初中生作文。

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們需要多加練習，優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作借鑒] 初中生作文：太陽花”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

秋天到了，太陽花盛開。它以褐色的花蕊為臉，金色的花瓣為顏，綠茸茸的枝桿為腰，青青的葉尖為手，永遠向著太陽金色的光芒，永遠是那樣快樂、熱烈溫馨。

太陽花只有在見得到太陽的地方才開花，每天太陽從東方徐徐升起時，太陽花們就爭先恐后地張開它們的一張張笑臉。太陽花的花瓣是單層的，形狀像梅花，花蕊上帶著一點紅，黑細絲上帶著黃點，它的葉子密密麻麻。真可謂是“萬綠叢中一點紅”。花骨朵又短又圓，鮮艷動人，真是惹人喜愛。m.wz2.com.cn

太陽花的莖長長的、細細的、柔柔的，彎彎曲曲。花籽是由幾片小葉子圍成的，有芝麻般大小，小花籽成熟后，散落在大地爺爺的懷抱中，等到來年，便會開放出更漂亮的花！

太陽花的生命力十分頑強，它盡情的允吸著藍天賜予它的甘露，貪婪的汲取大地的營養。太陽花在大地之間茁壯成長，把貧瘠的土壤裝扮的更美麗。那是一種樸素高雅的美，讓生機勃勃的大自然錦上添花。

太陽花雖然沒有玫瑰的高雅，菊花的芬芳，君子蘭的純潔高雅和梅花的香氣，但是太陽花卻有無私奉獻的精神。你瞧！它默默的開在一旁，不求人們的欣賞，也不求什么回報，只求光明正大在人間，朝著太陽競相開放。

我愛太陽花！

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[日記借鑒] 初中生日記之四

相信大家都寫過作文吧，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細膩。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[日記借鑒] 初中生日記之四》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

5月30日（星期三）天氣：多云轉陣雨

昨天我又肚脹了，是我嘴太饞的緣故嗎？不過所幸經過我下午不停的運動，總算晚上能睡個好覺，沒有折騰。

最近咱們家的伙食急劇下降，這不是媽媽上夜班，爸爸下廚了嘛。每天“對付、唬攏、湊合吃吧”的我都要在心中默念，才能不如實稟告我的想法！

媽媽可能是因為天天待在飯店的關系，口味變重了。以前她不管做什么都很清淡適口，可那天，煎鲅魚放了一大把鹽，再加上魚也沒買好，做得是又腥又咸。（一口魚，四口飯都壓不住！）還有，前天中午不知為什么，就想做面包。可一不查資料，二不想方法，直接和了倆大面團子，就塞烤箱里了。結果烤出的面包，像石頭一樣硬，像炭一樣黑。她叫我嘗嘗，我只好掰了一塊放到嘴里，味道可想而之！

媽媽是絕對的勤儉持家，不管做成什么樣子，無論放幾天，都要吃光。我是無可奈何啦。再看爸爸這個老好人兒，不管是魚還是面包評價都是：“挺好挺好，不錯不錯。”可就是不幫著多吃一口。

唉！對于這樣的情況我能怎么辦呢？我要是把媽媽做的菜說的一無是處，她肯定會“怒發沖冠”，然后劈頭蓋臉地數落我好幾天。我生氣時從未考慮過媽媽的感受，媽媽生氣也不會考慮我的感受了。相互體諒吧！媽媽也很辛苦呢。

現在是五月底，再過兩天就是節啦！每年，爸爸單位都會發禮品給我。可昨天爸爸回家說，因為今年我已經過14周歲了所以就沒有禮物了。啊！怎么會這樣嘛，人家明明才只是一歲多的小寶寶而已，怎么就沒有禮物了呀？！唉……

今日寫作: 初中生活作文季度范文精選

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。到底如何才能寫一篇優秀的高分作文呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“今日寫作: 初中生活作文季度范文精選”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

①走進了那個不屬于我的校園，卻會改變以后我是否會繼續上學。打開了那一扇沉重的門，一股緊張的氣氛撲入我的臉頰，來自四面八方的學子開始東張西望結識朋友，希望能夠幫助自己決勝中考。

