釣魚記作文。

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？以下就是小編給大家收集整理的“[作文分享] 文具出走記文章篇一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天，多多太累了，他回到家就倒在床上呼呼大睡起來。不一會他就進入了夢鄉。

這時，多多書包的拉鏈自動拉開了，鉛筆盒蹦了出來，“啪”得一聲打開了，鉛筆、橡皮、鋼筆……都跳了出來。鉛筆姐姐愁眉苦臉地說：“我不想活了，小主人上課時，他一邊聽課，一邊像老鼠一樣的咬我，我的骨頭都要被他啃斷了。”鉛筆邊說邊用手捶著細細地腰。

聽了鉛筆的遭遇，橡皮哥哥哭哭啼啼地說：“鉛筆姐姐，小主人對我的態度也好不了哪去!他天天拿著圓珠筆往我身上戳，你們看看我的身上，千瘡百孔，特別特別疼，嗚——嗚”

“哥哥姐姐們，要說最慘的，要數我了，”本子妹妹說，“你們瞧，小主人寫不好作業，就撕我，才寫了三天的作業，現在只剩下倆頁了，多浪費呀!”

“哎”鋼筆老弟唉聲嘆氣的說：“想當年在超市里，我穿著華麗的西裝，小朋友們爭著買我，可現在的小主人把我帶回家，卻很不愛惜，用完以后，不把我的衣服——筆帽套好，就出去玩，我經常從桌子上咕嚕咕嚕地滾著摔到了地上，到現在我的身子骨還疼著呢!”

這時一直沉默不語的書包大哥說話了“兄弟們，小主人天天把廢紙，鉛筆屑塞到我的肚子里，把我的肚子撐得圓圓的，我真是受不了了。”

文具們訴說著自己悲慘的生活都禁不住嚎啕大哭起來。“別哭了!”鋼筆老弟大聲地說，”我提議，我們還是離家出走，去尋找新主人吧!”

“就是，就是，”文具們異口同聲地說。這時，本子妹妹從書包里取出一張紙，鋼筆老弟在上面寫著：

小主人，我們走了，因為我們受不了您對我們的虐待!我們去尋找愛護學習用品的新主人了。再見!

這時，多多從夢中醒來，看見文具們留下的紙條，他傷心地哭著說：“對不起，文具兄弟們，我不該這樣對待你們，給我一次改過自新的機會好不好!”看到懊悔不已的多多，文具們決定給他一個機會，又重新回到了多多身邊。多多看見文具們都回來了，高興極了。從此，多多變成了一個愛護學習用品的好孩子。

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[熱搜作文] 作文：文具店

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[熱搜作文] 作文：文具店》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

星期六，我來到文具店買本子，一進門，就看見一個大柜子，第一排放著各種文具盒，有塑料文具盒，還有鐵皮文具盒。

第二排擺放著各種本子和水彩筆，有圖畫本，拼音本，作業本，還有作文本，可以用來寫字和畫畫。水彩筆有１２色的，有２４色的，還有帶印章的，五顏六色，真漂亮！

第三排放著鉛筆和鋼筆，樣式都很多。我喜歡其中一支灰色的鋼筆，它是熊貓牌的，我試了一下，非常好寫，于是我掏錢買了下來，還買了作文本。

我離開文具店回家了。

[作文分享] 關于分別文章(篇一)

我們會將難忘的事寫進自己的作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[作文分享] 關于分別文章(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

三年仿佛一轉眼的時間，初中這三年的師生情與同窗情是最為貴重的，由于小學的我們還太小，而當上了初中，有了青春期，我們開始叛逆，但都互相理解，互相體諒，曾經的我認為不就是三年嗎？這一千來天，多慢呢？畢業離我們還遠著呢？可是夢想很夸姣，現實很骨感，三年，就似乎沒過過一樣。

