學游泳一年級作文|學游泳一年級作文（分享17篇）
發表時間：2024-04-15學游泳一年級作文（分享17篇）。
? 學游泳一年級作文 ?
接著是第二個爸爸的事：剛開始我很討厭很討厭他，他叫我走東，我偏要走西，他叫我寫數學，我硬是要寫語文，反正我是什么都跟他對著干，一點也不如他意，打打鬧鬧了一年，我和這個千年不化老頑固打出交情來了，四年，說長不長，也就四個春夏秋冬，說短也不短，足以改變一個人的一生。從三年級到六年級，他，教會了我人們對假惡丑的厭惡以及對真善美追求；他，讓我笑看人生，去品味人生；他，讓我懂得了快樂的真諦，不是有權利就幸福，而是平平淡淡一輩子。我仍然忘不掉我與第一次他見面，那時我便想：如果再胖一點，嘴角再加顆痣，我可分不出來誰是XXX了。
那時，我們還是五年級吧，在學校里排行老二。曾經我從不以為，我們是朋友，以為莫菲才是我的朋友。
唉，早就猜到是這樣的結果了。比賽結束后，一些跳到一米九的同學紛紛過來嘲笑我：你人那么高，這么才跳這么一點點啊？我無奈的打趣道：我比小學進步了好多呢！你們不知道，我一年級連三十厘米也跳不到。我嘴上雖這么這么說，可心里卻暗暗發誓：我一定要跳到一米九，讓你們看看，我也行。
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學校休假了，媽媽帶我去拍浮，我很喜悅，由于假如我學會拍浮就能夠給爸爸媽媽教了。我親善朋友車佳宸一塊學習拍浮，老師教我們拍浮的辦法，第一步把頭伸到水里，練習憋氣。第二步用手捉住拍浮池的邊際，練習吐泡泡，蹬腿。第三步在岸上練習拍浮舉措，收翻一蹬第四步把過去的三步連結做舉措，我在淺池塘學會拍浮了，我去了深池塘中，深水中拍浮更簡潔。由于水的浮力讓我很輕便的游起來。
經歷一周的學習，我學會了拍浮。我很喜悅，由于我能教爸爸媽媽了！
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今天我到朋友家去游泳，我拿著泡沫救生圈來到河邊。一看幾個同學在奮臂游著，我連忙套上救生圈，猛地一頭扎進了水里。
一進水里感覺涼絲絲的，特別舒服。叔叔來教我蛙泳，我游了幾步遠，不料嗆了兩口水。我有點怕了，叔叔又鼓勵我，我又練了好長時間，浮水，前伸雙臂，腳用力蹬水，果然，身體向前移動了。我高興極了！
我向朋友潑水，朋友也向我潑水，清清的水潑呀、灑呀，我和朋友臉上都是水珠。
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我的本領有很多，畫畫、講故事、寫書法等，但我最拿手的本領還是游泳。
暑假的一天，爸爸帶我去海邊玩，第一次見到一望無際的大海，我便被那湛藍清澈的海水給深深地吸引住了，我開心得一蹦三尺高，甩開爸爸的手向大海奔了過去，我興奮得忘記了自己是只“旱鴨子”，一個大浪打來，我差點被卷到了大海里去。不遠處，幾個同齡人在海里一邊游泳一邊向我發出陣陣嘲笑聲，我暗暗發誓，今天我一定要學會游泳。在我的苦苦央求下，爸爸答應給我做教練。爸爸說“要想學會游泳，就得先學會閉氣、撥水、蹬腿這幾個基本動作”。在爸爸的指導下，我在淺水區一遍又一遍反復練習這些基本功。終于，在爸爸雙手的“保護”下我游了起來，我興奮得像只小青蛙，兩手不停地向前劃，兩條腿也不停向前使勁蹬，我是多么渴望能夠在大海里暢游呀!終于，我掙開了爸爸雙手的束縛，但卻突然失去了重心“撲通”一聲重重地掉進了海里，嗆了一大口水，咸咸的海水灌滿了我的鼻腔和嘴巴，嚇得我大喊“救命啊……救命……!”惹得旁邊的人哈哈大笑，我狼狽極了，心想:“你們不要得意，只要我好好練習，一定會比你們游得還要好的。”這次，我虛心聽取爸爸給我提出的指導意見，仔細琢磨爸爸說的動作要領和技巧，不厭其煩地一遍又一遍反復練習，最后終于可以自己游起來啦!剛開始，我小心翼翼地在淺水區來回地游，生怕重蹈覆轍，再次掉進水里。慢慢地我可以游得更好、更遠啦，我歡快地在海里游著,仿佛我就是大海里的一條小魚,自由自在地在海大海里快活地游來游去，我開心極啦!
