初二作文。

許多學生都會被要求寫作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編特地為您收集整理“2022作文推薦 初二文章：我的文學之路文章模板”，僅供您在工作和學習中參考。

我坐在笨重的長途大巴上，看車尾揚起的黃沙如瀑彌漫著，車后母親的影子像被扔進一灘渾水中，被飛揚的塵土掩埋，化成萬千塵埃中微小的一粒，再也找不到了。

我忍了一路的淚水終究還是忍不住傾瀉而出，隨著大巴的搖晃顛簸，眼前的水霧竟也晃蕩起來，車后不斷后退的大路，漾開成一片海，上面只有小小一葉舟。

我看到了你，東坡，任憑陽光怎樣極力給遠方島嶼鑲上金邊，極力包裝，任憑蔚藍的海水如何激蕩高高的海浪，你都只是定定地死盯著那早已消失的小黑點的方向。那是你親人的方向，是大陸的方向。

我看見你花白的長髯被海風戲弄把玩，我知道你已六十余歲高齡了，我知道你的命運被政敵把控著，他們把你貶到遠離大陸、貧窮落后、自然條件惡劣的澹州。我聽見你臨行前對好友王古說：某垂老投荒，無復生還之望，昨與長子邁訣，已處置后事矣。在這年輕人都難以好好生存下來的偏遠海島，你這一貶謫，不知要多少年才能回來，也許你的尸骨可能就此淪落他鄉。

盡管如此，你還是踏上船的甲板。腰桿依舊挺直，那不曾向手握大權的小人們低下的頭一如既往地直面風浪。連風似乎也肅然起敬了，因為你那飄揚著的胡須隨著你毅然決然地轉身，變成了烈烈戰旗。

我也拭去淚水，堅定也扭過頭凝視前方，逐漸變寬的大路延展到我面前來，我開始笑著展望往后幾年的獨立時光。

當我坐在窗前，望見窗外車道上錯落有致的車燈像躍動的星，而車道也因此成了汩汩流動著的河，那些星沒有一顆為我而亮，那些河也不知何處是我要的彼岸，我只是無意識地奔向渺茫遠方。

我提起筆正想將一肚子苦水倒向日記本，抬頭間，卻看見玻璃上我的影子在夜色中勾勒出你提筆模樣。

我看見你緊皺眉頭，抬頭望向茫茫大海，復又沉沉埋下頭。在揮毫間，你的眉頭不知不覺舒展開了。眸光像煙火般燦爛了，你的頭越昂越高。最后，你停下筆，大笑著看向大海，仿佛你仍是那個無憂無慮的閑人。

我看見你在紙上寫下天地在積水中，九州在大瀛海中，中國在少海中，有生孰不在島者？你又在日記中提到白蟻浮在水中的草芥上，似在哭無法與家人相會。你寫道：豈知俯仰之間，有方軌八達之路乎！

如此說來，窗外汩汩河流依依繞繞，終將把我與親人相連吧。

林語堂在《蘇東坡傳》中寫道：蘇家坡已死，他的名字是一個記憶，但他留給我們的，是他那心靈的喜悅，是他那思想的快樂，這才是萬古不朽的。可我覺得，東坡的形象已鐫刻在我內心深處，滲透在我的生活中。

是你，蘇東坡，教我如何給自己制造陽光，如何給自己人生大道鋪滿暖陽！

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【作文模板】初二文章：溫暖的慈善文章篇二

說到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【作文模板】初二文章：溫暖的慈善文章篇二》，相信您能找到對自己有用的內容。

三月里的一天，我在家里的陽臺，一陣微風吹過，桃花的清香撲鼻而來，我不禁想起了甜蜜的往事。

那是我上幼兒園時，早上晴朗的春天到了下午天氣驟然變冷，好像過冬一樣，早上上學我的衣服穿得少，凍的我瑟瑟發抖，媽媽出差去了，粗心的爸爸來接我，忘記帶衣服了。爸爸連忙把他身上僅有的一件外套脫下來，穿在我的身上，我頓時覺得暖和多了。

轉眼間，我上三年級。一個夏天，晴朗的天空，我去學校上學，看到別人都帶傘，我卻沒有帶傘。放學了，沒想到外面突然下起了傾盆大雨，我看著同學們一個個都走了，我心里很著急。這時候我看到一個身影，爸爸從單位趕過來，結果那天的雨下得太大了，一把傘容不下我和爸爸兩個人，爸爸脫下身上的那件外套裹在我的身上，而我看到爸爸全身都浸濕了。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間就過了十個春秋，我已經上四年級了，那天我坐在家里的書桌上寫作業，爸爸在書房寫材料。我聽到窗外的風聲，走進爸爸的書房，看到通宵一夜工作的爸爸趴在桌子上睡著了。我趕緊在衣柜里找來了一件大衣，蓋在了爸爸的身上，輕輕地走出去關上了房門。

