遺忘高三想象作文
發表時間：2025-05-01遺忘高三想象作文。
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的高中生勵志作文，歡迎閱讀與收藏。
遺忘高三想象作文 篇1
我不是一個漂亮的女孩兒，也不是一個討人喜歡的女孩兒。我，平凡得不能再平凡。但是我和所有的女孩兒一樣，擁有美麗的夢想。我想實現它，可是發現夢想終歸是夢想，它不是童話!
在這個世界上活了19個年頭，過了12年的校園生活。本應像所有電影和小說里的男生女生一樣，邁入理想的大學，開始自己美好的人生。但這樣的事并沒有發生在我的身上，因為我高考落榜了!
不想去怨天尤人，因為我知道是自己的問題，怨不得別人。可想到自己多年來的夢想就這么破滅了，心還是會隱隱作痛。因為與此同時，我也粉碎了母親的夢想。
我的家境雖算不上貧寒，但也確實不富裕，連工薪階層都算不上。記得小時候，爸爸的單位不景氣，為了維持生活，爸爸就利用公休時間到菜市場賣菜。媽媽因為公司不景氣，從生下我以后就再也沒去上班，每月只拿少得可憐的補助。那時，媽媽給工廠做加工，就是把彎兒的釘子砸直，一斤釘子大概可以賺5分錢。記得那會兒我大概3、4歲吧，也跟著媽媽一起感。說來也怪，媽媽說我那時干得相當不錯。
我喜歡集體生活，媽媽也認為一個孩子不能總在家呆著，要接觸同齡人，要學習東西。就這樣，我去了幼兒園。我很愛寫寫畫畫，而且我寫字比同齡人都要漂亮，從那時起，大人們就認定了我是個上大學的胚子，我自己也這么認為。雖然那時我懂得不多，但我知道上大學是一件會令人羨慕的事情。
1992年媽媽正式下崗了。我們家陷入了危機。
后來，媽媽開始在各大商場當售貨員。媽媽的銷售業績很好，很得老板的賞識，在圈兒內小有名氣。記得一些老板為了聘請媽媽，還專門跑到我的學校去找我，嚇得我媽差點給我轉學。媽媽的能力也遭來了嫉妒。記不清那是哪一年的事了，媽媽被人誣陷，從此沒人再聘請媽媽。
有一句話是作為女兒不應該說的：我爸爸并不是一個能養家糊口的人，以至于生活所有的重擔都落在了媽媽的身上。因為媽媽要強!她相信自己家的生活只會比別人好，自己的孩子會十分幸福。于是媽媽用自己打工的錢把家里得住房從伙單變成了現在的偏單。
再次事業的媽媽開始給自己大功。那時市場有一種叫“皇品”的方便面，因為物美價廉，很受歡迎。媽媽就開始做“皇品”的銷售。做了一段時間以后，媽媽又開始賣服裝。在一些市場，或者是去大港的集市。總之，那幾年吃了不少苦。媽媽的身體開始不好了。
1998年，爸爸失業了。上小學5年級的我，第感到家里的危機。媽媽開始起早貪黑的賣早點——煎餅果子。收入很少，很少。于是媽媽又在菜市場租了一個攤位，賣干鮮果和蜜餞。后來因為家里的一些瑣事，那個攤位就退了。很快，爸爸找到了一份工作，每月570元。可是爸爸那時不僅賭博，還酗酒，整天和媽媽打架，偷家里錢花。媽媽失望了，我也絕望了。媽媽開始尿血，那時我發誓，我要盡自己最大的努力，讓媽媽幸福，至少不要再為錢發愁。可我那時很討厭我的家，恨我的爸爸。我對媽媽說：“媽，只要我長大，我會盡一切努力離開這個家，我多一天也不想在這個家呆。”我也對爸爸說：“爸，不管你以后變好還是變壞，我絕不會讓媽媽和你生活一輩子!”
我那時學習很好。當時，我是班里的班長，還是學校的大隊干部，胳膊上有令人羨慕的“三”。學校為了培養我，送我去最好的提高班上課，學費由學校出。并且周一至周五放學后，我的認課老師免費給我補習。那是我最給媽媽爭氣的一段時間。小升初時，我被保送到了一所重點中學。媽媽說，我是她奮斗的動力!
從初中開始，我的成績開始下滑。我是一個很老實的孩子，而且小心眼兒。初中的班主任，沒來由的就看我不順眼，經常當著全班同學的面侮辱我。我從小學眾星捧月般的生活一下子陷入低谷，13歲的我承受不來。媽媽氣憤地找班主任去理論，換來的結果就是，我被她更加侮辱。我曾多次被評為“最差學生”，這都是真的。因為老師這樣對我，所以同學總是把一些不好的事情推倒我身上。我就天天捱老師批評。于是我得了輕微抑郁癥，不愛說話，專愛在雨天淋雨。再后來發展到心臟病。我的成績因為心情的原因一落千丈，班主任更加看不起我，因為我給班里拉分兒了。
我們班當時由59個學生，我的名次總在38~~45之間徘徊。但我學習依舊努力，所以除了班主任，所有的認課老師都特別喜歡我，每次我媽到學校，老師們都夸我，說我在學習上有很大潛力，當然，班主任不這么認為。我是班里第一個交入團申請的，按理說班主任不應該干涉，可她硬是把我拖到畢業也不讓我入。后來還是我們學校的一個主任找到了她，她才勉強答應。因為她也確實說不出我有什么大的缺點。
我還記得，有班主任到北京進修，那是我初中生活最快樂的一段時間，學習成績突飛猛進，一越全班前20名(我們班同學成績都很好，班里的名次基本上就是年級的名次)。但我的同學不相信我，班主任進修回來，對前20名同學進行表揚時并沒提到我，因為她不相信那是我的真實成績。
我中考時正趕上“非典”。還記得在模擬考試之前，班主任曾打電話到我家，對我媽說：“我勸你們孩子還是別參加中考了，白費勁!下星期有一批‘分流’(那時已不叫“分流”，但形式是一樣得，就是參加完畢業考就不用參加升學考試，直接到中專、技校)不如就走了算了。”我自尊心特受打擊，我媽特氣憤，對她說：“我孩子上了9年學，不能不讓她看看中考試卷吧!您放心，我就是花再多的錢，也會讓她上高中!”媽媽就這樣摔了班主任的電話，很帥氣!我很受鼓舞!因為初中三年，媽媽依舊賣早點，依舊辛苦，我們家依舊很窮。爸爸似乎好了一些，找了一份收入比較高的工作，不怎么喝酒了，也不賭博了。可爸爸得單位不按月發工資，因此生活狀況沒好到哪里去。
可喜的是，我的中考成績十分好。本來想留在原學校繼續讀高中，但想到初中的不愉快經歷，我放棄了。媽媽找了一所適合我學習能力的私立高中，我進校的成績很高，同樣，這所學校的學費也很高。
