我們經常會將一些心事寫進自己的作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇好作文是非常吸引人心的。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用寫作] 作文：突出作文其五”，僅供可以為您提供參考。

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已是同一路小學五年級的一名大學生了。在這五年來，我結實了良多朋友，和我關系較好的是紀憲一。他高高的個子，白白的臉上總掛著微笑，他多才多藝，特別是鋼琴彈的特別好。固然他做事不當真，丟三落四，但是他和有愛心，樂于助人。

記得四年級的時候，有一天放學后，我們寫完功課一起到城里中學操場上玩。我們先打了一會籃球，之后我們感覺沒意思，中學的學生要繼承上課，我們只好離開了塑膠操場。來到了操場邊上的路上玩，我們感覺樹下很涼快，小鳥在樹上歡快的唱著歌，我們兩也像快樂的小鳥一樣，跑來跑去，一會兒我們頭上都出了良多汗。但是我們仍是停不下腳步，繼承玩兩人相追趕單色游戲，我在前面飛快地跑著，紀憲一在后面追趕著，但是仍是被我落下了。這時合法我的意忘形地向后看時，忽然腳下一滑，雙手撲地，重重地摔在地下。我的手掌整理時感到很疼，一看左手腕已經流血了。這時紀憲一快步地跑了過來，立即把我拉了起來，拉著我的手說：“沒事吧？疼不疼？”說著就走向醫務室，這時我疼的眼淚都快流出來了，他不事的安慰我說：“堅持一下，我們去看醫生。”還沒有走到醫務室門口，他就大聲喊道：“阿姨，快來看看。”看著他為我著急的樣子，我心里很是感謝感動。他就一直在旁邊看著醫生為我上藥，滿眼布滿著關心。固然這是一件小事，但是他卻帶給我朋友的暖和。

這就是樂于助人的好朋友——紀憲一，我要向他學習那種對朋友的真誠和愛心。

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[實用作文] 作文：身邊的活雷鋒突出作文其八

懂得寫優秀的高分作文對于學生是非常重要的，寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，為了寫好作文我們需要多加練習，您是否正在為寫作文而發愁呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[實用作文] 作文：身邊的活雷鋒突出作文其八》，相信您可以學習借鑒。

我身邊的活雷鋒是秦奮。秦奮是我們班上的一員，他很智慧，考試常常拿第一。他擁有一顆健康的心，善于幫助別人。

記得五年級時，老師分析試卷。那一次，我拉肚子，有一題我不會訂正。

我想唐浩然應該會。我樂顛顛的去找他，找到他以后，便誠懇地問道：“打攪一下，唐浩然你知道這題怎么寫嗎？”唐浩然一副不屑的表情“知道啊！”“你可以告訴我嗎？”“就不告訴你，你活該，死走！”唐浩然趾高氣揚的喝道。

我很失蹤，嘆了一口吻，恰好被秦奮看見了，勤奮用柔和的語氣說：“怎么了，有什么我能幫你嗎？”

“這一題我不知道該怎么訂正啊！”“我教你吧！”“太好了！”

秦奮像老師一樣慢慢給我解釋起來，我沒聽太明白。不好意思地問：“能再講一遍嗎？”

勤奮微笑著說：“可以呀！”于是便又講了一遍，一點也不嫌我煩。我在心中感謝感動他。

在我心中，他就是活雷鋒。

[實用寫作] 作文：游玩太空其五

許多學生都會被要求寫作文，作文，是學生的一種寫作能力的練習。許多人都覺得作文很難下筆，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《[實用寫作] 作文：游玩太空其五》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

