學會鼓掌作文（熱門十九篇）
發表時間：2017-09-07學會鼓掌作文（熱門十九篇）。
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如今的社會，越來越多的共享資源出現在我們的生活中，與我們的生活產生密切的關聯，可在使用時往往會出現這樣的情況
那天，我從書店回家，遠遠望見我的一位同學正騎著共享單車向我的方向過來。他看見了我就對我打招呼：下午好呀！我也點點頭：下午好。我望著他十分奇怪：老師不是說我們現在不可以騎自行車的嗎？他卻滿不在意地說：老師現在又不在，而且差一歲兩歲的，誰看的出來？說完，他又把共享單車隨地一放。由于共享單車沒有站穩，摔在地上發出響亮的聲音。他卻仿佛沒聽見似的，向我擺擺手：我走啦！等一下！我急忙叫住他，從地上把共享單車扶起來，你沒放好，就不能把它扶起來嗎？他指了指旁邊躺著的幾輛共享單車說道：它們也是這樣啊。我十分生氣地望著他：那你也可以把它們扶起來呀！他卻笑著望著我：到處都是亂停放的共享單車，難不成你去把它們都扶起來呀？我不禁有些氣惱：可這世界上也不是沒有認真文明停放共享單車的人，只要你幫你看見的亂停放的車停好，就會有更多的人自覺文明停放共享單車了。他被我說的愣住了，我搖了搖頭：你現在還不能夠在馬路上騎車呢！他似懂非懂地點頭：那我來幫你把其他的共享單車停好。
聽了他的話，我不禁笑了：這樣才對嘛！共享單車方便了大家，可大家也要好好愛護它，否則會給下一個使用共享單車的人造成麻煩。他點點頭說道：哦！我知道了。望著原來橫七豎八的共享單車變得如此整齊，我的心情也變得愉悅起來了，我望著他鼓起掌來：你很棒哦！他不好意思地低下了頭。
每個人都會有一些不好的行為，但如果改變這樣不好的行為，我相信我們的社會會越來越好，讓我們為改變鼓掌。
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你是塵，漫天黃土中最隱匿的一顆；你是水，滔滔江河里最湍急的一滴。幸存倦世，浮生若夢，你是在風撕吼下四處飄零的蒲公英，你是在雪壓抑下開滿枝頭的俏梅。
漫漫歷史長河的畫卷于青燈古卷下被悄然打開，傾世溫柔地打在每一處的每一個角落，上面繪有帝王的錦繡江山，秦始皇統一六國的開懷大笑，上面描有將軍的豐功偉績，岳飛于戎馬之上斬下賊敵之頭上面記有文人騷客的經典佳作，李清照哽咽寫下“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚"，上面畫有沒人的螓首蛾眉，昭君一襲紅衣在異域清凈的夜月中唱起思念家鄉的曲調。這一切的一切，成為了千古佳話，余香在今日仍有縈繞。然而，歷史的撰寫者是偏心的，他濃墨重彩這些人，卻忘了匆匆浪潮中無數的渺小。
如果說歷史是一棟直入云霄的高樓，那他們便是這棟樓的靈魂建筑者，一磚一瓦，傾盡心血。他們也許是亂世中尋求僻身之地四處奔走的苦難者，他們也許是盛世騰飛中街邊捏面人的小商販。他們千千萬萬，用最消無聲息的方式以最卑微的姿態成就人類最燦爛的絢麗，他們為名人所鼓掌，殊不知也應給自己鼓掌。
車水馬龍的世界，充斥著人山人海，中國是一個擁有基數龐大的國家，這似乎一開始便注定，一部分人將成為最無名的勞動者。清晨里，天幕還未盡然光亮，在大多數人還在睡夢之中時，清潔工已經拿起掃把打掃公路。等到太陽懶懶升起時，上班的，上學的，各種懷有不同目的的人奔向各自的目的地。有人抱怨生活的牢騷，不干屈于平凡，而有的人兢兢業業做好本分，享受簡單生活。實然，不必艷羨名人之聲，祖國能有如此安康，普通人亦有功勞。正是這么多在背后默默無聞的普通人辛勤努力，成為國家最堅強的后盾，在風云變化的國際競爭中立于不敗之地，他們，應給自己鼓掌。
你是星，偌大天幕里最卑微的一顆，在地面仰望星空，或許一個不在意，黑夜的身影便將你掩得消失不見，但記得，每顆星，都是是自己小小宇宙中最明亮的一顆，每個人，都應為自己而自豪！每個人，都應為自己而鼓掌！
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人生處處有掌聲，有令人感動的鼓掌；有讓人肯定的鼓掌；有令人心潮澎湃的掌聲。在掌聲中，我們更加自信，更加堅定地前行。
