高中生作文素材摘抄
發表時間：2025-05-21高中生作文素材摘抄（分享十篇）。
高中生作文素材摘抄 篇1
1、蘇軾在千年以前就曾說過、“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”莎士比亞的研究者們也說過、“一千個人的眼里有一千個哈姆雷特。”也許有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫，有人看他是深思熟慮的勇士。魯迅先生在評價《紅縷夢》時，也曾經說道學家看見的是*，文人才子們看到的是情。
2、黃土高原，是我挺起的胸膛;黃河流水，是我沸騰的血液;黃帝陵丘，是我遠古的懷想;黃海大潮，是我激蕩的心聲;黃山勁松，是我不屈的脊梁;黃埔大橋，是我展開的臂膀;大興安嶺，是我堅硬的肋骨;洞庭鄱陽，是我明亮的眼睛;喜馬拉雅，是我高昂的頭顱;巍巍長城，是我不屈的脊梁。
3、風是春使。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。柔柳輕舞，搖動細細的柳葉，漾出春的綠意。是誰把春帶到這里?作者隨即指出、是那剪刀似的“二月春風”。風是綿綿深情。柳永詞中、“便縱有千種風情，更與何人說?”把一腔的相思、無奈與寂寞賦予一詞，“千種風情”，使作者的愁思躍然而出。更有一首歌中的、“你是風兒我是沙，纏纏綿綿到天涯……”這句歌詞不乏現代都市的摩登感，把深濃之情以一“風”字盡傳無余。
4、沉默是一種氣質，也是一種風度，更是一種品格。如果沒有沉默，就沒有孕育，就沒有震蕩，就沒有突破。蛾在沉默了一冬之后，終于把飛的夢幻變成現實；海在沉默了一時之后，終于把驚濤的壯觀推出了地平線。
5、仔細思量一下就會明白：對對方的不信任，實際上就是對自我的不信任。推測對方的內心時，人就像把自己的生命反映到鏡子中一樣凝視著，再將其投影于對方，從而決定信任或不信任對方。
6、生命不是一張永遠旋轉的唱片；青春也不是一張永遠不老的容顏。愛情是一個永恒的故事，從冬說到夏，又從綠說到黃；步履是一個載著命運的輕舟，由南駛向北，又由近駛向遠。
7、生命不是一張永遠旋轉的唱片；青春也不是一張永遠不老的容顏。愛情是一個永恒的故事，從冬說到夏，又從綠說到黃；步履是一個載著命運的輕舟，由南駛向北，又由近駛向遠。
8、跌跌宕宕，起起伏伏，這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫出震撼人心的樂曲；只有光明和陰影的輝映，才看得見最美麗的風景；只有悲苦和歡喜的交織，生命才會有更絢麗的色彩。
9、相信自己是一種精神的充實，靈魂的豐滿。精靈般的大黃蜂就是一個世間的智者與精神上的英雄，它用自己的真實行動默默地向世人昭示著；每個生靈，每個人，其潛力都是無限的。不要相信外界的輕蔑與嘲諷，堅守自我，相信自己，最終定可化腐朽為神奇，成就一番非凡的偉業。
10、喜歡深閱讀的人，會喜歡在春天踏青，感受風乎舞雩的愜意；會喜歡在夏夜談心，感受蛙聲一片的欣喜；會喜歡在秋天登高，感受落木蕭蕭的壯美；會喜歡在雪夜神游，感受萬樹梨花的涼意。深閱讀，讓我們在忙碌中擁有一份閑情，在快節奏中暫停腳步，讓心靈擁有純凈如水般的溫暖和感動，深閱讀的幽遠與閑適，似水般流淌著對生命的感悟，似云般拂掠著塵世的感動。
11、如果我是山，就要站成一種尊嚴，讓山花燦爛，山風拂面，讓每一處角落都滲透夢的語言，讓我的價值在太陽底下展現；如果我是水，就要流成一種磅礴，讓小船遠航，魚兒歡暢，讓每一股細流都一往無前，讓我的價值迎風吟唱。
