高分作文|寫人小學作文(精品十三篇)_寫人小學作文
發表時間：2024-10-06寫人小學作文(精品十三篇)。
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夏天到了，我又可以品嘗到各種美味的冰淇淋和做我最喜愛的運動——游泳了，真開心！可是，我最討厭的“吸血鬼”——蚊子也隨之而來了。
昨晚，我們全家就經歷了一次“人蚊大戰”。
晚上，我剛進入甜美的夢鄉，忽然感到手臂上一陣癢，一摸，一串蚊子包。于是，我大聲說道：“有蚊子。”爸爸媽媽聽見了骨碌一下爬了起來，打開電燈一看，可惡的家伙吃飽喝足之后，正舒服地躺在我枕邊休息呢！因為它吃得太飽了，飛也飛不動，所以媽媽拿著電蚊拍，輕輕地拍了一下，蚊子就被擊得粉身碎骨了。“敵人”被消滅了，本以為可以安心地睡覺了，可是，當我又朦朦朧朧地睡著時，手臂又一陣奇癢，我馬上打開電燈，看見兩只“吸血鬼”正隔著蚊帳吸我的血，為了順利地把它們消滅掉，我忍著癢，動也不動，因為它們吸得太投入了，所以爸爸輕松地把它們送上了西天。
雖然，兩次“戰斗”我們都大獲全勝，可是，付出的代價卻是一手一腿的蚊子包和難以忍受的癢。唉，如果夏天沒有蚊子，那該多好呀！
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雨果天晴，地上留下許多水洼，水洼映出綠色的樹，映出灰色的房。
我和妹妹.弟弟正在一個水坑邊議論：
“這準是有人挖的，還挺整齊！”
“一定很深！”
......
我撿起一塊石頭，趁他們不注意，悄悄地從他們中間仍出去。“咕咚！”水花四起，濺得他們身上.臉上全是水。他們并沒生氣，反而都跳起來，去找石頭。
恰巧離這不遠有個石頭堆。我們都跑過去撿石頭，往坑里扔。我們大聲喊著叫著，水.泥濺了我們滿臉滿身。
不一會，石頭填滿水坑，水就漫過路邊。我們高興極了。
“咳咳咳......”一個老爺爺咳嗽著走來。
“不好，來人了，快跑！‘我一聲令下，弟弟妹妹們全跑了。這是小伙伴們最精通的“戰術”。
我氣喘吁吁地跑回家。媽媽說：“外面有個爺爺正著急呢！”{我瞄了媽媽一眼，沒感吭聲。媽媽又說：“那老爺爺說，一個土坑泡子，他拉了一車石頭，正愁沒人幫他填，一大群孩子幫他填了。可是他一喊孩子全跑了！......”
聽了媽媽的話，我臉上一陣紅一陣白，沒想到“歪打正著”！
雨果天晴，地上留下許多水洼，水洼映出綠色的樹，映出灰色的房。
我和妹妹.弟弟正在一個水坑邊議論：
“這準是有人挖的，還挺整齊！”
“一定很深！”
......
我撿起一塊石頭，趁他們不注意，悄悄地從他們中間仍出去。“咕咚！”水花四起，濺得他們身上.臉上全是水。他們并沒生氣，反而都跳起來，去找石頭。
恰巧離這不遠有個石頭堆。我們都跑過去撿石頭，往坑里扔。我們大聲喊著叫著，水.泥濺了我們滿臉滿身。
不一會，石頭填滿水坑，水就漫過路邊。我們高興極了。
“咳咳咳......”一個老爺爺咳嗽著走來。
“不好，來人了，快跑！‘我一聲令下，弟弟妹妹們全跑了。這是小伙伴們最精通的“戰術”。
我氣喘吁吁地跑回家。媽媽說：“外面有個爺爺正著急呢！”{我瞄了媽媽一眼，沒感吭聲。媽媽又說：“那老爺爺說，一個土坑泡子，他拉了一車石頭，正愁沒人幫他填，一大群孩子幫他填了。可是他一喊孩子全跑了！......”
