一雙筷子作文
發表時間：2025-05-12一雙筷子作文。
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的關于筷子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一雙筷子作文 篇1
今天中午，我和媽媽一起去吃麻鴨面，看著美味的麻鴨面，我的口水都快流出來了。我趕緊拿起桌子上的.一次性筷子準備開動了，媽媽卻攔住我，語重心長地對我說：“你看，一次性筷子全都是由樹木做成的，原本枝繁葉茂的樹木都被人們用鋸子斧頭無情地砍掉，餐館里的人們拿著用木頭做成的一次性筷子，享受著美食，但是卻沒有看到樹木在流淚。我們國家這么多人，每人一雙一次性筷子，一頓飯就相當于扔掉了好多棵大樹！”
我聽了媽媽的話放下筷子，對媽媽說：“樹木能凈化空氣，美化環境，對嗎？”
媽媽微笑著點了點頭，說：“是的，所以我們不要使用一次性筷子，這樣就能保護樹木，保護森林，保護地球了。”聽了媽媽的話，我以后再也不使用一次性筷子了。
樹木是我們人類的好朋友，它們幫助我們凈化空氣，在夏天的時候，還能夠給我們提供一片陰涼。但是我們人類，不但沒有感謝樹木，反而傷害樹木，讓它們不斷的減少，甚至即將消失。
我希望大家一定要保護樹木，讓它們健康的成長，也還給自己一個綠色的家園。
一雙筷子作文 篇2
馬年春晚上，有一段關于筷子的公益廣告，給我留下了深刻的印象。
廣告用幾段溫馨的畫面，講述了有關中國文化傳承的故事。第一段講得是一位老爺爺用筷子讓小寶寶品嘗味道，“啟迪”她對筷子的印象，也開啟了筷子伴她一生的旅程。第二段講得是小寶寶年夜飯用筷子吃飯的經歷。開始時她總是失敗，著急的快哭了，但有句諺語“失敗乃成功之母”，最終她在媽媽的鼓勵下成功地用筷子夾起了第一塊肉，“傳承”了中國人的傳統。第三段講一家人吃年夜飯時的情形。大家剛坐下，一個小孩就把筷子伸到了熱氣騰騰的飯桌上。爸爸立刻阻止了他，說：“要讓爺爺先吃！”表達了中華文化中尊敬長輩的傳統，也就是“明禮”。第四段故事中一位出門在外的年輕人回到了家鄉。媽媽做了他最愛吃的菜，用這種方式表達了他無盡的“關愛”。最后一段是“睦鄰”的故事，講一位家庭幸福的爺爺請他的鄰居——一位孤寡老人吃年夜飯，與鄰居老人一同分享著新春的快樂！
通過這個廣告，我不但了解到了筷子在中國文化里的重要性，還了解了中國人數千年的文化傳承，更讓我體會到做中國人的自豪。
一雙筷子作文 篇3
看到這個題目，你一定有許多疑問吧，一雙小小的筷子能有什么“神力”？讓我來用實驗證明給你看吧。
今天上午第一節課，我們小組做了一個叫筷子“神力”的實驗，需要的材料很簡單：一個紙杯，一雙筷子，一杯米。
許龍兵自告奮勇，他先用手背壓住紙杯中的米，用手背用力壓著，臉變得通紅，他把筷子從指縫里插進去，裝備輕輕拔起時，只有筷子出來了，米還是老樣子，松松散散，像個懶漢。其他隊員也躍躍欲試，可惜都失敗了，這時我們像熱鍋上的螞蟻一般，看見別的組員已經做好，臉上洋溢著燦爛的微笑，心里很不是滋味，
這時，郭文來看各組的實驗時，他說：“你們怎么沒加水，網上說要加水啊！”我們都不知道要加水，但實在沒什么辦法，只好死馬當作活馬醫了。倒了水的杯子，里面的米十分好看。乍一看，還以為是一塊玉呢。可水倒得太多，又倒出來一點，水也是米白米白的。誓言要緊，這次我和許龍兵一起來對付它。我用手背使出了吃奶的力氣，把米按得緊緊的，許龍兵用筷子從我的指縫里插了進去，他慢慢的拿起，終于筷子發揮了它的“神力”，我的'手背上也有了米印子，看上去像千瘡百孔，坑坑洼洼的月球表面。大家高興地笑了，也謝了這位熱心的同學。
