日記周記讀后感。

對于學生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，好的作文能夠體現作者的中心思想。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來的“[日記系列] 中秋周記之五”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

秋節是一個全家團圓的日子。這個中秋節正好趕上爸爸上班。

中秋節一早，爸爸上班去了，我和媽媽拎著月餅去了外婆家。外婆給我們準備了好多好吃的：甜而潤的蘆粟，糯而香的桂花糖藕，鮮而補的老鴨湯。當然少不了過中秋必備的月餅。

當我吃著這些美味可口的菜肴時，我突然想到，爸爸在單位那么辛苦地工作，他現在吃什么呀？我立刻起身到廚房間拿了幾個保鮮袋，從菜碗里把每個菜都夾了一些放在袋子里，大家不解地看著我。

外公摸摸我的頭說：“里面還有，慢慢吃。”而媽媽則臉色一沉：“你這是干嘛呀？好好吃！”我把手里的袋子在他們面前晃了晃，不服氣地說：“這是給我爸爸的。”大家先是一愣，而后不約而同地笑了。外婆一邊往袋子里夾鴨腿，一邊開心地說：“我們都不如你想得周到，真懂事！”帶著這些我用心給爸爸預留的美食，我和媽媽乘車回到了家。

這一天雖然很累，但我和媽媽還是等到9點多，辛苦一天的爸爸吃著我特地從外婆家帶回來的菜，笑得像朵花一樣。當我們全家坐在陽臺上一邊賞月，一邊分享月餅時，不一會兒爸爸就靠在椅背上睡著了。

這時，天空中的月亮被薄云悄悄遮住了，皎潔的月光變柔和了，微微的秋風吹拂著，仿佛不忍打擾爸爸想讓他好好休息。雖然這個中秋我們全家聚在一起的時間很短，但我還是很開心。

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[日記借鑒] 初一暑假周記之五

相信大家都寫過作文吧，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編整理出來的《[日記借鑒] 初一暑假周記之五》，希望您可以借鑒參考！

暑假來臨，我再一次踏上一段異國旅行的征程。再一次去欣賞異國別樣的人文風光，領略不同的民俗文化。

走下飛機，來自圣彼得堡的清風撲面而來，涼意也隨之而來。這是俄羅斯第二大城市，也只有六百多萬人口。街道不那么喧鬧，但環境到很好。路上幾乎是沒有什么人的，天也幾乎二十四小時都是白色。

第一站，我們就去了冬宮。音譯為艾爾米塔什博物館，是世界四大博物館之一。博物館內有保羅高更、魯本斯、達芬奇等人的眾多畫作，還有中國的瓷器、漆器、巴比倫、土耳其、古希臘、古羅馬等的文物。冬宮面向涅瓦河，而在涅瓦河上連接著許多座橋，所以圣彼得堡也被稱為北方威尼斯。冬宮里有大型的孔雀石，青金石雕像，很是美麗。冬宮內的繪畫、雕塑各類文物加起來有三百萬多件，色彩繽紛，氣派堂皇。

第二天，我們又來到夏宮。如果說冬宮是沙皇冬天避寒辦公的地方，那么夏宮便是夏天避暑的圣地。它也叫做蒙塔扎宮，足有155.4公頃，臨海。花園中有一個巨大的噴泉，用水泵直接抽取海水，一直沿用至今。噴泉的水池連接了一條小水道，水道再接入海中。以水道為對稱軸，夏宮的花園內左邊有什么右邊就有什么，典型的巴洛克風格，完全對稱。水中有不少鴨子，樹林里還有可愛的松鼠。

圣彼得堡的旅游還只是個開端，美麗景色依舊還有許多，只有細細欣賞，親身感受才能體會其中的韻味。

熱門日記: 周記300字小學生之五

在學習時我們時常被要求寫作文，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《熱門日記: 周記300字小學生之五》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

周末，走進秋天的馬路上，秋風輕輕一吹，地上便到處都是樹葉，樹葉有的是黃色、紅色，還有一些是綠色。正被秋風吹下來時，有的像一只蝴蝶，翩翩起舞；有的像一只黃鶯，自由自在的“飛翔”；有的像一個秋千，在樹枝上搖來搖去。

走進秋天的田野里，玉米舉著紅纓樂了，忘掉了一個夏天的煩惱；高粱紅著臉兒笑了，一曲酒歌在心靈釀造。稻田里的稻子熟了，金燦燦的一片，遠遠望去就像為大地披上了一件黃外套。大豆在風中搖動著飽滿的豆莢發出了嘩啦啦的笑聲。黃蹬蹬的梨掛在樹上，讓人不禁擔心起來，樹枝會不會經不住梨的重量而折斷呢？柿子也成熟了，像一個個小燈籠似的掛在樹上；紅彤彤的蘋果掛在枝頭，像一張可愛的笑臉。

