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作文推薦: 學會寬容議論文最新范文
議論文。
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人的一生曲曲折折,色彩斑斕。在人生這塊調色板上,我想,寬容應該是主色調。一顆寬容的心,就像天空一樣高遠,就像大海一樣遼闊,它超脫于凡塵俗世的瑣碎計較,情系于朗朗乾坤的瀟灑悠遠。
寬容是一種至上的品德。學會寬容,我們的周圍便會多一份陽光的照耀,少一種陰暗的色調。“水至清則無魚,人至察則無徒”,凡事都不能強求十全十美;“尺有所短,寸有所長”,凡事都不可“春色占盡”。寬容地對待人生世事,是為人處世的一門藝術。唐太宗李世民如果不誠懇接納原來的政敵魏征,何來“貞觀之治”的盛世?周總理如果沒有至高的大度,又怎能開辟中國與世界各國人民友好的新紀元?
寬容可以提升人生的境界。“海納百川,有容乃大。”博大的海洋在使人類感到敬畏的同時,也在啟迪著人類:凡事不過是大海一浪,過分地計較,只能苦了別人,害了自己。學會淡泊,閑看庭外花開花落;追求高遠,坐觀天上云卷云舒,這才是真正的灑脫,這才是面對生活的甜酸苦辣、世間的風風雨雨所應具有的境界。而這,又怎離得開一顆寬容之心呢?
寬容是烘焙感情的暖爐。當你的朋友因為弄壞你的一支筆而感到不安時,你寬容的微笑便會融化他心中的冰河,因為朋友的情意遠遠高于一支筆的價值。寬容,會讓他立刻忘掉那支筆,感覺到的只有友情的溫暖。當你傾盡全力,可仍然沒有取得好成績,因而滿臉羞愧地面對老師時,老師的一句“只要努力了就是好學生”一定會消釋你的愧意,因為這時,你需要的正是安慰與鼓勵,老師的寬容會讓你頃刻間化解了失落,充溢胸中的唯有關懷和繼續努力的決心。
一個懂得寬容的人,必然是心存博愛的人。他懷有一顆慈愛之心,如陽光一樣不求回報地普照眾生、溫暖大地。“開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于事無所不容。”這是神的境界。神是人類假想出來的,它反映的卻是人類美好的理想。泰戈爾說:“愛是寬容的別名。”但丁說:“愛是美德的種子。”我想說:“寬容造就了美德。”寬容,使我們的感情不再尖銳,使我們的生活變得協調,世界因寬容而和平,而美好!當然,一個真正懂得寬容的人,他決不會放縱、姑息自己與別人,他完全有能力把握好寬容的尺度。
學會寬容,擁有寬容——這是心理健康的一個重要方面。試著把寬容作為健康人生的主色調吧,你會發現,生命原本就是一道至美的風景!
【評點】
此文開篇扣題,指出“在人生這塊調色板上”“寬容應該是主色調”,然后從“寬容是一種至上的品德”“寬容可以提升人生的境界”“寬容是烘焙感情的暖爐”“一個懂得寬容的人,必然是心存博愛的人”等角度,既闡明了“寬容”的意義,又揭示了“寬容”的條件;同時,作者還強調了“一個真正懂得寬容的人,他決不會放縱、姑息自己與別人,他完全有能力把握好寬容的尺度”,體現出一定的辯證思維。此外,合理引用名言,也為全文增色不少。
如果說有什么不足的話,那就是前三個分論點的順序還可斟酌。
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[推薦作文] 高二議論文:學會適應(一)如何寫
我們的作文乘載了年少的時光,通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復下來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫,好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢?為了讓您用的更省心,下面是小編整理的“[推薦作文] 高二議論文:學會適應(一)如何寫”,希望對您有所幫助!
如果把水放入一個三角形容器中,水是什么形狀?正方形呢?圓形呢?