最后，讓我來揭開這個實驗的奧秘吧，筷子其實并沒有什么“神力”，而是受到米粒之間的擠壓，使杯內空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯內的壓力，米粒和筷子便結合在一起，筷子就能舉起一杯米粒。
這是多么有趣的實驗啊！
一雙筷子作文 篇4
森林里，高大的樹爭著向上生長，空氣中彌漫著春雨和草葉的味道。除了鳥鳴和動物踩著落葉的沙沙聲，沒有任何聲音，整個世界浸在陽光中。當我在樹上舒展、搖曳，我以為我的日子會永遠這樣悠長。
直到——
山頭豎起一塊與這里極不相稱的牌子，一群鋼筋鐵骨的怪物在林間沖撞，吞沒了一片又一片綠色。終于，我所在的樹也倒在了一片揚起的塵埃中。
在盤山路上轉了幾天之后，我暈頭轉向。而之后在工廠里的切割更是讓我痛不欲生。昏死過去幾次之后，睜開眼，熟悉的一切蕩然無存。我作為樹枝的生命已經結束，看了看身邊的同類，我發現，我成了一根筷子，光滑，修長，躺在塑料包裝里動彈不得。
去城市的路上，我透過貨箱上的小孔張望。只看見污水橫流的小河，魚蝦的尸體死氣沉沉地浮動；看見和我一樣斷了頭的樹木，老樹樁仿佛在哀嘆；看見村頭成堆的垃圾，頹廢地癱在墻邊，任自己身上的污物流到土地里污染著莊稼……我不由得想起，自己生活的森林，沒了樹木，是否也會變成這樣的荒蕪和破敗？我不忍再看，轉過了身。
終于，到了一家飯店，我和上千雙筷子一起被扔進倉庫，在陰冷中等待著被使用。
我等了很久，等到忘記了時間。我的四周都是和我一樣的筷子，我在腦海中勾勒曾經的那棵樹，計算著制作這些填滿倉庫的筷子需要多少樹的生命，我的心又一陣絞痛，不愿再想。
終于，我被甩上一輛餐車，推到圓桌前。一個男孩撕開了包裝，我看到他扔了包裝的垃圾桶里還有果皮、衛生紙和各種垃圾，一股腦地倒上一輛舊卡車，揚長而去。我還沒來得及細看，就被男孩一個手滑掉在了地上。我在浸滿油污的桌布下，又開始了麻木的等待。
又過了無數個日夜，我看見一張綠色的海報，畫滿了樹。一陣清掃后，我被撿了起來。我發現，我曾經待過的餐車上，裝的不再是和我一樣的一次性筷子，而是白色的塑料筷子，它們被用過之后，會被清洗干凈，再次進入餐車。我還沒細想，一雙手就把我丟進了一個黑色垃圾桶，我看見上面寫著“其他垃圾”，里面都是和我一樣的筷子、衛生紙。上了一輛嶄新的垃圾轉運車，經過郁郁蔥蔥的綠化地，沒想到，成了垃圾的我卻感到了無比的寬慰。
躺在填埋坑里，我知道漫長的作為筷子的奇遇結束了。回想著我的一生，看到了砍伐，也看到了綠化，看到了破壞，也看到了彌補。我的心終于不再疼痛，因為我知道，這個世界的環境，終將更加美好。
我是一根筷子，現在，我要融入土壤，去孕育新的生命，來生，我希望當一棵樹，一棵立在林間的、常青的大樹。
一雙筷子作文 篇5
說到筷子，我想這對于每一個東亞國家的人并不陌生，因為它是東亞很多國家每天餐桌必見的一樣餐具。下面就由我來介紹這種餐具吧。
