熱愛的方式作文（匯集十二篇）。

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的關于熱愛的作文（通用12篇），希望能夠幫助到大家。

熱愛的方式作文 篇1

在加油聲中，學校一年一度的籃球賽拉開了序幕，雛鷹班的籃球隊員們早已滿腔熱血，迫不及待想要上場展現自己了。

第三節課，籃球賽開始了。我班隊員發起了進攻，直奔敵方籃筐，躲避，傳球，進攻，傳球，上籃！“哐”的一聲，我方“開門大吉，”順利拿下兩分，以0：2的戰績暫時領先對手，“耶！”雛鷹班隊員碰了碰拳頭，一轉眼，立馬進入狀態，開始回防。

“滴答，滴答”時間一點點流逝，雙方比分咬得死死的，球員們早就汗如雨下，可依然死死盯著敵方，好像在說“你過來呀！”他們沒有絲毫松懈，敵進我退，敵退我進，不管是球場上的“戰士”們還是場下的觀眾，都專心致志。

很快，到了下半場，我方因體力透支且身高“落后，”開始被拉大比分，場上的氣氛如同凝固了一般，2分，4分，8分，比分越拉越大，球員們的壓力也越重，怎么辦？

2班隊員在場下觀戰看出了，他大喊著：“3班加油啊，你們都給我打起精神來，比分可以追回來，我絕對不允許你們輸掉！”

這句話，仿佛像寒冷的冬日里溫暖的陽光，照進了他們的心田。對，只要時間沒到，比分可以追回來，身高雖不高，但是我們的'團結他們是學不來的！老師，同學，朋友們都還對我們寄予著希望，他們都沒有放棄，我們還怕什么？那么久的一次次堅持不懈的練習就是為了今天！

“3班加油，3班加油，3班，加油！”場下的加油聲一聲聲都是那么有力，原本差了快20的比分，在比賽結束時只差了10分左右。

比賽輸了。

隊員們抹著眼淚走進了班級。

在同學們的安慰鼓勵下，他們的心態慢慢變好，明天還有一場比賽，好好加油吧！

因為熱愛，所以堅持；因為熱愛，所以努力。成長的道路上從來不會是平平坦坦的。不經歷風雨怎會見得彩虹？失敗乃成功之母，每一次失敗都代表我們的成長，從失敗中知道錯誤，下次努力去改正，那么我相信，成功會向我們招手的。

“3班雛鷹，敢闖敢拼，迎風飛翔，奮發向上！”只要我們一步一個腳印，朝著夢想出發，那么下一個站在勝利者舞臺上的，一定會是我們。

熱愛的方式作文 篇2

每個人都擁有著獨特的生命，這是上天賜予我們的最珍貴的禮物。對于這一份禮物，有的人選擇珍惜它，熱愛它，比如那些在生死關頭與敵人與病魔作斗爭的人；而有的人則把它看作是最廉價的，所以懷著無所謂的態度對待他，比如那些吸毒抑或是販賣毒 品的人。不管是糟踐自己的`生命還是以損害別人的生命來達到自己的一己私利的人，都是不熱愛生命的表現。

張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難，學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的熱情贊譽。

張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地熱愛生命呢？想了很舊我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。

我知道了人的生活是要創造的，好好創造，生活肯定會美好起來的。

熱愛的方式作文 篇3

我想給你寫一封情書，在陽光燦爛的午后在長滿爬山虎的窗前，在風灌滿兩袖的麥田，在橘子味汽水的夏天，提筆卻不知從何記起，怪我。——李林《這個夏天》

媽媽常常叮囑我，要熱愛生命，可是生命究竟是什么呢？

有一個叫黃美廉的人讓我知道了生命的意義。黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥。手足會不受控制地亂動，口里也會說出模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生判定她活不過6歲。但她卻憑著頑強的意志和毅力活了下來，考上了美國著名的哈佛大學，并獲得了藝術博士學位，為社會做貢獻。

現在有許多人把生命當兒戲。有些人動不動就說不想活了；有些人因為一點點小事就殺人；還有一些人不認真工作和學習，反而去網吧打游戲，虛度光陰……而黃美廉，一個殘疾人都能不放棄自己，努力地學習，最終考上了哈佛大學，那我們作為正常人為什么不能好好地熱愛生命呢？生命是有限的，因為生命只有一次；生命是脆弱的，因為生命隨時隨地都會消失；生命是寶貴的，因為生命是用多少錢都買不到的。生命是一朵嬌嫩的花朵，生命是一株容易折斷的'小樹苗。所以，我們要珍惜它，保護它。

