人和樹木作文（通用7篇）。

樹有許多用處,是我們人類的朋友,樹能吸收二氧化碳,釋放出氧氣,讓我們呼吸清新的空氣。關于寫樹木的作文怎樣寫？

人和樹木作文 篇1

追憶逝去的歲月，飄落的黃葉是往昔的故事。——題記

秋天，已步入了秋天。藍藍的天格外的高遠，充滿著暇思，一陣風兒掠過怎么會感到絲絲涼意？喔，這已是深秋了嗎？街角的那棵樹，葉已變黃，飄落了些在地上。車輛無聲的駛過，只看見地上的黃葉又旋轉了幾圈，這又代表著什么？沒有人回答，一切那樣安靜，空氣中充滿了秋的味道，有些寂寞和荒涼。

15歲的記憶就像一棵秋天的樹，有的事像飄零的落葉，慢慢的因凋零而落下；可是，也有的事伴隨著你的成長，而刻骨銘心。樹在一年一那不斷增加著年輪，而我也因一些經歷的淡忘和記憶成長著。回首過去，一路走來，腳步有深有淺，那道路是曲折，也是泥濘……造成了今天樹上的傷痕。

問：誰沒有過去？誰沒有經歷？而回答絕對是肯定的，有。就連那棵秋天的樹也經過了成長的歲月，走過了春、夏,來到了秋,這個充滿收獲與思考的季節,也是它的轉折。

想想，xx年來，生活中面對了多少抉擇，又經歷了多少刻骨銘心，有得必有失，該得到的得到了，該放棄的也要選擇放棄，就因這樣，生活才會精彩，人生才能充實.自己的思想也一天天走向成熟.

記得，在這十五年的時間了因為般家的緣故，總是換著不同的生活和學習環境，遇到了許許多多好朋友，自身也在不斷的改變，也難免會遇到許許多多困難、挫折，也受到過痛失摯親摯愛的人的打擊。曾經很傻地想，為什么我只能感覺到我自己經歷的事，不可以在一個理想的環境了做別人的感覺呢？這個問題很幼稚或者說很個性？一個人怎么可能會有雙重生命呢？或許在這個社會里，一個人扮演著不同的角色，但自己永遠是自己，不可能成為其他人的。

茫茫人海，大千世界，人真的很渺小。有的事真的身不由己，不過，一切都會過去，未來是充滿想象與陽關，明天會更好！

秋風徐徐，寒冷的嚴冬就要來臨了嗎？樹上的葉兒落得滿地，光禿禿的，有些凄涼的感覺。只要走過隆冬，春天還會遠嗎？當春風輕輕吻過大地的每一寸肌膚，綠色的天使降臨，枝頭又冒出了嫩綠的芽兒，披上了綠紗，那時，一切都是新的充滿生機。新的開始……

人生的15歲，那是一棵秋天的樹！

人和樹木作文 篇2

時間的沙漏被打破了，零細的回憶從中流了出來，但流不出的是那棵榆樹下細碎的陽光。——題記

門前的那棵榆樹，葉子被秋風染黃了。

卷著大雁南飛時不舍的哀鳴，西風倏忽襲來。葉子經不住這種憂傷，便紛然落下。

轉眼間，又是一年落日西風下的滿地金黃。

我不忍心去攪擾這寧靜的畫面，但一種抑制不住的心動讓我不自覺地走了過去。拾起一片小小的落葉，放進嘴里，輕咬一口。啊，它……

竟還是童年的味道。

我們這里山少水少，因此在記憶中反復存留這棵榆樹的影子。但現在看來，它與記憶中的影子不再相同。

樹干依然是一個人抱不過來的，但經過了歲月的洗禮，它的枝條變得更加遒勁了，讓曾經看過它的人都不禁產生一種滄桑的傷感。

天際的一片云彩飄過，夕陽投下了它耀人卻溫和的光，在稀疏的枝條上穿行著，直到在樹冠東側點上幾點零零碎碎的影子。而自己盡管置身其間，卻如同夢幻，仿佛一個人在撿拾這遒枝剪碎的陽光。