游泳是一項體育運動，它不但可以強身健體還可以鍛煉人的毅力，通過學習游泳這件事情讓我懂得了，我們想學一項本領就一定要有持之以恒的決心。我為自己會游泳這項本領而感到自豪。
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奧運冠軍葉詩文和焦劉洋也來到現場。焦劉洋給我們上了第二課。她5歲的時候就開始學游泳，經過她的不斷努力和堅持不懈，獲得了游泳金牌，我真為她高興！我明白要堅持、努力、不放棄，才會成功！
還有一次，快樂作文的全體師生在去郝堂的路上，那里的池塘中也有許許多多的亭亭玉立的荷花。那些濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉的永遠是我最愛的荷花。
再來介紹一下我自己。我，虎鯨，屬于齒鯨類，是鯨中的小個子。我最長時全長不超過10米，體重不過7到8噸（別的鯨都有一百多噸重耶）。女孩子們比我們更小些，但也有6到8米。我游泳時，背上高達1.8米的背鰭突出于水面上，與古代的一種武器戟，倒豎于海面頗為相似。因此，我還有一個帥氣的名字逆戟鯨。我的嘴很大，并且我身體強健，行動敏捷，我的時速可以達到每小時55公里，而在追捕獵物時還能再快一倍。所以一旦被我發現，獵物就要倒霉了。我從不挑食，小到小魚蝦，大到海象，甚至一些美味的須鯨都是我的美餐。
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時間過得好快，一年的時間轉眼飛馳而去。我就上二年級了。一年級時我有優點但也有缺點。所以我要爭取把缺點改掉。跳繩一分鐘要一百五十個，我要爭取達到。禮儀少年做的也不夠好，下個學期我要做到禮儀少年的標準。上課要認真聽講不開小差，注意力也要集中，改掉做事毛躁不夠細心的壞毛病。我的優點是我愛集體愛老師愛同學，我上課積極舉手發言，等等。這些我要繼續保持。下學期爭取做個三好學生，這就是我新學期的打算。
姐姐離開家已經快一年了。當初姐姐在讀大學期間，抱著試一試的心理報名了參軍競選，結果不負眾人所望，她成功了，也因此離開了家。生日姐姐只是要去兩年，但那畢竟是在遠遠相隔的山西，人生地不熟的，怎么能不讓人擔心？
昨天，是一年一度的體育節，同學們又緊張又激動，大家在隊伍里躍躍欲試，豆粒大的汗珠也直往下掉。
一走進游泳館，“哇”！游泳館內人山人海，坐無虛席。比賽開始了，只聽“叭”的一聲槍響，運動們爭先恐后的跳入水中。他們比賽的項目是二百米混合泳，第一泳姿是蝶泳其后是仰泳、蛙泳、自由泳。我看到有一個運功員游在了最后一位，但他不放棄繼續努力的在游，這時全場的觀眾都在為他加油鼓掌，過了幾分鐘他終于游完了全程。
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在夏天的余輝中，我站在游泳池外，望著水里的小朋友們像一條條穿梭地小泥鰍，我羨慕極了。在我的再三要求下，今天下午，爸爸同意帶我去游泳，還說要教我學。我問爸爸是否要帶泳圈，爸爸說“不用，如果你老用游泳圈，那你就永遠學不會游泳，不許帶！”聽了爸爸話，想想也有道理，于是我就放下游泳圈，換好泳衣，和爸爸一起走向游泳館。
我上六年級時，我的數學老師是學校有名的風趣王，只要是他上的課，總會哈哈大笑。而且，只要是他教的班級，考試總能名列前茅。
它講述了許多溫馨的故事。主人公是一位四年級的小朋友李育誠，他很熱心。因為胖，大家都叫他胖誠。他當選了班長后，似乎不明白怎樣當好班長，一遇到事情就去告訴老師，就連同學家里養了只小狗，甚至有同學的姑姑要結婚都要說。同學都說他愛打小報告，開始討厭他了。他很難過。在大人們的鼓勵下，他開始嘗試為善不欲人知的方法幫助別人。漸漸地，他重新找到了快樂，博得了大家的信任，成為了同學心目中的好班長。
