中考高分作文記敘文
發表時間：2025-08-22中考高分作文記敘文九篇。
初中生活如同一本待完成的書籍，充滿了探索與發現的篇章。讓我們一起翻閱，書寫屬于我們的精彩故事。以下是小編精心準備的《中考滿分作文記敘文》，希望能為大家提供啟發與參考。快來看看吧！
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進入初中，我遇見了我人生中的第一個拐角——青春叛逆期。這個拐角應該算是我人生啟程中大的敵人了吧。它就像人生中的黑夜，讓許多孩子都感到迷茫、無助，也讓我一度迷失人生的方向。但那次的邂逅，又讓我重拾我那迷失了的'人生方向。
自從上了初中以后，我發現整個世界都像變了似的，再也不是我小時候腦海中天真無邪的世界了。我發現每個人都有無數張面孔，每個人都帶著面具生活在這個世界上。即使是你好的朋友也不過如此，前一刻還在你遇到困難時伸出援手，而后一刻立即縮回，讓你掉入萬丈深淵。我漸漸地學會偽裝，學會把真實的自己藏得很深很深，不想讓別人了解自己。因此我總結了一條人生誓言：人不會偽裝，那么只會受傷！
，我去公園里散心，整理整理近的心緒。我坐在草坪上，無意中聽見了一個小男孩與他的媽媽的對話。“媽媽，我想快點長大！”“為什么呢？”“因為長大了我就可以長高，長高后我就離天空更近啦！”“呵呵，但不是長高了就長大了哦。真正的長大意味著你能分辨是非，會擔負責任，面對誘惑能堅持自己的信念，不怕挫折，能知錯就改，敢于面對現實。這樣，你還想長大嗎？！”“想，長大是我的夢想。”小男孩肯定地回答。
當這一對母子走后，我躺在草坪上，認真回想小男孩和他的媽媽的對話，不由望著藍天感嘆道：“是啊，曾經我也是那么想長大，想離天空更近些，但當我長大后，發現天空已不再像小時候那樣藍時，我開始去認識這個新的世界。在這個過程中，我學著分辨是非，學著承擔責任，學著面對現實……但我為什么要偽裝自己呢？”
突然間，我好像醒悟了，明白了是童年的夢想讓我們一步步走向社會，而又是現實的社會使我們學會了怎樣為人處事。我終于知道原來不是世界變了，而是我的心態變了。
人遲早要長大，遲早要面對現實，遲早要認識到現實的殘酷和人心的虛偽。但能認識到這些意味著自己已經漸漸地成熟了。我望著湛藍的天空發自內心地笑了，我已經知道怎么看待這個世界了，因為我已經漸漸地長大了……
現在的我以一個善良、樂觀、成熟、堅強的角色出現在社會群體之中。而這一切都要感謝那短暫的邂逅，是它讓我了解了真正的自己，擺正了自己的人生態度。走過那一個拐角，我又積累了一條人生經驗。
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曾經看過一則廣告，一位小男孩手端一盆水吃力地走過來，用稚嫩的聲音對母親說：“媽媽，洗腳！”望著畫面中那位母親愜意的笑容，我不由潸然淚下。是啊，愛，原來如此簡單。步人中學后，一種沉悶與莫名的煩惱取代了兒時的快樂天真。過去爸爸媽媽是我心中的神，可現在，我竟
然學會了和他們頂嘴吵架。那天，因為爸爸炒的菜不合我的胃口，便大吵大鬧，硬把心情不錯的媽媽惹惱了。媽媽陰沉著臉，斥責道：“有你吃的就行了，還這么挑三揀四。你總說我不給你臉面，你給過我好臉色嗎？”媽媽沉積了很久的`怒氣暴發了。我碗一摔，沖到房間里，將門使勁一扳，呆坐在那里，任眼淚四處流淌。
沒過多久，爸爸拿著一條毛巾走了進來。他撫了撫我的長發，把毛巾搭在我肩上，簡單地說了一句“快睡吧！”每每這個時候，爸爸總會出現在我面前。不過，我已經反感了，一個男人，像是一個全職的保姆，幾乎看不到他的男子漢氣概。我沒有理會爸爸，反而大聲地吼了起來：“我不需要你的憐憫。”可爸爸似乎并不在意我的話，依然拿起毛巾，拭擦著我臉上的淚痕。之后又幫我整理好床被，輕輕地扶著我躺下。爸爸出去了，可我躺在床上，怎么也睡不著。
