幽默的爺爺作文
發表時間：2025-05-06幽默的爺爺作文(范本13篇)。
幽默的爺爺作文 篇1
我的爺爺最大的愛好就是種植了。他習慣戴著一頂帽子，皮膚被太陽曬得黑黝黝的。眼睛雖小但炯炯有神，嘴角微微一笑，顯露出一絲慈祥。胡子和頭發像雪花一樣白。
我的爺爺對種植非常關注。還沒等云雀開口歌唱黎明，就興致勃勃地起床了。可是他只等到夕陽西下，縷縷炊煙從家中升起的時候，才肯回家。
有一次，我和媽媽去看望爺爺。遠遠看去，爺爺那瘦弱的身子在陽光的`照耀下顯得更加單薄了！爺爺正在仔仔細細地種植，頭上已經布滿了像珍珠一樣的汗水。但他那雙勤勞的手還在不知疲憊地做著，每一時，每一刻也不停下。
我們來到門口，爺爺對我們表示歡迎，讓我們先進去坐一會兒，可他還低著頭，認真地種植。你看，爺爺先挖了一個很深很深的大坑。然后將手中的花種子小心翼翼地放進了泥土里。最后，他把泥土又蓋在了種子上面。我想：“可能是怕被鳥吃了吧！”
就這樣，爺爺種了一棵又一棵，還是停不下來。這時，爺爺的雙手停了下來，轉身就回屋了。過了一會兒，爺爺回來了，手里拿著灑水壺，將一滴滴水灑進了松軟的泥土。我看著這一處處理種子的地方，仿佛看見它們已經結出了花苞，甚至看見一大片五顏六色的花兒。聞到了花兒正散發出芬芳撲鼻的香味，正在展示著各自的風采。
這時，夕陽西下，紅紅的朝霞染紅了周邊的云彩、山峰……這時，爺爺才將自己忙個不停的雙手停了下來。
我想：“爺爺，您對自己的工作真是專心、負責任啊！”
爺爺，我真想對您說聲：“爺爺，你怎能不讓我肅然起敬？”
幽默的爺爺作文 篇2
我有一個朋友叫王師，他眼睛大大的，頭發黑黑的，眼睛下面一個鼻子，一板黃色牙齒總是漏了出來，可能是沒刷牙的原因吧！再加上他平時愛吃糖的特點，牙不黃才怪！他愛好踢毽子、看書、有時也踢足球。
他最大的缺點是粗心是粗心。有一次考試，他坐在位置上不動，我問他：“怎么了？”王師說：“我沒帶鉛筆。”我借給了他。
過了一會兒，他又坐在位置上東張西望。我說：“又怎么了？”他說：“沒帶橡皮。”我又借給了他。
又過了一會，他對我說：“沒帶直尺。”我差點昏了過去。看，這就是他粗心的毛病。
雖然 他很粗心，但是個小書迷。一次下課，他看起一本《格林童話》。他看了一會，就入了迷。他看見了一個姑娘在走，原來是拇指姑娘在花叢中走，不久，王師就覺得自己跟她結了婚。“起立”，老師喊。可王師照樣不醒，依舊沉浸在故事里，“王師，請你回答。”王師站起來，脫口而出：“拇指姑娘。”同學們哈哈大笑，就連王老師也放下課本笑了，教室里頓時沸騰了起來，王師這才醒了過來，難為情地摸摸頭腦。
這就是我的朋友——一個有趣的朋友。
幽默的爺爺作文 篇3
我們班里有個語文老師，她就是我們的王老師。
她是我們班的“大孩子”，上課時，她有題不會就來問我們：這道題怎么做，誰來幫幫我？當我們答錯時老師就會幫我們答疑解惑，我們答對了，老師就會高興地說：都答對了，真是聰明的同學！
老師很有耐心，我們有些題做了很多次都還是錯，但是她不會責怪我們，她會想辦法幫我們走出這個錯題“大坑”，她每一次給我講錯題都講得很詳細，直到我們都把題弄懂學會。
