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遵紀守法小學作文(必備10篇)

發表時間：2020-11-17

遵紀守法小學作文(必備10篇)。

? 遵紀守法小學作文 ?

殊不知當你過馬路時和同學打鬧，闖紅燈時，有多少風險降臨在你身上呢?也許你是幸運的沒有發生危險。可是當你抱著無所謂的心態去試試看的時候，你會不會還是幸運的呢?也許危險會降臨在你身上。

像這樣的安全事故在我們身邊不知發生了多少次!據統計，去年死于安全事故的就有打鬧嬉戲沒有受到傷害么?不，我們應該去改正不文明的習慣，消除安全的隱患，保證我們的人身安全。

在學校內應該如何保證自己的安全呢?在樓梯上常常能看見有些同學滑樓梯、追逐打鬧的。這些行為是不允許的，蘊藏的隱患。滑樓梯會撞到其他同學，還可能自己沒踩好摔倒了又連累了前面的同同學，到最后滑樓梯受罪的還是你。

在外頭玩耍也要保證安全，在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戲。這是一條令人發指的消息。某地，幾個孩子，最大的`14歲最小的才十一二歲，他們在一個山坡上玩耍，由于，最小的一個小男孩與其他的幾個孩子鬧矛盾。于是那幾個孩子對這個小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個孩子就用打火機燒那個小男孩的耳朵。燒后還覺得不過癮，就用稻草蓋在那個男孩的頭上，然后又把稻草點燃。火越來越大，那幾個孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒有因傷害他人而緊張和恐慌。

這幾個孩子就是心中沒有法律的存在，沒有法律的意識，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過這已經遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會幸福美好!他們是殘忍的，是冷血的，他們的心中沒有法!法律也絕不能容忍他們!

碧水藍天下我們不要再讓這些悲劇發生了，要做到心中有法，要用法來約束自己。

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一、活動目的：

1、使學生加強對法律知識的認識，增強法律意識。

2、讓學生養成學法、懂法、守法的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

3、培養學生良好的道德意識，自覺的遵紀守法，做合格公民。

二、活動形式：通過案例分析增強學生遵紀守法觀念。

三、活動準備：

1、準備有關的法律知識材料。

2、收集有關遵紀守法的案例。

四、活動過程： 1.主題介紹：

同學們!在我們的生活中，處處要和規章制度打交道，俗話說得好“沒有規矩不成方園”。也就是說，我們的生活只有遵守一系列的規矩才能有條有理，完善和諧。一個國家，一個社會，如果全體公民都能做到遵紀守法，我們就能在一個文明美好的環境里快樂地學習，健康地成長。今天我們召開 “遵紀守法”主題班會，目的就是讓我們當一個合格的公民。

2、了解法律知識：

法律就是一定的規則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。知法、守法，對我們來說非常重要。那么，要想做一個知法、守法的合格公民，首先要懂法。主動學習一些法律常識。現在我們國家的法制建設越來越完善了，每一個公民都應該知法、守法，能夠運用法律武器保護國家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名大學生，我們應該經常翻閱《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》等法規，增強自己的法律意識。

3、辨別是非：

4、案例分析：

5、如何守法 :

養成遵紀守法的好習慣：播下行為的種子，你就會收獲一種習慣;播下習慣的種子，你就會收獲一種性格;播下性格的種子，你就會在收獲一種命運。

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入團宣誓儀式

五四青年節入團宣誓儀式主持詞

敬愛的老師們，親愛的同學們，各位領導：

大家好!“五四”的火焰喚起了民族的覺醒，壯麗的事業激勵著我們繼往開來。今天,值此“五四”青年節來臨之際，我們在這里隆重舉行對竹中學新團員集體入團宣誓儀式。首先，我代表學校團支部向新團員表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎，祝賀你們從此成為一名光榮的中國共產主義青年團的團員，你們的加入使我們學校團組織壯大了力量，為我們團組織輸入了新鮮血液，注入了新的活力。并對各位領導在百忙之中的光臨表示忠心的感謝!