深夜，媽媽和爸爸輕輕走了進來，我趕緊閉上眼裝睡。“你這么放心不下，開始為什么罵得那么狠呢？”爸爸輕輕地說道。“你又不是不知道，我是急性子。”媽媽解釋說，“看她那么哭，我這個當媽的又怎么會心安啊？可她總是不能理解我們的一片苦心啊！”聽到這里，我不由地鼻子一酸，淚水滾了下來，一滴一滴，浸濕了枕頭，也化開了我心中的那股怨氣，僅存的，是一種無言的感激。
愛，不用刻意安排，只要用心感受，它就會悄悄地出現在你我身旁。
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家，是容納;家，是關愛；家，是歸宿；家，是每個人心中的陽光，也是每個人心中的彩虹！
浪子天涯，四海為家。家是浪子心中的溫存和依靠；遠地學子，祖國是家，家是學子心中的情絲和牽掛。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，家是思戀和溫暖。
“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，家是溫情和著落。
想家的時候，我抬頭望著天空，月亮是我能看見的風景；星星是我的語言；而我流的一行行的淚水，就是我為家人寫的的`家書。夜深人靜的時候，就是我想家深的時候，當我想起家來，那種感覺是那么的甜美，校園的月兒撫摸著我的頭，校園的風兒輕輕的親吻著我的臉，淚水也會不由自主的流下，可是淚水不會孤單，因為淚水也有兩行，他們會結伴而流下。
在春天，家就是那清新的空氣，用力的吸一口，頓時精神百倍；在夏天，家就是那清涼的風，讓我那暴躁的心平靜下來；在秋天，家就是那碩大的果實，讓我有了屬于自己的收獲；在冬天，家就是那一絲陽光，讓我那冰冷的心得到溫暖。
家，就是如此，每個人都擁有著自己的家，家里也有每個人不同的生活，每個人都離不開家，就好比萬物的生長都離不開陽光一樣，家就是那么的重要，他給予人們關愛，給予人們呵護，給予人們光明，給予人們溫暖！
家，就是我心中的天堂！我愛我的家！
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“耶！耶！耶！放學了，我們解放了嘍！”我快步地隨著同學一起涌出校園，回家轉。到了家，發現家里沒人，也顧不得多想，就回到房間里寫作業——今天的作業格外多。
我寫著寫著，突然鋼筆沒水了，我又看了一下別的筆，它們傷的傷，殘的殘，各個腹內空空！我拿起放在書桌上的墨水瓶準備給它們充饑、解渴，可巧了，一滴墨水也沒有！真是急得我團團轉。
我飛快地跑到我家樓下的文具店。賣東西的是一位叔叔，他很有籃球運動員的氣質。我把我要買的墨水的品牌和顏色告訴了叔叔，他麻利地從貨架上取下來遞給我。我欣喜地接過來，騰出一只手摸口袋，只摸出了一元錢，而一瓶墨水要五元錢。我心想：哎呀,我沒有帶夠錢應該怎么辦呀！我還要用這瓶墨水寫作業呢！我尷尬地站在那里，叔叔看著我問：“小朋友，怎么了？”我小聲回答：“我，我…沒把錢拿夠。”叔叔笑著說：“沒事的，我們樓上樓下住著都是朋友嗎，拿去使吧！”聽到這話，我的心里好溫暖，又像開了一扇窗，急忙對叔叔說：“叔叔，明天我一定會把錢給您帶來的！”
第二天，我把四元錢拿來交給叔叔，叔叔說什么也不要。我急了“您這樣信任我，我還感激不盡呢，怎么還好留您的錢呢？”在我的堅持下，叔叔才勉強收下了。
通過這件事，我知道了，被人信任的感覺是多么幸福啊。
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在這樣一個地方，生活著一群人，充滿青春的渴望，迷迷惘惘踏進這個學習的殿堂。
