學生作文匯總。

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？以下是小編為大家收集的“作文收藏: 做元宵的學生作文集錦之一”希望能對您有所幫助，請收藏。

今天我做完作業，媽媽剛好買回啦一些湯圓，我便爭著要去煮，在我的“三寸不爛之舌”的軟磨之下，媽媽終于答應啦。

說干就干，我迫不及待地揭開鍋，放好水，合上電閘，等待水燒開，我隔三差五地掀開鍋蓋看，可那水偏和我做對，就是不開，“不要心急，熱氣都被你放掉啦，水當然開不啦”。媽媽探進頭來提醒我。“哦，原來如此”。我便去看書啦。也不知過啦多長時間，“哎呀，我的水!”，等我沖到廚房，鍋里的水都快燒干啦，沒辦法，我只好又加啦點水，繼續燒。這回我不敢離開鍋，只好在鍋旁邊耐心地等待。等啦好久，水燒開啦。我把湯圓“嘩”地全部倒下去，才想起書上寫的要輕輕地放下去。我頓時泄氣啦。不過，那些湯圓倒挺結實的，只破啦幾個。“沒辦法，聽天由命吧”。我嘆啦口氣，按照書上所說的用勺子輕輕地把湯圓推開，可是那些不爭氣的湯圓卻一個個“列開”啦肚皮。

水開啦，我把火調小，又加啦些冷水。湯圓里的餡全露啦出來，成啦一鍋黑水。沒辦法，干脆將就著煮吧，待水一開，我便大功告成啦。

“媽媽，開飯啦”。媽媽看見我的“杰作”，笑得前俯后仰，而我卻覺得它們有獨特的味道。

通過這次煮湯圓，我認識到我的動手能力太差，“一回生，二回熟”，我相信只要我繼續努力，就一定能煮出好吃的湯圓。

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閱讀推薦：寬容作文集錦六篇

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“閱讀推薦：寬容作文集錦六篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

寬容作文【篇一】

我是一個平易近人的小男孩，一般不和同學鬧矛盾，但是前些天，坐在我后排的趙乾森總是踢我的椅子，有時還像踢搖籃一樣玩，我很生氣。

趙乾森很淘氣，他上課從來不老老實實地聽，就喜歡做小動作，還總愛踢我的椅子。記得上次我正在專心致志的聽課，他忽然踢了我一下椅子，擾亂了我聽課，把我嚇了一大跳。我生氣地回頭瞅他的時候，他卻在后面偷著樂。我憤怒地回家和媽媽說了，媽媽讓我嚴厲地警告他一次。第二天一大早，我去了學校就和他算賬，可他還是嬉皮笑臉，就像什么事也沒有發生過似的，不過以后他不再踢了。我正暗自慶幸之際，他的老毛病又犯了，我沒有辦法，只好告老師。結果陰差陽錯，他又變成了我的同桌。我想：這下可完蛋了，一定沒有好日子過，我心里懊悔極了。但出乎意料的是，他卻一直老老實實的，從來沒有打擾過我，有時還會幫著我。看著他可愛的樣子，我原諒了他。

老師總是教導我們要胸懷寬廣，得饒人處且饒人。對人要寬容，這樣才發現別人的優點。我們要責人之心責己，恕人之心恕己，

又一次讓我明白了寬容最美的道理。

寬容作文【篇二】

炎熱的夏天，我趴在桌子上無力地寫著作業。突然，鋼筆堵塞。悶熱的天氣本來就讓人煩躁不已，再加上桌上堆積如山的作業，心中甚是煩躁。拿著筆向旁邊甩去，“啊—”筆水不小心濺到了同桌的衣服上，原本潔白無瑕的襯衣立刻開了一朵“小花”，我心生惶恐。“對……不起啊！”我話不由得說得結結巴巴，音更是在顫抖。因為同學的臉已氣得快要著火了。“你怎么這么不小心啊！這是我昨天新買的衣服呢！”同學大聲向我斥責著。我聲音細如蚊吟：“對不起，我真的不是故意的！”同桌又怒吼道：“對不起有什么用，衣服又不會自己弄干凈！真是的，怎么像幼兒園小朋友一樣，粗心大意！”說完，同桌白了我一眼，向女寢走去。我呆在原地，感覺頭頂飄來了一片烏云，下起了小雨，小雨滴在我的臉上，化作了淚水。我多希望同桌給我寬容，給我“沒有雨的天空”啊！

中午到了吃飯時間，食堂里人山人海，摩肩接踵，我拿起一個菜盤向背后轉去，“啪！”一盆“新出爐”的飯菜被我撞在了地上。我急忙道歉：“對不起！對不起！我沒有看到你！”同學不悅地說：“沒有看到，你的眼睛難道是擺設？”“我不知道你在我后面嘛，所以沒注意到你。要不然我重新幫你打一份！”我誠懇地說。“不用了，我倒霉才遇到你這個馬大哈。哪還有心情吃飯。”說完，同學冷冷地走掉了。我委屈不已，我真的沒有看到他啊！而且我都向他道歉了，他怎么還會生氣，天空又下起了蒙蒙細雨。

我走在校園的小道上，暗自哀傷，為什么我得不到寬容？為什么等著我的總是帶雨的天空？寬容的雅量、風度，你逃到哪里了？

抬頭，45度。仰望那沒有雨的天空，微笑道：退一步，海闊天空！

寬容作文【篇三】

當有人在有意無意間碰了我一下，把正在認真練習的字變得七扭八歪，我正想勃然大怒，準備好好說他一頓時，一個身影浮現在我的眼前，她的微笑霎時平靜了我。

這個身影一次又一次地在我眼前出現，促使我要生氣的時候就會平心靜氣地說：“沒關系”。打開記憶的寶庫，在一個百寶箱里找到了那段回憶。

她是一位素不相識的阿姨。

還清楚地記得，那天我手里攥著錢走在街上，尋找今天的早餐目標。天特別的冷，刺骨的寒風迎面而來，行人們個個把下巴鉆在衣領里。

一個阿姨在街角站著，面前的箱子里擺著的豆漿正是我尋找已久的東西，我加快步伐向阿姨的方向趕去。

這時，一個穿著黑風衣，騎著自行車的男人停在了她的面前，冷冷地說了一句：“來包豆漿。”

“好的”阿姨微笑著從箱子里拿出一包暖暖的豆漿，熟練地剪了一個小口，插上吸管遞了過去，那男人用；兩個手指漫不經心地夾著，眼睛不知道在往什么地方看。突然，那包豆漿“啪”的一聲掉在了地上。兩人都楞了一下，我在一旁心里暗自高興：“哼，像你這種態度，活該喝不到豆漿！”

誰知，那個男人斜著眼睛瞪著阿姨，“你沒長手啊，豆漿都拿不住！”見此情景，我以為一場爭執就此會爆發了，就等著看好戲呢，誰知，那個阿姨什么都沒說，從箱子里重新拿出一包豆漿，剪了個小口，插上吸管再次遞了過去，并笑著對他說：“拿好了。”那男人仿佛沒有料到似地，“嗯”了一聲，騎上車轉身飛快地消失在人海里。

我走上前問道：“剛才明明是那個人不對，你為什么不據理力爭呢？”“反正豆漿是自家磨的，不值幾個錢，算了，沒事的。”阿姨平靜地說，“你也要一包嗎？”我點點頭。“給，拿去。”阿姨繼續微笑著。

那包豆漿有一種說不出的感覺，它在冬天里溫暖了我的心。在那以后，我吃過很多沒事，也見識了形形色色的人，但都隨著時間的流逝而淡化，只有那包豆漿的味道和那個阿姨的笑容，依然在我心中，時間過得越久就越清晰。

或許，這種味道和笑容就是人們常說的“寬容”吧。

寬容作文【篇四】

你想要快樂嗎?那么你就需要寬容,因為寬容能讓你快樂.

在生活中我們不要跟別人斤斤計較,這就是生活需要寬容。

上課的時候，班上，有的同學會時不時分神,靈魂飛到外面去玩.老師提問他只是站起來，呆呆的，不知老師問什么。要是別班的老師會很生氣，讓他罰站或寫檢討。我們班主任是個很寬容的老師。她會等他的靈魂回到教室后,再笑瞇瞇的問他：“你去兒童世界玩啊？玩的開心吧？”逗得我們哈哈大笑。我們班主任幽默的做法可以讓學生羞愧的感覺自己錯了。由于沒有懲罰,他也不會愁眉苦臉.但如果兇他，卻會讓同學心里有陰影，改缺點也很難.所以老師需要寬容,才能讓學生快樂.

在課間,經常看到一些同學在吵架.經常吵得面紅耳赤的,甚至有時會打起來。我想，如果他們其中有一個人愿意讓步,就一定不會吵下去。

偶爾會跟同學鬧矛盾。他罵我一些難聽的話,我忍住了，不理他,因為大人不記小人過.我以后是干大事的人,他是小人,我無需理他.宰相肚里能撐船,我就讓他一步,讓一步,海闊天空嘛！

在家里,媽媽經常用說理寬容我的調皮,所以我們家里沒有彌漫的火藥味.

寬容能給自己、家庭、社會帶來快樂.因此,生活需要寬容.

寬容作文【篇五】

寬容是一種氣質，是一種心態；寬容是快樂，還是能力，因為“宰相肚里能裝船”有氣量，大度的人。才能做大事。

寬容是一種美好的品德，可是很難做到。我就是一個比較寬容的人，因為我可以在別人與我吵架時，讓一讓別人，這樣很快樂，可以領悟到一些書本上的哲理。

有一次，一個同學無禮地將我的書本弄到地上，我當時很恨他，可我又想：這位同學的人緣可真差，沒人與他做朋友，他這樣想引起我的注意，我們要多多關注他，好可憐啊！我順后撿起那本書本。我感覺這次彎腰是那么輕松，這就是寬容的力量。

《伊索寓言》里有一則故事叫“屠夫與牛”，這篇故事講的是屠夫殺了許多的牛，牛群報仇，頂死那些屠夫；可是一只年長的牛說“我勸你們還是放棄吧。屠夫是有技術地屠殺我們，如果屠夫沒了，人們還會用更加殘忍的方法屠殺我們。要知道，人是要吃牛肉的！”

是啊，一個會寬容的人，是很容易化解矛盾的，如果比較小心眼，局面剛會越來越僵。我也吃過者種虧。有一次我不小心踩了一位同學的腳，他罵了我一兩句；因為我跟班上許多同學一樣看他不爽，所以我駁斥了他一兩句。他沖著我跑過來，我更怒了，就把他狠狠地揍了一頓。開始不覺得怎樣，可是我回到家里，心里很糾結，明明是我不對，還……我心里好像有個千斤重的大石頭……

最后我向他道了歉，我心里的這塊大石頭終于消失了。我感到了做一個小心眼的人的痛苦。我感到寬容是多么好！寬容能讓人朋友多，還能讓人氣質高雅！

寬容能讓我充滿愛心，讓我的朋友更多，寬容能讓我氣質高雅，使我成為一個紳士，我懂得了有寬容才有擁有真正的快樂。

寬容作文【篇六】

法國著名作家雨果曾說過：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”寬容是春風，讓祥和布滿大地;寬容是夏雨，輕叩人的心扉；寬容是秋葉，唱響人與人之間心靈的贊歌；寬容是冬韻，在一瞬間，芬芳人的生活。

有一句諺語說，世界上沒有不長雜草的花園。藺相如對廉頗的寬容，鑄就了“將相和”的千古佳話；齊恒公對管仲的寬容，使他實現了“一匡天下”的夢想。人人都有痛苦，都有傷痕，動輒去揭，便添新創，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前的謾罵與指責，只有學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。

斯賓諾莎說過，人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容征服。曹操攻打袁紹，許多人都認為無法勝利，紛紛給袁紹寫信，希望戰敗能不死，但最后曹操勝利了，看到信件一把火燒了，這是怎樣一種修養與境界！

中國古諺有云“宰相肚里能撐船”。魯迅先生在那樣黑暗的年代也曾說過：“相逢一笑泯恩仇”。“天地本寬，鄙者自隘”。寬容，意味著恬靜與淡然。

如果天空不寬容，忍受不了風雨雷電的任意肆虐，何來它的遼闊之美；如果大海不寬容，忍受不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來它的深遂之美；如果森林不寬容，忍受不了弱肉強食的一時規律，何來它的原始之美…。泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。只有告別狹隘之心，方能進入一個至高至大的境界。

因天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；因高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯闊；因大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無涯。

寬容是海納百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧靜致遠。

寬容是一種修養，一種只有風格高尚的人才具有的境界。

人不可能每個日子都輝煌燦爛，但你可以每天常存寬容之心，讓生命在寬容中活得充實豐富。

2022精選我找回了自信的作文集錦

許多學生都會被要求寫作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編精心為您整理的“2022精選我找回了自信的作文集錦”，相信能對大家有所幫助。

我找回了自信的作文【篇一】

那是在幾天前學校中的一次數學考試后。老師公布成績時，我一下愣住了，才得了83分，完了!數學老師上課時講的什么內容，我一個字也沒聽進腦子里，我心想:怎么辦呀?回家怎么向家長交待?我心中十分苦澀。我的腿像灌了鉛似的，邁著十分沉重的步子走出學校。在回家的路上，我低著頭，用腳踢著小石子。

