難忘的笑聲作文400字。

說到作文，相信大家都不陌生吧，堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的作文收藏: 風的笑聲文章其三，希望能為您提供更多的參考。

風，四季常在。

春，風飛過草坪，穿過樹叢，躍過花壇，發(fā)出了“悉悉嗦嗦”的聲音——那就是風高興的笑聲，它喚醒了萬物。

夏，風飛過河塘，穿過森林，越過大山，發(fā)出了“沙沙沙的聲音——那就是風爽朗的笑聲，它為萬物拂去了焦熱。m.wz2.com.cn

秋，風飛過田野，穿過樹林，越過江河，發(fā)出了”嘩嘩”的聲音——那就是風自豪的笑聲，它提醒了人們該豐收了。

冬，風飛過山村，穿過馬路，越過山崖，發(fā)出“呼呼”的聲音——那就是風頑皮的笑聲——它把白顏料撒在了萬物的身上。

風，也包含了心情四味瓶——喜怒哀樂。

春，樂呵呵是風的象征，它四處撒歡，也把歡樂傳播給了萬物。

夏，哀愁是風的象征，它緩緩爬行，實在不高興就突然卷起大風，也把悶悶不樂帶給了萬物。

秋，喜氣洋洋是風的象征，它漫山遍野地跑，把豐收的喜悅帶給了萬物。

冬，憤怒是風的象征，它咆哮著卷起狂風奔跑，把萬物當成了“出氣包”。

風，讓我們難忘；風的笑聲，更讓人回味無窮......

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作文收藏: 武侯祠游記文章700字其三

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文是非常吸引人心的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的作文收藏: 武侯祠游記文章700字其三，僅供參考，歡迎大家閱讀。

武侯祠位于“小吃一條街”錦里旁，是唯——座君臣合祠廟。這里既有漢昭烈廟，又有武侯祠。

我走過大門、二門，寫有“漢昭烈廟”，四字映入眼簾。這便到了劉備廟。在廟的正中，劉備鄭重地坐著，他的英雄氣概不禁使我們肅然起敬。左邊是他的孫子劉諶。據(jù)說，他的兒子蜀漢后主劉禪由于昏庸無能，不能守基業(yè)。他的塑像在宋、明兩代幾次被毀，后來就沒有再塑。在蜀漢后主劉禪降魏時其子劉諶到劉備墓前哭拜，殺掉家人后自殺身亡。左偏房中是關(guān)羽父子和周倉，右偏房里有張飛祖孫三代。作為劉備的結(jié)拜兄弟，他們忠心耿耿，使我們敬佩，我們參觀完漢昭烈廟，便來到了一旁的文臣廊、武將廊。

長廊兩側(cè)分別是蜀國的十四位文臣和武將的雕像，里面有著大家所熟悉的五虎上將中的三將，分別是：趙云、黃忠、馬超，及三個蜀國丞相將琬，費瑋，董允。還有一位是與諸葛亮同稱為“臥龍鳳雛”的龐統(tǒng)，說到諸葛亮，下面我們就要去諸葛亮祠廟。

只見諸葛亮手拿他的標志性物品—孔明扇。諸葛亮一共活了54歲，他是一個無人不知，無人不曉的三國時期杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家。他在治理蜀國時，利用他的聰明才智發(fā)明了許多東西，如木牛流馬、孔明燈、諸葛連弩，還有八陣圖。可惜現(xiàn)在只能看到弩弓，因為八陣圖已沒有了。我看著諸葛亮莊重而安祥的樣子，讓我想到了在《三國演義》里的諸葛亮家喻戶曉的傳奇故事，像草船借箭、火燒赤壁、空城計等等故事。其中最令我佩服的是空城計：有一次，司馬懿帶領(lǐng)十五萬士兵攻打西城，可這時蜀國的士兵只剩三千多人，只見諸葛亮不慌不忙的走上城門彈琴，又命令打開城門，二十個軍士扮成百姓假裝灑水，司馬懿以為里面有埋伏，立即命令撤退。就這樣諸葛亮用計謀擊退了魏軍，看了這個故事更是讓我對諸葛亮佩服到了極點。

走出武侯祠后門，我又看到了一句我們剛學過的“能攻心則反側(cè)自消，從古知兵非好站，不審勢即寬嚴皆誤，后來治蜀要深思。”