在那個時候，我的心靜了。一切曾經出現在我生命中的，那些所謂的名、利，那些困擾我的失望和絕望，此刻似乎都與我隔絕。只留了一個淡然純真的我，只留下一段段童年時關于老榆樹的美好……

曾幾何時，我和弟弟在在老榆樹下捉迷藏，東跳西竄;曾幾何時，我為了捉一只蟬爬上爬下，手磨破了都毫不在乎;曾幾何時，為了制作書簽，我在樹下一遍遍翻揀著落葉，從夕陽到圓月……

又是幾聲大雁南飛的哀鳴，老榆樹的枯枝颯颯發響，漫天黃葉洋洋灑灑地飄下。我將思緒收回，看到落盡葉子的枝干上趴著一只蟬蛻，本來灰黃色的外殼現在變成了微黃，一抹余暉將它穿透顯得格外晶瑩。不知道它是何年何月留下的，也不知道它飛向了何處，更不知道它現在結果如何。唯一知道的，就是它是在這棵樹上蛻變的，蛻變成了一只自由自在飛舞、自由自在鳴叫的夏日使者。

或許現在的我變了，似乎是成熟了，不再像以前的我了。但我的記憶中還保留著關于這棵老榆樹的點點滴滴。在老榆樹下，我的什么樣的光環都將會消去，就像那只蟬一樣蛻變成一個最真實的、最原始的我。

人和樹木作文 篇3

在一個很寒冷的冬天，百木凋零。我邊走邊思考一個很古老的問題：什么是生命。

就在不經意之間抬起頭，我卻發現了一個十分扎眼的東西。

它孤零零地立在那里，我站在遠處，實在是辨不出那到底是什么。在許多高大、挺拔的樹木中間，它太丑了。當我走到它面前時，才猛然地辨認出它。然而我又委實不忍心看它，它實在是太慘了。

那是一棵被閃電削去了大部分的斷裂了的樹干，參差不齊的殘枝凌亂地伸向空中；煤炭般漆黑的樹干上有許多白點；萎縮的樹皮脫離了樹干，在冷風中瑟瑟發抖。

我望著它，看到它那本已殘缺不全的身體上還留下了許多人為的傷痕：樹皮被人扒去了一些，樹干上刻著許許多多的字……，我心里涌上了憐憫。

“它被生命完全拋棄了。”我輕聲地自言自語，隨后帶著憐惜的心情，轉身離開了它。

轉眼間，春天到了。一天，我在小路上漫步。一路上，陽光明媚，放眼望去，全是嫩綠的一片，讓我深切地感受到了周圍生機勃勃的生命力。

在小路的盡頭，在一片綠色中，我又發現了它，那棵傷殘不堪的老樹。

它依舊立在那里，依舊很丑陋。那形象與周圍的一切都極不協調。

帶著一種憐憫的心情，我慢慢走近了它……但我也很快地發現，在那殘缺不全的樹干上，有一點卻融進了這春的綠色之中。

待我走近后，才非常驚奇地看到，那殘斷的樹干中，抽出了一絲嫩綠的小芽。在并不溫暖的初春的風中，在周圍的一片綠色中，它顯得那么柔弱，卻又那么堅定地挺在那里。這也是與它周圍的生命不一樣的地方，那完全是一種頑強，一種融入了生命之中的不屈不撓的頑強。

我愣在那里，注視著那棵嫩綠的小芽，心中陡然升起了無限的敬佩。

看，它活過來了！

那株長著橢圓形葉子的小芽在風中擺動著，那棵半截的老樹抖動著斷了的枝干，仿佛也在附和著，為它的新生而歡快地唱著歌。我相信：老樹憑著不屈的信念，憑著頑強的抗爭，一定會得到新生！隨著新綠一天天擴展，象征著生命的墨綠會重新掛滿它的枝頭！

同時，我也解開了一直在困擾著我的問題：在逆境中永不放棄，努力去獲得希望的生命是最珍貴的。永不放棄，這就是我們需要做的。生命的偉大就體現在此。生命是什么？這本是一個既簡單又復雜的問題。對懂得生命的人來說這很簡單，對不懂得生命的人來說這就很艱難。