看到上面這個問題,也許你會很不屑地說,這算什么問題,容器什么形狀水什么形狀唄。
確實,水的形狀是隨著容器的變化而不斷變化的。水總在不斷適應外界,改變自己。可它無論怎么改變,卻不會改變自己的本性——它依舊是水。因為這個緣故,水才能縱橫大地,甚至包裹了整個地球。
成功,總是離不開改變。而這種改變,是變形不變心。換句話說,成功離不開適應。
海倫·凱勒,這個被人們喻為神話的女子,竟是一個在一歲多就被猩紅熱奪去視力和聽力的人。她的生活中,沒有百花齊放的春天,沒有綠草如茵的夏天,沒有落葉滿地的秋天,亦沒有白雪皚皚的冬天。她有的,是一個黑暗與無聲的世界。可海倫·凱勒沒有在她的世界中一味迷茫哭鬧,她適應了這可怕的世界,在黑暗中尋找光明,在無聲中尋找旋律。是的,現實擺在這兒,我們沒有選擇的權利。命運負責發牌,而玩牌的卻是我們自己!海倫·凱勒很不幸,她分到了一副差牌,可她認清了現實,適應了自己先天不足的事實,調整好了心態,用一副差牌也打出了美好的明天!
猶記得升初三時,繁重的學習任務壓得我喘不過來:沒有了副課,又添了一門主課;作業仿佛永遠也做不過來,知識點好像永遠也記不完;用來睡覺的時間也大大縮減……一切的一切,都讓我欲哭無淚。可爸爸對于哭喪著臉的我只有兩個字:適應!是啊,初三這個決定命運的時刻,是我們三年努力的最后一搏,哪有時間來讓你再像從前一樣輕松?對我們而言,誰先適應過來,誰就是先發制人。適應,何嘗不是邁向成功的第一步?
學會適應吧,因為很多狀況我們無法改變,可是我們可以改變自身。或許兩根線中你無法讓其中一根變短,但你可以延長另外一根。換一種改變方式——適應,或許你可以更輕松更快地邁出人生的步伐。人生旅途上,學會適應是人生路上最為重要的事,而適應,則是人生必備的生存法則。
作文收藏: 優秀議論文 月度范文精選
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報載,二戰期間,科學家愛因斯坦為躲避法西斯的迫害,移居美國。普林斯頓大學以最高年薪1、6萬美元聘請他,他說:“能否少一點?3000美元就夠了。”有人大惑不解,他說:“每件多余的財產,都是人生的絆腳石,唯有簡單的生活,才能給我創造的原動力。”直到生病住院,他還說:“簡單的生活,無論對身體還是精神,都大有裨益。”
簡單是一種淡泊的境界,一種高尚的追求。有了這種境界和追求,就會懂得自己需要什么,應該放棄什么,從而排除干擾,掙脫羈絆,以超脫、自然的態度,成就豐滿充盈的人生。
有人說,簡單是宇宙的精髓。世上萬物原本是以簡單的形式存在的,只是隨著人們審美觀念、思維方式、認識能力的深化,簡單的東西才復雜起來。作家冰心說,如果你簡單,那么這個世界也就簡單。世界變得復雜,不是因為別的,而是人為制造使然。現實生活中,當我們慨嘆命運不公、對生活心灰意冷時,是否思索過對人生的選擇,是否太在意對世俗的迎合,太用心于機巧的運用,我們的言行是否過多受制于他人的影響,喪失了對生活的淡然與自信,以及對事業的追求和執著。
人們的生活目標是追求快樂和幸福。而快樂和幸福更多是一種思想和精神層面的感受,絕非一般意義上的財富、地位和權力。在物欲橫流、紛繁復雜的現實生活中,怎樣才能獲得快樂和幸福?簡單思想、簡單生活是“法寶”。人越活得簡單,才會越感到輕松、真實、自由,越感到幸福、快樂和充實。
簡單是一種人生境界。人一旦拘泥于復雜,往往會被燈紅酒綠所迷,為名利權勢所惑,為金錢美色所擾,為人際關系所困。眼下,有些人活得太累,往往在于城府太深,欲望太多。我們太在意仕途上的榮辱得失、物質上的富足、同事間的摩擦……若能把這些看淡、看透,怎么會有那么多煩惱和憂愁?
