花卉起死回生。

語文老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。很多人都不明白寫作文的思路，一篇優秀的高分作文具有很強的感染力。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《教你寫作文: 讓肥皂“起死回生”作文如何寫》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

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玉杰，快去買兩塊肥皂，咱家的肥皂又用完了。奶奶又要破壞我看電視的美好時光。上周我不是剛買過嘛，怎么又完了？真是煩人。可奶奶大人的話我又不敢不聽，只好不情愿地走出家門。由于商店離我家遠，回來時我的動畫片已經播放完了。我只好依依不舍地關掉電視，極不情愿地走出了家門。

突然，我發現我家門口有一大堆碎肥皂渣。我不解地問奶奶：我們家不是有這么多肥皂，為什么還要買？噢，那些呀，都是用剩的碎渣，太小了，已經不能用了。奶奶回答到。

什么，這么多肥皂寶寶，怎么可能沒有用？讓我仔細想想，嗯――干脆用膠水沾吧，不行不行，雖然那樣可以強行把這些肥皂寶寶粘在一起，但膠水一但遇水就會不起作用，肥皂就又會散成一攤，而且膠水比肥皂還貴呢。那樣我豈不是很吃虧？可還有什么辦法能把它們拼成一塊大的肥皂呢？哎，對了，我可以用舊絲襪將它們緊緊地包在一起，這樣就可以讓肥皂重新用了呀！哈哈，有了本天才的得意創造，家里在也不愁有不能用的碎肥皂嘍！我找來一只舊絲襪，將肥皂碎渣緊緊地包在一起，遞到奶奶眼前，奶奶試了試，驚喜地直夸我能干，這幾年的書沒白讀。

其實科學離我們并不遙遠，就在我們身邊，只要找們去善于發現，也可以成為生活中的一名科學家。

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教你寫作文: 課桌上的青春文章如何寫

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，寫好作文練習是非常重要的，那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文: 課桌上的青春文章如何寫》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

穿過狹長的走廊，整整二十步的距離，陰冷的空氣。手指伸向黑暗中的電源開關，濕漉漉的一片，日光燈在黑暗中廖然地跳了幾下，恢復了平靜。

九點四十。補習班。

補習的同學越來越多，我知道，在試卷上一個錯別字就可以扣掉的一分，對于我們來說是要去拼命爭取的東西。

僅僅是一串數字，我們卻要付出那么多。

晚上十點，有人攥著卷子在寢室里放聲大哭。

教室里有男生憤懣地吼著“你怎么不去死”。

寢室里一直保持著早上五點起來補作業的習慣。

六點之后的走廊安靜得像是個神秘的洞穴，下課后也極少有人離開教室，有時候會突然恐懼，害怕自己有一天就在這樣的空間里突然死掉，尸體僵硬冰冷地躺在地上。

這樣的念頭漲滿心房，脊背上透出的冷氣一點點把全身的力氣抽空。

僵硬了。腐爛了。發臭了。

我們還依然是孩子，我們什么都沒做錯，只是不知道怎么去選擇，或者逃離。

頭頂是光線廖然的日光燈。繁雜的公式幾乎填滿了整個黑板，粉筆灰跳動在光線下，空氣冷的臉上幾乎都能掉下一層皮屑來。

突然發現了桌子上的涂鴉，一片連著一片的，密密麻麻。不同的字體重疊著，書寫著不同的心情。

——“時間像是掌心里的水，不論你是攤開還是握緊，終究會一點點地從指縫里流干凈。”

——“誰把誰真的當真，誰又為誰心疼。”

——“我想逃離。”

——“每個人都是上帝咬過的蘋果。”

滿桌子的呢喃。

滿桌子聲勢浩大的青春的盛開。

冷艷的燈光下，遠遠望去就像是滿桌子的荒蕪。

被囚禁了呢。

后來認真地想過，究竟是怎樣的一群人，懷著怎樣的心情，用怎樣的姿態，在這樣一張桌面上，一點一點地，打發掉用來可以學習聽課的時間。

他們的筆尖流瀉著虔誠的信仰和溫暖的陽光。

雜亂的呢喃，一筆一畫寫在桌子上的囈語，纖纖弱弱搖搖晃晃的，但還是無比堅定地刻在桌子上，見證著叛逆桀驁與喧囂共存的青春。

它們緊緊貼在一起，噼里啪啦地像是快要擦出熱情的火花來。彼此青春之間的密切接觸，濃郁而香甜，或許每一個坐在桌前的人都是一個看客，記錄著自己的青春，觀賞著別人的青春。