操場上，三年級的四個班級將舉行十周歲集體慶生會，三年級這次的慶生會可是薏園小學這一個月來的真正大事記。
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光陰荏苒，歲月如梭。轉眼間，五年級上半學期就這樣結束了，我們迎來了期待已久的寒假。回憶起這學期的學習生活，我感到既充實又喜悅。在這學期里，我通過自己的努力，取得了許多的好成績，但是，有時我也因為自己的粗心大意，失去了考第一名的機會。
我還記得一次，我到她家去玩。一進門，我嚇了一跳：一個屋子里，基本全是書。故事書，科幻書，作文書
【作文評語】先寫狂風基雨肆慮的場面，突出災情來得突然和產重。再寫村千部帶頭救災的場面，贊揚人民干部的公仆精神。
墨陌是我的黃金級閨蜜，我們相差一個年級，卻陰差陽錯地成為了好朋友，這中間的故事讓我難以忘懷：
跨進校門，看見一座教學樓，我的目光停留在一個地方三樓靠樓梯的一間教室，曾經它是我的教室，教室門上還是寫的六年級，可它，再也不是屬于我的教室了，我多想在聽小學老師在講一節課給我聽，我多想在與小伙伴打鬧一次，我多想在于所有小學同學再多上一節課。但時間不等我們。
從小學三年級起，我第一次接觸籃球，記得那時是我的爺爺教我打籃球的。從那以后，我開始關注籃球比賽，關注了NBA，深深地喜歡上了籃球。雖然他現在已經退役了，但是我也算得上是從小看他打球長大的了！
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今天，爸爸說咱倆去游泳吧，我很不愿意的說好吧，我在去游泳館的路上心臟蹦蹦跳，到了換衣服的那個地方，我的心里有點緊張，我的爸爸鼓勵我，還教我游泳的技巧，慢慢的我不那么害怕了還感覺在水里挺好玩，然后我眼前一亮，我一看這不是我的幼兒園同學馬銘軒嗎？然后我上前打招呼，打完招呼后，我們倆又說又笑的在游泳池里玩，好開心啊！最后爸爸說咱們回家吧！然后我就依依不舍的和馬明軒告別了。
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暑假到了，媽媽給我報了我牽腸掛肚的拍浮班。
總算到了上課時了，老師說：憋住氣，頭下降，手并攏，往外扒，腿并緊，像小田雞一樣往外蹬，這樣就出去了。我很-高興，在水里游了良久，老師說我游的很好，讓我接續加油！
又過了一段光陰該競賽了，我好緊張呀，總算到我了，我跳進水里盡可能扒，用力的蹬，好快結局出來了，我得了第三名！老師說：游的不錯呀，下回篡奪得第一名喔！我相信你！！我聽了后臉上顯露高興的笑臉，我-高興地說：感謝老師！我肯定會勤奮的！
拍浮不但堅固了我的體質，還錘煉了我的意志，我愛拍浮！我肯定會加油的！！
一年級
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我現在還不會游泳，我一定要學會游泳，這樣我就能去海底了。我要看看海底透明的水木和紅色的小丑
今天中午，
爸爸說：你很有決心，一定能實現這個想法的！
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又一個炎熱的暑假，媽媽給我報名了一個游泳班。我本還以為很好玩，可是我第一節課去了之后覺的不怎么好玩，所以我開始怕了，因為第一節課教的悶氣我就是不敢把臉弄到水，我那時侯想回家了，可是還沒到走的時候。
我的心情又害怕又想回家。可是我第二天就鼓足了膽子下去了，沒想到我成功了，還弄了二十幾下呢！
我就慢慢地把膽子弄大了。最后我還可以不捏鼻子也能下去了，我的悶氣學完了就開始學漂。
