我的教室作文|我的教室作文(優選16篇)
發表時間：2020-01-15我的教室作文(優選16篇)。
? 我的教室作文
新學期我們的教室煥然一新.我們教室的前方是黑板和講臺桌。左側前方是飲水機，是供我們飲用的。左邊的窗簾是百葉窗，是藍色的，陽光透過它射進來，顯得非常美麗。右側前方是衛生角，是放掃除工具用的。右方的墻上是兩個評比臺，是老師為了鼓勵我們學習才帖上的，她說：“如果數學、語文作業本上有四個“優”就能換評比臺上的一朵紅花，如果大筆記上有兩個“優”就能換評比臺上的一朵紅花，如果考試打了一百分，也能換評比臺上的一朵紅花，如果聽寫有四個一百，也能換評比臺上的一朵紅花。”
這就是我們的教室，我非常喜歡我們的教室。
? 我的教室作文
我的教室
我的教室位于月城實驗小學的第二教學樓二層，坐北朝南，寬敞明亮。
教室布置得美觀大方。一走進教室，首先映入眼簾的一張又高又大的講臺桌，前面的墻壁上掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗，那面革命先烈的鮮血染紅的紅色不斷地鼓勵我們努力學習、克服困難。旁邊有文明守紀、勤思博學八個大字，下面有一塊烏黑油亮的黑板，它每天都給我們帶來許多新知識，通過它，老師帶來的是光和熱，知識和真理，帶去的是晶瑩的汗珠、一本本作業本和欣慰的笑容。
后面那塊又黑又亮的黑板是專門出黑板報的，畫是一些畫畫得漂亮的同學畫的，字由寫字漂亮的人完成，黑板上精彩的內容是他們辛勤的勞動結果。旁邊有一個圖書種類豐富多彩的圖書角，這些都是以前同學們捐的，它的上面是一個充滿各種各樣植物的植物角，擺著一盆盆美麗而又漂亮的花，將我們的教室打扮得絢麗多彩，讓我們快樂的學習。旁邊還有學習園地，里面有同學們辛苦畫出的畫，畫中的太陽，仿佛在照耀我們，引導我們學習的方向。
教室的中央，整整齊齊地擺著二十四套課桌椅，他們共分四排，上課時同學們都安安靜靜地坐在那兒聽課，下課時它們又成了同學們游戲玩樂的堡壘。
我愛我這布置得美觀大方的教室。
? 我的教室作文
今天的畢業考試后，母校的大門很快便要在我身后關上了。可我忘不了我的老師、同學，還有這間有點破，卻在我心中有著重要地位的老教室。
教室很老了，從銹跡斑駁的門鎖和有點坑坑洼洼的地面看，就知道它有著怎樣的歷史。剛進入一年級時，全班同學都在抱怨——怎么有這么破的教室？
教室的確有些破了。舊式的毛玻璃黑板已經老態龍鐘了，上面的裂紋在與日俱增，寫字時總不是很流暢，老師稍一用勁兒便發出尖利的聲音。教室里與它相似的還有課桌和椅子，我們每天的學習就是從它們的“吱吱呀呀”聲中開始的。桌面和椅子總也擦不干凈，表面凹凸不平，不知有多少雙手摸過它們，多少只腳踩過它們。只是依稀從它們身上僅存的點點油漆中想象它們當年的風采。四面的墻壁同樣有些年頭了，灰塵無情的覆蓋，使它透出一種厚重的感覺。窗戶在歲月的長河中也沒能逃脫被剝蝕的命運，螺絲的松動，油漆的磨損，玻璃的殘破，讓人或多或少感覺出幾分滄桑。而最容易被忽略的日光燈，也是最讓人擔心的，吊繩似乎隨時有斷裂的可能，燈管上厚厚的灰塵和忽閃不定的燈光，使教室在陰暗的雨天也難見明亮。
然而，也就是這間教室，留給我們無數美好回憶。歡聲笑語讓老態畢現的教室也年輕起來，陣陣朗朗的讀書聲和老師們抑揚頓挫的講課聲，一直在這里回蕩，在我腦海里回蕩。