一片片樹葉落飄來下，它們受不了冬天嚴寒，畢竟要落下來的。而我呢?將來功課越來越難，學習成績，會不會像落葉一樣，一落千丈。我想到這兒，心情十分低落。我走著走著，看見幼兒園中的小朋友無憂無慮地玩，不由得想起那天，看到的一幕:一個小弟弟在他媽媽的指導下，再學滑滑板車，剛滑了幾步之遙，“啪”他就摔了一跤，她哭了起來，他媽媽說:“自己爬起來接著滑。”小弟弟拍了拍身上的土，站了起來。學滑板車十分不容易，要雙手扶把，來控制方向和掌握平衡，一只腳踩在板上，另一支腳在地上用力蹬來使車前進。我出學時也老摔倒。“撲通”小弟弟又摔了一跤，手擦破了皮鮮血流了出來，小弟弟一見，“嗚嗚”地哭了起來，我剛要扶他起來，他媽媽說:“別讓別人扶，自己站起來，沒關系，再來一次。”小弟弟慢慢地站起來，繼續滑，一會兒，便能滑十幾步遠了，小弟弟笑了，他媽媽夸他:“好孩子，記住以后摔倒了要自己爬起來。”回想起那一幕，我心中像打開了一扇窗，豁然開朗。“摔倒了要自己爬起來，”

這個道理使我明白，一次失敗并不可怕，關鍵在于不要自暴自棄，能夠振作精神，重新取得勝利，我終于找回了自信。

我找回了自信的作文【篇二】

在我的人生道路上，發生過許許多多的事情。它們也許是快樂的、傷心的、后悔的……但都已經是難忘的回憶了。

每個人的人生，都不會是這么一帆風順的，總會經歷些挫折。在這些挫折面前，你是否都保持著樂觀的心態，都認為自己一定能夠成功呢？其實往往就在你失去信心的時候，旁邊都會有人激勵著你，為你指引方向，在絕望的懸崖邊將你扶起，從中找到希望，拾回信心。而我，當然也有過這么一段經歷。

記得那一次，是我剛學鋼琴不久，但千萬別小看我哦！剛學鋼琴的我就經常受到老師的表揚。我雖然是一個新手，但卻能用一年的時間直接考上四級，走在了很多人的前面。于是老師便給我爭取了一個上臺表演的機會，讓我彈一首好聽又富有難度的鋼琴曲——《卡農》。

我開始努力練琴了。在家里練琴的時間比以前練琴的時間要多得多。老師也比以前更嚴格了。不僅我在努力地練習，老師也在努力地教導我，這讓我的琴技大有長進。所以我把《卡農》彈得很好，比那個和我一樣彈《卡農》的學姐學得還快。于是我便毫無懸念地得到了這次表演資格。可是我在剩下的時間里開始松懈了，甚至還感覺有點自負了。我心里想著：“反正我都已經得到了上臺表演的資格，那就好好放松放松吧，這些天練習也累了，是時候好好休息休息了。反正都已經會彈了，不會生疏的。”于是，就這樣，時間一分一秒地過去了。直到表演的那一天……

我穿著粉紅色呢大衣和黑色長筒靴來到了表演現場。我先跟著老師簽了到，之后便來到了觀眾席那里。因為我是第十八個節目，算是比較靠后的，所以也就沒那么緊張，悠悠閑閑地在那里看表演。可當一個又一個節目過去，我越來越緊張。因為無論是唱歌、跳舞還是表演樂器，他們都表演得非常好，讓人忍不住陶醉其中。到了第十六個節目時，我的心已經墜到底谷了，已經開始失去信心了。旁邊的老師看到我這快哭了的表情，連忙用柔和的聲音安慰我道：“沒事的，不就是幾天沒練琴了嘛，不會很生疏的。以你的實力，只要心平氣和，靜下心來，你一定能成功的。如果還是不太放心的話，就把琴譜拿上去吧，忘了還可以看著彈。相信我，你一定能完成這次表演的。”老師的話仿佛富有著魔力，讓我本來緊張的心情頓時平靜下來，心想：“不就是一場表演嘛，就算失敗了下次再來就可以了，沒什么大不了的。”于是，隨著主持人的聲音，我踏上了舞臺，走到了鋼琴面前，向觀眾朋友鞠了個躬，然后放好琴譜，開始演奏。

隨著一個又一個音符在我的手中跳躍，進入我的耳中，我也隨著音符回憶起了這一年里，無論是在鋼琴課上的認真學習，還是在家里的刻苦練習的點點滴滴……

直到最后一個音符從我指尖滑過，我都還沉浸其中。直到臺下轟雷般的掌聲響起，我才回過神來。匆忙站起來，向觀眾又鞠了個躬，當我正要拿琴譜時才發現，原來我的琴譜放反了。我在心里慶幸，還好沒有忘記，不然就糗大了。畢竟是第一次表演，難免還是會有點小緊張的。

這真是令我難忘的表演。同時，我也要感謝這位老師，是她讓我從失望的底谷里爬出來，重拾信心，讓我找回了自信。

我找回了自信的作文【篇三】

俗話說得好：自信是成功的源泉。在人生的海洋里，自信就像一艘帆船，承載著我們，抵達成功的彼岸。自信是必不可缺的，現在的我，已是信心滿滿，而曾經的那個我卻是一個灰心喪氣，缺乏自信的小女孩。

一年級的時候，我性格孤僻，不善交流，因為那時我的個子是全班最矮的。我不敢與別的小伙伴玩耍，是怕他們笑話我；加上我頭腦又不靈活，悟性總比別人慢半步，遭人笑話和排斥是難免的。我的語言表達能力差，別人總能在老師一提出問題時就對答如流，而我卻傻傻地站在那里，一陣陣的嘲笑聲讓我無地自容。有時，我會反問自己：為什么別人做得到的，我卻做不到呢？真的是我很笨嗎？有時，我還會一個人偷偷地躲在某個角落里暗自流淚，難過，傷心，自卑的情感占據了我的心頭。

后來，我變了！當我在上六年級時，我的班主任老師老師李老師給予了我自信。她漸漸發現我有寫作的才能，總是將我的作文作為范文在班上給同學們做參考。我意外極了，但又十分高興。我心想：終于有一位老師欣賞我了，我應該全力以赴，好好表現。于是，我便天天讀課外書，摘抄并運用其中的好詞，好句，我的學習成績直線上升。就這樣我拾到了一個比金子還珍貴的寶貝自信！

如今的我，陽光寫在臉上，演講，故事，書法，作文，英語樣樣挑戰，都取得了優異的成績。這就是自信的力量，因為有它，我，不再自卑！

蘇格拉底曾經想讓他的助手繼承他的光輝思想。可是，他的助手缺乏自信，始終認為自己不可能是那個接班人。但是，他錯了。蘇格拉底臨終前告訴助手：對不起的不是我，而是你自己。一個人應該懂得認識自己，推薦自己，發掘自己。是的，自信，是一縷陽光，照耀著我們茁壯成長；自信，是一泓清水，沖刷我們心靈的塵埃；自信，是一陣春風，讓生命的春天生機盎然。我認為自己十分幸運，當我丟失了自己，認不清自己時，有一雙援助之手伸向了我，讓我重新認識了自我。這種自信的力量會永遠伴我成長，同樣也會永遠激勵我走向成功，開出自己的生命之花。

現在，我想高聲對全世界吶喊：我，不再自卑！

我找回了自信的作文【篇四】

有人因老師的一個眼神而找回自信，有人因同學的鼓勵找回自信，而我卻因冬日里的一株寒梅而找回自信。

放學了，我走在回家的路上。明天即將期末考試，可那連續幾張以8字開頭的試卷，讓我再也沒有了希望。心情無比焦慮。

寒風刺骨，花兒已失去光澤，樹葉已落，小草已敗，世間萬物突然一片寂靜，雨欲漸稠密。回到家，腦中一片空白。怎么辦？明天就要期末考試了！我卻沒有一絲頭緒。腦中依然浮現出在學校里老師嚴厲的批評，同學們的嘲笑，以及我那過去的輝煌。無處不是在打擊著我。我頓時感到迷失了方向，失去了自信。

第二天早晨，依舊是爺爺送我去考試。心中無比緊張。我對考試再也沒有了信心。萬一再考不好可怎么辦？這可是期末考試呀！我對考試再也沒有自信心了。

可就在這時，遠處突然出現了一抹格外耀眼的顏色。近看，那是一株冬日里的寒梅已失去生機，唯有這一株寒梅還堅持著！看它的花瓣、莖，它也曾經受過打擊，經受過寒風、冰雪、雨水，可它都沒有放棄，一直堅持到現在。在那陽光的照耀下，竟顯得格外耀眼！在世間萬物中，它是如此得渺小，可在這冬日，竟顯得那樣得偉大！一次又一次打擊，它都沒有被擊垮，依舊懷著一份自信，向前駛去！

回首，突然悟到了什么：每個人都有被擊垮的時候，但往往，能夠堅持下去的人并不多！只有懷著自信，堅持不懈，才能鑄就輝煌，有所成就！

我找回了自信。這冬日里的寒梅，讓我獲得了自信。我再一次爬起，笑靨如花，和折不屈撓的梅花一樣，努力向前駛去！

我找回了自信的作文【篇五】

剛上初中時，我的第一次月考自認為考的不是還不錯，可是排名連前30都沒進，就讓我失去了自信，因為這只是我們班里的成計，要是到了全校，全縣排名時我又到了幾千名呢，就這樣不思進取，成績下降，逐漸到了五十幾名，直到有一次數學老師把我們班上有前30名到60年的30個人叫了出去，給我們講了很多大道理，但是我一句都沒聽進去，左耳進右耳出。

老師講完后問：“誰考過30名以上，我稍微想了一想。便舉起手來可我是眼中閃出了自信的光芒，我曾經還考過19名呢！為什么不繼續再考一個呢，只要我每次前進幾個名次，就像我退步這么多名次一樣，總會達到前20的到，自那以后我開始主動學習，學習成績雖然不能說直線上升，但也進步了不少，由50多名前進到了30多名進步了，前進了20多名，試卷發下來以后，我激動的簡直快要跳起來了，臉上又重新出現了失去了很久的自信，僅僅是這兩個月的時間，我就上升了這么多名。

現在距離高考還有兩年多的時間，而在這24個月，我又能提升多少名呢？想當年我在鄉下上三年級的時候還得過第一呢，雖然班里只有50多人，哎，英雄不提當年勇，但是現在，我為什么不能再考第一呢呢？即使這一次快100人了。

我相信只要我認真努力的'學習，到了中考的時候我一定能攀上頂峰，還有那些分數比我高的人直到有一天我能夠超越他們！

雖然自信是好的，但不能過度自信，過度自信了就會成為自大了。這不是說說就能成功的，所以學習要在當下。把各種學習的任務都做好。才能進步。

我找回了自信的作文【篇六】

上個星期，英語第八單元測驗后，老師公布成績時，我腦子里一片空白，才考了個89分，這成績宛如晴天霹靂！完了！這段時間，英語課上我和同桌郁熙總是你爭我吵，有一次還被miss吳點名批評，課上講的什么內容，我也只有少數聽進腦子里，現在怎么辦呀？回家怎么向老媽交待？

我邁著沉重的步伐，一邊走著一邊踢著路旁的小石子，我的心情糟糕透頂了！我的英語成績會不會就因這一次而一落千丈呢？我懊惱不已，我都不敢回家了。走著走著，突然我想起了暑假里我家對門玲玲阿姨教她六年級的兒子黃施杰騎自行車，在樓下的停車場上，黃施杰一開始在他媽媽的扶持下騎了幾步之遙，咚的一聲，他從車上摔倒在地，他都有點眼淚汪汪了。你要知道學騎自行車可不容易，一定要保持平衡和速度。他把車扶正再次坐上了車，這一次又沒騎多少米又摔了一跤，我見狀，立馬跑過去，剛想拉他一把，可玲玲阿姨卻說：沈陽，不要幫他，自己摔倒了就讓他自己爬起來。黃施杰站了起來，拍拍身上的泥土重新坐上了車，這一次，他騎了好幾十米遠。最后，經過他的不懈努力終于在開學之前學會了騎自行車。回想起那一幕，我心中豁然開朗！一次失敗并不可怕，關鍵在于不要自暴自棄，只要努力振作，還是能重新趕上去的。我終于又找回了自信。

【作文參考】有關節約糧食的作文集錦

我們會將難忘的事寫進自己的作文，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【作文參考】有關節約糧食的作文集錦》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

有關節約糧食的作文(篇一)

我相信有很多人認為珍珠項鏈非常珍貴，可我不這么認為，我認為人們不可缺少的是糧食。糧食，這不起眼的兩個字，對每個人都很重要。沒有糧食，人就不能生存。

但現實生活中，浪費糧食的現象比比皆是、歷歷在目。每當你走進學校食堂吃飯，就會發現許多人在浪費食物：有的人看見飯菜很難吃，沒吃兩口倒掉了，有的人甚至連看都不看就直接倒掉了。有一次，我們在飯店吃飯，看見隔壁那桌大魚大肉，可不一會兒，人都走了，許多菜還沒吃掉，也沒有打包，看著服務員把菜統統倒掉時，我的心很酸，有種說不出的感受。哎！可曾經的我也是這樣的人啊！

記得有次早上上學快要遲到了，我就把媽媽買的早飯隨便吃了兩三口，就想走了。媽媽見了，嚴厲地批評了我：“你知道嗎，這些糧食得來不易啊！夏天，農民頂著火辣辣的太陽在田里耕耘，經過辛勤的勞動，在秋天終于有了收獲，這些米飯都是這樣得來的。現在城里的`孩子過上了好日子，你竟然如此浪費。你要從小養成愛惜糧食、節約糧食的好習慣，珍惜每一粒米飯。”第一次受到這么大的批評，我羞愧地把剩下的早飯全吃了。現在想想，感覺自己真不應該，沒有意識到糧食的重要性。

從現在起，我們每個人都要珍惜糧食、節約糧食、杜絕浪費，感受勞動的艱辛和糧食生產的艱難，培養艱苦奮斗、勤儉節約的美德。

有關節約糧食的作文(篇二)

