遵守交通規則小學生作文。

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[推薦作文] 作文：遵守交通規則作文范本其四”，希望能對您有所幫助，請收藏。

生活中交通事故不僅給國家和社會帶來了巨大的經濟損失，而且還給個人和家庭帶來了無消除的精神傷害。所以，為樂保障每個人的生命，為了家庭的應福和社會的安定，對人們尤其是少年兒童進行交通安全教育，已成為不能忽視的重要話題。

有一次，爸爸帶著我到城里去買東西，我看見警察叔叔在站崗，指揮著來來往往的車輛，他們多多辛苦啊!爸爸很遵守交通規則，每當遇到紅燈，爸爸就停下來，直到綠燈亮了才走。但是有些人不遵守交通規則。例如行人橫穿馬路不走人行道、還有人闖紅燈、翻欄桿等不良行為，這樣就會增加死亡的危險，他們根本沒有意識到交通安全的重要性。

還有一次，我和媽媽坐著爸爸的大卡車在公路上行駛，有些車輛在爸爸的窗子旁邊駛過去，好像要撞了似的，等這輛車過去了，我才大大地松了一口氣。

我在電視中看到時常有交通事故的發生，常常是車毀人亡，就算大難不死也是非死即傷。我真想不明白，為什么有些人不愿意遵守交通規則，拿自己的生命開玩笑!人的生命非常短暫，又很脆弱，假如僅僅是因為一次闖紅燈、過馬路讓他們失去了寶貴的生命，那他們的親人是多么痛苦啊!孩子失去父親，妻子失去丈夫，白發父母送黑發人……

遵守交通規則，維護交通安全，人人有責!讓我們應一致行動起來，減少交通事故的發生。

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【作文收藏】 三年級小學文章：遵守交通規則其八

作文相信大家都寫過吧，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編通過精心篩選，為您整理了“【作文收藏】 三年級小學文章：遵守交通規則其八”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

星期天，爸爸和媽媽帶我踏上去外婆家的路。

爸爸開著車，一路上總是走走停停，又到了紅綠燈了，我看見是紅燈又看見爸爸很平常的在那停下，我看看馬路對面沒人，我就對爸爸說：大路上又沒有人，我們為什么不過去呢？

爸爸一聽，立刻臉色嚴肅的說：不管有沒有人，我們都應該自覺遵守交通規則。

為什么?我一臉疑惑的問。

爸爸笑了笑對我說：你知道嗎，有多少人是闖紅燈而被死神奪去了生命，離開了親人。

我聽了直點點頭，明白了遵守交通規則的好處。

[熱搜作文] 作文：小學生遵守交通規則作文集錦最新范文

我們經常會將一些心事寫進自己的作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人在寫作文時沒有邏輯性，好的作文能夠體現作者的中心思想。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的“[熱搜作文] 作文：小學生遵守交通規則作文集錦最新范文”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

生命對每個人只有一次，是很寶貴的，就象春天的草，夏天的花，需要細心呵護，稍不留神，就會枯萎、凋謝。

交通安全人人有責。如果是一位司機，要牢記交通規則，不能酒后開車，疲勞駕馭。要記住：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了，停一停。不能為了趕時間，闖紅燈，把交通規則忘到了九霄云外，對社會和他人造成重創，使原本幸福美滿的家庭遭受滅頂之災。對于行人過馬路時要走人行道，如果不注意，圖一時便利，想抄近路，心存僥幸，就有可能失去健全的身體或者寶貴的生命。安全重于泰山，交通安全要從我做起，從小事做起。寧停三分，不搶一秒。就是很好的警示。

安全就象和平一樣，是一朵美麗、容易被人摧殘的鮮花，需要我們細心呵護。交通安全人人有責!