聽了媽媽的話，我臉上一陣紅一陣白，沒想到“歪打正著”！
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子曰：有朋自遠方來，不亦樂乎？一聽這話我就驚呆了。
砰——隨著一聲巨響，門猛烈的撞到一邊去。不知道的人還會聯想到是何方強盜逃之夭夭來我家避難了這種浮夸想象。
隨著聞聲聽見——我又回來啦！大家歡呼吧！喲！瞧著瘋樣，不用猜也知道是那小惡魔來了，看來接下來的表演更精彩咯！哈......
媽媽連忙到一半的活也放下急著跑出去迎接姑姑一家，邊回應道：歡迎登門！呵。我瞟眼望著小惡魔諷笑了一句，便低下頭繼續看我未看完的書，心里細想著：第幾頁了？第65頁？不對，應該是第66頁了吧......不知不覺中一只手重重的垂在我肩上，嚇得我從書中跳回來。嘿！表姐啊，在干嘛呢。哼！小惡魔跟我說話了，可那奸笑的臉上帶著的嘴角一邊上揚的表情我就感到討厭。這又想搞什么惡作劇啦？
不在干嘛！怎么，有事？我面無表情地盯著書問道。
原來你房間里的布娃娃是奧特曼啊！呵！看這演技派，裝的蠻驚訝的嘛！但還是逃不過我尖銳的眼睛。看吧！這奸詐的小惡魔現出原形了吧！他那緊鎖的眉頭和微微一笑已經讓他露出馬腳了。但小惡魔說的話對我來說太深奧了。但我也不能屈服于這么一個小屁孩，于是我回了一個迷之微笑。
看著小惡魔奸笑中嘴里叼著的一根草，就早已看不順眼他那野的風格。再加上他那大搖大擺的走去，就啟動了我的好奇心——娃娃怎么會是奧特曼？這疑惑拉起了我的步伐，緊跟著惡魔的步伐心急如焚的來到我的房間。
一開門，我已經在門口目瞪口呆的望著房內景象。我不敢接受這個事實，不敢相信我的眼睛是否還正常。我所心愛的布娃娃下半身被殘忍地換成了木乃伊的樣本。這就是那小惡魔所謂的奧特曼？哼！你這個可惡的小惡魔！我咬牙切齒地沖那瘋魔罵道。怨想著：什么‘有朋自遠方來，不亦樂乎？’這句話被我狠狠地拋在了腦后。哼！在小惡魔的笑聲中我轉身就離去，已把小惡魔遺忘掉。看他笑的如此沒心沒肺我就恨。
過了不久，我發現小惡魔陸續不斷地幫助我，咦？太陽打西邊出來了？或許是小惡魔為了彌補之前的錯誤的慰籍吧！看在他知錯就改的長處上，我理所當然地接受了他的幫助，也許也能讓他的心靈化解之前的歉疚。
從而我看到了他內心世界的陽光，善良。逐漸地，他成了我最熟悉的人，他天真的笑聲、可愛的嬉戲聲.......一直圍繞在我身旁。我成了他臺下的忠誠觀眾。
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我的弟弟十六個月了。長著一顆圓圓的腦袋，頭發又黑又亮，臉蛋就像紅紅的大蘋果。只要他咧嘴一笑，就會露出八顆又白又整齊的小米牙，那紅嘟嘟的小嘴巴還有個特點——就像永遠關不緊的水籠頭一樣，一天到晚總是流口水。眼睛呢，就像兩顆黑葡萄似的水汪汪的，漂亮極了。
我的弟弟有時候很可愛，有時候又很調皮。
可愛的地方是:每次我一逗他，他就會咯咯地笑個不停;每當我看動畫片時，他總會爬到書桌旁來搗亂，啪啪啪地亂按鍵盤，我不想讓他打擾我，趕緊拿個壞鍵盤，讓他隨便按。弟弟一邊按鍵盤一邊看動畫片，他以為自己已經會操控電腦了，實際上他不會，他還在笑呢!我每天放學回家的時候，弟弟總會在門口迎接我，還會叫我姐姐呢!他還總是用他沾滿口水的小手喂東西給我和媽媽吃。真可愛!