走進秋天的公園里，秋風在草地上打滾，草地慢慢變黃了；秋風在花叢中打滾，菊花迎著深秋的寒風在怒放呢，有黃的、白的、淡綠的、紫紅的，一朵朵，一片片，好看極了。秋風在樹林里打滾，桂花香氣撲鼻。

秋天有著迷人的景色，秋天是個豐收的季節，我喜歡秋天。

[日記系列] 高中周記其一

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人在寫作文時沒有思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。那么，你在寫作文時有什么好主意呢？下面是小編精心為您整理的“[日記系列] 高中周記其一”，希望能為您提供更多的參考。

我家的陽臺上有一個大大的魚缸，里面養著許多金魚。時間久了，我覺得魚缸里除了金魚還是金魚，太單調了，所以我想去買一些不一樣的魚。

我們開車到了瑞安花鳥市場，去了好幾家店沒有一家是賣魚的。我們又去了一家店，一進去就感覺到很熱很熱跟夏天一樣，原來這店里都是熱帶魚。這些魚可真漂亮啊！有的魚肚子跟氣球一樣，活像一個孕婦；有的魚長著長長的胡子，年齡好像很大了；有的魚的嘴巴像一個吸盤牢牢地巴著缸壁；有的魚小小的，但身上的顏色卻特別的鮮艷；還有的魚身體長長的，像一條長長的帶子。我的眼睛都看花了，爸爸叫我選幾條，于是我左看右看，左選右選，可是每一條都太漂亮了，我真想都買下來。爸爸說先買幾條，如果養的起來下次再過來買。我只好少買了幾條魚，這其中有垃圾魚、泡泡魚、電鰻、蝴蝶魚、扁魚。一路上我小心翼翼地提著袋子，生怕左右搖晃，魚兒會不舒服。

回到家，我把原來養的金魚放在一個水桶里，把這個可以加熱的魚缸讓給了這些美麗的熱帶魚。魚兒們有了廣闊的空間馬上游來游去，可是慢慢地這些魚都待在角落里不出來了，我想起賣魚的人說熱帶魚要在熱水里養，我趕緊插上電源把水加熱，水變熱了魚兒又歡快地游起來了。我每天給熱帶魚喂食換水，可是都沒理會被我閑置在水桶里的金魚。

盡管我那么細心地照顧這些熱帶魚，可是，過了幾天，一條魚浮在水面上一動也不動了，我傷心地把它撈出來。又過了幾天，我又發現好幾條魚死了。這時，我卻發現原來養的金魚還在水桶里生活得很好。

我想：熱帶魚雖然好看但生命力很脆弱，金魚雖然比不上熱帶魚，但生命力很頑強。看來，以后我只好改養金魚了。

[日記系列] 周記：門前的小路

在學習時我們時常被要求寫作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作文時都非常迷茫，好的作文能夠體現作者的中心思想。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[日記系列] 周記：門前的小路》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

樓下，有一條普普通通的石子小路。

門前的小路總是亮閃閃，明晃晃的。路兩邊樣樣都有：黑的螞蟻，紅的蜻蜓，黃的蝴蝶，綠的蚱蜢兒時的我常常牽著小伙伴的手，在小路上追蜻蜓，追了一會兒追不上，又去抓西瓜蟲，用手指一碰會縮成一個小黑球，圓滾滾的。再輕輕一推，就滴溜溜地滾遠了，可愛極了。偶爾還會去給桂花樹看病，樹上坑坑洼洼的小洞里總藏著許多怪蟲子。我們就不遺余力地把它們弄出來。圍觀的小伙伴總有膽小的，會被嚇得連連后退，啪一下摔倒，惹來一陣咯咯的笑聲。誰也不記得玩了多久，肚子餓了，找些零食，斜躺在樹下的長凳上。風兒輕吹，樹葉沙沙，空氣都是香的。暮色漸漸四合，于是，我們笑著散去了。這條小路上留下了我的歡笑。

門前的小路偶爾也會被灰色的陰霾包圍。手里攥著令人失望的試卷，兩條腿變得分外沉重。路邊的樹木在陣陣蕭瑟的寒風中，不時打著冷戰，抖落幾片枯葉。酸澀的淚水流進了我的心底，小路變得前所未有的漫長。但我絕不會認輸，腳下的路要如何變得耀眼，取決于我到底有多努力！這條小路上灑下過我的淚水。