筷子是由兩根一端粗，另一端細的木頭或竹子做成的，它最早起源于中國，根據史書記載，我國居民使用筷子的時間可以追溯到先秦，所以我國使用筷子的歷史有4000多年了。筷子使用起來難度很高，但掌握之后就會發現它的諸多好處，例如它靈巧，使用筷子的人可以夾食品，夾大東西，小的東西使用它都可以夾起來；可以說除了湯，其余的東西使用筷子都可以夾起來，將佳肴送入你的口中。另一個好處是筷子的制成品價格低，好普及；兩根粗細長短差不多的木頭，就可以做成一副簡易又好使的筷子，是荒野求生的最佳餐具之一。而且近年來科學家研究表明，使用筷子可以增加智商，研究結果表明，使用筷子比不使用筷子吃飯的人可以降低患肌肉萎縮老年癡呆的幾率。
隨著近些年來中國的崛起，越來越多的人開始吃中餐，自然使用筷子的人也就多了。我相信在不久的將來，筷子會成為世界人民使用的餐具。
一雙筷子作文 篇6
上個星期五，作業記錄欄上老師布置了一樣奇怪的作業：請同學們星期一務必帶一雙筷子。全班的同學都蒙了，真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥？
星期一上課時，同學們拿出了五花八門的筷子：有竹子做的．有木頭做的．有金屬做的．有象牙做的……我帶的是一雙粉紅色印著花紋的筷子，這是我平時最喜歡的筷子。不過最引人注目的是孫瓊億的銀筷子，它的上方刻著精美的圖案，中間有螺旋狀的花紋，當你輕輕轉動它時，那條花紋似乎在緩緩上升，漂亮極了！老師講了許多筷子的用法，原來筷子也有那么多講究：比如吃飯時，筷子要放整齊，不能一長一短，這樣叫做“三長兩短”，意思是詛咒別人。
在離下課還有二十分鐘的時候，老師宣布：“接下來，我們玩一個游戲——筷子翻書。”聽完老師的話，我想：筷子翻書，沒聽說過，平時都是用手翻書，今天用筷子翻書一定很有趣。老師規定：在一分鐘內，和同桌分甲乙方，用筷子翻書，看誰翻得多。隨著一聲令下，我的同桌黃垣鑫拿起筷子，翻起書來。可筷子在他手里就是不聽使喚，一夾就是好幾頁，在二十六頁里面，有三次重疊，最后經過我的計算，他翻的頁數是十頁。黃垣鑫臉紅脖子粗地站起來申辯說：“這語文書很難翻的！不信你試試看！”頓時，兩顆“珍珠”從他眼睛里滾出來，該輪到我翻書了，當老師喊預備的時候，我的手不聽使喚，不由地抖了一下。游戲開始了，當我翻到第5頁時，后面兩頁緊緊地連在一起，課本好像抹了一層潤滑油，無論我怎么翻也翻不過去。忽然我靈機一動，想出了一個好辦法：把筷子放在書頁的后面，再往前撮，這樣會出現一個拱形的洞，然后將另一根筷子插進去，這樣就可以翻過去了。最后，我以13：10戰勝了黃垣鑫，心里別提多高興了！
真沒想到一雙簡簡單單的筷子竟然給我們帶來了那么多的樂趣！今天的課真精彩！
一雙筷子作文 篇7
現在的筷子大部分都是木頭做的，許多商家因為想要大量生產筷子，所以不擇手段地砍伐樹木。樹木少了，導致空氣被污染，生活環境被破壞，所以我想發明一種環保的一次性筷子。
當你看到“一次性筷子”字樣的時侯，你可能會說：“去，這算是環保的筷子嗎？”告訴你，這可是一種可直接食用的筷子，吃完飯可以做飯后甜點。筷子還有許多不同的口味，老年人適合用的蔬菜味筷子，小學生可以用喜歡的零食味筷子，當然還有大家都愛吃的水果筷子。
筷子的外形也是千奇百怪的。蔬菜筷子的顏色大部分是綠色的，中間冒出幾個像海藻一樣的青菜。零食筷子的外殼是一種有營養的餅干。而水果筷子的外皮上卻有一層不太厚但也不薄的膜。筷子是由蘋果汁、梨汁、西瓜汁等攪拌凝固而成。大家都不用為洗筷子而煩惱。