那一天，我和媽媽滿懷欣喜去大劇院看舞蹈表演。許多著名的舞者都在里面盡情表演。一個個的舞姿都那么的婀娜美妙。可是到最后一個表演時，有一名舞者被同伴不小心絆倒在舞臺的大音箱上。我看呆了！她的絲襪破了一個大洞，里面流出血。傷口的邊緣有青一塊紫一塊的傷疤。我看著并捏了把汗，想:這傷口那么痛，她肯定會下臺吧。
可是現實不如我所料。只見她用手輕輕地拍了拍大腿，用右手放在完好的右大腿上。借著力、屏著氣、深呼吸，艱難地站了起來。接著，她也毫不放棄，將完好的腿往后一側，擋住了受傷的腿，又將失意的苦惱拋到九霄云外去，將苦澀的臉勉強一笑，雖然不是很自然，但是我認為她是最堅強的人。
表演好不容易結束，舞者滿臉微笑地望著觀眾，她似乎在想:終于表演完了，即使很痛也要堅持。我看了看觀眾，有的為舞者豎起大拇指；有的站起身，大聲喝彩；有的張開嘴尖叫……我想:正所謂臺上一分鐘，臺下十年功。舞者可再失誤，一定很緊張吧！但為了當年付出的成就，隱忍著痛，微笑著表演。想到這兒，我忍不住鼓起了掌。
我為她堅強而鼓掌，為她的努力而鼓掌，我從她的堅持中不由自主地大聲拍打著手，情不自禁地對她起了敬佩之意。
舞者的堅持使我牢記在心。在生活中，遇到問題我都會堅持到底，也只有堅持才能剄達成功之彼岸。
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膽小就像一個魔咒一樣，如影隨行的跟著我，怎么也擺脫不掉。我也想走出膽小、自卑，可是我沒有那個勇氣，直到那次比賽，才讓我重新拾起自信。
在班級里，我一直就是一個默默無聞的女孩，人多不敢說話，一說話就臉紅。上課時，老師提問的問題，我都會回答，可是，我就是不敢舉手回答。我也好想一鳴驚人，讓大家都能記住我，可我就是沒有那個勇氣。
不久后，區里舉行了少先隊員風采大賽的活動，每班派一名選手參加。當班主任宣布這個消息時，我內心咚咚咚地打起了鼓，好想報名參加，手微微動了一下，想舉手報名，耳邊似乎傳來一個尖銳的我的聲音：就憑你，能行嗎？，手又悄悄地放了下來，這時另一個溫柔的聲音飄進我的耳朵：我不試試怎么知道自己不行？加油，相信自己一次！猶猶豫豫中我紅著臉舉起了手。在其他同學異樣的目光中，我用只有我自己，才能聽到的聲音說：老師，我想報名參加！班主任隨即帶頭為我鼓起掌，說：好，我們歡迎喬雨辰代表我們班參加比賽！
報名之后，我每天除了完成學校老師布置的作業，還要抽出一小時的時間加強練習，有時我有一句話唱得不好，我的聲樂老師會讓我重復唱上幾遍，甚至20幾遍，枯燥的練習，讓我想放棄，每當有這個念頭時，腦中就會浮現出老師那充滿期待的眼神，認真練習了起來。
比賽的日子到來了，看著在臺下黑壓壓的觀眾，我好緊張，深深地呼吸了一下，壓下內心的恐懼，假裝鎮定地演唱起來。唱著唱著，好像就沒有那么膽怯了，反而唱得更加投入了，當我演唱完畢，臺下響起了轟鳴般的掌聲。
這次比賽我成功晉級了，內心的喜悅，無以言表。原來我也可以很棒，以后的我一定會更加自信、從容地面對自己。我要為自己鼓掌！
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今天星期日，又逢難得的一個下雨天，于是躲在床上看書—林清玄的《拈花菩提》，被一篇文章吸引——《大地的掌聲》。
“登獅頭山時，突然下起大雨。雨中的階梯無處躲藏，只好任雨淋濕。這時清楚地聽見雨聲，仿佛是拼命在鼓掌…在沒有舞臺的地方，大地也自己鼓掌。”
讀到這里，看看窗外淋漓的雨，打在地上，樹上，花上，墻上，雖沒有人注視，但那強有力的啪嗒聲，好似在為自己鼓掌。確實，在我們生活中不斷有掌聲，我們總是在舞臺下鼓掌，都是再為別人鼓掌，鼓勵的，驕傲的，喜悅的，極少極少為自己鼓掌。我們應該學習在爬險階時，為自己鼓掌;在困境當中，為自己鼓掌;在失意時，為自己鼓掌;在暗處給自己一些掌聲，在明處也為自己鼓掌。人應該活的積極樂觀，沒有爬不過的大山，沒有解決不了的難題，事在人為，給自己信心，給自己鼓掌加油。
讓我們生活當中多一些掌聲，對一些給自己的掌聲。加油!