②回想以前，我變的深沉了。想起了七年級逃課去上網，去打球，去吸煙，一切的一切，我變的后悔了。想起了八年級一整天不看書玩著自己喜歡的天天酷跑，而老師看你漸漸頹廢也無能為力再扶你。現在想起來實在是后悔莫及，但世上沒有后悔藥。

③回想以前，我是多么的希望老師能多發一些書，不過不是看的，是為了充當我書夾子的厚度，感覺自己像一個優秀的高中生。那一天，第一次得到這么多書的我是多么的高興，那時，我愛上了顯微鏡，它是多么的神奇；看著歷史書本上那些古老的世界，我首先想到世界原來早就有了，那時，我才感覺到自己是多么的渺小；摸著一本獨霸一方的政治書，我感覺到它是多么的偉大，寬容別人，奉獻自己，那時，我才感覺到原來世界上好人還是比壞人多。

④回想以前，我們班每人有一張日歷，我知道，那是做宣傳的，然后，我們每一個學生每一天都會反反復復去看那個日歷，盼望著快點放假。放假之后，那些老師眼中所謂的家庭作業，在我們眼中一切都是浮云。那時，我們會在家長面前裝模作樣，像個大學上一樣去算數學題，他們不知自己剛走，孩子就尾隨而來，然后通過QQ集合在西地，成群結隊地在河邊上散步，我們每個人手上都有一根煙，都感覺自己是個大人，卻不知道還是欺騙了自己，其實很多學霸天天都是書不離手，才得到他們考場上的處之泰然和從容不迫。

⑤我的初中生活并不是家長心中那樣被書，被作業壓的喘不過氣，只是我抬頭低頭都是書，但是我并沒感覺到壓抑，相反，我過得很愜意，書本遮擋著老師的目光，所以，我天天手機不離手，漫畫不離手，小說不離手，才釀造了我在考場上的不安，緊張，茫然。

⑥回憶起那時的一點一滴，我潸然淚下，我沒有想起老師對我的諄諄教導，家長對我的期盼。我的初中生活是多么放松，多么愜意，就是因為放松，愜意，才讓老師對我嘆息，家長對我失望，我實在是千個不該萬個不該這樣！

⑦這就是我的初中生活，放松愜意的生活，也是現在后悔的生活！

作文推薦: 初中生故事文章模板

學生時代的我們經常會寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編收集并整理了“作文推薦: 初中生故事文章模板”，歡迎閱讀，供您參考。

春天的景色十分美麗，就像栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑容，太陽，紅紅的照射在地上。隨著風飄拂過我的臉頰，一件件事情在春風中停留。

俗語說得好：“一日之計在于晨，一年之計在于春。”它讓我們懂得了怎樣去珍惜時間，愛惜時間，渴望時間。

就在前幾天，我習慣了在早上睡懶覺，但是那一天我正好有事情，媽媽就在5點半叫了我，但我還想睡一會兒，于是就躺在床上繼續睡，不知過了多少時間，只聽見“怎么還不起床啊！我們要走了。”的一聲喊叫聲，把把我叫醒了，我看了看鐘，已經6點半，我又整整睡了一個小時，如果我不睡這一個小時，就能把昨天沒做完的作業做完呢！我快速的穿好衣服，刷好牙，洗好臉，吃了早飯，一看表，唉！沒時間寫作業了。

通過這件事，我知道了時間的可貴，我們應該珍惜身邊的每分每秒，不能浪費時間，時間就是生命，我們應該珍惜它。

時間，是細水長流的無源河，而我們只是它那細微的一條的支流中的支流而已，終有一天會干涸在那藍瑩瑩的天穹之下消失在遼闊的土地上。

推薦作文： 初中生作文之二

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們應該如何寫好一篇作文呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“推薦作文： 初中生作文之二”，供大家參考。

書——是人類進步的階梯，是給我們指明生活方向的指南針，也是1把打開知識大門的鑰匙，可是，書并不是人人皆有的東西，也許在世界的某1角落，有些人正眼巴巴地盼望著能有1本書。所以，我望著學校發下來的“城鄉共讀1本書”的倡議書，思緒萬千。