爸爸的愛是偉大的，是無私的，一件大衣讓我懂得了愛。

2022作文: (文章)母愛下的成長初二文章范例

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《2022作文: (文章)母愛下的成長初二文章范例》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天空中的暖陽還未收斂起它的光芒，濃厚的烏云早已粉末登場，惡狠狠的霸占了整個天空。淅淅瀝瀝的雨滴錯綜的點在地上，濺起一陣白蒙蒙的雨霧，隨風飄忽。我坐在教室里，看著窗外，豆丁大的雨滴，“叮叮當當”敲打著玻璃，把我的心敲得肆無忌憚，內心好像熱鍋上的螞蟻急得“團團轉”。

“叮鈴——”，終于放學了，看著同學們紛紛地走出教室，像鳥兒歸巢般撲向父母的懷抱。而我卻有點不知所措，因為我知道爸爸出差不在家，媽媽今天又加班，沒人會來給我送傘的。看著空蕩蕩的教室，我做出了決定：頭頂書包，像一只飛出囚籠的小鳥，沖出了教室。剛跑到校門口，就聽到熟悉的聲音，抬頭一看，果真是媽媽。我驚喜地撲進媽媽的懷中，鉆進傘下。那把普通的傘在我看來就像花兒一樣在雨中綻放，它在雨的沖刷下散發出如茶般的醇香。我挽著母親的胳膊，和她一道踏在雨地里。

蕭瑟的風不斷像我們吹來，冰冷的空氣早已吞噬了我的熱量，雙手只好不停的揉搓著。媽媽的秀發被風吹到了我的臉上，柔柔地、軟軟地。忽然間，我注視到那只緊握把柄的手，青筋已全部暴露，根根如蚯蚓。我將手輕輕搭在她的手上，說道：“媽，我來撐一會吧！”“不用不用！你快把手放進口袋里，別凍著。”母親堅定的說。我聽后鼻子酸了一下，硬是不讓眼淚淌下來。

雨，漸漸地，越下越大，越下越急。仿佛是從天而降的瀑布。母親脫下她的黑色大衣，緊緊包裹在我的身上，又將雨傘稍稍向右傾斜，母親的左邊被雨無情的打濕。終于，我忍不住了，緊緊抱住她，分明感受到一股衣服外的寒冷。那經風的手，飄過我的眼，停在我的心，很想快點長大。

熱搜作文: 我的老師初二文章1070字

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文可以引起大家的共鳴。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編收集并整理了“熱搜作文: 我的老師初二文章1070字”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

從小到大，有許多老師教過我，印象最深刻的是我初一時的數學老師，呂海蘭老師。

呂老師，快50歲了吧。她眼睛小小的，遠視，每次看作業都拿得遠遠的才看得清。她面容慈祥，頭發烏黑發亮。第一眼看到她時，給我一種親切、和藹、熟悉的感覺，仿佛多年未見的故人，尤其是加上她胖胖的體形，看上去更加和藹可親。在她教我數學的一年中，從來沒有打過我，從來沒有罵過我，不管我做錯什么，她總是笑著說讓我下次注意，別再犯同樣的錯誤了。

記得有一次，我把手機放書包里忘記拿出來了，到了學校拿作業時才發現。我剛開始有些慌張，因為學校里規定不準帶手機。我慌得不知該如何是好。后來想想，覺得只要手機不被發現就行了，于是便將手機放到了寢室里。可萬萬沒想到，那個星期竟然會突擊檢查，手機終于還是被發現了。我怕因此受到處罰，整個人都很恍惚。下午體育課時，呂老師把我叫去辦公室，說要和我聊聊。我很怕，但還是去了辦公室。

辦公室里靜悄悄的，只有呂老師一個人坐在椅子上閉目沉思。我小心翼翼地走到她身旁，輕輕喚了一聲：“老師，我來了。”呂老師睜開眼睛，但我想象中呂老師罵我的場景，并沒有發生，呂老師反而溫和地說：“來啦！”聽見呂老師溫和的聲音，我低下頭沉默不語，心中有些慚愧。呂老師接著說：“沒事的，我相信你一定是不小心帶來的，我幫你把手機拿了回來，等星期五放學后就還你，好嗎？”聽了老師的話，我微微抬頭，淚水在眼睛里打轉，有些顫抖地說：“老師，謝謝您，我下次不會犯同樣的錯誤了。”呂老師笑得更溫暖了，她讓我回去繼續上課，并叮囑我：“下次手機再不小心帶來就拿給我，我會幫你保管的。”我用力點了點頭，老師，我知道你的苦心！