可我在這所學校并沒有太大的好轉。學習成績依舊不好，甚至越來越糟，只是我的性格變得開朗了。至少不會去淋雨了。高二時，我本來選擇了學習理科，可是沒人支持我，包括媽媽。在很多壓力下，我選擇了文科。事實證明，這個選擇錯了。我的作文勢必較好，可是如果我是學理的`，這就十分有利，可我是學文的。我的地理很差，歷史也不好，政治一般，數學一般，英語基本上沒有優勢。高三一開始，我就看到自己的前途有多渺茫，可已經來不及了。因為高二的理化生，文理班是不一樣的。我只有硬著頭皮學。
我開始清家教。媽媽不惜高額的家教費用，給我請了4位老師。每周大約要200元，就這樣清了整整一年的家教。可是并沒起到作用，我得學習越來越越差了。而且，自打我上高中開始，我媽就不再賣早點了，開始當保姆。一個人做好幾家的工作，受好幾家的氣。《馬大帥》所講的故事，幾乎和我媽一樣，只是大家看到的是這種工作的辛苦，看不到一個家政服務員在別人家受的氣。
高考結束了。沒想這么多，我就出去打工了。在一家飯店做服務員。那時我才知道給私營老板打工有多不容易，尤其是在飯店做服務員，又臟又累，所以飯店的服務員大部分都是外地人，我們店10多個服務員，只有我是本地人。隨著在飯店工作的時間越來越長，我對上學也就充滿了渴望，第感覺到上學竟是如此幸福的一件事。與此同時，高考落榜這個事實也一步一步向我逼近。直到成為真正的事實。雖然落榜了，單我心中仍有不甘，因為我沒想到嚴肅的高考竟是這樣。真的，有時我抬頭看天空，覺得很混濁!!!
無論如何，我得接受這個事實。我不想復讀，因為明年的形勢比今年還嚴峻。我承認，在“藍印戶口”面前我沒有任何競爭力，所以我沒必要自欺欺人地去復讀。我覺得自己很無能，同時，現在的我很無助。我沒學歷，也沒實力，只有一個想賺很多錢的愿望，想讓媽媽幸福。可我連自己的前途都找不到，我好失落!
現在，我依然想上學，想上大學，那樣我可以半工半讀，不至于讓媽媽太辛苦。可我想放棄，我想去打工，因為我的學習能力有限，復讀不會是我最好的選擇。
高中三年，我并沒有像大多數高中生一樣談戀愛，但我有喜歡的男生，他也喜歡我，我們說好，要在畢業后在一起，然后一直到老。可畢業后，我再也沒聯系過他，甚至避開他。因為他考上了一所很不錯的大學。我想他的人生會是美好的，他的身邊會有適合他的人，而那個人不是我。我知道，自己和他已經不是一個世界的人了，也許我的這種想法很庸俗，但事實就是這樣。只是我很喜歡他!愿他幸福!
遺忘高三想象作文 篇2
不是對昨日的總結，而是對昨日的回憶。
說：沒有開始，就沒有結束。我們，三年前在那里開始，三年后又在那里結束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影？我們經過了彼此相遇，又經過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放下了一些？所以我們學會了很多書本上學不到的東西！在這三年中，我們不只收獲了知識，還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時給你動力的，是朋友；那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。是他們讓我走的更遠，走的更快樂。在這三年里我們不僅僅褪去了身上的青澀，更使我們披上了霞光！我們從一個孩子過度到一個青年人，這當然不只是稱呼上的變化，更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔更多的職責，也真正明白了，生活其實沒那么容易。
你回首這天所付出的這一切時，就會發現這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會明白接下來會吃到什么味道。但是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。
生活中，就是不斷有人離開或進入的。于是，看見的看不見了；記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了；遺忘的記住了。回憶是沒有任何力量的，但是它能夠溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”
說到這淚流滿面，閉上眼好像那就是昨日，真是“物換星移，人事匆匆。”啊！真想再和大家打成一片，真想再和大家一齊歡聲笑語。沒關系，就算分開也沒關系，大家都明白大家的心。就讓這些快樂的記憶封存在那里，回頭望望，千絲萬縷~
再見了，給我友誼的好朋友！
再見了，給我教誨的老師們！
愿我的同學們永遠快樂，愿我的同學們永遠幸福。
遺忘高三想象作文 篇3
人都是從幼稚當中慢慢長大和成熟，我們會后悔那些年的幼稚思想和行為，這就是成長的證據。通過這篇勵志文章，我想告訴大家長大是為幼稚買單。付出成長的代價之后，我們才能漸漸走向成熟。
小時候，我以為吃飽穿暖是理所當然的，并不認為這是一件幸福的事情，所以我向父母索求很多東西。父母把我想要的東西拿給我的時候，我只顧著嘗鮮；父母沒能滿足我的愿望時，我只顧著埋怨他們。有一天，當父母沒有能力滿足我額外的需要，甚至連溫飽都只能勉強滿足的時候，我才知道我所享有的一切都不是理所當然的，都是父母幸苦工作換來的。有很長一段時間，家里的經濟條件很糟糕，幾乎到了家徒四壁的境地了。也是在那段時間，我學會了節儉和珍惜，幫助父母分擔家務。父母都欣慰地說我長大了，但是我非常后悔沒能早些長大，減輕父母的負擔。
畢業之后要找工作了，我以為憑我的學歷和能力絕對可以找到一份人人羨慕的.好工作。于是，我把眼光投向那些知名企業，然而投出去的簡歷只得到寥寥無幾的回音，而且面試結果都不盡如人意。當大部分的同學都找到工作，開始在網絡社交平臺抱怨工作辛苦又無聊的時候，我還在為找工作發愁，父母也為我著急。我投了更多的簡歷，不在乎企業的名氣和給出的薪酬，只希望能夠盡快找到一份工作。所以，當我成功應聘一家中型企業當一個基層職員后，我萬分珍惜這個來之不易的工作機會，無論工作得有多累，遇到多少困難，我都咬緊牙關撐過去。很多同屆畢業的朋友都說我和以前相比變了很多，變得謙虛和沉穩了。我知道他們是說我以前太驕傲，做事浮躁，我現在的改變就是在彌補過去不正確的心態，追趕我之前落后的差距。