與黃美廉相比，我感覺到自己的渺小。過去一幕幕不珍惜時間的畫面如潮水般涌上腦海：上課時心不在焉；做作業時磨磨蹭蹭、發呆……我真是浪費生命。然而逝去的日子不能挽回，我只能從現在做起，和時間賽跑，爭取用有限的生命去創造無限的價值，活出自己的精彩人生。

熱愛的方式作文 篇4

書，是我的朋友；書，是我的老師；書，是我的知心姐姐。因為它能使我學到很多的知識，增長很多的智慧，明白很多的道理。

書，是我的朋友。每當沒人陪我玩的時候，我總會拿起一本書津津有味地看。這時的書，像一位可以傾心交談的朋友，在里面，我總能找到許許多多的朋友，比如說調皮機靈的“窗邊的小豆豆”、可愛的“雞毛鴨和鴨毛雞”、勇敢的“阿酷”、“好朋友，壞朋友”……書中這些可愛的人都讓我開心、快樂，我不再感到寂寞了！

我在《胡小鬧日記》其中的.《好朋友，壞朋友》一篇就學到了犯了錯誤要勇于承認，并為自己的行為承擔相應的責任。培養廣泛的興趣愛好，在拓寬視野的同時，也能吸引更多擁有相同愛好的朋友。學會換位思考，將心比心，出了問題多站在別人的角度思考。多參加有益的集體活動，增長知識，結交更多的朋友……

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也說過：“書籍是全人類的營養品。”每當我在知識的海洋里遨游時，我仿佛是一頭貪婪的大白鯊，把一條條“知識小魚”大口大口地吞進肚里。智慧是從書中汲取和積累起來的。

我們要熱愛讀書，認真讀書，讀好書，讀有用的書。讓我們把讀書當作自己生命中的一部分，去熱愛讀書吧！

熱愛的方式作文 篇5

數九寒天，屋檐上的冰溜子也瑟瑟的發抖，搖搖欲墜，好似一個軟如無助的少女。

也就是在這個寒風蕭瑟的天氣了，天上下起了鵝毛大雪，那紛紛揚揚的大雪好像春天到來時，空中漂浮著的蒲公英，那場景如夢如幻，如詩如畫，猶如瑤池仙境一般，甚至青出于藍而勝于藍。那一刻我永遠都不會忘記那2010年的第一場大雪，那一場大雪過后，天空緩緩的下著下雪，百花都凋零了，只剩下梅花孤傲的立在哪里，那種渾然天成的氣質與傲然的姿態令人難以忘懷，花的顏色是那么的艷麗，如鮮紅的血液一樣，如此斑駁，只怕冬天過后就看不見那美麗的風景了，再次看見也可能是12個月以后吧。

雖然我喜歡那如鵝毛般的大雪，但是我更討厭它。因為，在下那場雪之前的.幾個月我和我的好朋友分開了，一個去三中上學，一個去鶴湖，一年也就見5，6次面，離別之時只有濃濃的不舍與惋惜。

我愛雪，不過我更加的熱愛我的朋友，因為她們是我的知己，有一個了解自己的人是世界上最大的幸福與滿足，是情感的落腳點，希望你們不要像我一樣有知己的時候不知道好好珍惜，等她離開再來后悔，是不是有點晚了？

熱愛的方式作文 篇6

生活是彩色的，生活是有味的生活是看的見的，但生活是需要熱愛的。

熱愛生活，活出色彩。紅色代表成功，綠色代表新生，藍色代表喜悅，黑色代表艱辛，色彩能代表一個人的熱愛程度熱愛多少，付出多少，還能收獲多少……

因為熱愛，魯濱孫能夠獨自在島上生活，XXX熱愛生活，所以，他開辟了中國，這一切的.一切都向我們證明了熱愛的定義。

如果對一種像是夢想一樣的東西，比如說是生活，你把生活當做夢想如果你付出，那么你就會收獲。

生活不僅是一種生活，而只有失敗才能夠體會到成功的來之不易只有熱愛和努力付出，才能夠更好的生活下去……

熱愛的方式作文 篇7

我對榆木的初識，是家里的那張老桌子。說是桌子，實際上擺在臥室當床頭柜用了。據說這是我爺爺的爺爺親手做的，一代一代傳下來，也算半個傳家寶了。

我從小就對那張桌子充滿了好感。它的深紅色讓我覺得很舒服。而且從我有記憶開始，它的上面總是蒙著一層薄薄的灰塵，好像永遠也擦不干凈，讓我感覺它離我那么近，又那么遠。想象力豐富的我總是會時不時地幻想著我爺爺的爺爺是如何艱苦地把它做出來，又是如何帶著它逃過戰亂的煙火，我爺爺又是如何鄭重地接下這張桌子傳給后世的。我一直以為正是因為經過了歷史這樣的洗禮，它才變得厚重，才落滿了灰塵。它就像一個年邁的旁觀者，默默記下一代又一代的榮辱往事。