下面開始：

第一項全體起立，奏團歌。

第二項我宣布此次宣誓儀式的新團員名單，這次一共有名同學被光榮地批準加入共青團，他們是：

第三項佩戴團徽。

請老團員為新團員佩帶團徽。

中國共青團團徽的內容為團旗、齒輪、麥穗、初生的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義、XXX思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。加入中國共青團標志著你又成熟了，又進步了，從兒童少年時期跨入了青年時期。

(佩戴完團徽之后)

現在已經佩戴在每位團員左胸前的團徽，是一個代表共青團的徽章，它不是一個普通的裝飾品，也不是一般的紀念章，而是共青團按肩負重任的標志，共青團給團員頒發團徽是對每位團員的信任，也給團員提出了要求，我們相信并要求每個團員努力學習積極向上，充分發揮團員模范帶頭作用，我們每個團員從佩戴上團徽的這一刻起，就要認清自己肩負的責任，努力履行團員的義務，用實際行動來表明自己無悔于“共青團員”這個光榮的稱號。

《團章》中規定，新團員必須在代表著團組織的團旗下舉行一次嚴肅、莊嚴而富有教育意義的入團宣誓儀式，不要把這次宣誓儀式只看成一種形式，新團員應該通過這個儀式將自己的入團誓詞牢記在心，并以此激勵自己作為一名共青團員的榮譽感和責任感。

下面我們就開始進行最激動人心的第四項宣誓。(領誓)

下面請宣誓人面向莊嚴的團旗，以最宏亮的聲音、用我們的心聲莊嚴宣誓，請領誓，當念到最后一句宣誓人時請宣誓人跟著依次報出自己的名字。全體團員稍息、立正。

下面請各位宣誓人注意：請將握拳的右手舉起過肩，跟我一起宣誓：我志愿加入中國共產主義青年團,堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業而奮斗!宣誓人：?

第五項請老團員代表同學發言。

第六項請新團員代表同學發言。

第七項請校長講話。

第八項請團委書記同志講話。

第九項請黨委書記同志講話。

第十項(總結)

入團，只是人生新的起點，當好先進青年，還要靠我們不斷實踐。最后,希望全體團員進一步加強團知識的學習，努力提高自身的思想覺悟，勤奮學習，尊敬師長，團結同學，遵守紀律，樹立良好的思想品德，在學校各項活動中起好模范帶頭作用。

全體同學們，新老團員朋友們，今天，你們是祖國的花朵，明天，你們將是祖國的棟梁。老師的教誨，父母的企盼，組織的囑托和社會的關愛將陪伴你們茁壯成長。希望你們能更加發奮的學習，以優異的成績為自己贏得光輝燦爛的未來!

今天的宣誓儀式結束!

入團宣誓儀式程序

同學們，根據我校團委的要求，2014——2015下學期團支部新團員入團宣誓儀式現在開始：

第一項：請起立，奏中國共產主義青年團團歌。

請坐下。

第二項：宣讀校團委批復。

第三項：新團員入團宣誓。(老團員一起重溫誓詞)

第四項：頒發團證和團徽。

第五項：老團員代表發言。

第六項：新團員代表發言。

第七項：非團員代表發言。

第八項：班主任助理代表班主任講話。

結束語：

同學們，中國共產主義青年團是中國共產黨的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，希望我們班的新、老團員和還沒有加入到“團組織”這個大家庭的同學們，以本次入團宣誓儀式為契機，積極行動起來，在我們班迅速掀起“比學習、比進步、比文明、比遵紀”的熱潮，使我們班的學風更濃，班風更正，以優異的學習成績向北京奧運會獻禮!同學們，我們是民族的希望，是祖國的棟梁，努力吧，為中華掘超而努力奮斗!

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《遵紀守法，從我做起》演講稿

《遵紀守法，從我做起》

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家好！今天我講話的主題是《尊紀守法，從我做起》。

國不可無法，家不可無規，校不可無紀，以尊紀守法為榮，小違法亂紀為恥。尊紀守法是發自內心的甘泉。停滯和流動會使我們的良知黯淡，使我們充滿文明。

當垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點綴時，愛護環境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明；當由于我們的激動而不再是說話的震耳欲聾的聲音時，請保持安靜，并將其變成一種百合般優雅的文明。當一切違紀犯法活動從我們的檔案里刪除時，規范合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明。

遵守紀律和法律是每個公民的責任和義務。作為小學生，首先要遵守學校的紀律我各項規章制度，不追逐，不打鬧，不做危險的游戲，不玩對自己和別人有害的東西，在學校做個守紀律的好孩子，不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設施，不玩火，不玩電，不做危害社會的事情，在社會上做個好公民。如果我們每個同學都能遵紀守法，都能成為遵紀守法的好孩子，那么，危險就會遠離我們，我們的家庭就會更加幸福，我們的社會就會更加安定。