?，不要讓那雙已經渾濁的雙眼因為你對于生命的輕視，因為你不珍惜他們給予你的生命而流淚。
每個人在出生的那一刻，在擁有生命的那一刻，對于珍惜自己擁有的生命的權利都是平等的，沒有人有權利輕視生命，更不能輕視給予你生命的人，人的生命是可以延續的`，就如同你是你父母的生命的延續一樣。雖然生命是掌握在自己的手中，但是生命是不可以隨意舍棄的，因為它本生也是一種美麗，它的存在就是一種美麗，只是每個人因為其對待生命的方式不同，因而生命的美麗呈現的美麗也是不同的，不能因為你的人生不夠燦爛就認為其不美麗，生命的美麗在于對生命態度，不同的對待就有不同的美麗，只是不要輕易的放棄。
? 我的教室作文
一走進校園，你就可以看見我的教室。
教室的前面有一個寬敞的操場，課間休息的時候，就有許許多多的同學“沖”出教室到操場上玩耍。他們有的比賽跳繩，有的踢毽子，還有的跑步，真是興致勃勃！操場的旁邊有許多大樹，大樹長著一頭綠油油的頭發，一到秋天，頭發變成了金黃金黃的。冬天，頭發慢慢地脫落。大樹的“脖子”上系著一條條彩帶，就像帶著一條五顏六色的項鏈。一陣微風吹過，彩帶在搖搖擺擺地晃動，好像在跟著風姐姐的節拍翩翩起舞。大樹下面是櫥窗，櫥窗里貼著小朋友寫得古詩，我真羨慕！
教室的后面是一排乒乓球臺，一到體育課，就聽到小朋友們歡快的笑聲。
我的教室周圍環境真美呀！
? 我的教室作文
新的學期，我們換了新的教室，因為學校新建了一棟教學樓，舊的教學樓準備拆了，新的教室布置得很干凈整潔漂亮。
走進我們的新教室，首先看見的是正中墻上那塊大大的黑板，黑板下面是老師的講臺，每天，老師都是站在講臺上為我們上課，我們四十多個同學，全神貫注的看著黑板，認真的聽著老師所講的知識，認真的做著筆記。
我們新教室的墻壁粉刷得非常白，墻壁的下面貼著淡藍色的條紋瓷磚，上面和屋頂也刷得白白的，四個大大的玻璃窗，擦得干凈明亮，在六個雙管日光燈的照射下，整個教室顯得亮堂堂的。
我們新教室四周的墻上，掛著名言警句的條幅，有周恩來的、的、馬克思的名言。教室后面是我們的板報，板報上有著很多優秀作品，我們可以盡情的展示我們的好作品。
我們的新教室有二十多張長方形的黃色課桌，每兩個同學做一桌。
我們的新教室還裝有空調、裝有彩電。我的座位在第一組第二排，緊靠著窗戶，窗戶上掛著淺綠色的窗簾，拉開窗簾，可以欣賞到籃球場，下課可以直接觀看籃球賽。
我們的新教室，就是這么的漂亮。我愛我的新教室，我會把它當做我的家一樣。
? 我的教室作文
靜……教室里一片寂靜。同學們沉重的呼吸聲也不見了蹤影。門外，語文老師邁著高跟鞋走進了教室。“嗒，嗒”的聲音顯得格外響亮。
“啪”，隨著沉重的聲響，一摞試卷啪在了講臺上。老班面無表情地清點了人數，將月考試卷發了下去。翻動試卷的“唰唰”聲伴隨著陣陣同學們的抽氣聲在教室里回蕩著，響得格外空明。老班一記嚴厲的目光掃射下去，剛有苗頭的聲音立刻被扼殺了。不久，“沙沙”做題聲便傳了出來，老班露出滿意的眼神，又踏著響亮的高跟鞋聲走了出去。