這種筷子還有幾個功能，就是能在吃飯的時侯播放好聽的音樂。因為我在筷子里加了一種美味的水果----音樂果子。音樂水果是我們精選的一些上過音樂課的果子；它還具有提醒功能：當你吃得主多或過少的時侯，筷子就會提醒你：“對不起，你吃得食品太多（太少）了。請注意你的飲食份量。”
多好的筷子啊！大家一定很喜歡，我相信在未來的世界里一定會有這種筷子。
一雙筷子作文 篇8
筷子在班中開始瘋狂起來，每個角落都有它們的說話聲，在韓裁判的帶領下，筷子們與它們的主人一同并肩作戰。
比賽開始了，韓裁判喧布了游戲規則，那就是用筷子翻書，筷子是用來吃飯的，但現在卻搖身變成了翻書工具，看來今天到場的都是些不務正大業的筷子們。
張子杰與他的臨時搭檔還沒等比賽開始就未雨綢繆，只見張子杰把書的每一頁的角都折，這樣翻起來就容易多了，這時組合可謂是“作弊1號”
比賽開始了坐在我旁邊的許原先用筷子從書由外往里一推，那樣在書根的地方就隆了起來，只要用筷子輕輕一挑，一頁就成功地翻了過去，在大家都認真的翻書之際，“作弊2號”又誕升了，擁有猴子般腦子的曾令奇同學一手拿一根筷子，先用左手的筷子在書的中間地方往里推，書的分頁處就乖乖地隆了起來，然后用右手的筷子一翻就成功了，不過這動作可真不雅觀，有些像吃“狗扒飯”的氣勢。
一開始我用十分死板的方法看著分頁處一頁頁挑，可總是幾頁一起翻，這可是作弊的，后來我把筷子交叉這樣筷子就在頭處開了一個很大的叉，整雙筷子呈大叉型重重地按在一布再把兩支筷子慢慢并攏，這樣在中間處這降了起來這種翻書的方法不作又方便只是有些費力氣。
筷子在中國少說已有3000年歷史，用筷子時有80多個關節，50多條肌肉在運動，長期使用可以使手指靈，頭腦聰明，有益身心，可謂是中國“第五大發明”。
一雙筷子作文 篇9
一次性筷子很潔白，不管是五星級酒店、路邊的小店……都使用這種一次性筷子。很多人覺得，一次性筷子表面很潔白，肯定安全。而且一次性筷子多劃算，不像家里的筷子，吃了總是要洗。那就大錯特錯了，一次性筷子雖然很潔白，但這里面有我們肉眼看不到的細菌和化學物質。
大家知道一次性筷子是怎么做的嗎？首先使用惡劣木材，大家為了不讓筷子發霉和生蟲，就用硫磺來熏，一般一次性筷子要熏兩天。筷子熏過之后，馬上就用機器成形。為了讓筷子摸起來更光滑，工作人員就把一次性筷子放到拋光機里拋光。更讓我驚訝的是，這里面竟然放著有著具有毒性的石蠟。
拋光之后，一雙雙一次性筷子就做好了。這時候，我們發現，做一次性筷子的過程中，沒有一分鐘是消過毒的。我知道了一次性筷子的過程，真實讓我大倒胃口，簡直想吐。想起以前我不知道一次性筷子過程的時候，我跟本沒當一回事兒，現在眼見為實了，真的`是現在都不敢用了。
我覺得，一次性筷子現在太臟了，以后建議大家帶自己家的筷子，或者換成其它的筷子。我還希望大家以后少用一次性筷子，如果少用一次性筷子，就環保了一些環境。同學們，讓我們一起保護環境，少用一次性筷子吧。
一雙筷子作文 篇10
筷子是每家每戶，每餐每頓都需要用到的東西，是中華飲食文化的標志之一。
中國人習慣用筷子，筷子的材質有竹、木、金屬、骨、瓷、象牙、塑料等材料制成形狀各異或方或圓。就拿我們家的筷子來說吧!我們家有六個人，每個人用的筷子幾乎都不一樣，爺爺奶奶用的筷子是木質的圓柱形體上面有噴漆圖案，爸爸媽媽用的是金屬的，是情侶款，我媽媽是雙魚座筷子上有小魚，我爸爸是水瓶座筷子上有水瓶，妹妹是兒童訓練款，上面有個立體的公主，下面有和手指相對應的圈圈可以套，所以他很小的時候就會用筷子了。我的筷子是最特別的材質，是不銹鋼的，是媽媽從國外給我帶回來的，她希望我像這雙筷子一樣堅定，這種筷子既環保又衛生。