12、晚風輕拂讓人醉。我放下書，望著眼前這個世界，有山，有水，有花，有鳥，有泉……它太誘人了，在這個位置上，只能感到由衷的欣喜。有人說得好，“快樂是一天，悲傷是一天，為什么不快樂地過一天呢？”我不再迷惘，我要在自己的位置上演繹人生最美的故事，讓苦難中總有快樂相隨。
高中生作文素材摘抄 篇2
在法國的一個城市的偏僻小巷里，人們擁擠得水泄不通。只見一位50多歲的男人，拿出一瓶強力膠水，然后拿出一枚金幣，他在金幣的背后輕輕地涂上一層薄薄的膠水，再貼到墻上。不久，一個接一個的人都來碰運氣，看誰能揭下墻上那枚價值5000法郎的金幣。
小巷里的`人來來往往，終沒有人能拿下那枚金幣，金幣牢牢地粘在墻上。
原來，那男人是個老板，由于他的商店位置偏僻，生意不景氣，他便想出了一個奇妙的廣告辦法：用出售的膠水把一枚價值5000法郎的金幣粘在墻上，誰揭下，那枚金幣就歸誰。
那天，沒有誰那下那枚金幣，但是，大家認識了一種強力膠水。從此，那家商店的膠水供不應求。
高中生作文素材摘抄 篇3
1.人生是一段有著優美風景的旅程，每個人都在開辟一條屬于自己的路。有的路柳蔭匝地，有的路落英繽紛，有的路表面陰云密布卻轉角柳暗花明，有的路看去陽光明媚卻暗藏埋伏重重，而只有選擇一條適合自己的路，才是好的路。
2.母愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。【www.g589.com 幼兒教師教育網】
3.也許，你只是理所當然地享受著父母的關愛，卻從來就無心注意他們兩鬢日益斑白的發絲;也許，你只是運用自己過人的智慧，將商場上的對手攻擊得狼狽不堪，甚至傾家蕩產，而此時你會說“這就是競爭”，但你可曾想過，這會招來更多的“虎視眈眈”。
4.喜歡深閱讀的人，會喜歡在春天踏青，感受風乎舞雩的愜意;會喜歡在夏夜談心，感受蛙聲一片的欣喜;會喜歡在秋天登高，感受落木蕭蕭的壯美;會喜歡在雪夜神游，感受萬樹梨花的涼意。深閱讀，讓我們在忙碌中擁有一份閑情，在快節奏中暫停腳步，讓心靈擁有純凈如水般的溫暖和感動，深閱讀的幽遠與閑適，似水般流淌著對生命的感悟，似云般拂掠著塵世的感動。
5.華茲華斯曾說過：“適合自己的生活才是美好而詩意的。”同樣，只有適合自己的路才是充滿陽光與風景的。當然，這條路也會有崎嶇坎坷，但不要怕，因為我們已經為自己選擇了一條正確的適合自己的路。那么就勇敢的拼搏，并享受這條路上的風景吧，讓自己活出一個精彩燦爛的人生歷程!
6.是水，就要回歸大海;是白云，就要擁抱藍天;有知識，就要回報人民。
7.相信自己是一種精神的充實，靈魂的豐滿。精靈般的大黃蜂就是一個世間的智者與精神上的英雄，它用自己的真實行動默默地向世人昭示著;每個生靈，每個人，其潛力都是無限的。不要相信外界的輕蔑與嘲諷，堅守自我，相信自己，終定可化腐朽為神奇，成就一番非凡的偉業。
8.發現，多么簡單的兩個字，蘊含的卻是無限的真知與憧憬。無論何時，都用洗凈鉛華的心去發現塵世的馥麗，琴詩棋畫唱，或是莊生曉夢，屈子離騷，都會在你那如晨露般晶瑩剔透的眸子里沉積千古樂章!
9.美麗的故事，當其遭遇“人類發展史”的思索，它便只是書架上等待蒙塵的失落一族。而當它以童話的姿態站在世界面前，它便成為了全世界兒童心中的故鄉，成了筑夢的奇跡工廠。人生亦如這本險遭埋沒的童話：站對舞臺，造就成功。
10.人生的不完美終究會不會是絆腳石?無需再問。抬頭看天，烏云之后躲著陽光。關鍵在于心空是不是足夠開闊，心志是不是足夠機敏，你是不是做好了接納陽光的準備?
