春日花卉。

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文，可以表達自己內心看待某事物的想法和感情。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編給大家整理了“[作文借鑒] 春日作文其五”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

鳥兒的幾聲長吟，

喚醒了一個蓬勃的春。

燕子的悄聲細語，

打破了寂靜的清晨。

田野掀起層層麥浪，

盡管那么青澀，

在綠波中閃光。

春的見面禮，

便是他們：

花兒瀟灑地搖曳，

春風歡快跑過；

雨霧彌漫，淅淅瀝瀝，

春雨嬉戲而下；

轟隆——響亮地奏樂，m.wz2.com.cn

春雷的放聲歌唱。

柳條拂過溪水，

搖曳清翠的綠影。

竹筍捂著嘴笑嘻嘻，

不小心鉆出地皮。

春響起了銀鈴一般清脆的笑聲，

穿梭在美好時光里。

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[作文借鑒] （作文）小學生青春日記：青春的姿態(篇三)

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，寫好作文我們要多讀多寫多練。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[作文借鑒] （作文）小學生青春日記：青春的姿態(篇三)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

時光荏苒，歲月如梭，隨著落葉在空中盤旋、飄落，化為春泥，我已慢慢長大。

碩大的櫻花砸下，甬道兩旁的粉紅小花早已謝下。我迷茫，為何花兒只是曇花一現，難道只是為了霎時的芳菲？變成泥土，被人踩在腳下，誰又會記得。

我躺在操場上，背下的青草瘆得慌，但我早已麻木，只剩下軀殼仍在茍延殘喘。我覺得，到達不了成功的彼岸，找不到真正屬于我的人生道路。

俗話說：“壓力越大，動力就越大！”可為何我真的沒有力量去抵擋住那些突如其來的“雨點”。只是因為自己不夠優秀，心理不夠強大？但我卻不愿聽天由命，因為我知道，停止不前不是一種失敗，而是更好的成長，它是一種意志的磨練，而我要做的，不是服輸，是勇敢地迎上去。因為就算我退出這場“游戲”，也不可能會有同情的作文目光，所以，我必須在放棄與拼搏中做出抉擇。

隨著白云在蔚藍的天空中飄蕩，隨著風吹葉兒的沙沙聲，我登上前往微機室的樓梯。剎時，一群孩童的歡聲笑語將我包圍。我驀然回首，噢，他們玩得好開心啊！正如當年的我，不是嗎？

既然我選擇了不再渾渾噩噩，那就沒有回頭路。

于是我毅然返回，我不再去追尋一時的痛快，我要先苦后甜，在放棄與拼搏中，我選擇了拼搏。

若能捧起一縷月光，我選擇最柔和的；若能摘下天上的繁星，我選擇最明亮的；若能采集那天山紅葉，我選擇最艷麗的。也許我的選擇不是最正確的，但我相信，那是我心靈的呼喊。

小妹曾問我：“上學累嗎？”我說：“好累，無可奈何，沒有自由！”但下次，我會告訴她：青春中縱有太多的迷茫，但迷茫過后，是一片彩虹！

[寫作借鑒] 初中生作文其五

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 初中生作文其五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

不知不覺中，時光老人已經牽著我的手走過了初中兩年的美好時光。想到初中生活即將畫上一個句號，我不禁有些傷感。還有一年就畢業了，真是留戀！坐在初三的教室里，回想著初中生活的點點滴滴，仿佛就像昨天剛進校園般，快樂的片段又重新浮現在腦中，久久不能忘懷。

剛進初中時候的我是那么的興奮，對于一切都好奇與欣喜。初一時，穿著寬大的校服走進校門，想把自己扮成自信、成熟的中學生，但又常常在課桌上貼上自己喜愛的動漫貼畫；想向父母宣告獨立，但又總是把脫下的衣服給父母來洗；想要裝作一本正經的“小大人”，但又不時在課間看到我們嬉戲的身影……一切的一切是那么美好與短暫，就這樣，初一在歡樂中匆匆流逝。初一是毛毛雨，短暫，美好。

