初二日記范文。

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。優秀的高分作文要怎么寫才好呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[日記示例] 初二每日一記：魚之淚(篇二)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天天氣不錯，爸爸打算帶我去人工湖釣魚。我們準備好東西早早就出發了。

夏風柔柔地把我們帶到了人工湖的橋上。我把火腿腸撕成一塊一塊的，放在網中，拉好鏈子，檢查好繩子，隨后把網拋了下去。湖面上立刻蕩起層層漣漪，幾只蜻蜓在繩子上飛飛停停。我們倚在橋上，期待能“首戰大捷”。哇，四條小草魚咧。我們興奮地又拋下了網。

忽然一陣喧囂攪亂了湖邊的寧靜。咦?那里的人怎么那么多?在好奇心的驅使下，我擠到人群中，原來是一位中年男子釣到了一條大魚，瞧，魚竿都快被彎斷了。

可這條大魚并沒有束手就擒，它竭力掙扎著，四處游動。釣魚人不得不跟著它走，人群也隨之移動起來。釣魚人緊緊地握住魚竿，人與魚開始了激烈的拉鋸戰。魚呢?哦，我看見了!我看見了!好大一條呢，大概有半米長。旁邊的人們激動而驚嘆。透過人群縫隙，我看見大魚擺動著身體，好像快沒了力氣。它浮出水面，一顆碩大的“淚珠”正掛在魚的眼角，它哭了嗎?我正要看清楚時，一轉眼，它又不見了蹤影。

釣魚人把魚竿握得更緊，往后退了又退，魚竿已經彎得不成樣子。忽然間，那魚像發了瘋似的，做著最后的掙扎，四處亂撞。突然，線斷了，魚竿回彈回來，釣魚人冷不防地向后退了幾步。“魚逃跑了!”人群中不知哪里傳來一聲，人們在失望中散開了。

魚鉤還在魚兒的嘴里，撕裂了它的嘴，它慢慢閉上了雙眼，沉到湖底。一團血漾開在湖面，我的心也跟著一疼。我想人類的娛樂和享受不應該建立在對動物們的血腥殺戮上。

魚兒的眼淚，也是我心頭的淚。我立刻跑了回去，收起了網，央求著和爸爸一同回家。

有人說，魚不會流淚;有人說，魚是有眼淚的。沒有人能夠看見魚兒的眼淚，因為它的眼淚流在了水里;也沒有人能夠理解，因為它的痛只存在于自己的心里。

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小小日記: 我心中的先哲風范初二每日一記之三

我們會將難忘的事寫進自己的作文，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文可以引起大家的共鳴。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《小小日記: 我心中的先哲風范初二每日一記之三》，大家盡管來參考，希望有所幫助。

那令人追慕的先哲風范

時代不會退步，退步的是物質日漸豐富的人。千年逝去，我們在思想上非但沒有進步，反而回頭瞻仰已成塵土的前輩，也許我們為前輩們感到自豪，沾沾自喜。然而若是讓前輩們看看如今的風光，他們繃緊的臉必是寫滿失望。

就像有人身材越加肥胖，血管越縮越癟，群眾物質豐富，卻忘了身為“高等動物”的資本。現在也只能懷著遺憾，獨自欣賞千年前的見解。

范仲淹

是風雨連夜，指天長笑的浪子，是深夜酒前，悠然望月的悲者，是眼懷紅圈，風度不減的***。在遷客騷人為一己私利勾心斗角，愁眉苦臉時，你說道，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。天下之大是七十二萬萬人民，是萬里山川千萬里大海。然而天下再大，不過是你胸懷的囊中之物。

當相信周圍有光時，宇宙也會被照亮，也許孤獨一世，但絕不會孤身一人。

歐陽修

是小亭中酒墨揮灑的詩人，是人群中開懷大笑的焦點，是湖邊白發蒼顏的釣客。也許命運對你并無太多青睞，但你永遠是自己的寵兒。你明白放平身心才能收獲真摯，你知道物質不過是快樂的裝飾。似醉非醉倒在眾人間，笑著樂著頭暈目眩。生活快樂的秘訣是笑著品，閉上眼睛就能長睡不醒。

