爸爸的一件事作文|爸爸的一件事作文(經典十八篇)
發表時間：2021-03-20爸爸的一件事作文(經典十八篇)。
?? 爸爸的一件事作文 ??
歲月如白駒過隙，稍縱即逝，一個學年就是這樣過去，難忘的事若漫天繁星，但那一件事卻要我難以忘懷……
那一天，英文老師告訴大家：下星期有一個英文演講比賽，請學生們響應號召參與。我猶豫不決的，不清楚自身需不需要去報考，放學后回家了后，我跟爸爸媽媽商議著這件事情，父親對我說：“它是個呈現自身的好機會，無論獲沒得獎都能夠取走取工作經驗不是嗎？”母親也摸著我的頭說：“你就要預約報名，爸爸媽媽支持你參與。”因此中午我就去正式報名。
在寫發言稿的情況下，我也不知道該寫如何的主題風格，煞費苦心都沒有想出去，之后我要去找了英文老師，想讓她幫我提提提議，她跟我說，你最想寫什么，最想表達什么，寫下你心里最真心實意的念頭就可以。聽了老師的疏導，當日夜里返回家里，我也當晚寫下了發言稿。
我盼星星盼月亮的希望著比賽的來臨，總算到比賽當日老師告訴大家千萬別焦慮不安，就當這一次比賽是便是一次仿真模擬，到抽號的情況下，我抽到最后一個號，我坐著等待室時，惦記著假如她們演說的都比我真該怎么辦，是否會錯過爸爸媽媽和老師對于我的希望，可是，萬一我最棒呢？我一定要取得成功，我拿出發言稿，輕輕地讀過起來。總算，老師喊到自己的名字，學生們在觀眾席陸續為我歡呼，爸爸媽媽也望著我，點了點點頭，我定了定心魄，踏入了臺。
漸漸地的，就演說結束了，我看見觀眾席的爸爸媽媽和老師，她們幫我堅起了拇指，我開心的跑下了臺，當日夜里，爸爸媽媽帶我一起去吃完火鍋店，我認為假如不可以取得成功，那也沒事兒，此次就當是提早比賽。
之后，老師將榮譽證書發送給了我，說我是第一名，確實非常好，我將這件事情告訴了爸爸媽媽，她們叫我別自豪，下一次一定要做得比這一次更強。
我眼中的自己中學階段最難以忘懷的一件事，也就是我體會千萬的一件事，我始終銘記在心。
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因為親情，我們快樂的成長；因為親情，我們衣食無憂的生活；因為親情，我們無拘無束的歡笑！當我還是個牙牙學語的小孩時，便會唱“世上只有媽媽好”這首歌了，這是我生命中的第一首歌，也是最美妙的一首歌！我要把這首歌送給世界上最偉大的人——母親，贊頌世界上最無私的愛——母愛。
我是一個比較倔強的人，媽媽為了讓我養成一個良好的習慣，可是下了不少功夫。記得有一次，我考試考得很差，而老師又讓家長簽字，我拖著沉重的步子回到家，把滿張錯號的卷子攤在桌子上，看著母親布滿皺紋的臉上微微抽動了一下，濁黃的眼布滿血絲，嘴角輕輕一張，說道：“我辛苦的代價換來的就是你如此差的成績嗎？”我低下頭，聽著母親的冷言冷語，心里很不是滋味，于是我沖進房間，重重的把門一甩，還留下一句：“您根本不理解我，我們無法溝通，跟您在一起溝通，我們會彼此代溝的！”
第二天，我仍記仇似的不理睬媽媽，吃完早飯，我們背起書包就去了學校。然而，就在我打開卷子的那一刻，我吃驚了，卷子上貼滿了便利貼，上面分析這錯題的'原因，卷子上方，有媽媽的名字和一句名言“失敗乃成功之母”。我哭了，頓時，一股從未感受過的內疚一下子涌進我的心頭，此時的我，是一個丑陋的我：媽媽為了我，不辭辛苦的工作，可憐天下父母心！其實不是媽媽不理解我，而是我不理解媽媽……
世界上最無私、最偉大、最神圣的愛，就是母愛；世界上最溫暖、最強大、最有力量的感情，就是親情！不管它是濃是淡，我依然堅信，它暖的可以融化一切堅冰，牢的可以擊碎一切矛盾。不要忘記，在你的身邊，永遠都有一種東西叫親情。