能夠去解釋生命的人才能夠擁有生命。

那樹，代表的不是死亡，是生命，是生命的延續。

人和樹木作文 篇4

松樹雖然沒有華麗的外表，但大自然卻給予了他它頑強的身命力。自古以來，多少詩人就歌頌過它，贊美過它，把它作為崇高的品質的象征。

松樹挺拔的枝干呈深褐色，筆直地向上長，像在和天比高。我伸手去撫摸，感受歲月留下的痕跡,它那粗糙的樹干，仿佛干裂的土地，又似老人粗糙的大手。松樹的枝干一層一層，平展著伸向四面八方，好像在比賽似的，形成了一把綠油油的大傘。它的樹葉與眾不同，一簇簇，一叢叢的，又尖又長，仿佛一根繡花針。它們三個一群，五個一伙，像在說悄悄話，又好似在竊竊私語。我用手碰了一下松針，很疼，松針就這樣默默無聞、忠心耿耿地保護著松樹。松樹的果實也很有特點：它是一個橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護房子的戰士和風雨的遮陽傘、擋雨棚。還是那種力支持的它們的信念，去保護果實。在中國，從皇家古典園林到現代居民家中都能見到松樹的倩影，例如北京北海、頤和園中的油松、白皮松，樹樁盆景中廣泛使用的五針松等，一些名山勝地，更是山以松壯勢、松以山出名。黃山的迎客松、華山的華山松、長白山的美人松無一不令游人嘆為觀止。這松樹無人修剪，只是肆意的生長，卻透著些自然別樣的美。

它不管是在懸崖的縫隙間，還是在貧瘠的土地上，你都會看到它的身影。它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。狂風吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地無憂無慮地生長。松樹的生命力可謂強矣！松樹要求于人的可謂少矣！這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一。

寒冷的積雪剛剛融化時，那翠綠了一個冬天的松樹又開始抽枝發新芽，那嫩嫩的細葉孕育著無限的生命力。它的綠，裝扮了春天，美化了空間，象是那默默無聞的迎春使者。

的秋風吹落梧桐樹上最后一片葉子的時候，山上有多少嬌貴的樹種都“禿頂”了，只有那漫山遍野的松樹還郁郁蔥蔥的，它滿身的針葉圓滾滾的，已吸足了水份，準備度過漫長而又干燥的冬季。我常常在秋風中欣賞松樹的倔強與堅韌，贊美它與眾不同的風格和精神。如果說松樹在秋天里象征一個倔強的孩子的話，那么在冬天里，松樹則是一個勇敢堅強的男子漢，它面對風雪嚴寒能夠傲然挺立一個嚴冬而面不改色

我贊美松樹，更贊美如松樹長青的人生。我希望每個人都能像松樹一樣具有堅強的意志和崇高的理想。松樹，之所以能夠歷經滄桑而巍然挺立，之所以能夠長青而不衰，之所以受到人們千世的贊頌，是因為他對生命的態度不是褻瀆，他不會為換取剎那的快感而舍棄名節。更不會為求取名成利就而拋開一切尊嚴。他，永遠是高傲的挺立著，不畏酷暑，嚴寒。它有著無私奉獻，堅強正直的品質，這種內在的美比溫室里的花兒的外在美高尚的多。人和樹一樣，面對困難，不屈服不放棄，勇敢地克服困難，這才是一個人的良好品質

人和樹木作文 篇5

曾看魯迅文章，記得有那么一句話讓人費解。“我家門前有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵還是棗樹”。雖然這種奇奇怪怪的寫作方式我沒用過，而且內心深處并不覺得它像老師講得那般好，但我卻認同那兩棵樹是幸福的，畢竟平凡如此的它們，也如此風光了一把。

名人筆下的樹，終究是不一樣的。無論其品種如何，姿態怎樣，都有它們獨特的地方，它們不再是普通的樹，也許很多年后樹旁邊還會豎起一面牌子，上書“魯迅先生筆下的棗樹”，于是南來北往的人們都來仰望這棵樹。