11.用春天絢麗的情思構建理想的階梯，用夏陽般火熱的激情熔鑄飛揚的思維，用秋葉般深邃的色澤涂抹豁達的品質，用冬雪凜冽的鋒芒刺破前進后的屏障。
12.如果我是山，就要站成一種尊嚴，讓山花燦爛，山風拂面，讓每一處角落都滲透夢的語言，讓我的價值在太陽底下展現;如果我是水，就要流成一種磅礴，讓小船遠航，魚兒歡暢，讓每一股細流都一往無前，讓我的價值迎風吟唱。
高中生作文素材摘抄 篇4
1、蘇格拉底
有在課堂上，蘇格拉底給他的門徒布置了一個任務，每天做一百次。一周后，他問還有多少人堅持做，90%的人堅持做。
一個月后，他又問。現在只有一半。
一年后，他又問。現在只有一個人堅持。那個人就是柏拉圖。
2、愛迪生
愛迪生花了整整十年的時間研制這種電池。在這期間，他不斷地失敗。經過五萬次的試驗，他終于成功了。他發明了電池，并被授予“發明”的稱號。
3、李白
唐代大詩人李白小時候不愛讀書。
一天，老師不在教室里，他溜出去玩。當他來到山腳下的河邊時，他看見一個老太婆在石頭上磨鐵杵。李白大惑不解，上前問道：“奶奶，你拿鐵杵干什么？老婦人說：“我在磨針。李白驚訝地問：“哎喲！鐵杵怎么能磨成針呢？
妻子笑著說：“只要我每天磨，杵就可以磨得越來越細，但恐怕不能做成針？聽了這話，李白想到了自己，感到慚愧。他轉身跑回圖書館。
從那時起，他成為了一位偉大的詩人，成為了一位詩人；。
4、霍金
霍金是一位科學家，他小時候似乎沒有很強的學習能力。他很晚才學會讀書。放學后，他從未在班上排名前十。而且，由于他的作業總是“很亂”，老師們認為他“沒希望”，學生們把他當作嘲笑的對象。當霍金12歲的時候，班上的兩個男孩拿一袋糖果打賭他永遠不會成功，他的同學們諷刺地給他起了個綽號“愛因斯坦”。誰知道，20多年后，這個當時并不出眾的小男孩，真的成了物理學界的大師。這是什么原因？
原來，隨著年齡的增長，年輕的霍金開始對每件事的運作方式感興趣。他經常把東西拆開看看。然而，當他把它們放在一起時，他很無助。然而，他的父母并沒有因此懲罰他。他的父親甚至還為他擔任數學和物理方面的“教練”。霍金在13-4歲的時候就對物理學非常感興趣。雖然中學物理太簡單和膚淺，但它似乎特別枯燥。然而，他認為這是基本的科學，它被期望解決人們從哪里來，為什么他們在這里的問題。從此，霍金開始了他真正的科學探索。
高中生作文素材摘抄 篇5
清晨，漫步在鋪滿了落葉的小路上，呼吸著清新香甜的空氣。我忽然多了一份靜謐和安靜。恍惚間，我認為人生就像是落葉，經歷了稚嫩、生長、盛開、凋零。而在這一切之前，我們必須先立下一個理想，讓自己人生之路變得更有意義。
我的理想不像明星那樣絢麗多彩，不像科學家那樣偉大，也不像醫生那樣受人尊敬。我的理想很簡單，那就是成為一名公務員。
想要知道我的理想從何而生，那還要從那說起了。那是國慶節小長假，我和媽媽去看望姥姥，姥姥住在鄉下。一開始我覺得鄉下人嘛，不習慣用普通話，不文明……沒什么大不了的。可是，一件小事，讓我改變了這樣的看法。
我和姥姥的鄰居小紅是好朋友，可能是因為從小的生長環境不同，所以我們之間在很多方面都存在差異。比如：掉在地上的飯菜，我不會撿起來吃，而她就不一樣了，撿起來二話不說便放入嘴中，仿佛沒什么大不了似的。
有，可能是因為這個原因，她發燒了。看著她那難受的樣子，我便下定決心一定要成為一名公務員，幫忙改掉村里人的壞毛病。要不然，受害的人也會是他們自己。