隨著聲音的遠去，同學們舒了一口氣，又埋下了同，唯有沉重的呼吸聲輕輕籠罩著我們……不知過了多久，只聽一聲清脆的“啪”，一支筆落了下來。同學們抬起了頭，臉上呈現著如釋重負的表情。白熾燈下，同學們本來泛黃的臉龐不知為何泛著青幽幽的光澤，高跟鞋的聲音又從遠而近，同學們再又抱腦袋低了下去，教室又是一片寂靜。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”渺遠的下課鈴不知從何處傳來，反正寂靜被打破了。同學們怯怯地抬起頭，對上老班威逼的目光，又默默地低下了頭。老班踩著高跟鞋在講臺上來回踱步。終于，一個瘦弱的身影站了起來，拿起卷子走向了講臺……
今天的教室，特別靜……
? 我的教室作文
今天，是開學的第一天，我的班級換了新教室。
它在四樓最東邊，教室寬敞、明亮，桌椅擺放的整整齊齊，窗戶被擦得干干凈凈。教室的正前方是一塊大大的黑板，教室的后方是老師精心布置的學習園地，天花板上有八盞明亮的日光燈，把教室照得通亮。
這就是我喜歡的教室，它不僅給我們提供了優雅的學習環境，還讓我們在這里健康快樂的成長，在這舒適的教室里學習我很快樂。
? 我的教室作文
8月30日是我們返校的日子，我早早的就起了床，外面下著大雨，今年的雨天特別多。我吃完早餐就去了學校，大雨還在下著。我穿著雨衣走進校門，我迫不及待的走進了新教室。
我們的新教室在四樓最東側，新教室漂亮極了。一走進教室，我最先看的是黑板和書架，每天老師在黑板上面寫著漂亮的粉筆字為我們傳授知識。教室的中間是擺的整整齊齊的桌子和椅子，干凈光滑的地面。
更讓我高興的是，看見了很久沒有見面的老師和同學們，我感到很親切。我向老師問好，坐在座位上我知道；我馬上就是三年級的小學生了，我要好好學習，天天向上。
? 我的教室作文
在我心里，金室銀室，不如自己的教室。我們五（3）班教室是最美麗最溫馨的。
教室坐北朝南，一進門便看到西墻上有一塊巨大的黑板，老師通常把課上的重點寫在上面，以便我們理解和記憶。你可知道，黑板的后面還暗藏玄機呢！推開黑板，就可以看到一臺多媒體電視，它功能強大，是老師們的得力助手。每節課上，它都會大顯身手：演示課件、播放視頻、展示作業有了它，枯燥乏味的知識變得生動形象起來。黑板的正上方，有一面五星紅旗，每天早晨當國歌響起的時候，我們都會面向國旗敬禮，心中的自豪感也油然而生。
瞧！教室的北墻有一張中國地圖。哇！不看不知道，一看真奇妙。中國960萬平方公里的版圖像一只可愛的大公雞，雄赳赳、氣昂昂地站在世界的東方。少年志則國志，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步。我們不能懈怠，一定要努力學習，做祖國未來的接班人。
轉身看向東墻，一塊大大的黑板報映入眼簾，主題為七彩童年，秀我風采。板報正中間是同學們精心制作的《上下五千年》思維導圖，《神農百草》《盤古開天》《蘇秦合縱》一幅幅精彩的思維導圖引領我們在五千年的歷史長河中穿行。左側是同學們親手繪制的健康小報，提醒大家健康的重要。右邊是我們自己設計并頒發給老師的各色獎狀，它表達出我們對老師深深的敬意與感謝
教室的中央，整齊的擺放著56張課桌椅。每個位洞里都配有一個小抽屜，把我們的學習用品收納的整整齊齊。
每一天，我們坐在各自的座位上，津津有味地聽老師講課。在這樣舒適的教室里生活和學習，怎能不感到幸福呢？我愛我的班，我愛我們美麗整潔的教室。
? 我的教室作文
我的教室在學校的向上樓二樓，也是學校的“窗口教室”。
在教室東面是一塊大大的黑板，高約一米，長約五米。老師每天都在上面寫字，讓我們知道一些知識。黑板旁邊是一個巨型的平板電腦，它不僅個子大，作用更大呢！它可以用手點擊，還可以和電腦連接，變成教材，讓老師省心一點。