[作文分享] 交通安全作文其四

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇優秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。有沒有比較好的作文給我們參考呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文分享] 交通安全作文其四》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

熱鬧的街道，川流不息的汽車，構成了一幅錦繡的畫卷。交通安全，人人有責，但是交通事故卻像一個“公路殺手”，靜靜摸進了我們的糊口，打破了我們這個美滿而又平靜的糊口。

三叉路口，一輛紅色的小轎車飛奔而來。一個20出頭，蠻“靚”的“后生仔”端坐在駕駛室內，一手把著方向盤，一手拿著手機，正談笑風生地說著什么。紅燈亮了，小轎車還一如既往地向前奔著。“公路殺手”搖身一變，一輛載著西瓜的貨車穩穩地向轎車駛去。“砰”的一聲，一幅慘不忍睹的悲劇發生了……“公路殺手”嘿嘿地嘲笑了幾聲，化作一股黑煙飛身離去。

馬路邊，一幢五層樓房規模初成，一大堆石頭，霸占了三分之一的路面。遠方，一個不戴頭盔又載著兩個人的年青小伙子騎著摩托車奔馳而來。“公路殺手”瞅見了，鬼計又生，它化成一陣暴風，狠狠地對那摩托車使了使勁，終于使它掌握不住，一頭栽向那個石頭堆。殷紅的鮮血汩汩流出，一幕人仰馬翻的慘劇又發生了……“公路殺手”看著它的杰作，自得地搖了搖身子。

不遠處，傳來了一陣清脆動聽的歌聲。原來是一個十多歲的少年正一邊騎著自行車，一邊唱著歌謠悠然地來了。瞧，他多快樂呀！一會兒在馬路上跳“S”舞，一會兒來個單放手，一會兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“公路殺手”覺得這孩子其實太可愛了，決心捉弄他一下，于是“鬼點子”又上來了。它搖身一變，一個滿頭白發、拄著拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著。少年絕不提防路邊猛然冒出個老爺爺，心慌之下，一個急剎車，卻又掌握不住，連車帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了呻吟聲……

朋友們，交通安全和我們息息相關。多少人，由于一時的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，不但車毀人亡，也帶給了別人無法彌補的傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車禍，處處可見，造成了多少家庭的悲哀啊！

“交通安全，人人有責”，我們一定要時刻警惕“公路殺手”的侵犯，處處留意交通安全，使我們的糊口更快樂，更幸福。

作文范本: 童年小學作文其四

許多孩子都會將一些事情寫進作文，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。我們應該如何寫好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來的“作文范本: 童年小學作文其四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

清晨，被幾聲蟬鳴叫醒。聽起來顯著弱于炎夏，前些天的蟬聲是成片的，且此起彼伏。這聲音還是尖銳鴰噪，告訴我今天必定又是個桑拿天。

菜市場里的老奶奶一邊瞅著路邊的蔬菜，一邊埋怨：“空調房里掰手機，躺沙發上，幾天不出門……”她是在替孫輩們著急：物質極大豐碩的今天，孩子們卻身心怠倦老氣橫秋，沒有幸福感，像是回到一百年前的“嗜毒”狀態。假如童年是一幅畫，現在的孩子是完全不同的畫風。

來看看我們多姿多彩的畫兒吧：童年時的蟬聲與孩子們一唱一和，小河邊的沙灘、樹林是我們的樂園，與土壤親近和小草親吻，與小動物為伴，沒有電視手機和網絡，卻有著無窮的樂趣。拍兩只蒼蠅，把尸體放到螞蟻常出沒的地方，觀察它們發現食品、回巢報警、結隊而出，然后抬著食品浩浩蕩蕩返回老巢。昏黃的燈下，捕獲蛐蛐，一只又一只，裝進瓶子里，看它們掙扎，終逃不出瓶口，哪個孩子沒親近過它們甚至禍害過它們。

狗狗是看家護院的，貓咪是專門抓老鼠的，田雞是受保護的，熒火蟲伸手可觸到的，如同漫天繁星。夏夜卷一領篾席，兩把蒲扇，三五一群，庭院中、草地上或小河邊，看著漫天繁星，聽著白叟們悠悠唱著民謠，講著七仙女和董永。