路旁的行道樹，因此就成了對比，似乎成了一種卑微與渺小。車輛奔馳而去過后滿樹灰塵，但它們還是努力站出一種姿態，一種昂揚和靜默的姿態，也努力保持著翠綠。

想那遠山、密林、深谷和幽澗中的樹，是快樂自由的。也許有競爭的壓力和可能被砍的命運，可至少一生都在為自己是樹而活，為努力成為一棵參天大樹而活。自我，本色，任由風雨飄搖。

又想到成片種植的果樹，有果農施肥澆水除蟲，生長無憂。可它卻不能肆意瘋長，它們的姿態是果農修剪來的，產值最大化是果農追求的目的，于是，這些果樹被拉枝被修剪，都成了一種模樣，也沒了獨特與個性。

一直記得校園那條林蔭大道，兩邊魁梧的梧桐樹很是壯觀。那是我對大樹標準的初印象。很多美好的記憶都掛在那樹上了。摘幾片寬大的梧桐葉鋪于草地就可以當坐墊，所以總有三三兩兩的大學生零零散散的坐著，談會小情說會小愛，青春時光就這么呼啦啦的過去了。到了春夏之時，白紫的花兒填滿枝干，一串又一串，一團又一團。花兒輕輕的不經意間飄落，一朵，一朵，悄無聲息，看滿地灑落的梧桐花時才要駐足觀賞，看它飄落的樣子，此刻，我們都是詩人，一顆心想要與梧桐花輕輕搖曳在醉人的青春校園。這個季節，滿園幽香。

可是我無法永遠醉心于梧桐樹營造的詩意當中。心中總是牽念那些卑微的人行道樹，我希望在我行走的路上它們可以卑微到老。可是，城市在擴展，在不停的規劃、設計、建設，棟棟高樓拔地而起，曾經的人行道樹終究沒能伴我一起成長，不會有論證不會有聽證也不會聽樹想要生長的心聲，它們就被砍伐了，就在我上學的路上，早上還迎接我們的樹等放學看到時已倒在路邊，親愛的樹姐姐，你終于沒能陪我初中畢業，霎時間眼中似有淚花。

總是在說，我們要有我們的城市精神，要有人文氣息，要有的歷史，原來這一切的一切都是以人類的生存和發展為中心的，而樹是不會說話的，沒有思想的，不需要征求同意的。而我記得有文章講到，被譽為世界最長的空中纜車的澳大利亞“天空之軌”，全長7。5公里，中途經32個塔臺。建造這個纜車時，為了不破壞雨林生態，纜車的支柱全部用直升機吊裝，過程中從未砍伐過一棵樹，前后耗時40個月。今天的游人們，滑行在熱帶雨林的上空，壯麗的湖光山色和奇花異卉不絕眼前，你可以眺望整片密麻麻的熱帶雨林，纜車每行駛100米，便有超過80種不同品種的樹木出現眼前。對比一下，我無言，如同那些被砍伐的無言的樹。

已有的十幾年的生活，各種不同的樹伴我一路成長。它們永遠默默的營造一方綠蔭，在我一顆少年的心中，樹無論品種與用途，也不管它扎根何處，它們與我們相伴而生，它們還承載著我們成長的記憶，承載著一個城市一方村落的歷史。因此，我為樹書寫，我也愿我們人類都能視樹為朋友，與它們在四季對話，那會是自然界最美的音符，躍動在大地母親的胸膛。

人和樹木作文 篇6

我就是我，顏色不一樣的煙火。

林徽因曾經說過：“你是一樹一樹的花開，你是燕在呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天!”或許這不是用來描述我的，但我也喜歡用這句話來稱贊我，因為我就是人間芳菲四月天的一棵大樹。

十六歲的我們，已經脫下了幼稚的皮襖，穿上了一件成熟的外套，向著青春的花季走去。

繁華的塵世中，我討厭車水馬龍的城市，我討厭零星點點的星空，我討厭孤身一人的橘燈，我更討厭自己懦弱的樣子。正如蘇軾所說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”我何必怨恨命運，命運終將使你背井離鄉，使你做一位匆匆過客，你有什么辦法呢?我想我唯一的辦法就是自立自強，頑強的走下去，成為一個壯實又成熟的人。