人生很奇妙，總會用一些困難讓人明白以前的自己有多么幼稚，卻沒有給人太多的時間去后悔，因為人要抓緊時間彌補以前在幼稚心理下做錯的事情，面對現實，擺正心態。當人意識到曾經的幼稚，有意識地改變自己的想法時，就是在經歷長大的過程。每經歷一次困難，都是一次成長。當人長大了再回頭看當年幼稚的自己，應該都會詫異自己曾經有這樣的一面，然后慶幸自己早已脫胎換骨，成為一個內心強大的人，不再是一個讓人覺得幼稚的人了。
寫下這篇文章，我不是為了展示自己如今有多么成熟，而是想讓大家明白長大是為幼稚買單。我們都有一段幼稚的時期，但是不必急于成長，未來會為我們安排好一次次的磨練，讓我們在磨練中磨平棱角，沉淀心靈。無論過去的我們是什么樣子，都是我們人生中一個不可或缺的階段，沒有過去的幼稚就沒有現在的成熟。
遺忘高三想象作文 篇4
雨靜靜地下，仿佛是天空與大地的對話。
窗外飄散著幾絲云煙，映襯著行人花花綠綠的雨傘。空氣中彌漫著油煙的余熱，我和姥爺姥姥相對而坐在飯桌邊。桌上新鮮的熱菜明顯比剩菜離我更近。
筷子叩擊著碗盤，發出令人空虛的回響。淅淅瀝瀝的雨為我們的對話漸漸拉開了序幕。
“多吃菜。”幾次三番欲言又止的姥姥終于打破了可怕的沉默，順手夾了些菜放在我碗里。“謝謝。”我張了張嘴還想再說些什么，可惜腦海里已沒有了下文。我默默埋下頭繼續吃飯。氣氛尷尬得幾乎凝固，這與我想象中的祖孫團聚相差甚遠。千言萬語堵在我的心中，卻不知從何處開口。
空中墜落的每一滴水珠都仿佛在敲打我的心房。各房間秒針的“滴答”聲錯綜復雜，擾亂了我的思緒。所有人都吃得很慢很慢。
“不要客氣，多吃一點。”姥爺蒼白地想挽回局面。話音未落，姥姥接茬：“你最近學習怎么樣？”姥姥似乎斟酌了很久才說。我喉嚨中灼熱灼熱的，好像有說不完的話、講不完的.事。良久，才從舌尖上吐出兩個生硬的字：“還行。”久違的團聚卻換不來往日的歡笑了。吞咽的聲音都顯得格外響亮，窗外雨聲似乎小了些。
桌上的魚瞪大了眼睛，仿佛在靜靜聆聽這場不瘟不火的對話、無言的對話。
魚的眼中反射出童年的場景，夕陽余暉灑落在大地上，我坐在自行車后座上，與推著車的姥爺姥姥有說有笑。晚霞將我們祖孫仨的背影拖得很長很長，糅合在一起……
我時不時抬頭觀察姥爺姥姥，他們也不自禁地用余光瞟我。我頓時寬慰了許多。“菜還合口味嗎？”姥爺見我東張西望，頗關心地問。
“還行。”雨聲淹沒了我微乎其微的回答。“難道姥爺姥姥忘記我的口味了？”望著桌上一片綠油油，我笑了一下反問道。
沒想到姥姥似乎聽見了我心底的幸福，“多吃蔬菜有益身體健康。何況現在的病肉、注水肉那么普遍……”姥姥的聲音里也有了笑聲。那些尷尬、陌生和一絲緊張，最終都化作空中的雨滴一顆一顆墜落隱沒。頓時，密集歡快的雨聲為用餐伴奏起來。
所有人都快活起來了。
不知秒針又旋轉了幾十輪，姥爺再次夾起一簇菜放在我碗里，我知道，那不是菜，是綠油油的愛。相視一笑，無需對話，我已然心扉洞開，澄澈如昨。
雨，還在下，一直在下。
遺忘高三想象作文 篇5
有時候的模糊，是為了將來看得清楚。有時候的疲沓，也是為了以后更能舒適。有時候的苦臉，更是為了未來的微笑。
如何高效率的提高成績？如何制定一分完整的學習計劃？如何安排自己的時間？當在想這些問題的時候。不免有時候覺得自己是否太強大了因為，計劃的實施并不像說起來那么容易。懶惰、習慣、渴望自一由的心，往往也成為的提高的桎梏。臥薪嘗膽，玩命苦讀。高三提倡的精神。唉、總想寫點勵志的文字。卻都覺得是在墮一落。
也許可以用時間來換取我們失去的東西，但是時間也只能成為其中的條件之一，光靠時間是遠遠不夠的。沒有足夠的勇氣，沒有毅力，沒有計劃的學習。往往都不能得到相應的的成績。規劃、并持之以恒。這就需要堅定的勇氣。過一種周而復始的生活，內容不一樣，節奏卻始終如一。就像一直單調的聽一首歌。而每次去聽都要保證自己不會疲倦，并且每次從中獲得的感受是不一樣的，這是一種提高。或者說是升華。
高三的條件很嚴格。我們不是沒有選擇，而是已經做過了選擇，只是不可能再回頭而已。沒有誰會是精金良玉、身上的缺點總會因為某些事情而暴露得淋一漓盡致，要遮蔽，逃脫么？不是，學會如何去面對，正視我們所見的或者即將發生的事情，而不是畏畏縮縮的逃避。只要到時候跟自己內心告訴的去做就可以了，哪怕輸，哪怕失去，哪怕疼。至少我們還有一顆已經不抱遺憾的心。拼搏的武器不是大本的題海，也不是直干干的'筆，而是我們藏匿在心中已久的信念。
“成則為王，敗則為寇”“成王敗寇漫相呼，直筆何人縱董狐”，高三就是這樣。不需要復雜的過程。拼的是毅力，拼的是能力，卻殘酷，卻充滿著野性。渾然天成，渾然自成。取義相同，但是我卻不這么認為，因為高三里面也可以體現出這一點，至少我沒有見過渾然天成的人，而“自成”人卻是大把大把的抓。高三沒有依靠，累了也只能依偎自己的肩，倦了也只能伸伸懶腰微微笑。陽光不會只眷顧某個人，當它普照大地的時候，千萬別奢望這個是你的陽光，至少我們大家都沒那個能力去占有。但是陽光卻也是公平的，它所給予的能量，給予的希望卻時刻充溢著每個人。
高三就是高山。這個是上次覺得我們班主任那篇文章唯一好的句子，估計他也是去網上要的。高三不僅是座高山，還是座乘險抵巇的大山。而這座大山，聳然屹立在每個高三生的心中。面對是必然的，看的是你懷著怎樣的心態，有人望而卻步，有人愈戰愈勇。有人萬里鵬程，有人一氣呵成，也有人半途而廢，有人夭折山腰。無論如何，我們相信自己，朝著屬于自己的方向，不動搖的前進，哪怕蹣跚，哪怕踉蹌。心不死，一切都就還充滿希望！
六月，同樣的陽光，一樣的汗水。相信微笑永存，希望不滅。
遺忘高三想象作文 篇6
我現在喜歡看書，非常喜歡看書，但條件一定是舊書。
哈哈，你說我有病?破爛不堪的書有什么看頭?