蟲子和小動物，就應該是童年的一部門。盡管知道回不去，但我仍是想讓你知道，有蟲趣、親身然才是真正的童年。

推薦作文： 初三作文其四

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“推薦作文： 初三作文其四”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

暑假離別的鐘聲已經敲響，恍惚間，兩個月的美好時光已接近尾聲，只是在這一瞬間，我就要跨入初三的門檻，成為一名初三的學生。在初中，如果說初一是一個轉折，那何不說初三是另一個轉折呢？

我早有耳聞，物理和化學是很抽象化的學科。不止要想文科那樣死記硬背，還需要嚴謹的邏輯思維，學好物理化學的關鍵在于是否對物理化學有濃厚的興趣。為了學好物理和化學，我在暑假對物理化學產生了籠統的認識，雖然只是一目十行的閱覽，沒有精益求精的學習，但使我對物理化學并不是那么陌生，還產生了濃厚的興趣。我還發現，化學最有趣的是實驗，物理的奧妙在生活中存在著，影響著，每時每刻在我們身邊相伴著，變化著，只要我們保留著一顆勇于探索的心，物理和化學一定在你的成績中大添色彩。

初三，是兩級分化的嚴重時期，多少人在這個季節里掉隊，而又有多少人在這個季節脫穎而出。有多少人，在這個季節中流下了悔恨的淚水，而又有多少人試圖品嘗著生活的樂趣。有多少人整天生活在娛樂之中，而又有多少人汗灑于課本。有多少人在接到成績后埋頭啜泣，而又有多少人露出了欣慰的笑容。

初三，這個神圣的季節，它見證了淚水和汗水流過的痕跡，它證實了苦盡甘來的汗水，它證明了努力之果的香甜。

初三，真情向往，我相信我一定會在那里打下一片屬于我的天地，在那里品嘗到辛苦勞作的果實，在那里自由縱橫在天地間，真正的感受到生活的美好。

初三，這個山花爛漫的季節，豐收的果實來自于揮筆灑下的汗水，幸福的朝陽來自于昔日的苦讀。我會在初三大放異彩。

作文范本: 優秀教育初中隨筆其四

相信作文大家都不陌生吧，作文，是學生的一種寫作能力的練習。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，寫好作文我們要多讀多寫多練。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面的內容是小編為大家整理的作文范本: 優秀教育初中隨筆其四，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我國的新課程改革已經進入到了全面實施階段。新的課程標準為我們教育工作者在今后的教學實踐指出了明確的方向：“改變課程目標、課程結構、課程內容、課程實施和課程評價。”改變課程過于注重傳授知識與基本技能的過程，同時成為學生學會學習和形成正確價值觀的過程。這就要求我們作為教師在新課程教學過程中要更新觀念。觀念是思想，觀念是生命，教學過程的本質是催生新觀念的過程，而不是傳遞現成知識的過程，任何學生都會帶著自己的觀念進入教學過程，而教師觀念是課堂生命力的源泉。因此更新觀念就是更新課堂教學。