快樂的意義就是快樂，可難過的意義不是難過。執著堅守著開懷大笑，興許是因為不想為過去流淚。

張岱

是雪中踉蹌的旅人，是前朝輝煌的公子。是精通琴棋書畫的文人，又是四處彷徨的靈魂。你的過去仍是過去，你的現在卻不是現在。曾經總是輕笑著，與友人碰杯。如今？胡子拉碴，長發凌亂，卻被兩個雪景外人拉來苦飲。笑自然還是笑，可人早已不是那個人。

孤獨的看，孤獨的走，孤獨的找。奈何過去擺在那里，卻看得見，抓不著。

年月把擁有變作失去，只留癡夢的人半睡半醒。

時代因你們多幾分色彩，笑呵著講故事的人也多幾篇素材。時間總是毫不留情，但至少，您們曾經活過啊！！

[日記借鑒] 初二每日一記：農夫的每日一記范例

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編收集并整理了“[日記借鑒] 初二每日一記：農夫的每日一記范例”，相信您可以學習借鑒。

我是一個孤獨的人。

我不想成為后人的笑料——“守株待兔”已很讓我臉紅了！究竟是什么讓我面對眾人的譏笑還能苦苦地支撐，是眼前這個很新巧的捕兔袋吧？不敢確信。我只覺那是黑暗的洞，在一點點吞噬著我的自信。

張三站在我身后，道：“按照它的設計，捕兔應該不是問題——只要再堅持。”

我無言，畢竟有誰相信自己的敵人？這家伙曾最愛譏笑我“守株待兔”了！可是，我真的該怎么辦？

×年×月×日晴

今天天氣很好，如我的心情。我已撤回了捕兔的工具，終于感覺不到壓力了。至于旁人的譏笑，我已司空見慣。

我相信了兒子的話：“為什么要死死守著那一套呢？曾經的失敗不能說明問題。收回迷茫，我們好好種田吧！”

是的，我不再堅持，我聽從兒子對事物的判斷。有什么理由不相信自己最親的人呢？

×年×月×日雨

這真是陰暗的一天！

我不停地問自己，“為什么要放棄？”太沒有勇氣了！我后悔自己沒有聽張三的話。他在我撤走工具的第二天便捕到幾只兔子！

又一次失敗！

×年×月×日多云

我要反思，我應該好好地反思。

幾天的思考，我想應該有收獲了。

很容易想起《韓非子》的寓言，我也很受啟發。人們總是很相信自己的親人，這是一種感情的依賴感。意氣用事，感情就會遮住理智。

有時候，敵人甚至是你成功的伴侶，別用仇恨掩住雙耳，聽不進“金玉良言”。——我不是感謝張三，我終于明白失敗的原因。

基于正確的客觀事實，我才能正確地認知事物，這些于我的兒子和張三都沒有關系，正如感情的親疏與事物的認識，因為他們只能影響，而無法決定，真正面對的，是我自己。

某些事物不是簡單的，要認知它，靠的是自己，別人的建議都只是參考，更別說因感情親疏而區別對待——那真是一個徹底的錯誤！

我想，我真的應該明白了。

但愿明天是新的一天！

日記參考: 初二每日一記：運動會——給

語文老師經常會要求我們寫作文，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來的“日記參考: 初二每日一記：運動會——給”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

運動會什么的，我向來只出嗓子，再不然就是走走方陣喊喊口號，說來慚愧。我體內本也沒有什么楞脆與體育沾邊，每一個細胞都視體育考試為“大限將至”的人，只剩下寫寫稿子，排排官話的用場。

可是我好像總有幾個死黨體育不錯的，比如親愛的室友張雨嫻和親愛的室友李燕珺，倆長跑人才啊！老天爺也許是公平的。

像我這種非運動員，在場下拼命中作業總會有些過意不去，至少我是如此。所以對于喊加油這種事，我還是不會含糊的。當然，同時作業拉拉隊，大家都發現了一件神奇的事：

長跑健兒們一路過我們班的觀賽區，我們就瘋狂地喊加油，于是他們也像真的加上了油一樣中了起來，而等過了那一段就好像剛才的沖刺是回光返照，馬上又被別人超了回去。

其實我還是挺理解長跑運動員的。鄙人體育考試最懼即長跑。等一開始力氣用光以后，起點時的力量好像完全是假的，一下子拋飛，想沖沖不起來。而且場下的一點點距離在場上就是紅道白條的幾何計算般枯燥和絕望。我挺后悔第一天沒什么作業的時候沒有和王秋雨她們去運動場的別的地方喊加油和扶人，因為一個人的戰場真的很煎熬，但是只是一聲加油聲，確實會讓人有“我不是一個人在比賽”的感覺。