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藍天之下，運動場上，無所懼怕，大步激昂，雖無禮花，為你鼓掌。——題記
十一月，雖然有點遲，但該來的還是來了——運動會開始了。
幾天前，也就是報名截止的那一天，我到體育委員那里看報名情況。目光掃到后面，驀然發現“1500米”一欄寫著你的名字！我眨眨眼，又一次掃瞄了報名表，沒錯，就是你！我愣住了——你的體育并不好，在體育課上跑一趟四百米，就累得不行。去年的運動會上，你也只是甘于做啦啦隊員。
我默默把花名冊交還給體育委員，離開了。我找到你，向你確認，你點點頭，笑了：“我聽老師們說，長跑可以磨煉意志，對學習有幫助，所以決定試試。”說完，你低下頭去，又開始鉆研起數學難題了。
現在，1500米就要開始了，你站在起跑線上。此時的我，內心不無擔心，你能行嗎？你對我笑笑，仿佛在說：我能堅持住，不用擔心我。
發令槍響，你沖了出去，你采納了我的建議，剛開始先跑在中后段，一圈之后再根據自己的體力適當加速。很快，一圈過去了，你并沒有與領跑的同學拉開很大距離。但由于是正式比賽，對手們的速度出乎你的意料，你不得不在第一圈就稍微加快一點，以保證不落在后面——但是，體力消耗也比較大。很快，你就沒什么力氣了。
不久，你腹部肌肉不適應劇烈運動而開始抽筋。你抬起手，捂住腹部，但很快又把手放了下來，咬咬牙，忍住了腹部的疼痛，繼續奮力向前沖去。一旁的我，注意到，你的嘴緊緊閉著，略微向內抿。我明白，此時的你正強忍著腹部的劇烈疼痛，我的內心不禁起了一絲波瀾。
“最后一圈了——”我對著跑道上的你呼喊。你猛然抬起頭，愣了一下才反過來。你拋棄了一切雜念，忘記了身體上的疼痛，像一頭斗紅了眼的公牛，不顧一切向前奔去。
最后一百米，你咬緊牙關，向前沖去。你速度的極限令我有些吃驚。
最后五十米，你身體顯然有些撐不住，慢了一點下來。但你咬緊牙關，又把速度提了上來。
三十米，你用盡吃奶的力氣，向前沖去。
十米，你閉上了眼睛，感受著風。
三米，你撲了過去。
我趕緊上前，與幾個同學一道，將你扶到跑道邊。你抬起頭，看到我，笑了。
……
你站在我的旁邊，看著領獎臺上三位胸掛獎牌，手捧禮花，微笑著的同學，略帶幾分遺憾地說：“這次沒能拿獎，我要多多鍛煉，明年再戰。”我轉過頭，不再看那些耀眼的獎牌。望著你的側臉，我的心仿佛被一只柔軟而尖利的爪子抓住了。
我在心里，為你鼓掌！
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為綻放鼓掌
清晨的天空，霧蒙蒙的。我走出門，瞥一眼天空，卻仍不見太陽的影子。我的心，此刻也是霧蒙蒙的，透不進一絲一縷的陽光，考試失敗的沮喪像那濃濃的霧氣一般籠罩著我的心，分數條上那小小的數字，是那么刺眼，以至于它久久地徘徊在我的心頭，揮之不去。
在鄉下的親戚家也是如此呢。我踏上單車，沿著新修的水泥路向前騎去，想去看一眼曾經的那片油菜地。依稀記得我小時候，那里是大片大片的金黃色，可聽說那片地最近荒廢、無人照料了，怕是那些油菜花已枯死了吧？我在心中想著，輕蔑地哼了一聲。
可事實卻不是這樣的。金黃，滿眼的金黃——那暖融融的太陽的顏色在剎那間盈滿了我的眼睛。我下了自行車，停在路旁，上了鎖。于是，我走近了大片大片的油菜花。
我不由自主地伸手摘下一束。我輕輕捧起一朵花，小小的花瓣上沾滿了露水，我輕輕一撣，露水滑進了它的“小酒杯”中。那小小的油菜花看起來是那么嬌嫩，那么弱不禁風。我又輕輕一掐，花莖便折了，花一低頭，跌入了泥土中。
可是，正是一朵朵如此嬌弱的小花，才構成了這金色的海洋！我丟掉了對它們的些許鄙夷，不禁產生了為它們鼓掌的沖動。在這里，我忘記了那些不如意，眼前的，心中的.，只有那些迎風搖擺著的油菜花，雖弱小卻通過不懈努力而最終綻放的油菜花。
我可以想象，在無人照顧的情況下，它們是如何一步步從一顆顆小小的種子，成為如今龐大而美麗的花海的。當它們從土中鉆出，感受第一縷和煦陽光的時候，努力成長、努力開花的信念已在它們的心中深深地扎根了。第一場甘霖的到來，更堅定了它們的信念，它們爭先恐后地吮吸著雨露，同時也汲取著來自大地母親的營養。狂風，打不倒它們；暴雨，只是一個小小的磨煉……就這樣，它們挺到了現在，構成了這最美的花海。