告訴你一個秘密，破書、舊書治病。
記得我剛讀小學的時候，也不知為啥，不管老爸、老媽買多漂亮的書，只要放在我面前，我就頭痛。醫生診斷是：厭書癥。
我對書過敏，別人說是墨香味，我嗅到卻要嘔吐。當我被關進書房的時候，居然沒有嗅到“墨香味”，而是淡淡的“霉香味”。
東瞅瞅，西瞧瞧，忽然，一本極為破舊的書被打開，只見紅光一閃，眼前出現一幢雕龍畫鳳的房子。在雕花的欄桿上坐著一個白臉帥小伙子，他的身后站著幾個丫環，那丫環們都是白皮嫩肉，瓜子臉、高鼻梁、小嘴巴，真是人見人愛的絕色美女。那小伙子帥更是呆啦，站在絕色美女中都顯出雞中鳳凰的儀態。
我最喜歡漂亮的`明星帥哥，我猜想一定是來到了什么電視片的拍攝現場。不過，這里面怎么沒有一個我認識的明星呢?不是吹牛，書我是不讀的，但電影、電視大小明星沒有我不認識的。不然，我怎么被哥們、姐們奉為“鐵桿追星族”?
我找帥哥打個招呼：“嘿，你們是在拍電視劇嗎?”
帥哥目瞪口呆地望著我：“何謂拍電視劇?”
暈!連拍電視劇都不知道，太老土了吧。
“嘿，你是咋樣進來的?”一位老媽媽走到我面前：“我們這兒可是賈府。”
賈府?乖乖，難道我進了《紅樓夢》?我得長長見識。我問帥哥：“你就是賈寶玉么?”
帥哥很驚訝：“你怎么認識我?”
實話實說，我是猜的。
既然進了賈府，我就得仔細瞧瞧。賈寶玉更是爽快，他邀我在賈府上上下下走了幾圈。算了，不多說了，我要認真地瞅瞅真正的賈府。
不知呆了多久，突然聽到老爸一聲興奮地大喊，“兒子，你沒厭書癥，是醫生誤診啦!”
是啊!我在書堆里呆了多久?反正天已經黑黢黢的，不過，我覺得今天是愉快的，連肚子也不知道餓。
“既然沒有病，那就上學去吧!”老媽不知啥時候站在我的身后。
“我……我真的看書就頭疼的。”我爭辯。
“別裝啦!”老媽從我書包里拿出嶄新的課本。
好吧!我只得接過老媽手中的書。
哎喲!我的頭又痛了。
遺忘高三想象作文 篇7
3月27日學校將組織高三年級英語口語測試，3月30、31日將組織一模考試，希望家長督促孩子認真復習，積極迎考。不由讓我想起歌詞：“軍號已吹響，鋼槍已擦亮，行裝已背好，部隊要出發”，進軍高考的號角已正式吹響。
作為家長，想想從前，這么多年來對孩子的關愛實在是太少。夫人批我是只重結果無視過程的人。想想還真批對了。尤其是孩子到異地上學后，學習上不能幫助指導，生活上不能關心照顧，每學期去校看望不超過兩次，有時還愛發發脾氣。
眼下作為我來說，應如何直面高考，該如何配合好孩子的學習呢？
一是勤鼓勵。賞識為主，從其點點滴滴的進步中尋找動力源泉，不斷加碼，不斷激勵，鼓勵孩子一步一步使向自己的目標，直到奪取最后的勝利。
二是細觀察。通過與孩子、老師的交流和考試成績，綜合分析出她是真學習，還是假用功。觀其言，更要見其行。如：有時我打電話問孩子：你最近學習狀態怎么樣？如果她回答：“還可以”或是“挺好的'”，但考試成績不理想，說明孩子說假話了，她是在安慰家長，少為她操心。這時，我會毫不留情地指出她的不足，會告訴她，你這種瞞天過海的行為是不負責任的行為，你的本意想讓家長少操心，可適得其反，這樣反而會讓家長更擔心。從而引起她的警覺；如果她回答：“就這樣”或是“一般化”，但考試成績比較理想，說明孩子學習上真用功了，我就輕描淡寫地對她說，“加強營養，注意身體，繼續加油”之類的話。在家時則更多的觀察她學習是否全神貫注，是否受電視、電腦、電話的誘惑或干擾。
三是平常心。我始終認為高考只是人生的一個重要階段，并不能代表一切。我從沒指望孩子能考上什么名校，這并非說我沒有標準。我對孩子的要求是，要通過自身的努力，順利地跨入高校大門。這樣想也就輕松多了，想當初，中考前夕，我們一直擔心她能考上什么樣的高中，后事實證明人家靠自己的能力考上了一個應當算是很不錯的學校。
四是善引導。從現在向后，一直延續到高考前夕，估計學校組織的種類考試不會少，對待日常考試，我更多的是傾向于孩子能通過考試發現問題，總結得失，并迅速找出解決的方法；通過考試，主動適應考場，平時考試當高考對待，高考當平時考試對待，消除緊張心里，從容應對高考；通過考試，學會取舍，學會科學地分配答題時間，集中精力打殲滅戰，打高效戰；通過考試，不斷改掉粗心的毛病，養成嚴謹細心的好習慣；通過考試，真正懂得一份耕耘，一份收獲是硬道理。日常經驗積累的過程全是為了高考而戰，旨在通過有益的積累，高考時一錘定音。
五是共期待。期待孩子一路披荊斬棘，到達光輝的頂點。
此文，謹與所有家有高考學子的家長共鳴。
遺忘高三想象作文 篇8
家里的電視機在我回家之前就壞掉了，我問媽媽，那么晚上他們看什么。她說用弟弟的電腦看連續劇啊，弟弟教會了他們怎么使用，我聽了只是淡淡一笑。
回到家當天我就說把弟弟的電腦從我的房間搬出去，媽媽說不用，我想想臺式電腦也是比較難處理的，就把朋友送我的筆記本放到大廳上給他們看，甚至于我把開機密碼都消除了。我隨意教了一下我媽怎么用以及怎么關機，而每天晚上都是在差不多的時間我打開電腦播放視頻，因為我媽在外面賣一些食品晚上很晚回來，而我與我爸的感情不好，所以外面平常幾乎不交流。我媽媽一般是在晚上九點那樣子才回到家，所以電腦一般是她關機。我媽算是一個比較有能力的女人吧，能夠隨意駕駛三輪車，在沒有經過專門的學習下，能夠用摩托車載上三四百斤的東西，但是，她只能使用普通的老人手機，因為復雜的手機她不能駕馭。有時候，我看到她打電話翻個通訊錄要從頭開始，當然她的聯系人都是我和弟弟一個個存上去的，她甚至不再知道怎么翻出信息看，不懂得調整手機的時間以及查看通話記錄等等。