書對于我們這些城市的孩子來說，可能是微不足道的，但對于災區或貧困山區的孩子來講，也許望塵莫及。此時此刻，我10分理解他們如饑似渴的心情，同時也感到得自己身在福中不知福。就說我吧，平時的我對書極其不愛護，許多書沒讀幾天就皺巴巴的，1年不到就“4分5裂”、“5馬分尸”了。此時的我有些懊悔了，試想冒號如果我們好好保護每1本書，看完之后不就可以把這些書捐給山區的同學們，讓他們和我們共讀1本書，共同分享讀書的快樂，同時還能讓他們擁有和我們1樣的課外新知，這豈不是1箭雙雕嗎？

至此，我突然覺得我不能再像以前那樣不愛護書籍了。因為我想把書的最好1面獻給那些山區的同學們，讓他們在學習之余也能望著1頁頁雖“2手”但還嶄新的書笑。我更希望更多的同學都能參與到這項活動中來，讓1本本書架起我們城市孩子和山區同學之間友誼的橋梁，與他們同甘共苦，1起遨游在知識的海洋……

我認為讀書是快樂的，捐書同樣也快樂。讓我們城鄉的孩子在同1片藍天下看著同1本書快樂地成長吧！

優質作文：初中生學生文章小議苦難

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“優質作文：初中生學生文章小議苦難”，希望能為您提供更多的參考。

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”梅為冬天盛開之物，就要經歷種種苦難。不畏懼苦難，才能在嚴寒中毅力開放。苦難是嚴格的老師，留給我們那么多的思索，人在苦難中并不可怕，一定要做苦難中的主宰者。苦難來臨，我們要跟之一飛沖天。

貝多芬生于德國的一個小鎮里，是一位與苦難抗爭的強者。貝多芬在二十多歲剛在樂壇嶄露頭腳時，耳朵卻失聰了！對于一個學音樂的人來說該是一個多大的打擊呀！可是貝多芬并沒有放棄，繼續前行，繼續和苦難作斗爭。上帝雖然與貝多芬開了一個大玩笑，但他是憐惜你的。上帝給你關上了一扇門，又為你打開了一扇窗。上帝又同樣送你一朵帶刺的玫瑰，盡管為了這朵玫瑰，我們刺破了雙手。不經歷流血的手指，怎能彈奏出夢幻的鋼琴曲呢？反之，我們偉大的音樂巨人如果在苦難面前就逃之夭夭，怎么可能有《命運交響曲》的誕生呢？如何能讓我們感受到他那音樂的魅力呢？當狂風在你耳邊呼嘯時，你就只當它微風拂面；當暴雨在你眼前傾瀉時，你就只當它屋檐滴水。苦難其實并不可怕，可怕的是我們自己的怯弱！我們要學習貝多芬在苦難來臨之時，勇敢地去面對！雖然為了這朵玫瑰，貝多芬刺破了雙手，卻聞到玫瑰散發的芳香！

在我們身邊，有許許多多遇到苦難就退縮的人。像我們班的同學——俞佳樂，就是這樣的一個人。只是一次成績不好，就想要輟學；被老師嚴重批評過后，竟產生輕生的念頭，后果不堪設想。其實生活在溫暖的家庭固然是好，如果我們總是“衣來伸手，飯來張口”是經不起苦難的。一帆風順的人生不是精彩的人生。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著暗礁，難以激起美麗的浪花。”苦難是那些人成功路上的絆腳石。其實痛苦是嚴格的老師，留給我們那么多的思索；挫折是碩大的磨刀石，使我們的青春變得鋒利；災難是一位飽經滄桑的哲人，默默地為我們講述，使我們深沉，深刻。其實人在苦難中并不可怕，可怕的就是自己的怯弱！

當狂風在你耳邊呼嘯時，你只當它微風拂面；當暴雨在你眼前傾瀉時，你只當它屋檐滴水；當閃電在你頭頂肆虐時，你只當它螢火流逝。人在苦難面前決不能屈服，痛苦是嚴格的老師，留給我們那么多的思索；挫折是碩大的磨刀石，使我們的青春變得鋒利；災難是一位飽經滄桑的哲人，默默地為我們講述，使我們深沉。深刻。人在苦難中并不可怕，可怕的是自己的怯弱！成為苦難的主宰者吧！