很多時候我在想，古人沒有筷子怎么進食呢?筷子到底是怎么來的呢?原來，古時候有個關于筷子的傳說，是說有個叫姜子牙的人生活得很貧窮，靠捕魚來過日子。一天，姜子牙又撈了空網上來，他的妻子想害死他，就在肉里下了毒。等姜子牙要吃飯時，他的妻子一直讓他吃肉。他要準備拿肉的時候，有只鳥飛進來啄他的手，連續三次他都沒有吃到肉。姜子牙覺得這只鳥是神鳥，就跟著它出去，鳥示意讓他用竹子做雙筷子，他用這雙筷子夾肉的時候碗里冒出了黑煙，原來肉有毒。是這雙筷子救了姜子牙一命。于是，人們就開始普遍用筷子用餐。
筷子的意義不僅僅是在于夾起飯菜、送到口中這樣的動作，更在于讓人們享受到味蕾的快樂，填飽肚子的滿足，是生活中不可缺少的。
一雙筷子作文 篇11
我們每個人，每天吃飯都離不開筷子這對好朋友，它們總是和別的筷子組成最好的搭檔來為我們人類服務。
筷子，它們有一樣的長短，沒有好壞，沒有美丑，它們總是任勞任怨地為人們服務，每當我們吃飯時，它們就會“立刻”跑到我們的手里，不求一點的回報，也不求把自己洗的十分漂亮，它們只求為我們人類服務，讓我們高興地吃飽。
它們雖然長得不比竹子有翠綠色的美麗外衣，也比不上濕竹子那樣光滑，()但是它們讓我們看起來十分的樸素，十分的無私，因為，他們干起來活來，十分的認真，只為了為我們人類服務，這比起外表雖然十分美，卻只能看的青竹子，那么，你會選青竹子還是這一些忠誠、無私、樸素、只是不能看的筷子呢？如果讓我選的話，那么我一定會選這樸素的筷子的。
筷子，它不能單獨行動，因為那么樣，它將無法為人們服務，所以，它們十分的團結。不爭不奪，和別的`同伴們一起過安心、快樂、高興的生活，它們以人類吃飽為自己最高興的工作。
如果，我們人能和筷子一樣團結的話，世界會怎么樣呢？我覺得那時世界將不會有戰爭，那時的世界一定會和平、和諧，那時候，一方有難將會十方支援，那時，無論到哪里，都一定會有家一樣的感覺。
一雙筷子作文 篇12
大家好！我叫筷子，你們肯定都認識我，因為我幫了你們不少的忙呢，我可是你們餐桌上的老朋友啦。[好工具范文網 FaNwen.hao86.com]
聽說，是一位叫大禹的英雄發明了我。當時他忙于治水，中午吃飯時，那飯菜太燙，不能拿起來就吃，但時間緊迫，他靈機一動便折了兩根樹枝把菜夾起來送進嘴里。于是，就產生了第一代的我。
慢慢地，我不再是隨隨便便的我，我的'著裝越來越豐富了。普通百姓用的是最原始木制的我，只是適當打磨雕琢，配上簡單的圖形。比較有錢的人家，用的是銅制或鐵制等材料制作的我。而皇室貴族，就用玉筷或金筷，上面雕刻著復雜精美的花紋，以彰顯自己的地位。
我在中國人心中是美好的象征。我們兄弟成雙永不分開，因為我們一直和平共處；我們總是成雙成對地出現，因為只有通力合作才能凸顯價值；一只筷子容易被折斷，而我們兄弟姐妹抱在一起時卻堅韌有力，因為團結凝聚力量。
當然，使用我時也會有一些禁忌。用我去亂扒拉盤子里的菜；把我直接插在盛飯的碗中；又或者用我去對別人指指點點等等，都是不禮貌的，所以請一定要記住喲。
是不是沒想到，我小小的身體里藏有大大的奧秘？
一雙筷子作文 篇13
我是一雙可憐的筷子。昨天，我生長在東北的大森林；今天，我就成了人們吃飯夾菜的用具；明天，我就被丟進垃圾箱，成為廢物一個。