所以我很多時候看到這些覺得有些悲哀，我知道她小學三年級都沒有讀完，我也知道一些高科技的東西對于她來說有些困難，要去掌握的確是為難的。不僅僅是我媽，村中的這些大人幾乎都是這樣子，可能城市里這般四五十歲上下的普通人群多多少少還是有學多掌握著接受新工具的能力的。而幾乎所有的小孩子，對于電腦、手機這些卻是拿來玩玩就會使用。
我也就相信了那么一句話：我們一代人淘汰上一代人，永遠不是年齡，而是對工具尤其是新工具的掌握。所以，為了不被淘汰得太厲害，還是要不斷學習新知識，不斷更新自己的認知，不斷接受新的事物與思想。
遺忘高三想象作文 篇9
復習了10個月左右，俞敏洪參加了1978年的高考。當時的錄取分數很低，他報考的常熟市地區師專外語錄取分數線是38分。然而，俞敏洪的英語卻只考了33分。
1979年，俞敏洪再次參加高考，他的總分過了錄取分數線，但英語只考了55分，而常熟師專的錄取分數線變成了60分，再度落榜。
1980年高考，俞敏洪的英語是95分，總分387分。在老師的鼓勵下，他再次報了北大(微博)。當年，北大的錄取分數線是380分。8月底，俞敏洪的`同學們幾乎都拿到了錄取通知書，他卻什么也沒收到。終于有一天，縣教育局長在電話中對俞敏洪說：“你的錄取通知下來了。”
那個曾經英語只考了33分的落榜生，在后來創辦了中國教育培訓領域的領頭羊：新東方教育科技集團。
多數的錯與失，是因為不努力，不堅持，不挽留。然后告訴自己一切都是命運。
遺忘高三想象作文 篇10
有人說，理想就如明燈，照亮你前進的路；理想像太陽，驅散黑暗；理想是火，點燃熄滅的燈。
每個人都有理想，只要心存遠大的理想，我們就能找到前進的方向。如果沒有理想，就像行尸走肉，這樣他的一生將在空虛、無聊中度過。
有了理想，生活不再黑暗，也不會像行尸走肉那般，理想會照亮你的生活，會陪伴著你走下去。
人人皆有理想，可有的理想卻變成了空想，因為他們的不努力，不堅持，會讓理想離他們越來越遠，導致理想變成空想。
理想是我們不能缺失的，有了理想才會有動力，才會闖出一片天；有了理想，生活不會變得枯燥，乏味，有了理想，才會有信心，有毅力去堅持，去奮斗，才會有所作為，回報父母。
我的理想是當一名護士，因為我想當個白衣天使，成為一個救死扶傷的天使。從小，看到那些護士穿著白色的衣服，帶著白色的帽子，真的好美，好讓人羨慕，而且當護士還能學到很多醫學知識，擁有這些知識我就可以為家人，為身邊人看病了。所以這個白衣天使的理想就在我的心里根深蒂固了。
有了這個理想，我就很努力的學習，付出很多辛苦，因為這是一條很艱難的路。既然有了理想，有了前進的目標，就要一直走下去，不管風風雨雨，艱難險阻，都要堅持下去，就算跪也要把這條路跪完，只因為這是自己選擇的路。
人生路漫漫，以后的路還很長，要懷著一顆堅持不懈，向上進取的心，去努力完成每件事。在理想面前不分地位、權勢，不管你是一個怎么樣的人，只要你心懷理想，為自己的人生去奮斗，不給自己留遺憾就夠了。人生在于拼搏，我要為自己的人生畫下完美的句號！（指導教師：柏俊楠）
遺忘高三想象作文 篇11
當你沒有信心能夠解決難題的時候，你會擔心、會怯懦，但是你不要忘記骨子里的堅強。這份堅強能夠帶給你勇氣，帶領你跨過每一道難關，支撐著你度過每一次失意。
父親去世的時候，她才十歲，幸好還有母親和她相依為命。但是沒過幾年母親就積勞成疾，無法繼續工作，她要代替母親撐起這個家，這一年她十六歲。面對這個重擔，她一度很惶恐，擔心自己會承擔不了這個責任，害怕自己照顧不好母親，會讓這個家倒下。但是當她看到臥病在床的母親還在做手工活幫補家計時，她知道她必須堅強起來，為了母親，為了這個家。
她想要輟學打工賺錢，但是母親堅決不同意。因為怕母親生氣影響身體，她不得不打消這個念頭。從小學舞蹈而且常在比賽中獲獎的她很快想到了一個賺錢的辦法，那就是參加各種獎金豐厚的舞蹈比賽或者需要舞蹈的電視節目。起初母親并不同意，但是她保證不耽誤學習，一定能考上大學，母親才肯同意她這樣做。
她要參加各種比賽和節目，雖然她經常請假，但是她做到了對母親的承諾，每次大考總是名列前茅，更在幾個比賽中取得了大獎，得到了幾個節目的長期聘用。她和母親的生活總算是有了一點好轉，但是好景不長，她在一次比賽中弄傷了腳，再也沒有辦法跳舞了。雖然少了跳舞得來的收入，但這時她已經考上大學，可以拿到獎學金，還可以申請各項補助，也可以做兼職了，生活還過得去。
就在她大學畢業前夕，母親病情突然惡化了，還沒l來得及看到她穿上學士服的模樣就去世了，也沒能跟她說些什么，只留下一個“百鳳朝鳴”吊墜給她。她這些年已經撐得很累了，唯一的親人也離她而去了，她還有什么力量繼續活下去？當她看到母親留給她的'吊墜時，她突然明白母親希望她能夠好好地活下去，即使遇到烈火，也要浴火重生。她戴上吊墜，開始她一個人的生活。