在這里我徹底領(lǐng)略了“三國”文化，武侯祠不愧是家鄉(xiāng)享有“三國圣地”美譽的遺跡啊！

【作文收藏】 那個女孩就是我文章其三

學生時代的我們經(jīng)常會寫作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。寫作文時常常被要求中心明確，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？以下便是小編收集歸納的“【作文收藏】 那個女孩就是我文章其三”希望對您有所幫助！

瞧瞧，坐在沙發(fā)上的那個漂亮可愛的小女孩是誰呀？沒錯，那個女孩就是我——景欣宜。

別看我的名字很淑女的樣兒。可其實就是個“暴力女”！一張標準的鵝蛋臉，上面鑲嵌著一雙大大的，水靈的黑寶石。小巧的鼻子下面長著一只櫻桃小嘴。披著烏黑的長發(fā)，人人見了都會夸我。這樣的我，具有很強的迷惑性。因此，很多人當我“乖乖女”，便來欺負我。然后，一場“慘叫劇”就上映了——當然是那些被我還擊的人的叫聲了！所以“暴力女”的綽號由此而來，不過我還是比較喜歡這個綽號。

下課了，只見一個小女孩坐在座位上，拿著筆，似乎在寫什么東西，走近一看，那個名叫景欣宜的girl正靜靜地在紙上畫著畫，哎！不看不知道，一看嚇一跳！一個個亭亭玉立的少女躍然紙上。她們有的在揮舞著魔法棒，身上掛滿了寶石；有的拿著鉛筆，正在寫作業(yè)。雖然這兩個女孩完全搭不上干系，但這其實是變身示意圖。那個girl

見有人過來，便迅速停下手上的筆，硬把紙往桌肚里塞。雖然打人時很兇的我，但畫畫嘛，膽子還真有點小。

人在不同階段總會練習幾個“絕招”。瞧我，擁有兩個不能叫絕招的絕招，“偷偷”與“迷迷”。

“偷偷”是什么呢？“偷偷”就是偷偷摸摸。

“雪糕，雪糕！”在寫作業(yè)的時候，我不由自主的想起了雪糕。可是，又有什么辦法呢？冰箱門前有媽媽“把守”啊！天不靈，地不靈，媽媽顯靈去做飯！果然，媽媽放下手機去做飯了。

“啊哈！”我偷偷摸摸來到冰箱旁，正伸出手準備……

突然，老媽過來了，我馬上把臉轉(zhuǎn)過去。然后媽媽又回去了，我立刻“偷走”雪糕，逃之夭夭了。

“迷迷”就是歌迷咯，哪個女孩不迷呢？我，一個很卡哇伊的女孩，當然不能落后。

“哼，笨蛋！初音未來，東方梔子，洛天依……”反正全是歌手，不懂自己去想。

那個女孩就是我，有個性的我。

作文收藏: 美人作文300字其三

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。很多人寫作文時都無從下筆，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編特別整理出來的“作文收藏: 美人作文300字其三”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

很多神話故事，都會有可能把美人魚這個神奇的生物放進去，這樣的話就會把整個故事變得更加充滿神秘感。

美人魚這種生物，我們都不知道是否真的存在。可是當我想到一些美好的事物時，比如看到一個身材很好的女孩子，我就會突然想到美人魚。

我想，那個姑娘走起路來，身姿婀娜，特別有魅力。

我想，我以前看過關(guān)于美人魚的電影，也看過很多相關(guān)的電視劇，我們都知道，也許這一切都需要我們看懂所有的姿態(tài)，那些都是生活中單純的美好，不需要各種功利性因素，也不需要其他的結(jié)果。

正好想靈魂擺渡里面的美人魚，還是很多電影里面的美人魚，還有歌曲里面的'美人魚。

其實，我根本就不會相信，這些到底有什么樣的姿態(tài)，才會讓一個人的記憶深信不疑，哪怕是突然改變了，也會有很多種可能發(fā)生在這里。

我曾經(jīng)想要去珍惜的那些童話故事，可是隨著時光的流逝，還是逐漸的改變了味道。那時候我根本就不懂，那時候我們的喜歡，又該何去何從。

我曾經(jīng)想過要寫一個美麗的故事，主角就關(guān)于美人魚。

【作文收藏】 作文：變形記其三

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？小編給大家整理了“【作文收藏】 作文：變形記其三”，相信您可以學習借鑒。