以前，我和家人和和美美地生活在大森林里，與眾多鄉鄰一起保護著國家的土地，滋潤著一方空氣，被稱為“大自然的總調度室”。可是這些愚蠢的人呀，總是嘴上一套，心里一套，正當我們陶醉于這個稱號時，他們卻虎視眈眈的開著汽車，拉著大鋸，大片的砍伐我們。他們忘記了我們的汗馬功勞，忘記的大片土地需要我們的懷抱，忘記了異常的氣候是生態失調的前兆，忘記了綠色天枰需要我們做依靠！他們只記得明天還會有大批客人來酒館，只記得把我們運出去就有利可撈！
明天，我們將躺在垃圾箱里，回憶著人類是如何殘忍地破壞我們的家園，如何冷酷的把我們骨肉拆散，如何摧殘了我們的軀體，或許明天的明天，人類將躺在一篇沙漠里，只能在記憶里見到一株綠苗！
我只是一雙筷子，一雙已經用過的一次性筷子，我吝惜的不是我的軀體，而是茂密的森林，碧綠的草原和歡騰的野獸，還有人類那悠悠幾千年的歷史。
好了，我也累了，要休息了，用上我最后一口氣，忠告人類：人類，別為自己挖掘墳墓！
一雙筷子作文 篇14
說起筷子，它可是人們一日三餐，享受美食的生活必須品。你肯定想不到，它還可以用來玩游戲吧！
上周五作文課上，我們班開展了一次“筷子翻書”的比賽。看，游戲還沒開始，同學們個個就摩拳擦掌，信心滿滿。有的拿起那雙苗條的筷子，用力地擊打課桌，好像勝券在握；有的故意卷曲書角，使壞心眼；有的迫不及待地拿起了筷子，開始試驗各種各樣的“奇思妙想”；還有的撐住了腮幫，埋頭沉思……而我也不甘示弱，拿起筷子“冥思苦想”起來。
隨著老師的一聲令下，“筷子翻書的比賽”開始啦 ！我以迅雷不及掩耳之勢，立刻拿起筷子，對著語文書“發起進攻。”先用筷子抵住書的一角，再用另一根筷子挑起書凸出來的一部分，三秒鐘都不到，我便挑起了一頁。看自己有那么快的速度，我便放松了警惕，朝四周看了看。同學們的表情稀奇古怪：有的漲紅了臉，咬緊了牙關，一副想拼老命的樣子；有的眉毛緊鎖，手指尖已冒出了冷汗；還有的眼睛炯炯有神地看著書角，眉毛舒展地打開，一副若無其事的樣子，十分仔細鎮定……再看看李雨澤，嘴里不時地喊：“起來呀，起來呀！”咬牙切齒的模樣真是讓人害怕。只聽一聲“時間到！”同學們都放下了手中的筷子，輕輕地松了一口氣，緊張的氣氛立刻“煙消云散”了。而我也把早已提到嗓子眼的心，放松下來。突然聽到有人喊：“天啦，馬俊翻了32頁！”哇，這是一個多么驚人的數字啊！老師立即讓他上臺做示范。他熟練的手法和敏捷的速度真是讓人贊嘆不已：先用一根筷子抵住了角邊，順勢再用另一根筷子從空中挑起，真是讓人心服口服啊！
有趣的游戲結束了，同學們的歡呼聲，久久地回蕩在我的耳邊。我盼望著下一次的游戲活動快快到來！
一雙筷子作文 篇15
說到吃飯，就一定會提到筷子，一雙小巧玲瓏的筷子在手，盤中美味便能信手拈來，毫不費力。
筷子一家倆兄弟，這兩個兄弟長得可幾乎一模一樣——筆挺的身子，或為長條，或為圓柱，像是兩條直落落的頭大腳小的“線”。
它們雖然長得不算美，但特別重情義，總是不離不棄。你看，它們一聽到要吃飯了，就立刻直豎起來，輕踮腳尖，一前一后向著餐盤，疾馳而去。一下一下不厭其煩地“腳腳相觸”，又將修長的身子對著口，將“戰利品”一次次地送進去。
看它們配合的那么好，我都忍不住要拍手叫絕。但是，如果有一天，筷子兄弟“走散了”，那結果就不大好了——美味的豆子近在眼前，一支筷子直直地刺去，大概豆子們會在盤子里“攜手共舞”“華爾茲”；誘人的“二十四橋明月夜”（一種豆腐、火腿制作的菜）近在咫尺，一支筷子形單影只地飛奔而去，設想結果，豆腐一定是“傷亡慘重”，只剩一堆稀糊糊了。