或許在許多年之后再來看看這張課桌，或許上面的字跡早已被時間磨去了堅硬的輪廓和棱角，或許它早已不在，亦或許它還在曾經的那個角落里，被時間和灰塵珍藏著。

但不管怎么樣，我們見證著，凜冽的寒風中，青春經歷了怎樣一場聲勢浩大的復活。

終于找到了一個罅隙，一筆一畫地填下一句話：

“我們，都還只是個孩子。”

這樣雕刻在課桌上的時光，

只有你我記得，并且銘記。

教你寫作文: 初一敘事文章大全如何寫

相信大家都或多或少接觸過作文吧，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《教你寫作文: 初一敘事文章大全如何寫》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書最不愿意說到的一個詞就是畢業，畢業意味著分別，與朝夕相處的老師同學們分別莫過于人生最痛苦的事，但是天下沒有不散的宴席，畢業也意味著成長，跨過去讓我們迎接新的挑戰。

我此刻回想自己小學的往事，特別是畢業來臨的時候，那點點滴滴的片斷逐漸串連起來，記憶中，不斷傳來笑聲和哭聲，那是同學們彼此之間依依不舍的情感釋放。成績好的同學已經考入各所名校，還有準備去國外讀書的同學，真是臨別之際，各奔東西。而那時的不舍，已深深地刻在記憶中，無法抹去。

相對于幼兒園，小學是一個嶄新的學習階段，那是一段美好愉快的學習旅程，我開始結識新的朋友，也學會了太多的知識和興趣，我們班的同學個個都有自己的特長，在這個集體中，同學們和睦共處，充滿快樂。六年的時光，讓同學們相互建立起信任和友情，那段時光是純真的，是美好的，更是珍貴的。我記得每天都與“天天向上小組”那幾個要好的“哥們”有說有笑，有問題就一起解決，有開心的事就一起分享，周末還一起打球，一起學習，留下許多美好的回憶。

可是，六年的生活猶如閃電般迅速，一眨眼，小學畢業的那一天不期到來了。我不禁感嘆：時光是如此的美好，卻又如此的短暫。記得畢業那天下午，我和那幾個“好哥們”出去玩。為的就是以后初中能聚在一起的時間很少，不要淡忘各自的友誼，讓這段回憶永存心中。我們一起玩游戲、吃飯、看電影。在分別的那一刻，我們各自擁抱對方，并拍了一張合影留念。

小學的這段時光，將會永存在我的心中，永遠無法抹去。與此同時，我提醒自己要珍惜當前的初中生活，緬懷小學的快樂點滴就是讓自己過好當下每一天，更好地迎接初中畢業到來的那一天。

教你寫作文: 這件事真讓我吃驚文章如何寫

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《教你寫作文: 這件事真讓我吃驚文章如何寫》，供大家參考，希望有用。

記得是在去年暑假，爸爸帶我去鄉下的爺爺家玩，一進屋我就跟奇奇去玩了，奇奇它是一只可憐的流浪貓，是我和爸爸把它撿回來放在爺爺家收養。

奇奇的眼睛大大的，一對虎牙露在外面，顯得非常可愛，一身黑白相間的毛，加上一晃一晃的大尾巴，顯得更加可愛了。

每次，我都會帶奇奇去草坪邊的小池塘給它捉魚捉蝦吃。今天也不例外，我又帶著奇奇來到了池塘邊。又向往常一樣，幫奇奇捉魚捉蝦吃。

我蹲在池塘邊，用水一撈就撈了兩條小鯉魚，奇奇吃魚的速度可快了，還沒兩分鐘，兩條魚就只剩骨頭了。

當我又撈上另一條魚的時候，奇奇不見了。這時，我看見它草坪上吃草，然后又刨了一個土坑，過了不久，它又把土坑埋上，然后又跑回爺爺家了。貓怎么會吃草呢？這真讓我吃驚。

我跑回去把這件事告訴了爸爸，爸爸說：它是食物吃多了，肚子不舒服，要吃草把多余的食物吐出來。原來是這樣，小貓吃草是要把它吃多了的食物排出來。這真是件奇妙事啊！

教你寫作文: 清明節的初中作文600字如何寫

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文: 清明節的初中作文600字如何寫”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