熱門作文: 初中生活作文400字

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細地整理了以下內容《熱門作文: 初中生活作文400字》，相信對您有參考學習的作用。

抬頭仰望，那是一潭清澈的近乎見底的藍天，那蔚藍之中，悠閑的游著片片云朵，不禁抬起手指，仿佛指尖暮然間也被染成了藍色........ 生活就像是清澈湛藍的天空：天空有陰晴風雨，生活有酸甜苦辣、悲歡離合。只要坦然的去面對，你就會發現生活如此美好！ 比如說媽媽的一個微笑：記得那是二年級時的一次單元測試，看著考得一團糟的試卷，不爭氣的淚水像斷了線的珍珠似的流下來。媽媽見了，沒有訓斥和責備，只是拿著試卷，幫我一道一道地分析著錯題，看著我將試卷訂正好，媽媽看著我，微笑著說：孩子，媽媽相信下一次你一定能考個好成績！

那一刻，媽媽的微笑深深地印在我的心中，我鼻子一酸，眼淚又一次模糊了雙眼。說也奇怪，從那以后，只要想起媽媽的微笑，我便覺得全身都有了勁兒，學習便不敢松懈了，對生活也充滿了信心！ 比如說和家人的一次游山玩水：三個人手牽著手直奔山頂，途中相互攙扶、相互鼓勵，終于到達山頂，一陣微風吹過成功的喜悅涌上心頭。遠山連綿不斷，恰似一條長龍飛向天邊，群山重疊、層峰累累、猶如波濤奔騰、巨浪排空，這些山由遠及近。一重一疊，披著素玉般的自雪，倚在天的懷抱中。生活原來如此美好！ 生活是否美好，有的時候不只是看它外在，而是要用心去體會，體會生活的美好。

今日寫作: 初中生說明文(篇五)

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，通過寫作文可以提高我們的表達能力。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編整理出來的《今日寫作: 初中生說明文(篇五)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

有人認為中學生活是繁忙的，有人認為中學生活是很辛苦的，還有人認為中學生活是可以不聽課的。而我不這么認為，中學生活是人一生的黃金時期，為我們走向社會打下良好的基礎。

剛來學校的時候，我以為有7科科目，會很辛苦，以為老師會很兇，當是經過2天的時間，我才看到老師并不是我想像的那樣，而是很溫柔，不會大大咧咧的性格。我們每天12點放學，不像其他班，11.50分就放學，我們要留下來練10分鐘的字，下午也比其他班遲放學，要背2個單詞和解釋，畢竟我是1班。

第一次考試，我們考的成績不是很理想，老師就鼓勵我們說：第一次考試是比較難，但大家不要灰心，下次考好點就可以了;我的成績也不是很差，算中上了。初中的生活留下了無數的痛苦與快樂.痛苦是短暫，快樂是永久的.這是我一直堅信的。

邁好中學生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學生活對我來說充滿了一個“新”字。新的學習環境，新的老師，新的同學，開始學習新的知識，追求新的目標。隨著年級的升高，科目也增多了，學習難度更大了。我必須合理安排時間，見縫插針地學習。把握好自己的時間。

當然必不可少的是每周對自己一周的表現做一下總結，一步一個腳印的去努力做好。我要在學習上更加積極、主動，從現在就要培養良好的習慣。上課認真聽講，做筆記，積極舉手發言，做作業也要不馬虎，不拖拉，學生的最基本要求。勞逸結合，自我調解。只有這樣，才能學好每一門科目。

對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來，想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。

[日記示例] 初中生日記寫作范例

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？以下是小編精心整理出來的“[日記示例] 初中生日記寫作范例”，相信能對大家有所幫助。

去年暑假，爸爸媽媽帶我去了灤縣，我非常喜歡灤縣古城，因為那里美麗、壯觀。

我們首先到了古城城門，我一眼就看到了許許多多古香古色的小房子。有了門前立著兩個威武的石獅子，有的房檐下掛著幾個小巧的銅鈴鐺，還有的貼著莊嚴的門神畫……

我們往里走著走著，就到了一尊大石頭像前。石像雕刻的是一位慈祥的母親抱著一個可愛的小娃娃。小娃娃的額上鑲嵌著一塊紅色的寶石，顯得小娃娃更加可愛、調皮，讓我忍不住摸了又摸。