一陣微風吹過，油菜花們搖擺起來，花兒們碰撞在一塊兒，像是在舉杯慶祝今天的綻放，也像是在為自己鼓掌，為自己的綻放鼓掌。
忽然我感到了背后一股暖流上升，回首，卻發現是那原本被擋在云后的太陽已從厚厚的云層中脫出。我跨上自行車回去。此時，我發現，我心中由失敗凝成的冰雪已開始解凍了，我仿佛聽到了心中花開的聲音，“啪啪”，仿佛是我的心對自己走出失敗陰霾、重新綻放的掌聲。
太陽正好，是前進的好時候呢。
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人生的道路并非老是一帆風順，在遭碰到挫折時，每個人都需要鼓勵。在鼓勵中，我們的付出得到了肯定；在鼓勵中，我們擁有了自信，也獲得了前進的動力……可糊口中的許多時候，我們不僅需要別人的鼓勵與肯定，同時也需要自己鼓勵自己。前段時間我讀了《為自己鼓掌》，我就明白了一個意味深長的道理：自信是能改變人生的。
相信大家都知道虞奇敏吧！對，他是一個游泳健將，拿過殘奧運會金牌，可是令人難以想像的是，虞奇敏竟是一個四肢舉動殘廢的殘疾人。是什么讓他獲得了成就？是自信。聽到張海迪這個名字，眾人也不禁翹起大拇指，她是聞名的作家、翻譯家。但是張海迪竟是一個下肢已癱瘓，雙手根本就沒有力氣的殘疾人。是什么使她獲得了如斯成就？是自信！自信，是多么神奇啊！
我是一個“文武雙全”的小女孩。最讓我自豪的，是手工特別好。媽媽曾經給我買了一本手工書，我就照著上面的丹青，剪了好多好多。固然剛開始，我把手指弄出了血，也鋪張了良多卡紙。但時間久了，玲瓏剔透的窗花、形象逼真的福字、栩栩如生的小動物，都從我手下“誕生”。不僅如斯，我還能在燒菜時露兩手呢？可是媽媽不讓干，說太危險啦！哎。
我是一只永不認輸的小鳥。由于我知道，只要有自信，任何事都能干好。我永遠為自己喝彩，為自己鼓掌！
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在生活中，在學習上，人人都想成為被關注的焦點，而為了這個目標去努力地奮斗，把它當成自己前進的動力，“人外有人，天外有天”自己不可能總是第一，這是一定的，而那些總是被冷落，總在角落陰避下的人，總是會感到無奈，總認為自己永遠都是最差的，不可能成功，而選擇放棄，“放棄”多么簡單，可是這樣對不起了以前所做過努力，一切都將白費，化為泡沫，隨著大海銷聲匿跡……或許，我就是這樣，遇到困難，不去面對，毫不猶豫地選擇棄權，但是，在這個社會中，放棄就等于落后，所以我必須學會給自己鼓掌!
鼓掌是需要勇氣和自信得，在成長的道路上，相信自己，比什么都重要，而不必去在乎別人的看法。鼓掌不是一句空話，它是一個可以使人瞬間打氣的工具，當遇到困難的時候，為自己鼓掌，相信自己是最棒的!當成績有所上升，為自己適當的鼓掌，鼓勵自己繼續努力。
鼓掌有很多方法，關鍵在你怎么運用，而不是一味地鼓掌，適當的給點壓力，何嘗不是一種好事呢?
記得讀小學的時候，拿著沉重的試卷拖著疲憊的身軀的我推開了家門，媽媽看到我這副樣子，臉色陰暗了下來，就像暴風雨的前奏，我心中不免敲起了小鼓，七上八下的，身體也不由地打顫，時間一點一滴的過去，媽媽端著一杯熱氣騰騰的牛奶走進我的房間，放在了桌上，坐了下來，目不轉睛，一字一句地看著我說：“適當給自己一些壓力，適當地為自己鼓掌，相信自己!”簡單的話語，卻包含著媽媽對我的愛與關心，我抬起頭，對媽媽綻放出一個大大的笑臉。經過這件事，我懂得了許多，就像媽媽教我的那樣，考試沒考好，我不放棄，平時少玩一點，寫字多寫一點，也是一種樂趣，同時我也會為自己鼓掌，鼓勵自己不斷前進!
在人生中，社會的大舞臺上，或許我只是個被冷落的人，或許鮮花不會為我綻放，或許臺下的觀眾寥寥無幾，或許迷霓燈不會為我閃爍，但是我依舊不會放棄，因為我知道自己的靈魂會為我鼓掌，也許我是一顆不明亮的星星，但我一樣可以點綴天空，當有一天，我收獲了“溫暖的光”，變得閃閃發亮，我相信，臺下已經人山人海——為我鼓掌!