弟弟調皮的地方是:我每天彈古箏的時候，他都會趴到古箏旁邊，用手使勁拍打琴弦，好像在給我伴奏似的。記得有一次，我正在背書，弟弟在我背后的箱子里拿東西。突然，我聽到了他哼哼唧唧的聲音，剛開始我沒有在意，過了一會兒，我實在忍不住了，轉過頭一看，啊，原來弟弟的頭鉆到了箱子里，只剩兩條小短腿在外面使勁蹬。我連忙拿起手機，把這一瞬間拍了下來，想著等他長大后再給他看，看看他小時候是多么的調皮。
我的弟弟就是這么調皮又可愛，我們全家都喜歡他。
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19，27歲的詩人里爾克應聘去給62歲的畫家、雕塑大師羅丹當助理，在初出茅廬的詩人的猜想中，名滿天下的羅丹一定過著十分浪漫、瘋狂、與眾不同的生活。然而，他看到的真實景象與想象中的大相徑庭，羅丹竟是一個整天孤獨地埋頭于畫室的老人。里爾克問他：“如何能夠尋找到一個要素，足以表達自己的一切？”羅丹沉默片刻，然后及其嚴肅地說：“應當工作，只要工作。還要有耐心。”
是什么讓某些人變得與眾不同？我覺得羅丹說出了真正的秘密，那就是：工作，和足夠的耐心。
年輕的時候，我們總想一夜成名，張愛玲說過的，“出名要趁早，來得太晚的話，快樂也不那么痛快。”這句話真的耽誤了很多少年人。其實，你如果把人生當成一次馬拉松長跑的話，在前一千米是否跑在第一名真是一件那么重要的事情嗎？
我身邊有著很多與眾不同的杰出人物――至少在世俗的意義上是這樣，他們都有一個共同的特質，那就是全身心地投入于自己的工作中。
在我熟悉的中國經濟學家中，張五常大概是天賦最高的一位，他在四十多歲的時候就差點兒得了諾貝爾經濟學獎，同時他又是一個十分勤勉的人，早年為了寫《佃農理論》，他把十幾箱原始檔案一一分揀完，這份工作大概是很多博士所不屑于去做的。到今天，他已經是一位年近80的老人了，可是每周還要寫兩篇1500字以上的專欄文章。
在我了解的當代西方學者中，英國的尼爾?弗格森是公認的“神童”,他的研究領域橫跨歷史學、經濟學與政治學三界之間，不到30歲就被牛津大學聘為研究員，40歲時被《時代》周刊評為“影響世界的一百人”.可是他的勤奮又是非常人能比的，為了寫作《羅斯柴爾德家族》一書，他和助理們翻閱了羅氏家族百年以來的上萬封加薪及城噸的原始資料。
所以，在與眾不同的背后，往往是一些不足與外人道的辛苦。他們簡單地長跑，簡單地做一件事情。他們做事，只為意義本身。所謂的成功，只是一個結果，它也許水到渠成，也許永無來日。
與眾不同的東西，往往在制造的過程中是枯燥的、重復的和需要耐心的。
在流傳至今的明清瓷器中，有犀皮斑紋的是最昂貴的，幾乎一器難求。在很長的時間里，人們甚至不知道它是由哪些天才制作出來的。后來，王世襄終于在他的書中把秘密泄露了出來，它的制作過程是這樣的――
工匠制作犀皮，先用調色漆灰堆出一顆顆或者一條條高起的地子，那是“底”;在底上再刷不同顏色的漆，刷到一定的厚度，那是“中”和“面”了‘干透了再磨平拋光，光滑的表面于是浮現細密和多層次的色漆斑紋。