節儉是一種美德，節儉是一種智慧，節儉更是一種涵養，你是否在學校時遇到過浪費糧食的現象？比如打飯的時候，有的人打了滿滿一盆，但一口沒吃就倒了，有的人吃飯大大咧咧的任由米飯在桌面上打滾，甚至還有的'把飯抓成了一團扔到地上讓別人滑倒。

有一次我和爸爸媽媽去飯店吃。吃飯的時候看見隔壁那桌點了一大桌子的飯和菜，我以為他們會吃完再走，可是他們說說笑笑之后就走了，一口都還沒吃，看服務員倒掉那些飯菜，我覺得十分可惜。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩大家都聽過，但浪費糧食的現象還存在。在此，我提一些提議，平時我們吃飯的時候盡量不挑食，不剩飯，去外面吃飯的時候有剩下的盡量打包，學校還能夠組織一次活動，讓同學們下鄉去幫農民伯伯干活，讓大家明白糧食的來之不易。

光盤行動不僅僅要從自我做起，還要提倡父母、親人加入光盤行動。我們要從我做起，珍惜糧食，節儉糧食。

有關節約糧食的作文(篇三)

糧食是寶貴的，要珍惜糧食。這句話誰都會說，但在生活中浪費糧食的現象卻很多：你扔一個包子，他剩點飯菜，或者遇到自我不喜歡的，就對爸爸媽媽說我不吃。還有的人為了一時的面子，點了很多的菜。有人以往統計過，我們一年浪費的糧食足夠兩億中國人吃的了。

應對這種現象，我們不僅僅要問，我們的糧食真的很多了嗎！隨著中國經濟的發展，城市化進程的加快，耕地不斷減少，糧食生產的形勢并不樂觀。節儉糧食是我們的職責，而不是說，你的生活變好了，就能夠浪費。浪費是一種可恥。

同學們，有一句話是這樣說的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”節儉糧食其實很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不亂扔剩菜剩飯，在餐館用餐時點菜要適量，不擺闊氣。同學們節儉糧食，從我做起！

有關節約糧食的作文(篇四)

從進校園的第一天，老師就教我們一首古詩：鋤和日當午，汗滴和下土，誰只盤中餐，粒粒皆辛苦的詩句，從此我便知道了糧食的來之不易，我們要節約糧食。因為我們從小就明白了一個道理，農民伯伯一年到頭在田里干活，流了許多汗水，才澆灌出我們離不開的糧食。他們多么辛苦，我們怎么能不珍惜糧食呢?

走進學校，如果仔細去注意的話，不難發現學校的泔水桶里每天都堆得滿滿的，有剩菜、剩飯還有整個饅頭，每一個來到它跟前的人，都會用一個極瀟灑的姿勢，賦予那白白的饅頭一道優美的弧線。雖然我們生在農村，長在農村，糧食是自家帶來的，不需要花錢去買，但是我們也不必這么浪費它，這也是我們的父母頭頂烈日，腳踩熱土，花費心血種出來的。如果這一切讓父母看到，他們又會怎么想，除了痛惜之外，還有什么呢?。

也許有人說：這是小題大做，不就是點糧食嗎?是的，雖然扔掉的糧食不多，可是扔掉的卻是中華民族的傳統美德，一個不愛惜糧食的人，也會不愛惜其他的一切，到頭來只能成為一個自私自利的人。這樣的人，最終會被社會拋棄，就像你把饅頭扔進泔水桶一樣

節約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。節約糧食應該成為一種新時尚，成為新時代人應該具備的一種品質。

有關節約糧食的作文(篇五)

記得小的時候，我非常不注意節約糧食。每天吃飯時不是把飯剩在碗里，就是將米掉在餐桌上，就是這樣將糧食一點點的.浪費了。媽媽見我這樣的浪費糧食，就下了一個決定：就是等暑假的時候到鄉下的田地里去看一看，讓我見識見識農民伯伯種糧食的辛苦。

轉眼，暑假就到來了，媽媽帶著我來回了老家，我雖然座的是電車，可能是夏天的緣故，一路上，強烈的太陽光照射著我，熱得我不耐煩地總問媽媽：”哎呀，什么時候才能到呀？”而媽媽卻總是說：“快了，快了，你坐車還閑熱呀！”

不一會就來到了鄉下，我睜大眼睛望著，田野好好寬闊，綠綠的一片，就像是一塊塊綠色的大毛毯，看到了感覺很舒服的樣子。在這里，許多勤勞的農民伯伯都在忙碌地干著農活，有的在給莊稼除草，有的在插秧苗，有的在施肥……再仔細看去，農民伯伯們都彎下腰，用那雙勤勞的手去管理好每一棵小秧苗，火辣辣的太陽照射在每位農民伯伯的后背，汗水浸透了他們的衣服，看到身上都是沾滿泥水的農民伯伯從田里走出來，我心里難過極了。這時，我不禁想起了李紳的一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

回到家后，我想了又想，覺得自己以前這樣的浪費糧食真是太不應該了，農民伯伯們為了種好每一棵秧苗，付出了那樣多的辛勤汗水。所以我下決心以后一定要節約來之不易的每一粒糧食，愛惜農民伯伯的勞動成果。

[熱搜寫作] 關于規則的作文集錦怎么寫

小時候語文課我們經常會寫小作文，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？以下是小編為大家精心整理的“[熱搜寫作] 關于規則的作文集錦怎么寫”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“家有家規，國有國法。”我們糊口中有許多的規則，如不闖紅燈，不隨地吐痰，考試不抄襲等。只有遵守這些規則，我們這個世界才能和諧夸姣。

我說一件遵守規則的事情吧！期末考試了，同學們像往常一樣走進教室，但氣氛顯著比往日嚴厲多了。當潔白的試卷發下來，大家就開始埋頭苦做。教室里只能聞聲“沙沙沙”的寫字聲，我也是聚精會神。前面的幾題我做的很順利，緊張的心徐徐放松下來。

不外沒多久，我的安全感全部消失，一道古詩填空把我難住了。問我古詩的作者是誰？我平時不太留意這些細節，只好猜一猜？是李白？白居易？杜甫？好像教師上課講過，可我怎么一點印象也沒有呢？我皺緊眉頭，忽然一個主意在我腦海中一閃而過。看看旁邊的同學怎么寫的吧！我假裝在思索，剛想把頭伸過去，忽然，我的心里泛起一正一反兩個聲音。

正方說：“小主人，不能抄別人的，假如你抄了，跟做小偷沒什么兩樣，再說了你仍是小組長，應該起表率作用。小偷可是卑鄙的，你想做這樣的人？”我面紅耳赤。反方說：“小主人，千萬別聽他一派胡言。這題可有好幾分呢？假如考不好，回家就得挨‘竹筍炒肉絲’，你一定要抄啊！”

我左右為難之際，一抬頭看見黑板上八個大字“當真答卷，嚴禁抄襲”。我不由得想：抄來的100分，那也是不光明的。于是我端坐著，跳過那一題往下做起來。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課，我把卷子交給教師，看到那空缺處，我心里無比坦然。固然沒答出來，可是在規則眼前，我遵守了，我是個老實的人，我為自己驕傲！

[熱搜作文] 作文：小學生遵守交通規則作文集錦最新范文

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人在寫作文時沒有邏輯性，好的作文能夠體現作者的中心思想。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的“[熱搜作文] 作文：小學生遵守交通規則作文集錦最新范文”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

生命對每個人只有一次，是很寶貴的，就象春天的草，夏天的花，需要細心呵護，稍不留神，就會枯萎、凋謝。

交通安全人人有責。如果是一位司機，要牢記交通規則，不能酒后開車，疲勞駕馭。要記住：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了，停一停。不能為了趕時間，闖紅燈，把交通規則忘到了九霄云外，對社會和他人造成重創，使原本幸福美滿的家庭遭受滅頂之災。對于行人過馬路時要走人行道，如果不注意，圖一時便利，想抄近路，心存僥幸，就有可能失去健全的身體或者寶貴的生命。安全重于泰山，交通安全要從我做起，從小事做起。寧停三分，不搶一秒。就是很好的警示。

安全就象和平一樣，是一朵美麗、容易被人摧殘的鮮花，需要我們細心呵護。交通安全人人有責!

[收藏]友情作文范文集錦

說到作文，相信大家都不陌生吧，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[收藏]友情作文范文集錦”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

友情作文(篇一)

浮云游子意，落日故人情。多少真誠的友誼因詩詞而長存。

莫愁前路無知己，天下誰人不知君是激勵。黃玉博是我的同班同學，也是我的好朋友，我們每天形影不離，簡直就像對方的影子一樣。一次數學測試，我得了92分，很難過。這道題做錯了，證明你這個知識點沒有掌握好，以后多練練這方面的題不就好了嗎？有了他的鼓勵和安慰，我感到很溫暖。還有一次，我在學校肚子疼，舒服，是他給我端來一杯熱騰騰的水，喝點兒熱水就好了看著他滿臉是笑，我頓時覺得肚子不疼了。

我在想，我什么時候能幫到黃玉博呢？朋友貴在風雨同行，言語貴在真心實意，愿我們的友誼天長地久。

友情作文(篇二)

開學了，我的心情并不好，為什么呢？友情。友情是世界上最寶貴的，也是最脆弱的。那個向來和我如此好的朋友，卻到處說我的壞話。我不在乎她說了什么，但是，我在思考著，為什么她要出賣我。頭頂上的烏云一直盤旋，久久不肯散去。回家時，一路上都沒說什么，這不像我，平時大大咧咧的，現在文靜的不像我。媽媽察覺到我的異樣，主動問我，你怎么有點不高興。我答非所問，媽媽，如果我最好的朋友背叛我怎么辦？她沒有立即答復我，只是反問，她為什么要背叛你？為什么？我以前從沒想過這個問題，總是覺得，我沒錯，是他們錯了。抱有一種不公平的心態，去對代別人，和自己。或許，你的朋友是因為你做了之間不愉快的事，所以才說呢，自己又有沒有錯呢？我靠在椅子上，努力回想著，好像還真有，但是我以為已經過去了。以為！以為！以為并不代表現實，而是自己的一種欺騙。不僅是她的錯，我也有，身為朋友，有什么事就要當面解決，坦誠相待才對啊！媽媽看到我的眼睛透出了光彩，微微笑，但不忘補上：知錯就改固然是好，但要付諸行動。我站起身，看向天空，天藍藍的，我的心情好好的。明天上學時，我會和她重歸于好嗎？

我想會的。

友情作文(篇三)

人生，其實就是一次過程，很多事，很多人，失敗過，經歷過才會懂，才會成熟。當失敗來臨的時候，不要傷悲，而應該看作是一次成長的機會，一次鍛煉的機會。沖過去，會更美好、更燦爛的生活等著你，更會有一番成就感；如果退而不前，那只能迎來更多的失敗，更多人生的遺憾。當我們快要走完人生路時，回首這一生，特別是那些困難和失敗時，會覺得，或許正是由于這些，豐富了我們的人生，戰勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無瑕。青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。

步入高中已經有兩個月了，剛來的時候酷熱已經告別了，我們沒錯，夏天已經走了，涼爽的秋天交替而來。今年的秋天似乎不如往年了。樹葉泛黃的不多，感覺少了它悲涼的氣氛。

記得那個秋天，我在一條兩邊都種著已經泛黃的樹上的街道上，獨自一個人風一吹葉子的聲音很清脆，掉下來很多的葉子，我和他便是在這時候認識的。

嘿，同學，你覺得這里美嗎？一句很自信的聲音所發出來的，我先后看了一個比我高一個頭的人站在我身后，我遲疑了一下回了他，這里很涼爽，同時也是我覺得最漂亮的地方了，那時也許是因為我們都喜歡的聊天，不知不覺我們聊了很多，一直聊到后來，他的同學叫他他便走了，那時不太覺得，跟他只是一個朋友罷了。

幾天過后學校說要分班，我和他分到了同一個班，那是我們第2次遇見，后來我們一直是同桌，有一次他看見我打籃球便會過來問我，同桌你還會打籃球啊，我跟你一起吧，當時我并不知道他是校隊的，便說了一句怕你啊，然后就不便多說了，那時我的學習還挺好的，和他的體育好，秋天一直到冬天兩個季節我和他一起互相學習，他教我打籃球的技巧，我教他做題目，不知不覺我們在那個秋天過后已經是無話不說的，好朋友了，期末考試時，我和他都取得了很好的成績。

轉眼間到了下半學期，我們依舊好舍不得，每次一起就能聊一個下午，那時不太覺得你不在我身邊，很不平常，現在如果你不在的話，也許我會很不快樂的，我們做永遠的像現在的朋友吧，我說到他回了一句話，你是從小到大我唯一的知心朋友，終于時光匆匆第2年的秋天，他出了一場車禍，我不禁淚流滿面，至此我一直擔心他的消息，已經知道他已經不在這個省了。

再次回到那條街，然后長高了，我們在這里遇見，再不是我們在這條街，我獨自一人看落葉，他再也沒有出現了那個秋天，他是悲涼的，我一個人看著落葉。一切都如鉛灰色的殘夢！生命易逝，世間滄海桑田。所有那些夭折了希望和夢想的人們啊，我們會珍存你們的夢想！我們會在祖國的大地上種下愛與團結的花朵。世界與我們同在！我們珍存同一個夢，用那雙帶著夢想的翅膀學會飛翔。夢和生命同在，它在記憶的暖室里將永不凋零，所有殘缺的夢，讓我們用愛的花朵，為它們插上奮飛的翅膀。

雖然往事已經淡出我的青春，但他們始終占據著我的記憶。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深印記在心里。暮然回首，我踏下的每一個腳印都組成了一道美麗的風景線。我有信心能更好地走好我的第四步，第五步……

友情作文(篇四)

今天，又是一個雨天。淅淅瀝瀝的小雨沖刷著我的心靈，留下一段難以忘懷的最珍貴友情。

那是一個炎炎夏日，也是一段最緊張的復習時刻，我染上了流行性感冒，在病床上躺了兩天兩夜，一向愛學習的我心里急得不知如何是好，去上學還是養病呢？

我正想著心事快要入眠的時候，只聽木門“嘎”地一聲開了，幾個小腦袋迎面而出，帶著一種溫暖的笑意走進屋來。伙伴們你一言我一語，問長問短。

“病好些了嗎？”

“吃點東西了嗎？”

我點了點頭，同時把我想上學的想法告訴了同伴。哪知同伴馬上勸我：“身體是學習的本錢，安心養病，我們大家來幫你補課。”

頓時，屋里熱鬧起來。“小不點”教我讀單詞，“調皮鬼”講解數學公式，“博士”幫我分析課文......只要我稍有點不懂的神情，他們就爭先恐后地幫我講解。

天漸漸暗淡下來，屋里的蚊子也開始喧鬧起來。伙伴們終于離開了小屋。我久久望著他們離開的方向，感慨萬端。

是啊！短短幾年的相處，我們建立了一種永遠沖不垮，毀不滅的友情之墻，那是多么溫暖和真摯的友情呀！雖然以后我們會各奔東西，但友情卻永遠把我們的心連在一起。

雨，還在下個不停。但愿它飄到天涯海角，滋潤每一顆潮濕的心。

友情作文(篇五)

星期天早上，我們早早起床，在去與不去中糾結。最后還是決定出發!四輛車冒著蒙蒙細雨，載著許多人來到了龍海，黃薇琪的爺爺奶奶家摘楊梅。

天公作美!我們在那里呆了一會兒，沒有雨了，趁這個時候，我們馬上上山，摘楊梅。楊梅樹離薇琪家還有一段路，我們只好開車上路!雨后的山，朦朦朧朧，空氣清新!如同仙境!山靜悄悄的!沒有鳥叫，沒有蹤跡!只有我們這群人的聲音!路上只留下我們這群人的腳印!