如今我已步入初二，學校將老師重新調整，呂老師也不再教我們班的數學，但她依然關心著我。

初二第一次文化課檢測，我考出了相對于自己較為理想的成績。那天晚上，我去辦公室交完了作業后準備回教室，沒想到正好碰到了呂老師。我走上前打個了招呼：“呂老師好！”老師微笑地向我點了點頭說：“你這次考得不錯啊！”我一愣，老師已經不再教我了，竟然還關心著我的成績，這使我既驚訝又感動，我馬上回過神來，回答道：“還好啦，謝謝老師！”但呂老師又話鋒一轉：“雖然這次成績不錯，不過依然有不夠的地方，你的數學還能考得更好，錯了不該錯的題目，肯定是因為上課老師講解時沒有認真聽，下次要注意。英語也比較差，你應該多花點時間去記一下單詞……”呂老師面面俱到地向我分析總結了這次考試。我把呂老師說得都深深刻在腦子里，沒有一絲遺漏，并向老師保證下次一定會改正。

“好了，你先去忙吧，再見！”呂老師笑著向我道別，她的笑容依舊那么溫暖，或許是因為皺紋增多的緣故，使得笑容沒有以前那么自然，那么舒展。我站在原地目送著呂老師離開，突然，我發現老師烏黑的頭發中多了幾根白絲，再想到老師日益增多的皺紋，不由得心頭感到一陣痛，因為，那都是老師因為操心我們而來的啊！

啊！親愛的呂老師，愿時光在您的身邊停留，讓您慢一點再慢一點老去……

[參考作文] 遇見初二文章范文

寫作文這種經歷大家都經歷過吧，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，由于積累不多，許多人都不太喜歡寫作文，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[參考作文] 遇見初二文章范文》，相信對您有參考學習的作用。

當你和風景錯過的時候，也許正在和天真重逢。

——題記

鐘樓。沉睡的古色被暈染，黃昏的幽柔被夕陽映著，默默與藍白的色調共舞。

鐘聲一頓一頓的，我們的腳步一踏一踏的。循著這片藍白色的小房子，要爬到山頂上去，佇立著凝望日落。只有黃狗懶懶地趴在路邊，人們都閉著門，享受此時片刻的安寧。

也許是風俗吧，沿路看到好幾個小亭子里都聚著星星散散的精神飽滿的老人。那些奶奶們圍著坐成了一圈，手持不同的樂器，演繹著淳樸而悠揚的格調。恰巧一行人走累了，便在亭子旁坐下，看老人的祈禱，與黃狗嬉戲。

祈禱落幕時，鐘聲響起，門戶齊刷刷的打開，小孩子們都沖出來，成群結伴的飛奔向街道，足球被拋向空中，“嘭”一下掉到地上，翻幾圈從斜坡上滾落，斑斕的色彩在那里打轉。

老奶奶們好像發覺了我們的無聊，朝我們招手，滄桑的臉上滿是笑意。我們走到亭中坐下，望著她們繼續彈奏。

兩個會跳舞的姐姐在奶奶們歡愉的伴奏下踏起了輕松的步伐，隨著音樂擺起了裙角。奶奶們也不干示弱，拿起搖鈴就跳了起來。

孩子和老人都來圍觀，孩子們歡呼著，說著什么，推著擠著把一個年齡和我相仿的小女孩推到了臺上。那女孩扎著兩只麻花辮，眨著靈閃閃的大眼睛，她把我從位子上拉起來，隨即跳起舞來，我也跟著她一起在夕陽下跳著……

天黑了，唯有燈還亮著，黃燦燦的，紅彤彤的。

我們沒有爬到山頂上去看日落，但我們看到了世間最真摯的天真。我們錯過了一處夕陽西下，但我們重逢了一份兒時歡愉。

鐘樓。沉睡的古色被朝陽喚醒。

熱門作文: 感動初二文章(篇七)

說到作文，相信大家都不陌生吧，作文，是學生的一種寫作能力的練習。許多人都覺得作文很難下筆，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“熱門作文: 感動初二文章(篇七)”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