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著名科學家愛因斯坦曾經說過：“自信是向成功邁出的第一步。”事實確乎如此，自信就像一縷陽光，把黑暗的生活驅逐;自信就像一陣驟風，把所有自卑都吹散;自信就像一朵鮮花，把世界裝點的美妙。
雄鷹因為有著敢于高飛的自信，所以才令其他動物聞風喪膽;高山峰頂因為有著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的自信，所以才令人向往;大樹因為有著永遠挺立的自信，所以才令人仰望。
自信，令人擁有更多機會。毛遂自薦的故事大家都耳熟能詳了吧，毛遂不僅有著能力，他身上還有著一種更重要的品質自信。如果毛遂并不自信，那他就算如何聰穎，如何有能力，也就錯過了這個大好機會，凐沒在人海里了吧。常常自信能給人帶來更多機會，自信是成功的第一步。
自信使人大放異彩，自信照耀著走向成功的坎坷路。小澤征爾是世界著名的音樂指揮家，一次他去歐洲參加指揮大賽。評委交給他一張樂譜，小澤征爾全神貫注地指揮起來。突然，他發現樂曲中出現了一點不和諧，開始他以為是演奏錯了，就指揮樂隊停下來重奏，但仍覺得不自然，他感到樂譜確實有問題。可是，在場的作曲家和評委會權威人士都聲明樂譜不會有問題，是他的錯覺。面對幾百名國際音樂界權威，他不免對自己的判斷產生了動搖。但是，他考慮再三，堅信自己的判斷是正確的。于是，他大聲說：“不!一定是樂譜錯了!”他的聲音剛落，評判席上那些評委們立即站起來，向他報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。小澤征爾靠著他堅定的自信力，勇于挑戰權威，取得了一片掌聲。我想，當小澤征爾在決定是也在心底為自己鼓掌吧。
也許你是一匹普通的布料，沒什么獨特，但是你也不應該低頭哈腰，“天生我材必有用”，你應該為自己鼓掌，為自己奉獻的精神鼓掌。也許你是一顆無人問津的小草，只能襯托鮮花，但是你也不應該自卑地垂頭，或許你毫不起眼，但也應驕傲地活著，你應該為自己鼓掌，為自己默默無聞的精神鼓掌。
人生漫漫，或許你只是一個平庸的過客，但你不必為此而悲傷，請驕傲地活著!當你感到卑微時，為自己鼓掌吧，做一個自信的人!
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每個人出世以后都會有不同的成就，有些人當了白領；有些人當了公司老板；可有些人卻做了一些不重要的工作，不過我相信只要有自信，你一定能飛上枝頭變鳳凰。如果你是一名歌手，演唱了半天也沒有掌聲，千萬不要氣餒，因為你擁有著一個觀眾——自己，為自己喝彩，為自己鼓掌。
自信，對于一個有成就的人來說不重要，認為它沒有任何用處，可是你們知道嗎？自信是能改變人生的.。相信大家都知道虞奇敏吧！對，他是一個游泳健將，拿過殘奧運會金牌，可是令人難以想像的是虞奇敏竟是一個手腳殘廢的殘疾人，是什么讓他獲得了成就？是自信；聽到張海迪這個名字，世人不禁翹起大拇指，他是著名的作家、翻譯，可想而知，他是多么的偉大啊！但是張海迪竟是一個雙腳已殘廢，雙手根本就沒有力氣的殘疾人，是什么是他獲得了如此成就？是自信！自信，是多么神奇啊！
我是一個“文武雙全”的小女孩，不過也有一些缺陷，我呀！手工勞動特好，我曾經買了一本手工書，照著上面的圖畫，剪了好多好多，什么窗花，小動物。那是輕而易舉的。我的兩只手都快出繭了，為什么呢？那是因為經常干家務，燒菜還可以露兩手呢？可是媽媽不讓干，說太危險啦！哎。
我是一只小鳥，一只永不認輸的小鳥，因為我知道，只要有自信，任何事都能干好。我永遠為自己喝彩，為自己鼓掌！
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為自己鼓掌問號。我們會提出問題，自己問自己鼓什么掌呀？有什么用？
告訴你為自己鼓掌是給自己充足的信心，有些同學不敢在課堂的時候回答問題，老師突然點他起來，他唯唯諾諾不敢大膽的把自己的意思表達出來。為怕出錯，怕嘲笑，而有些同學卻在每次考試中只因自己成績不好不理想，不敢把試卷給父母看，還有的同學模仿家長簽字，這些都是不自信的表現，我對這些同學說加油，為自己鼓掌，勇敢站出來。記得一年級的時候我們班進行了一次數學單元測試，我是考了59分拿到試卷，我一看連想死的心都有了，兩顆淚珠在我眼睛里打轉，從那刻起，我對自己失去了信心。媽媽這次一定會把我打個半死的。我玩了，我真要把卷子給媽媽看。這時我想到了一個法子把帳子給姐姐簽字，我跑到姐姐房間把卷子給了他，并說明了事情的原因，他嚴肅的說我不會幫你簽字。給媽媽錢吧，聽著姐姐鑒定都請我眼前。