到了初二，雖說學習科目增多了，但想到離初三好遠呢，就依舊那么快樂。男生們變粗的嗓音不再討論著昨日的漫畫。相反，在操場上，總是能看見他們矯健的身姿，運動會中，也到處能看到他們拼搏的身影，男生們揮灑著汗水，盡顯青春的活力。有時，女生會為男生們的一個進球而歡呼雀躍，男生也會為贏得女生的一個微笑而夸女生詩寫得好。課堂上，也總能看到孩子們自信的手高高舉起，老師也會為學生們的好成績而欣慰一笑。在神秘和自信中，我度過了初二。初二是太陽雨，神秘，溫暖。

昨天的我還在說：“嘿！初三早著呢！”沒想到今天就迎來了初三。背著沉重的書包，在人流涌動的人群中來回穿梭，找著對應的班級。進入九年級以來，面對的是不熟悉的老師和陌生的同學，學習科目又多了，副科也都悄悄“溜走”了，知識也漸漸地深化。進入九年級生活的這幾天，我明顯的感覺到了初三生活的壓迫，整個人都置于暴風雨中，壓得我喘不過氣來。老師的嚴厲與訓斥，就像警鐘一般，時刻提醒著我們。初三了，同學們都變得沉默了。往日嬉戲的身影消失了，取而代之的是匆匆的腳步聲，“沙沙”的筆聲和“呼呼”的酣睡聲，每個人都開始努力了。初三是暴風雨，迅猛，緊張。

追尋那漸遠的初中兩年生活，我不禁加快了寫作的速度，希望能在緊張的初三生活中可以重新體驗。或許不再那么輕松，但畢竟是最后一年，我也會享受每一分每一秒！（公眾號：老仇工作室）

[寫作借鑒] 議論文作文其五

語文老師經常會要求我們寫作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 議論文作文其五》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

上善若水。水善利萬物而不爭。故，何以為“上善”？何以為“若水”？——題記

我常常暗自思付：若人真可以似流水一般瀟灑過活，那便真欲無所求了。初春，天街小雨潤如酥；夏日，瓢潑大雨現涼爽；深秋，秋雨梧桐落葉時；寒冬，瑞雪紛飛兆豐年。水，當真是四季都可以見到你影子。揚揚灑灑，艷麗花瓣留不住你腳步，糾纏荊棘擋不住你身軀，哪怕是屋檐暫時把雨水攔截，太陽一出來，呵！你便又化作一滴又一滴水精靈，往更遼闊天空飛去。好似這世上沒有什么能夠把你束縛，沒有什么可以真正地把你禁錮。我又想起那得道列子，騰云駕霧飛翔于九天之間。他可是真正瀟灑自由？不，他比不上水之無所懼難，比不上水之無所約束，比不上水之那般灑脫自在！上善若水，何以為“上善”？何以為“若水”？做人最高境界，莫過于世間任何困苦都不能讓你一蹶不振。我所向往，是似流水一般能披荊斬棘，能過濾掉世間一切煩惱。若水自由。

思及此，抬眼望見那瓶中水，想到那樓外池，不禁嗤笑。在這塵世上，誰又能真身心皆自由呢？倘若真把一切羈絆都拋卻腦后，那也只不過是把“逃避”、“懦弱”穿上“自由”糖衣罷了。瓶中水、樓外池，雖身困于一個范圍之中，但是它們心靈卻從不寂寞。你可曾看見那水中朦朧倒影？周圍柳綠花紅？那是水把萬物都納入懷中。所以，留住內心對灑脫向往，也是對追求自由別樣境界。

涓涓流水，還在靜靜地流淌，帶走污濁，前赴后繼地奔向更廣袤海洋。有人這樣解釋：“上善”意指“最善”，即做人最高境界是似水這般。確，水謙卑是沒有人可以否定。它可以與山林譜一曲和諧之歌，與高山跳一曲高亢之舞。“有山皆圖畫，無水不文章。”可見水重要性。但水卻沒有不可一世，而是謙卑地與萬物和諧共存。我們確實就當若水這般柔和靜美，謙卑不自傲。