人生迢迢之路，這兒是走向社會的前奏，這兒是精神的思緒翱翔，思索前方，彷徨而行，帶著疲憊之心來到心靈的港灣，騰躍的奔馬，精致的壁紙，便進入眼簾，在這兒游戲中人有他們的游戲夢，寫作們思緒飛揚，揚起他們的精神之舞，仰望明天的人去思緒：明天的規劃，淺淺的勾勒出他們的明天。
一群奮斗的在一起將影響你的一生，有時候環境更重要，見賢思齊，見不賢內自省矣!我喜歡沉默，話太多則會有太多無用之語，經典，短小，更如微博，字少而意微，曲折之意彰顯。有人說：我的夢想已沾染了厚厚的灰，不知什么時候把他丟在了角落里，而我想說：夢想只能藏在心底，一點一滴的去靠近她，遲早有人會為你的進步喝彩。大學只是一個地點，我們只是一群來自四面八方去努力實現青春夢想的人，你有你自己的事去做，不能從眾，從眾則眾同，世界沒有為沒有價值的人容存的地方，以后卑微到塵土中去。
小憩之家，心為之停留的地方，大腦努力開掘，能力努力拓展，你來了，就需要拿一個回去，來時兩手空空，去時腦中空空，則以后人生更空空如也，一輩子重要的也就那么幾年，錯過了，人生也就過了。我們得到了什么，是一種境界，我們收獲了，可能是一種知識，亦或是一種人生感悟。
人生路漫漫，短短一程，轉瞬即逝，花的容顏總有衰敗的一天，路總有停下休息的一天，在這里，你選擇了，你努力了，便無怨無悔，摘取自己明天的桂冠，花的美，在于其無畏無懼的開放，不管卑微如野花，亦高貴似牡丹，讓自己如花般開放，明天因夢想而美。
曾有夢想，所以選擇理科;因為喜歡，所以會開出字的花。
青春，是四月的物語，一如往昔，張揚，奔放。曾幾何時，青春的花被不小心的丟棄，小心年呵護的你，開始陷入自己的世界，我們都有一張希望的臉，他不知何時染上了灰，開始貪玩，開始時一切如糞土，心中無金子般的東西。
青春，是一首昂揚歡快的歌，不愿你插入小小的節奏，變得灰暗如昔日天邊的云彩，我曾經向往，書中真誠與純粹的東西，因為真所以愛，為了心中的夢，可以做別人眼中荒誕的事，熱情激烈，就如海子眼中的麥地，是心中流淌的血，是雨的精靈。
現實很殘酷，夢想很美好，一個又一個的人發出人生的噓嘆，感嘆代表憤青的結束，感嘆是浪漫的歸結，感嘆是心靈的塵結，心靈的花，為誰而綻，為愛情饒饒;心靈的血，為誰癡狂，是為了你，我，他心中之夢。
小憩之家，在這個港灣的懷抱之中，迎來春風的撫摸，帶來冬日的撫媚，為了心中莊嚴可愛的夢，我的心為之徜徉，奔放。
帶著一份理智與成熟，審視前方的路，前面是萬水千山，
前面是紅塵滾滾，依然要堅定地走下去。
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漫漫五十萬年間，人類在進化中走向了文明，個人也在競爭中不斷地自我完善。可見，競爭已經成為了推動人類發展的一針催化劑。
在十分落后的原始社會中，人類同大自然競爭;在十分封閉的奴隸社會、封建社會中，先進生產力同落后生產力競爭;在開放的現代社會中，各個國家也在進行著各種競爭。競爭不但是比拼先進、取得成功的過程，而且是成功者的良師益友。
瑪格麗特?撒切爾是一個享譽世界的鐵腕政治家。她的父親總是告誡自己的女兒，無論何時，都不要讓自己落在別人后面。撒切爾牢牢記住父親的話。每次考試，她的成績總是第一，在社團活動中也做得，甚至坐車也盡量坐在前排。后來，撒切爾成為了英國歷惟一的女首相，即眾所周知的鐵娘子。可見，要想成就一番事業，就要具備良好的競爭意識。
在人類，競爭體現了人生價值;在自然界中，競爭則體現了生存的成功。
“適者生存”這是自然界中一條亙古不變的法則。四破魚是一種肉質十分鮮美的海魚，日本人想把這種魚從國外運到本國銷售。但因為四破魚對運送環境十分不適應，所以運到日本時幾乎都死了。有人提出在其中放入四破魚的天敵――鯰魚，這招果然靈驗。魚運到日本時只死了幾條。原來，當四破魚遇到天敵時，求生欲被激發，全力抵抗鯰魚，于是加強了對環境的適應性，成活率自然大大提高。