簡單是一種生活方式。生活選擇簡單,意味著清貧、孤獨、單純、透明與純真。科學家的生活是簡單的,所以才成就了碩果累累;農民的生活是簡單的,所以他們才感到踏實、自在;孩子的世界是簡單的,所以他們才無拘無束、無憂無慮、純真快樂。
簡單是一種人生智慧。此所謂簡單,絕非與世隔絕、獨守寂寞,而是洗掉心靈的塵垢,保持純潔與寧靜,不為世俗所擾;不是頭腦簡單、不求甚解,而是刪繁就簡、輕裝上陣,保持一種清醒和冷靜;也不是單純和幼稚,而是追求一種更高的境界。簡單是一種美,一種心態,一種思想。簡單做人,是一種睿智的選擇,是對人生深刻的感悟。因為簡單,我們不會刻意追求形式,無論何時何地,都堅持自己的生活方式,把生活當做一種享受。
人生在世,所求無多。弱水三千,只飲一瓢;廣廈萬間,夜宿八尺。簡單做人,應簡潔樸素,不能太在意物質上的擁有。過分追求享受,往往會帶來精神空虛。
立身莫被浮名累,渋世無知本色真。簡單做人,要淡泊名利,本真本色。生活是一部自導自演的戲劇,你理智處事就是喜劇,意氣用事就是悲劇。所以,對生活中的榮辱得失,應不以物喜、不以己悲。應老實做事、輕松做人,不戴面具、表里如一。
得饒人時且饒人,能助人時就助人。簡單做人,應寬容忍讓,以君子之心度人,以坦蕩之心處事,以寬容之心交友。多為別人辦好事,多把別人往好處想,多容忍別人的缺點和失誤。這樣,你心里就會多一層陽光,臉上就會多一縷春風。
月度作文推薦: 音樂議論文壹篇
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摘要:社會音樂教育是音樂教育事業的重要組成部分,也是我國素質教育發展的重要組成部分。人們對音樂的認知水平的提高,對其學習熱情的不斷高漲,已經引起社會各界的廣泛認同且影響力越來越大。由于社會音樂教育的分散化、個性化等特點,缺乏系統性、規范性的管理和引導,社會音樂教育機構及其輔助系統的發展仍然存在著諸多問題亟待解決。根據河北省社會音樂教育的現狀及特點,切實有效地發展社會音樂文化教育產業,對促進全民音樂教育的發展和音樂文化的進步具有不可替代的重要作用。
關鍵詞:社會音樂教育;文化產業;音樂教育培訓
一、河北省社會音樂教育的發展現狀
隨著我國經濟的迅速騰飛,科學文化事業的蓬勃向上,全民素質水平的提高越來越得到重視,社會音樂教育在得到了社會各界認同的同時,其機構在普及音樂教育中發揮了積極的作用。進入本世紀以來,河北省提出了實現由文化資源大省向文化資源強省轉型的要求。作為實現“終身教育”的重要途徑之一,社會音樂教育也在不斷地完善發展,促進提高全民素質水平。河北省社會音樂教育產業發展主要由政府機構和社會音樂培訓機構兩個層面構成,群眾文化藝術館、少年宮、婦女兒童和老年活動中心都是以政府職能部門進行的公益培訓機構并負責組織開展群眾性文化藝術活動;音樂教育培訓機構作為朝陽行業近幾年一直高速發展,尤其是琴行作為社會音樂教育資源的一種發展迅猛;在一定程度上起到了提高全民音樂素養的作用。據相關部門統計,僅河北省石家莊市市區由政府部門開展的有培訓資質的音樂培訓機構以及大大小小的社會培訓機構就有幾百家,加上石家莊周邊縣市能夠達到一千多家,全省十一個地市的培訓機構能達到上萬家。而由于行業快速發展與相關法律法規不健全等矛盾,導致目前社會音樂教育產業的現狀仍存在一定的問題亟待解決。
二、河北省社會音樂教育發展中存在的問題
社會音樂教育發展追求功利性。與學校音樂教育相比,社會音樂教育存在著開放性、自發性、功利性等特點,總體上不存在具體的限制和約束,其發展主要隨著社會的發展需求而改變,而接受教育的個體或群體也多以自發的方式參與其中,在實現了教育功能之外還會產生其他功利行為和結果。高考的指揮棒音樂仍在弱勢地位,只是用于提高素質教育的一個重要手段,因此客觀上造成了“音樂可有可無”的事實,少數音樂特長生也基本上抱著“加分”的功利思想學習音樂,難以起到音樂教育的真正作用。我國的社會音樂教育從根本上缺少教育理念的支持,所遵循的是社會市場運行規律,教育本身的質量、規律被市場的經濟規律所取代,音樂考級現象便是如此。河北省音樂考級現象普遍,主辦業余音樂考級的經濟效益可觀,多家單位機構爭辦,致使考級水平有所折扣。學生家長讓孩子學習社會音樂教育的目的不純,認為考級可以證明孩子的實力,成為炫耀的資本,從而失去了其本身學習的意義。