有一天，我的夢想真的`實現了，我成了一名公務員。而我上任的第一件事，便是挨家挨戶地搜集村里人們對文明社會的`看法，以便于進行針對性的改變。當然，我也想過放棄，因為條件不好，我走的都是山路。雖然嘴里不吭聲，但是腳下也會有很多的血泡。但是，每當我回想到小紅難受時的情景，便狠下心一定要成功。
然后，我給村里人開了小會，把文明社會的好處告訴了大家，并努力解決大家生活中的困難。從小事開始，改變大家的做法。我也把不說臟話當成了游戲，如果那戶人家可以一周不說臟話，我會獎勵盤子、盆、水桶、拖把等一些生活用品，從而讓村民們可以積極行動起來，爭當文明的人。
我還進行了家訪，努力幫助村民解決困難。我清楚地記得：有，我遇上了一個脾氣特別倔的'老爺爺。他平時一直用土話與人交往，所以他認為講文明沒什么用。于是我便耐心地為他講文明的好處，文明到底有沒有用……但是，只講，他聽不進去。于是，我便風雨無阻，沒有中斷過對他的教育。日復一日，講的日子多了，他便明白了許些道理。于是，他也在一天天進步著。
付出的多了，我也有了收獲。從原來的內向變成了現在的開朗；從原來的不善長與人溝通變成了現在的侃侃而談。因此，我十分感激村民。如果沒有他們，我想也不會有今天的自我。于是，我與村民建立起了友好關系，村子一步步走向文明……
“叮鈴鈴……”鬧鐘的聲響驚醒了我，原來這是一場夢。但是我也十分感激這場夢，它讓我的理想更加堅定。
高中生作文素材摘抄 篇6
關于幸福的好段落摘抄
幸福是什么，幸福就是令人感到高興或歡樂的事情。在人們的眼中，每一件事情都能讓你感到幸福，有的人認為取得一個優異的成績是幸福，有的人認為在寒冷中獲得一聲祝福是一種祝福，有的人認為賺到一份靠自己努力來的錢是一種幸福。而在我眼里，傾聽別人和想別人訴說則是一種幸福。
記得那是一個刮著風的下午，我因為考試考砸了而怕回家后會遭到罵，便慢吞吞地垂頭喪氣地向家里走去，途中，遇到了昔日的一位好友，他見我一副垂頭喪氣的模樣，便走過來對我說：“你怎么一副萎靡不振的模樣？”我勉強笑著說：“唉，考試考不好，回家怕被爸爸媽媽罵。”他拉著我的手，我們坐在路旁的小椅子上，他本來安慰我幾句，可是我一坐下，就對他說起了考試考不好這件事，在我說話的時候，他沒能插上一句話，他也一句話都沒說當他，當我向他訴說完后覺得我們輕松了許多，而他也只在后安慰了我一句：“別擔心，勇敢去面對吧！”我聽了這一句話，仿佛感覺我們身體里充滿了熱量，仿佛在我們要摔下山崖那一刻，有人伸出熱情的援助之手將我扶起，又像是在我生命垂危時，一位醫生治好了我的病。使我頓時感到十分幸福……
而那是下著雨的早晨，好友敲響了我家的門，他告訴我他的父母因為鬧別扭而吵架的事，他被夾在中間，不知如何是好，他與我坐在椅子上說話，這次，我沒能插上一句話，只是默默地傾聽他的心聲，他后是含著淚水走的，但是后來，他的父母又和好了，他也變得快樂了，但是他卻來感謝我，感謝我在那飄雨的早晨的傾聽，因為我的傾聽，使他欲破碎的心情舒暢了許多。這不正是幸福的感覺嗎？
高中生作文素材摘抄 篇7
1.蘇軾在千年以前就曾說過、“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”
莎士比亞的研究者們也說過、“一千個人的眼里有一千個哈姆雷特。”也許有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫，有人看他是深思熟慮的勇士。魯迅先生在評判《紅縷夢》時，也曾經說道學家瞧見的是*，文人才子們看到的是情。