同學們，我們要嚴格要求自己，遵守法律，文明修養，做一個好孩子、好學生、好公民。

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尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自實驗小學六（4）班的xxx，今天我演講的題目是《做一個遵紀守法的小學生》。

最近在網絡上看到一個視頻：一輛在高速公路上高速行駛的小轎車由于錯過出口，司機突然急剎停車，結果后車躲閃不及造成追尾，引發慘烈車禍。看完這個視頻后，我陷入了沉思，如果肇事司機能嚴守交通法規，不在高速公路上違章急停，這樣的慘劇本是可以避免的啊！

生活中像這樣不守法的現象隨處可見：亂闖紅燈、小偷小摸、殺人搶劫、貪污受賄……等等。這些違紀違法行為，踐踏了社會秩序，也給他人和自己的生命財產安全帶來嚴重威脅。對此我們不能習以為常，更不能麻木不仁。

孟子曰：“不以規矩，不以成方圓”。賽場上有規矩，那就是競賽規則，參賽選手都遵守，比賽才能順利進行；學校里有規矩，那就是校紀校規，同學們都遵守，才能有良好的學習環境；社會上有規矩，那就是法律法規，每個公民都遵守，社會才能和諧穩定。

遵紀守法，要從小事做起。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這里說的“惡小”，可能是一次交通違規，可能是一次順手牽羊，可能是一次打架斗毆……，當這些“惡小”成為習慣，那離違法也就不遠了。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”只要我們從小事做起，從細微著手，事事遵紀守法，養成良好習慣，不經意間就做了一個好公民。

遵紀守法，還要嚴格要求自己。不交壞朋友，不讀不健康書籍，不沉迷網絡，不欺壓同學；愛護環境，幫助他人，尊敬長輩，認真學習，不越紀律底線，不碰法律紅線。

遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。出生在新時代的我們，是祖國的希望和未來，更要從小學法、知法、懂法、守法。在學校遵守校紀校規，堅決抵制不良誘惑，時時自律、自省，做一名遵紀守法的小學生。

我的演講完畢，謝謝謝大家！

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5、各班級要進一步加強家校聯系，通過家訪、信訪、電訪等形式及時與家長通報學生在校學習、表現等情況，與家長共同解決子女的教育問題。（各班主任）

6每年都要加強檢查，特別是今年要加強對學生行為規范的管理。各行政值日、年段值日、生管值日、保衛科值日要進一步增強工作的責任感，認真履行值日職責，加強管理，及時處理偶發事件，消除安全隱患。（年段、保衛科、值班人員）

7舉辦合規知識競賽。（政教處）

8、舉辦法紀宣傳教育**展。（政教處）

9、舉辦一場法制報告會。邀請法制副院長到學校作法制工作報告。（政教處）

五、活動步驟

（1）進場準備階段（3月1日-3月5日）

重點工作：一是制定實施方案。結合實際，研究制定學校“遵紀守法專題教育月”實施方案，明確工作重點，進行任務分解。

二是做好宣傳發動工作。通過召開師生大會、舉行活動啟動儀式等，提高廣大師生對“遵紀守法專題教育月”活動重要性的認識。

（2）組織實施階段（3月6日-3月26日）

重點工作：結合學校實際，開展內容豐富、形式新穎、成果豐碩的教育宣傳工作。

（3）概要驗收階段（3月27日-3月31日）

學校對開展“遵紀守法專題教育月”活動情況進行總結，建立檔案和經常性法紀教育長效機制。

六、有關要求

1、加強領導，明確責任。學校成立活動領導小組，認真部署開展“遵紀守法專題教育月”活動，同時加強對活動的檢查督導，深入年段、深入班級，及時檢查和掌握教育月活動的進展情況，加強指導，切實提高教育月活動的針對性和實效性。

瑞昌市第二小學遵紀守法專項教育月活動領導小組

組長：鄒聯峰

副組長：李洪瑞李勇范理智

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組員：王榮柯，陳丹表揚，周小平，熊瑞民，段生瑞，李炳貴，陳瑞金，各系主任、班主任。

2、加大宣傳，營造氛圍。充分利用學校升旗儀式、班會上課、廣告牌、廣播電臺等宣傳陣地，營造濃厚的校內校外氛圍。積極爭取綜治、文化、社區等有關部門的配合和社會各界的支持，積極邀請法制副校長到校舉辦講座等宣傳教育活動，形成全社會共同關心和參與的良好氛圍。