2030年，我和我的助手藍天乘坐著我新發明的光明1號去太空旅游，我們首先去了海王星。

突然，飛船砰的一聲，落到了陸地上，看來已經到了海王星了。我和助手藍天下了飛船，一個橙色的外星人向我們走來，還嘰里呱啦的說了一串外星語，我立刻拿出我的急速寶語言翻譯器，原來它是在說：人類們，我是海王星對外星人接待的領導人，名叫北隆，歡迎你們來到海王星游玩！接著它給我們介紹了它們這里的果實，它說：我們這里果實豐富，果實個個都很多汁，很好吃，因為在這里種下去的種子一小時就可以結果，就比如銀杏樹在我們地球上種下去要等老了才能吃到銀杏樹的果實，而在海王星種下去一小時就可以吃到銀杏樹的果實，而且這兒種的果實不用擔心有蟲，因為這里的蟲子很溫順，只吃飼養員喂給它們的食物。游玩完海王星，我們又去了天王星。

來到天王星，有一個天藍色的外星人早就等得不耐煩了，我問它：你是怎么知道我們要來你們天王星的？它說：海王星的女王發信息給我們天王星的女王，信息中說你們人類要過來，就讓我來接待你們啦。我心想：海王星的女王是怎么知道我們要來天王星的？難道它有預測功能嗎？正當我百思不得其解的時候，我的助手提醒我：博士，我們走的時候您不是對在海王星接待我們的領導人說再見了，我要去下一站天王星游玩了。這句話嗎？海王星女王可能就告訴了天王星女王了。我心想：對呀可能是這樣呀。然后天藍色的外星人領著我們參觀了時光穿梭儀，讓我們回到了古羅馬時代、舊石器時代等，真是數不勝數，好玩極了！

這時候我看了看手表，哎呀！已經晚上了。我趕緊跟天藍色的外星人說再見，坐著光明1號飛回了地球。

【熱門寫作】 作文：路標 初三突出作文之五

我們的作文乘載了年少的時光，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人都不明白寫作文的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇優秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編精心整理出來的“【熱門寫作】 作文：路標 初三突出作文之五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

人生并不是一條直接到達彼岸的道路，而是散射的蜘蛛網。我們要如何在這尋找前進的方向呢？

外婆家門口有一棵歷經歲月滄桑的大樹，三人合抱粗，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，像一個巨大守護者，維護著庭院的和平。它高于屋檐，直上青云。

然而這巨人，不知何時，身體上出現一個洞。

那個樹洞丑陋無比，可以看見洞內焦黃色的木頭。時不時，還有幾只膽大的蟲，從洞中冒出頭來。觀望著沒有危險，便結隊地往外爬去。洞中，居住著蛛群，它們在里面結網、捕食。到了秋葉枯敗時，那樹洞便成了蟲群們最舒適、最溫暖的家。

我本以為它已經時日無多，可它到了夏天，依然洋溢著活力。盛夏時，它依如曾經的枝繁葉茂，樹枝上掛滿了密不可隙的樹葉。樹周圍是明麗的陽光，而樹下卻是一個清涼世界。當微風輕拂過，感覺十分的舒爽。巨人為夏天的我們撐開一把大傘，抵擋著日光。它在證明，它還活著。

雖然大樹外表艷麗，可身體卻寄居著許多蟲子。樹干內定是四通八達的道路，定是蟲子開枝散葉的住所。樹盡管被蟲子破壞了內部，但它依然向世界展現了自己的美。

接著，秋天如約而至。大樹樹枝枝頭掛著金黃的樹葉，把枝條壓著向下。螞蟻在它身上游走著，翻過它大半的身體，最后到達樹洞。洞口有一層厚厚的蜘蛛層，上面還沾著幾片葉子。秋風刮過，卷起樹上的枝葉，下起了金色的雨。它度過了秋天。