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今天是三八婦女節，也就是媽媽要過的節日，老師給我們每人發了一束花，讓我們獻給親愛的媽媽。放學了，正好是媽媽接的我，我把花獻給媽媽，媽媽的臉綻開了花。回到家媽媽獎給我一個奶 油冰激凌。老師讓我們幫媽媽做一件事，媽媽平常挺忙·的，皮鞋有一層灰，我決定幫她擦皮鞋。
我先把鞋拿了出來，然后有把鞋上的土擦干凈，把鞋油涂在刷子上。在擦在鞋上，媽媽夸我是個好孩子。我以后要幫爸爸媽媽做更多的事情。
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那天天氣格外晴朗，中午放學我背上書包回到家里，看見媽媽在煎雞蛋，心想太好了，學習了一上午我早就餓壞了，媽媽一定是看我學習辛苦，才做了我最喜歡的煎蛋。
可事實好像和我想的不太一樣，吃飯時，媽媽對我說：“孔融三歲會讓梨，我看我們家梓豪九歲會不會讓蛋呢？”我有些不高興，心想：媽媽今天怎么回事，還要和我爭吃東西？我才不干呢！剛想開口，我又想到如果我不答應，媽媽可能會難過，還是答應了吧！我忙說：“行！媽媽要吃蛋，我當然給你了！”媽媽說道：“你真的不悔？”“Yes！”媽媽聽到后高興地端起有蛋的碗吃了起來。
我還有一些僥幸，覺得媽媽看我那么懂事，一定會把有蛋的給我吃的。我悄悄地瞥了媽媽一眼，沒想到媽媽居然真的把蛋吃了，沒指望了，我便垂頭喪氣地吃飯，突然我發現碗底有一點兒黃色，趕緊用筷子翻開一看，哇！一個煎蛋！我再一翻，還有一個，好棒！
可這時我卻忽然覺得很內疚，因為一開始我雖然答應了媽媽，心里卻是不大愿意的，想到這里，淚水在我的眼里打起了轉。媽媽忙問：“怎么了？”我擦了擦眼淚：“對不起媽媽，其實剛才我是假心假意的，我并不是真心要把蛋給你的，沒想到你把蛋多的一碗給了我。”“沒關系，知錯就改還是好孩子。”媽媽欣慰地笑了笑。就在這一瞬間，我下定決心再也不騙媽媽了，同時還要養成謙讓的好習慣。
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今天，天氣晴朗。是我和我的好朋友騎自行車的最佳時間了。
比賽開始了，我飛快的騎著自行車，可是我的好朋友超過了我，我想了一個辦法，騎到急轉彎的時候，我來了一個漂移我的好朋友還在那里慢慢的轉彎呢，我一下把擋變成六擋，直接沖過了終點，我得到了金牌，我特別的開心。我都把我的好朋友驚呆了。
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初八早晨我剛剛起床，爸爸告訴我說今天帶我出去玩一玩，我心里聽了別提多高興了，又蹦又跳，心里像喝了蜜一樣甜，等不急了連忙問爸爸您帶我去哪里玩呀，爸爸說帶你去滑雪，我高興急了，嘴里大喊著：“太好了，太好了!”我立刻起床收拾行理，準備出發，一路我和爸爸有說有笑很快到了滑雪場。
到了滑雪場，我看到了雪道分為低道、中道和高級道3道大不相同，我迫不及待的催著爸爸為我準備滑雪服和滑雪鞋和滑雪杖，慢慢的滑進滑雪場。剛開始，我膽子很小，總害怕摔跤，我東滑滑、西滑滑，一點也沒有規律。爸爸說給我請一位教練，我害怕自己學不會，緊張得連忙說不用了不用了，我自己練習一下就行了。”爸爸看我這樣，就答應我說：“不請就不請，我來教你。”在練習過程中爸爸告訴我，要想在滑坡上，就必須把腳擺成內八字，彎下腰，如果想滑慢點，就把內八字撇大點，要想滑快點，就把內八字合攏。我似懂非懂地點點頭，決定試一試。