要鄰近中考的我們，要畢業的我們，回想起這三年來的點點滴滴，固然有身為組長的人會由于組員而傷心，有的身為組員的人會由于組長的做法而感到生氣，但我們仍舊是朋友，好朋友，好同學；固然大多數的同學都很討厭老師的苛刻與霸道的“統治政權”，固然老師有的時候會對我們發火，有的時候會對我們失望，但究竟我們是師生。

老師曾說過：學校班級就是我們的第二個家，家是讓人來專心維護的，可是想一想我們曾經對這個家的所作所為，真的是深感愧疚啊！

在這個班級里，在這個溫馨的大家庭里發生了實屬不少的悲傷，興奮的事情，有同學與班長之間的畫面，有同學與老師之間的畫面，有爭吵，有嬉鬧，有傷感，有開心，班級就像調味品，酸，甜，苦，辣，咸，應有盡有，不同味道有著不同的內涵。可是在夏天，這個分別傷感的季節，應該是以甜為主的呀！但這悶熱的天色，仿佛映襯著我們即將分別的心情。

老師說：“你們再看看書，我再好好看看你們！”

而我們想說：“老師你辛勞了，您再睡一會兒，讓我們再看看您為我們操勞而產生的白發和歲月的痕跡！”

[寫作分享] 自然話題作文：掃雪記（一篇）

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文切忌東拉西扯。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面的內容是小編為大家整理的[寫作分享] 自然話題作文：掃雪記（一篇），供大家參考。

雷鋒曾說過：做好事并不難，難的是做一輩子好事。好事不在大小，看起來是些微不足道的小事，只要對他人有益的，那就是好事。

早上剛睜開眼睛，就聽到媽媽說下雪了。抬頭往窗外一看：外面是一片銀白色的世界，光禿禿的樹枝上，掛滿了銀條。整個世界好像沉浸在了睡夢中。吃完早飯后，爸爸去院子里掃雪。我看街道上有很多積雪，便穿上衣服拿上掃帚，去街上掃雪。我用力的掃呀掃呀！掃出了一身汗。經過我半個小時的努力，終于把沉睡在冬季的街道喚醒了。雖然我很累，但心里卻樂滋滋的，因為我做了一件好事。

在我掃雪的過程中，也看到別人在掃雪。我感受到：如果人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。是呀，城市的文明需要我們大家一起來維護。

【熱門作文】 四年級童話寓言文章：文具盒里的爭吵壹篇

許多孩子都會將一些事情寫進作文，在寫作文時，要體現和表達自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，寫出優秀的高分作文需要多讀多寫多練。我們應該如何寫好一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【熱門作文】 四年級童話寓言文章：文具盒里的爭吵壹篇”，相信您可以學習借鑒。

“是我!”“是我!”文具盒里傳來一陣吵鬧聲。原來是鉛筆、橡皮和尺子正在爭誰的功勞大。

“要不是我，主人怎么寫字?”鉛筆說道。“要不是我，主人把字寫錯了怎么辦?”橡皮很不服氣的說。接著，尺子又喊到“我的功勞最大，沒有我，主人怎么畫直線呀!”鉛筆又說：“沒有我，主人怎么能在紙上畫出漂亮的圖案，寫出漂亮的字呢?”……

可是，他們都不知道別人的作用和自己一樣重要。有一天，他們又爭吵了起來，橡皮一氣之下，“離家出走”。。。主人用鉛筆寫錯了字，急的滿頭大汗卻怎么也找不到橡皮，受到了老師的批評。鉛筆這才意識到了橡皮的重要性，并向橡皮誠懇的道歉。從此，它們互相幫助，成了如漆似膠的好朋友，誰也不離開誰，忠誠的為主人服務。文具盒看到了一切，高興地對它他們說：“你們都有自己的長處，咱們是一個大家庭，遇到困難時，要互相幫助，取長補短，共同進步。”

通過這篇童話，我懂得了：同學之間，也要像文具盒里的成員一樣，在學習上互相幫助，才能取得更好的成績。讓我們一起努力吧!