冬天，并沒有決定饒過它。它的全身被一層冰鎧所覆蓋，陽光照下，便閃爍著誘人的銀光。樹洞依在，只是躲藏在雪后，它又安然地度過了嚴寒的冬天。

來年春天，它照舊抽枝發芽。就這樣，幾個春秋后，樹洞成為巨人的死因。但它在臨死前，為我們做了許許多多的事。

每當我想起它，都會感慨，它用自己的殘來對待未來。它并沒有因為那樹洞而屈服，它告訴我不要怯懦。

在人生的道路上，它指引我勇敢地往前走。

[實用寫作] 樹根作文600字其五

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。缺少積累的人面對作文很難動筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編精心為您整理的“[實用寫作] 樹根作文600字其五”，歡迎閱讀，供您參考。

每一次看著那些樹立在馬路邊的大樹，我就感覺它們像是一位位和藹可親的母親，它們就像一把巨傘，挺拔的守護在馬路旁，為旁邊休息的清潔工遮擋風雨和陽光。

每當下起雨時，樹木都會用自己茂密的葉子保護自己腳下嫩綠的小花小草，不讓它們受到危險，這就讓我想起了媽媽。記得一次下著又一次下著大雨的下午，剛好是放學回家的那一天，烏云密布天空，使大地都是一片灰暗暗的，當時我急沖沖的跑到教室外面，生怕回家晚了，會下起大雨，而回不了家。可誰知，等我走出外面的時候，翻了翻自己的書包，才發出，原來我沒帶傘，還指望能早點回去，現在倒是失望了。

于是我急沖沖的往家里跑去，可正在這時，呼啦啦的雨下了起來，重重的打在了我的頭上，看著雨下的太大，于是便找了個地方躲雨了。那時雨下的大，我的心也開始變得焦慮，不知道該怎么辦，便想著媽媽了，希望媽媽來接我回去。于是我在那個地方等了很久，就開始失望起來了。直到過了二十多分鐘，自己迷茫雨點下，一個騎自行車的女人騎像了我，只是 覺得她非常熟悉，直到近處望時，才意外發現，原來是我的媽媽。

等騎到我這邊時，我才發現，媽媽雖然穿著雨衣，但是下身的褲子已經濕透了，前面的頭發已經有一滴滴雨滴滴下來。媽媽正在喘著氣，我望著媽媽，只見她的臉很蒼白。媽媽對我說：“以后記得帶傘。”于是她把一把雨傘給了我，把自己的雨衣脫了下來，給我穿上。我坐上末尾，本想問媽媽的為什么不穿雨衣，可是媽媽已經騎車往家的方向走了，我連忙打開自己的雨傘，幫媽媽擋著頭上的雨滴。在那時，我哭了，熱淚滴在了我自己的衣服上。

大樹關愛小草，就像媽媽在關愛我們一樣;大樹無私地為小草遮風擋雨，就像母親無謂地接我回去，忍受著雨點的打擊。大叔是那么勇敢無畏，它不怕暴風雨是多么猛烈，依然挺立地站在人們面前。

大樹的無私，就是父母的無私。

[實用寫作] 作文：未來的汽車其五

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作文時都無從下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？小編經過搜集和處理，為您提供[實用寫作] 作文：未來的汽車其五，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

未來的東西我們一無所知。但我們可以去想象。比如:房子，汽車，飲食...而我要想像的是未來的汽車。

汽車是我們現在重要的交通工具。未來的汽車也一定會非常創新。而汽車一定要非常環保。汽車不需要加油而是充電。為了安全他一定有偵測其他車輛的功能。如果一輛車非常近的話，它就會停下。為了解決疲勞駕駛。它一定還會有自動駕駛的功能，而且非常安全。他的載人量一定不會少。這樣的話，他一定個頭非常大。這時他就需要，一種特殊的動力。磁懸浮動力。車不僅能開得非常快，而且也非常的穩。

未來的汽車是不是非常炫酷？那再往以后一定會更炫酷的。

[實用寫作] 有趣的實驗作文其五

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？小編通過努力，整理了“[實用寫作] 有趣的實驗作文其五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（新鄉校區四年級 林子楠）