2.缺乏師資保障。社會音樂教育行業中缺乏本行業內的教師資格認證制度,導致社會音樂教師的素質無法得到保障,整個社會音樂教育行業沒有統一的聘用標準,使音樂教師的選擇和錄用成為了社會音樂教育機構的個人行為,造成了社會音樂教育師資良莠不齊的局面。社會音樂教育的教師團隊應該由專業音樂人才構成,據調查河北省社會音樂教育的師資大概由以下幾個層次構成:高校從事音樂教育專業的教師,社會音樂團體的演員,音樂專業在校本科生(因授課能力要求各音樂教育機構多招收三年級以上學生)、研究生,學習音樂的愛好者等等,教師的教學能力、教學水平、教學經驗良莠不齊。因此當出現教學問題的時候,學員對于部分教師的教學評價產生不滿,甚至對音樂教育機構也產生質疑。
3.社會音樂教育的對象比例失衡。社會音樂教育面對全民、全年齡段的終身性教育,是基于學生興趣或某種明確目的的自由選擇的教育,也是形式具有較大靈活性、內容比較豐富多樣化的教育,更注重實踐過程,教學過程沒有過多的強制性,具有短期、速成的特點。但由于市場化的催動,針對于學生的市場遠遠大于成人音樂教育,一些想要尋求專業音樂培訓的成年人也因社會音樂教學機構課程設置年齡針對性較強而不得不放棄。據石家莊教育部門數據統計,河北省省會石家莊有社會大大小小培訓機構603家,從事音樂培訓的機構將近300多家,但是專門從事關于成人培訓的微乎其微,從而導致市場中幾乎是兒童、中小學生,要是培訓也只是搭車培訓,成年人在培訓中所占比例數目最小。
4.市場秩序,經營方式存在問題。隨著社會經濟建設的迅猛發展,音樂文化生活的水平是隨著人民物質生活的明顯改善而不斷的提高,現如今人們對高水平物質文化生活追求的同時,也越來越需要音樂伴隨。人們的音樂文化生活已經不再滿足于唱唱卡拉OK,而是有了更高的訴求。社會上各類“教唱歌”音樂培訓機構的紛紛建立,中等收入階層的不斷擴大,高雅音樂消費群體隨之增加的同時,音樂生活也出現了嚴重的泛娛樂化傾向。當然,造成“泛娛樂化”的原因是復雜多樣的,但是,人們音樂審美趣味和鑒賞水平的低下不能不說是“泛娛樂化”能夠大行其道的主要原因之一。就像音樂教育家柯達伊說的那樣“低俗的藝術趣味是一種真正的精神疾病。它將人的心靈禁錮起來,使之無法接觸經典作品及其賦予生命的‘營養’。沒有了‘營養’,精神就會萎縮或者阻礙發育,整個性格就會打上怪異的烙印”。近幾年有人抓住我省成人音樂教育稀缺的市場契機辦起了針對成人的音樂培訓機構,具有專業師資,且能力強,本來可以填補整個河北省社會音樂教育機構年齡斷層的空白,但終因缺少規范的企業管理、政府引導和支持,致使企業經營不當而倒閉。
5.社會音樂教育評價體系不完整。目前以音樂考級為例,這項業余藝術教育評價體系吸引了上百萬的兒童、家長、老師,但目的性各不相同,有的是尊重孩子的興趣愛好,有的培養孩子的藝術修養,有的為了考學加分,有的是盲目跟從等等。功利性如社會升學或擇校壓力會導致社會音樂教育中考級現象的攀升;社會就業壓力有可能會導致社會音樂教育嚴重失衡;再如媒體打造的高收入明星,可能會影響一部分人的成長理想和奮斗目標。這些說明社會音樂教育與整個社會動態的趨勢和人們對社會音樂教育現象所持有的某種心理傾向性直接相關,與人們對教育發展的觀念和基本事實的判斷有關。因此社會群體對社會音樂評價體系的判斷是缺乏理性認識的。
三、河北省社會音樂教育發展的對策與建議
基于對河北省社會音樂教育發展現狀的分析,為了更有效地發展社會音樂教育,規范社會音樂教育機構,拓寬社會音樂教育普及層面,筆者提出幾點促進社會音樂教育發展的建議。