在教室西面是小書柜，上面放了許多圖書，還放了許多杯子，好像在說：“還有什么，放我這吧！”大家就放了許多植物上去，它好像更開心了。書柜上面是黑板報。每當看到自己的作品在黑板報上展示，我都有非常開心，學習更有動力。
在教室南北面是明亮的窗戶，窗戶外經常飄來誘人的花香，惹得我一直都想聞。
我愛我的學校，我愛我的班級，我愛我的教室！
? 我的教室作文
五年級時的教室啊，是最令我自豪的，別人一問我，你的教室在哪啊？我就會說："我們的教室啊，是學校里最大而且最高的教室，雖然走樓梯走到五樓很累，但會當凌絕頂，一覽中山小嘛！在我們教室，可以把整個校園都盡收眼底，還能看得到離學校很遠的地方呢！夏天，風都吹到我們最高樓，涼快極了！
我們的教室原來是個音樂教室，所以比別的教室要大，幾乎是它們的兩倍，同學們坐好位子后，教室后面還空著一大片地方，一下課，那兒就是我們的活動地。教室對面，就是學校的多功能廳，"六。一"兒童節。英語節。聽課什么的，都在那里舉行。記得上年"童話大王"鄭淵潔來學校里講授，再簽名售書，別的五年級都得聽不到他的講話，簽名也得等到放學后幾個小時，而我們，不僅完整地聽了他的講話，還早早地簽了名回家呢！
我們教室的后面是圓型的，因此，沒有黑板報可出，這可樂壞了我們這些出黑板報的同學，可以省些時間。
朱老師給后面貼上了全班同學出的手抄報，每人一張，把墻占得滿瞞的，又讓"小書法家"趙靈寫上了"手抄報大擂臺"六個字，說到趙靈啊，他的書法在教室里是隨處可見的，手抄報旁邊的"自信"兩個字，是他寫的，窗戶旁的一張字也是他寫的，大門邊的"學無止境"也是他寫的。在學無止境下面，貼著班里寫字好的同學寫的字，一張張，整整齊齊地字，看著就覺得舒服。
教室的墻上還貼著許多小畫家畫的圖畫，素描。水彩。蠟筆畫，應有盡有。
教室前面，是大黑板和液晶投影，還有老師的講臺跟電腦。
不過，教室在那么高的地方，麻煩也挺多，廁所要跑到三樓去上，因為5樓就我們一個教室，所以，跟別班的接觸也不多，就好像進了隔離區……
下個學期就是六年級了，我們要搬到另一個教室，也是最高樓，檔次挺高的，旁邊還有許多同年級的班級，不過，真的讓我搬到別的地方，還真有點舍不得了呢！因為，不能再跟別人自豪的說："我的教室是全校最高最大的教室"了。
? 我的教室作文
教室是我們學習的地方，我愛學習，也愛我的教室。
站在教室門口，可以看到里面擺滿了，整整齊齊的課桌。正對面潔白的墻壁上張貼著同學們的學習目標和書法作品，那是一扇寫滿同學們學習決心和輝煌成績的墻壁。抬頭仰視，可以看到綠色的天花板上吊著幾架風扇和幾盞明亮的電燈。
走上講臺，面向課桌。身后是一塊大大的黑板，在黑板里面又鑲嵌著一臺電子白板顯示器。黑板的正上方是一面紅艷艷的五星紅旗。正前方是一塊副黑版，那上面寫滿了同學們的學習方法。左右兩邊的墻壁上嵌著兩扇大窗戶，讓教室顯得格外明亮。低頭俯視，可以看到一塊塊放的整整齊齊的白色地板，走在這潔白的地板上面，讓人的心情也顯得格外的好。
這就是我的教室一個美麗的搖籃。
? 我的教室作文