2.同是交戰赤壁，蘇軾高歌“雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”；杜牧卻低吟“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。
同是“誰解其中味”的《紅樓夢》，有人聽到了封建制度的喪鐘，有人瞧見了寶黛的深情，有人悟到了曹雪芹的良苦用心，也有人只津津樂道于故事本身……
3.風是春使。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。柔柳輕舞，搖撼細細的柳葉，漾出春的綠意。是誰把春帶到這里？作者隨即指出、是那剪刀似的“二月春風”。
風是綿綿深情。柳永詞中、“便縱有千種風情，更與何人說？”把一腔的相思、無奈與孤寂賦予一詞，“千種風情”，使作者的愁思躍然而出。更有一首歌中的、“你是風兒我是沙，纏纏綿綿到天際……”這句歌詞不乏現代都市的摩登感，把深濃之情以一“風”字盡傳無余。
4.王維，少有詩才，17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩篇。早年尊崇宰相張九齡，然而張九齡受到李林甫排擠，他也不免有些失意。后遭貶官，就隱居山林，他的詩的偉大成熟從此開始。一首《竹里館》，把你帶入他的陋室，聽著他的琴聲，感受著他的淡泊安謐。“明月松間照，清泉石上流”使你迷入他的境域，流連忘返。“空山不見人，但聞人語響”引出了多少詩詞佳話。“詩中有畫，畫中有詩”雕刻出他的“詩佛”的稱號。
5.假設沒有空間和時間的限制，我會背上一個旅行包，與王維一起去“明月松間照，清泉石上流”的人間佳境，與他“行到水窮處，坐看云起時”；我會與李清照登上那葉詩的扁舟，在黃昏后共飲一杯酒，分擔她“簾卷西風，人比黃花瘦”的相思憂愁；我會與蘇東坡一再游赤壁，看“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的激狂壯觀景色；我會與李白“舉杯邀明月”，在花園里痛飲。
6.秦末農民起義領導之一的項羽，生于楚國將官世家。小時候家里請老師教他識字，沒認幾個他就不肯再學下去。再讓他學劍術，又沒學成。項羽的叔叔項梁十分生機，罵他不長進。項羽袒露心跡說：“認字，能夠寫自己的名字，就足夠了;劍術，只能對付一個敵人，不值得去學。我要學就學對付千軍萬馬的本領!”于是項梁就教項羽學習兵法，終于成就了項羽“西楚霸王”的大業。
7.希臘神話中的普羅米修斯是為人類造福而獻身的神。他出于對人類的憐憫，為使人類免遭毀滅，把天火偷來送給人類，并把科學、藝術和醫藥等見識傳授給人類，使人類從此能夠征服危難，并變得文明起來。他因此而站在懸崖上，讓神鷹每天啄食他的肝臟。普羅米修斯軟弱不屈，對奉命來逼降的神使赫耳墨斯說：“我決不會用自己的痛苦，去換取你奴隸般的命運;我寧肯被縛在崖石上，也不愿作宙斯的忠順奴仆。”馬克思推崇普羅米修斯為了人類而獻身的精神，稱他為“哲學的日歷中高尚的圣者和殉道者”。
8.《元史》載，宋元之際，世道混亂。學者許衡外出，天氣炎熱，口渴難忍。路邊正好有棵梨樹，行人都去摘梨止渴。惟許衡不為所動。有人問：“你為何不摘梨呢?”