一、創設寬松的環境，建立平等的師生關系，凸現學生的個性

我國長期以來形成的師生關系，實際上是一種不平等關系，教師不僅是教學過程的控制者、教學活動的組織者、教學內容的制定者和學習成績的評判者，而且是絕對的權威。新課程理念下的化學教師是學生學習的合作者、引導者和參與者，教學過程是師生交互、共同發展的互動過程。在教學過程中我們要為學生創造一個自然、和諧、平等的環境，營造一個寬松的創新環境。給學生以“心理安全”和“心理自由”。為此，在教學活動中我們應鼓勵學生在學習過程中提出不同意見，對學生解題有創新的，即使在萌芽狀態，都要積極扶持，千萬不能有意無意的否定學生大腦中冒出的各種神奇的創新性火花;考試鼓勵創新，凡是新穎的解法和獨特的見解即使答案不完整、不全面也要給予及時的贊揚;鼓勵學生科學探究的冒險精神，樹立敢為天下先的思想，強化進取精神，以激發創新意識和創新欲望;糾正“唯分數至上”的評價觀念，尤其是肩負高考壓力的高中化學教學過程，我們對學生應實行多元、發展性的積極，給予不同發展機會。這樣，我們不僅拓寬、活躍了學生的思維，而且還能求異，從而達到培養學生創新意識的目的。例如，學習用焓變說明化學反應的方向時，讓學生們自由組合在實驗室探究溫度對加酶洗衣粉洗滌效果的影響。課前，學生根據所學知識，動腦思考，得出實驗的設計方案;課堂上，學生們暢所欲言，相互之間交流經驗，而老師根據具體情景因勢利導，引導學生學習。這樣，學生的個性不僅得到張揚，而且教學氣氛活潑、民主、平等，教師和學生之間形成良性互動，彼此形成一個學習共同體

二、更新教學設計觀念。

1、更新教學目標。

教學目標是對教學過程及教學結果的整體構思，新課程教學目標的確定是以普通高中化學課程標準中所確定的課程目標為宗旨的，立足于學生適應現代生活的未來發展的需要，提高學生的科學素養，構建“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態度與價值觀”相融合的高中化學課程目標為根本依據，結合學生實際確定。更新教學目標是適應新教材教學改革的靈魂。教學目標設計要改變傳統教學中的重結果、重書本教材和重現成結論的不良傾向，重視直接體驗和探究過程。在傳授知識技能教育的同時，強調“過程與方法”的學習和“情感態度與價值觀”的教育，也就是在設計教學目標時要把“過程與方法”和“情感態度與價值觀”擺到“技能與知識”同等重要的位置。

2、更新對教材的處理。

新教材的知識容量大，無論在形式、內容、觀念上都給我們全新的感覺，如：增設很多插圖、圖文并茂等。教材中安排大量的閱讀內容和選學資料。如：資料在線、拓展視野等。并融入了大量的新知識，甚至有些知識是老師和學生同在一個起跑線上，這就給我們教師提出了一個新的挑戰。因此，作為教師必須以一個全新的觀念去審視新教材，要創造性的運用教材。在進行教學設計時，要結合學生的實際把握好深度和廣度。防止加重學生的學習負擔。結合教材內容與自己所處地區的學生的實際情況，靈活運用教材，樹立起面向全體學生和使學生全面發展的新觀念。改變傳統的重視“教教科書”的觀念，提倡“用教科書”的新的教學觀念。

三、更新實施課堂教學觀念

新課程標準的實施要求改變過于接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生收集和處理信息的能力、獲取新知的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。

##結束

作文推薦: 生日的文章其四

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。有好多人都不喜歡寫作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文推薦: 生日的文章其四》，希望能為您提供更多的參考。

《女生日記》主要講述了，六年級女生冉冬陽的校園糊口。楊紅櫻阿姨以生命意識觀照糊口，把女孩長大后的心情矛盾刻畫的鞭辟入里。

讀了這本書，我懂得了：成長是一艘劃子，里面裝載著我們經歷過的點點滴滴!也可稱為成長是一碗怪味湯。喝不出其中的味道，確實玩值得品嘗的好湯。它有酸，有甜，有苦，有辣。說算酸是應為成長中難免有些事情會讓我們感到憂傷，就如書中冉冬陽的好朋友梅小雅，應為父母離異她小小年紀就要隨著媽媽做生意，真不簡樸啊！說甜是應為有些事令我們打動，當我陷入困境時，是親人和朋友的鼓勵讓我感到一絲暖和。這時，我會感覺到：“沒錯，這就是成長中的甜”。說苦是應為難免有些是我們不想去做，但卻不能不做。說辣是應為夸姣的時光總會在不知不覺中“溜”走。