老師是一個“錯字犯”，有一次我們學“精衛填海”，老師卻寫成精衛“田”海，有些聰明的同學說：老師你“填”字錯了，老師就會質疑地問我們，那是哪個“填”呢？我們都給老師說出了正確的“填”字，每次我們把老師的錯字都找出來后，老師都會夸獎我們一番。哎，這個老師真是“錯”字連連啊！
老師還是一個“幽默的老師”，每當下課的時候老師都不著急走，而是留下來陪我們玩游戲，躲貓貓，老鷹捉小雞……
我們的老師是個好老師，一個盡職盡責的老師，我們都很喜歡她。
幽默的爺爺作文 篇4
他像是一個糊涂又慈祥的“變色龍”，生氣時非常嚴厲，高興時和藹可親，他就是我的爺爺，每天接我送我的爺爺。
爺爺的頭發稀疏，這些年由黑色慢慢的變得發白，粗粗的眉毛，大大的眼睛，茂密的'胡子給他那慈祥的臉上增加一些嚴肅，記得我在浙江上學的時候和爺爺住在一起，每天有說不完的開心歡樂和傷心，有一次，我把數學成績告訴了爺爺，他頓時和藹的臉變得陰云密布，眉毛擰成了疙瘩，他說：“數學這次考這一點個分，看你爸回家不罵你”，這時候我害怕極了，生怕爸爸會揍我，因為我的數學考的一向不好，到了晚上睡覺的時候他又問我，我說你白天的時候不是知道了嗎，怎么還問，他說我又忘了你考多少了……
那一次，我買書的時候，爺爺沒有帶錢，賣書的阿姨說：“沒關系，有錢了再給也行”，到了下午，爺爺送我去上學，快走到賣書的那兒了才想起來又沒帶錢，放學的時候，爺爺給我說：“我嘴說著帶錢帶錢，可不，又忘了”，到了第二天才把錢帶了還給書店阿姨。
還有一次，我的數學遇到了難題，便跑去問爺爺，因為記得爺爺曾說過他也是初中畢業生呢，爺爺告訴我是要拿被除數除以除數就算出來啦，爺爺過來幫我算，算了一會兒還是沒算出來，我一看原來是他抄錯了數字，我心想爺爺還真是糊涂啊！
這就是我和我的糊涂、慈祥的爺爺的故事。
幽默的爺爺作文 篇5
我的爺爺年過七旬了，是一位退休的老教師。打起太極拳來無人能敵，像年輕的`小伙兒。
大概因為練太極拳的緣故吧，爺爺腿腳十分靈便，視力也是相當的好！檢查我的數學題，全靠那雙“火眼金睛”。
在學習上，爺爺對我總是十分嚴厲。有一次我數學題做錯了，用涂改液涂掉，但爺爺見了，嚴厲地說：“把這里完全涂干凈，下次不能用涂改液了，這習慣得改！”可正是因為這樣，我才養成了好習慣！
你看，爺爺下廚了，土豆肉絲、番茄炒蛋、干煸豆角色香味俱全呢！啊！口水都流出來了，趕緊嘗一口。你們可知道爺爺一般不下廚的呀，只有我考試考得好才有口福呢！
“啪”的一聲，手已經斬風；“嗬”的一吼，腿已經劈地。爺爺又在練他鐘愛的太極了！正因為爺爺勤學苦練才成為舉世聞名的武術教練，才有這么多人崇拜他！
來，跟我爺爺一起打太極吧！
幽默的爺爺作文 篇6
我的舅舅他很幽默，他又高又壯，還很白。我呢，很黑。所以每次和他在一起的時候，我總要先去洗手間里抹上一層白粉，才來跟他在一起，要不然在他那里，我仿佛是一個非洲人，全身上下只有嘴巴里的牙齒最白。我舅舅雖然白，但是還很幽默。從外表是看不出他的幽默來，必須要從跟他的談話中才能看出他的幽默。你知道我是怎樣知道他的幽默嗎?