社會音樂教育的社區化發展。社區是社會音樂教育發展的主要陣地,社區音樂教育要實現健康有序、可持續的發展,必須走公益性與經營性相結合的發展道路。既要靠政府的支持也要靠社會力量積極籌辦,無論從教育還是音樂活動都是提高和推動音樂教育的一個重要的載體,由于人群結構復雜,加之群眾歌詠運動的傳統性,大多形式都是以合唱歌詠活動為主,面對青少年兒童、中青年群體還需要進一步的開發和推進。一些現有的社區音樂教育可由社會音樂教育機構介入,提供專業的師資,并可增設器樂、舞蹈等技能培訓課程,同時可進行音樂欣賞、基礎樂理、視唱練耳等理論課程的教學。在普及音樂教育的同時,也會吸引有專業學習意向的學員到該機構進行系統學習和提高,既達到了普及的目的又能夠對機構本身做宣傳推廣,達到吸引學員提高效益的目的。對于解決老齡社會問題、家長只陪孩子進行社會音樂教育培訓的現象、殘障人士以及邊緣人群等弱勢群體受教育平等的問題都具有一定現實意義。
2.加強高校與社會音樂教育的互動。我省社會音樂教育健康發展,需要有正確的音樂教育觀念為指導,需要規范科學的組織管理為依托,而高校積極進行教學轉型能夠輸送既有音樂專業技能又熟知市場管理與運作的專業音樂管理人才,因此加強高校與社會音樂教育的互動是今后促進社會音樂教育發展的重要途徑之一。高校應結合當前國家就業趨勢,本著以適應社會發展需求為目的的人才培養目標,以社會音樂教育這個朝陽產業為拓寬就業面的一個方向,對學校進行教學轉型改革。社會音樂教育產業發展中需要符合社會音樂教育水平并以此為職業的專業人才,高校可針對該市場要求增設相關選修課程,并積極與社會音樂教育機構建立起實踐實習基地,高校為社會音樂教育服務,社會音樂教育助推高校音樂教育發展,互利共贏。
3.規范社會音樂教育教學體系。社會音樂教育在教育場所、教材使用、師資配備等方面相對靈活。教育場所多樣,教材大多使用考級要求教材,教師配備從名家大師、演職人員再到兼職教師、音樂系高等專業學生等等。以政府行政管理者、專業音樂教育者與社會音樂教育工作者為主體,根據國家提高全民素質的相關政策,遵循音樂教育規律,結合市場現狀,共同研發針對社會音樂教育的系統性、規范性的教學體系。盡量挖掘其科學性、實用性和趣味性的內涵。社會音樂教育機構不具備對整體社會音樂教育從業教師統一培訓的能力,因此需要政府相關部門制定有關政策,對社會音樂教育的從教資格認證有所規范。以教育廳為主辦單位,某高校為承辦單位,進行社會音樂教育教師資格培訓,讓大學成為社教的指導中心、交流中心、信息中心、培訓中心和研究中心。
4.利用互聯網打造行業知名品牌。信息時代利用互聯網等現代信息教育技術來推動我省社會音樂教育發展,已成為一種必要的方式。中國社區音樂教育網站已建立開通,并推出一系列優秀欄目,為全國社區音樂教育構建了廣闊的平臺。針對我省的社會音樂教育現狀,各社會音樂教育機構應整合資源,共同建立起一個針對社會音樂教育的網絡平臺,推出社會音樂展演展播活動,音樂普及網絡課程,各大社會音樂賽事組織活動等等,大大活躍社會音樂教育氛圍,對音樂普及能夠起到積極的效果。
5.進一步加強政府的支持與投入力度。社會音樂教育要獲得縱深發展,離不開政府的支持與投入。新時期加大政府支持及投入的力度,對于社會音樂教育產業的發展起著至關重要的作用。政府在政策制定、財政撥款、激勵措施以及后續安置等方面應有明確導向。對以上幾點建議中提到的部分,政府出臺的相關政策導向可有所傾向,鼓勵社會音樂教育社區化,在資金方面可適當給予補貼;教育部門可經過競爭選拔,選擇出最有能力與社會音樂教育機構合作的高校,進行師資培訓;政府主導,集合權威專業音樂教育者與業內人士,根據國內外社會音樂教育發展現狀,結合我省實際情況,研究制定社會音樂教育產業發展的體系;整合資源,鼓勵搭建社會音樂普及的網絡平臺。總之,以社會音樂文化教育產業的發展促進全民音樂教育的發展和音樂文化的進步,是本課題研究的最終目的,健全完善社會音樂教育的體系與機制,全面推進我省社會音樂教育產業的發展,不斷深入終身教育的進程,提升我省綜合實力,提高全民音樂素質和文化素質,提升社會的整體素質。