在高的跑道上，我按照爸爸叫我的辦法來滑雪，確實要比干才熟練多了。在我熟練掌握了滑雪技巧之后，我決定重新滑一次，考驗我的時候到了，我一口氣堅持到底終于到了終點，我快樂的跳了起來，我要用一首歌來形容“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有誰能隨隨便便成功。
通過滑雪這件事，讓我懂得了萬事開頭難，只要你用心學習、努力堅持就能達到你想要的目標。雖然我今天玩的很累，但是我很高興。希望爸爸有時間多帶我出去玩玩。
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記得那是三年級的一次數學考試,我看題目很簡單,邊唰唰唰地寫起來.但我算到最后一題時,怎么也做不出來,我急得抓耳撓腮直冒汗.我怎么能不急呢?前幾次的考試我都得了100分,這次如果考不好,就不可以加操行分了,再說鄰居王奶奶常夸我:川川真聰明,每一次都拿100分!這次拿不了100分,那回到家后怎么見王奶奶呀?
下課了,老師坐在我的身邊,輕聲慢語,語重心長地對我說:我們要的是真實的成績,而不是虛假的分數.你要知錯就改,以后不要再這樣做了.聽完老師的這番話,我那不爭氣的眼淚在眼眶里直打轉.雖然當時不能完全理解老師的話,但這些話我都深深地刻在我的腦海中了.
這件事雖然已經過去了三年,但我仍然記憶猶新,因為它時常提醒我:無論做什么事都要誠實,正直.
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那是這個學期剛開始的時候，教我們勞動課的宋老師和我說，讓我準備一個小制作的作品參加北京市中小學生創新大賽，我聽了以后，回到家里就開始做準備了。
對！我就設計制作這個《盲人和聾啞人專用門鈴》，于是我把我的想法向家長說出，家長非常支持我，并且還給我提出了不少好的建議。我開始上網查找了一些資料，又把家長的一些科技方面的書找出來認真的學習，經過充分的準備我開始畫圖了。
準備好工具和原材料，我就開始制作了，家長就是我最好的技術顧問，首先在很薄的木板上畫好樣圖，按圖裁好木板，最后組裝成一個小房子，利用一個普通的門鈴和一個小燈泡再加上四節電池，按照我的設想連接成一個專門用于盲人和聾啞人家里的專用門鈴。將開關連接在房門前的專用踏板下，這樣，只要有客人來訪一站到踏板上，那么房間里的燈就會點亮、門鈴也會發出聲音，提醒主人家里來客人了，通過我的反復組裝試驗，最后的效果非常好，制作也很簡單。
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一次偶然的機會，我看到《讀者》上的一篇文章：《歷史題該怎么考》。也許你會說就這么考唄！不就是問問《馬關條約》什么時候簽定的，賠了多少地，多少銀兩，造成什么后果什么的。的確，就是這樣的，然后我們不再去研究它，而是把答案背得滾瓜爛熟。《馬關條約》簽定于1895年，賠了遼東半島和臺灣島還有二億銀子，造成我國淪為半殖民半封建社會……
可是，條約已經簽了，土地已經割讓了，銀子也已經賠了，歷史已經過去了，我們研究這些也已經于世無補了啊！為什么我們總習慣于把目光放在過去而不放在未來呢？
