示弱,拿起搖鈴就跳了起來。

孩子和老人都來圍觀,孩子們歡呼著,說著什么,推著擠著把一個年齡和我相仿的小女孩推到了臺上。那女孩扎著兩只麻花辮,眨著靈閃閃的大眼睛,她把我從位子上拉起來,隨即跳起舞來,我也跟著她一起在夕陽下跳著……

天黑了,唯有燈還亮著,黃燦燦的,紅彤彤的。

我們沒有爬到山頂上去看日落,但我們看到了世間最真摯的天真。我們錯過了一處夕陽西下,但我們重逢了一份兒時歡愉。

鐘樓。沉睡的古色被朝陽喚醒。

推薦作文: 中秋之夜初一文章之四


時光煮雨,我們會將心事藏于筆尖。作文,是我們內心情感通過文字的一種方式。由于積累不多,許多人都不太喜歡寫作文,為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時要注意哪些方面呢?以下是小編收集整理的“推薦作文: 中秋之夜初一文章之四”,但愿可以給你帶來幫助。

疲倦的月亮悄悄地躲進了云層,只留下幾顆星星在夜空放哨……

我和媽媽爬上高高的屋頂,一起來觀賞中秋之夜的那輪圓月。風輕但是月不明,只見整座吉安城在今夜顯得尤為嫵媚、迷人:高樓林立下的街道上車水馬龍,兩旁店鋪霓虹閃爍、亦幻亦真,里面人頭攢動,似乎很是熱鬧;耳畔不時響起幾聲久違的煙花爆竹聲,似乎在告訴人們,今夜不是尋常夜……

中秋是團圓的節日,是人們對美好生活的向往與追求,是家人團聚的幸福美好時光。往年在老家時,我們一大家子圍著圓桌吃團圓飯,坐在院子里祭月、賞月,大家一起吃月餅、剝柚子……到處充滿了歡聲笑語,到處是家人團圓的喜悅,到處是相聚的幸福味道!

今年,奶奶又老了,背也駝了,咳嗽聲多了……,但奶奶還是熱情地招待我們吃團圓飯,嗑家常。菜是豐盛極了,可是人員并沒有來齊,大家只顧著吃飯,沒有聊上幾句天,往年的歡樂似乎不見了。

在屋頂,我望著依然沒有出現圓月的夜空,心情莫名傷感起來了!

我不由得想起了爸爸今天臉上的傷感,因為爺爺走了;想起了奶奶今天臉上的盼望,因為大伯一家在外打工沒有回家;想起了媽媽今天臉上的憂傷,因為沒法把妹妹帶來吉安城;想起了外公今天臉上的失落,因為外婆與舅舅一家在外拼搏沒有回家……我的心漸漸沉重起來了,腦海中不禁想起了宋代大文豪蘇東坡的那句詞:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!

海上生明月,天涯共此時。情人怨遙夜,竟夕起相思。如今,幾家人能夠真正團圓在一起呢?何時人們心中的那輪圓月能永掛夜空呢?

我抬起頭,不知何時,一輪皎潔的圓月綻放在夜幕的上空,一片銀輝灑遍人間!

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