【日記分享】 大學周記篇一

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人寫出來的作文都是千篇一律，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編為了滿足您的需要，整理了“【日記分享】 大學周記篇一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一周：

通過緊張的面試，我終于如愿進入到XX有限公司出納崗位實習，實習期為三個月。學財務近四載，但真正的接觸實際的工作，這還是頭一次，心里難免有些忐忑。好在單位給我安排的老師比較理解我現在的心情，馬上帶領我熟悉出納的工作流程。XX有限公司是一家以服裝生產加工銷售為一體的中韓合資企業，往來款項主要以電匯和承兌匯票為主，現金的收付較少。但由于我初來乍到，對很多業務都不熟悉，老師給我講的第一課便是現金收付時要需要注意的地方。比如收到現金要當面點清金額，還有學會辨別真幣假幣，雖然單位有驗鈔機，但機器只是輔助工具，驗鈔機檢驗過后必須在清點一遍。點清金額后，便要開出收款收據，詳細寫明付款單位的名稱、認證填寫大小寫金額等，在審核無誤后在收款收據上簽字以及加蓋現金收訖章。這一周學的內容不是很多，最主要的還是盡快適應單位的節奏以及熟悉各個部門的工作，以便在工作中能很好的協作。

第二周：

通過第一周的環境適應階段，我也基本上跟的上單位的節奏。但仍是對出納崗位的工作感念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現金，認為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實習過程中的探索和工作后，我改變原來的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡單的。

這一周我的主要學習任務是“跑銀行”。單位收付業務主要是通過銀行完成的，所以這一周我的工作量突增，幾乎一半的時間是在各個銀行之間穿梭。掛號、排隊、填寫匯款單、取款單。回到單位后，還要打出銀行對帳單，然后填寫收款收據，加蓋銀行收訖章。最后便運用到在學校學到的知識，那便是登日記賬。把每一筆款項仔細認真的登記在賬簿上。

第三周：

這一周正好趕上月底，我在老師的帶領下，對庫存現金、銀行對賬單以及日記賬進行全面的清點，做出現金、銀行存款月報表交到會計處。并除去企業必要的零星開支后的多余現金存到銀行，當然這個任務一如既往的交到我手上。月初是財務科最忙的階段，不但要結賬還要填制憑證做出報表并繳納稅金，雖然我不是會計人員但也非常忙碌，要把收到的收據、電匯單據、增值稅發票、車票等等一系列的單據分門別類后交到不同職責的會計處。雖然緊張忙碌但我也感覺到從沒有過的充實，在所有人都忙碌的時候我也身在其中，這讓我感覺到我終于成為財務科的一員。

第四周：

加上這一周，我在單位實習差不多一月，由于要寫畢業設計的原因，我無時無刻盯緊財務科的一舉一動，連套近乎帶打聽的，生怕哪些紕漏被忽視過去，被問起時也是含含糊糊一語帶過。終于在老師的“逼”問下，我繳械投降道出實情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業中存在的一些問題，但這些現象也是大多數單位常見的，雖然知道危害性但多數企業還是這么做，這也是不可避免的。這多數企業中自然也包括我在的單位。老師說著還拿出一個夾“白條”的文件夾給我看，文件夾中存放的都是被借用現金后打的白條。老師還開玩笑的說一句，這正是體現中國的國情，人情味兒濃重啊！面對老師話，我有些茫然，大的道理我也講不出來，但總感覺有些氣悶。

第五周：

老師馬上就要被調到總公司，我也即將上任，但心里還有有些不確定，不確定能否勝任這項工作，不確定是否和能同事相處愉快，但“師傅領進門，修行在個人。”即使再忐忑，也終需一個人面對。老師走之前囑咐我，掌管錢不是小事情，所有與錢有關的東西都必須仔細認真，一旦發生無誤損失的不單是公司，我們自己的損失更嚴重，以后有什么問題三思而后行，遇到不懂或是不確定的要及時打電話問我。原來，一個好老師并不只是教會你業務而是讓你明白自己肩負的責任。