嘩一陣急雨似的掌聲和孩子們的喧嘩，打斷了我的沉思。原來，池塘不遠處是一所少年宮，一位白發蒼蒼的老人，胸前飄著一角鮮艷的紅領巾，正在給小朋友們講抗日英雄故事，孩子們被故事中為國捐軀，壯烈犧牲的小英雄感動的熱淚紛飛。

大隊長是一個令人喜愛的小女孩，也被人稱為小公主。大大的眼睛，顯眼的三道杠，令我們賞心悅目，一眼認定這是個好孩子。其實，不管是大隊長還是小助手，都在每個校長的學校里，是一個特定系統。整個學校，共有六個教室的話那這個可是高級學校了哦！我的學校里，女孩俏皮可愛、文靜優雅；男孩聰明樂觀、調皮搗蛋，他們上課或下課，都是團結友愛、積極向上的。不過，上課時有的會和老師頂嘴，這是學生的正常表現。有一次上課了，一個老師在對學生們說：悄悄地問同學們，校長是個什么樣的人？同學們說：好人！感覺不壞就對了。我看了，不禁感動得熱淚盈眶。

熱搜作文: 我的老師初二文章一篇

小時候語文課我們經常會寫小作文，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，想要提高語文分數，作文首先就要把握好。我們應該如何寫好一篇作文呢？小編給大家整理了“熱搜作文: 我的老師初二文章一篇”，希望能為您提供更多的參考。

在我的成長與學習之中，出現在我身邊的老師有不少。不過當我回憶起他們的時候，我最難忘的有三位老師。

第一位老師是我的小學數學老師，數學老師是一個特別幽默的人，他身形較矮小，圓圓的大腦袋，大大的眼睛。數學老師的外貌特別具有欺騙性，明明已經上了一把年紀的數學老師，可在我們看來偏偏卻就像是我們的大哥哥。可以說數學老師是我班上所有同學都喜歡的一位老師，每次見到數學老師的時候，我們都能感到很親切。而且幽默的數學老師，經常能給我們講來不少的笑話，逗得我們全班同學都哈哈的笑個不停。這樣的數學老師，自然給我的小學時光帶來了很多數不盡的歡樂。

第二位是我現在的音樂老師，音樂老師的嗓音特別好聽，每次上音樂課的時候，教室里靜悄悄的，大家都屏息凝神的想聽音樂老師的哼唱。原本在之前，我是不喜歡唱歌的，對音樂也并沒有多大的興趣，可是在我聽過音樂老師的幾次哼唱后，我對音樂增加了不少的興致，漸漸地也就喜歡上了音樂。可以說是音樂老師改變了我對音樂原本的看法。

最后一位就是我的班主任了。自從上了初中之后，我的班主任老師就一直認真負責的教導著我們。班主任老師關心著班上的每一位同學，不管是我們的學習還是我們在學校里的生活，班主任老師都對我們投入了關心。我班的學習成績是就是在班主任老師時刻監督之下，這才穩步上升，腳踏實地的走過了每一個階段。現在我班的平均成績在同一年級里是數一數二的，班上的同學也都很用功，并且都全身心的投入在學習之中。我們都很感謝我們的班主任老師。

回憶我的老師，每一位老師都是那般的有特點。

[參考作文] 初二文章 月度范文精選

作為一名學生，寫一篇作文是很常見的，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編精心為您整理的“[參考作文] 初二文章 月度范文精選”，希望能為您提供更多的參考。

父愛給人帶來溫暖，在父親的臂彎下長大的孩子，心里總是暖乎乎的，因為父親總會為自己的孩子擋下凜冽的寒風，堆起溫暖的篝火……

“爸爸”，我正在練習初次見到父親時親切又遙遠的那兩個字眼：爸爸。我就這么反復來回地喊著：“爸爸，……”心里滿是期待，希望能早點見到久別的父親。

父親與我的母親在我很小時候就離婚了。這位陌生的父親留給我的只是一張陳舊的全家福，所以，我的腦海里幾乎搜索不到有關父親的記憶，使得從小缺少父愛的我決定去見父親一面。

我根據母親給我的地址，一個人千里迢迢從鄉下來到上海。緊張的我在父親家的門口久久地徘徊著，嘴里念念有詞都是“爸爸”，正在猶豫要不要按門鈴。這時，父親家的門打開了，從屋里走出一位跟父親差不多年齡的男子，我仔細一看，那臉兒除了多添加了幾條皺紋外簡直就是照片中的父親。這么多年了，父親還會認得我嗎？我已經長這么大了啊。我心里正想著，又終于鼓起勇氣走向前去想認父親。