許衡道：“不是自己的梨，豈能亂摘?”那人笑他迂腐：“世道如此混亂，管他誰的梨?它已沒有主人了。”許衡說：“梨雖無主，但我心有主。”
9.偉大的革命先行者孫中山，40年如一日，為中國的獨立富強而耗盡了畢生的精力。他自己別無家產，僅有書籍、衣服、一所華僑捐獻給他的小住宅。他革命一生的原動力是什么?就是“適乎世界之潮流，合乎人群之需要”的崇高信仰。
高中生作文素材摘抄 篇8
1、既然目標是遙遠的地平線，就該多一些冷靜和從容。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也許，付出了汗水，不一定能收獲那個日漸成熟的夢;也許，灑下了熱血，并不一定擁有那片火紅的風景;也許，黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明……。可我并不一味傷感。盡管默默地耕耘，還未聽到生命的回聲，但熱愛生命的我，一定會贏。
2、用不著把年輕的心靈裝點得沉重。表面上的滄桑，外在的嚴肅，并不能讓你上升為哲人;離開所有的朋友，你有的只能是孤單的背影。既然現在的我還不能變得深刻，那么，我就讓自己變得輕松。哭喪著臉的人，怎能聽清花開的響聲;偽裝自己的人，又怎能聽懂蛙鳴一片里的激動。
3、用不著立刻判定自己不行，而混入茫茫的人海，太俗地活著，點不亮一盞霍霍燃燒的生命之燈。我的喊聲或許有些微弱，我的腳步或許有些盲從，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。命運沒有什么可怕的，驚濤駭浪的海上不是常見揚起的帆影!
4、用不著為小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷，沒有創傷的珍珠貝，怎會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭，是經常的事。如果在一條陰溝里都翻了船，你的人生一定蒼白，絕對不會生動。如果敗了，我可以從頭再來，如果勝了，我可以把腳下的基石夯硬。
5、真正的光明，決不是永沒有黑暗的時候，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄，決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。所以，在你戰勝外來的敵人之前，先得戰勝你內在的敵人。
高中生作文素材摘抄 篇9
1.沒有誰的一生是一帆風順的，在人生中難免會走一些彎路，它是人生的一部分，如果沒有它，我們就無法體會到人生的意義，就不會懂得珍惜人生。只有經歷了，才會悟出人生的真理，才會懂得珍惜。
2.生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣!這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
3.柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
4.彎路是一種追求的過程，而不是死板的彎路。圣哲孔子就提出:人要通權達變。只有變化才能進步。高中作文優美語段。所以走彎路是磨練自我，重塑自我的方法，我們并不反對走直路的人，因為直路能讓你早早的體會到勝利的甘甜。
5.當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中;當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。
6.世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。人生與路形影不離。高中作文優美語段。世上路有千萬條，有直有彎。直路固然可以直達遠方，彎路亦別有一番情趣。當然，人生更多的是彎路，直路不過是陪襯。
7.巴爾扎克曾經說過:苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富對于弱者則是一個萬丈深淵。對于不可避免的困難，我們只能面對，并且將之化為動力。也就是要擺脫過去的失敗的傷痛，要將每一天都變成一個新的起點。
8.正因為時間的流逝，才讓人感受到其真正的意義;正因為時間流逝，才讓你我懂得時間至于生命的重要;正因為時間的流逝，才讓你我懂得珍惜。時間流逝，我愿追隨遠去的腳步，印證自己的人生??