參考文獻:
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最新寫作: 責任的議論文寫作范例
作為一名學生,寫一篇作文是很常見的,作文,可以描寫身邊的細微事物,也可以大膽想象。許多人都覺得作文很難下筆,如果想把作文寫好,自己肯定是要下功夫的。優秀的高分作文要怎么寫,需要注意哪些呢?以下便是小編收集歸納的“最新寫作: 責任的議論文寫作范例”歡迎閱讀,歡迎收藏。
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為社會貢獻,是一種責任。俄國優秀的生物學家、病理學家梅契尼科夫把一生都貢獻給了科學事業,并取得了巨大成就。他病逝前,早已決定將自己的遺體捐獻供醫學解剖用,并內定了解剖醫師。臨終前,他對那位醫師說:“你還記得我們之間的約定嗎?,你在負責解剖我的尸體時,請注意我的腸胃,我身體的毛病,八成是發生在那里。”
熱愛祖國,是一種責任。南宋抗金英雄岳飛小的時候,有一次幾個結拜兄弟因為沒有飯吃,約岳飛去攔路搶劫。岳飛果決拒絕了他們的要約,并勸阻他們不要去干。但眾兄弟并沒有聽他的勸說而離開了他。岳飛母親聽說此事后,很高興。但又害怕他在自己死后經不住誘惑,于是她拿來繡花針,在岳飛的背上刺下了“精忠報國”四個大字,然后涂上醋墨。這四個字便永不裉色了。從此岳飛英勇殺敵,真正達到了他母親的要求。
古今中外的人們,因為勇于承擔責任而有口皆碑,流芳百世。“天下興亡,匹夫有責”是人生的信念;“匈奴未滅,何以家為”是豪邁的誓言;“我以我血薦軒轅”是他們的情懷;“拯救祖國”是他們的吶喊。為祖國拋頭顱,灑熱血,這就是責任;關心老人,愛護兒童,這就是責任;堂堂正正做人,為人民謀利造福,這就是責任。
我們每一個人把自己身邊的每一件事做好,這就是每個人最基本的責任。
對社會負責,對自己負責!
2022寫作推薦 網絡利與弊議論文
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隨著現代化技術的飛速發展,家家戶戶的條件也變好了。電子計算機已經走進尋常百姓家,而上網的人數則多之又多。
網絡固然好,但網絡也有弊。有很多網民沉醉于網絡,這是不好的。今天,我們就來談談網絡的利與弊。
現代化技術為人們提供了一個方便,快捷的交往平臺,拉近了人與人之間的距離。
網上學習,可以使人們知識更豐富,眼界更開闊,思維更活躍。網絡——一座沒有圍墻的學校,不僅可以促進我們日常學習的提高,而且可以幫助我們學到書本上學不到的知識,更是培養良好的興趣愛好的工具。
的確,我班上的“小靈通”所知道的課外知識,有三分之二是從網上查找的。比如:什么“神六”的進一步詳細資料,什么文言文,什么歇后語……凡是老師要求找的資料,他總是找得最多。他還經常說:“網絡可幫了我大忙了呢!讓我成了‘小靈通’。”
網絡可以讓人們了解國內外的時事新聞,學習新的知識,得到課業輔導,進行交友聊天,與各地的朋友聯絡,獲得各種信息。當然,網絡和大千世界一樣,有陽光燦爛的一面,也有陰暗的角落,還有錯誤的言論,不準確知識,黃色信息和懷有不良動機的網民。
所以,在網上與他人交往時更應提高警惕,不能輕易相信他人。
自從網絡走進人們的生活后,一些網民,就開始沉迷于網絡這個虛擬世界。每天幾小時甚至十幾小時在網上流連忘返,結果浪費了許多時間,嚴重地影響了自己的學習和工作。比如,有許多中學生上網廢寢忘食。舉個大家不敢相信而又絕對真實的例子:有一名中學生,因沉迷于網吧,父母對他的管教置之不理,依舊我行我素,常眠于電腦前。成績飛速下降,后來被學校開除了……
網絡,對人們有利也有弊,有弊也有利。休閑時,可以玩玩游戲。
朋友!就讓我們一起去用心中的吶喊去喚醒那些沉迷于網絡的各種網迷們,讓他們盡快恢復到正常的工作生活中去。讓我們大家一起利用有益的網絡知識,為我們服務吧!
