愛家鄉(xiāng)愛校園日記。

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。大家在寫作文時都覺得很苦惱，寫出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編給大家整理了“【日記分享】 校園每日一記(示范版)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

20xx年3月9日

已經是四下了，可我還總是覺得自己在三年級，這種情況已經一個學期了。今天廣播里特別表揚三（2）班，我一聽，差點叫出來“YES”！還好我突然想到了自己已經是四（2）班的隊員了。于是心里立刻平靜了下來。哈！差點出了大洋相。

20xx年3月18日

今天體育課，男生們又調皮了，害得程老師大發(fā)脾氣。好不容易好點了，我們班的小沈陽2號竟自說自話地拿出毽子來踢，氣得程老師火冒三丈，罰他在旁邊踢一千個。接著又開始罵了，我們女生聽得都心不在焉，紛紛望著遠處曾經教過我們的詹老師，大家多希望詹老師來教我們啊！可這已經是不可能的了，詹老師教的是一年級。我們無奈地嘆了一口氣。就在這時，詹老師班上的一個一年級的小妹妹大喊了一聲；“看那個哥哥在踢毽子！”接著開始數(shù)數(shù)：“一個，兩個，三個。。。十個，十一個，加油，加油！”這下好了，大家哄堂大笑，笑個沒完沒了，程老師也罵不下去了，只好讓我們去練習跑步。很快，悲傷但又搞笑的體育課結束了。

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【日記分享】 觀察的每日一記精選

語文老師經常會要求我們寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編為大家整理的“【日記分享】 觀察的每日一記精選”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

機靈的小麻雀

在我家的陽臺上，放著一個大杯子，是用來盛水澆花的。一個夏天的中午，我意外地發(fā)現(xiàn)了一個有趣的情況：一只小麻雀落在杯子上喝水。

小麻雀還會再來嗎？從此，我每天都注意觀察。一天早上，我看見小麻雀又飛來了！它先是在杯子上空飛上飛下，看見沒有人了，才飛來喝水。它的兩只上爪站在杯子邊上，頭伸進杯子里，每喝一口水，就抬起頭來看看周圍的動靜，可有意思了！等它喝飽了，撲棱一下翅膀就飛走了。也許由于這只小麻雀常來的緣故，引得不少小鳥也來喝水。它們的膽子越來越大，喝完水，有的唧唧喳喳地唱起歌，有的在陽臺上散散步，多么惹人喜愛呀！

我每天總要看看杯子里有沒有水。如果水不多了，我總要添滿水再去上學。一次，我家陽臺上曬了一些大蔥。一只小鳥喝完水散步的時候，在蔥葉上啄了一口，辣得它團團轉，然后驚慌失措的飛走了。

多機靈的小麻雀啊！它們又可愛又膽小。我每天都盛滿一杯水，讓小麻雀們喝得飽飽的。

栩栩如生的小面人

在我家的小柜上，擺著一個栩栩如生的小面人。這是我和爸爸到漢城公園去游玩的時候，請一位老藝人捏的。

那一天，人們像潮水一樣涌向公園。我和爸爸一邊觀賞公園里的景色，一邊向兒童游樂場走去。只見一群人圍著一個小攤，挺熱鬧的。我好奇地擠進了人群，哈，原來是一位老藝人在捏面人哩！瞧，那形態(tài)各異的面人———孫悟空、豬八戒……多招人喜歡啊！我也要買一個。

老藝人面前放著五顏六色的江米面和一些簡單的工具。只見他捏起一點白色面，放在手心上，用食指輕輕一搓，又用小木棍慢慢點了幾下，啊，一個活靈活現(xiàn)的古代女英雄的頭部做好了。他又抓起一點彩色的面，在手上來回搓幾下，就像變摩術似的做好一身花衣服。一會工夫，老藝人笑瞇瞇地把面人送到我手里。我接過來仔細一看：嗬！是一位手持長槍的女元帥———穆桂英。她身上穿戰(zhàn)袍，胸前的衣服上繡著美麗的花，頭上還插著兩根長長的雉雞翎。

離開了小攤，老藝人那雙靈巧的手給我留我舉著小面人，和爸爸高高興興地下的印像可深啦！

【日記分享】 謎語每日一記模板

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。對于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。你最近有沒有寫的不錯的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【日記分享】 謎語每日一記模板”，希望能為您提供更多的參考。

今天上午，在學校里我們班舉行猜謎語活動。肖老師讓我上講臺給同學們猜謎語，我很熱情地上了講臺。我說：“一人一張口，口下長只手。”然后，我選了自己的學習榜樣——王雨陽來猜，他站起來猶豫了一下，說：“這個字是話。”我說：“不對，應該是拿。”

通過這個活動，我們有增長了許多知識。我喜歡這個活動。

【日記分享】 老師教學每日一記最新模板

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時腦中一片混亂，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編特別整理出來的“【日記分享】 老師教學每日一記最新模板”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