[作文借鑒] 老鷹捉小雞小學作文其五

相信大家都寫過作文吧，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？下面的內容是小編為大家整理的[作文借鑒] 老鷹捉小雞小學作文其五，僅供您在工作和學習中參考。

今天下午，我們老師帶我們去操場玩“老鷹抓小雞”的游戲。

比賽開始時，操場突然沸騰了，不時傳來笑聲和喊聲。兇猛的“雄鷹”蔣宏基不停地在低空盤旋，拍打著有力的翅膀，貼著地面快速飛行。向左飛一會，向右飛一會，總是找機會攻擊“雞”。敏感的母雞王麗英也不甘示弱。她把漂亮的翅膀向左右展開，拼命地遮住活潑可愛的小雞。“雞”也很配合“母雞”。他們迅速從左邊躲起來，從右邊閃起來，跳來跳去，警惕著老鷹的追擊。老鷹有一陣子沒抓到一只雞，像熱鍋上的螞蟻，匆匆忙忙地轉過身來。老鷹想出了各種聰明的辦法來對付小雞，但都被母雞抓住了。

“鷹”終于筋疲力盡，只能低著頭走開。“母雞”贏了，她高高興興地帶著“小雞”一路回到教室。這時，游戲在學生的笑聲中結束了。

[寫作借鑒] 作文：河南的特產作文其五

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。有沒有比較好的作文給我們參考呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作借鑒] 作文：河南的特產作文其五》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們家鄉有許多特產，好比海鮮、小核桃、桔子……當中最好吃的，就要數西瓜了。

到了夏天，我最喜愛的西瓜成熟了，人們爭先恐后地去商店買西瓜。媽媽給我買了一個又大又圓的西瓜，我摸了摸，這個綠色的“大皮球”圓溜溜的。

媽媽切開了它，它露出了血紅的肉，我咬了一口，啊!真甜呀!那甜的果肉鉆進了我的肚子里，又冰冷涼的，聽說西瓜還能消暑呢!要是這時你來浙江，熱情好客的我們準會摘下最甜的西瓜讓你吃個夠。

西瓜真是個好東西!

作文借鑒: 怎樣坦露情感作文其五

語文老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。有沒有比較好的作文給我們參考呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文借鑒: 怎樣坦露情感作文其五”，僅供您在工作和學習中參考。

每個人的內心都是一個感情的世界。人們習慣用喜、怒、哀、樂、愛、惡、欲來概括人的各種感情。其實，這七個字是難以包容人們復雜多變的各種感情和心緒的。當然，情的產生有緣由，人們的主觀感受總是來自客觀事物的刺激;情的變化有條件，心緒的波動往往由于時空條件轉換;情的表達有寄托，人事景物往往成為抒發情懷的對象。坦落情感的日記，坦露的就是同學們內心的多彩世界。

寫坦寡情感的日記，首先，一定要有真情實感，要抒發自己內心的真實感受，不要無病呻吟;其次，要有健康的情趣，抒發的感情應該是健康的，能夠鼓舞人積極向上，能給人以啟迪;另外，要善于通過具體的敘述、描寫等表達方式，把抽象的情感具體化，使自己的真情實感準確、細致、充分、生動地抒發出來。

李秀斌同學的日記《母愛，我尋找著你》，坦寡的是作者巧歲生日時一種尋求母愛的情感。人人都說世界上最偉大的愛是母愛，。可是作者卻從來都沒有感受到，為什么呢?作者的日記寫得很明白，就是因為自己是女孩子。作者把尋找母愛的情感滲透到日記的每一個段落里，五個問號暴落了母親重男輕女封建思想的嚴重，六個側節號把自己內心的痛和不滿的心理描寫得淋漓盡致。作者把尋找和祈求母愛的情感通過具體的敘述和描寫具體化了，也使自己的真情實感準確、生動、充分地抒發出來。