冉冬陽的校園糊口還不止這些，她有三個是她贊不絕口的好老師：班主任羅老師，在每學期都會給每位同學寫一張寄語卡，鼓勵同學們再接再厲。再說說教授教養方法獨特的數學舒老師吧，他為了不上一些同學的自尊心，考試只“A.B.C.D”。還有音樂老師米妮，她利用了一個詭計使同學們在歌唱比賽時露出了燦爛的'微笑，奪得第一名。

我固然沒有冉冬陽那么優秀，但我和她一樣也有一個幸福美滿的家庭。《女生日記》讓我從這兒感觸感染到了親情與友情的存在價值，用再多金錢也買不到的。

[推薦寫作] 作文：冬日踏雪其四

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[推薦寫作] 作文：冬日踏雪其四”，希望對您有一定的幫助。

睜眼，外公早已架好火爐。我探身窗外，哇，眼前一片銀白的世界。

我跳下床，打理好衣裳，系著紅絲巾沖出家門。外面飄著細細的雪花，像花針，像銀絲，密密地織著，仿佛置身于朱自清筆下的春雨當中。雪花兒飄落我的睫毛，眼前視線迷蒙起來，眨眨眼，它與我捉迷藏一般，消失不見。這使我回想起上一次下雪的情景：那時在學校，課間10分鐘，我站在陽臺，用手接那雪花。好友梓越索性拉我到操場上玩鬧，雪花落了我倆滿頭滿身，我們在雪地里笑著，鬧著，如同兩個天界的雪精靈。回到教室，頭發幾乎濕透，雖耽誤了幾分鐘考試，心里卻無比高興。

我想著笑著，沿小徑向林子走去。林子真靜啊，靜得無一點聲響，更望不見一個人影，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的情境大約如此。耳旁惟有咔咔嚓嚓的踏雪聲，身后是一串或深或淺的腳印。一切都甜甜地睡著，仿佛等待我去喚醒。不遠處的松兒、柏兒、竹兒，隨風輕輕搖曳，大約正做著甜美的夢吧。雪漸漸停下來，天空藍悠悠的，映著一片純粹的白，宛如一幅明凈的水彩畫。

記得我小時候，每每在老家的山上行走，擺弄那些可愛的花兒草兒，便覺得自己是大山的女兒，自己的靈魂是該屬于這片土地的。大山多么像一位慈愛的父親啊！這片片潔白的雪花，就是大山可愛靈巧的孩子，她們唱著歌輕輕落在父親的頭上、臉上、肩上、背上，為父親蓋上暖和的棉被。她們笑著向父親說：“父親啊，您快快安睡吧，這兒準保暖和！一覺醒來，春天就到了。”

耳邊隱隱傳來細細的水聲。銀溪！我呼喊著狂奔而去。然而，記憶里的銀溪，她還在嗎？我沿著模糊的記憶一路尋覓，銀溪藏身在深山林中，一座獨木橋下。我從小徑邊青黑的石塊兒走下去，站在枯草叢中。草叢里一道白，一道暗黃，想必是淘氣的雪姑娘為它披上了花衣。衣擺下，溪水清亮亮、活潑潑向下流淌，依然不改舊時的模樣。時光如逝水，新與舊，變與不變，大約都是這水中的倒影吧。

[推薦作文] 作文：身邊的小事作文其四

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[推薦作文] 作文：身邊的小事作文其四》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

姥姥村里的葡萄很好吃，又紅又紫，又大又圓。葡萄豐收的季節我們經常回去。

爸爸的同事小張叔叔很喜歡吃葡萄，聽說村里王爺爺的葡萄很好吃，就每年都給爸爸十箱葡萄的錢，再讓我們去姥姥家回來的時候買十箱捎給小張叔叔。每年都是這樣，爸爸買十箱葡萄捎給小張叔叔，小張叔叔再分別給朋友幾箱，乘下的留給自己吃了。