按照慣例，上語文課之前先給上次日記出色的同學頒發(fā)榮譽胸卡。共有12名同學獲得殊榮，他們一個接一個上了講臺，伴隨著全班“棒棒棒，你真棒！”的呼喊和熱烈整齊的掌聲，我親手為他們逐個別上日記胸卡。到了最后一個時，當“湯強”的名字從我的嘴里蹦出來，大家都愣住了，湯強也坐在座位上不動彈，似乎不敢相信自己的耳朵。

湯強，何許人也？胖胖的，圓腦瓜，學習態(tài)度一向不認真，作業(yè)不整潔，聽寫生字時一錯一大堆，寫話水平在原來的班級處于下游，上課容易東張西望，做小動作是其最大的愛好。這樣一個孩子，為什么能戴上榮譽胸卡呢？

他星期六在家寫的日記，主要記敘上周五放學回家，因沒帶傘，渾身淋得像落湯雞；然后寫回家了，洗澡，換衣服，寫作業(yè)，看動畫片，吃過晚飯睡覺了，還做個一個夢，夢中老師帶領他跑步，總也跑不到終點，他一急，就醒了。改他的日記時，我可費了牛鼻子力氣：一是他的字的筆畫非常像小雞劃的，撇、捺都不到位，有鉤的地方全是光禿禿的；二是他有許多字不會寫，用拼音代替，可他的拼音也不過關，我得猜，可能是那個音節(jié)。我數(shù)了數(shù)，他全文243個字（連標點在內），拼音拼的音節(jié)有67個。而且整篇日記不分段，問號、冒號一律標作了逗號。

按理說，這篇日記是打不到“甲”等級的，可我為什么給了高分呢？我請同學們猜猜這其中的原因。有的說：“秦老師是想鼓勵湯強以后把每篇日記都寫好。”有的說：“他字數(shù)寫得多，內容也比較有趣。”“他比自己一年級時的日記寫得好多了。”孩子們說得都對。這一直也是我批改日記和作文的一個原則：不搞一刀切，沒有絕對的評判標準，根據實際，分層批閱，分層激勵。對于不同習作水平的學生而言，分數(shù)和等級都是有彈性的。尖子生如果這樣寫，連“乙上”也打不到；可湯強能寫出這樣的日記，就很不錯了。“分數(shù)無情人有情。”讓學困生也能品咂成功的喜悅，樹立追趕的信心，此乃為師之道啊。

湯強戴上胸卡，挺起小胸脯，雄赳赳地走回了座位。我知道，不僅湯強，還有和他類似日記水平的同學，都能從一枚小小的胸卡上汲取進步的力量，因為大家忽然懂得了：佩戴榮譽胸卡不是優(yōu)秀生的專利，每篇日記只要努力去寫，誰都可以戴！

【日記分享】 五一假期每日一記篇二

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？請您閱讀小編整理的《【日記分享】 五一假期每日一記篇二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

5月1日 星期x 天氣x

五一勞動節(jié)是全世界勞動人民的節(jié)日，這一天，人們都會開心的享受美好的假日。

早上，爸爸媽媽帶著我去xx沙海灘玩。坐在海灘邊上，大海一望無際，遠處還有一艘艘的輪船。，雪白的浪花一陣一陣的向沙灘涌上來，許多叔叔阿姨在海邊游游泳。

寬廣的沙灘上，小朋友們在開心地玩沙子，一陣陣的歡笑傳來，我趕快換上游泳衣就和媽媽到海里玩了，海水涼涼的，我用舌頭舔了一下海水，好咸！一個海浪沖過來，把我掀到沙灘上，真是太驚險了！

傍晚時分，我們準備回家了，爸爸告訴我們要保持沙灘的清潔，于是我和爸爸媽媽一起清理海邊的垃圾，不遠處，叔叔阿姨和一些小朋友也在清理，最后，我們高高興興地離開xx沙海灘，這個五一勞動節(jié)過得真有意義！

【日記分享】 小學過年每日一記范文

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？下面是小編精心為您整理的“【日記分享】 小學過年每日一記范文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天中午，我和媽媽回家過年去。

我家在定海金塘，回家的路上要過舟山跨海大橋，當我看到跨海大橋時，感覺到大橋很美麗壯觀。大客車行駛到大橋上面時，我感受到車子更平穩(wěn)了，比陸的上行駛得更穩(wěn)固，坐著更舒服。不一會，車內的乘客都大聲的說著：好美麗的跨海大橋！這時我也站起來，朝窗外往下看，見到大橋兩邊圍有藍白色欄桿和寬闊的路面，眼睛再往下看，就見到了大海，海面上有大大小小的船，海面上還有很多的山，大海的風光真美麗。當我的眼睛朝著車子的前方看時，看到大橋兩邊有兩根高大鐵柱斜立著，有無數(shù)根鋼纜拉著橋面。我問媽媽：“這大鐵柱和鋼纜是拉著大橋幫我們通過大橋的嗎？”媽媽高興的點著頭。過了一會，客車駛到我家門口了，我還在想著大橋的美景呢。大橋通了，回家的路短了。