而關于運動會，倒是漫畫里有這樣一段獨白很讓我感動：

“因為很辛苦，所以想要偷懶。學習也好，其它事情也好，好像……一直都是這樣”

“但是這一次，哪怕很難看，很難看，很難看，我也不想偷懶。”

“對不起，媽媽，我不是優秀得足以讓你自豪的孩子，我什么事情也不會做，什么奇跡也不能造。既不會飛檐走壁，也不能天下無敵，連跑幾步都是倒數第一。”

“但是，就讓我以為，就讓我以為，只要完成這樣本來我無法完成的小事，就算是了不起的成就了吧？只要繼續把這樣的行為持續下去，那樣的話，總有一天我會成為你的驕傲吧？我并不能拯救世界，但至少讓我成為——

“自己的——

“英雄啊！”

[日記訓練] 初二每日一記：青春的邊緣其二

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“[日記訓練] 初二每日一記：青春的邊緣其二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

朦朧作序，懵懂成句。記載著一場青澀的雨。雨水滴落在心田里，思緒的種子生根發芽，

迅速枝繁葉茂。

如身處清晨薄霧，沐浴在清爽的濕潤之中，享受著淡淡的愜意，周遭的動與靜充滿了輕快的音符，感覺不到喧囂的沉重。喜歡著詩歌，喜歡陶潛的悠然見南山，陶醉在悠揚的琴聲中；還喜歡想象，模擬出一幕幕美麗的場景在腦海，高山流水、草原田野有無盡的泉涌波瀾，連綿的山巒起伏。

時間還在流逝，前行的腳步不愿停止。走著走著，逛上了生活這條街。商品琳瑯滿目，隨你選購，代價由你自己出。可是隔了櫥窗的玻璃，讓人分辨不清。

憂郁續篇，憂傷斷章。承載起一場傷心的雨，雨滴墜落在心坎上，煩惱的苦水沖垮心墻，澆滅了希望的火苗。

如春天里突然結起了冰霜，凍結了笑容。快樂跌落谷底，卻將憂傷從失望的深淵中撈起。就這樣，傷透了心，將解釋當作重復的掩飾，成就了委屈，成全了淚水；將理由刻畫成無盡的傷口，破滅了曾經，徹底了心碎。喜歡聽情歌，聽著歡子的情歌怎么越唱越多，似乎自己能夠懂得；還喜歡保持沉默，將原本如金子般的沉默用的如泥沙一般慣常。

漸漸地厭倦了憂傷，不再輕易哭泣。學會了沉穩、處變不驚。似乎經歷慣了大風大浪一般，沉著、冷靜。

懶懶的，抱著無所謂的態度，正在走向青春的邊緣……

[日記示例] 軍訓的每日一記之四

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人在寫作文時沒有思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編精心為您整理的“[日記示例] 軍訓的每日一記之四”，希望能為您提供更多的參考。

星期一 晴 10月24日

今天，是軍訓的第一天。我一大早就來到了學校，等待著教官來接我們。我們等了又等，一直等到8:26分，教官終于來了。這位教官是男的，姓湯，被太陽曬得非常黑，就像“一塊大木頭”。一路上，我們在車上和湯教官一起學唱軍歌，我的喉嚨都唱啞了。軍訓的地方，周圍到處是山，滿眼的綠色，看著非常舒服。軍訓基地的面積非常廣，有兩個操場，一個是上操場，另一個是下操場。我被教官分到了上操場的108號宿舍，與何葉、楊樂苗、王小潔等同學住在一起。今天我非常累，因為教官要教我們許多軍訓項目，如：原地間科目……所以我要早點睡覺。

星期二 晴 10月25日

今天早晨，天氣非常冷。不過6:00之后，天氣便暖和了起來。我很早就起來了，穿好了軍服，來到了男生宿舍門口集合。今天是我最開心的一天，因為我們有活動，活動可好玩了。其中，我和李卓諭合作拼了一輛非常特別的車呢!而且今天我還學會了整理內務。其中最難的就是疊軍被了，不管我怎么努力也疊不成“豆腐塊”。今晚也有活動——看電影，這個電影是關于革命題材的。不要以為革命題材電影都會非常古板，今晚的電影可不一樣，情節可有趣了，特別是里面的一個日本兵，笑的我肚子都疼了。