花——妖嬈璀璨之物。或許在花開茂盛之時，把最美的姿態都獻給了塵世，盡情地顯現出美麗芬芳的一面。而當花之凋零之時，所有的繁華隨時間的流逝消失殆盡了，留下的只有黯淡的淚痕與悔恨。

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樹——成熟優雅之物。幼苗在陽光細雨的滋潤下慢慢地茁壯成長，當她的根緊緊地抓住芬芳的泥土之時，她開始閱歷世間的滄桑，只有經歷世間的滄桑才能變得更成熟。她把自己美麗的青春盡情地揮灑在這片土地上，這是何等的優雅與美麗啊!

不管是花還是樹，都把無限的青春熱血揮灑在這個塵世之中，我想她們也會無怨無悔吧。

一叢花，一棵樹，一陣風。樹是那么鶴立雞群，可她也常常優雅的矗立在花叢中。暴風過后，我看到的是她的堅強與挺拔。她不與凡夫俗子閑聊阡陌塵世中的趣事，“靜坐常思己過，閑談莫論人非。”她寧愿獨自一人靜座思過，也不愿閑談論非。她壯實的樹根以及她成熟的內涵，使她的青春活得那么的多姿多彩，我甚是喜歡。

人間芳菲四月天時，正如XXX一詩中所述：“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”

我甚是體會到了樹的成熟與優雅以及她堅強的意志。我認為青春期的我們就要做一棵壯實的樹，向她一樣只有經歷更多的滄桑才能體會到成長。

莎士比亞曾說過：“時間會刺破青春的華麗精致，會把平行線刻上美人的額角，天生麗質什么都逃不過他橫掃的鐮刀。十六歲花一樣的年紀，我甘愿做一棵樹。

人和樹木作文 篇7

楓葉小學的后面緊挨著一所小學，兩所小學中間有一棵百年榕樹。老丁的兒子阿樂讀小學三年級。有一天，阿樂告訴老丁，他喜歡上了一個女孩。

阿樂說這話時，老丁這在和前妻溝通阿樂的成長問題。

一聽這話，老丁的笑容是怎么掩蓋也掩蓋不了的，直接掛了電話。

阿樂顯得十分苦惱：“我喜歡她，但我不知道她喜不喜歡我。”

“她是誰？”

“不知道，我見到她的時候她在榕樹下讀書，她的眼睛很黑，睫毛又長又彎，嘴巴小小的紅紅的，皮膚很白，比白雪公主還要白呢，頭發很長很黑，總之，她太完美了。”

阿樂用這句話結尾之后顯得分外沮喪。

“沮喪什么？”老丁憋住笑問。

“你覺得你的兒子能讓一個公主喜歡么？”

老丁打量打量他，搖搖頭，又點點頭。

“無論她喜不喜歡你，你都應該告訴她，對一個自己喜歡的人表達自己的感受是多么棒，愛就是這樣，能給別人到來幸福。”

“我該怎么說？”

老丁想了想：“告訴她：你像童話中的白雪公主，我是否可以做你的騎士。”

阿樂糾正他：“我是否能做你的王子。”

“對了，我要不要把我的機器人給她？”阿樂問道。

“那倒不必，這份幸福給你還好，給她一本童話書，在扉頁上寫上：給最美的公主。著名阿樂。”老丁看到阿樂一字一字的記了下來。

等阿樂一走，老丁撥打了一個熟悉的號碼。

“阿雅？”

“阿樂呢？找他的公主了么？”阿樂的媽媽，阿雅捂住嘴笑了一陣才說道。

老丁沉默了一陣，“嗯，我們復婚吧，愛能給別人帶來幸福，即使是遲到的幸福。”

阿雅覺得眼角發澀，忍不住眨了眨眼睛，落下兩滴淚水來。

第二天一下課，阿樂就跑到榕樹下等待那個幸運的公主。

四年級:王浩然

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