由此可見，良性競爭在超越自我的同時也使自己走向成功。但惡性競爭即使取得了短期的成功。就長遠來看，也不可取的。
有些同學為了取得優異成績，不惜奮戰到半夜。這種刻苦學習的精神值得肯定，但這種做法卻不敢茍同。如果總是挑燈夜戰，不但有礙于第二天聽講，而且久而久之，也使自己過分依賴于長時間學習，根本談不上高效。這在當今的素質教育下是行不通的。同時，更不能為了考試考得好點而去作弊。這雖滿足了自己一時的虛榮心，但長此以往，不但學習水平沒有提高，而且虛榮心迅速膨脹。如不懸崖勒馬，終將鑄成大錯。
競爭在我們的生活中扮演著重要的角色，我們取得的一些成就也是和競爭分不開的。2002年世界杯，中國足球沖出亞洲，是與亞洲各國家隊競爭的勝利;2003年抗“非典”的勝利，是全世界人民與病魔競爭的勝利;2008年奧運會的申辦成功，是與各國綜合國力競爭的勝利。
對于個人來說，競爭可以激發他的潛力;對于國家來說，競爭可以幫助她繁榮富強;對于世界來說，競爭可以令它璀燦奪目。
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雪發了瘋似的施展著渾身的解數，鋪天蓋地地落下來，將大地凍得顫抖了起來。刺骨的寒風在耳畔狂笑。行人在猖狂的笑聲中縮著脖子，艱難地挪到腳步，嘴里不住地埋怨老天爺的“冷酷無情”。
在我家的對面的街道上有一家小面館。在這寒冷的清晨，從面館里飄出的屢屢白煙中散發出誘人的香味、饞味。在這時，如果能吃上一碗熱氣騰騰的面真是既暖胃有暖心。今天面館的生意火爆，店里座位已經所剩無幾，還有客人陸陸續續進店。我也隨著人流擠進小店，好不容易找了個對街的位置坐下。老板娘是一個中年婦女，一邊忙一邊招呼客人。
我在等待上面的這段時間，一邊搓手，一邊欣賞雪花的芭蕾舞表演。一位老人出現在面店前。只見他凍得鼻子通紅，雙手在胸前來回不停地搓著，腦袋都快縮到棉衣里了，身上斜跨一個布包。他不停地跺著腳，眼睛不停地盯著客人碗中的面條。看他的樣子恨不得馬上沖過去吃個痛快。顯然，他又冷又餓。
店門外的他很快被老板娘發現了，她扯著嗓門招呼：“大爺，進來吃一碗面，暖暖身子。”老人似乎就等這句話。于是向前急邁出兩步，突然又停止了。那兩條腿好像被膠水牢牢地粘在地上。“大爺，你放心，我們這的面味道好，又衛生。”老板娘熱情地邀請他進店。老人慢慢邁出步子。老板娘為他找了一個座位。“老板，給我上一碗三鮮面”說著他從包里拿出一個搪瓷碗，“就用它裝吧。”話音剛落，面店里的客人都面面相覷，老板也有些意外。“大爺，放心，我們店里的碗是經過高溫消毒。”“還是用我的吧。”老人堅持著。“假打，說不定你的碗已經成了細菌繁殖的工廠了。”
一位客人譏諷道。老人聽了一陣臉紅，還是老板出來解圍;“大爺，你就放心吃吧。”老人的喉結上下蠕動了幾下，欲言又止。老人為難地點點頭。片刻，一碗面上桌了，老人很快就將面塞進了肚子里。吃完后他對老板說：“你看，能不能將我用過的碗賣給我?”“怎么，你要賣碗?”老板驚訝極了。老人顯得不安了，輕輕地說：“老板，我……我有肝炎，要傳染。”我恍然大悟，他堅持用自己帶的碗，買下用過的碗，都是在替別人著想，可我們卻……
他在桌上放下一張揉皺的五元錢，拿起桌上的碗放進布包里，走出了面店，融入了飛舞的雪花中。
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一種體裁
寫記敘文，就好好把記敘文復習好。
兩個原則
1、真實才能動情。真正能打動讀者的，還是那些你親身經歷有真情實感的身邊小事；