生活從不會因為她之前的不幸就對她多加眷顧，反而給她帶來更多的困難，似乎是想測試她的抗壓極限。有很多次她都覺得自己做不到，但是最后她還是咬牙克服了所有的困難。漸漸地她相信自己骨子里是堅強的，只要不放棄，她就一定能做到。她一生坎坷得就像一部長篇勵志文章，總是在剛看到幸福的曙光時厄運就會隨之而來，可是她從未向厄運投降，做到了旁人都覺得她做不到的事情。也許是因為她骨子里的堅強感動了上天，當她經歷了多年的苦難之后終于讓她得到了幸福，得到了成功，成為浴火鳳凰。
現實并不仁慈，你要做的不是祈禱上天眷顧你，不是害怕現實對你的殘忍，而是不要忘記骨子里的堅強，憑自己的力量和困難對抗到底。當你跨過一道坎之后，你會發現自己比想象中更堅強勇敢，沒有困難能夠打倒你。
遺忘高三想象作文 篇12
在人類心靈的百花園中，盛開著一簇簇美麗的花朵，這些花朵是心靈上最耀眼的閃光，它們散發出的迷人芳香指引人類從黑暗走向光明，從邪惡走向善良，從殘缺不堪中獲得心靈永恒的美麗。
菊花，教會我與世無爭，歸于平淡。菊花是一個人的化身，他厭倦了官場的黑暗虛偽，浮浮沉沉，決心不再為五斗米而折腰，因此，他隱居田園，以一顆與世無爭、平平淡淡的心看世界，他與自然的怡然自樂化為一體，獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的精神盛宴享受。看看現實中的我們，急功近利，追名逐利是我們生活的本質，更成了我們人生中的唯一追求，即使這樣，我們獲得了什么呢？我們什么也沒獲得，我們獲得的只有一生的疲倦和一顆日益凋零枯萎的心靈。為什么不愿做一朵菊呢？我想，擁有菊的教養：與世無爭、歸于平淡，才能享受到真實的生活，才能擁有美好的心靈之百花園。
蓮花，教會我做本色的自我，濯清漣而不妖。細細數來，純真抑或是純潔應是人的教養中最珍貴的一種。它沒有媚人的芳香，卻擁有一縷清幽的香味，它是人類教養中最迷人的芳香。嗅著這種芳香，心靈會更加純潔，靈魂會更加純凈。擁有蓮花般的教養，你不會再欺騙、隱瞞、狹隘……，因為它會使你的物質欲望消失，增加你對純真、本色生活的追求。
梅花，教會我堅強執著，傲視風霜。嚴冬臘月，百花凋零，萬物生息，唯獨梅花，凌寒獨自開，寒氣吹不徹它，風雪壓不彎它，它的.枝干如此硬朗，盡顯生命的活力，是什么使你——梅花擁有這樣的力量？梅花回答說，生命本是一段艱辛路，困難重重，荊棘叢生，只有擁有堅強的毅力和耐力，才能獲得開花的機會。是啊，我們的人生之路不也是這樣的嗎？我們之所以“開”不了花，是因為我們不曾擁有梅花的教養：堅毅、執著。如果我們擁有如此這般的教養，那么我們終有一天也會迎來屬于自己的“開花”的日子。
審視人生心靈百花園，“菊花的教養”教會我擁有一顆與世無爭，看淡名利的心；“蓮花的教養”教會我擁有一顆純真之心；“梅花的教養”教會我擁有一顆堅毅執著的心。我想，帶著這三種花香上路，我的人生定會克服一切艱難，一路順暢；嗅著這三種芳香，我的人生也將充滿芳香。
遺忘高三想象作文 篇13
當我們過著快樂祥和的生活，可曾想到我們的生活環境正在一步步的惡化?當我們打掃自己美麗的庭院時，可曾注意到我們周圍隨處可見的白色垃圾?當我們充分享受冬日暖陽的時候，可曾想到南極上空已經失去臭氧層的保護?曾幾何時，天是那么藍;水是那么清;大地是那么綠。就在自然環境給予我們美好的享受時，我們卻向大自然索取本不應得的東西……
是的，我們賴以生存的生活環境正在逐漸惡劣：隨著一片又一片森林的倒下，一座又一座工廠拔地而起;一條又一條清澈的河流隨著滾滾的污水而消失不見了;碧藍的天空早已被濃厚的黑煙搞得烏煙瘴氣，丑陋不堪……目睹著這一切一切的變化，我們再也不能無動于衷了，作為地球媽媽的孩子，我們要認識到：幸福生活不只在于豐衣足食，更在于碧水藍天，地球可以滿足我們的需要，但我們的無知和貪婪卻只會留下惡果。
環境保護，迫在眉睫。不知大家是否看過《保護環境可做的100件事》這本書，其實，我們雖然勢小力薄，但是我們可以做的卻有很多。首先我們知道植物是地球上最不可少的寶貴財富，而我們學生用紙的材料大多來自植物，所以我們每個人都應當盡量地節約用紙：我們可以將舊練習本中沒用完的紙收集裝訂起來，做為新的稿本;把草稿紙盡量寫滿，不要只劃幾筆就扔掉;還有些包裝紙可以做成手工工藝品，既美化生活，也豐富課外生活。其次，植物的后面，就是水資源的`緊缺了，所以我們要養成隨時隨地節約用水的好習慣。用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現象;節約淋浴用水，縮短淋浴時間。堅持使用節水設備;依靠科學提高對水資源的充分、反復的利用率;遇到有浪費水資源現象，應該及時制止。還有環保需要靠每一個人的參與，所以我們應當經常向大家宣傳環保的重要性，只有讓大家了解環保的重要性，才能讓每一個人都加入到環保的隊伍中。
我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家園。大地期盼著綠色;河流期盼著綠色;花兒期盼著綠色;鳥兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護環境，拯救綠色，其實我們都可以做到!