9.我們應珍惜我們人生路上的每一次彎路，每通過一個彎路，其實就是對我們的一次磨礪，是我們的一次成長。失敗是成功之母，彎路是我們人生短暫的失敗，它把經驗銘刻入我們的心底。它是我們走出坎坷奮然前行的動力，重新將人生引上正確的航向。我們要記住，人非圣賢，孰能無錯。記住:彎路將伴我們成長。
10.困難，只不過是給成功人的墊腳石，那是走向成功的路途，與其埋怨天黑，不如點起一支蠟燭，尋找新的希望，給我們的人生帶來精彩。
11.人生就如同一條彎彎的路，每個人都是這條路上的步行者。出生時這條路是直的，每個人可以毫無顧忌地走著，成年后每個人面前會有無數條路，只有兩種選擇，要么坐以待斃，要么選擇一條路走下去，大多數人會選擇走下去。每一條路都有其曲折的部分，這就要考驗每個人的意志了，膽小的人看見彎路就馬上往回走，只有一部分敢于挑戰自己的人勇敢走下去。
12.黃河九曲，留給人蕩氣回腸的感慨;山路十八彎，帶給人纏綿悱惻的思念。即便是彎路，也有著動人心魄的美感，在生活中亦是如此:流年若水，晴續錦年，在漫長而又短暫的人生旅途中，沒有什么是順利如初的。在彎路面前，是不敵退卻還是迎難直上?這個答案決定著你今后的成敗。
13.在人生的道路上有兩條路:直路與彎路，雖然她們通向的目的地可能是一樣的??都是成功，但過程絕對是不一樣的。當直路走不通時，或許選擇彎路更加容易通向成功。
14.微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
15.信仰可以是空洞的，也可以是豐富的;信仰可以是樸素的，也可以是花哨的。信仰可以是簡單的，也可以是復雜的。每個人都有信仰，不同于理想，不同于宗教，更多是與信念更加相似。
高中生作文素材摘抄 篇10
高中300字美文摘抄(一)
青絲染上風霜，該用什么來解救?眼角洋溢的幸福，是對昨日的愛戀，路口的大榕樹，筆直的站著，它依舊在翹首，依舊在思念，依舊在等待，你的歸來。荏苒時光是否會將我的思念擊碎，然后化成漫天飛舞的塵埃，涌進你的世界，將你的思緒填滿，最后我的思念變成你的回憶?
半支紅燭，搖曳的是婀娜多姿的情懷，軟塌寒涼，溫暖的你早已離去多時，獨坐寒窗，企盼的是你的出現，可是怎奈情深緣淺，你已不在我的視線之內。茫茫紅塵，多少癡男怨女在燈下惆悵，多少至死不渝被時光打破，多少滿腔深情被辜負。月老似乎忘了世間安得雙全法，如來與卿，怎可兼得?我只盼青燈古佛，寂寥空曠的佛堂能夠將我的思念全部接納，然后化作裊裊佛音，庇佑世間男女。——《寒窗獨坐，難受紅塵》
高中300字美文摘抄(二)
成功了又如何，失敗了又如何?一時的成功很快就會被淹沒，如果不甘心就此而已就要不斷努力;一時的失敗不是一生的罪惡，如果不甘心被貼上失敗者的標簽，就要站起來再次努力。當你體會過成功，經歷過失敗，就會明白人生就像坐過山車，可以快速地沖向點，也可以快速地到達最低點。
當你走過繁華和蒼涼，所謂的成功和失敗都只是人生中的一次經歷。試著淡然地看待得與失，保持一顆平靜的心，就不會被成功沖昏頭腦，也不會被失敗輕易擊垮。——《走過繁華和蒼涼》
高中300字美文摘抄(三)
從陌生到相熟，是因為你的執著，從熟悉到陌生，是因為我的心軟，自己如同花香只是一陣，飄過了就是宿命，不會苛求會留下什么，就像慢慢路途中的過客留下的腳印一樣，最終還是會被風雨所埋沒，變成和以前一樣，人生的道路，總會有岔路口，好讓人生不是那么擠，不是那么隨波逐流，也同時留給我們可以眺望四周的時間。在杯中看到了蛇影，月亮下的我們只有我一個影子，于是自己也躲到了黑暗，好讓一切變得更壞，來借此尋找自己如今的那一絲愜意，好讓自己安慰下自己。
一直向往前方的絢麗卻漸漸失去了身旁的溫暖，一直在買櫝還珠中成長，早已變得習以為常，回首卻發現自己錯過了太多人間煙火，孤獨的望著窗外秋天的痕跡，望著遠方灰蒙的天空，天際的那朵云顯得那么突兀，當生命漸逝，時光不再，一抹枯黃伴風掠過眼際，你才想到，天高云淡，也是一種美好。——《天高云淡，也是一種美好》
- 推薦閱讀: 高中生作文素材摘抄（分享十篇） 軍訓心得600字高中生(熱門十篇) 軍訓心得體會500字高中生作文(分享十篇) 高中生英語演講稿（精華十篇） 軍訓活動內容300字高中生(精品十篇) 高中生資治通鑒的讀后感合集十篇
- 想了解更多高中生作文素材摘抄的資訊，請訪問：高中生作文素材摘抄