清明節那天我和爸爸、媽媽、奶奶……等人一起去仙人橋。

到了山下，車子開不過去了，我們就只好下來。走路，東西都是我的爸爸和一個叔叔背的，我們雖然不知道仙人橋在那，但是我爸爸去過，所以我們就聽他的，可是，我們在上去的時候碰到了好幾個路口，我們不知道該不該走，就問爸爸，爸爸說：“一直直走應該沒錯的。”我們沒走過，不知道走那，就只好聽爸爸的了，一直直走，原本，我是走在最后一個的，但是，我不想一直在最后就拼命走，結果到了第二名，我才放慢腳步。可是，那個叔叔到了小山頂上，他說：“這里沒路了，不要向上走了。”我爸爸不信就跑上去一看，真的沒路了。這時，叔叔想起了一件事說：“那時一個人對我說。那上面沒路”

這時我爸爸和叔叔叫我們向下走，走到了有一個通向上面的路，可是又怕走錯就叫這里體力最好的那個叔叔去，過了一會兒媽媽他們到了，叔叔也說可以通，爸爸也回來了，因為聽到了叔叔的聲音，他就回來了。聽到上面可能通，我飛快的跑上去在跑了一會兒，我很渴就蹲在原地，等爸爸他們來的，我等到了他們喝了水又向上走，我走到了有兩個大石頭的中間路向前路，在上的時候我們看到很多人都向下走了，我也加快了腳步，終于到了仙人橋，我向下一看，呀!我怕的手腳發軟了，可是，爸爸媽媽還要拍照，拍完了我們下去了。

教你寫作文: 有關難忘的小學生活作文如何寫

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面是小編特別整理出來的“教你寫作文: 有關難忘的小學生活作文如何寫”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，難忘的小學糊口就要結束了，回想過去，做的那些幼稚.無邪的事情還歷歷在目。

二年級時，一個早晨，我吃完早飯來到學校上學，坐在位置上，聽老師講課聽著聽著我感覺到肚子很不愜意，過了一會，早上吃的飯全吐出來了，吐了一桌子，教我們的語文老師韓老師見了，急忙對我說：“你快去水龍頭洗洗。”我立即沖出教室，在沖出去的途中，我隱約聽到有幾位同學說：“真惡心，惡心死了。”我還隱約聽到韓老師說：“老師就是你們的媽媽，會好好的照顧你們。”我回頭一看，韓老師正在用抹布擦去桌子上的贓物。霎時，我感到一股暖和直沖到我的心田，恰是這種暖和是和母愛相同的。

三年級時，我有一次語文測試沒考好，考了79分，這個分數仿佛一個晴天霹靂，把我興奮的心情劈了個破碎摧毀，我不禁趴在桌子上靜靜地哭起來。這一天我都無精打采的，回到家也不敢重視家人的臉，也不敢告訴媽媽，想起這件事的時候，就郁悶起來了。老師見到我這樣，把我叫到辦公室對我說：“沒事，這次沒考好怎么了，這次沒考好只要努力下次一定會考好的，你跟你父母說了，這個疙瘩就解開了。”這時，我又感到了和母愛相同的愛。回到家我高數了媽媽，媽媽沒批評我，只告訴我下次努力，一定會考好。

轉眼間小學糊口就要結束了，多么難忘的小學糊口啊！

[推薦寫作] 這樣的人讓我溫暖作文如何寫

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦寫作] 這樣的人讓我溫暖作文如何寫”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

冬，象征著嚴寒。一提到冬日，腦海里呈現的是雪窖冰天和透骨嚴寒。

一朵朵雪花從我的指尖飄落，一絲絲冷風從我耳畔拂過，在那陰霾滿天、雪花飄動的日子里，陽光便成了我最渴想的對象。那一天，即使我沒有看見陽光，心里也依然像陽光般暖和。

寒風里：琳瑯滿目的商品，熙熙攘攘的人流，此起彼落的叫喚聲，這是菜場上最熱鬧的時候。小販們拉長脖子，用他們那三寸不爛之舌，唾沫四濺的叫喊著招徠顧客。像平日里一樣，我想去買碗粉吃。擠進擁擠的人群，我看見了一抹強烈熱鬧的紅色，那紅色很矮很矮。原來是一個賣菜的小男孩。小男孩的眼神里閃現的是稚嫩彷徨，與一旁精明干練的商人形成了截然不同的對比。我心里便浮現出了許多疑問與一絲同情。