它有一個抽屜，上面永遠掛著一把金色的鎖。據說鑰匙不見了，所以那把鎖一直都沒有打開——直到現在也是。我曾無數次打著手電把抽屜拉開一條縫，想看看里面到底是什么，可每次都以失敗告終。我還問過爺爺里面裝了何物，結果他也不記得了。神秘是那個抽屜給我唯一的印象。就像歷史一樣，我們都不可能知道它完整的真相。我想，那就讓它像現在這樣繼續鎖著吧。也許有一天它開了，那份神秘也就不復存在了。我把這種神秘視為一個人氣質的標準，蘊含在深處的叫氣質，顯露出來的只是才華。

小時候，我一直覺得一張桌子沒有螺絲釘，卻可以很牢固地站立是一件很神奇的事情，后來才知道中國有一種東西叫榫卯。盡管內部錯綜復雜，外部卻仍然是一個整體。不用別的東西加固，它也可以屹立不倒。連接處因為榆木本身的堅固，即使搖晃也紋絲不動。它就像一個永遠也打不倒的勇士，堅守崗位，每當我在失意的.時候看到它，仿佛感受到它在默默注視著我，默默地給我力量。

有一句諺語說“北榆南櫸”，說的就是榆木是一種很適合做家具的木材。不僅僅是因為它紋理清楚、漂亮，質地很堅硬，更是因為它的深處蘊含著我們做人的準則，可以時時勉勵著我們。它厚重、硬朗、質樸，與做人的觀念不謀而合。

在我的靈魂深處，一直有那樣一張榆木桌。它和我的內心融為一體，讓我保留了童年時期所有的好奇與幻想，也讓我知道怎樣生存，怎樣做人。

熱愛的方式作文 篇8

從無知的孩童到初長成人，乃至一生，總會有一件事，或因熱愛，或因執著，都在無形中鞭策著我們，堅持不懈，永不言棄。

剛上小學一年級，當體育老師的父親便把我送去練乒乓球。幼小的我站在球臺前，只比球臺高出一頭，一個個銀球上下翻飛，令我手忙腳亂。

小小的我努力想跟上老師的節奏。看著老師的手緊握球拍，放在與腰齊平的地方，雙腿彎曲，重心穩穩放在腳尖上，一轉，一蹲，一起，一抖，一揮拍，一個無比成功的正手攻球便完成了。我既是贊嘆又是羨慕。“一定要把這項技能學好!”我暗下決心。

讓心中住下一條巨龍，既是一種痛苦又是一種磨練。

二千五百五十多個日日夜夜，都在反復揣摩要領，練習動作。正手、反手、抽球、拉球、切球，難度越來越大，運動量也與日俱增。可不論春夏秋冬，不管腰酸背痛，球館明亮的燈光下，總會有我揮汗如雨的身影。從開始的動作僵硬，不得要領，到現在的動作輕盈，靈活運用;從開始的基本練習，到現在的馳騁賽場……乒乓球成了我的陪伴，我的知已，我的熱愛。

長時間的練習也曾讓我退縮。每天都是同樣的動作，同樣的.發球、接球，千篇一律，枯燥無味……我也想過放棄。這時父親鼓勵我說：“若是你熱愛，就算前進的道路荊棘遍布，也應帶著背水一戰、奮勇前進的勇氣，穿過荊棘，趟過暗流，最終遇見堅持不懈的美好。”我慶幸，我沒有放棄，運動帶來的快樂彌補了一切;我慶幸，我的堅持，一塊塊閃亮的獎牌見證了我的收獲。

步入初中，學習時間長了，練球的時間少了，可我仍堅持每到周末一定去痛快淋漓地打一場球。

凡所熱愛，必定執著。因為熱愛，我堅持不懈!