希望一落千丈的，我把試卷給了媽媽，我非常驚喜的是媽媽沒有打我，也沒有罵我，還語重心長的說這次考試不理想，但是只要你想把它做好，想考高分的心就夠了，你醒的。聽了這句話，我心中充滿了勇氣，我小聲的說我為自己鼓掌這句話，陪我走過了這五年時光，只要沒信心的時候，我就想想這句話。
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每個人的思想理念不同。在對一些問題的看法上，有人總認為自己對，欣賞自己，這是自負的表現；有人總認為自己錯了，欣賞他人，這是自卑的表現。
兩種表現我都不贊同，但在程度上比較，后者我更難接受。
這種人的世界有陽光嗎？有，那是他乞求別人給予的。月亮不能自己發光，就沒有光明；所以這種廢柴，他們的世界是黑暗的。
這種人的廢，表現在不去爭取。即使有能力，但當機會擺在面前時，他卻總說我不行、我做不到之類的話。
有一個人很自卑。朋友就經常約他一起打籃球，他也很樂意。可一次，朋友說起參加校籃球比賽時，他卻害怕了。朋友大聲說：為什么？你甘心這樣過一輩子？埋沒在人群做路人甲？你要做的是，大聲告訴人們我可以！他參加了比賽，從此變得自信。
其他人會不會遇到這樣一個朋友呢？他們也會這樣幸運嗎？不可能都會。
有的人想過了，也改變了，因為他們不想過那種整天泡在電腦前，在臟、亂、差的房間里吃泡面，等著別人來拯救的日子。于是，他們有了屬于自己的自信和勇氣。
而剩下的應該還在被窩里打游戲、吃泡面吧。他們還和以往一般頹廢。
是時候改變了。改變自己不能依靠外力。
將家里收拾一下，穿上一身整潔的衣服，走出家門吧。你只是缺少一份自己，一份勇氣。你看到明星在舞臺上表演，一群人鼓掌。而你想當誰？是獲得掌聲的明星，還是埋沒在人群里的某一個觀眾？
別總為別人鼓掌了，先為自己鼓鼓掌吧。
抓住每一個機會，對自己說一句我能行，露出35度的微笑；陽光會進入你的世界，在你自己的掌聲中。
班上排名第二的同學，一個很可愛的女孩，叫陳新，她的臉上總有一抹淡淡的笑容，是那么自信，好像為太陽而生。
可你知道嗎？她小學時，是個坐在教室最后排的女生，不被人所注意，完完整整的一個小透明；長長的劉海總是遮住她的眼睛。
小學畢業的夏天，她終于注意到了自己是個別人看不見的人。她決定改變，不要讓人無視。她剪去長劉海，臉上露出笑容，眼神有了光彩。兩個月的努力，她從中等生變成學霸。初中第一次月考就成功考進第一考場，變成現在的她。
陳新就改變了，從路人甲變成了受人矚目。
別吝嗇你的自信和勇氣，你要告訴所有人，更要告訴這個世界，你不比別人差！用自信、勇氣和行動，向他們證明你自己你，不是廢物！
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我記得在九歲那年剛好是三年級，那時好像是星期天，因為三年級的時候作業非常少，也不用去補習班，天天都呆在家里，我電腦打游戲之類的，如果不能玩就出去玩，那時剛好停電了，我遛著狗在外面悠閑地走著，突然傳來傳來的一聲。
老葉老葉，你來呀，你來了我就跑，然后。又被十字打到了。那個老爺爺估計有70多歲，還是60多歲，頭發黑白相間，但并不是那么很，還是有點亂，我頭還有作文面上有霧，你身上都是破破爛爛的，這首從孩子群里沖出了一個年輕人，他不。我好像只有1米8跟1米6之間，你們干什么，難道不知道要尊重老人嗎？你們以為這樣跑得快，也追不上你們嗎？年輕人說。我可什么都沒干，是你旁邊這個遛著狗的小孩打的這個小孩剛剛還說他要放狗咬這位老爺爺，那些孩子們說我說不是我，突然這個年輕人說你們說謊我都看見了，眼見為實是吧，二天沒去侍候那些小孩子們跑了，我連忙去追，那個年輕人就說不用了，為什么說因為你追上他們以后他們還會回來的，說完他就走了。我看上了他有看上的這位老爺爺，這就是讓我敬佩的人。
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為自己鼓掌。這一小小的動作有著巨大的作用。
你給他人信心掌聲是一種肯定一種鼓勵今天我要為自己而鼓掌為我做的一切而鼓掌。在這個巨大的世界中，我是一只小鳥一直永不認輸的小鳥，因為我知道只要有自信，任何事情都能干好。為自己鼓掌為自己的進步而鼓掌。在一次次練習中進步了不少。當我完成從未完成的事中，我進步了，在這一次次學習中認真的聽講，我在心中默默地為自己的進步而鼓掌，為自己鼓掌，為自己堅持不懈。二姑丈在一次次堅持不懈的學習中，在一次次化化妝，我堅持不懈地讓自己做到最好，在一次練習中堅持不懈得讓自己做得最好。在我一次次的堅持不懈中，我讓自己做到了最好為自己鼓掌為自己不放棄的精神而鼓掌，在一次次的挫折中，我不放心。在一次次濕氣重，我也不放棄，在朋友失敗的事后，我也勸他不要放棄，我為我的不放棄而鼓掌。雖然我是一只小鳥，不可以像老鷹一樣飛得那么高，但是我也可以飛無論在哪我都可以去實現，所以我為自己鼓掌。