星期六早上，陽光明媚。我在培鎣教育做了一個實驗，準備的材料有：一個杯子、一個雞蛋、一根筷子，一袋食鹽和一杯清水。聽到我介紹的這些材料，是不是腦海里已經有很多疑問了呢？那就趕緊和我一起看看實腦過程吧。

首先，我用水把杯子裝滿，然后把鹽一點一點放進杯子里，用筷子用力地攪拌，將鹽攪拌均勻后，把雞蛋放了進去，它就像潛水員一樣沉入水底，并沒有浮起來。我又將雞蛋拿了出來，再加了一些鹽，攪拌，可是雞蛋還是沒有浮起來。我心急如焚，明杰已經把雞蛋浮起來了，我拼命地攪拌著水，想讓鹽快點融化。這時，老師走過來問：“你在干嗎呀？”我說：“我要把雞蛋浮起來。”老師說：“雞蛋的密度大，水的密度小，而鹽水的密度大，所以你要多加鹽，而不是拼命攪抖。”我恍然大悟，把鹽又倒進去了一點，再把雞蛋放了進去。雞蛋果然浮了起來，我高興極了。

我看了看旁邊的同學，浩霖他帶的鹽太少了，所以雞蛋沒有浮起來，我把鹽分給了他，在我的幫助下，他的雞蛋也浮起來了。

這次實驗我明白了很多道理，我喜歡做實驗。

【篇二：有趣的實驗】

（新鄉校區四年級 洪子涵）

“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”四年一班的教室怎么傳來陣陣掌聲呢？原來我們是做讓雞蛋漂浮起來的小實驗。我們已經準備了一個大小正好的雞蛋，一根筷子，一個透亮的杯子和一些食鹽。

剛開始，老師在水杯里倒入清水，然后，“我要讓雞蛋浮在水面，你覺得行嗎？”聽老師這么一講，我們都感覺不可思議。老師看了我們的表情，迅速地把雞蛋放進水中，只見雞蛋像個潛水員慢慢沉入水底，用筷子攪拌水杯的時候，雞蛋像喝醉酒似的，晃晃悠悠地轉圈。好不容易上升了，不一會兒就又沉到杯底“睡大覺”。這時同學們都等不及了，有的抓耳撓腮，有的氣得直叫，有的直踢桌子。

老師看到這情景，伸出手指示意大家安靜，轉過身拿東西，同學們瞪大了眼睛，只見老師把食鹽倒入杯子中，左手握緊杯子，右手使勁攪拌，同學們看見杯中的小漩渦，都驚訝起來。突然老師把筷子抽出，只見雞蛋像個頑皮的小孩子一樣，從水中探出了腦袋。雞蛋終于浮起來了。

為什么加了鹽的水，會讓雞蛋浮起來呢？老師告訴我們，因為鹽水的浮力比清水的浮力還要大，浮力好像一個舉重運動員，把雞蛋拖出水面了。

我想，這可真是個有趣的小實驗，以后我要多做實驗，和大家分享！

【篇三：我給雞蛋洗個“鹽水澡”】

（新鄉校區四年級 陳冠濤）

今天，老師讓我們帶齊材料，準備好一根筷子、一個透明的杯子、一包鹽和一個生雞蛋。看到這里，我好像猜到什么的了。沒錯，我們要做一個實驗——給雞蛋洗一個“鹽水澡”。

老師跟我們講清步驟后，我們開始做實驗了。我先往杯子里加水，然后把雞蛋放進去，只見雞蛋像一個潛水員一樣在杯子里面遨游著，又好像在“睡大覺”。我看看了旁邊的小杰，他的雞蛋也是沉在杯底，原來大家看到的現象都是一模一樣啊。