3、注重引導，講求實效。要以此項活動的開展為契機，結合學校日常行為規范教育活動，加強引導，促進廣大學生良好行為規范的養成，確保活動的實效性，真正幫助中小學生樹立法制觀念。

4、認真總結，及時上報。各班要及時將專項教育月活動的有關材料交到政教部門。

瑞昌二小

2014年2月28日

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“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是舅舅一直告誡我的一句話，他說三國時的劉備用這句話告誡兒子，不要認為是一件很小的壞事就肆意妄為，也不要認為做了件很小的好事就覺得毫無意義。對于小學生來說，從小養成遵紀守規的習慣，長大后才可能成為合格守法的公民。

舅舅的話并非僅僅是大道理，因為在我們身邊確實有許多遵紀守法的人，像大姐姐和我的小伙伴，他們用自己的行動為我們樹立了典范。一次，我走在回家的路上，不遠處一位叔叔因為接電話而不小心弄掉了自己鼓囊囊的錢包，旁邊一位大姐姐看到這一情形后，立馬一個箭步沖上去，撿起錢包，隨即大聲地喊住了丟包的叔叔。叔叔反應過來后，一邊向這位大姐姐連連道謝，一邊從錢包中抽出幾張紅色大鈔想要塞進大姐姐口袋，以表示感謝。但是，大姐姐婉拒了叔叔的好意，把錢退回去后便轉身離開。舅舅時常說“天地之間物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，在見錢眼開的小惡和拾金不昧的善舉之間，大姐姐用自己堅定的行動為我上了生動一課。

還有一次，我和小伙伴去游樂園玩，買票時，由于游客眾多，現場混亂，就有許多人插隊。為了能早些入園，多玩一會兒，我也想沖進黑鴉鴉的人群中，憑借著自己的小身板“蹭”到前排買票，但小伙伴卻很不贊同我的想法，她說這種破壞秩序的事情只有灰太狼和光頭強才會做，那么多正能量的動畫片和漫畫書可不能白看。這時，我又想起了舅舅告誡過我的一句話—“為者常成行者常至”，只有把平時習得的道理在生活中親身做到，才能走向成功和成熟。于是我們遵守秩序排了很長時間的隊，盡管因為排隊擠占了一部分游玩的時間，但是守紀律、守秩序的正義感最終戰勝了自己貪玩的小私心。

大姐姐和我的小伙伴是多么好的榜樣，我們應該向他們學習，在平常的生活中，要做到尊敬師長、友愛同學、愛護公物、不闖紅燈……這樣一來我們不僅能夠養成良好的行為習慣，而且能為社會貢獻自己的一份力量。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這句話應該激勵每一個人從自身做起、從小事做起，沿著遵紀守法的正道飛奔而去。

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各位領導，同志們：

今天我在這里演講的題目是：增強遵紀守法意識

沒有規矩，不成方圓。要建設高度文明、高度民主的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，就必須在全社會形成“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀守法成為我們的榮譽。

“法律”可以說是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著判決、處罰；“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。當某人被證據確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現，正義就得到了伸張。“法”是體現統治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規則，“律”是具體的規則，條文。“法”、“律”結合起來，組成了這個社會中神圣的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區分，人類法律受自然指導，懲罰邪惡者，保障和維護高尚者。”法律在這個社會中是一種權威，人們需要參照它來生活；法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權利在這里得到了自由；法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。

隨著經濟的高速發展，社會的進步，法律同樣也會進一步完善，因為整個世界的和平發展是要依靠法律才能穩步的前進。法律離我們并不遙遠，無論是在家庭生活、社會生活中，法律都與我們息息相關。我們需要學法，懂法，用法，不犯法。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸；它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的。”

遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，照這個標準來看，我們離真正的“強盛”還有相當一段距離。雖然，我國目前已經構建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。應該說，我們這個五千年的文明古國，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承。

民眾對法紀是忠誠的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當權者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準備妥當。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守。”蘇格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世，但他的思想卻流芳百世。

在大多數國人來看，蘇格拉底確實有點迂腐，既然法紀本身不公正，那為什么還要服從呢？有人認為，由于人們的道德準則與正義原則并不完全一致，也就必然存在意見分歧與矛盾。因而，為了建立良好社會秩序，人人都應當遵紀守法。在人民當家作主的現代中國，法律是人民代表大會代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志，我們更應當自覺遵守和維護。什么時候，我們國家不僅經濟實力足夠強大了，而且“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚時，中華民族的實力才能軟硬兼備，傲立于世界民族之林。