楊筱梅同學的日記《小雨中，我悄悄地告訴你》，表白的是少女情竇初開而又理智的關閉和情感。早戀在中學生中時常出現，要正確地對待這種現象。因為中學正處在身心發育階段，這個現象要靠同學們自我去解脫苦惱，而升華為求學的動力。面時愛的種子萌動，既不要驚慌、壓抑，也不要任性放縱，要學會理解自己，發現自己，也要理解別人，發現別人，學會把最初萌芽的純潔的情思導向奮進向上的執道，做一個善于駕取自己情感的自覺公民。作者通過對自己少女情思的敘述和描寫，表達了她那種坦誠的心還。日記中的敘述和描寫毫不隱瞞，細膩而真實，一個純潔而又理智的少女形象樹立在讀者面前。這篇日記可以用一個字來形容誠。

隨筆型日記，用凝煉、生動、優美的文學語言寫成記人、記事、

作文借鑒: 關于羊駝的作文其五

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。許多人都覺得作文很難下筆，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文借鑒: 關于羊駝的作文其五”，相信您能找到對自己有用的內容。

自從我第一次在動物園看見了羊駝，我就一下子喜歡上了它。

顧名思義，它因外形長得既像羊，又像駱駝而得名。每當我拿著紅蘿卜條喂它時，它總是伸著長長的嘴巴一邊吃，一邊不停地點著頭，好像在對我說：“真好吃！謝謝你！”

我想：既然我這么喜歡羊駝，就應該更多地了解它。要不然別人向我問起羊駝的情況，我就會啞口無言的，豈不成了葉公好龍了？

于是我上網查了查：原來它又名駝羊，一般生活在高原上，世界現有羊駝約300萬只左右，約90％生活在南美洲的秘魯和智利高原上，其余分布在澳洲的維多利亞州。羊駝的毛比較長，光亮而富有彈性，可制成高級的毛織物，皮可制革。因此羊駝的毛皮有“軟黃金”之稱。

羊駝又萌又可愛，我非常喜歡它。

[作文借鑒] 作文：風景這邊獨好其五

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人在寫作文時沒有思路，寫好作文我們要多讀多寫多練。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“[作文借鑒] 作文：風景這邊獨好其五”，歡迎閱讀，供您參考。

望花開花落，看云卷云舒，亙古不變的是心中那片家鄉的花海―大豐荷蘭花海

花海坐落在家鄉的一角，兒時的我就已愛上這兒，這片花海承載著我無數的童年夢。

去年五一，我又重游花海。才走進大門，那清新的芬芳就撲鼻而來。放眼望去，綠草如茵，滿滿都是盛開的花兒，大片的五顏六色的花兒織成飄逸的綢帶，在春風下肆意地舞動著。在花海的盡頭與天際形成了彩色的交界線。

天是碧藍的，明亮的宛如一顆碩大的藍寶石般深邃空遠。天空中著飄著的幾朵潔白的云朵，悠悠地，緩緩地，沒有墨色的渲染，沒有線條的勾勒，只是用白色的顏料大膽的涂鴉，那云朵時而如駿馬奔騰，塵土飛揚，時而如巨龍翻滾，波濤四起。偶爾幾只鳥飛過，劃破著寧靜的天空，伴著聲聲鳴叫。郁金香和河水融為一色，又彼此遙遙相望。不禁想起了王勃的那句落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

我移步向前，邊走邊看，漫步在這花間小徑，每一個拐角都會帶給你驚喜。這不，大片的郁金香忽地鋪在眼前，正開得熱烈奔放，姹紫嫣紅，多姿多彩，猶如夢幻般美麗的畫面，瞬間就被觸動心弦。

有的灼灼如火，隨風搖曳，遠遠望去，宛如一個個高腳酒杯，贊美這美麗的景色呢；有的金光閃閃，妖嬈的花瓣帶著青春的柔媚與活力；亦有如琥珀般。最為特別，花瓣是以粉白居多，清新素雅，鑲著花瓣頂端的那一抹紅，似胭脂，嬌艷婉約又含了一絲俏皮。大片盛開的郁金香與藍天、白云、草地、建筑遙相呼應，滿是小清新里的文藝風，看醉了路人。