當我讀到這個秘密的時候，突然莞爾。
每一件與眾不同的絕世好東西，其實都是以無比寂寞的勤奮為前提的，要么是血，要么是汗，要么是大把大把的曼妙青春好時光。
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我是一個助人為樂的人
三月，春回大地，正是植樹綠化和美化環境的好季節。雙休日，社區組織我們小區的孩子們參加活動。在綠地種植花草樹木。
那天，陽光明媚。一大早，同學們就帶著勞動的工具興沖沖地來到了中心綠地。在社區指導員王伯伯的帶領下，植樹活動正式開始了。同學們有的用鐵鏟挖樹坑，有的小心翼翼地移植花草和樹木，有的用桶拎水給剛種下的樹木澆灌，有的蹲下身子在草地里拔野草。大家有說有笑，干得熱火朝天
我和幾位同學是負責挖樹坑的，我們揮動著鐵鏟用出吃奶的力氣，不停地挖著，我們的力氣實在太小，挖了好一會，坑洞還是很淺。但是豆大汗珠卻不停地從額頭上掉落下來。累得夠嗆！腳發軟，心發慌，渾身無力。唉！誰叫我這些“小皇帝”們平時缺乏鍛煉呢。但是既然干了，就要干好。于是我們休息了一會，又拿起工具繼續干了起來。
收工了，夕陽的光輝照在我們身上，我們雖然很累，而且手上都是泥土，但是我們臉上洋溢著幸福。因為我們為了小區的綠化，流過了汗，出了一份力。當想到不久之后，這里會長出棵棵小樹，朵朵小花，青青的小草。我感到一陣暖意，心里甜甜的。
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我的爸爸今年33歲，不大不小的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，一笑露出兩排整潔的牙齒。
有一次，爸爸接我晚了，我就自己跑回了家。爸爸到學校找不著我很著急，給老師、同學和親戚朋友們打電話找我。最后往家里打了一個電話我接了，爸爸知道我到家了，心才放下。回家后爸爸固然很氣憤，但是沒有罵我，而是告訴我以后碰到這樣的情況該怎么做。我很感謝感動爸爸。我向爸爸保證以后再也穩定跑了。
這就是我可愛可敬的爸爸，我很愛他！
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午后，我愜意地享受著難得一見的冬日陽光，日子過得真快呀！我已是四年級的學生了。在學校，我是老師眼中的好學生，在家是受到爸爸媽媽夸贊的好孩子……我正陶醉著，忽聽大嗓門又響起：“陸家豪，作業完成了嗎？”以前，聽到這句話的時候，我很不耐煩，但現在聽到這句話，卻不再有那樣的感覺了，因為這句平常的話正是媽媽對我愛的體現。
我的媽媽是個普通而又不普通的媽媽。所有母親的優點，她都有——勤勞，善良，智慧，獨立；所有母親的缺點她也存在——嶗嘮叨叨。從小，我生活在山清水秀，在全國都鼎鼎大名的東陽橫店。媽媽小時候家庭不富裕，讀不了幾年書，但從我出生那年開始，爸爸和媽媽通過努力和節約為我打造了非常優越的生活。