接著，我便開始加入鹽了，這時清澈的水突然間變得渾濁了，我拿起我的如意金箍棒——筷子在杯子里用力攪拌，只見雞蛋好像陀螺一樣迅速地飛舞，但卻一點兒也沒想上升，是不是還沒洗夠呢。我繼續加食鹽，這時雞蛋好像喝醉了酒的樣子，搖搖晃晃的。我不斷地攪拌著，那雞蛋好像覺得自己已經洗完了澡，準備露出水面，呼吸新鮮的空氣。雞蛋終于浮起來了，杯子的內壁也散落著點點鹽花。

我用筷子頂了雞蛋，想讓它再去“洗一遍”，雞蛋像個運動員一樣沉入水中，不料剛把筷子拿開時，眨眼間又跳出水面，露出潔白的“肚皮”，是不是很有趣啊！

做了這個實驗，我不僅覺得很有趣，而且還知道只要留心觀察，就能找到生活中的快樂。

【篇四：有趣的實驗】

（廣廈校區四年級 蔡樹豐）

今天，只見作文老師拿了一個杯子、一顆雞蛋和一雙筷子走進了教室，老師說：“我們要做一個實驗，就是‘鹽水浮雞蛋’”。

實驗開始了，大家都回到座位上，跟著老師好奇地做了起來。我先把水倒進杯子里，然后小心翼翼地把雞蛋放入杯中，可是，雞蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會兒就沉到杯底“睡大覺”，一動不動了。同學們頓時議論紛紛，問老師：“為什么雞蛋不會浮起來？”老師故弄玄虛地說：“你們加點鹽試試。”大家聽了，繼續做了起來。

接著，我把鹽倒入了杯子中，又拿了一雙筷子攪拌起來。隨著我的攪拌，雞蛋晃了晃身子，又懶洋洋地倒了下去。我焦急地問：“為什么雞蛋還是沒有浮起來？”老師說：“你繼續加鹽。”我聽了慢慢地向杯子里加鹽，這時，雞蛋竟然豎起來了，我非常激動，又繼續往水里加鹽，突然，雞蛋像一位跳水運動員一樣跳入水中，在清涼的池水里游動幾下，眨眼間終于浮起來，像一個調皮的孩子從水里探出頭來。同學們都興奮得手舞足蹈。這時，一位同學用手指把雞蛋按入杯子里，可能雞蛋在杯子里太悶熱了，剛按下去，雞蛋又浮了起來。

我迷惑不解地問：“為什么雞蛋會浮起來呢？”老師說：“因為水中的鹽分超過百分之三十時，雞蛋自然就會浮出水面”。

啊！這一次實驗真是太有趣了！

[實用寫作] 夜晚的“奇跡”作文其五

學生時代的我們經常會寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。許多人寫出來的作文會有很多口水話，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“[實用寫作] 夜晚的“奇跡”作文其五”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在全球的人都進入睡眠的時刻，地球上會是什么樣子呢？

在全人類進入甜美的夢鄉時，地球上所有的植物都有了人一樣的生命，一起開舞會；在全人類進入甜美的夢鄉時，所有的玩具紛紛跳下玩具柜玩具箱售貨架，互相走動交談；在全人類進入甜美的夢鄉時，房子也開始在大地上無聲的平移著，與格式各樣的生物打招呼……

在夜幕之下，各種植物動物……向人類白天的生活一樣，去上班上課嘮家常……等等

在某個胡同里，幾個玩具在一起嘮家常，“今天主人不小心把我碰倒了，幸好沒從柜子上掉下來，否則就慘了！”“你還好，我今天被大卸八塊了，最后終于被粘了起來，好險”“我比你們更慘！今天被撓癢癢，想笑又不能笑，唉！”

野外，一群花花草草坐在大樹下開舞會，螢火蟲們點亮自己的小燈籠，大家圍成一個圓圈，圍著燈籠跳舞，盡情的歡笑著……玩累了，大家就躺在地上，望著漫天的星星，銀河像一條透明的紐帶，將調皮的星星困了起來，偶爾有一些頑皮的星星在天邊