到了!到了!大家齊叫。只見前面有一棵楊梅樹，高高的樹上結著鮮紅鮮紅的楊梅!媽媽和其他媽媽，邊摘邊說：不錯!很甜!顏色看起來好像假的一樣!......我們不管大人，因為我們摘不到，只好跟著薇琪爸爸繼續往前走。

哇!好多楊梅樹呀!只見樹上結滿了楊梅，如同樹上掛著許多小燈籠一樣!美極了!有青中透紅的，有鮮紅的，有深紅的，還有深紅透黑的......我們的口水直流三千尺!迫不及待，忍不住了!我伸手摘一顆，急忙往嘴里塞!牙齒咬下，一口酸酸的汁水只往身上鉆，酸呀!我張開嘴!呀呀直叫!薇琪三父女看著我的囧樣，咯咯地笑!薇琪爸爸急忙解釋：大家要摘顏色比較深的，黑的才是熟透的，比較甜!......還沒等他說完，我趕緊找到一顆黑的，一摘往嘴里送，牙齒接觸楊梅，軟軟的，比剛才的口感好多了!一咬，滿口的汁水，甜入心脾!哇!好甜呀!一股微微的酸味，真是味道美極了!

我如同小猴子，這顆樹上摘摘，那棵樹上摘摘。眼睛如同孫悟空的火眼金星，東瞧瞧，西看看，尋找哪里有黑珍珠(我和薇琪把黑楊梅比作黑珍珠)只見黑珍珠盡收我眼底。我們爬上樹，這一棵好吃，這一棵更好吃!......美味的楊梅直往我們的籃子里裝!我們越摘越遠，慢慢地我和薇琪合作起來，共同摘!別看楊梅小主人，原來也是一個摘楊梅高手呢!我們漸漸地裝滿了一個籃子，一籃子一掃而滿全是楊梅。神速呀!還沒過完半小時，第二籃媽媽的空籃子又被我們裝的滿滿的，我們越摘越親近，感情越摘越濃厚!我們很有默契，相視一笑!卓妍也向我們求助，我們又超紀錄了，十分鐘就裝滿了，原來互不相識的她兩也成了好朋友!我們趕緊幫忙婉瑩，因為她也還有一些沒裝滿!我們四個女生相視一笑!楊梅成了我們的媒人，拉近了我們的友情!大人們也夸我們是神速摘楊梅的小女生!我們和薇琪都笑了，我們的友情又更進了一大步

雖然我們冒雨摘楊梅，但是雨中摘楊梅更有一番樂趣!濃濃的雨中情夾雜著濃濃的楊梅味!我們把快樂和興奮留在了那里的楊梅樹上,把愉快和美味、還有濃濃的友情裝進了袋子里!帶回了家!

我珍惜自己的每一個友情，不知道你們珍不珍惜自己的友情呢?

友情作文(篇六)

友情，像是一杯茶，喝過后回味無限，像是一杯咖啡，苦澀中含有絲絲的甜美，更像一瓶清醒劑，在難題中為我指點迷津。

朋友，是我生命中的一部門，賜賚我友情。友情可以撐起一座純摯的橋。友情之火永不熄滅，當友情經歷了不信任的這場風雨后，它就會等閑的熄滅。

在二年級的時候，我與他含著淚離別了對方，我不想與他告別，因為他是我最好的朋友。他的父母為了他的學習就把他轉學了，因此我與他含著淚和遺憾告別了。告別之后，我很孤傲……

在一個暑假中，我在一棵樹下座，我唱起他最喜歡一首歌，喊著他的名字。忽然，我聞聲有人喊我的名字，我回身一看，突然發現喊我名字，竟然是我最信任我的好朋友。如今我感到喜出望外。他轉學后，沒有人信任我，沒有人陪我玩，我忍受百般的寂寞。他告訴我，他這幾年的糊口，并告訴我他這幾年在深深的思念著我……很快我們就分開，但這一次我們沒有遺憾，因為他就在我的心里從沒有告別。這是友情的氣力。這氣力堅不可破。

之后這友情使我戰勝許多難題。如果沒有友情，我將失去一個好朋友。

月度作文精選 精彩的初中生活作文集錦五篇

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。許多人在面對作文時很難下筆，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？以下是小編收集整理的“月度作文精選 精彩的初中生活作文集錦五篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

精彩的初中生活作文(篇一)

明日復明日，明日何其多？每當我唱起這首《明日歌》，就覺得時間過得十分快！我的初中生活已經快3個月了，我以慢慢習慣了緊張又充足的生活。然而現在更多的是一種精彩的感覺。這種精彩有時甚至會讓我情不自禁的鼓起掌來。

初中的生活是精彩的。看，那邊學校組織的文藝活動正有聲有色的進行著。這個活動讓我們每一個華校學子在同一個舞臺上，展示著自己的風采。同時也讓我們看到了精彩的比賽，讓我們每一個人都躍躍欲試。

初中生活是精彩的。運動場上，生龍活虎的我們正打著籃球和乒乓球。能武又能文，才是個好樣！的標語促進著我們生命在于運動。

初中的生活是精彩的。公開課上，老師入情入理的講解，讓我們身臨其境。在美的享受中讓同學們領略了文學的魅力初中的生活是精彩的。這邊我班的同學真在高聲爭論著什么？一個個都發表著自己的高談闊論。一個贊成這一種方式，另一個卻贊成這一種解法。就這樣，你不讓我，我不讓你。都在堅持自己的看法。這不正展示著我們不服輸的精神嗎？

由此看來初中生活的的確確是精彩的。我們班獲得榮譽時，同學們激動萬分。但在這之上的確實一種精彩的感覺。而正是這種精彩讓我們知道要獲得榮譽，必須通過自己的不懈努力才能達到自己的目標；而正是這種精彩讓我們讓我們更加明白了結就是力量的哲理，我們同學會更加的團結，齊心一力把本班打造成七年級的"領頭羊"；而正是這種精彩讓我們朝著自己的人生目標不斷努力，百尺竿頭，更進一步！

同學們，讓我們共同享受這精彩的初中生活吧！

精彩的初中生活作文(篇二)

有人說，初中生活就像一部電影，每天的生活就像一幕幕劇情，不斷演繹著青春的故事，不斷期待著驚奇會出現。

我站在那片蔚藍的天空下，靜靜的閉上眼睛，腦海中浮現著四年來初中生活的點滴記憶。時間似乎封印了沉寂的心，然而心中珍藏的那些關于初中生活的印象，卻定格在青春的洪流中。

曾記得，每個晨曦，一張張掛滿幸福的笑臉，一個個輕盈矯健的步伐，伴隨著東升的旭日，踏入了寧靜的校園。我們在操場上奔跑，在球場上拼搶，在林蔭旁漫步，在石梯邊談笑，呼吸著一天中最清新的空氣，享受著一天中最清涼的風。偶爾碰到老師們問聲早安，遇到同學們打個招呼，相繼邁入學校的大樓，開始新的一天的征程。

曾記得，每個課堂，我們總是那樣全神貫注，側耳聆聽老師所講的每一個重點，手上的筆永遠不停地滑動。每當我們被點名回答問題的時候，臉上也會閃過一絲無比倒霉的表情，答案也是那么的干凈利落，要么“這題我會”，要么“這題不會”。我們驕傲自己的能力，但更愿意不恥下問。總能看見一起討論難題的情景，總能聽見欣悅誠服的夸贊，我們永遠是那么謙虛團結，就像我們最初永不言棄的誓言――為理想而戰斗！

曾記得，每個傍晚，在自習后的休息時間，我們總是那么著急的下樓去取父母送來的晚飯，眼中常有期待的目光，夢想著今天的晚飯美味可口。我們就是貪吃的餓鬼，看見別人飯盒里的菜垂涎三尺，趁人家不注意就叨口菜吃。我們就是頑皮的孩子，從來不管別人吃不吃飽，見好就搶，見飽就收。我們喜歡邊吃邊聊，談談人生的理想，敘敘煩悶的心事，侃侃無聊的八卦，吹吹荒謬的牛皮。習慣了用這樣的方式打發時間，準備結束一天的戰斗。

在初中生活的印象里，“平淡而又精彩，忙碌卻很充實”是四年來最真實的寫照。在這條坎坷艱辛的成長道路上，縱然也曾做錯過，縱然也曾迷茫過，但我們攜手共度，用那些青春里無悔的付出，用那些成長中堅持的勇氣，為生命插上了騰飛的翅膀，為夢想點亮了一盞燭光。

是的，我愿珍藏這四年難忘的回憶，輕輕地埋在心底，我們承諾，無論未來將會怎樣，這彌足珍貴的時光將永不忘記，那是心靈的一種慰藉，人生的一道彩虹。

微風吹拂著我的背影，我緩緩睜開了合攏的雙眼，然后，輕輕笑了……

精彩的初中生活作文(篇三)

以前總認為升入初中，自己就長大了，便可以遠離家鄉，擺脫父母的束縛，就像逃出籠子的小鳥，可以自由自在地在藍天中飛翔了，上網、玩游戲做自己喜歡做的事情。

但真正升入初中以后，現實卻徹徹底底打破了我的幻想。在這里，以前總是父母幫著做的事情，現在卻都得自己獨立去做。每天一早起來，就要疊被子、掃地。吃過午飯后，還得把放在床底的臟衣服洗干凈。在生活上，自己的事情自己做。在學習上，每天的作業堆得像小山似的，壓得我喘不過氣來。

這時不僅課程比小學時增多了，而且班級的人數也比以前更多了，從以前的四五十人一下子上升到現在的六七十人，課程更難了，競爭對手也多了，同學們在學習上的競爭比以往更加激烈。小學時輕而易舉就可取得的名次，現在卻要困難得多。

這不，這學期學校通知要統考，同學們抓得更緊了。早晨天空中還點綴著眨著眼睛的小星星，我們便趕緊從被窩里爬起，一頭鉆進書堆里，繼續完成昨晚未完的家庭作業。太陽出來了，我們又要上課了，同學們趕快走進教室，開始預習今天要上的課程。下課了，數學老師已守侯在門口。物理老師卻還在黑板上津津有味地講著實驗，上課鈴聲過后，物理老師還來不及走下講臺，數學老師便一個箭步跨進教室，臉上流露出不滿的神色，不由得要數落我們一頓，我們感到又好氣又好笑，因為誰都知道其中隱含的意思，她是在怪物理老師拖堂呢！緊緊張張的一天就這樣過去了。

好不容易才盼到天黑，心想這下總可以輕松一下了。可剛吃過晚飯，英語老師又通知我們要加自習。同學們不得不拖著疲憊的身子又走進教室，胡亂地攤開書，開始背寫英語單詞。老師進來了，看著這情景欣慰地笑了，可燈光下同學們依稀可以看見他臉上的疲倦神色。一陣喋喋不休的說教后，老師走出了教室……

下自習了，我看著天空中的星星，長吁一口氣：哎，看來我們是輕松不了了！

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精彩的初中生活作文(篇四)

無論世界怎么變，地球怎么轉，我都依然記得我的初中生活，在我人生的畫上留下了一抹色彩。

剛開始，懷著對初中生活好奇的心，我踏進了初中的大門。我微笑著，向我的中學招了招手。初一時，同學們羞澀的臉龐，陪伴著我。那時大家還不熟，比較少說話。一張張清純的臉印在我的心里。初二時，相處了一年，大家都比較熟了，打成了一團。同學們也比較成熟了，過去的那些清純的臉已經漸漸變成成熟的臉。大家互相幫助著，很和睦，這是我最喜歡看到的。初三時，面對中考的壓力，大家都變的忙碌起來。又加上體育的訓練，有的同學更吃不消了。但這是他們為自己的夢想而努力，為六月的中考而努力。無論再怎么幸苦，大家還是堅持著。