遺忘高三想象作文 篇14
作為中國的學子，我們的學習方式由幾千年前“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”演變成現在的“陪太子讀書”，不能不說其變化之大，畢竟它們代表的是兩個截然不同的社會制度下的學子形象。但變了的結果呢？只不過是把一個個“范進”，變成了一個個高分低能，求理論而不求實際的“尖子生”罷了。如今我們不能不面對這樣一個現實：我們是為了應試而學習，為了滿足一個個強加在我們身上的數字，為了所謂的“光明前途”，“幸福生活”而在分數苦海里苦苦掙扎。
從某種意義上來說，中國的教育是在扼殺著我們的自由，我們的學習自由。
在已經出過70多個諾貝爾獎獲得者的劍橋大學里，老師全憑學生自己去思考和動手。在這種一切靠自己、老師一般不會限制學生的研究興趣和方向的自由學風下，學生可自由地異想天開，去創作、研究。曾經，有一位劍橋的博士傾力證明，300多年前啟發牛頓的蘋果樹并未被風雨摧殘，仍在三一學院原地成長，生根發芽。研究論文甚至還發表在權威刊物上呢。“無用”的思考訓練產生的`成果，成就了許多“有用”之才。很多諾貝爾獎的研究成果就在這樣的環境里誕生。dSBJ1.CoM
似乎在中國人的理念里，往往只有對的存在，而忽視了錯誤的作用。在國外的一個大公司中，有一位年過五旬的應聘者是這樣評價自己的：“我雖然已經失去了青春，但我有30年的工作經驗，我曾在7間現已倒閉的公司工作過╠╠雖談不上什么了不起的本領，但我可以避免貴公司在經營上的許多錯誤。”結果他被聘用了。正所謂吃一塹，長一智。如果我們在小時候不經過一些社會上挫折的磨練，在未來哪能解決人生中大大小小的風雨起伏呢？
現在某某學生自殺、跳樓等行為已經屢見不鮮，難道人們就不知道是什么在迫使一個又一個寶貴的青春去盲目愚蠢地尋求無意義的解脫嗎？
為什么我們要在苦海里徘徊不前？為什么我們要走別人畫給我們的路？為什么我們不能擁有一片屬于自己的明天？！
此刻，我仍有一個夢想，一個深深扎根于每一位學生的夢想。
我夢想有一天我們能覺得，原來學習是很美妙的事情，它能使我們有能力去滿足自己的所有的幻想；我們能覺得，學習不是在課堂上，而是時時刻刻，無處不在的貼近著我們的生活實際，無論休息、游戲、工作……
我夢想有一天，兒童少年長大后，能真正擁有一份愉快的、散發著淡淡童趣的、令人回味的兒時記憶，而不是那遙不可及的分數和滿臉愁容的灰色童年。
讓不應當強加在我們身上的鎖鏈斷開，讓不應當苦惱的學習變得重新快樂，讓我們每一個學生都能享受充滿挑戰樂趣的未來！
遺忘高三想象作文 篇15
我心底常有墨香。書法，可陶冶人的情操，亦可讓人懂得人生道理。我的書法是爺爺教的。爺爺寫得一手好書法，橫如小河流水，豎如蒼山青松，撇如夏花，捺如堅石。我十分羨慕，便請爺爺教我。
那時，粗粗的筆桿對我來說并不輕松，纖細的筆尖像個不聽話的調皮蛋，在無力的手下顫顫巍巍。爺爺讓我一步步練習，先是讓我描紅摹紙，比如一撇一捺的“人”字，只是按照字貼上來照貓畫虎，結果總是寫得參差不齊、粗細不一。這時爺爺給我緩緩講一些用筆知識及人生道理，我懵懂地聽著，慢慢地知道怎么寫好看了。等我心智成熟，我還能從毛筆字里面找到一些人生哲理。如那個小小的“人”字中，開頭起筆要“藏而不露”，中鋒用筆要“不偏不倚”，收筆卻要“停滯迂回緩緩出頭”。
“藏而不露”。我周圍有很多這樣的同學，他們平時表現不溫不火，可每到了關鍵時刻便一鳴驚人，這樣的同學被我們呼之為“黑馬”。是啊，藏而不露，平時謙虛謹慎，遇事就能該出手時就出手，總能達到夢想的彼岸。
“不偏不倚”。在我們做事講究中庸之道。不能自作主張又不能墨守成規。有這樣一個故事，老板讓員工買豆漿，員工深知老板喜好，擅自要了芝麻撒在豆漿上。員工博得了老板歡心。但是，如果老板以前加糖，現在糖尿病不能吃糖，員工不知道仍要加糖，會造成什么影響呢？所以員工做事前最好問問老板，才能“不偏不倚”做到“有的`放矢”。
“停滯迂回緩緩出頭”。在遇到困難時，要懂得“停滯迂回”再找機會“緩緩出頭”。一位北方商人到南方購買茶葉，等他千辛萬苦到達時，茶葉已被其他商人搶購一空。于是他靈機一動，把盛茶葉的籮筐全部買下。其他商人購完茶葉準備運回時，才發現已無筐可運！無奈之下只得求助于這位精明的南方商人。于是那位商人化危為機，才不虛此行。在“停滯迂回”下“緩緩出頭”，不失為化險為宜的妙招了。
孔子曰“三人行，必有我師焉”。從一個小小的“人”字寫法，智慧的爺爺能教會我做人做事的道理。“人”的智慧，真讓我久久不能忘懷。
遺忘高三想象作文 篇16
過了這么久，才想起來是應該好好的寫篇日志，來紀念已然逝去的高中歲月呢。
曾經作為高三黨無疑鴨梨巨大，在漫天卷海中苦苦掙扎求解脫，小聲嘀咕著這樣的生活啊你怎么還不結束，又有時艱難地抉擇，我是該做卷子呢，還是看書呢，還是……呢？在倒計時的時候，看著黑板上的數字一天天變化，從100到60，從50到30，心情從緊張到釋然再到緊張。晨昏暮時，朝云暮雨，在我無比熱切地希望時間能夠就此停滯，好讓心有足夠喘息的余地的同時，又迫不及待地期待，這樣的時間過得再快一點就好了，快一點，在我完全體味到它的沉悶與壓抑之前，在我依然能夠堅持這場攻堅戰之前，就讓它結束。人，果然就是這么矛盾而又復雜的生物。
直至考試來臨的前幾天，我還興致勃勃地計劃，一考完吶，我就……還有……，啊啊，一定還要…… 然后，果真就沒有然后了。物是人依然，可心情卻變了。曾經有很多很多想要做的事情，原來，一個不小心就會忘記。你說這難道是人散后，一鉤新月天如水的人走茶涼曲終人散的悲涼？并不是這樣的啊，只是心情略略靜了。
其實，也并不完全是靜。