熱愛的方式作文 篇9

我經常可以看到我們的國旗——五星紅旗高高飄揚，在每周一學校的升旗儀式上，在電視中我們的選手獲得冠軍奏響國歌時，還有我們的飛行探測器登上月球背面時等等。每當我看到我們的國旗，我心中就會有一種自豪的感覺：我們的國家真棒！我們中國人真棒！

在周一學校的升旗儀式上，看著冉冉升起的國旗，看看窗明幾亮的教室，看看排列整齊的隊伍，我覺得我們國家的小朋友們是非常幸運的。電視上新聞上播放的世界上有些國家的小朋友，他們生活在炮火中，有的失去了爸爸，有的失去了奶奶，別說上學了，他們安全地生活都不能，他們是多么的可憐！我們的國家很安定，不用每天都擔驚受怕，我愛我們的國家！

在電視中看到我們國家的運動員獲得了冠軍，在領獎時，就會在我們國歌的伴奏下，升起我們的國旗！每當這個時候，我都為自己是中國人而感到特別自豪！我們的運動員真棒！我們中國人真棒！我羨慕他們能夠為國爭光，羨慕他們站在高高的領獎臺上。這個時候，在自己心里，我常常會許下心愿，希望有一天，我也能像他們一樣。

月亮只有在每天晚上遠遠的遙望，我從沒有想過月亮背面是什么樣的，更沒有想過還可以登上月球背面。可是某一天，在電視中，我看到了月亮背面的樣子，還看到了我們國家的'探測器登上了月球背面。探測器上我們國家的五星紅旗在空曠的月球背面，在浩渺的宇宙中飛揚。我心中不禁有種聲音在強烈回蕩：我們的國家真偉大！我們中國人真偉大！

看著一次次的國旗升起飄揚，我對自己的祖國無比熱烈，心中也有一個隱秘的愿望：什么時候我們的國旗可以因我而升起一次呢？

熱愛的方式作文 篇10

我從小就對科學十分感興趣，也愛看科學書籍，從五年級開始讀一些“輕科幻”，有點類似懸幻的小說，直到六年級，我開始轉戰“硬科幻”，是那種有比較多科技的概念，而且是愛看比較著名的那種。

我常看的是劉慈欣的科幻小說，他的硬科幻小說都是有名的，他的“三體”三部曲更獲得科幻最高項獎雨果獎，中國科幻最高獎銀河獎。最近的《流浪地球》電影也是他的小說改編的。他的中篇小說不僅畫面炫爛，有藝術的美感，愛國的情懷，生動的故事。時常帶著浪漫主義的寫法，如《流浪地球》中的帶著家園逃亡，《微紀元》中的和平向往，《詩云》中的藝術美感，《帶上他的眼睛》中的感動人心，雖然是硬科幻作品，內容卻遠超了科幻，三體中的“四觀”（人生、價值、社會、宇宙觀）更是諷刺了現代人性心的軟弱，和平不復存在。

對他的小說我是愛不釋手，有我追求的腦洞，也改變了我的觀點。我開始想一些故事，每天加以改正，最后實在忍不住動筆寫了起來。我越寫越有成就感，雖寫的只有模糊的劇情，但也天天給同學看，我慢慢地把寫作當作樂趣。大概寫了4000字，我停寫的。 初中時，我又看到了我那篇未完成的作文，看到我開懷大笑，現在看真是十分的'幼稚，但我發現當時在寫作的過程中，卻絲毫沒有感覺到。我明白了，那時的我是熱愛寫作，沉浸在熱愛中，寫出東西當然是熱愛。我開始后悔了，懷念那種美妙的感覺，這種只有寫作人才有的享受。 ? 現在開始，我又重拾了自己的熱愛。我知道了，熱愛是最好的老師。

熱愛的方式作文 篇11

“啪”聚光燈打在我酒紅色的禮服上，照在大提琴的琴箱上，臺下響起了陣陣掌聲。

我緩緩坐正，深吸一口氣，嘴角上揚琴弓觸摸琴弦琴箱中流出了如風的琴聲。

隨著琴聲，思緒飄回幾天前的麥浪中，那是我與大提琴深入靈魂的交談。

那天，我正為幾天后的演出而焦慮不安初三忙碌的生活是我留給大提琴練習的時間寥寥無幾，整日的學習與連軸轉的時間表更是令我身心俱疲。我像大提琴老師哭訴我的力不從心，她竟菀爾一笑，說，跟我來。

坐在車上，繁華的都市漸漸從車邊退去，偉岸的青山慢慢向我們走來，到了一片金黃的麥田旁，我跟隨著老師走進麥地，那蕩漾的麥浪像不像琴音，輕聲地，老師對我說。如巨石擊水般，這句話在我心中引起波瀾，抬起頭望見陽光下麥浪翻滾，正如一波波回蕩的琴音。無聲，卻震撼人心的琴音，我突然感覺到一種恍悟，由外而內，深入靈魂，沖入麥田，我看見的不是穗穗麥子，卻是個個音節，撥開麥衣，我觸到的不是顆顆麥粒，而是個個音符，麥浪翻滾，在我心中，既是琴音，琴音涌動在我靈魂，皆為麥浪，兩者水乳 交融，老無法分辨！