事情是這樣的，那天我在玩游戲，完全沉浸在電腦世界里。舅舅突然走過來對我說“：我們去“新馬泰”一日游吧!我當時還沒反應過來，我可是個地理學“專家”哦，全世界的'旅游勝地我都知道，可這時，我的腦海里一片空白，，心里在想：這是什么地方?中國的、美國的、泰國的、俄國的、意大利的?……我實在是想不出來，只好請教舅舅“新馬泰”在什么地方?沒想到舅舅居然說這個地方是新橋馬鞍池公園泰順，你信嗎?我頓時捧腹大笑“：哈哈哈哈……”。
舅舅，這是一個很冷很冷的笑話。舅舅，你的幽默已經超越限度了，你應該去醫院好好“檢查檢查”了。
幽默的爺爺作文 篇7
我的爺爺已經六十多歲了，但是他的身子依然健朗，到現在還在擔任守夜人的苦差呢？聽媽媽說，他原來可是管轄八所學校的大校長啊！干這事還真是委屈他了，不過，看他樣子，干得還很開心，這可能與他一向樂觀的心態是分不開的。
說起我爺爺的性格，那簡直就是一個老頑童，活潑一詞雖是用來形容孩子的，可用他身上一點也不過分，他調皮，還很不聽話（奶奶的話除外）。只要和我在一起，他就整我，這可能就是他愛我的獨特方式吧。他沒事的'時候，就坐在那看書，他知識淵博，博古通今，對歷史情有獨鐘，當然偶爾也會哼哼唧嘰的，不知道在嘀咕什么，可還玩了，就像是我的一個活玩具，這玩具不花錢買，劃算。
他形態偏胖，臉也有些肥，這搭配似乎是老天安排好了的。奶奶常說他肥頭大耳，爺爺卻自詡為“才”大氣粗，他們兩個各不相讓，爭執不下。我時常去摸我爺爺那龐大的臉，使勁地捏他，爺爺就在那兒亂叫，以引起別人的注意，其實他一點都不疼，有時候還使用苦肉計，讓我使勁捏，他就好在我媽媽那里告狀，讓我媽媽教訓我，好幾次，我都上當了，當然有時候他也是嚇唬我，故意說告訴我媽媽，其實我媽媽打我的時候，他還是心疼的。
有一次，爺爺送我上學，在校門口我發現了八元錢，不知是誰掉了，我正準備去交給老師的時候，我爺爺卻說是他先發現錢的，錢歸他，就這樣，我和他在校門口爭吵，這事后來被我媽媽知道了，好好地把我爺爺教訓了一頓，說他當了這么多年的校長都白當了，不教育孩子走正道，真不象話，可是我爺爺還在那嘰嘰地笑，我在一旁趁機說“以后我學壞了，就是爺爺教的，找他理論”。哎！我爺爺就是這樣，不過老實說，和他在一起，我很開心。
幽默的爺爺作文 篇8
洪老師是我們的地理老師，他長得瘦瘦的，頭發高聳著，前面留了一簇尖尖的頭發。乍一看，竟和我們的生物老師有幾分相似，我有幾次還把他倆弄混了呢。
第一節課，他就給全班同學來了個下馬威。他走上講臺，便把講臺上擺放的抹布、紙張全都丟到了地下，并且把兩條眉毛擰成一團，嚴肅地對我們說“我這個人有嚴重的潔癖，但凡與書本無關的東西放在講臺上，我便會全部扔下去。而且在我課上，不允許一個人不聽課、打哈欠，否則我會用粉筆頭砸他。”說完，他便給我們示范了一遍，結果全班哄堂大笑，因為他的準頭實在太差，瞄準黑板，竟砸到了地下。
看到我們笑成這樣，他話鋒一轉，說：“坐一，二兩排的同學有很大的安全隱患，因為我講課時的口水太多，容易濺到別人，所以我都會用書本遮住嘴說，這樣口水就會噴到我書本上去了。”全班又一次爆笑。不知不覺中，一節課就在笑聲中度過了。
你是不是認為我們沒有學到知識呢？那你可就大錯特錯了。他講的知識都編在笑話里，我們聽后既開心，又把知識深深地記在了腦海里。所以，我們地理學得非常輕松。
他特別愛吹牛，經常對我們說，他是“人見人愛，花見花開”的好老師，有一次他又告訴我們，他曾經寫過一篇論文，獲得過全國一等獎。一開始，我們以為他在吹牛，后來才知道，這是真的！從那以后，我對他特別尊敬。
啊，我喜歡上地理課！
幽默的爺爺作文 篇9
我的爺爺今年60多歲了，中等的個子，一張布滿皺紋的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，最值得驕傲的是爺爺具有“活到老，學到老”的品質。
爺爺退休后，在家經常做的事無非就是看一些書，如：《中華上下五千年》、《官場現形記》等等。
有一次，我在背誦英語課文，爺爺見了，便順勢要跟我念英文。我聽了，哈哈大笑，但還是耐心地教起了爺爺念英文。我念：“hello”，爺爺也鼓足了勁兒，大聲念“hello"。后來，爺爺嫌我教的不好，把復讀機和磁帶拿出來，打開，一遍一遍認真地聽讀。念完后，還拿出紙和筆，仔細地抄寫著單詞。
爺爺就這樣，一直學習英語。吃完飯后，爺爺連步都不散了，還在學習。我對爺爺說：“您已經學習一下午的英語了，休息休息，出去散散步吧。”爺爺語重心長地對我說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。不吃苦怎么能夠學會呢?”