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報載,陜西省一個17歲的中學生流竄到北京,招兵買馬,成立了全國中學生記者協會,自任主席。他到處散發信件,聲稱只要交納20元入會費,即可發記者證,使許多中學生上當。今年4月份,正當他在北京租用某單位禮堂,召汗該協會的成立大會時,被公安機關收容審查。一個涉世不深的中學生,行騙的時間這么長,行騙的范田這么廣,行騙的影響這么大。的確令人咋舌。但仔細想來,他們行騙的手段又的確不太高明,這就不能不促使人們冷靜地思考一下他行騙的效果為何這樣好,不能不促使人們從被騙者的方面去深入探索一下:正當他們喜孜孜地被騙時,處于一種什么樣的心理狀態。
記者是黨的新聞戰士。做一個好的記者要有廣泛而又深刻的文、史、哲、政治、經濟、社會等方面的知識,要有敏捷的頭腦和健康的體魄,要能寫得一手又快又好的文章,更要有正確的世界觀和方法論,能夠準確地分析間題、正確地認識間題。一個記者是那樣好當的嗎?花20元錢就能當上一個全國新聞單位的記者豈非笑話?究其笑話產生的原因,投機心理四個字足矣。也就是說,許多被騙者都算著這件事便宜、合適,只花20元錢,可謂少投入,能拿到全國范圍新聞單位的記者證,以示一下子可身價十倍。于是,在眾多人羨慕的目光中、自己的虛榮心就得到了極大的滿足,這又豈不是多產出?
正是由于這種指望不依靠自己艱巨的勞動,而依靠某種巧妙的手段即可得到好處的投機心理在做怪,所以,才使許多中學生爭著上當受騙。有的人直到最后也不知自己為何受騙,這實在是當代青年的悲劇。其實,這種投機心理并不是中、學生中所特有的,而且,究其根源,中學生被這種心理所干擾,也是由子社會上某些領域的影響。想少花錢買好煙、好酒,高檔家用電器,因而上當受騙,是出于一種什么心理?前段時間盛行一些高等院校的抄襲風,是在一種什么心理狀態下刮起來的?種種現象告訴我們,有了這種投機心理,就少了艱苦奮斗的精神,就會使一些心懷巨測的人鉆空子,就會使小至個人,大至國家受到不同程度的損失。由此觀之,投機心理可以休矣。
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相信大家都或多或少接觸過作文吧,寫作文可以讓我們變得更冷靜,更客觀。很多人都不明白寫作文的思路,想要把作文寫好,是需要花費一些心思和時間的。有沒有比較好的作文給我們參考呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“作文推薦: 初三議論文模板”,但愿可以給你帶來幫助。
午后的陽光透過葡萄架絲絲點點慵懶的灑在庭院里一張老式八仙桌上,斑駁的搖椅,烏亮紫砂壺,幾個小杯,又是爺爺的品茗時間。
我微笑著向爺爺走過去,白衫白發的老人矍鑠的坐在陽光里向我招手,我拿起紫砂壺,向小杯子里砌了點茶,透過茶湯深深的綠,仿佛看見一片片茶葉在水中翩躚起舞;仿佛看見一片片茶葉在生命最為華美的時候,離開了母親,輾轉成茶就是為了遇見水。瞬間釋放生命之美,相知之美。
懷著對這綠色美好的憧憬,我端起杯來,一飲而盡,口中舌上竟如黃連之苦。
“怎樣,新買的茶還不錯吧!”爺爺若有所思地問我,“苦!”我脫口而出。爺爺抬起頭笑著看著我,“茶是要品的,要一小口一小口的喝,要把茶當成朋友,茶亦會視你為友的”。