我們走到山腳下，準備登山。剛走幾步就看到了一條長廊。它由十幾根柱子和幾個長椅組成，頂上刻著幾條正在騰云駕霧的龍，活靈活現，好像真的一樣。

到了半山腰，一座小亭子古樸典雅，它是游人休閑的地方，八角的頂上刻著四條龍，每兩條龍的爪子相互抵著，好像兩條龍在角逐、比拼。

我們終于等到了山頂，一座高塔矗立在山的最高處，巍峨壯觀，可是每層的塔角都掛著幾個小鈴鐺，微風拂過，小鈴鐺奏起了音樂，使得高塔在雄偉中增添了一份柔美。

我喜歡灤縣古城。

【寫作收藏】 初中說明文600字：太陽花懂得微笑范例

學生時代的我們經常會寫作文，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面的內容是小編為大家整理的【寫作收藏】 初中說明文600字：太陽花懂得微笑范例，僅供您在工作和學習中參考。

我想：如此美麗的太陽花啊。為什么那個拔起細枝的人沒有想過給太陽花一點的希望？或許扔它的是一個小孩，或許扔它的是一個路過的人，或許扔它的是種花的人。我卻百思不得其解啊。為什么就沒人去發現它，給與它一些希望，誰會料到，曾經是細枝的它，竟變成了如今美麗的花兒啊。

美妙，實在太美妙。只要向生活微笑，生活就會好起來。我也想過，如果那天，我并沒有發現它的話，它會一直躺在地上，風吹雨打，但是，它的生命力是非常旺盛的，或許，它會歷經風雨后更美呢！但是，或許，是被別人發現，并且像我一樣料養它，它也會開花……太多的結果了，但是，我想，只要向生活微笑，結果還是美妙的，不是嗎？

最新寫作: 初中生學生作文昂首，青春飛揚(寫作示例)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。很多人在寫作文時沒有思路，好的作文能夠體現作者的中心思想。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？下面是小編精心為您整理的“最新寫作: 初中生學生作文昂首，青春飛揚(寫作示例)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在這個激情噴發的年代里，青春詮釋著我們五彩繽紛的年紀：橙色的歡笑，紫色的節日，藍色的向往，紅色的夢想和綠色的祝福。

我們的青春，跨過貧瘠越過苦難，走他個瀟瀟灑灑；我們的青春，攀過高山渡過汪洋，來它個地久天長；我們的青春，趟過黃河越過長江，愛他個海枯石爛；我們的青春，一路歡笑一路輕歌，吼它個地老天荒。

青春是一個最具魅力的旋轉舞臺，可以將激情與力量飛揚，五光十色的霓虹燈，閃爍著流動的身影，酣暢淋漓的搖滾樂，飄蕩著跳躍的氣息。在青春的日子里，好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，給歲月真心真意的全部，給季節無怨無悔的付出。

我們的青春，在風雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然是最悲傷的季節，也說一聲：辛福無邊。

我們的青春，在風浪中劃一道遠航的美麗，縱然是最悲痛的日子，也說一聲：紅塵真好。

青春，是激昂與動力的象征，是生命飛揚的美麗。拒絕無可奈何花落去的傷感，從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時會忘情沖動，也會迷茫憂傷；有時會會顧影自憐，也會悵然失若。但我們可以做命運的主宰，從失敗的低谷中奮起，于逆境里開拓順利，去做生活的強者。相信曙光東升的黎明，彩霞漫舞的黃昏一樣完美，無可匹敵。

我們的青春，在人生的地平線上眺望前方，擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽。

我們的青春，在青春的風景中描繪理想，披一身朝霞奔向即將到來的艷陽天

我昂首，我的青春在無限美好中驕傲的飛揚！

山西晉城城區鳳鳴中學初三：白雪儒

點評：以抒情的方式，抒發著自己對青春的感知，是一種向往、一種自由。小作者以豐富的辭藻、蕩漾的激情書寫著自己的青春。在文章的用詞上，能夠感受到小作者積累之深厚。

青春的日子，有挑戰，盡是新鮮，有收獲，都是努力的結果。它讓我們得以成長，暢想未來。青春也是短暫的，值得我們珍惜。