二十年前，我就是在這間教室里讀書，聽老師講課的。此時，我是作為監考教師來到這間教室里。這是我讀高中的母校，楚雄二中，一向被稱為楚雄市第一中學（楚雄一中為州屬第一中學）。幾年前，為了避免誤導人們從名字上給學校排位次，按教育局的要求，楚雄的中學紛紛改換名字，不再以數字稱楚雄二中、三中、四中、五中、六中……因靠近西山和西邊的紫溪山（原稱紫金山），楚雄二中改名為紫溪中學。可是談到它，我還是習慣稱它為楚雄二中，并固執地只稱它楚雄二中。
現在我監考的這間教室，是云南省高中會考紫溪中學考點第五考場，是我讀高中一二年級時的舊教室，高中二十七班，班主任陳洪勤老師，語文老師。按照多年來會考監考的慣例，每一場都要臨時抽簽選定自己監考的考場，真是巧得很，在高中畢業二十年后的今天，我剛好抽中了這一間教室。上午呢恰好選中隔壁那一間，第六考場，我讀高三年級的教室，高中二十八班，班主任王崇義，數學老師。
想想，二十年前，我的身份是學生，是坐在這間教室里聽課，讀完高一和高二，當時我剛剛由鄉村進入城里來，之后，轉到旁邊那間讀高三，而此時，我是站在這間教室里監考，身份是教師，是州屬重點中學派到紫溪中學來監考的教師，我百感交集，感到人生真的難以預料！我站在講臺上監考，有時我也坐一會兒，坐不住了，就起來輕輕走走，察看一番學生的考試情況。我當年作為學生，坐在這間教室里，上課和考試期間，是不能起來走動的，更想不到二十年后，自己會高高坐在這個講臺上，身份變成教師，工作變成監考。
這兩間考場，樣子沒變，甚至可以看出來，我們畢業后連墻都沒有重新粉刷過，黑板也還是老樣子，但是布置與當年我們讀書時不同。考場的椅子一律轉向后，這樣可以避免翻轉笨重的課桌。考試時本來要把桌子翻轉過來，背向考生，桌空向前，這樣使考生無法在桌空里藏匿書籍資料和偷偷翻書作弊。這樣翻轉椅子凳子，事情就簡單了。但是考生就不是面向講臺，而是面向我們當年讀書時教室后邊的黑板，這塊黑板我們當年是用來出黑板報的。有時也張貼同學們的優秀作文，至今我還記得有一次寫說明文《牛》，李光輝同學是這么開頭的“牛是一種四肢發達、頭腦簡單的動物……”
我還記得我有一篇作文，當年陳洪勤老師批給了一百分，他發給我三張稿紙，讓我謄抄到稿紙上，之后被作為優秀作文貼到了這塊黑板的下邊沿，給同學們欣賞了一兩個月。那時我很自豪，甚至激動得晚上睡不著覺。這篇作文寫炎熱干旱的四月，我們大隊的大壩里打漁，我父親參與打漁，買回來兩條大鯉魚，父母親知道我愛吃油炸和醋燒鯉魚，就用香油炸好放著，等我周末回家去吃，結果那一周周末學校有事，我沒有回家，這兩條鯉魚放到了下一周三四，變味了，母親看放不住了，無法等到再下一周等我回家吃，才讓家人吃了。小小的一件事情，反映出了母愛父愛親情的偉大，寫得真摯感人，真情出文采。因為寫真情，親情，自己熟悉的事情，所以寫得流暢優美。其實那時我沒讀過多少書，表達能力和文采極其差，也許我就是從此產生了想當作家的朦朧夢想，隱伏下了作家夢，也未可知。
如今我監考，站在講臺上，坐在講臺上，其實都是在考生背后，有時我也替換前邊的監考教師，去前臺，或者不如說教室后邊監考。
在高高的.講臺上，在考生后邊，其實我更容易看清考生的一舉一動，他們的手從桌子上拿下來，我馬上就可以看清楚，而且，我可以信馬由韁地回憶我當年在這個教室里讀書聽課的情景。在教室后邊、在考生正面監考，就沒有這樣自由，鼻子癢的時候，我甚至不敢摳鼻子，眼睛癢的時候，我不敢揉眼睛，我畢竟是教師，監考教師，要嚴肅，親切而不失凜然威嚴。換到考生正面監考時，沒有高高的講臺，我坐在椅子上，與考生平視，沒有很威嚴的感覺，但是，我卻可以趁考生埋頭做題的時候，觀察他們的舉動，比較哪個女生漂亮，哪個男生英俊，比較哪個考生健康活潑，哪個考生文靜但是不一定健康。我一邊看，一邊想：我的老師當年在這間教室里給我們上課時或是監考時會不會有我此時的心理？會不會做我這樣的愛看、多看漂亮女生帥氣男生的事情？