這時，如果這根筷子的兄弟前來助陣，結果一定會大相徑庭。
筷子是這樣，人也是一樣。每個人有優點和缺點，有力所能及的事，也有力不從心、無能為力的時候，就需要有朋友來幫忙。這樣兩個人相互配合，相互協作，結果說一定會好得多。
筷子原本是兩根小木棒，兩根小木棒相互支持，相互信任，給人們帶來了便利，也充分發揮了自己的作用，實現了自己的價值。如果我們人人都像筷子一樣合作，一定會創造更大的奇跡！
一雙筷子作文 篇16
在來自世界各地的餐具中，中國餐具——筷子是最有特色的。
不可能證明筷子是什么時候由誰發明的。我只知道，在古代，中國的祖先首先用手抓東西吃。例如，今天的動物以類似的方式進食。祖先由吃生食轉為吃熟食時，手抓食物不方便，就在當地撿小木條作為食用的輔助工具。用過之后發現兩個比一個方便，于是筷子就產生了。
筷子在秦漢時期被稱為“筷子”，在我國閩南語中仍在使用。隋唐時又叫“晉”。后來又說，吳越的祖先怕船擱淺，把“砰”字改為“快”，希望船能快速平穩地航行，從而發大財。漢代的筷子又叫“提拿”，意思是再提拿，形象地展示了筷子的實用功能。后來因為筷子多為竹制，所以在“塊”的頭上加了“竹”字。這就成了今天的“筷子”這個詞。
當我們的祖先結束生命使用筷子的時候，筷子就和文明一起誕生了。據一位收筷人的資料，目前為止筷子有6000多種：從原始社會的樹枝、竹子、獸骨筷子開始；夏商思索過牙筷子和玉筷子；春秋戰國時期出現了古代的銅筷、鐵筷；六朝以后，出現了金銀筷子。其中象牙筷子、犀牛骨筷子、烏木鎮金筷子、各種玉石筷子是最有價值的。當然，民間最常用的還是竹筷子和木筷子。現在出現了一次性筷子，用起來更方便。
筷子是1000多年前傳入日本和東南亞的，所以亞洲人的'飲食文化與西方人有很大的不同。
不要小看這個不起眼的棒子。制作簡單，靈活巧妙，長期使用具有強身健腦的功效。可以說，這是我們的祖先對世界飲食文化的一個驚人而令人欽佩的發明。
一雙筷子作文 篇17
古人云：“民以食為天”，意思是說吃飯是天大的事。我的工作就跟這天大的事有關——給就餐班的同學發筷子。
話說這個學期初，老師在選發碗筷的同學的.時候，好多人都舉了手，我也踴躍報名。老師指定了邱奕，但我也很想干這份工作，于是就湊到邱奕旁邊小聲說：“要不要我幫你發呀？”還沒等邱奕回答，老師就笑著說：“那你倆一塊發吧！一個人發碗，一個人發筷子。”聽到這句話，我好高興呀！
每天上午下了最后一節課，我就第一個沖進洗手間，迅速地洗完手，回到教室發筷子。同學們洗過手，取了餐盒，紛紛來領碗筷，我和邱奕就給每人發一個湯碗和一雙筷子。這份工作我干得很開心，也很輕松。
但有一次，我發筷子時有點兒心不在焉，時不時地東張張西望望，突然一位同學從座位上站起來，走了過來，我心想：不吃飯，是想干什么呢？他氣呼呼地沖著我說：“你發的是什么筷子？！一個這么長，一個又這么短，叫我怎么吃飯呀！”我一看，可不是，根本不配對嘛。我趕緊說：“不好意思啊！”邊說邊給他發了一雙新筷子。
我很喜歡我的工作，雖然很平淡，但這工作畢竟是跟吃飯這天大的事有關，馬虎不得。
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