初中，為夢想而努力的時光。在這個階段，就放出你的全部絢爛，展示出來。但是每一個階段，總會有它的苦與樂。有時候，也會抱怨作業的多，我們要做到那么晚。但堅強的我們，總是能夠把它做完。有時候，也會抱怨體育訓練很幸苦，但我們還是忍住了淚水，把它做完了。有時候，也會害怕自己考試考的不好，害怕考得很差，但我們還是堅強的面對每次的失敗。無論考得有多差，只要自己努力就好了。我們學習不是只為了考試，其實，我們在學習過程中收獲的知識才是最重要的。

我的初中生活，已經封存在我的記憶中了，讓它永遠不被釋放。要一直陪著我。我的初中生活，充滿著苦與樂的初中，就像一道彩虹，擁有著多種顏色，多姿多彩。雖然不能永遠停留，但是已被人們永遠的記在心中。

精彩的初中生活作文(篇五)

初中生活真精彩。有的同學說：我要成為一名勇敢無畏的刑警，捉拿重要犯人，為祖國效力；有的同學說：我要成為一名學富五車的老師，教書育人，就像您一樣；我說：我想成為一名救死扶傷的醫生，幫助病人早日擺脫病魔的折磨，過上幸福安穩的日子......老師說：你們說的都很好，但夢想是要你們自己去實現的，如果說了卻做不到，那么這個夢想就會破滅，所以你們腰付諸行動，不可以光有一個夢想的模子，氣球的內心。我們說：老師，您就放心吧，我們一定會努力完成我們各自的夢想。老師欣慰的看著我們說：我相信你們一定會實現你們的人生夢想。叮叮下課了，我們的夢想就此揚帆遠航！

初中生活是我們快樂的天地，我們是站在那高山之巔的人，如果有一天，有的人說我們敗了，我們也會敗的轟轟烈烈。初中的一切都豐富了我的見識，我向往著精彩無比的初中生活！

關于父親節的作文600字優秀作文集錦(6篇)

節假日由歷史不斷發展演變而成，那么在度過有意義的父親節時，我們必然會被要求寫一篇父親父愛相關主題的作文，通過寫作文可以提高我們的理解能力、邏輯思維和語言表達能力。那么在父親節作文的寫作中應該注意哪些問題呢？考慮到您的需要，讀書筆記吧小編特地編輯了“關于父親節的作文600字優秀作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

關于父親節的作文600字優秀作文【篇一】

今天，是一個非常特殊的日子——父親節

現在，爸爸已經去單位上班了，媽媽去看店，我想正好我在家布置一下。我想我干點什么呢?先打掃衛生吧，我先掃一遍地，再拖一遍，變化不是很大，但是很干凈。

我突然又想起了爸爸非常辛苦的工作，便給他做了一張賀卡，賀卡上畫著我和爸爸，我把自己畫小了，把爸爸畫大了，上面寫著一行大大的字：祝爸爸父親節快樂!我愛您，爸爸!

做完賀卡，我又學著媽媽平時的樣子做了一些飯。

爸爸下班回來了，我趕緊給爸爸拿拖鞋，并把我做的賀卡給他看，還有我親手做的飯菜讓爸爸嘗嘗，爸爸嘗完后邊耍帥邊夸獎我，我的心里美滋滋的!

我想以后我要經常幫爸爸媽媽打掃衛生，做飯，做些我力所能及的事情，讓爸爸媽媽回到家能多休息會。

關于父親節的作文600字優秀作文【篇二】

星期天是父親節，早上，我跑進廚房，拿起砂鍋，然后放些水、再放骨頭、干菜，放在燃氣灶上，打開火，開始煲砂鍋粥了!

我耐心地等待，時間一分一秒地過去，此時此刻我的心情無比地焦急。我在想;我的砂鍋粥什么時候能好啊?媽媽之前告訴我煲砂鍋粥至少要1個小時。這可是我要送給爸爸的父親節禮物啊!

我打開鍋蓋看了看，半成品砂鍋粥，心里涌上一股暖流。想到粥就快要好了，我的心情無比地激動。這時，我聞到了香噴噴的味道，我打開鍋蓋一看粥熟了。忽然，爸爸、媽媽還有姐姐過來了，爸爸聞到香味說;“是誰在煲粥啊?”爸爸看了看我說;“原來是李嘉浩煲的粥啊!”我對爸爸說;“父親節快樂!”爸爸笑呵呵得對著我們說;“這個父親節真快樂啊!”

關于父親節的作文600字優秀作文【篇三】

比起母親細膩的愛，父親的愛顯得有些粗獷；比起每年被大肆宣傳的母親節，父親節的“知名度”似乎也略顯遜色。都說慈母嚴父，我的爸爸在家庭當中的角色似乎也是一個十足的“嚴父”，他就像是一個面色冷峻的守門者，每當我起了一絲念頭要越過一道違規的門檻時，他總會出現在我面前，阻攔我，告訴我“不可以”。

從小到大，我對爸爸的印象都是不茍言笑，在媽媽面前我會撒嬌會耍賴，但是對于爸爸，我從來不敢造次。記得有一次，我們在路上遇到一個乞討的人。他衣衫襤褸，頭發亂糟糟，非常瘦弱，有一條腿還是瘸的，跪坐在路邊一動不動，面前放著一個缺了一角的碗，里面有幾張零錢。

真可憐啊，我忍不住對爸爸說：“爸爸，我們拿點錢給他吧。”爸爸微笑著滿口答應，我接過爸爸拿給我的兩個硬幣，走近乞丐，可是他渾身冒出一股難聞的惡臭，我當下心里有點后悔，便捏住鼻子，在離他幾步遠的時候，迅速把硬幣扔過去，可是沒有瞄準，硬幣滾落在一旁。

“完成任務”的我想要折身回返，卻發現爸爸鐵青著一張臉，走過去撿起地上的硬幣，輕輕地放入碗里。我頓時知道爸爸生氣了，一句話都不敢說。

在回家的路上，爸爸語重心長地跟我說：“你想拿錢給他，說明你心地善良，想幫助弱者，爸爸很高興，但是既然已經動手做，就要善始善終，你怕臟怕臭所以把錢丟進去，這是一種很不禮貌的行為，他雖然是個身無分文的乞丐，但是并不代表不配得到尊重。尊重別人就是尊重自己，知道嗎？”“知道了，爸爸，我下次不會了。”

上個月，我們一家人去參加表姐的婚禮，當時的我眼睛只盯著美麗的新娘，富麗堂皇的酒店，讓人垂涎三尺的美食，可是爸爸卻一臉落寞和傷感，我正疑惑著，他突然沉重地嘆了口氣：“每個爸爸都不愿意面對這一天，怎么舍得把女兒嫁出去呢？”說著回過頭來看我，開玩笑說：“爸爸對你這么兇，你以后嫁人會不會頭都不回就走啊？”我當下突然覺得心里一酸，一瞬間理解了為人父母的苦心。雖然爸爸平時對我管教嚴格，但是一切出發點都是為了我的成長，我不應該怕他，而且應該理解他，感謝他。

父親節就快到了，就讓我在這里給爸爸說句父親節快樂，感謝您一直以來對我的教導，我會理解并接受，希望您能夠身體健康，我也會努力學習，成為一個足夠讓你驕傲的女兒。

關于父親節的作文600字優秀作文【篇四】

明天就是父親節了，很多人都在想著該給父親準備什么禮物好。禮物主要是體現我們對父親的愛，不需要追求有多貴重，因此令不少的人都在苦惱，到底送什么禮物合適。

相比我們聽到最多的歌曲就是關于母親的吧!想：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，躲進媽媽的懷抱，幸福享不了……”這首歌頌母親，贊揚母親的歌曲相比是每個人都耳熟能詳的了。而關于父親的我想到了筷子兄弟的《父親》，里面的每一句歌詞和MV的片段都令人眼眶濕潤。母愛似水，溫柔、細膩;父愛如山，深沉含蓄，無論是哪種愛，都是天底下下最偉大的愛。

在我們家里很少過父親節、母親節、兒童節等節日，甚至是我們的生日也不經常過，因為我家沒有那么多的儀式感。如果說以前一次都沒有給父母過過他們專屬的節日的話是屬于年紀小，不懂事，但現在長大了，想回報一下辛苦養育我們的父母親，想盡自己微薄的力量表達對他們的愛，就像趁著這個節日表達出來。

但令我愁的是不知道該怎么過這個節日。我詢問了很多人，他們都給了我許多不一樣的建議。我覺得最合適的還是利用自己的零花錢給父母買一些實惠的東西，不要那種只能看不能吃的東西，專門挑他們需要的才是硬道理。我想起在家的時候父親就特別喜歡吃榴蓮，所以我想去水果店買一個榴蓮送給他，亦有流連忘返之意，有意義。

關于父親節的作文600字優秀作文【篇五】

爸爸，您是我們家的精神支柱，撐起了我們一家人的藍藍青天，雖然我們家并不富裕，但卻衣食無缺，雖然我們家買不起華服，但卻穿得舒服、自在;雖然我們不能常常出國玩，卻能游山玩水，拜訪名山大川;所以，我想說：“親愛的老爸，謝謝您!您豐富了我的生活!也彩繪我知足常樂的生命!”

爸爸，讀英語是您常常耳提面命要我做的事，因為這樣才能走在時代的尖端，與世界接軌。但是您知道嗎，我滿不喜歡讀英語的，雖然我知道您是為我好，也知道您向來保守，對讀書這件事頗有見地，我更知道向來學習之路一路優異順遂的您，希望用您豐富的學習經驗，一路引導著我將學習力向上拔擢，并將您的讀書經驗與方針目標，加諸在我身上，我知道您是望子成龍、望女成鳳，也因此愛之深、責之切，但是我有自己的喜好、自己的興趣、也有自己想追求的夢想、還有自己摸索出來的學習方法，我是您骨中的血，那么請您相信我!我和您一樣熱愛學習，不過請讓我“自主學習”、“快樂成長”好嗎?

爸爸，一到假日，謝謝您常常帶著我和媽媽一起去爬山，在蓊蓊郁郁的森林里享受芬多精的洗禮，您說運動健身，是的延年益壽妙的仙丹妙藥，也可以讓我身強體壯，培養肌耐力、鍛練意志力，更能成為一只活躍的“小土雞”;透過登山，我看見山林四季變幻無常的美景，每一次都能體會不同的山光水色、天光云影，更重要的是享受一家人的天倫之樂。

爸爸，我希望您可以在天天日日忙碌的工作之余，可以抽空陪我玩電腦、逛街、看電影、參加藝文活動，除了登山之外，也能更關心我的喜惡，好想讓您知道，您眼中的小女兒，那小時候愛像您撒嬌的小女兒，正在慢慢的從一個小女孩蛻變成一個大女孩了!希望您能不要天天看股票，要我陪我您玩英語游戲，希望睡前您可以在枕邊陪我，聽我說說一天的喜、怒、哀、樂，枕在您的腿上，和您說說心事、任性的對您撒撒嬌，如果這樣，您就是十全十美的完美老爸了!

爸爸，今天是父親節，您為這個家辛苦了好幾年，除了無數無數的感謝外，我想對您說：“爸爸，您辛苦了!女兒永遠永遠愛您!”今晚您又為了寫公司明天的報告而熬夜，我想，您的眼睛明早肯定又會變成了可笑的“熊貓眼”，但這正代表您對工作的堅持、對家庭的堅持;您是我永遠的榜樣，永遠的偶像，您不只是我前世的情人，也是我今世永恒的戀人!“爸爸，我愛您!父親節快樂!永遠都快樂!”

關于父親節的作文600字優秀作文【篇六】

我的爸爸很溫和,但別看他溫和,他一喝醉了酒,全家可就被他鬧翻了天。

就像上次，那次爸爸的領導請他去喝酒，爸爸很樂意，我和媽媽怕他又喝醉了，于是就跟著爸爸去了。到了酒店，我們叮囑爸爸少喝一點酒，爸爸說：“沒事的，你們不用管，我會的!”聽了爸爸的話，我們半信半疑地走進了我們的房間。

不久，媽媽對正在和其他小朋友玩的我說：“我們去看一下爸爸吧，免得他喝醉了!”我們來到了爸爸的房間，門推開，爸爸聽見了推門聲，知道是我們，于是趕緊倒掉杯里的酒，扔倒了手上的塑料杯，媽媽進來了，爸爸裝著一臉嚴肅，媽媽看了看爸爸，高興地點了點頭，于是和我回房間了。

等我們吃完了之后，我們去叫爸爸，結果媽媽一把門推開，就看到爸爸已經醉得不成樣子了，這可把媽媽氣得不省人事。

要回家了，爸爸騎著摩托車，我和媽媽坐在上面，害怕極了。在回家的路上，爸爸把車騎得左拐右拐，我和媽媽都感覺地球好像沒了引力，有一回，要不是我眼尖，爸爸還差點碰到路邊搭出租車的人呢!

回到家里，鑰匙明明就在爸爸手上，爸爸還問：“呃。鑰匙在在哪兒?”我告訴他：“就在你手上!”“哦，原來在這兒!”爸爸說。爸爸開門時，左插右插，就是插不進去，最后還是媽媽幫他開了門。進了家門，爸爸立刻脫了鞋，沖進了廁所，關上了門，我們都不知道他要干什么。等了半分鐘后，我把門推開，想知道他在里面干什么，我一進去，看見爸爸正趴在馬桶邊，我走過去一看，哇!爸爸吐了一大堆惡心的東西在馬桶里，等他吐完了，我趕緊把爸爸吐的東西沖走，沖走了之后，我回到了我的房間，呀，爸爸已經趴到我的床上睡著了!