東邊那一幢紅磚樓，是我們讀高一時的教室，南邊那一幢是實驗室，后來做了男生們的大宿舍，炎熱的春夏季節，三十幾個火熱的小伙子擠在這間大教室里，晚上睡不著覺，就興奮地談論女生誰誰更漂亮，誰的眼睛漂亮，誰的辮子漂亮，誰的屁股漂亮。夜夜談論或者說談論最多的是李佳、甘慶、趙娟和李瑛，不知道有多少小伙子做了多少夜有關她們的美夢。
我讀高一的時候，建設這一幢教學樓，當時這里還是一個不小的山頭，山茅草茂盛萋萋，無主的古冢亂墳堆遍布，我們不敢爬上山頭去閑逛和背書。隨著推土機隆隆聲，許多古冢亂墳被推開，枯朽灰白的死人骨頭露出來，散落四處，我們偶爾耐不住好奇心驅使，爬上去看一眼，但看著眼眶空空的骷髏，我的內心很是恐懼。
我在這幢教學樓里過了兩個中秋節，四層的小樓，坐在小山包上，東西向。那兩個中秋節，月亮飽滿明亮，透過窗子，可以看見幾乎整個楚雄城。我坐在教室里，視線掠過楚雄城上空，經常落在東山上，城東的小山脈像一條蛇躺著，遮住了我們的小村莊。
當時我們不統一要求上晚自習，但是晚上到教室里上自習、鬧玩的不少，周末白天也一樣。我們三五個農村學生住校，喜歡安靜，所以有時悄悄順著外墻上固定著的鑄鐵下水管爬上去（樓梯口有鐵門，周末鎖著的），去四樓三樓的無人教室里獨自靜靜看書，做作業。下水管一截截有接頭處，凸出來，可以抓住和蹬住腳，攀爬上去很方便。前幾年去二中監考或者辦事，路過時我總要看一看那些外墻上的下水管，覺得十分后怕，感嘆我們當年真是年輕大膽，當時要是不小心跌下來，一定會死傷。現在就算要獎勵我，我也不敢攀爬了。
坐在老教室里，透過北面的窗子，可以看見原來是我們食堂的地方，已經建蓋成了單車棚等等。想當年，我們為了能買上一勺肉，費盡心機。康和李高大，力氣很大，打飯時往往不排隊，或者打亂排成的長隊，使勁往前擠，為了擠開前邊的同學，他們拉住食堂賣肉窗口的鋼筋欄條，一只腳蹬住墻，使勁往前擠，沒幾天，就把食堂窗口前的鋼筋欄條從窗框里拉出來了。女生要買得到肉吃，只好請他們買。他們因此很為能討好女生自豪。
透過老教室西邊的窗子，只見西山如屏障、如逶迤的綠色巨蟒，近在眼前，西山上游人如織，云南松密布，當年夾雜在林間的許多高大的雪梨樹已經不在了。二中比鄰西山公園，而公園里的動物園，與二中只隔著一堵矮墻，當年我們常常于晚飯后爬出墻去，去西山公園里背書，也看動物園的大狗熊、孔雀、馬鹿和巨蟒，夏末秋季就偷摘西山的雪梨吃。向西南面看，西山腳下有一個小壩塘，如今已經建蓋成靈秀湖住宅小區、金沙苑住宅小區和秀苑花園住宅小區。當年的小壩塘順山躺著，南北長大概將近百米，東西寬不過二三十米。春夏秋三季，我們也喜歡翻出學校院墻去，我們歡快地爬過一山坡種植著小麥蠶豆油菜或者稻谷苞谷的梯田，就奔到了小壩塘里，急切興奮地扒下衣褲，我們一個猛子就扎入了小壩塘清涼的水里，然后在遠處鳧出來，開始在水里嬉戲打鬧，比賽踩假水、扎猛子、泅水。如今小壩塘和附近土地上拔地而起的是一幢幢高樓，周圍的山坡梯田再也不見一株小麥蠶豆油菜，也不見一株稻谷苞谷，只見一株株的摩天大樓長勢良好，還有一株株新發芽的摩天大樓在拔節開花。