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鼓掌優美的旋律，飛揚在校園的每個角落。每聽到梁靜茹的那首《掌聲響起來》，心總會隨之微微一顫，眼前就浮現出這樣的一幕情景。
那是一場元旦晚會，我們都準備了了各自的節目，排練了好久，就為了在這一個晚上，展現出自己的風采。節目一個個結束，臺下的掌聲如連綿起伏的浪潮，一陣又一陣自觀眾席響起。終于輪到我了，可腳卻不聽使喚地發抖，我的手心冒著冷汗，鼓足勇氣，登上渴望已久的舞臺。
在星光與燈光的照耀下，我卻忘詞了，發不出一丁點兒聲音。就這樣，我呆呆地站在舞臺上，不知過了多久。臺下的觀眾起了騷動，難聽的議論聲清晰地敲擊著我的耳膜。我的腦子一片空白，眼淚不爭氣地往下流。我再沒有勇氣站在這里，轉身逃離開了。后臺的同伴們，有的用同情的眼神看著我，有的正低頭竊竊細語。不止舞臺，連后臺，我也待不下去了。
奔出校園，我無目標地漫步在街上，沒有人理會我，他們有他們的事情，而我卻不知道自己還能干些什么。哭紅了眼睛，我疲憊地回家。輕輕推開房門，父親望著我，一臉心疼。父親把我拉到他跟前，為我試去眼淚。問：“咋啦？讓我的心肝寶貝哭成這樣。”此時，我心中所有的委屈都涌上了心口，淚水再次模糊了雙眼。
“爸，我的元旦晚會被自己搞砸了，沒有人為我鼓掌。”
“那你努力過了嗎？”父親說。
“我盡了最大的努力展現自己的風采，可上了舞臺，卻什么也干不了。”
“只要你用心了，努力了，不管結局如何，就算沒有人為你鼓掌，你也要為自己鼓掌，因為你盡心了。”父親肯定地說。
父親的話讓我的眼淚不再流淌，我舉起掌為自己鼓掌。我是沒有秀出很美的舞姿，但我有勇氣站在自己夢想的舞臺上，并為之努力。校園的`那一幕早已被人遺忘在風中，可我從未停止為自己鼓掌……為自己鼓掌不需要太多的原因和條件，只要你無愧于心，或在人生旅途中有了新的認識，你就可以為盡情地為自己鼓掌。
鼓掌是對他人的一種贊賞，也是一種祝福，一種鼓勵。
那天，我們全校開運動會。看著那些運動員一個個勇敢地上場，他們的自信激勵了我，一剎那間讓我充滿了力量。
看，我們班上的隊員正英姿颯爽地準備上場了！我激動地跟我的好朋友們打招呼，為他們鼓勁。
好家伙，我們班一下子拿了五個冠軍，真是“大滿貫”，場上人聲鼎沸，掌聲雷動。只是有一項很可惜，那是一個三人兩組的比賽，兩位女生在進行這個比賽，突然比賽進行得正火熱之時，一位女孩子的鞋子掉了！穿鞋子大概要一分鐘，很浪費時間。我判斷道，心里暗暗為她著急。
果然，她失敗了。當她回來時，迎接她的不是掌聲和微笑，而是同學們的批評。我為她打抱不平，我認為我們是拉拉隊，是鼓勵人的，不應是批評人的。我想起來安慰她，可同學攔住我說：“老師說不能下位。”
沒關系，我在心里默默地為她鼓起了掌，我想她也不是故意的，她也想為我們班獲得榮譽，繼續加油吧！我相信你！
讓我們盡可能地去鼓勵別人吧，讓別人體會到我們的關愛，這樣他們才能做得更好！
鼓掌柯橋，緊靠杭甬大運河邊上，水陸交通方便，自古是商貿集散之地。如今，它更是名弛中外的中國輕紡城，新縣府遷址柯橋，柯橋更是日新月異，城市擴建到了我們的家門口。
一條條馬路縱橫交錯，車輛南來北往，川流不息，交通卻井然有序。行人過馬路都走斑馬線。綠化帶中的鮮花艷麗而誘人，但絕不會有人去采摘，這就是咱們紹興人。
令我難以忘懷的是那盛夏的一天。這一天天氣十分悶熱，我走在放學回家的路上。突然，烏云密布，狂風大作，我趕緊加快了步伐，一路小跑回家。不一會兒，就下起了傾盆大雨。在跑到華舍商城的停車處時，眼前的一幕使我不由得放慢了前行的腳步。一位看車的老人正在風雨中艱難地扶起被狂風吹倒的一輛輛自行車，看著老人那吃力的樣子，我正想跑上前去，助他一臂之力，一位叔叔已先我一步來到老人跟前。他二話沒說，幫老人一起扶起自行車。
我連忙上前，也去盡一份微薄之力。又一位小姑娘撐著雨傘跑來，加入了我們的行列。她踮起腳默默地為老人打傘。一陣風吹來，小姑娘手中的雨傘翻了頂，她踉踉蹌蹌地收起雨傘，再打開，任憑風吹雨打……
當老人把最后一輛自行車扶起時，她的臉上已經分不出哪兒是汗水，哪兒是雨水，胸前的紅領巾也早已濕透。只見她頭一仰，手一抹，撐起雨傘，和我們說再見，我竟看呆了。雨點擊落在她的雨傘上發出的“啪啪”聲和大風的“呼呼”聲仿佛在為她鼓掌！