門前的小路總是如此溫馨動人。夕陽盡情傾吐光彩，遠處的彩云和斜陽共同點綴著通往家的路。我踢著小路上的石子，慢悠悠地走回家。天空劃過一聲哨響，一抬頭，看見一群白鴿從醉人的紅霞中飛過。收回目光，樓道門前站著一個熟悉的身影，漸漸清晰。哎，乖囡，回轉哉！我迎上老花鏡后慈愛的目光，一把牽起那雙靈巧又粗糙的手。此刻，不管有什么疲憊與挫折，全都煙消云散了。這條小路上氤氳著愛的氣息。

這是門前的小路，也是我成長的道路，暖黃的燈光灑在地上，鋪上一層薄薄的黃被，蓋住了小路，也蓋住了我的回憶。

門前的小路上，花兒，繼續開開落落，鳥兒，繼續來來往往，而我，繼續在成長

日記推薦: 開學周記之四

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人在寫作文時沒有思路，寫好作文我們要多讀多寫多練。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“日記推薦: 開學周記之四”，歡迎閱讀，供您參考。

4月20日，神獸們終于回籠了。

在這個超級加倍的寒假里，我幾乎沒怎么出過門，躲在家里不是吃就是玩，早上K歌晚上蹦迪中午饕餮下午盛宴，就差不能上天入地一個跟頭十萬八千里。

開學前一晚，老媽給我準備了防疫物資：免洗消毒洗手液、口罩、垃圾袋、消毒濕巾、紙巾飯盒，另外，還有最最重要的市民卡。老師多次提醒市民卡必須每日攜帶上學，這可是我們進校門的通行證呢！據說只要攜帶市民卡來到校門口的紅外線體溫監測點刷一下卡，個人信息蹭蹭蹭地全部顯示出來，非常方便。

終于迎來開學首日，因為7:40之前不能進校的規定，我很坦然的睡到7:30，并在8:10前妥妥的來到學校，要是在換在以往，早被我媽一路揍和催了。我來到學校門口，在值日老師的提醒下，我來到紅外線體溫監測點、掏出市民卡在機器上一刷，體溫正常、綠碼，閘機放行，整個過程不到3秒鐘，就這么便捷！沒有接觸任何人，我就踏入了久違的校園。我邊走邊回頭看看井然有序的監測點，不禁要為高科技產品點贊、為咱們學校點贊！

來到班級門口，也別想著先闖進去，得先在門口保持人與人之間一米距離排隊復測體溫，如果復測體溫高于37.3攝氏度，那么也只能回家繼續休假。

順利通過兩層關卡，我終于坐到了寬敞明亮、空氣清新的教室里，我忍不住想摘下口罩透透氣，還沒等我行動，老師就馬上宣布了疫情防控紀律：課堂上口罩不能摘、做眼操前用免洗消毒液擦手、吃午飯前用濕紙巾擦手、吃飯只能使用自帶的飯盒┈┈我默默收回摘口罩的手，認真記下老師的叮囑，不禁感嘆：學校真是把防疫工作做到了極致呀！

為了增強學生體質，順便也給我們減減假期里囤下的脂肪，學校這學期在上下午各設置了一節大課間。上午在操場上跑四圈步、下午做室內操、韻律操和素質練習。雖然每次大課間下來我都累的氣喘如牛、汗如雨下，但是摸摸我的小肚腩，想想流這么點汗還是值得的。

這就是開學后的學校生活。雖然防疫工作管理很嚴格，但是迎接我的還是那個充滿朗朗讀書聲和歡聲笑語的校園，我又能和好朋友們一起學習和玩耍了。在這美好的校園里，我頓時渾身能量滿格，上學的動力滿格。

[日記系列] 周記：快樂的一周怎么寫

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[日記系列] 周記：快樂的一周怎么寫》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