? 我的教室作文
早晨，一走進校園，就能看到一個大操場。再一直往前走，不一會兒就能看到一個樓梯口，臺階都貼上了光滑的地磚。沿著樓梯爬到四樓，就能看到三班，這就是我的教室了。
最先吸引你的肯定是擺放得整整齊齊的桌椅吧，這可是每一位值日生的功勞哦！我們的教室每天都會用陽光從不同的方向照射進來，亮堂堂的。地面都貼著明亮的地板磚。墻壁有兩種色彩，分別是天藍色和白色。當然啦，同學們還給潔白的墻壁裝扮裝扮了呢，你看：有展翅飛翔的小鳥，有五顏六色的花兒，還有在草地上自由爬行的七星瓢蟲呢。這些美麗的色彩給我們的學習帶了更多的快樂。
黑板也是教室里必不可少的。我們教室有兩塊黑板，講臺前面的黑板是老師上課的好幫手。教室后面的黑板是專門用來設計班刊的，這可是我們的展示臺了，精巧的排版，端正的書寫，美輪美奐的圖畫，這些可都是同學們齊心協力的成果哦！在教室的一角還有個書柜，那里整齊地擺放著許多書籍，這些書籍不僅豐富了大家的課余生活，還給予了許多知識呢。目光繼續尋找，你還能看見衛生角，那里是拖把、掃把和水桶的家。
我喜歡我的教室，它就像是我另一個家，讓我快樂的成長！
? 我的教室作文
每一個教室都會有自己的特點，下面就讓我來說說我們騰飛班教室的特點吧！
我們的教室位于校園的1號樓內部，冬暖夏涼，十分溫馨。它還有3扇近似正方形的大窗戶，讓我們時時能受到縷縷陽光的溫暖。
一跨入我們的教室門，滿屋的高科技產品就會讓你應接不暇，比如：液晶電腦、電子白板、空調等等。這些高科技產品極大的方便了老師的教學，讓我們的學習更加輕松。
再走到教室的前方，你會發現：我們的黑板并不是黑的，而是一種淺淺的草綠色，還分為四塊，有兩塊居然還能向左右移動，這是因為電子白板就鑲嵌在里面，只要推開兩塊黑板，就能見到它的“廬山真面目”了，它的作用是為了我們不用擠著去看液晶電腦，而是坐在座位上，看它就可以了。
轉過身來，映入眼簾的是我們班的后黑板，它主要是為了制作黑板報、參加黑板報評選的，它上面還張貼著我們班的各種榮譽呢，有流動紅旗獲得班、演講比賽一等獎、拔河比賽二等獎等等。
再往右邊看，一本本書排列的整整齊齊，像是士兵在堅守崗位，并向你致敬，這便是我們的圖書角了。一下課，我們班的同學就會爭先恐后的來這里看書、閱讀，使疲憊的身心放松一下。
最后，向下方望去，一排排桌凳像是列著方陣的歡迎隊伍，歡迎你的到來，它們穿著黃色的制服，讓你覺得仿佛回到了溫暖的家……
怎么樣，我們班的'教室是不是很有特點呢？想來的話就快點來吧！
? 我的教室作文
我們的教室坐北朝南。東面正中是多媒體，有了多媒體我們就會學的更輕松、更具體。東面墻上是黑板，老師每天都在上面寫很多漂亮、工整的粉筆字。西面墻是我們精心設計的黑板報，黑板的上方是鐘表，這塊鐘表時時刻刻提醒著我們要珍惜時間。南北墻上各有三扇窗戶、兩塊白板其中兩塊是我們同學的手抄報，一塊是同學們的心愿卡他寄托了我們同學這一學期的愿望。窗臺上還放著我們的圖書可以隨時閱覽豐富我們的知識、擴展我們的閱讀量。東北角是我們的衛生角。教室正中擺放著73套桌椅板凳是我們的書桌。我們再這么先進、明亮的教師讀書真是一件幸福的事呀！
我愛我的教室。
- 更多精彩我的教室作文內容，請訪問我們為您準備的專題：我的教室作文