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每個人都有父親，但是每一個人都有。體會不到的。
可是你們真正能體會到父愛嗎？在四年級的時候，我在圖書館上網作業輔導，就在我寫完作業準備回家看電視的時候，天公不作美，偏偏在這時候下了一場傾盆大雨，把我那天天的美夢都打的煙消云散了啊！我尖叫一聲，并絕望地說完了這下完了，輔導老師好像是我肚子里的蛔蟲一樣，看出了我的心事，說張馳來，我把手機借給你，你給家人打個電話吧。我急忙寫過了老師，并給我爸爸打了電話，由于信號不好，我只聽到了汽車站站。我以為爸爸讓我走到汽車站去，我冒著雨跑到。
跑到了汽車站，等了兩三個小時，爸爸還是沒有來，我急了一滴滴那種，沖我的面上流過。
后來一位好心的阿姨發現了我的舉動，就知道餓，問我什么什么。嗯，我告訴了阿姨來弄去賣，他熱心地接了電話，后來爸爸就來接我了，看來是也是淚流滿面，全身像落湯雞一樣濕透了。那天一樣也在下雨，我和一個托管所的他睡鬧了矛盾，我一氣之下離開了圖書館，那個輔導老師又給我爸爸打了個電話，后來又是爸爸找到了。
把我好好的教育了一頓，痛苦生活中的點點滴滴反映出了爸爸對我的愛和關心，所以我要為我喝爸爸對我的愛長。
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二年級上冊末考試時，我被分到了153班做試卷。
我們先考語文，再考數學。做著，做著，我就覺得越來越難了。有好幾道題不會做，我都想看看別人是怎么做的，轉念一想，別人的答案也不一定是全對。所以我不僅沒有抄他們的，還把那些題做出來了！
考試完后，有同學問我，“你覺得你考得怎么樣？”
“我也不知道，等答案公布出來吧！”其實我也想考個好成績，可不知道能不能考好，所以不知道之前，還是不亂說為好。
到了領通知書那天，老師叫到哪位同學的名字，那位同學就上去拿成長記錄冊，并且還要說出自己的分數。我懷著一顆怦怦直跳的心，生怕自己只考了個七八十分。終于念到我的名字啦！
“張思涵，語文一百，數學一百。”
“哇！”大家都驚訝地叫起。
我也感到很驚訝，沒想到自己考了個雙百分。況且這還是正式的期末考試！
全念完以后，老師說道，“張思涵真聰明，讓我們為張思涵鼓掌！”
大家熱情地鼓起掌來，我高興極了！回家后，我對爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽，我考了雙百分！”
“可以呀！你想要什么獎勵？”
“玩具！”
“好。”
得雙百分真快樂，我想每學期都這樣！
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一個少年，經歷無知放肆且淺薄憂傷的年華，逐漸成長成為一種更為平和與堅韌的姿態，誠實生活，這個過程該是像太陽般美好的吧。
也曾幻想成為眾人矚目光芒萬丈的.明星，也曾因面對充滿光輝的人收斂起自己暗淡的光芒而失落悵惘如同大多數人的小時候，我也曾被能夠自由飛翔的蜘蛛俠、勇敢無畏拯救人類的奧特曼深深吸引，并且暗自發誓定要成為一個英雄。我想，每個人內心的小宇宙里都或多或少地存在這樣一種英雄主義情懷。
然而幻想終究是幻想，與現實就像兩條相交后的直線，各自沿著自身的軌跡愈行愈遠，而那個交點也許只是某日對父母進行的夢想的宣告。
不是每個人都能成為英雄，也不是每個人都會成為英雄。幾千年來，令人敬仰的英雄很多。但更多的是敬仰英雄的人。既然不是英雄，為何要固執地拘泥于成為萬人敬仰的英雄？何不體驗蕓蕓眾生式的平和幸福？每個人的內心深處都渴望得到他人的欣賞與贊美，這毋庸置疑。只是有時候，我們將這種渴望過于強烈的渲染，便生發出了嫉妒、怨恨這些惡質衍生品。從小。我就沐浴在周圍人群的掌聲與鮮花中，以至將這些當做理所當然。漸漸地長大，身邊愈來愈多比我更優秀的人，高傲如我，曾是那么嫉妒他們華麗絢美的羽翼，心中郁悶難以排遣。不愿被他人耀眼的光芒遮蔽了我小小的身軀，甚至不愿為他們的成功鼓掌心胸多么狹隘啊。
直到后來，年歲的成長及閱歷的豐富，我逐漸打開了這個心結。欣賞他人的絢爛并為之鼓掌其實也挺好的。人需要一種豁達來欣賞他人的美。仍是積極進取，但不再汲汲追求光環與掌聲；仍是心懷夢想，但不再孤身陷入幻想的大沙漠中。當做不了舞臺明星的時候，告訴自己：坐在觀眾席鼓掌也未嘗不可，沒有必要為此傷神傷心，積郁難排。
月亮再亮，星星還是可以擁有自己的光輝；大海再廣，小溪還是可以擁有自己奔騰的空間。如果無法成為英雄，那就成為為英雄鼓掌的人吧！
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