從一年級開始，媽媽就把我送到杭州天長小學讀書，開學的第一天，別的小朋友都高高興興地來上學，我卻怎么也開心不起來，因為從那天開始，我就要自己獨立生活、獨立學習了。同學的生字新詞、聽寫、加減乘除都有家長輔導，我卻只能靠自己了。我也向媽媽抗爭過，要回老家讀書，可媽媽卻說：“留在杭州，這里是學習的天堂，是你展翅飛翔的地方。”
我生性好動，從小到大惹過很多事情。那天是星期四，天氣特別陰沉，我在玩耍中把小曲的頭磕破了，送了醫院。周老師回來說：“小曲的頭流血了。”我心想， 還好還好，沒有什么大事情。那天，我還是像以往一樣離開學校，突然，在不遠處，在寒風中，我看見站著一位女士很像我的媽媽。可又一想，不對，媽媽應該是星期五來接我的啊！走近一看，果真是媽媽。她正拉著小曲家長的手，滿臉堆著笑地向她道歉，可是小曲的家長一定還沒消除怒氣，冷冷地數落著我的媽媽，沒有管教好自己的孩子。看著那家長“橫眉冷對”的樣子，聽著那“冷嘲熱諷”的話語，我真的恨不得鉆進地縫了，要知道媽媽是個極要強的公司管理者。等小曲他們走了以后，媽媽回頭看了我一眼，我看到她的眼中充滿了淚水，她默默地拉起我的手，帶我回家。在路上，媽媽沒有像以前那樣急不可待地問我在學校怎么樣，冷不冷……她始終沒有正眼看我，但我感到她那握著我的手漸漸地變冷，變冷。這時，媽媽的手機響了——因為我的闖禍，她放棄了一筆大生意。回到家，我泡了一杯熱熱的茶水遞給媽媽，懷著無比的歉疚對她說：“媽媽，你打我吧！”“我不打你，但你要記住今天！不使父母擔憂就是孝！”媽媽就是這樣地愛著我，教育著我。
花兒用美麗報答大地對她的滋潤，樹木用高大報答森林對她的養育，那么，就讓我用行動來報答您——我的媽媽！我要讓您放心，讓您為我自豪。
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寫人小學作文1
徐嘉言是我的好朋友。
他小小的平頭，額頭垂下幾根卷卷頭發，他的眼睛大大圓圓的，象二只大葡萄，小小的鼻子微微上翹，還有一張可怕的嘴，每次吃午飯時，他總是盡可能的張開大嘴，把米飯大口大口地“吞”了下去，每當我告訴他一些讓人驚訝的事時，他就會瞪大眼睛，眼里散發出驚奇的眼光，張大了那張嘴說：“啊!真的還是假的!”他很有幽默感，不管誰說了句笑話，他就仿佛是吃了笑藥一樣，咯咯地笑個不停。生氣時，他會象魔鬼一樣的瞪大眼睛，臉上的肌肉都繃的緊緊的，齜牙咧嘴地盯著別人。
寫人小學作文2
我的媽媽有一頭烏黑亮麗的長發，黑得就像用黑漆粉刷過，黑得耀眼，黑得發亮;長長的頭發像春天柔順的柳條，隨風飄逸。眉筆修飾的眉毛像柳葉般好看，一雙眼睛像黑葡萄。媽媽的脖子上有一顆黑溜溜的痣，像一個小黑球長在上面，用手摸摸，黑痣軟軟的，還有彈性。媽媽肚子肉溜溜的，仿佛多了好多斤肉，圓鼓鼓的，像懷揣一個皮球，跑起路來，肉就發抖，一上一下跳動。
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我的班主任是一個寬宏大量，善解人意的好老師。她和藹可親，她博學多才…..