去年，我們去姥姥家，回來的時候從王爺爺家買十箱葡萄，爸爸付完錢，剛要讓王爺爺搬那十箱葡萄的時候，突然來了一大群來買葡萄的客人，王爺爺就叫他的兒子給我們搬十箱，他的兒子急急忙忙搬了十箱，放車上，我們就開車離開了。

我們車直接開進了小張叔叔的小區里，小張叔叔把十箱搬出來，發現還多了一箱，小張叔叔說：“彭哥，這箱你就吃了吧”。爸爸堅決地說：“不行，我決不能吃，這是人家辛辛苦苦種出來的，再說了，這也是不勞而獲的東西。”

爸爸馬上打電話給王爺爺，說：“你兒子多拿了一箱，我下次去，把那一箱的錢還給你”。后來爸爸把錢還給了王爺爺。王爺爺說：“你真是一個誠實守信用的人，自己家里產的，多一箱也沒關系，你還專門來送錢給我”。

過后我問爸爸：“多一箱你不說王爺爺也不會知道”。爸爸嚴肅地對我說：“做人要誠實守信用，一箱葡萄是小事，可是誠信是大事”。

爸爸說得對，做人就要誠實，守信用，不得不勞而獲的東西，爸爸的教誨讓我一生受益。

作文范本: 快樂的運動會文章)其四

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文范本: 快樂的運動會文章)其四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

近幾天，我們舉行了運動會，本次運動會的主題是“體育、文化、科技、立異、綜合運動會”

首先我們進行了運動會開幕式，接著是運動員入場，然后各個級部展示了特色操……，展示完后運動員退場，運動會就正式開始了!

運動會中的項目繁多，有關于運動的，用腦的……可是由于我腳扭傷了沒能才加運動會的項目，真是可惜，看著同學拿獎滿贊而歸的時候，我有說不出的羨慕與嫉妒，可那又能怎樣的？哎……但是老師很照顧我們這些沒有項目的同學，只要寫關于運動會的稿被念了，就可以給自己加五顆星給自己組加500分，于是我便“拼命”得寫稿，從運動會開始到結束，我已經中了7篇稿了呢!

在運動會的第二天，我們班的高明同學才加了4年級女子組3000米跑得比賽，最后一圈的時候，高銘用盡全身力氣沖向終點取得了4年級女子組3000米跑第一名的好成績，這真是讓我欽佩不已……

固然運動會只有短短的兩天半的時間，但是我們卻十分開心，但愿以后能夠多舉辦幾回!

[推薦作文] 作文：迷茫的青春路作文其四

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，其實，作文讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[推薦作文] 作文：迷茫的青春路作文其四”，希望能為您提供更多的參考。

“時髦的衣飾，俊美的妝收留，靚麗的秀發，奪目的雙眼，這就是青春的錦繡？”處于青春期的我不停地追問著自己。這時天空中傳來了一個響亮的聲音：“不只是這些，青春的路上隱藏著許多夸姣的東西，等著你去發現！”

于是，我開始了尋找不再讓我迷茫的青春路。

我翱翔藍天，遇見了一只雄鷹，我悄聲問它：“灑脫的雄鷹啊，請告訴我青春是什么，好嗎？”雄鷹扇動起它那強有力的翅膀，回答到：“隨我來”于是，我跟跟著雄鷹來到一片烏云的前面，烏云里閃電在呼嘯著，響雷炸裂著。雄鷹說：“有膽量和我一起穿過這片“死亡之云”嗎？”我絕不猶豫的回答：“敢”我隨雄鷹進入這片“死亡之云”，雄鷹在烏云之中翻騰地躲開閃電，即便被擊中，也毫不停下，直到沖破這片烏云，重新看到陽光，當陽光照在他的傷口上時，我能看到他的笑臉。