第六周：

老師走后，我便獨立完成自己的工作。每天提前到單位，打掃完衛生，迎接一天的忙碌。單位的業務往來很頻繁，所以即使的開出發票是必要的。進入發票管理系統，核實剩余發票張數，然后把購貨方積攢的幾筆銷售認真核實后，開出發票。記得第一次開發票時，按照老師的要求先轉換稅額，把含稅金額轉換成不含稅金額，輸入購貨方資料然后打上銷售商品批號已經數量金額等，最后確定填制人審核人，完成這些后，拿出一張空白發票對齊，緊貼著打印機邊緣放入。原本以為一切都很完美，誰知打出來后才發現打出的字體都不在本欄內，統一向上挪一行。老師無奈，把這次的發票作廢后又取出一張新的，并且很嚴肅的告訴我，這是本月作廢的第三章發票，這時我才知道一個月只能作廢三張發票。現在自己開發票，依然如第一此時那般緊張，為防止重蹈覆轍，我先把發票打印到一張廢紙上，把發票那下一聯附在上面，確認沒問題后，才正式打印。現在想來無論何時，謹慎都是有必要的。

第七周：

工作一如既往的進行著，除每天完成自己的工作外，讓我感觸最深的便是接聽公司的電話。剛開始接聽電話時，單位的人都不認識，關于單位業務往來的事情也不熟悉，接起電話來問的第一句便是：你好，你找哪位？第二句是對著財務處的人員說：那位是XXX啊，有人找。還好經過時間的磨練，再接電話時已經沒那么發怵，但還是重復重復再重復的說：哦，這個事情我不清楚，您稍等，我幫您聯系一下XXX。

第八周：

這一周過的挺愉快的，原因就是馬上要發工資。雖然只有很少的幾百塊，但對我來說還是很激動的。由于XX有限公司主要是生產服裝生產業務，所以工作人員工資分成兩部分來核算。第一部分是車間工人的工資，第二部分是管理人員工資。不知什么原因，大概是會計們太忙，所以核算職工工資的任務也落到我的身上。領導對我還是不太放心，在核算完畢后，讓我交給會計部的老師們核實一下，結果證明領導還是很有先見之明的，有幾人的工資我果然算錯。教訓啊……不過經過工資核算我發現，原來傳達室的大爺也是管理部門的。

第九周：

工作中，挨批是難免的，很不幸的是我在領導極度郁悶且無處發泄的時候去撞槍口。這件事件的起因是一張傳真件，在一般情況下，購貨傳真理應是傳到銷售部門的，但不知為何，這份資料傳到財務部。在收到傳真后，財務部領導讓我跑跑腿給銷售部送過去，但當時我手上還有一件緊急的事情處理結果就把這件事給忘，直到銷售部接到購貨方的急電風風火火的趕過來，我才記起還有這么件事。由于我的疏忽，導致貨物晚發一天。事情有多嚴重我是不知道，但看領導的臉色，我知道有我好看。解釋就是找理由，而對領導解釋就是找死，所以我選擇沉默。由于此事件，我深刻認識到自身的不足且積極的改過自新，以后遇到應急的事先找個便簽記錄下來。很多時候筆記比腦子管用。

第十周：

工作照常進行中，還好上個星期的錯誤并沒有給領導留下深刻印象，見面照常是和藹可親的笑笑。身在財務部，忙里偷閑的時候還是有的，只有不被領導看見就可以，偶爾幾個要好的同事還可以邊工作邊聊天，侃侃事實，聊聊八卦，然后各抒己見統統發表感慨。這也使我感覺很放松，偶爾也跟著起起哄。我知道，我墮落。