2、妙語才能煽情。只有風趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點頭默嘆。
三字要求
1、穩：寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結尾注意點題，結尾處要點明中心，穩定的發揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學，不要強求自己必須寫出“驚世之作”來，考試作文能夠發揮自己80%的寫作水平就很了不起了。
2、細：不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側面烘托、環境渲染、五覺描寫，是文章細膩、動人。
3、精：對于一般的同學來說，“精”體現在：
(1)選擇自己最拿手的內容；
(2)寫出自己的字；
(3)采用自己最順手的結構(總分結構或順敘方式)，力求發揮好自己的水平。
對于寫作能力較好的同學來說，
“精”應體現在：
(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內容；
(2)有漂亮的書寫；
(3)精心的安排好開頭和結尾，適當的采用倒敘、襯托、聯想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結構文章；
(4)采用適當的修辭手法，特別是運用比喻、反復、排比、反問等手法，恰當的運用成語、引用格言名句，增添文采。
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1.正所謂萬事開頭難，不過只要開了個好頭，這篇作文就會很好寫了。
鳳頭：是文章的首段，是閱卷老師首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文與首段上下連貫，緊密結合，要通過開頭使下文有可寫之處，開頭要達到讓閱卷老師耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，擬人等修辭手法，并且通過這些修辭手法，而統領全文主旨。
豬肚：在一篇上好的文章中，分段都會恰到好處，而當文章中只有一大段或兩三段時，這篇文章即使文采再出眾，也不會有太高的分數，因為閱卷老師在中考判卷時，每三分鐘就要判出一份作文，工作量相當大，如果不善于分段，閱卷老師可能失去耐心，從而看不完，就會草草的給出分數。所以，在我看來，一篇文章至少要分6-8個段，但不是一行或幾行一段，而是要看起來像豆腐塊，一塊塊整齊的排列在一起，使文章緊中有松，松弛有度。要看上去整篇文章是一個整體，而不是零散的。
豹尾：在文章的最后處，應當讓主題更突出鮮明，升華主題思想，使豹尾抽起來!或讓人感到峰回路轉，柳暗花明或更進一步的特殊效果。在文章末尾，應當再次點題，緊扣中心思想，讓貫穿始終的中心思想繼續延伸，引人深思。特別是要在結尾處，與開頭形成呼應，對比，遞進等等，來引發閱讀老師的共鳴!
2.細膩的文筆：不管是記敘，議論還是散文;不管是寫人寫事還是寫景。都要用細膩的文筆呈現出來，使文章中點更突出，讓閱卷老師在看試卷的過程中，有深思，放慢閱讀速度和重復閱讀的情況出現，讓閱卷老師身臨其境，從而使文章更具靈性。
3.貫穿始終的思想感情：在一篇布局格式上很得當，錯落有致的文章上，還必須要有一條貫穿始終的思想路線，這條線就像魚的脊椎一樣重要，這條線一定要清晰，明確，千萬不可含混不清。
把握好這幾點，一篇好的中考作文已經大致成型，不過要想在中考中脫穎而出，這僅僅是開始。
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