我的班主任也是一個年輕漂亮的中年婦女。她中等身材，一頭秀麗的卷發披在肩上，顯得格外清秀，在彎彎的濃眉下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是炯炯有神。
我的班主任是一個寬宏大量的人。比如上一次，我們學校要舉行春游活動，老師說要參加的明天帶錢來交。有的同學聽了，感到興奮不已，迫不及待的想要去了；有的同學聽了，卻垂頭喪氣，因為他們知道自己家經濟不好，父母是不可能同意他去的；有的同學卻對這消息不削也一顧，以為它們對春游一點都不感興趣。第二天，要報名的同學都把錢帶來準備交給老師，老師一來，報名的同學就一窩蜂地擠上去，把錢交給老師，登記名字。因為老師很信任我們，就沒認真的辨別錢的真偽，也沒叫他們在錢上寫名字。結果，不知道是誰，竟混水摸魚拿了一張100的假錢給老師。同學們知道這件事后，都唾罵那個人缺德。但老師卻意味深長的說：“做人一定要誠實，不可弄虛作假。你們現在用假錢來騙老師，將來會怎嘛樣……你們自己清楚。沒錯，關于這件事，也不全是你們的責任，我自己也要好好反思反思，畢竟是我沒認真看待這件事，才會讓你們有機會犯錯，所以我也要進行深刻的檢討。這次我先原諒你們，下次我希望你們不要犯同樣的錯誤。＂聽了老師這番話，同學們都連連點頭表示答應。
這件事的結果是：老師用自己的錢，替那個拿假錢的同學頂替上。我相信那個拿假錢的同學聽了老師的肺腑之言，也一定有所感悟。
我們老師不僅以寬帶人，而且對學生的管教方式也與其他老師與眾不同。像在選小組長，班干部的時候就有很大的區別了。別的老師都選學習認真，在班上名列前茅的優秀學生。而我們的班主任就平易近人，只要你愿意當，她就讓你當個夠，不管你是好學生還是壞學生，如果你當不好，她就讓你“下崗”換別人。從不偏心那些好學生。
但是，讓我們唯一對老師不滿意的就是，每天作業堆得像山一樣高，壓得我們快喘不過起來了。老師每天作業雖然都布置得很多，可有時候老師會在課堂上開一兩個笑話，讓我們笑得合不攏嘴，雖然只是一個很小的玩笑，但卻讓我們覺得那么的親切，然而我們對老師作業布置得多的不滿就煙消云散了。
我的班主任對學生的寬宏大量，平易近人；對管理班級的獨特方式都讓我欽佩不已。
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今年冬天，北京下了場大雪。雪一下子堆得老厚，白皚皚的，路上像鋪了一層絨絨的地毯，這真是北京城難得見到的美景。那天清早，我看見路旁一家小餐館前堆起了一個雪人，是在這家餐館打工的幾個外地年輕人冒著嚴寒堆起來的，他們凍得滿臉通紅卻堆得興致勃勃。雪人挺漂亮，胡蘿卜插成的鼻子，彩紙做成的眼睛，用花花綠綠的掛歷疊成的蓓蕾帽，手臂里還夾著一根長長的樹枝，枝頭上掛著幾個彩色的氣球和幾片彩色布條做成的小旗子……雪人融入了幾個外地年輕人盡情的想像，是冬天和他們彼此贈予的最好的禮物了。那時，天上的'雪花正在飄飄灑灑，街頭一片冰清玉潔，宛若童話的世界。那個漂亮的雪人仿佛活了一樣，在這飄飛的雪花中輕盈地舞動……
這個漂亮的雪人引來了不少過往行人的注目——它確實堆得挺別致可愛的。有的人還跳下自行車跑過來看看它，開心地一笑。特別是孩子們，圍著它打雪仗，笑聲隨著雪花飛揚，濺得四處都是。在雪小些的時候，許多家長回家拿來照相機，領著孩子和這個漂亮的雪人合影留念。這個在紛紛揚揚的大雪中誕生的雪人，給這條街增添了不少的歡樂。
雪停之后，因為氣溫依然出奇地冷，雪許多天不化。缺少了雪花的陪伴，這個漂亮的雪人顯得有些寂寞。人們漸漸失去開始見到它時的興致，走過它的身邊，連看都不看它一眼，它便顯得越發孤零零。因為缺乏飄落的雪花的裝點，又因為來來往往汽車排放的廢氣和附近工廠煙囪冒出的煙塵的污染，僅僅幾天，雪人就變得灰蒙蒙、黑黢黢的了，仿佛是一個受冷遇又受氣的灰姑娘了。