然而，日本不會這樣考，他們會把歷史題結合未來來考。請看日本考題：日本和中國將近100年打一次仗，19世紀打的“日清戰爭”（我們稱為甲午戰爭），20世紀打的“日中戰爭”（我們稱為抗日戰爭），那么21世紀將會在什么時候開戰呢？請你預測一下，那么我們該怎么對應呢？他們的學生回答是十分可怕的：日本和中國的戰爭應該是在臺灣回歸中國以后開始吧！那大約是在20xx年到20xx年之間。因為臺灣回歸中國以后他們將會封鎖我國的通商口岸，那么我們就得繞道而行。這樣就會提高我國運輸成本，那么日本艦隊就會向中國發出戰爭，中國就會應敵，這樣一來戰爭也就爆發了。所以我們現在就要做好應敵的準備，培養大量的軍事人才，好在戰爭上取得勝利。
多么令人震驚的日本中學生的答案啊！日本培養的是能力，我們國家灌輸的是知識。這大概就是為什么日本比我們國家富強的緣故吧！
天啊！我們的教材和日本相比之下是多么的可笑啊！為什么我們在學歷史時只把目光放在過去呢？賠也賠了，割也割了，簽也簽了，歷史能夠改寫嗎？我們該做的是想想未來該怎么辦，怎么使國家更加繁榮昌盛，而不是一味盯著那些枯燥的數字去背得焦頭爛額，這個沒用。
民族的復興取決于這個民族的教育。我們改寫不了歷史，但我們可以編寫未來啊！我們要時刻關注民族的復興，為祖國貢獻出所有的力量。日本人能夠時刻關注他們民族的復興，我也能！
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寒假的一天，我和幾個小伙伴約好了每人帶25元錢去西餐廳吃午飯。我從我的紅包里取出25元錢，向西餐廳奔去。剛到門口，我看見了幾個小伙伴，他們改變了主意，說：“反正離吃飯時間還有一點時間，不如先到游樂場玩一會，用不了多少錢，還夠吃西餐的。”說完，我們一齊走到了游樂場。我們在里面瘋狂地玩著。我無意間看看手表，“呀，快12點了。”于是我便喊大家說：“去西餐廳啦，快12點了！
于是我們走著，不知不覺已經來到西餐廳了。我們進去找了個位置坐下來，叫服務員點東西。當菜上齊了，大家點玩西餐準備付錢的時候，另我意想不到的事情發生了：我的錢不翼而飛！
這時服務員還笑瞇瞇地說：“小朋友，一共16元，請付錢吧。”可，可我。我一時緊張地說不出話來。“阿姨，我的錢都丟了！
”正在這時，不知從哪里冒出來一個小女孩，她對我說：“大哥哥，你是不是把錢弄丟了呀？”我焦急萬分地說：“是呀，我的錢都丟了，二十多啊！
”“大哥哥，給，這是你的錢，我撿到了。”她用天真的聲音對我說。說完小妹妹伸出她那只攥得緊緊的小手，松開了，把帶著體溫的的錢給了我。我數了數，剛好夠數。因為當時情況緊急，所以我也沒有多想，便把錢交給了服務員。當把錢給了服務員后，我回頭一想，不對啊，她怎么會知道…。當我們離開時，我聽見兩位服務員在那里議論著，“那位小姑娘真好，那男孩的錢丟了，她就把自己的錢給了那男孩啊？”…“什么，這錢，不是我的？”我飛快地跑出餐廳，想去再找找那個小妹妹，可她早已沒有了蹤影。霎時，我心里涌出一股暖流，涌出一股激動！
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今天，陽光明媚，我們學校進行了一年一度的秋游。我們三年級的目的地是植物園。
同學們個個精神抖擻、神采飛揚，帶著鼓鼓的背包來到教室。大家看著書、聊著天，等著老師帶我們出發。
出發嘍！校門口的大巴車早已焦急地等著我們。同學們有序地上了車，在歡聲笑語中，我們不知不覺地到了植物園門口。
在微風習習的植物園里，涼爽的秋風給我們送來陣陣迷人的桂花香。同學們排著整齊的隊伍，邁著輕盈的步伐，走在彎彎的小路上。路兩旁的桂花樹、楓樹站得筆直，仿佛在歡迎我們的到來。我們組的伙伴找了一塊平坦的草地，我們先鋪開墊子，再取出垃圾袋，然后拿出零食和書籍，愉快地玩耍起來。接著開始用餐，走累了的同學們狼吞虎咽，一眨眼的功夫，就把飯吃完了。