經過一天的站立，玩具們大廈們……全都渾身酸疼，趁著人們還未醒在夜色中盡情的狂歡……

天空灑滿了漂亮的星星，只有月亮才能見證這美麗的一切，只有大地才能感受到它們的歡樂，只有動物們才能見證這夜晚的奇跡……

黎明了，天漸漸的揭下了烏黑的面紗，植物們悄悄的回到自己的“工作崗位”，等待著新的一天房子也慢慢的回到了自己的“出生地”，不動聲色的站好了玩具們也慢慢地回到自己的位置，大家依依不舍的分開了，只有等待著明天的歡樂……

夜晚的“奇跡”，就像人們的夢境一樣甜美

【夜晚的“奇跡”】

[實用寫作] 作文：創新與進步突出作文）篇一

許多孩子都會將一些事情寫進作文，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人都不明白寫作文的思路，寫好作文練習是非常重要的，高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編經過搜集和處理，為您提供[實用寫作] 作文：創新與進步突出作文）篇一，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

清代書法家翁方綱一生研究歐陽詢、虞世南的書法，講究筆筆有來歷，而另一書法家劉石庵在研究古人書法的基礎上，斗膽勇敢立異，成就超過了翁方綱。當人問翁方綱對劉石庵的看法時，他說：“他哪一筆是古人的？”劉石庵問后卻說：“我有自己的書法，何須古人之筆？翁哪一筆是他自己的呢？”

“他哪一筆是古人的？”“他哪一筆是自己的？”我覺得兩句話問得都好，由于他們最恰當不外地反映出翁方綱和劉石庵截然不同而又針鋒相對的觀點。劉石庵為什么成就超過了翁方綱？最根本的就是他在這一問句中所體現的思惟，立異。無論什么事都要立異，萬事萬物要向前發展就必需立異，這是事物運動的規律。沒有立異，那世界就只有今天，而沒有明天。

這個道理是很顯然的。就拿上面的例子來說，就像翁方綱那樣“筆筆有來歷”，那書法永遠不會發展，書法就永遠是古人的書法。再進一步說，翁方綱所研究的書法是歐陽詢、虞世南的，而歐陽詢、虞世南之所以有成就，不就由于他們有立異，才形成了自己的風格嗎？假如他們也筆筆是古人的，翁方綱還到哪里去研究歐陽詢、虞世南的書法呢？

人類要走向未來，就意味著必需立異，沒有立異就沒有未來。

懂得這一道理之后，我們有志青年，要為社會、為人民作貢獻，怎么辦呢？那就是：立異。立異，我們是在為未來的發展而在今天做最有益的事，何樂而不為？況且，我們偉大的祖國正走向夸姣的明天，我們更要在本日的改革中做促進派。

當然，立異也并非易事，它是無時無刻不同守舊勢力對壘。斗爭中，失敗也是常事，要做一個堅定的革新者就要像歌德說的那樣，“壯志與熱情是偉業的輔翼”，同時，還要特別留意“偉大的事業不是一揮而就的”，要踏踏實實，勤勤懇懇，努力學習和繼續前人的經驗和成果。

立異緊連著未來，讓我們努力去立異，去開拓更夸姣的未來吧！

[實用寫作] 青春初三作文其五

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？小編特地為您收集整理“[實用寫作] 青春初三作文其五”，僅供您在工作和學習中參考。

青春是一種令人艷羨的資本，朝氣、敏銳、旺盛。然而，“玉不琢，不成器”。因此，每個成長的驕子都要學會如何去雕琢這塊“美玉”。

雕琢這塊“美玉”，需要有一把“忍耐”的刻刀。試想一下：河蚌沒有忍耐，怎么產生能晶瑩剔透的珍珠?毛毛蟲沒有忍耐，怎么會破繭而出化作美麗的蝴蝶?蒲公英若不隱忍而有度的伸曲來保護自己，怎么會在幾近絕境之地生根開花?自然尚且如此，何況人乎?