依舊失眠 ，不過我也不知道確切原因啊。或許，僅僅是生物鐘還來不及習慣。 有時前半夜失眠，有時后半夜失眠，粗粗一算，居然睡眠時間比之前上課的日子都少了啊掀桌（╯‵□′）╯︵┻━┻。喂喂，說好的補眠呢？
畢業典禮上，當大家排著隊沿著黑格子呈折線狀一個個地領取畢業證書的時候，我認為我會傷感，最終沒有，只是覺得原本充實的生活好像出現了一大片的空白，面對著這片空白，我覺得有幾分迷茫與無措。升旗廣場上的梔子花香氣濃郁，縱便是枯黃了也氤氳著馥郁的芬芳，而我，看著那團團擁簇的花朵，突然明白自己并不是一個人來到這里，最終，也不是一個人離開。
我們一起畢業，不是么？
鬧什么嘛，這又不是永久離別，大家還會再見的啊。
莫言說【因了命途中的你們，我才不至于荒蕪了青春。】，本人深以為然。
感謝陪伴我走過這些歲月的人，我的朋友們。
煙花的確易冷，可這些美好的歲月難道盡數化為天上繁花，只留下那剎那間的美麗與驚艷？仰望天空后望著消逝的花火，朦朧的煙氣散去后當真空無一物？仔細看看，終會明白，印證著我們的`歲月的天空上倒映著的，分明是億載星光。
那綿亙久遠的，無比燦爛的，星光。
遺忘高三想象作文 篇17
在美國西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師——戴爾.泰勒。有一天，他向教會學校一個班的學生們先講了下面這個故事。
那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”
獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經盡力而為了呀！”
再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢？”
兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！”
泰勒牧師講完故事之后，又向全班鄭重其事地承諾：誰要是能背出《圣經.馬太福音》中第五章到第七章的全部內容，他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。
《圣經.馬太福音》中第五章到第七章的全部內容有幾萬字，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當大的難度。盡管參加免費聚餐會是許多學生夢寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗則止，望而卻步了。
幾天后，班中一個11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地按要求背誦下來，竟然一字不漏，沒出一點差錯，而且到了最后，簡直成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長的文字呢？”
這個男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力。”
最后，這個男孩成了世界著名軟件公司的.老板。他就是比爾.蓋茨。
泰勒牧師講的故事和比爾.蓋茨的成功背誦對人很有啟示：每個人都有極大的潛能。正如心理學家所指出的，一般人的潛能只開發了2%－8%左右，像愛因斯坦那樣偉大的大科學家，也只開發了12%左右。
一個人如果開發了50%的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學完十幾所大學的課程，還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說，我們還有90%的潛能還處于沉睡狀態。誰要想出類拔萃、創造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠遠不夠，必須竭盡全力才行。
遺忘高三想象作文 篇18
與其車塵馬足，不如行扁舟、賞垂柳，笑看一世風華。對待風景，我們應該時刻保持欣賞意識。
當你擁有欣賞意識時，即使是最后一片葉子也會發現它的美，深深被它折服。這最后的一片葉子頑強不屈地拽著藤蔓，尋找生的奇跡。這樣的風景，你怎能不驚嘆？
“清風徐來，水波不興”，“白露橫江，水光接天”，這是大文學家蘇軾筆下的風景。這樣的風景給了遭遇“烏臺詩案”的蘇軾不少慰藉。試想，如果蘇軾不能以欣賞的態度去對待傳說中的古赤壁風景，那么，他還能那么快走出仕途失意的陰影嗎？我的答案是否定的。
生活是美好的，但畢竟還有很多丑。功利社會的種種污穢，在大自然的風景中是不存在的；生活中的種種無奈，在大自然的風景中是不重要的。因此，保持欣賞的意識去對待自然的風景很有必要。清風會蕩滌迷失的心靈，綠水會平息炙熱的欲望。
欣賞風景對人的精神與心靈帶來的能量不可小覷。
當你商場失意時，不妨停下煩躁的腳步去欣賞窗外的風景，可能會有一線靈光猛然閃過，讓你從此能夠馳騁于商場。當你學習疲勞時，不妨擱下手中的筆，眺望眺望遠方，給自己的眼睛一個放松的時間，也給心靈一個展望的機會，這樣可能會讓你重新斗志昂揚。
要想做到時刻保持欣賞的意識并不是一件容易的事。首先必須讓自己的心冷靜下來，不再那么急躁，這樣自會能夠完全沉浸于自然風景中。其次是以理性、樂觀的眼光去看待一切，不偏激，不帶有色眼鏡。
總之，世間萬物都有它自身不可言喻的美，只有認真欣賞，你才能發覺它最深層的美。深邃的風景能使人浮想聯翩，清新的風景能使人沉著冷靜。從美景中你能感受到大自然的經典魅力，以欣賞的態度對待它，用心靈去感受它，它便會在你的生活中大放異彩。
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