吃完飯的同學們又有了力氣，又開始奔跑、玩耍。玩了一會兒，我就讓我組的小伙伴們回到墊子上，開始做游戲、看書、畫畫。
時間過得真快，不一會兒，老師就讓我們排隊去參觀博物館了。博物館里的文物可真稀奇呀！最吸引我的是三只麒麟，它們瞪著圓圓的眼睛，伸出鋒利的爪子，一副生龍活虎的樣子。
我看得真入神呢，突然發現路已經走完了，我已經走到了出口，我們要回去了。我們依依不舍地和植物園告別，坐上了返校的大巴車······
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環保，是生活中我們接觸得最多的，也是我們生活的基本條件。
環保之所以耳熟能詳，是因為人們呼吁保；提倡環保；學習環保……但是，人們不再環保。
是有的開采，高山消失；生活的需要，森林倒下；工廠的排放，河流渾濁；對山珍海味的追求，生態不平衡。
惡人有惡報。人類的`開發，終于得到了報應。山洪、地震、泥石流、干旱、全球氣溫上升、金融危機……大自然把人類所有所有一切財富在一瞬間吞沒了。類抱怨，人類絕望，人類憤怒。
但是一切都沒有了。
因為毀滅才有開放；因為開發生態遭到破壞；有了破壞，就會造成災害；有了災害，人類就會再創在災害……這樣的惡性循環就是環境被破壞的首要原因。
人類生活在大自然；學習大自然；利用大自然；挖掘大自然……大自然已經一無所有了。可誰又想著給大自然養老呢？
同學們，朋友們。也許我們素不相識。當是，我們都能做同一件事—環保。
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每個人的一生中，都會發生許多的事情，在這些事中，有的事高興，有的事悲傷……但在這些事中，有的事會隨時間的流逝而忘記，但也有些事是一生都無法忘記的。在我的記憶里就有一件最難忘的事。
自從上次和表哥捉弄了一個老爺爺，又沒有趕上去道歉后，心里一直不好受，做什么事情都不開心。后來，表姐知道了事情的原因后，過來安慰我說：“你就不要再難過了，這件事又不是你的錯。”我說：“可是，我也做了啊！”表姐說：“那是你表哥想岀來的主意，又不是你的本意。如果你實在不好受的話，你下次再遇到那個老爺爺，你去給他道個歉就行了！”我帶著點疑惑和懷疑的說：“這樣子可以嗎？”表姐胸有成竹的說：“當然可以，難道你沒聽過：‘知錯能改，就是好孩子’這句話嗎？老人一般都認準這個理，而且他們的心腸都比較軟，所以你去道歉一定有用！好了，我陪你岀去走走吧，這些天你心情不好，又沒怎么岀去，在家里可遇到老爺爺的哦！”
于是就這樣，我和表姐就這樣到了街上，表姐給我講了一個又一個的笑話，我笑的眼淚都岀來了。不過世上的事可真是無巧不成書，我和表姐真的遇到了那個老爺爺，于是表姐立刻帶我去向那個老爺爺道歉，我道過歉后，沒想到老爺爺真的原諒我，我們三個人聊的很開心。
最后我和表姐把老爺爺送回了家。通過這件事我明白了：們應尊老愛幼。這個道理。
這就是我最難忘的一件事，你最難忘的事是什么呢？
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他的一生就是一個傳奇。
一個出身農家的孩子，只念過兩年私塾，識得三百字。少年時拜師學做木匠，他刻的木雕，喜鵲登梅，松鶴延年，栩栩如生，深得眾人喜愛。過年時，他為鄉親們畫門神，惟妙惟肖。做完了木工活，就捧著《詩經》《論語》看個不停，他讀書癡迷得忘了挑水，砍柴。滿頭銀霜的祖母看見了，就喚他，阿芝，吃飯活命要緊，哪見文字鍋里煮？那時他僅十四歲，還是小少年，卻要挑起一家人生活的重擔。