我們可以隨時回家了，再也不用等候在候船室了。

【日記分享】 高一每日一記：辣椒之五

說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。對于作文，大家都有一些厭惡心理，寫好作文練習是非常重要的，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【日記分享】 高一每日一記：辣椒之五》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

今天的晚飯，格外的香甜可口。不僅是因為母親精湛的廚藝，還因為今天的菜，是以我用心栽培的小辣椒所炒。還依稀記得那天，我的手里捧著小米粒兒大的辣椒種子，帶著滿心的喜悅與激動，輕輕把它種下，又小心翼翼的澆上水兒。就這樣，一顆希望的種子帶著無限生命的力量，被埋覆在松軟的泥土中。

發(fā)芽。

我總是每天都澆很多遍水，每天都跑過去看幾眼，幾天過去了，它還是沒有發(fā)芽我漸漸失去了耐心。在這焦慮的等待中，一點兒米粒大小的新綠偷偷的從泥土里鉆了出來。綠的耀眼，綠的蕩漾，給棕色的土壤增添了無比美妙的生機。又過了幾，它長出了莖，并舒展出嫩綠的新葉。一顆顆從土里冒出可愛的小腦袋。這個小盆瞬間變得生機勃勃。

生長、移載。

它漸漸長大了，如我一般越長越高，有了更多葉片。最初的小盆似乎無法容得下它了，它在小盆里無助的掙扎著。于是，我決定——移載。這可真不是件容易事兒，我想把它挖出來，卻唯恐誤傷到它，最終只好摔碎那個小花盆，把它裝進另一個充滿希望的大花盆里。

開花。

兩三個月了吧，小辣椒一直在長呵，滑的如柔順的緞子一般。它不停的生長著，已經有我的筆袋一般高了，進了大花盆它們明顯適應多了。終于，在一個千萬縷陽光的清晨，第一朵屬于它自己的花兒慢慢綻開了它的音容笑貌，又輕輕的呼喚了其他的花兒，幾夜間，美麗的花兒競相開放。潔白無暇的花瓣兒微微有些透明，對世間的邪惡一無所知，綴在葉下，輕輕搖曳著，唱著只屬于它自己的童謠，垂下它們美麗的臉龐。

結果。

又過了將近一個月吧。有一天，一朵可愛的小花收斂了它可愛的花瓣，只留下一個青綠的小角，越長越大，越長越多，可把我高興壞啦!漸漸地，這些青青的小辣椒變成了紅紅的小辣椒，色彩鮮艷而美麗，如小小的燈籠掛在葉下，喜慶，美好。終于在今天，經歷了高溫的重重考驗，落入盤子，給我們一家?guī)砹藷o限的幸福和歡樂。回想這個過程，是多么有趣啊!我總是傻傻的澆了一遍水又如臨大敵似的沖過去檢查是否澆過水，想母親照顧我一樣關心它，呵護它。從那個米粒兒大小的種子，變成今天高高的小辣椒樹，結出紅紅的果實，我真高興。

【日記分享】 放風箏每日一記470字

許多學生都會被要求寫作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人寫作文時都無從下筆，想要提高語文分數(shù)，作文首先就要把握好。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【日記分享】 放風箏每日一記470字》，希望能為您提供更多的參考。

今天，我們班進行了一場別開生面的放風箏大賽。

我們排著整齊的隊伍，來到了操場。到了操場，操場上春意盎然，正是放風箏的好機會。東東拿著的風箏是長著一對火眼金睛的大鷹，瞧它那副捕食的樣子，看上去兇猛異常。紅紅的是一只能說會道的鸚鵡，就像一位滿腹詩書的老師。小明的是一只張牙舞爪的蜈蚣。粉兒的是一只翩翩起舞的花蝴蝶，郭惠妮和小東的是亭亭玉立的仙鶴。而我的是一只活潑可愛的史努比。

風箏比賽開始了，大家都像一只英姿勃勃的駿馬，躍躍欲試的奔到“戰(zhàn)場”。我和朱劍萍在一組。朱劍萍兩手拖著風箏，我把風箏線拉長了一段距離，讓我和朱劍萍保持了一段距離，“三，二，一，起飛”我就跑了起來。起初，風箏飛到半空中，正準備向高處進軍時，風箏好似一塊鐵一樣，往地上掉。我們連續(xù)起飛了十多次，結果都是一樣――起飛失敗。

我和朱劍萍坐在綠地上絞盡腦汁的想：我們的風箏為什么不能起飛呢？我們只好把風箏夾在手里，仔細觀擦了一次自己的風箏和別人的風箏有什么區(qū)別，“啊，原來這都是風箏竹搗的鬼，我向同學借了透明膠，把風箏的“損壞處”修好。

修好以后，我和朱劍萍一起起飛了。這次，我們的風箏飛的高高的。比賽結束了，風箏比賽的第一名是呂永找，第二名是何浩斌，第三名是李紫月。

今天，我玩的真開心。