雕琢這塊“美玉”，需要有一把“勤奮”的刻刀。唐代詩人孟郊曰：“青春須早為，豈能張少年?”《長歌行》中“少壯不努力，老大徒傷悲。”還有我們常聽過的“一分耕耘，一分收獲。”等等名言警句，無不是在啟迪我們要勤學苦練，充實自己。文學家宋濂青春之時，為獲圣賢之道，趨百里執經叩問。其間，他不比吃穿，專心讀書;不畏嚴寒，以書為樂。就是這份勤奮，讓他敢坦言：“故余雖愚，卒獲有所聞”，來鞭策馬生。其實，也是在啟示我們要拿起這把“勤奮”的刻刀。

雕琢這塊“美玉”，需要有一把“微笑”的刻刀。微笑是一縷陽光，溫暖我們的心田;微笑是一縷春風，給我們帶來絲絲清涼;微笑是一盞明燈，指引我們前進的方向。用微笑來面對成功，我們會保持謙卑的心態，做到自知之明，而不至于被勝利沖昏頭腦;用微笑面對失敗，我們會變得理智堅強。伏爾泰笑對路易王朝，迎來了黎明的曙光;愛迪生笑對無數次的失敗，成就了“發明大王”;袁隆平笑對挫折，研發出高產雜交水稻。同樣，青春的我們若經過微笑雕琢，也將大有作為。

當然，雕琢青春的刻刀還有很多很多，至關重要的是要善于接受和承擔，這樣每個青春的驕子不僅能找到屬于自己的刻刀，而且會在或深或淺的雕琢中變得愈發美麗，愈發閃亮。

[實用寫作] 作文：我理解的詼諧其五

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？小編特地為您收集整理“[實用寫作] 作文：我理解的詼諧其五”，僅供參考，大家一起來看看吧。

不只是這個時代十分需要幽默，在古代也是所有人必要的。“幽默”這一詞是林語堂翻譯過來的，但要準確地給幽默下一個定義還真的有些難度。相比怎樣解釋幽默，人們更喜歡體會幽默，稍微有點幽默感的人都能體會到他人傳達的幽默，便因此產生會心的一笑。而嚴肅缺乏幽默的人，當別人含蓄地用幽默表達時，他似乎還沒有反應過來，這樣的人在人群中自然是不受歡迎的。

然而幽默在現實生活中是稀缺的，大多數的人認為的幽默是搞笑無厘頭，我想那只是為了派遣空虛而營造的一種夸張手段，并不是實質上的幽默。你可以用當今流行的詞匯來形容它，比如說“逗逼”“無厘頭”來形容。但他們本質不是幽默。真正的幽默應該是含蓄的，在含蓄的同時還能博得他人會心的一笑。這種幽默在社交場合更容易受到他人的青睞。如果你仔細觀察那些文人雅士你會發現他們都很會幽默，可以說他們的幽默是含蓄優雅的。

一次有兩位不同領域的領導見面了，那是在早上，其中一個領導有吐痰的習慣，話沒說幾句就要轉身過去吐一口痰，接二連三的吐痰習慣讓旁邊的另一位領導很是覺得惡心不適，但他又不好意思說。于是他走上上去對他說：“老兄啊，幾年不見你的談吐又厲害了！”那位領導連忙反問：“這是什么意思？”他笑著說：“我聽說吐痰越厲害，談吐就越厲害，這說明老兄你的談吐一定有所長進了！”那位領導聽了，頓時羞愧地笑了起來。之后他回去下定決心終于改掉了這個壞習慣。他們之間的合作也因此變得越來越好了。

這樣的例子不計其數，但總的來說是想要說明一個問題，那就是幽默應該是輕松含蓄能博人一笑的，而不是伸拉硬扯靠搞怪的方式來做到的。能夠做到這樣的幽默，相信你的生活會變得越來越好，人際關系也會日臻完善。這時的你，還有什么理由來抱怨你的生活呢？