他便是大師齊白石。
我喜歡白石老人筆下的瓜果菜蔬，魚蟲蝦蟹，世間任何一種植物、小生物他都能入畫，透著塵世生活的煙火氣與喜悅，洋溢著尋常人世的一縷溫情。
在那幅《他日相呼》中，畫上有兩只毛茸茸的小雞，正在爭搶一只蚯蚓，兩只小雞緊緊咬住蚯蚓，都不松口。一直不懂得這幅畫為什么題為《他日相呼》，后來才恍然明白，原來這兩只小雞何嘗不是兩個小孩兒？為搶奪好吃的食物動起手來，爭得面紅耳赤，打得不亦樂乎。不一會兒，雨過天晴，倆人又和好了，如小雞一般擠在一起嘰嘰喳喳說個不停。他的畫酣然純樸，有一顆天真未泯的童心。
白石老人暮年時，筆下的蝦愈發鮮活，栩栩如生，猶如一群漫步清流的小蝦，一不留神游到了紙上，靈動之極。一支筆，一點墨，寥寥數筆，極簡極淡，就能讓晶瑩剔透的小蝦畫得如此靈氣而傳神，也只有中國的水墨畫能做到吧。他筆下的蝦，現實生活中根本沒有，蝦身只有五節，真實的蝦身是六節，為什么只畫五節呢？因為他認為五節的蝦身比例好看，更美。如白石老人常說：“作畫妙在似與不似之間，太似則媚俗，不似為欺世”。是的，任何一種藝術，要達到出神入化的境界，從來不是輕松自如，信手拈來的。他還所說“余六十年來畫蝦之功夫若磨劍”。鑄劍者十年磨一劍，他畫蝦細細觀察、揣摩、苦練了六十年。還說：“作畫要形神兼備，不能太像，太像則匠氣，不像則妄。”寫作和作畫一樣，文字不能匠氣，匠氣就缺少空靈和鮮活之氣，沒有了飛翔感。好文字從來都是云端上的紫燕，似清風拂面，出水荷花，清新自然。
白石老人與老舍先生是一對忘年之交，情誼深厚。有一年過春節，老舍先生引用幾句古詩，請九十歲的老人照詩作畫。其中一句便是清代詩人查慎行的詩句“蛙聲十里出山泉”。要用視覺形象來表現詩的意境，大概是作畫最難的。思考良久后，老人的畫作終于完成了。畫上一條涓涓清流自山谷中流淌而來，溪流中有幾只黑腦袋、小尾巴的小蝌蚪，它們愉悅地嬉鬧著，順流而下。溪水中不見一只大青蛙，卻讓人仿佛置身蛙鳴陣陣，稻香遍野的田野，聽溪水潺潺，鳥語花喧。就想起“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。詩情畫意，余韻裊裊。不由得讓人驚嘆，畫中逸品，并不是無聲。它是有聲有色，靜中有動。
老舍先生出的另一道難題，便是趙執信的詩“凄迷燈火更宜秋”，且看白石老人如何在畫中表現秋意彌漫，秋風蕭瑟的。畫中只畫了一戶小窗，窗內桌子的一角上放著一盞油燈，油燈的火苗傾斜著，是凄冷的秋風從窗外吹進來，火苗忽明忽暗，仿佛等待的人一顆不安份的心。忽然，從窗外飄入一枚紅葉，是遠方的親人托秋風捎來的信箋嗎？秋風蕭瑟的夜里，等待的人久久不能睡去，點著一盞燈火，等他歸來。讓人想起《紅樓夢》中的詩句，秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。思念的秋夜有著說不盡的凄涼。
詩情和畫意緊緊纏繞，渾然一體，讓人分不清是先有詩還是先有畫，仿佛詩人幾百年前的詩句，是為白石老人的畫作而題的。
古代文人最喜歡的“四君子”與“歲寒三友”是被歷代畫家反復描繪的素材，它們被文人用來表達自己高潔，孤傲，冷寂的內心，徹底絕了塵世的煙火氣。而白石老人打破了歷代文人畫的傳統，他一反常態，以果蔬魚蟲，植物花草入畫，平易質樸，生機盎然，一派天趣。不論是柿子，絲瓜，葫蘆，還是蜘蛛，螳螂，烏鴉，春牛，肥豬他都拿來入畫，大俗大雅，彌漫著對天地萬物的敬意。他留下的幾萬幅畫作，千變萬化，異彩紛呈，卻無一雷同。世間點滴都在他的筆下，傳達他于萬物深深的情意。