星期三 晴 10月26日

今天，我們全班訓練時都非常認真，而且都很努力。湯教官還說我們有進步呢!你知道為什么嗎?那是因為今晚有特別活動——燒烤!這可是我期盼已久的活動呢!聽其他教官說，如果表現不好就不能去參加。我可不想讓燒烤泡湯。因此，當然要表現好一點啦!不過我還是沒抱多大希望，因為湯教官說：“燒烤架不夠用，有三個班不能燒烤。”湯教官催促我們快點洗澡，但是我們還是非常緩慢，而且我是最慢的一個，我很著急。最終我還是和大家一起加入了燒烤的隊伍。我烤了一個雞翅，一根火腿腸，還有一個饅頭。其中我認為最好吃的就是雞翅了，外酥里嫩，好吃極了。今天我可真開心!

星期四 晴 10月27日

今天，我們洗澡排隊了，浪費了許多時間，我集合的時間晚了。今晚的活動是聯歡晚會!我還是第一次參加聯歡晚會，非常好玩。就連我最喜歡的《荷塘月色》也登臺亮相了，而且還有許許多多的表演呢!如：我相信、菊花臺、隱形的翅膀……真是多姿多彩啊!可是，就在大家聽得正入迷的時候。突然，一位同學不小心絆到了電線，屏幕立刻黑了下來。就這樣，同學們無法繼續表演節目，聯歡晚會結束了。在軍營的最后一個晚上結束了。

星期五 晴 10月28日

今天，是軍訓的最后一天。我們即將離開湯教官，都有些舍不得。但一想到很快就可以見到自己的父母，心里就好受了些。今天上午，我們先是強化了一些科目，然后便開始了下午的結營式彩排。吃完午飯，我們和湯教官來到了108號宿舍門口。休息了一會兒，便開始和湯教官聊天。很快1：00到了，我們該返校了。本以為教官不會和我們一起走，沒想到湯教官也上車了。回學校的路上，我們和來時一樣，也唱著軍歌。不多時間，我們回到了學校，帶著行李箱來到教室里。教室里好像變的很陌生，就好像我們第一次走進這個教室一樣。放好行李，我們便來到了操場上，開始結營式，并且還要宣布優秀連隊等獎項。很開心，我們班就獲得了一個優秀連隊獎和三個優秀個人獎。只可惜我沒有獲得優秀個人獎，不過我相信明年我一定可以得到優秀個人的。而且我還要把內務做的更好。

[每日一記]初二日記：日記“充滿智慧的老師”范例

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來的“[每日一記]初二日記：日記“充滿智慧的老師”范例”，供大家參考。

我轉入了新的學校，在這里，我認識了嚴厲而和藹的蔡老師、工作仔細的周老師、溫柔可親的劉老師等，今天我給大家介紹的，是我最尊敬的語文老師充滿智慧的謝老師。

她是一個十足的樂天派，看起來有滿腦子學問和新點子，實際上也是這樣的，她不僅性格好，耐心足，而且知識深淵、博學多才，眼睛里時不時流露著一道道智慧的光芒，讓你不敢在她面前耍半點花招。

子曰：眾星居而拱之。謝老師就是夜空中那顆最亮的星星，指引著我們全班同學團結一心，共同進步。記得剛到這里時，我和同學們相處得不夠融洽，因為有些調皮，同學們常常瞧不起我，我感到很沮喪。一次語文課上，我料想老師會為我們上一篇新的課文，老師卻沒有那樣做，而是把這寶貴的課堂拿出來給我們講相處的道理，為我們鼓勁。

我深深記得，那節課上的每個細節。謝老師好像早早察覺到我對新環境的不適應，也感覺到同學們對我許多壞習慣的不滿，她通過一系列的故事講解后，語重心長地對大家說：人無完人，金無足赤。彭毓舟同學盡管有些調皮，但是他也有自己的優點，作為一名新來的學生，更需要我們的幫助，希望我們任何一個人都要包容他，鼓勵他，積極發現他身上的閃光點聽到這些話，我有點想哭了，因為老師堅信，我一定能走出黑暗的迷宮，能爬出人生的沼澤，能攀登上人生的高峰。那節課上，同學們紛紛向我道歉，爭先恐后地說著我身上的優點，我的眼淚最終不聽使喚地往外涌。我的心里慚愧極了，也下定決心，要快快改掉身上的壞習慣，回報老師和同學們。