這就是我的爸爸，一個讓人哭笑不得的爸爸。

2022精選小學消防演練作文集錦七篇

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2022精選小學消防演練作文集錦七篇”，希望對您有所幫助！

小學消防演練作文(篇一)

一、演練目的

為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

二、演練時間和地點

時間：20xx年5月26日上午9：00

地點：幼兒園操場

三、演練組織機構

總指揮：齊春燕

副總指揮：高艷波 劉宇航

組員：劉丹 張英 楊艷

四、工作小組：

1、協助指揮人員：各班老師和保育員

職責：分別到各自班級活動室，相互協助。負責：(1)演習前清點幼兒人數;(2)帶領幼兒撤退：(3)到達安全地帶后清點幼兒人數。

2、現場警戒小組：趙志偉

職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。

3、救護小組：保健醫生和門衛

職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。

4、撤退后幼兒安全管理：各班教師

職責：清點幼兒人數，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全。

以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防擁擠事故發生。

5、報警小組：值班教師

負責火警預報，向分管領導電話報警

6、業余消防隊：后勤人員

職責：負責拿滅火器滅火

五、疏散管理

A、疏散命令：由應急總指揮根據情況發布疏散命令

B、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發出。

C、疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。

現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。

D、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導，避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發生。

E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

F、集合地點：操場

G、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。

六、演習準備階段

1、所有幼兒進入自己所在活動室

2、各班老師清點幼兒人數

3、①清理警戒區。②各工作小組進入現場。

七、正式演習階段

1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開始。

2、發現和確認火災事故發生。

3、應急總指揮命令預警小組發布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案)

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場。

②各班老師清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散總指揮部聯系

③如發現有幼兒受傷，立即與現場救護小組聯系，并展開緊急救護。

④應急疏散負責人向現場總指揮匯報疏散情況。

報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脫險。

● 疏散前的注意事項：

A、關閉電、氣設備，切斷電源，關閉門窗。

B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

●疏散時的 注意事項：

A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。

小學消防演練作文(篇二)

根據《中華人民共和國突發事件應對法》、《森林防火條例》、《貴陽市突發公共事件總體應急預案》、《貴陽市森林防火應急預案》、《貴陽市20xx年森林火災演練方案》，特制定貴陽市小河區森林火災綜合演練方案。

一、演練目的

貫徹落實“預防為主、積極消滅”的森林防火工作方針，正確處理森林火災引發的突發事件，及時、快速、高效、穩妥地處置我區同時發生多起森林火災，切實提高區應急辦、區森防辦統籌組織指揮、協同作戰、信息化聯動調度等應急響應能力，實現“打早、打小、打了”的原則，將森林火災損失降低到最低限度，為我區經濟社會又好又快、更好更快發展作出貢獻。

二、演練主題

“森林防火，人人有責，應急響應，科學處置”。

三、演練原則

（一）統一領導，分級負責。在區應急辦和森防辦的指揮下，區、有林社區服務中心、村三級聯動。

（二）以人為本，安置全處置。科學撲火，保護人民群眾生命財產、林區公共設施和森林資源安全。

（三）先期撲救，分級響應。發生森林火災時，快速組織力量先期撲救，逐級響應，確保“打早、打小、打了”。

（四）各司其職，相互配合。區森防辦各成員單位按照所承擔的森林防火工作職責和任務，落實各項支持保障措施，盡職盡責，密切配合，形成合力，確保快速應急反應。

四、演練時間及地點

（一）時間：3月27日下午15時至17時（13:30到位，15:00開始）。

（二）地點：小河區小孟社區服務中心豐報云村3號路旁。

五、組織機構

（一）演練場撲救指揮部

指 揮 長：趙代剛區人民政府副區長

副指揮長：王學惠區人武部部長

王世偉區林業綠化局局長

成員：陳湘偉區政府副主任

田繼東區政府目標督查室主任

張友蘇區公安分局黨委副書記、常務副局長

宋昌運區林業綠化局紀委書記

陳春 區衛監局局長

羅正寧區安監局局長

馬武科區公安分局消防大隊隊長

張恩小孟社區服務中心主任

夏筑生區民政局副局長

曹彥軍區應急辦專職副主任

李永生新聞中心主任

向順華 三江派出所所長

申照區政府辦秘書科科長

肖飛區委督查室工作人員

黃麗中國移動小河分公司

劉亞東中國電信小河分公司

王明義豐報云村村主任

現場撲救指揮部職責：負責對撲救現場進行統籌指揮、調度。

指揮部下設九個工作組職責：

（1）綜合協調聯絡組

組長：陳湘偉 區政府副主任（13984018970）

成員：區應急辦1人

職責：負責火災演練現場的協調工作。

（2）安全警戒、疏散組

組 長：張 魯 區公安分局指揮中心主任（13885010168）

成員：區公安分局2人

職責：負責維護演練現場秩序，指揮車輛有序停放，確保火災撲救現場周邊道路暢通，勸導圍觀群眾遠離火災演練現場。

（3）災民轉移、安置組

組長：夏筑生區民政局副局長（13639093073）

成員：區民政局2人。

職責：做好涉及演練內容（災民運輸、安置和救濟）等相關工作。

（4）傷員救護組

組長：孫常青 區衛生局醫政科科長（13518503788）

成員：區衛生局2人。

職責：負責演練中可能出現撲救人員傷病等情況的救治工作，做好涉及演練內容（救治傷病員）等相關內容工作。

（5）火災案件調查組

組長：向順華 三江派出所所長（13511930502）

成員：三江派出所民警2人。

職責：做好涉及演練內容（調查起火原因，依法查處火災肇事者）等相關工作。

（6）宣傳報導組

組長：李永生 新聞中心主任（13312285553）

成員：區委宣傳部1人，區應急辦1人，區森防辦1人。

職責：負責組織新聞媒體單位開展宣傳報道工作，提高社會公眾防火意識和了解安全避險知識。

（7）通信保障組

組長：曹彥軍區應急辦專職副主任（13985442622）

成員：現場調度員1人（區應急辦）、中國移動小河分公司1人、中國電信小河分公司1人。

職責：負責與市級通信保障工作，確保信號通暢。

（8）現場撲救組

組長：宋昌運 區林業綠化局紀檢書記（13678519472）

成員：明鑫 消防大隊（13985191053）

劉俊國 區人武部（13595136868）

曾挺 小孟社區服務中心（15086034547）

田力 區森防辦（13984027625）

職責：負責組織隊伍按時到達集結地點，并開展撲救工作，社區服務中心做好守余火工作。

(9)現場解說組

組長：曹彥軍區應急辦專職副主任（13985442622）

成員：解說員1名

職責：負責現場解說。

六、現場通信聯絡

（一）通信方式：采取視頻對講與呼叫對講機相結合的方式。

（二）聯絡（呼叫）方式：

小河區森林防火指揮部（趙代剛、指揮長）：呼號為“小河區指揮部”（視頻對講方式）。

七、參演單位

區應急辦、區森防辦、區宣傳部、區衛生局、區民政局、區安監局、公安分局、消防大隊、區武裝部、區森防辦應急隊伍、小孟社區服務中心服務中心、三江派出所、中國移動小河分公司、中國電信小河分公司。

八、演練撲救力量編成及裝備要求

區森防辦應急隊20人、區武裝部20人、消防大隊10人、小孟社區服務中心10人組成，風力滅火機：5臺，2號工具：80把，滅火彈：3件。

演練集結地點：各單位在開發大道與三號路交叉口處集結。演練中接到出發信號后，按撲救程序有序開進到演練現場。

九、車輛開進序列編隊

指揮部車輛一臺，編號0號；

現場指揮車輛一臺，編號1號；

區森防辦應急隊車兩輛臺，編號2號、3號；

消防大隊救火車輛一臺，編號4號；

區武裝部車輛兩臺，編號5號、6號；

小孟服務中心車輛兩臺，編號7號、8號；

區衛生局救護車輛一臺，編號9號；

公安分局車輛一臺，編號10號；

三江派出所車輛一臺，編號11號；

灑水車一臺，編號12號。

十、演練流程

護林員發現火情（報告，先期撲救）→小孟社區服務中心（報告、組織撲救）→區森防辦（報告、組織撲救）→區級森林防火指揮部（報告、撲救較大森林火災，啟動縣級火災應急預案）→結束。

演練場山火持續燃燒時間不低于40分鐘。

十一、演練結束

17時，應急隊在三號路集結，區演練撲救指揮部指揮長對演練進行講評。

十二、相關要求

（一）各參演單位要高度重視，認真履行職責，服從命令，聽從指揮，按規定時間到達演練場地。

（二）消防人員統一著消防服，公安、武警著警服，民兵預役著迷彩服。

（三）各參演單位要充分發揮各類裝備的用途，展示森林消防撲救的技戰術水平。

（四）指揮員按規定佩戴袖標，參演車輛要統一演練標識。

（五）各單位要嚴密組織，杜絕傷亡事故發生。

（六）演練中，各單位接到通知后，要在規定時間內到達指定地點。

（七）現場使用普通話。

（八）現場使用的發電機、音箱、功放、電視機由區應急辦負責，攝像用三角架進行拍攝。

（九）接到演練開始后，消防、公安、衛生拉響警報。

（十）演練結束后各單位清理人數，不得發生傷亡事故。

（十一）撲救時間不少于40分鐘。

十三、經費預算

此次演練所需經費預算如下：

1、參加人員培訓演練費3萬元。

2、設備籌備費1萬元。

3、參演人員誤餐費1萬元。

4、參演車輛燃油費1萬元。

以上共需費用6萬元正。

小學消防演練作文(篇三)

一、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。

二、時間、地點、參加人員

1.時間：20xx年3月26日上午10點30分。

2.地點：幼兒園操場內。

3.參加人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

濕毛巾或口罩，每人一份。

四、現場人員分工

總指揮

副總指揮

小組成員：全園教職工

五、緊急疏散指揮人員職責：

1．總指揮負責迅速向全園發出緊急疏散信號，指揮協調，及時掌握情況，并向上級主管部門匯報，貫徹傳達上級主管部門的命令。

2．副總指揮要在現場的統一指揮下，依據預案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過程中，組織有關成員按預案對現場進行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現場。

3．各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用，一切行動必須服從統一指揮。各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識、預防火災等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。

注意：

具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

4、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。

5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出活動室外。

6、從教師撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進入活動室，不要在操場隨意走動。

7、教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免擁堵造成危險。在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數，并向z副園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。

小學消防演練作文(篇四)

一、演練目的和目標

提高公司全體員工的安全防火意識，防范于未然。公司全體員工掌握火情發生時的報警、撤離和逃生技能，義務消防隊員掌握滅火的基本技能、組織人員疏散撤離的方式方法。

二、演練時間

20xx年10月10日16:00開始，計劃全過程約45分鐘左右，第一段疏散演練部分預計用時5分鐘，第二段滅火演練部分預計用時40分鐘。

三、組織安排與人員分工

1.組織部門：

2.策劃指揮：

3.物資準備：

4.通知協調：

5.報警廣播：

6.拍照攝像：

7.義務消防員：

四、演練準備

1. 通知及動員

總裁辦公室負責將演練方案發布在公司內網和即時通上，并提前召集以上第三條中有關人員進行動員和部署。

2. 物資準備

由XXX負責準備消防演練所需要的各種物資：干粉滅火器6個，盛置可燃物的大鐵盆2個，柴油4升，點火器材（用竹竿、破布自制）、手套等。

3. 場地準備

公司后院停車場騰出西側部分作為滅火演練的場地，由萬崗協調三名保安通知相關人員于演練當日早晨上班時將西側車位上的車輛停至其它位置。

五、演練內容和程序

本次消防演練計劃分兩段進行，第一段由辦公樓內全體員工參加疏散演練，第二段由各樓層義務消防員和20xx年10月1日以后入職、往年未參加過滅火器和消防栓實際操作的員工參加滅火演練。

（一）疏散演練部分：

1. 由XXX在16:00通過廣播播放火警警報，啟動疏散演練。

2. 一樓保安聽到廣播警報后，迅速將一樓東西兩側大門全部敞開，確保安全出口暢通。

3. 各樓層義務消防員聽到廣播警報后，迅速組織本樓層人員按就近原則，分別從東西兩側樓梯向一樓的兩個安全出口進行疏散撤離，撤離時要求所有人員用手絹或紙巾捂口鼻、彎腰、統一靠樓梯和走廊的右側行進。

4. 全體人員撤離至公司后院停車場內，以部門為單位列隊，各部門清點本部門人數（應到人數和實到人數），結果報總裁辦公室，如有未到人員馬上派人尋找。

5. 疏散演練結束，參加第二段滅火演練部分的員工留下，其他員工返回辦公室繼續工作。

（二）滅火演練部分：

1. 由XXX提前將干粉滅火器和所需物資備于后院停車場預定位置。

2. 由消防大隊人員向員工現場講解如何使用干粉滅火器，然后大家輪流進行演練操作，其他人員列隊旁觀。演練滅火器時要注意風向，避免煙霧噴射向操作者和人群。

3. 滅火器演練操作完畢，人員返回辦公樓內，繼續由消防大隊人員進行樓內消防栓的使用講解和操作指導。

4. 滅火演練結束，人員各自返回，由XXX負責將消防栓收歸原處，由XXX負責清點更換使用過的滅火器，并組織保潔人員清理后院現場。

六、要求和注意事項

1. 消防演練對于防范火災事故十分重要，請各單位給予高度重視，密切配合，疏散演練部分要求全體人員均要參加，不準請假。

2. 疏散演練時要服從指揮，有序撤離，禁止拖沓嬉戲；滅火演練時要認真聽講，保持安靜，嚴格按要求進行，注意安全。

3. 演練期間請各部門注意清理外來人員，保管好公司和個人重要財物，防止發生失竊和意外事件。

小學消防演練作文(篇五)