不一會，一位體態豐腴，渾身傲氣的“貴婦”老婦人走來了。她環視了周圍一圈兒，眼睛一亮。徑直向男孩走來。而男孩卻正在打理他眼前的紅艷艷的辣椒，青翠翠的黃瓜，紫彤彤的茄子……他用黑乎乎的小手為它們拍掉灰塵，摘去枯葉，似乎在打理照顧自己的好朋友。

“這個黃瓜幾塊？”老婦人用手順手捏起一根青翠的黃瓜說道。

“啊！”男孩抬起頭來“三…塊！”或許是沒有想到這么快就有生意上門了。男孩顯得有點驚慌。

“這黃瓜干癟的沒有顏色，還要三塊？一塊五！沒得商量。”老婦人用霸道的口吻說道。

男孩的小臉更紅了。“好…吧！”男孩蹲下來，小心翼翼的挑選了幾條長而青的黃瓜撿進塑料袋里，放進秤里。“一共二塊五……”

老婦人不由男孩說下去，扔下二元就匆匆離去。

我心里還在為男孩打抱不平呢！怎么會有這樣的人。這個社會真是太冷漠了。比天色更涼的是人心啊。

突然間，一抹紅色又泛起在我面前，又是那個男孩，這時，他似乎在急急尋找什么。可能是想找老婦人算賬吧，我想。“您剛找錢時落下了一張十元，還給你！”小男孩鏗鏘有力的說道。原來那個老婦人落下了十元錢，男孩并沒有據有，而是用他小小的心靈去原諒這個刁蠻無禮的顧客。婦人趕忙從包里拿出一元錢，遞給男孩：“這是我欠你的一元錢，就當是給你的酬勞吧！”男孩微笑的離去，并沒有收錢。寒風中的老婦人顯得有些滑稽。我心里長長的舒了口吻，這個小男孩值得我學習！

這個寒冬，我感觸感染到了紅色背影的暖和。此時，一束陽光正穿過冬日的陰霾，從心靈射入，暖暖的……

[寫作分享] 日記：教妹妹寫作文作文如何寫

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，好的作文能夠體現作者的中心思想。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編整理出來的《[寫作分享] 日記：教妹妹寫作文作文如何寫》，供大家參考，希望有用。

今天我在奶奶家看電視，爸爸走進來，讓我幫妹妹檢查一下作文。我拿起妹妹的作文本翻閱起來，開始檢查。

咦，這篇《堆雪人》中怎么有如此多的錯別字?“在”與“再”不分，“的”“得”“地”亂用，“大禮包”變成了“大理包”……妹妹解釋說：“這些字不會寫。”“那些是搞不清隨便寫的。”于是，我教了她查字典的方法，她一口氣將所有錯別字都改了過來。

再讀下去，“我再用水桶做帽子，我再用紐扣做衣服，我再用掃把做手……”怎么全是“我再用”?這個詞組在作文中出現了十幾次，一篇作文里全是相同的詞句，還有什么意思?平淡無奇!

再看另外一篇《做客》，“今天我來到弟弟家，我問他作業是什么，他說是……他再問我作業，我說是……”就沒有下文了。這可真奇怪!兩句話就充當了一篇作文，簡直是對話記錄!

我實在讀不下去了，類似的毛病還有很多。從這次改作文的經歷中，我學會了：寫作文要勤于查字典，遇到不會寫的字一定要弄懂記牢;寫作文不能重復使用一個句型，這樣只會造成作文枯燥乏味;寫作文還要突出重點，詳略得當，而不是記流水賬，平鋪直敘，給人感覺平淡無奇。

看來，寫作文，也是要講究方法的呀!