那節課，我將終身難忘。從那以后，我除了佩服謝老師，尊重謝老師，對語文課也越來越感興趣了。她不僅用淵博的知識和滿腔的熱情讓我在別開生面的語文課上自由翱翔，盡情施展自己的才華，更為我這棵嬌嫩的新芽施肥澆水、拔草除蟲，培育我們成為一棵棵參天大樹。

啊！謝老師，您是智慧的化身，我很榮幸能成為您的學生，您的恩情真是比天還高，比海還深，謝謝您！

[每日一記]祝福老師老師節快樂初二日記其三

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么究竟該怎么寫一篇優秀的高分作文呢？小編通過精心篩選，為您整理了“[每日一記]祝福老師老師節快樂初二日記其三”，供大家參考。

有人說老師是一盞燈，指引我們前進；有人說老師就像家人，既嚴格約束了我們又給予我們別樣的關心；也有人說老師是一艘船，帶我們駛進知識的海洋！初中開學，初一新生的我不知是一次感到迷茫，對校園老師同學的好奇油然而生。

第一次漫步在三中校園，走進七(9)班的教室，見到班主任——張老師。初識，并不明白張老師是個怎樣的老師，只曉那一頭干練的短發，尖尖的下巴的老師便是我的班主任及數學老師。在軍訓六天里，張老師幾乎都在我們身邊，我們不了解他，她也不了解我們，但六天過后，班里的同學的名字她卻都記得，這足以看出張老師對于七（9）班的重視。

開學第一周的第一節數學課，張老師并沒有直接帶我們進入初中數學的課堂，而是用PPT的形式給我們介紹——我們為什么要學數學這類的問題，慢慢帶我們了解數學究竟是什么？這也深深地印在我的腦海之中。

第二節的數學課我開始舉手回答老師的問題，試問，誰不想在開學時期給老師留個好印象呢？沒錯，誰都想如此，當我第一次舉起手時，也算是對自己的挑戰吧，小學里我一共舉手的次數，兩只手便可以數得過來了，當回答對的那一刻，我抑制住心中的激動，就這樣我總會在數學課堂上舉手，每個孩子都期盼被重視以及鼓勵。

張老師！教師節臨近，提前祝您節日快樂！往后的三年，我們九班絕對不會辜負您的期望，敢拼敢闖，七(9)班必定會做到，再次祝您教師節快樂！

日記精選: 初二每周一記精選

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？小編經過搜集和處理，為您提供日記精選: 初二每周一記精選，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天是星期六，媽媽說：“今天，你來當家好嗎？”我就迫不及待地說：“太好了。”媽媽就把我帶進新華都超市。

到了里面，我就推著購物車，東看看西看看有沒有什么好東西？我到賣水果的地方買了兩袋枇杷和一袋蘋果，又去賣書的柜子看書，買了一本《小小藝術家》，還去買了蒙牛qq酸奶，共用了42元7角，還剩下7元3角。我又買了一盒王老吉糖果價錢是5元，又去給步步表妹買了兩根旺旺棒棒冰價錢是2元2角，我覺得很便宜。

王老吉糖果是送給外公的，因為他喜歡抽煙，可是抽煙對身體不好，所以我讓他想抽煙的時候就吃一顆糖果。

我推著購物車，手中拿著媽媽給我的50元和卡去收銀員處，我給她50元，找回我1角。

我今天太高興了，買了好多的東西。

日記精選: 掰手腕的每日一記(篇二)

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。寫作文時常常被要求中心明確，好的作文能夠體現作者的中心思想。在寫作文時要注意哪些方面呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“日記精選: 掰手腕的每日一記(篇二)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

前幾天，我們班組織掰手腕活動。

先是劉浩天和陳佳源斗，陳佳源開始為了保持體力而避讓，劉浩文趁機猛攻，要不是陳佳源防守及時，就被打敗了。旁邊的人高呼加油，還有人指指點點的出主意。

我猜想劉浩文的體力快用完了，就悄悄對陳佳源說：“你可以連續猛攻。”他聽了我的話，發起攻擊，但劉浩文用最后一點力氣防住了。陳佳源不給對方留養精蓄銳的機會，開了第二槍。劉浩文沒有抵抗住，輸了。然后老師讓我們隨便找人比，我先后比過了楊寬、路一帆、李佳蔚、安子劍。

我們玩的很興奮，真希望以后多組織這樣的活動。