4月9日 我們學校舉行了一次消防演練。

早上我一走進教室，就聽到同學們在討論關于中午消防演練的事，而且大家都各帶著手帕。上午上完三節課，吃好午飯，回到教室里，就開始了消防演習。

首先，老師讓我們看一段關于消防的錄像，里面有教你怎么來保護自己安全地離開危險地帶。

看完錄像后，廣播里發出“嘟嘟”的警報聲。老師對我們說：“同學們，不要慌張，把手帕拿出來，捂住嘴巴和鼻子，貓著腰從中樓梯走，注意安全。”我們迅速用手帕捂住鼻子和嘴巴，紛紛往樓梯口跑去，當時我激動極了，有的同學摔倒了，另外的同學把他扶起來。當我跑到最下層的樓梯是、時，一股刺鼻的味道迎面而來，樓梯口到處彌漫著濃濃的煙霧，連前面是什么都看不清楚，那味道熏得我眼淚直流。我趕緊往下跑，終于來到了操場上，這時，老師開始清點人數，結果全校師生都到齊了。

這次消防演練不但讓我們親身體驗了火災的逃生，而且還可以讓我們提高消防的意識，真是一舉兩得啊！

小學消防演練作文(篇六)

一個風和日麗的上午，我們正坐在教室里專心致志地寫作業。突然聽見學校大喇叭急切地喊：同學們，注意了！現在發生了火災，大火很快會蔓延到樓下，請大家趕緊撤離教學樓，跑到操場上去！大喇叭里的指令打破了校園的寂靜，正在聚精會神學習的我們立刻慌了神，不知如何是好。

啊！快跑啊！平日最淘氣的高華杰喊了一聲，整個人已經從位子上跳了起來。這一聲，傳到了大家的耳朵里。就像平靜的天宮被孫悟空大鬧了一場一樣，教室里頓時炸開了鍋。同學們有的站了起來，有的已經離開了座位，有的慌張地收拾書包一個個好像受驚的野馬，準備撒腿跑起來。我的心也嚇得嘣嘣地跳。老師，老師，快跑吧，起火了！班長大喊著，這個時候大家才想起來原來老師還在。嚇得那幾個快要跑出教室的同學又偷偷溜了回來。教室里充滿了同學們著急的聲音，膽小的女生帶著哭腔喊著：老師，老師，怎么辦？老師，我們快跑吧！

同學們請安靜，同學們請安靜。老師喊著。可是很多人都顧不得聽了，下一個動作隨時就是往外跑。同學們要是發生火災像大家這樣驚慌失措的，結果會怎樣呢？真正發生火災，我們應該怎么辦呢？大家都驚慌極了，根本聽不進去老師在說什么。這個時候校長走進了我們教室，他大聲地跟我們講：同學們，我們這是消防演練，并不是真的著火了，但是為了防患于未然，我們要學會應對這種緊急危險情況。遇到這種情況，我們首先要冷靜，然后迅速站隊，有序逃離。逃離的時候，要用手捂住口鼻，彎腰前行，態度要嚴肅認真。

于是，在老師的指揮下，剛才混亂的場景變得安靜了。同學們按照剛才校長講的，在老師的安排下，一排排有秩序地站好隊。剛才那幾個慌慌張張，要跑出教室的同學，也安靜地找好自己的位置站好。全體同學都井然有序地撤離教室。

最后，我們班又快又有序地逃到了操場。這個時候大家才長長地舒了一口氣。第一次消防演練的場景讓我明白了：不管遇到什么危險，首先我們要做好準備，不能慌張。特別是集體撤離的時候，面對危險，更應該保持有序、嚴肅，這樣我們才能安全逃生。

小學消防演練作文(篇七)

俗話說：水火無情，這一點也沒錯，由于，有多少例子可以證實，火災是大多數在不經意的情況下就發生了。

常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，燒飯……都離不開火，或是兩面派，有的`時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發生火災事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛糊口的小學生，就應該把握一些消防知識，如：使用滅火器的只是，初期火災撲救方法以及會報火警119。

和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它，許多人在火災失去生命的“禍首罪魁”的也就是它，為什么它會讓死亡率增高呢?那是由于煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，假如不加防范，就會中毒。了解了以上的知識，現在，讓我來先容如何逃生的辦法吧發生火災時，假如被大火包抄，就撥打119報警電話，在報警中，要講清晰發生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。

隨后，等待救援。假如火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并哈腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。假如火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩子或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。假如萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。

“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。只要每人做到“人人關心消防、處處留意防火”的群防群治的局面這樣，火災會少得的多，那么我們的明天也會給加夸姣!

范文合集：不一樣的我三年級作文集錦

許多學生都會被要求寫作文，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。對于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫好作文我們需要多加練習，換做是你，你會怎么樣寫作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《范文合集：不一樣的我三年級作文集錦》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不一樣的我三年級作文(篇一)

在廣西同一個姓氏，有的是漢族，有的是壯族，這也正是廣西漢族與其他少數民族互相融合的結果。

我們知道，在先秦時期，廣西屬于百越少數民族地帶，這些百越少數民族建立起來的國家，如駱越、西甌等，就是今天壯族人的祖先。在先秦時期，這些百越少數民族沒經過中原先進文化的洗禮，大多數處在比較落后的氏族部落階段。百越少數民族文化上落后，可以從西漢《南州物志》對百越記載可以看到。在這一本書中，把百越稱為“賊”：

我朝番禺，去國都萬里，境轄群蠻，此蠻賊北據五嶺，南抵大海，地方數千里，賊有數種，中州人皆曰其百越，皆盤互掘穴于山谷中，多居樹巢洞穴，各洞均有長帥，賊酋曰洞主，賊峙在山險，不用王法．自先秦至今，彌歷年紀，在番禺屬賊百五十四洞

可以看到，書中記載百越少數民族生活的落后，這些百越少數民族大多數居住在樹巢或者洞穴之中，洞主就是首領。這些少數民族首領依仗著山的險要，不遵循中原地區的王法。而且，“五十四洞”，就是形容百越少數民族部落之多。

所以，司馬遷在《史記》中記載，當秦始皇派大軍征伐百越之后，這些少數民族的百姓或者民眾沒有什么姓與名。只有首領之類，也就是處在貴族身份才享受個名，卻沒有姓。因此，司馬遷在《史記》專門記載了這些百越的貴族或者首領，都是有名無姓。

由于這些百越少數民族文化落后，在劃為中原王朝版圖范圍之后，自然也接受中原文化的影響，取名取姓。有些少數民族首領，這些部落首領有時候也是管理一方百姓的土司，這些首領或者土司被朝廷賜姓，賜姓都一般是漢族姓氏，部落的老百姓也跟著首領的姓氏。這樣，也使得壯族人的姓氏與漢族人的姓氏都是一樣了。

由于歷史上北方中原地區的戰亂，使得很多漢族人為了躲避戰亂，南遷到廣西。或者歷史上中原王朝派大軍到廣西，如秦始皇五十萬秦軍南下嶺南，不少士兵留在當地，與當地廣西土著壯族、瑤族等少數民族通婚，繁衍生息。生下孩子雖然是不同民族的混血，取姓名是中原漢族姓氏。對混血孩子劃分民族成分時候，大多數會把孩子民族選擇為壯族。這就是在廣西同一姓氏中，如韋拔群的“韋”姓，有些是漢族人，有些是壯族人的原因。

在廣西有一個流傳甚廣的傳說，廣西壯族姓韋和車的較多，據說當年韓信被殺后他的倆個兒子跑到廣西，隱姓埋名，倆兄弟為不失原姓，將韓字折成“車”和“韋”，倆兄弟一個姓車，一個姓韋，故廣西壯族基本上是韓信的后代。

如果說廣西壯族有自己不同于漢族姓氏的，那就是北宋儂智高起義的“儂”氏，這個姓可是少姓。

順便提一下，在1949年解放之前，廣西是沒有壯族的，只存在被稱作是僮人的土著居民。在民國時候的“五族共和”政策，也就是說除了滿族、漢族、蒙古族、回族、藏族等五族之外，其余都不算民族。當時廣西的土著居民，官方主要稱為僮人、苗人和瑤人。直到1949年以后，僮人才成為了僮族。

僮族不成為少數民族，這也是由于歷史上僮人的居住地極為分散，并沒有形成統一的族群。

“壯族”這個名字，產生在一九六五年的時候，由周總理提議，最后經過了壯族本民族的同意之后，才正式命名的。當時，劃分漢族與壯族主要是兩個標準。第一個標準，就是壯族聚居地的人自然大部分被劃分為壯族；漢族聚居地的人自然大部分被劃分為漢族；而其中既有壯族居住也有漢族居住的地方，就可壯族也可漢族了。由于漢族與壯族的大雜居、小聚居，在廣西同一姓氏，有漢族人姓、壯族人姓、瑤族人姓，都是非常正常了。

而且，壯族文字也是解放之后才有的。壯族文字在古代沒有傳承下來，這也使得很多“僮人”（壯族）都是使用漢字，很少使用本民族文字，這也也使很多壯族人的姓氏都是漢族的姓氏。在記載家族族譜中，有些分支是漢族人，有些分支是壯族人，這些現象都是正常存在的。

對壯族做劃分的第二個依據就是語言。就是說壯話的人，被簡單劃分為壯族人，說白話的，被簡單劃為為漢族。這也造成在同一個村子里，同一個家族中，由于語言不同，有些家是漢族，有些家族是壯族，這也是很正常。甚至搞笑的是，同一家族里，堂兄弟、親兄弟、兒女都分別屬于漢族與壯族，這一種情況都是經常看到的。

廣西屬于少數民族自治區，少數民族高考生可以獲得加分，漢族考生沒加分。這樣也使得一些本來是漢族人，卻又變為壯族人與瑤族人。如為了加分，父母是漢族有些也直接改成了瑤族、壯族、苗族等少數民族，這樣也使漢族的姓變為壯族的姓。

茶葉的品種很多，有顏色翠綠，有毫白粗壯，還有顏色偏深的。顏色翠綠的適合制作高檔綠茶，毫白粗壯的制作毛峰，香芽特高檔茶，顏色偏深的用來制作高檔l紅毛峰。茶樹有喬木型，小喬型，和權木型。喬木型樹種分布熱帶無嚴冬地方，大葉品種，適合制作紅茶。小喬型和權木型分布于南方短冬地帶。前期開春生長的幼芽是制作高檔紅綠茶的優質原料，后期夏茶是制作低檔毛峰和紅茶。

我是好攝農夫，頭條號：鄉村搜羅社。一個喜歡野生蘭花的農夫，用自己的實踐與實例說事，如果喜歡就點個贊留下你的評論關注我。

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蘭友問：最近在網上關注了幾個品種，發現價格相差甚遠，有幾十元一苗，有幾百元一苗，就拿春蘭宋梅來說吧，有十幾塊錢的，也有幾百元的，如何辨別真假，便宜的能不能買，是單純的品種不對，還是有其他貓膩。

這種情況在網絡上很常見，其中大概有這幾個原因，我來與你剖析一下。

一、便宜的就是假花嗎？

有可能。有些不良蘭商只圖一時之利益，他們很可能會把普通的蘭草加上名品的花，然后按名品出售。看起來比正常的名品價格低了很多，其實他們的利潤是非常大的。但這里說便宜是假花，僅僅是有可能，還有下面幾種真名品也有便宜的。

二、便宜的后壟苗

名品蘭花也是需要分株的，分株一方面可以培育更多的蘭苗，另一方面可以給蘭株減負。切除后壟苗的蘭株無論在長勢、還是出壯苗幾率上，都是要比不分株的好。而分切下的后壟苗，也就是我們常說的引種苗，一般需要三年的復壯時間，還得需要一定在養護管理水平。

所以，它的價格與前壟壯苗是肯定不一樣的，更多的時候商家對于這種苗也是可賣可不賣的態度，因此價格低也正常。良心蘭商會告訴你，這是分切的后壟苗，價格便宜但不保證其他的，這也讓蘭友在購買時心里有個底。

三、組培苗與自然繁育苗

組培苗在蘭花走入大眾家庭中，是功不可沒的，組培技術讓更多的名品蘭花價格更平民化。相對而言，自然繁育的蘭苗效率就低很多了，這就如同手工制鞋與工廠流水線制鞋一樣。

其實，相對同一個品種而言，并非自然育苗就一定比組培苗高貴。而組培苗的優勢就是可以量產，所以價格肯定就能下來了，這種便宜的名品也不是假花。

蘭友如何挑選呢？

首先第一種不討論，因為人心難測，你不可能知道哪個蘭商是賣假花的，除非已經吃了虧。

第二種如果蘭主已提前與你說清楚了，是后壟苗。但你作為嘗試引種，想買來試一下未嘗不可。如果在不知前后壟苗的情況下，建議一株蘭花上最少要有一個當年的健壯新苗。

第三種是最安全的，現在組培技術很成熟，只要不是買到病草，一般不會出現大的問題。

以上也只是好攝農夫自己所經、所見的一些看法，見解可能有些片面與局限，僅供蘭友參考。如果還有其他的問題，歡迎在評論區留言，鄉村搜羅社會一一回答。

不一樣的我三年級作文(篇二)

全世界絕大多數的語言都是像拼音一樣簡單的拼音文字，并且發音非常的有規則并且絕大多數的拼音文字，是不需要像英語那樣死記硬背背單詞的。

比如說你看德語的單詞經常特別的長：Krankenversicherungskarte 你看這個單詞有25個字母組成，如果是一個英文單詞的話，你可能一輩子都記不住它，可是在德語里面它的發音是規則的，因此學德語的人只要讀幾遍他的發音，這個單詞就直接會寫了。

英語做不到，這樣英語是一個雜交語言，吸收了各個國家的語言，因此借用了各個國家語言的發音，可是又沒有守好自己的底線，沒有自己的嚴格的發音規則所以成為了一個雜合子。

以字母A來舉例:

在apple中發[?]