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今天早上，媽媽帶我去康會游泳館學游泳。教練帶著我們去做熱身運動。然后，教練帶我們下水。首先教練叫我們在水里走了幾圈，然后，教練叫我們邊走邊游。再然后，教練叫我們學憋氣，我做的非常好，教練夸獎我。還叫別的同學向我學習。教練叫我們自行練習，馬上考憋氣。考完試，上了岸，我到浴室里洗澡了。
洗完澡，我說：我第一次居然做的這么好，簡直不感相信自己。
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今天是游泳課開學的第一天，我早早的來到了游泳館門口。我左看右看，也沒看見老師的影子，只好坐到那兒等啊、等啊……遠看有個人走過來，我想肯定是老師來了，可是走近一看，來的是報名的同學，我很失望，只有繼續等。又來了一個人，我想那一定是老師，對，正是。我都迫不及待的想游泳了，可老師說游泳前健身操是必不可少的。老師專心致志的講，我們洗耳恭聽，認真的做。
“叮！”老師吹響哨子，我們像一條條快樂的小魚似的，做好動作跳了下去，游泳池里一瞬間開出一朵朵美麗的水花。我感覺自己就象游進了海洋，累了就游到“島邊”休息......
咦，那不是蘇格爾哥哥嗎？游過去看看，果然是他。他游得真好，我一定要努力，加油。
哦，對了，我來介紹一下我們的游泳教練，他姓李，我們叫他“李老師”，他瘦瘦的，高高的，身體壯壯的，我很崇拜他喲！
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夏日炎炎，酷暑難耐，我看見小
來到泳池邊，爺爺先讓我做好熱身運動，這樣下水才安全，當然必不可少的還有游泳圈。剛開始先練習憋氣，就免不了要嗆幾口水，但這些并沒有把我嚇到，我告訴
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看到這里，我不由想起葉老師維護均彥的事。四年級時，由于均彥上課不認真，致使學習一直不是很好。期末考試獎勵大會上，葉老師問還有誰有進步但沒有被獎勵時，一些調皮的同學便把均彥推了上去。令大家意外的是，葉老師不但沒有批評他，反而非常開心地給了他獎勵。五年級開始了，均彥好像變了個人似的，上課時椅子上的釘子沒了，手舉得勤了，作業也比以前工整了。雖然五年級的學習難度比四年級大很多，但是均彥的學習成績卻越來越好。
現在回想起來，可真是被自己逗笑了，笑自己為什么當初為什么這么傻，現在，我倒有點不怕寫作文了，其實寫作文也挺好的，就像這本書里的一樣，自己經歷的和自己寫出來的讀起來味道可真會不一樣！
襄陽有很多風景秀麗的青山，雖然不高，但是樹木茂盛，四季常青，是個天然的大氧吧。城市中央有一條碧綠的紐帶漢江。漢江有很多魚，每天我都能看到好多釣魚的人。一到夏天，這里就成了天然大浴場，我也拿著游泳圈成為了其中的一員。
我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運動，平常要上課，還要寫作業，占用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。
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吃了晚飯，爸爸說：“今天晚上我們一起去游泳吧。”我一聽心里有一種說不出的興奮。
來到了游泳池，游泳池里人山人海，有的在打水仗，有的在談笑，還有的在歡快地游著，非常熱鬧。我看見游泳池里的水有一種說不出的害怕，就問爸爸：“爸爸水深嗎？”爸爸說：“不是很深，算淺的。”可是我還是害怕，小心翼翼地走進游泳池。
我看見別人快活地游來游去，像一條條小魚，我多么想成為其中的一條小魚啊！
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