大師曾題畫云：白石老人心閑氣靜時一揮。沉靜、寂寞、閑逸，是藝術創作必需的氣質，他是一個遠離功名浮躁，親近自然和泥土的人，他的心沉浸在畫里，在草木山水之間，一活就是近百歲。任何一種藝術形式都來自塵世，唯有對塵世懷著深深眷戀的人，才能如此細膩傳神的表現俗世之美，自然之美。大師從來都是赤子，也只有赤子深愛著，愛著世間值得愛的一切。
有的人，一生只做好一件事。他的一生仿佛是為畫而生，一活就是近百歲，留下那些傳世的杰作，走了。
他把一生放在畫里，用漫長的百年歲月，結一個果。
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在想像中，我們應該有一個完美的地球，在隨風飄動的草原上，空氣是那么的清新，天空是那么的蔚藍，羊群在流動，駿馬在奔跑，無邊無際的林海隨著微風起伏，那是多么美麗呀！可是，在經濟社會飛速發展的今天，人類大量的開采活動和肆意的破壞卻使它哭泣。
面對這一切，我們能做的，是什么呢？我在思考。我想：我們只有盡自己的力量去保護人類賴以生存的環境。
聽廣告說，塑料制品是難以風化的環境污染物。那我們就從消滅不用的塑料品做起吧！我們生活中的許多東西都是用塑料做成的，有便宜的塑料袋、有裝汽水的、果汁的塑料瓶，還有各種形形色色的塑料包裝……然而，這些便宜得讓人們一用就丟的塑料制品，卻給我們的地球帶來很大的麻煩。為了保護我們生存的環境，我們小組決定成立一個塑料清理小組。
小組清理活動就在我家展開了，我和同學們在我家展開搜索。半天時間，我們找到了許多塑料瓶，有礦泉水瓶、有橙汁瓶、有下火樂飲料瓶、也有可樂瓶……統統收進了我們準備的塑料品清理袋里。我把我的做法告訴了媽媽：對收集到的塑料瓶進行分類，挑出還有利用價值的塑料制品，把它們做成生活用品或小工藝品，再把剩下的破碎瓶給廢舊站進行收購。既解決了污染的問題，又能拿到“獎金”。我說完后，媽媽非常贊同這次活動，告訴我：“你可以把‘白色污染’也就是塑料制品的危害和好處告訴其它同學，讓他們把多余的塑料瓶交給你處理。”我照媽媽說的去做。果然，大家都挺樂意，我們一起分享這保護環境的好處。
在今后的日子里，我們一定會堅持延續著這個塑料品清理小組活動。盡管知道每次活動都會累得滿頭大汗，但是一想到這是為了環保而付出的勞動，大家都表示樂此不疲。
同學們，為了保護地球，保護環境，讓我們攜起手來，為環保做一件事吧！
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讀了《草房子》這本書，我想起了以前一件令我感動的事——
那個時候我還是個幼兒園的小朋友。有一次，媽媽騎著自行車帶我去玩，我坐在后面，一路上歡聲笑語可開心了！
忽然，我感覺腳底一痛，忍不住“哇哇”大叫起來，媽媽急忙停下車，回頭一看——天哪！我的腳被卡進車輪里了！
媽媽大驚失色，想盡各種辦法想把我的腳拔出來。可盡管她費了九牛二虎之力，但還是一無所獲。
這時，她也不知道該怎么辦了，急得大叫起來：“來人啊，快幫幫我！”
媽媽的叫喊聲驚動了路邊一個正在工作的快遞哥哥，他看見了，迅速地跑過來，問媽媽：“怎么了？”
媽媽焦急地說：“孩子的腳被卡進車輪里了，快幫幫我吧……”
還沒等媽媽說完，他已經從門店里拿來了工具，跑到了自行車前。他一邊拆零件，一邊對我說：“小弟弟，別怕！勇敢點！”他頭上布滿了汗珠，可他全然不顧，仍然認真地拆零件。