微風乍起，空氣里彌漫著陣陣花香，或濃或淡，香氣似乎也是彩色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。恍惚間覺得憂郁與煩惱都已不存在了，那一條條美麗的綢帶，在我心上滑過，留下一片芬芳。

陽光下的花海就如一幅油畫，周圍的人仿若在畫中游。一個扎著雙馬尾的小女孩在花叢中停留，她俯下身，用嫩白的小手撫著一朵半開的花朵，學著大人的模樣，閉著眼睛，鼻子就著花用力地嗅了嗅，享受著，嘴角上揚洋溢著甜蜜，圓圓的臉蛋上寫著滿足與愜意。此時在她的心里，一定裝著一個鳥語花香的世界吧！

暖暖的陽光灑過頭頂，灑在花叢中，聽鳥兒歡唱，聞花兒芬芳，仿佛置身于世外桃源，好不愜意。花是美的，人亦是美的。此生若做不了菊一樣的隱士，做不了蓮一樣的君子，為何不做一朵郁金香呢？用芬芳書寫生命，用熱情揮灑人生！

行走于世間，萬水千山，百般流連，總有一處風景令我難忘，便是家鄉的花海吧！家鄉的花海令我魂牽夢繞，只因風景這邊獨好！

[作文借鑒] 樂于助人的他作文其五

說到作文，相信大家都不陌生吧，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？小編特地為您收集整理“[作文借鑒] 樂于助人的他作文其五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

朋友是春天的微風；朋友是夏天的綠蔭；朋友是秋天的果實；朋友還是冬天的雪花。我有一個樂于助人的好朋友晁若熙。

晁若熙長得美麗動人，她長著一雙水靈靈的大眼睛，像會說話一樣，一雙細細的眉毛，高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，她的皮膚像雪一樣白，頭發像烏木一樣地黑，簡直就是童話故事中的白雪公主。

晁若熙還是我們班的學神，難題到她那里都成了紙老虎，有時候媽媽遇到不會的題，還得向她請教呢。

晁若熙還特別樂于助人，記得有一次，我把自動鉛筆給弄丟了，這支鉛筆對我來說特別地珍貴，因為這是媽媽花了158元為我買的幫我糾正不良寫字姿勢的鉛筆，當時我非常著急、害怕，生怕媽媽回家吵我。可我越著急找它，它就越跟我玩捉迷藏，我急得淚水在眼眶里直打轉轉，終于“哇”地一聲哭了起來，晁若熙聽到了我的哭聲，趕緊跑過來問我：“你怎么了？”我便把丟自動鉛筆的事告訴了她，她安慰我說：“別害怕，我們一起找。”于是我們從桌洞里找，桌子下面找，把我那桌子周圍的領地翻了個底朝天，終于把它給找到了原來在盧子諾的桌子底下呀！

我的福氣。

作文借鑒: 自然的奧秘的文章其五

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以提高我們的表達能力。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。怎么寫出一片優秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“作文借鑒: 自然的奧秘的文章其五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天，我發現了許多大自然神奇的奧秘，它們是多么有趣啊！

早上，我發現了幾顆小草正在努力的往上鉆。它們吃力的鉆著，有的東倒西歪，有的卻立的非常直，仿佛就像一名名解放軍戰士一樣。小草們剛鉆上去，就伸了一個大大的懶腰，看到這一切我忍不住笑起來。我又發現我們院子里的小狗生了狗寶寶了。狗寶寶非常小，連眼睛都沒睜開，我想：這么小的狗寶寶，應該要喝狗媽媽的奶吧！我還看見楊樹葉、柳樹葉都落下來了。“這是為什么呢”我問在一旁看微信的媽媽。媽媽停下來，認真地想了想說：“它們大概是要過冬了。”“啊，原來這么神奇呀！”我驚訝地說。今天我還看見了非常多東西……

大自然即是豐富多彩的，還藏著許多的秘密。只要你細心觀察，就會發現大自然的奧秘。