學了幾個月，爺爺現在發音標準了，還能讀一些簡單的英語短文。爺爺的'這種愛學習、堅持不懈的精神是值得我們敬佩和學習的!
幽默的爺爺作文 篇10
我有一個好朋友，她于是冷靜又寫得一手好文章，她的作文還曾在報紙上發表過呢，她待人很好，說話又很幽默，所以我很喜歡喝她在一起玩。她人長得也很漂亮，一頭烏黑亮麗的頭發上總帶著一絲幽香，她的著頭黑發是最令我羨慕的地方，因為我的頭發天生就是黃黃的，還有她那對亮晶晶 大眼睛總是訴說著她現在的心情，高挺的鼻梁下，那只有著櫻桃般顏色的唇總是說著能令我開懷大笑的話。要說有那么多優點的她到底是誰呢？她就是我的好朋友袁慧霞！
她說的話總讓我大笑不止。有一次，我忍不住問她：“慧霞，你的頭發為什么會這么黑呢？”“你想知道啊？”說著她的眼中閃著戲謔的光芒，但我并沒有注意，只是很急切地點點頭說：“嗯！嗯！快告訴我吧！”“那是因為啊——”她故意說得很慢，“我是把墨汁倒在頭發上染的呀！”說完她便哈哈大笑起來“興災樂禍”地看著我郁悶的表情，但我很快就說：“好啊，你敢耍我！”說著便作勢要打她，她也很配合的一邊開始逃竄，一邊不停地大叫。
怎么樣，她是不是很有趣呢，但她不止有幽默的'一面，也有冷靜的一面。前幾天前，她和她媽媽接到了一個非常不幸的電話，醫生打電話給她們說是她爸爸出車禍了，她媽媽一下子就癱軟在地，口中不斷地喃喃自語根本無法思考，反而慧霞很冷靜叫她媽媽去打出租車趕緊去醫院，可好久都沒有打到，所以就想到我把可以送她們去醫院，當時，我正在做作業。突然，聽到很重的敲門聲和一聲聲撕力竭底的叫聲：“開門！開門！”我當時有點害怕不敢開門，只是問道：“是誰呀？”突然我聽到慧霞的聲音叫我開門，我這才把門打開，慧霞跟我解釋了事情的原由，于是，我馬上打電話人我爸爸過來把慧霞她們送去醫院。這才讓他媽媽稍有點冷靜下來。
怎么樣這就是我的好朋友。冷靜有幽默的她，是不是很想與她結識呢？
幽默的爺爺作文 篇11
我們班有位大名鼎鼎的幽默大王――何思成，無論他走到哪里，那兒常常會傳出一陣陣歡笑。
我們班的幽默大王瘦瘦的，是個小個子，活得像個monkey似的`，別看他個子那么小，其實挺機靈的。
有一次，我在校運會上取得了好成績，彭老師在班上表揚我，說：“上次我報名時一時疏忽，把彬泉的名字寫成了凱方，我跟他說了，晚上他和爸爸都吃不下飯……”這時，我前面的何思成馬上轉過頭來，笑著說：“原來你那天晚上吃不下飯，那你肯定是吃面的！”我被他這一番話弄得哭笑不得。接著，彭老師說：“我們應該向他學習那種珍惜機會的精神。”這時，何思成又和我說：“你好棒哦，你居然會吃面！”沒等他說完這句話，我就已經笑得肚子都疼了。
又有一次，是數學測驗，那天我的同桌因為發燒而曠課了，陳老師提醒同學們說：“天氣變化，要注意身體。”何思成立即站起來大聲地喊起來：“我才不怕呢，我洗頭用‘飄柔’呢！”接著，他又喊起來：“我而且還有‘舒膚佳’保護，怕什么發燒？”他的兩句話，引起一陣哄堂大笑。我想：“舒膚佳”和發燒有什么關系，三百六十行，哪一行不好做嘛，他偏偏怎么做起廣告這一行了。我驚奇地看著他，他神氣地說：“你一輩子還沒見過帥哥呀，今天我給你看個夠。”真是讓人又生氣，又好笑。