[推薦寫作] 作文：愛讓一切更美好如何寫

作文相信大家都寫過吧，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是由小編為大家整理的“[推薦寫作] 作文：愛讓一切更美好如何寫”，歡迎您來這里參考。

這個寒假，我讀了意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》這本經典名著。它就像一泓清泉，滌蕩著我成長的心靈。

《愛的教育》是以日記體的形式講述了四年級小學生安利柯的成長故事。書中以安利柯的視角，記錄了他身邊各種感人的小故事，以及他的所想所感等。字里行間，文思細膩，感情真摯。每讀一篇，讓我仿佛沐浴在愛的陽光里，在愛的世界里學會成長。

《愛的教育》每一篇文章都寫的非常感人，其中，讓我印象最深的是一個名叫《煙囪掃除人》的故事。

故事講述的是一個煙囪掃除少年掃除了好幾處煙囪，得了三十個銅幣，可是不知道是什么時候，那三十個銅幣卻不知不覺地從他口袋的破洞里掉了出來。當他發現的時候，天已經晚了，他既沒有時間去找丟失的銅幣，更加不知道該去哪里找。沒有錢，回去是要挨師傅打的——少年急得哭了起來。一群女孩子看見了，就號召大家一起湊齊了三十個銅幣給了那個少年，還有一些沒錢的女孩子就采來鮮花送給他。故事最后，女孩子們紛紛離去，只有少年獨立在街道中間，滿面歡喜地擦著眼淚，他的手中拿著銅幣，身上和腳邊撒滿了美麗的花瓣。這個美麗的感人至深的場景，就像一部電影結束時音樂悄然響起的畫面那樣浮現在我眼前，讓我覺得溫暖感動，忍不住微笑。一個人的力量的終究是渺小的，一個小小的困難就可能把他擊倒；但如果人人都相互關心幫助，那么困難也可以很輕松地得到解決。

《愛的教育》里面，有很多這樣的故事，從生活不經意的細節中，描述無處不在的善良、誠實、勇敢等等這些人類共同的美好品質，教人如何去愛自己的父母、師長、同學以及身邊所有的人。這本書的譯者夏丏尊先生在序言中說：“教育上的水是什么？就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個空虛。”想想學校里老師們給我的關心愛護，同學們給我的無私幫助，我更加深刻地理解了序言中的這句話。

愛真的是人類生命的源泉，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

教你寫寫作: 媽媽的嘮叨作文如何寫

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？下面是小編精心為您整理的“教你寫寫作: 媽媽的嘮叨作文如何寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

只要在家里，從早到晚，總有一種聲音陪伴著我，那就是媽媽的嘮叨。

“超兒，快起床，再不起就遲到了，快。快。快。”清晨叫醒我的是媽媽的嘮叨。中午一進家門，未見其人，先聞其聲，“快，洗手、吃飯，書包掛在椅背上。”剛吃完飯坐在沙發上，媽媽又喊：“午睡一會兒，別躺下看書，會把眼睛看壞的。”晚上回到家，媽媽更是嘮嘮叨叨問長問短，每當晚上我想多看一會兒電視的時候，媽媽就嘮叨開了：“別看了，明天還要上學呢。”每當我做作業的時候，耳邊又傳來了嘮叨聲：“寫字姿勢要正確，預防近視。”還有什么上課要注意聽講啦，不懂就問啦，要誠實啦，自己的事情自己做啦……這嘮叨就像一個沒完沒了的小廣播。

剛剛入學那陣，我真是有點厭煩媽媽的嘮叨，覺得是無聊的枯燥的。有一件事讓我對媽媽的嘮叨產生了新的認識。有一次，媽媽和爸爸出去辦事，只有我一個人在家，那時的我可樂瘋了，心想今晚在也不用聽媽的嘮叨了。誰知在做作業時我總感到少了升么，家中少了什么呢？當我想轉過身尋找時才發現家中什么也不少，只是媽媽不在，少了媽媽的嘮叨。以往我總是在媽媽的嘮叨中做完作業，這會兒屋內一片寂靜，我竟然手執鉛筆，呆若木雞，思維變得遲鈍了，久久沒寫出一個字。頓時，我恍然大悟，“無聊枯燥”的嘮叨原來卻是一種巨大的催動力，它引領著我上進求知，發奮學習。

那天我想了很多很多，想得最多的是博大的母愛。媽媽的每一句“嘮叨”都蘊含著愛，蘊含著她對兒子的叮囑和希冀。它是一首歌，一首用愛填詞，用心譜曲的歌。媽媽嘮叨是世界上最美妙的歌聲。每當我走出家門，走進校園時，我就會覺得媽媽的嘮叨是我奔向目標不可缺少的航標。因為媽媽的嘮叨就像一道道數學題，總是那么嚴謹，讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的嘮叨去辦。就這樣，媽媽的嘮叨使我養成了良好的生活和學習習慣。

感謝媽媽，感謝媽媽的嘮叨。