“爸爸，”我多么希望喊出這兩個字的人是我啊，可惜不是，有一個比我小很多的小女孩正跟在父親身后，只見父親親切地回了她一聲，把她抱起走開了。原來父親已經有自己的家庭了啊。我心里想著，傷心極了，有如晴天霹靂，頓時失去了喊出“爸爸”的勇氣，看著父親的背影慢慢遠去了。

我傷心，但又不想破壞父親那和睦的家庭，雖然心里狂風暴雨，傷心欲絕，但我還是決定無功而返了。

我獨自來到車站，準備坐公車回家，車站上有一個熟悉又陌生的背影，那不正是父親嘛？我又一次見到了父親，心里的陰云仿佛散開了，又一次充滿期待。這時，父親也看見了我出乎意料的是父親竟然用同樣親切的語氣對我說：“小小，你原來早已經到了啊！”顯然，父親是在等我，我又一次見到了父親，我不能再失去叫“爸爸”的機會，我熱淚盈眶，終于喊出了那一聲“爸爸”，向父親撲去，撒嬌似的躺在他的懷里，那時，我感覺到我是世界上最幸福、最溫暖的人！

父愛給我帶來了前所未有的溫暖，父親就像那熾熱的太陽，在冬日的寒風中也能為我帶來溫暖，父愛使我成為了世界上最幸福的人。

推薦作文： 記住這一天 - 初二文章最新范文

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家編輯的《推薦作文： 記住這一天 - 初二文章最新范文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夕陽的余暉灑在大地上，把周圍的萬物都照得金黃金黃的，幾只白鴿在天空中掠過，一切都顯得那么安靜。此時的我正低著頭，邊走邊細想著這一天的事。

這天上午，語文老師發給我們一張圖畫紙，幽幽地說：你們把這樣紙折兩半，一邊寫你自己的名字，一邊寫***媽的名字，兩只手同時寫這兩個名字，下午的語文課之前交上來！

同學們頓時大二和尚摸不著頭腦，老師葫蘆里賣的什么藥，她這樣做的目的是什么呢？不過，同學們也覺得這件事很新奇，紛紛左手拿起鉛筆，右手拿起鋼筆，饒有興趣地寫了起來。我不屑地笑笑，這有什么難的！我立刻拿起筆，慢慢地寫著自己的名字。我以為真的會和我想的一樣那么簡單，可當我寫完第一個字時，我知道我錯了。先不說用左手寫字困難啦。就連抓筆我也重復了好幾次。哎，老師想干嘛呢？我不解地想。

從上午到下午重復練習了今天老師布置的任務，可是都沒有達到我想的那個效果。為什么會這樣呢？下午的第八節課是語文課，謎底是時候該揭開了吧。

老師清了清嗓子笑著，說：看了你們的作品，我只能說和我猜想的一樣。字不像字，都不知道這是什么東西。來，看一下你們的杰作吧！

他打開投影儀，屏幕上出現了一幅幅奇怪的字體。對，就是奇怪的！

黃晶晶的字在班里最公認好看的，可是屏幕上的，歪歪扭扭，還把晶的三個日分開了，這根本就不是晶字！再看看下一個同學的吧！王小明名字也算是簡單的了，看看，那個小字的兩點去哪里了？還有那個明，居然把日寫到月的右上方。哈哈，再看看我寫的那個，更不用說了，橫不直，豎不正的，別提有多難看了！簡直笑死人不償命。

老師咳了幾聲，示意叫我們安靜。全班安靜下來等著老師的詢問，老師也不負所望，開口了。

他平靜地說：你們的杰作都看到了吧。！是不是很滿意？我最近發現，在我的課上，居然有人在做其他科目的作業！他頓了頓，然后看著我們。我慚愧的低下頭，不敢正視她因為我也在他的課上做過其他作業。你們以為一邊上課一邊做作業就可以提高成績嗎？

他接著說，不！永遠都不可能！這次的測驗，就恰恰反映了這點。記住了，以后不要再出現這樣的錯誤了，一心不能二用，記住了嗎？好！我想你們都明白了，現在，開始上課！起立！

同學們刷地站起來，認真而嚴肅的說：老師好！我相信這節課應該不會再有人做作業了。

斜暉把我的影子拉得老長。其實我邊做作業邊聽課是為了回家玩，我沒有想到這會害了我的學習。是老師把我從懸崖邊緣拉了回來，沒有讓我陷得太深。

對！一心不能二用，我想，我記住這一天了。