昨天晚上，我夢見自己變成了一把椅子，我站在柜子上，有好多人都拍我。

有一天，有一個十歲的小男孩，他叫小明。他看見我，覺得我很漂亮，所以，他讓他媽媽買了下來。

我一進到小主人家里就很興奮，小主人每次把我擦得干干凈凈，每次都是輕拿輕放，有一次，我被一個釘子扎到了，小主人發(fā)現(xiàn)了，他趕緊為我拔掉了釘子。

我陪伴小主人過了好多年，直到有一天

【寫作參考】 等風的作文之三

學習過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達會很細膩和委婉。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家精心整理的“【寫作參考】 等風的作文之三”，相信能對大家有所幫助。

禮拜五下戰(zhàn)書第二節(jié)課，我們本來要到門路教室上課的，但是又轉(zhuǎn)移到我們教室來上了，姚老師讓我們拿出和鉛筆盒，等會上課的時候用。不一會兒，聽課老師也都陸陸續(xù)續(xù)地來了，還有馬維、林思妤、張鼎和包益銘的媽媽們呢！

姚老師面帶微笑給我們看了兩張龍卷風的照片，她告訴我們，今天我們要聽的繪本故事就是《布雷格的龍卷風》。接著，姚老師給我們看了故事里的一些動物，有灰兔奧斯卡，小兔蒂美歐等。看完了動物先容后，我們開始看繪本了。布雷格森林里，龍卷風就要來臨了，動物們都紛紛搬到了好居樂農(nóng)場，可是小兔蒂美歐和大伙們走披發(fā)了，這是故事的開頭，我覺得開頭就是多么的悲傷啊！聽姚老師繼承說，好居樂農(nóng)場里的動物們都紛紛逃到了一間結(jié)實的小屋里。我在圖片上看到，一只綿羊正牢牢地握著拳頭說：“老天保佑，但愿狂風雨能快點結(jié)束。”還有一只至公雞正抱著幾只瑟瑟發(fā)抖的小雞。一只白鵝沖進來，潔白的羽毛灑了一地。從這里可以看出白鵝是多么地害怕，動物們都很悲傷。姚老師講到兔媽媽的孩子蒂美歐走丟了，她非常地擔心。灰兔奧斯卡聽到了這件事后，就用盡全力想幫助兔媽媽，他拿起號角，向森林深處走去，找了一遍又一遍，一個角落都不放過，可是蒂美歐仍是沒有泛起。姚老師講到這里，忽然提問道：“現(xiàn)在兔媽媽的狀態(tài)怎么樣？”我立即高高地舉起了手，姚老師請了我，我聲音嘹亮地說：“沒精打采。”姚老師表揚了我，說：“沒精打采這個詞用得很好！”我心里興奮極了。姚老師講到小兔蒂美歐在一根高高的樹枝上找到時，灰兔奧斯卡便吹起了號角。動物們聽到號角聲便找到了灰兔奧斯卡，他們用梯子爬，可是梯子太矮了，他們便疊羅漢，但是意想不到的事情發(fā)生了——果然，姚老師放出下一張圖片時，我看到動物們都摔下來了，只有灰兔奧斯卡急忙捉住了一根樹枝，便順著樹枝爬了上去，抱住小兔蒂美歐，鼓起勇氣向下面跳去。太棒了！我心里暗暗地想著。他們跳在動物們鋪好的墊子上。田雞“呱呱呱”地一邊唱著悅耳的歌曲，一邊在母豬的頭上跳著歡快的跳舞。幾只小雞在墊子上蹦來蹦去，一邊蹦一邊還唱著：“我是快樂的小雞，糊口在好居樂農(nóng)場！”他們開心極了。

然后，我們到了演一演的環(huán)節(jié)。丁迦瑜和吳亦涵上去演了，只說了一句就下來了。林思妤和陳果也鼓起勇氣上去演了，她們說得有聲有色，特別是林思妤，跟陳果說做草莓巧克力蛋糕的秘訣，我們都笑了。張鼎也想說，可是沒人陪他說，于是張鼎媽媽就優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了一圈，轉(zhuǎn)上了臺，說：“張鼎快過來，我跟你一起演。”張鼎害羞極了，連忙鉆到了桌子底下，我們?nèi)珗龆即笮Σ恢埂Ｒ驗闀r間關(guān)系，我們就不再鋪張時間了，又繼承聽課。

后來，下課鈴響了，感覺這聲下課鈴特別的不愜意，在這么好的氣氛里，下課鈴竟然響了！

這次繪本課真是太開心了！