我皺起眉頭,學著爺爺的樣子喝了一小口,那茶依舊那么苦,心里猶如打翻了五味陳瓶,想問爺爺,但話到嘴邊時苦的味道漸漸消失,一股甘甜居然在舌尖徘徊。那甘甜伴隨著茶的苦、味的甜,韻的美與先前的味道截然不同,感覺比原來喝過的英式紅茶,絲襪奶茶的味道還要甜美,沒有膩甜,有的是中國茶獨特的韻味。閉上眼睛,似來到世外桃源,鳥語花香、山泉叮咚……
“怎樣,苦丁茶的味道還不錯吧!”爺爺的聲音把我帶回了現實里,原來這是苦丁茶,我靜靜地沉思,又細細的品嘗,品嘗苦味,卻發現這茶更甜了。
茶的滋味,大抵在其或苦或甜,或濃或淡色味交織之中,品出一種淡定的人生,一種不可釋懷的人生,一種笑看風輕云淡的人生。 總是在不經意的時候,回眸遠眺,看著一路走來時的腳步,有苦,有甜,有笑,有淚。
學會品苦的人,才亦是會享趣的人。人生是有苦的磨難,才有趣的收獲。絲絲點點之苦,能引起淡淡之趣。生活也許就是這樣,你把所有的苦照單全收,好好的回味,卻會轉化成一種清甜,慢慢地品味,慢慢的收獲,慢慢的思考,慢慢的成長。
作文推薦: 自信議論文文章(篇三)
我們的作文乘載了年少的時光,寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話,一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。在寫作文時可以從哪些要點開始呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文推薦: 自信議論文文章(篇三)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
每個人來到世界上都希望演繹輝煌的人生,創造個性的自我,都希望自己一生都過得充實精彩。既不碌碌無為,更不虛度年華。但我認為,身處逆境中,最難能可貴的就是為自己鼓掌。
為自己鼓掌就要有“天生我材必有用,千金散盡還復來”的勇氣。秦朝時,陳勝少年時期曾不住的感嘆無處能夠安身立命。當一同干活的人諷刺他時,他說道:“燕雀安知鴻鵠之志哉!”后來他真的領導了農民起義,成就轟轟烈烈的一生。
也許你是一只煅燒失敗,一出世就遭冷落的瓷器。沒有凝脂樣的釉彩,沒有精致的花紋,可當你摒棄了雜質,由泥胚變為瓷器的時候,你的生命已經在烈火中變得灼人而亮麗。你應該為自己欣慰,為自己鼓掌。
為自己的鼓掌要有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄。我國建國初期,因為技術落后,被外國人瞧不起,竟然說我國沒有石油。但我國地質學家李四光堅信我們資源豐富,不可能沒有石油。后來他轉戰東北,華北等大半個中國,發現了大慶,勝利等多個大油田。
也許你是一塊矗立于山中,終日承受風吹雨打的堅石,無人欣賞,被人遺忘,但你同樣可以為自己鼓掌:長久屹立不倒,便是你永恒的驕傲。
為自己鼓掌更要有“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的豪邁。著名的推銷大王喬諾·吉拉德創下了一項世界紀錄,平均每天推銷六輛汽車,這是常人無法比擬的。但這更與他的超強自信分不開。
也許,也許,也許你只是一朵殘缺的花,一顆倒下的樹,或是一只孤單的小鳥。但只要擁有一雙手,你就能為自己鼓掌。
為自己鼓掌,沒有半點矜持和矯情,自自然然大大方方瀟瀟灑灑的為自己的生命喝彩。
為自己鼓掌,不是自我滿足,而是一種超脫而又高昂的人生境界。讓我們擁有自信,為自己鼓掌!
輝煌從自信那一刻起
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