我爬上高山，山頂直立著一顆青松，它是如斯的筆挺，仿佛要去捅破天空，涓滴不向高峻的懸崖低頭，我悄聲問它：“挺秀的青松，請告訴我青春是什么，好嗎？”青松收起了挺直的腰，回答到：“陪伴我”于是，我便就此住下。春天來了，我看著青松煥發除昔日的綠色，神采煥發；夏天來了，陽光打在青松的身上，折射的毫光，色澤靚麗；秋天來了；青松也逐漸老去但仍然，色澤耀人；冬天來了，老青松的樹梢上落滿了積雪卻顯得格外，堅韌挺秀；日復一日，年復一年。老青松從未死去，反而年年“重生”。

在爺爺奶奶那一輩里，他們的腦袋里只有如何種地，怎么種好自己的地，等到秋天能有好收獲，他們天天辛勞勞作，太陽還沒睡醒時，他們就早早去了地里開始辛勞的勞作，這一天下來，她們的衣衫不知濕透過多少次，可他們從來不訴苦，他們把種的菜拿到城市去賣，掙了錢供自己的孩子去上學，但愿能讓自己的孩子以后糊口的好，所以學習是獨一的出路，我們還有什么理由不去好好學習呢？

我睜開眼，腦海中回放著，灑脫的雄鷹，挺秀的青松，我找到了我要走的青春路，不迷茫的青春路，在這條路上，我學會了雄鷹的勇敢與執著，碰到問題要勇于去尋求謎底；在這條路上，我學會了青松的堅持不懈，永不拋卻，重復做著同樣的事情，那就是學習，這是我們的責任和義務；回到日常糊口中，在課上我開始變得當真聽課，加倍用功，做好課上的筆記，課下溫習鞏固，俗話說得好，學習是獨一的'出路，只有好好學習，才能有個出色的未來！才能走出我的青春路！

作文推薦: 童心奶奶寫人作文其四

許多學生都會被要求寫作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？下面是小編精心為您整理的“作文推薦: 童心奶奶寫人作文其四”，相信能對大家有所幫助。

我的奶奶非常新潮，雖然已經滿頭銀發，但仍舊充滿著童心。

在奶奶的身上，總能感受到那種蓬勃向上的勁頭。

奶奶是個歌迷。在我的`印象里，老人們一般都喜歡唱戲或者二人轉，但是我的奶奶卻非常著迷流行歌曲，經常一邊干著家務，一邊哼著小曲兒。最近奶奶還喜歡上了彈鋼琴，彈得還算不錯呢！我能感受到奶奶是多么熱愛音樂啊！

奶奶還是個韓劇迷，經常看得“神魂顛倒”。

一次，我放學回家，看見奶奶正坐在電視機前目不轉睛地盯著韓劇《看了又看》，我回來老半天了，奶奶都不和我說一句話。我一想，按照奶奶這種看法，那不得看到后半夜去啊！于是，我嘟著嘴對奶奶說：“奶奶，您別看了，快去做飯吧！再過一會兒，我就餓扁了。”奶奶一邊盯著電視，一邊說：“等會兒，我把這集看完了，餓了就先找點餅干面包吃吧！”我只好無奈地嘆了口氣，拎起書包，寫作業去了。

等我把作業都寫完之后，奶奶竟然還在看電視。我心想：壞了，都這個時候了奶奶還沒看完，晚上的飯恐怕吃不上了。這個韓劇《看了又看》長達數百集，如果奶奶照這個看法看下去，那不是很長一段時間都吃不上飯了？不過看著奶奶那認真的樣子，我只能慢慢忍受了。

《看了又看》不就是看了又看嘛！那就讓奶奶看吧！我常常想，奶奶這樣喜歡韓劇，真是個“老韓”啊！

奶奶還是個大力士，去超市買東西總會大包小包拿一堆回家。我問奶奶：“您為什么總拿這么多東西呢，不累嗎？”奶奶笑著說：“哈哈！這些還難不倒我！”說完，邁著大步，哼著小曲兒一扭一扭地回家了。我看著奶奶那個可愛的樣子，忍不住大笑起來。

這就是我的童心奶奶，雖然年齡很大，頭發也白了，可奶奶多么新潮啊！