這一周，我覺得很快樂，為什么呢？因為我不但能去北京，而且能去黃埔軍校，就是因為這兩種原因，所以我很高興。

至于去北京嗎，我知道了日程安排：

8月10日：全天報到

8月11日：上午：參加人民大會堂全國青少年科學與藝術大會開幕式，接受國家領導人、院士、部長、將軍、影星、歌星及文化名家合影留念。登天安門城樓。

下午：參加在歷史博物館舉行的全國青少年科學與藝術成就展、全國青少年科技成果圖片展、全國青少年書畫展、百名院士、部長、將軍、駐華大使書畫展。

8月12日：上午：全國青少年科學與藝術大會分會場（經驗交流、專業講座與培訓）

下午：與書畫家進行互動、迎奧運書畫長卷創作

8月13日：全天組織：天文館、故宮學習、參觀

8月14日：上午：走進北大與院士、文化名家對話，參加科學與藝術

至于參加頒獎典禮的心情，我想肯定是這樣的：我們選擇在人民大會堂舉行這樣一個頒獎典禮，我覺得是一個非常有意義的事情，也是一件非常值得驕傲和自豪的事情。第一次與選手見面是在10號早上，選手們一邊見面一邊接受溫馨的生活提示。我掃視了坐在我周圍的這些選手們，他們都很年輕，穿著薄薄的衣服，臉上流露著的滿是興奮的神情，在廣州得知可以到北京參加頒獎典禮的時候，我就盼望著跟他們有一次深入的交流，畢竟可以在同一個領域碰到來自全國各地區的行家們，對于科技制作來說是挺有意思的一件事。（這是想象力豐富的表現）

我一定會去的，我們學校已經剝奪了我一次機會，這次的榮譽稱號我不能再次失去了。

日記范文: 周記：文具聯歡周記1200字之四

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文可以引起大家的共鳴。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？小編通過努力，整理了“日記范文: 周記：文具聯歡周記1200字之四”，但愿可以給你帶來幫助。

文具盒里面住著許多的居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚，忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲

唉，真是悶死我了，我都快喘不過氣來了。橡皮先生吼道。

就是，就是，我實在是受不了了。尺子小姐埋怨道。

哎呦！你們擠死我了，不要以為我瘦，就欺負我。鉛筆女士尖叫道。

沒辦法！成天都要呆在這不通風的文具盒里，我的命怎么這么苦啊！水筆小姐喊道。

行了！大家都不要吵了！讓我說句話行不行，你們忘了今天是什么日子了嗎？鋼筆爺爺一邊捋著他那白花花的胡子一邊說道。

大家都一頭霧水，你看看我，我看看你，又都搖了搖頭，然后所有文具都一起把目光投到了鋼筆爺爺的身上。

喂！你們不要用這種眼神看著我好不好。哎！你們這些年輕人，記性怎么這么差，還不如我一個老頭的記性好呢。你們忘了，今天是5月18日，是全世界文具的聯歡日。

接著大家都尖叫了起來，連蹦帶跳的，隨后，大家都在大聲的議論著什么。

虛！你們都給我小點聲，要是把小主人吵醒了可就不好玩了。我最煩的吧，就是你們這些年輕人，都是些急性子,做什么事情，都那么耐不住性子。鋼筆爺爺慢悠悠地，一個字一個字的說道。

正在這時，文具們突然聽見一陣腳步聲，腳步聲正在朝他們接近，越來越近，越來越近。

鉛筆輕輕打開文具盒，然后悄悄地拉開書包拉鏈，朝外面探了探頭，又馬上關上文具盒，喊道，不好了，小主人來了，快，大家集體裝死。

原來小主人是為了從書包里帶走一語文書，因為他要做老師布置的預習的作業。腳步聲越來越遠，直到小的聽不見，接著氣氛又恢復到了原來的樣子，文具盒里熱鬧極了，鉛筆女士和橡皮先生再跳拉丁舞，水筆小姐在唱斷橋殘雪。你看，其他的文具們有的在跳舞，有的在打麻將，有的是幾個人圍在一起喝酒，有的還在變魔術，它們一會兒把文具們的麻將變沒，一會兒又把另一些文具的啤酒，全部變沒，或者全部變滿，文具盒里發出一陣陣尖叫聲。

咦！鋼筆爺爺呢，哦！原來他在一旁睡大覺呢。

鋼筆爺爺打著響亮的呼嚕說道：唉！你們玩的游戲對于我來說簡直是太無聊了，都不如睡覺好玩。話音剛落，鋼筆爺爺又進入了睡夢中。

玩累了，大家鉆出了鉛筆盒，跑到了書包里，有的文具跑進書包的第一層，有的鉆進了第二層，有的去了第三層。

哇！小主人的書包里有好多的好吃的！文具們喊道。

這是我的！

不，是我先搶的！

是我先看見的！

鋼筆爺爺搖了搖頭：哎！無語，至于嗎？

文具們把零食都拖回了鉛筆盒，便吃了起來，文具盒里發出了啊嗚！啊嗚！的聲音，文具們吃飽了，喝足了，就想睡覺了，他們纏著鋼筆爺爺給他們講三只小豬的故事，鋼筆爺爺邊講，邊表演，都得孩子們哈哈大笑，講著講著，大家都睡著了，文具盒里一片寂靜。

第二天，當小主人打開鉛筆盒的時候，突然發現，文具盒里有許多的零食碎末，他感到很奇怪，便說：咦！奇怪，我什么時候把零食掉到文具盒里了。文具們互相看著對方笑了笑，又進入了裝死狀態