雖說他挺幽默，但有一次還幫了我的忙。開校運會時，我參加了400米，他不服氣地說：“你一定跑到一半就沒氣了。”我下定決心：一定要拿個好成績給他們瞧瞧，讓他們知道我不是懦弱的。在校運會上，我真的實現了夢想，得了好成績，我對他說：“你不是說我會輸定了嗎？”他說：“鬼知道你天天都練習。”說著吐了吐舌頭，就走開了。說實話，要不是他的那次激勵，我真還沒有那么大的信心呢。
這就是我們班的幽默大王，雖然有時讓老師生氣，但為我們班增添了許多快樂和氣氛。還有很多類似這樣的事情，我就不說了，免得笑破你的肚皮，同時我也為有一個這樣的一個同學而高興。
幽默的爺爺作文 篇12
爺爺很幽默，今天他忽然說：新宇，給爺爺扎辮子，好嗎？
我聽了，哈哈大笑，男孩子不能扎辮子，但爺爺還是很認真地說：快，別羅嗦。我聽后心里還想，可真是的，扎什么辮子，丑死了。但我還是很認真地分出一小撮頭發，用紅頭繩捆上，一個，兩個，三個。當我把爺爺滿頭扎上小辮時，爺爺拿起鏡子，左照右照，并說：真美！我說：一點都不好看，快揪下來吧。爺爺說：好看好看。一邊說一邊往外走，我們大家在屋里哈哈大笑。
爺爺出去喂狗，用狗最愛吃的湯菜拌食，可狗呀看見爺爺忙會到狗窩，把屁股對著爺爺。爺爺說：今天這狗怎么了？說著把狗抓出來，硬是按著狗頭到湯食前，狗生氣了，汪汪大叫起來，把爺爺下了一跳，等爺爺生氣走了，狗就狼吞虎咽地吃起來！
爺爺又去喂雞，雞看見爺爺，左蹦右跳躲緊進屋里，爺爺很吃驚，把米撒到地上就走了，看，雞都爭先恐后地搶食吃，我哈哈大笑起來。
幽默的爺爺作文 篇13
我們班有個超高級“幽默王子”，你猜這是誰？哈，這就是上課老愛開玩笑，而免不了罰站的小潘潘啦！
有一次，老師在講：“我家門口同時栽下的兩棵樹，東邊的一棵很矮小，西邊的一棵很高大......”怎樣用問題來表達自己的觀察和思考的時候，一個同學剛講完，他就突然插了一句：“這是為什么呢？”大家頓時炸開了鍋，哄堂大笑起來，就連老師和他自己也笑了起來。老師邊笑邊說：“你這是‘狗皮膏藥’，貼在哪里都行。”聽老師這么一說大家笑得更厲害了。老師好不容易讓大家安靜下來，老師指著小潘潘說：“不準隨便插嘴，你的小腦袋瓜是挺好使的，能不能提高點技術含量。”他又接茬道：“我的小腦——袋（呆）瓜——嗯......嗯！”聽他這么一說我們大家又忍不住哄堂大笑起來，老師一怒之下讓他站著聽課了，然后，他除了回答問題之外就不再出聲了。老師和同學們這節課也就再沒笑過了。
不過我覺得如果他不開玩笑的話，這節課也沒這么有趣了。不過我并不失望，因為下節課他又會繼續幽默地開玩笑的。他真是我們的'“幽默王子”，我們都喜歡他。（作者：曹逸陽，秀城實驗教育集團吉水小學305班學生）
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