接著，沒過兩天，雪人手臂中夾著的枝條上的氣球破了，彩色布條做成的小旗被人隨手扯下來扔在一旁；然后，雪人的胡蘿卜鼻子被拔下來狠狠地插在肚子上，漂亮的蓓蕾帽被撕成碎片撒滿一地；雪人已經無可奈何地殘疾，但還有人不放過它，路過它的身旁的時候，狠狠地朝它的身上踩幾腳，雪塊坍塌下來，雪人的頭、胳膊……隨著就掉落在地上。雪人再不是雪人，成了一堆臟兮兮的垃圾了。
一個漂亮可愛的雪人，就這樣在人們的手中被創造、被破壞了。
讓我多少感到痛心的是破壞它的人大多是可愛的孩子。我親眼看見好幾個孩子路過它的身旁，毫無緣由地踩它，把它當成靶子，拿雪塊、石頭砸它。而這些孩子里有不少恰恰在前幾天還圍繞在它身旁，歡樂地打雪仗，或者臉上綻開酒窩和它合影留念。
我更無法理解的是參與破壞的還有當初創造它的人們。小餐館里的那幾個外地年輕人出來倒臟水就那樣毫無顧忌地倒在雪人身上，尤其當雪人坍塌，剩下的半拉身子更成為他們倒臟水倒污物的垃圾桶了。
看來，雪人最好的命運，是在雪天里誕生，然后立刻消融在雪后的陽光下，消融得沒有一點影子。這樣，它只會看見我們人類歡樂的前一半，不會看我們隨心所欲破壞的后一半。
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我的哥哥曹鵬俊，他比我大一歲，所以我和哥哥一起讀書，還同讀一個班。
他有一雙明亮的大眼睛，笑起來就瞇成一條線，可他看什么東西都很清楚；他的鼻子很敏捷，遠處的行為東嫩聞得到；他還有一張能說會道的嘴巴。
我的哥哥最愛踢足球了，他的技術比我高，我搶都搶不到。有一次，我、哥哥、二哥、爸爸、媽媽5個人一起踢足球，我和媽媽一隊，每次踢足球，那個球總是在我哥哥的腳尖上，我就只能跟著哥哥的轉，我好不容易搶到的球，但一下子又被哥哥搶回去了。哥哥的速度非常敏捷，我一定要向哥哥學習！
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每當我不經意間，回想起那些在心中烙有印記的人和事時，我的記憶深處，總是溫柔地泛起疼來。那是因為，對小學班主任李莉老師深深的想念與沉甸甸的愛。
輕輕翻開六年級的作文本，李老師的模樣仿佛又映入了我的眼簾。老師正握著紅筆，伏在桌旁，細細地批閱著同學們的作文。讀到好的文章時，她欣慰地笑了，贊許地點著頭；讀到一般好的文章時，她不言不語，下筆如飛，寫著激勵的話語；讀到略差的文章時，她焦急地嘆著氣，反復思考著讓同學進步的方法……她的眼里，都是我們的身影；她的心里，都是我們的成長！
李老師的話語我一直牢記著。老師說，浪費自己的時間等于慢性自殺；浪費別人的時間等于謀財害命，告訴我們要珍惜時間。老師說，眼睛是懶蛋，手是好漢，告訴我們多動手，勤書寫。老師告訴我們厚德載物，告訴我們一諾千金，告訴我們苦盡甘來。老師給我們講蘇武牧羊的故事，鐵杵磨成針的故事，頭懸梁錐刺股的故事……老師講的這些，至今還刻在我的記憶里，讓我受益終身！
李老師主張個性化教育。老師用語文課時間讓我們踢足球；老師舉辦特色小組評比還用自己的錢給我們買獎品；老師教我們開辦“班級超市”，給我們的學習生活增添了趣味；老師教我們寫文集、自傳……這些成為了我的獨家記憶，老師用這些教會了我自主自立，自強不息！
是李老師，讓我的童年多姿多彩；是李老師，讓我的小學生活絢爛繽紛；是李老師，讓我的記憶五光十色。這樣的老師，怎能讓我不敬愛她？李老師永遠住在我的心里！
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