我聽到哥哥的話也不那么害怕了。
不過一會兒，我的腳就被“拯救”了出來。媽媽連忙謝謝哥哥，哥哥擦擦頭上的汗，被媽媽說得臉都紅了，他連連說：“不用謝！自行車放在我這兒，你快去帶孩子做個檢查吧！”
媽媽再次謝謝哥哥，背著我趕緊去了醫院。還好，我的腳沒有大問題，媽媽終于松了一口氣……
這個事情已經過去很久了，但是我還是記得很清楚。雖然快遞哥哥的工作并不起眼，但他有一顆善良的樂于助人的心，我也要像他一樣，做一個有愛心樂于幫助他人的人。
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時間有梭，轉眼間我們就要畢業了，想想這幾年來發生過的事情，只有一件事情讓我刻骨銘心。
記得那是在二年級的時候，一天下午的課間活動，我正在津津有味地讀著一本剛剛買的小說，卻不時地有小紙團扔向我，開始我沒在意，也沒多想，向旁邊看看也沒發現什么，就繼續讀了起來。誰知，他見我不理，可能有點不死心的感覺，又開始了新一輪的“轟炸”。我被一而再，再二而三的“轟炸”激怒了，站起身來，向他走去，二話沒說就來了一個“餓虎撲食”的動作把他從座位上拉了起來，上去就是兩拳，他也不是弱者，你一拳，我一腳的打了起來，最后我不解氣，又給他臉上抓了幾道，抓出了血印。正在打得不可開交時，宋老師進來了，把我倆叫到了辦公室。在路上我想：“這次壞了，肯定會挨批評了，說不定還會叫家長哪？”
來到老師辦公室后，問明事情的經過，老師聽了并沒有批評我，而是而是語重心長地對我說：“你們倆不是最要好的朋友么？為什么不能互相諒解呢？你自己認為他做的不對，你有沒有不對的地方呀？”我說：“我有什么做錯的地方呀？”宋老師微笑著說：“你想一想，如果在他扔你時，你不去跟他打，而是好好跟他講理，是不是就不會發生打架的事了？”我覺得自己也有不對的地方，同學之間應該互相謙讓，不應該為了一點雞毛蒜皮的小事傷了和氣呀！我倆可是好“哥們”啊！我心里想著，慚愧地低下了頭。宋老師接著說：“如果你的每個好朋友都象他今天這樣，你都與他們打的話，那么你就不會再有朋友了，那樣你就會感到很孤單。每個人都有自己的優點和缺點，要寬宏大量地學會原諒，這樣你才會有更多的朋友。他雖然有錯，但是你也不應該先打他呀，你可以與他好好講道理……”經過宋老師一番苦口婆心的教育，最終我對小張道歉，兩人握手言和。
通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動，多想想別人對自己的好處。
?? 爸爸的一件事作文 ??
今天的太陽照在身上火辣辣的，然而今天我也很倒霉。
我和弟弟一起去杰杰家叫他到我們家來玩，而杰杰又在吃飯，他說:“你們先別走，在我家門口玩一會，我馬上吃完了。”
“好吧，要快點啊!”我說。
我閑著無聊就去旁邊的磚頭上面玩，我剛剛往那邊走，那戶人家的狗突然大叫起來，還把鋒利無比的牙齒對著我，滿臉兇惡的樣子。因為我從小就怕狗，所以見了它我撒腿就跑，狗看到我跑了可能以為我是小偷，便大膽的追了上來，我看見狗追上來了，便不顧一切加速飛奔，突然我的一只鞋子掉了，可我還是繼續跑，跑回了家里。狗見我進了家門就不再追了，掉頭回去了。等狗走了以后，我便撿起鞋子到小瑞子家里玩去了。
隔了許久，我的腳一直在顫抖，我想:那只狗好可怕啊。這件事會讓我一生難忘，從此以后我也會更怕狗了。
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