在again中發[?]

在name中發[ei]

發音都是沒有規律的。

雖然這幾年非常倡導自然拼讀，但是對于以英語為母語的人來說，他們可以自然拼讀，因為他們有那樣的一個語言的基礎，在對于我們這種外國人來說，我們從小就沒有聽過英語，在學習過程中增加了這門外語，那么我們用所謂的自然拼讀往往拼的會不三不四，發音會變得非常不準確。

所以，背單詞最靠譜的方式，還是要在背每個單詞之前都查一下單詞的標準發音，現在手機軟件都非常的方便，你只需要查一下單詞，你可以看到單詞的音標，也可以聽到單詞的真人發音，同時還能看到例句，你多聽多讀多模仿，自然而然就能夠把發音學得非常的標準。

對于英語這種例外多余規則的拼讀文字而言，就算是以英語為母語的人，也是需要經過一定的死記硬背的。

當然了，英語作為全世界最簡單的語種之一，在單詞量的要求上，并不像其他語種那么高。

英語的語言表達的構成中，單詞只是其中的一元素。單詞相互組合還可以形成詞組短語和固定用法。因此，人們只需要掌握少量的單詞，然后再通過單詞之間的相互組合，形成的其他的各種各樣的意思，就能夠完整的表達出日常生活中絕大多數要表達的東西。

所以，即便是對英語單詞的發音進行死記硬背，對于中國絕大多數的英語學習者來說，只需要掌握好從小學到高中的3500個單詞。聽3500次單詞的發音，也就能夠把你日后各種各樣考試，需要接觸到的單詞的發音都經歷一遍了。

背好單詞以后，完全可以把精力放在詞組短語和固定用法的記憶上，然后再多聽多讀，多看文章，多接觸英語的音樂文字視頻，多用這個語言，語言水平就自然上去了。

老實說，拉丁字母的漢語拼音只是方便了外國人學漢語，其實沒有民國時期制定的“國音字母”（大陸一直用1957年）好用。許多用兩三個拉丁字母表示的音，如an, en, in, any, eng, ong等，用國音字母一個字母就搞定了，這樣不論手寫還是打字，都比拉丁字母的快捷。另外，國音字母與日本假名一樣，都是由漢字的筆劃、偏旁演化而來的，因此與漢字在一起看上去十分諧調，而拉丁字母與漢字則是完全不同的兩種書寫風格，放在一起看上去很別扭。

那些單詞指的物件名稱，是中國原有的，而到了歐州英國是用語音翻成的。比如人的名字，城市名字，到了英文是原來的音，幾乎相同。多數詞語不同。

不一樣的我三年級作文(篇三)

不一樣的我

天蝎、射手，兩個性格完全不相同的星座，這兩個星座，可謂是水火不相融，很少會有人把它們聯系在一起，而又不可思議的是，快樂、無拘無束的射手座，神秘而感傷的天蝎座拼湊成了不一樣的我。

天蝎是冷漠的，而射手卻總是熱情似火的，似乎不管怎么玩，怎么折騰，精力都是充沛的。有時，我想安安靜靜地過好每一天；有時，我則按捺不住自己想沖進熱鬧人群、與朋友嬉戲打鬧的沖動。

我不知道傷感和快樂到底會撞出怎樣的火花，但我知道，如果一個人沒有傷感的話 ，那么這個人就體會不出真正的快樂。我想，傷感與快樂是可以并存的，我喜歡在孤單中體驗快樂。

我想，在孤單中體驗快樂是一種令人無法言語的快樂，每當我感到孤單時，我還會認為自己并不孤單，這種自相矛盾的想法足以讓我高興半天了！其實，快樂就是這么簡單，簡簡單單，不需刻意追求，因為它就陪伴在你我身邊，只要去感受，去發現。

我常常享受一種孤獨，一種安靜、和諧、不一樣的孤獨，我想我是喜歡這種孤獨的：坐下來，靜靜心，獨自一個人，沒有外人打擾，聆聽風聲，聽一聽大自然的聲音；仰望天空獨自發呆；騎上自行車，獨自在風雨中穿行…...

秋千，蕩走了煩惱，蕩來了喜悅。每當我在秋千上搖蕩時，心中總會涌現出莫名的喜悅，總想笑，莫名其妙的笑，似乎心中所有的煩惱統統離我遠去了，而壓抑許久的快樂一下子蹦出來，迅速占據了我的心房……

總是為自己“皮膚黑”而煩惱，因為非常自卑，自卑的甚至有時連自己都覺得不想我自己，總是羨慕那些漂亮、白皙、瘦瘦的女生，盡管自己并不是很胖。這點就是繼承了天蝎超自卑的心理。不過，幸好，我有射手在，它及其樂觀的精神，不得不讓我為之折服。是啊，皮膚黑了才健康，皮膚黑的女生可以隨心所欲地沐浴在陽光下，不用怕曬黑自己的皮膚。反正，長的黑又不是我的錯。黑一點，怕什么？

喜歡聽音樂，音樂可以說是我生活中的一部分。不管是快樂，還是孤單寂寞時，我都會想到音樂。寂寞時，我會聽一些氣氛活躍的歌曲，這樣我也會馬上興奮起來；而快樂時，我則會選一些傷感的來聽，因為我想在快樂的同時，體驗一下內心的深沉。

走在上學的路上，哼上一曲，讓這一路的好心情伴著清新的空氣一直蔓延到學校去……

不一樣的我三年級作文(篇四)

今天早上終于來到了長江。一眼望去，滔滔的江水猶如威武的神龍在水面上翻來覆去的神龍在水面上與水花格斗。但是，我發現長江有一個與別的河流不一樣的地方。

長江的水不同。長江的水遠望著是土黃色的，似乎很臟，臟的讓我不敢觸碰。但是走近看，水又變干凈許多，像只可愛的變色龍一樣調皮。我用手摸了摸長江的水，冰冰的，而且還是比較干凈的。中午，還在沉睡著的長江醒了起來。這時候的長江開始忙了起來。水流得很急，就像一個個頑皮的小男孩把一個個旋渦卷了起來。長江有時也會唱歌，你聽那啪啪的響聲這就是長江得意的杰作。

對著奔騰不息的長江，我常常會問：長江，你為什么總是奔騰不息地流淌著?每當這時，那嘩嘩的浪花聲仿佛在對我說：“如果我停了，海水不就干涸了?樹木不就干枯了?如果我停了，生命不就也停了?”這并不是什么豪言壯語，這跟許多人一樣，為了讓自己的.家鄉更富饒，更美麗，用自己的滴滴汗水換來了一個個豐收之年。長江也是那樣，用她那奔騰的江水滋潤著國土上的每一個生命。長江也有發脾氣的時候。它發起脾氣來可厲害啦，會把堤岸沖垮，把農田淹沒，把房子沖倒，但這是它對人類任意破壞大自然的懲罰。

啊！長江，您把中華大地抱入懷中，為蒼茫大地帶來一片生機，您就是天際滑落的一道飛羽，你就是東方飛起的一條巨龍，您你就是中華兒女的母親啊。

不一樣的我三年級作文(篇五)

盼望著，盼望著，春姑娘邁著輕健的步伐喚醒了沉睡的大地，已悄然來到人間。

春姑娘來到了田野里，田中黃黃的油菜花泛起陣陣金色的浪花，蜜蜂迫不及待地飛到田野采蜜，授粉；聽，滿山竹筍咔吧咔吧，也著急往上躥。

春姑娘開心地走過田野，來到了公園里。嫩嫩的草坪像一塊地毯；春姑娘躺在上面，沐浴著陽光，是多么舒服啊！一陣微風吹過，小草伸出了頭，隨著風跳起了歡快的舞蹈，樹葉嘩嘩嘩，沙沙沙，正在演奏著盛大的音樂會。

春姑娘輕盈地走過公園，來到池塘邊。她摘下柳條披在身上，猶如一個婀娜多姿的少女。鴨子在水里嬉戲，讓我情不自禁地想起了“竹外桃花三兩只，春江水暖鴨先知”。小魚在水里快活的游泳，一會兒向東游，一會兒往南游，一會兒往北游，讓我想起了“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”

我喜歡春天，喜歡萬物復蘇的春天，喜歡綠意盎然的春天，喜歡充滿希望的春天，也喜歡人生的春天。

不一樣的我三年級作文(篇六)

冬爺爺剛走，春姑娘就拿著鑰匙打開了春天的大門。頓時春回大地，萬物復蘇，感覺整個世界都脫胎換骨。

春姑娘來到了公園。她在公園上空說道：“春天來了，春天來了，大家醒醒啊！”這時小草聽到了春的呼喚，伸了伸腰，從土里鉆了出來。各種各樣的花兒都開了，紅的是火，藍的像水，黃的賽金，粉得如霞，綠的如玉……一棵棵大樹吐出了綠芽，抽出了綠葉，仿佛一夜的時間就換了一件新衣裳。

春姑娘又來到小溪邊。她輕輕地撫摸著小溪，這一摸，小溪上面的冰都不好意思了，臉一紅就化為水了。小溪旁的柳樹沙沙作響，仿佛在說：“春天來了，小鳥快來陪我吧！”不過一會兒，小鳥真的從南方飛了回來，落在了柳樹上。它們有的在樹枝上唱歌，有的在樹上安家，不止這些，還有些小鳥在樹上玩起了捉迷藏，真是太有趣了。

春姑娘又來到了山坡上，她輕輕一吹，陣陣微風吹到臉上，舒服極了。這些微風不僅給我們送來涼爽，她還可以把我們的風箏送上天，多方便。

我真是太喜歡春天了，我喜歡她的美，我喜歡她的溫柔，我喜歡她的……

作文收藏: 小學生的元宵作文之二

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文收藏: 小學生的元宵作文之二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

元宵燈節，是中國傳統的節日之一，也是孩童們最喜歡的節日之一。

我雖是女孩，卻如男孩般愛玩鞭炮，愛放煙花，為此父親總是說我投錯了胎、生錯了性別，并時時教導我，說是女孩不可如男孩般如此瘋鬧，可我總是左耳朵進右耳朵出，絲毫不去加以理會。因此每次離元宵節還有好幾天時我就已早早買好了煙花，然后開始掰著手指頭等待十五的到來了。那時的我真真可以說是望眼欲穿、望穿秋水啊。

仍記得小時候的煙花多種多樣，有鉆天墜，有小蜜蜂，有滿天星，有……每到十五，漆黑的夜晚總是亮如白晝，被各色的煙花裝點著，照映著。最近幾年國家提倡文明春節，提倡人們少放鞭炮，少放煙花，所以現在春節、元宵的熱鬧程度大不如以前，然而即使如此，元宵燈節時仍是一片熱鬧場面。

過了十好幾年的元宵節，放了十好幾年的煙花，然而只有今年最讓我記憶深刻。

以前元宵節是在自己家中度過，唯有晚飯后方才被允許跑到大街上與小伙伴們一起。然而今年卻是在舅舅家度過。而正因為如此，今年的元宵節才讓我如此難忘。

嫂子前年九月份剛添了個小孩兒，今年已一歲半了，正是無憂無慮，活潑好動的時候，所以場面格外的熱鬧。我們先是吃了一頓豐盛的晚餐，然后欣賞了美麗的煙花并放飛了孔明燈，接下來就是觀看我一歲半的小侄子的表演。

哥哥用手機放了一首《最炫民族風》，本來還在亂跑的小侄子立馬從哥哥那奪過手機拿在手中，并伴著音樂開始了他自創的舞蹈——群魔亂舞。他先是在房間的空地上轉圈，然后揮動雙手，不停的搖晃，有時晃的猛了就會跌坐在地上，可是他既不哭，也不鬧，一骨碌就自己從地上爬起來了，然后再接著晃動。

后來跌的多了，他干脆就又加了一個動作——爬地。可是他爬地還不是簡單的爬地，偶爾也會加上幾個高難度動作，那就是翹起一只胳膊和一條腿，然后再晃悠胳膊，那滑稽的動作總是會引起我們的大笑。

他也很會和我們這些‘觀眾’互動，偶爾拉上我十三歲的弟弟和他一起跳舞，或是跑到我們身邊給我們來個飛吻，當我們要去抱他時卻又迅速跑開了。

房間內的笑聲不斷，窗外的煙花也絢爛奪目。房內的笑聲穿過窗戶，越過正盛開的煙花，向著遠方飛去……

優質作文：關于做元宵的作文精選一篇

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“優質作文：關于做元宵的作文精選一篇”，希望對您有所幫助！

今天，我家要包湯圓了。先把材料找好：元宵粉，水，湯圓心和盆子。

準備好后，將元宵粉倒入盆中。可我倒的時候一不小心，把元宵粉弄得滿臉都是，成了一只小花貓，把媽媽姐姐和婆婆都逗樂了!然后倒入適當的水，再揉成面團。可我又因為水倒多了，揉得時候弄得滿手都是。媽媽幫我加了面粉后，我的手才不粘了。再把揉好得面團搓成面條子，用刀切成小段搓圓，慢慢壓平，放上湯圓心，一點一點地包好。提示：可千萬別有那些小縫，不然的話，心子可要暴露了哦!

我包好后，總想變變新花樣，就把湯圓捏成了花朵的形狀;UFO的形狀，媽媽見了后撲哧一聲笑了起來，媽媽的笑，把婆婆和姐姐也逗笑了。

媽媽把包好的湯圓煮下鍋，不一會兒，湯圓煮好了。我迫不及待地夾起一個，咬了一口，啊!軟軟的，甜甜的，真好吃!

今天，我們吃著自己的勞動果實，心里甜甜的!