驀地，一陣琴音從麥浪的岸邊傳來是幻覺？不，是老師在演奏《牧歌》，莫名的激動充盈了我的腦海。心中澎湃，淚濕眼眶，那琴音向四方傳開，似墨在宣紙上散開，如麥浪交融，與自然相融一同蕩漾，蕩啊，蕩啊，蕩入了我的內心，蕩入了我的靈魂……

陽光灑下，我置身于這個大自然的電影中，自己只是其中的一個微不足道的小角色，心中釋然，焦躁如過眼浮沉，煙消云散，那時那地，老師與我，琴音和麥浪就是整個世界。

思緒帶著麥穗的香味兒，飄回舞臺上，琴弓與琴弦摩擦出了琴音，擦出了麥浪，擦出了自然，擦出了心中的寧靜。

演奏結束，臺下掌聲如濤，我笑了，不是因為演出效果，而是因為我讀懂了老師的良苦用心，讀懂了大提琴的聲音，我們總是忙于工作，學習，身出喧囂的大城市中，身不由己，但我們真能從生活中找到大自然最本真的東西，或是琴音，或是一草一木。

找尋自然的美吧！將自己從浮世的喧囂中解脫，放慢生活的腳步，撇開焦躁去體會那深入靈魂的對大自然的向往吧！

熱愛的方式作文 篇12

湛藍如寶石的天空，映襯著她懷抱下的這座廟宇，紅墻，黃琉璃瓦，以及廟旁的一株株銀杏。為這景色添一番色彩的，是這樹下癡癡賞銀杏的少年。

這葉片形貌如扇的古樹是我深入靈魂的熱愛。

每年我都會在銀杏長成之時去尋秋，與其邂逅。紅褐色的磚瓦路，油綠輕巧的小葉黃楊，紫的發暗的花兒，拐角處，是那如金子般閃耀的銀杏。銀杏的枝干如篆隸，于頓挫中見筆力；樹梢與杏葉似行草，于曲直中見韻致。一片片的黃葉抱成團嵌在枝干上，一條條柔美的葉片邊緣的弧線給人以強烈的層次感，一簇簇的金葉頗顯尊貴，似乎是在告誡人們“可遠觀而不可褻玩焉。”銀杏的美，讓我把它停留于文字間。

鋪開一張宣紙，蘸蘸玄深墨汁，旋轉手腕，在紙面上留下曲曲折折的墨痕，用筆尖輕輕點綴，用側鋒劃出弧線……縱情翰墨，銀杏，讓我把它停留于硯墨見，成為我心中揮之不去的美的符號。

進一步探索感悟銀杏真正的靈魂，我來到了大覺寺。紅墻白瓦，靜聽佛音，一股禪意充盈著我的身體，充盈于宇宙間。卷起一陣狂風，銀杏佇立在寺廟旁，紋絲不動，一片又一片的杏葉如鵝毛，如柳絮，如細針般散落。而在旁的雜樹則隨著風搖搖欲墜，晃動的褐色枝干，枯萎的樹葉，與銀杏來看，要遜色得多。拾起一片銀杏葉，冰涼，順滑的質感襲卷我的全身，抬頭處，她，已是枯枝。“咚”的敲鐘聲從遠處悠悠傳來，我驀地回首，廟中的托著神器的菩薩凝視著我，凝視著銀杏，和萬物蒼生。我再觀望銀杏，一個不可思議的念頭涌現在我的腦海里：這生命的美不是在盛開之際，而是在死亡前夕。看著大理石梁柱，石制臺階，和階下的一叢灑落的金黃的杏葉，我的心也正像是被鐘敲了一下，為這生命的死而美顫動著。我握緊了手中的銀杏，沉思良久。

銀杏，帶給人美的感覺，卻獨自承受著死神的考驗。它，死而美，對險境的無畏，仍將自己的美保留于人世間，堅持到最后一刻。而在今嘈雜的社會中，又有幾人能如銀杏般，面對困境，仍堅持自己的信念，沒有畏懼之心呢？

她，是偉大的生命之曲，長久地在屬于自己的一方土地上歌唱。

銀杏，使我深入靈魂的熱愛。