2025西瓜蟲作文（推薦十三篇）。

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的西瓜蟲的作文300字，歡迎閱讀與收藏。

西瓜蟲作文 篇1

從前，有一只蟲子。它不僅懶惰，還貪吃，貪玩。它的媽媽常常警告懶惰的它；“懶惰的東西是不會有好下場的。”可是蟲子還是老樣子。

一天早上，晴空萬里，空氣清新。幾只啄木鳥飛來，在小蟲子住的地方搭了個窩，還生了許多小鳥，把小蟲子的家攪得不得安寧。黑蟲子爸爸和灰蟲子媽媽覺得外面太吵，就到外面看個究竟，幾個小時都不見回來。

“叮叮當！”蟲子三星手機響了起來，把小蟲子吵醒了。手機是媽媽打的；“孩子，快躲在一個安全的地方，啄木鳥吃蟲子來了！”

“管它什么鳥，先睡個好覺。”小蟲子“勇敢”地說。

門外的啄木鳥聽了，肺都快氣炸了，一個勁往樹干里啄。不一會兒就啄破了，想把小蟲子當點心吃了。

小蟲子這才知道害怕了，一個勁兒從床上翻起來，想逃跑。可是，已經(jīng)晚了。“咕咚！”小蟲子進了啄木鳥的肚子。

懶惰的人，不會有好下場。

西瓜蟲作文 篇2

下雨后的早晨，在人行道的地磚縫隙里，你常會看到很多黑黑的小球球，走上前去，發(fā)現(xiàn)原來是西瓜蟲。

西瓜蟲有十四條腿，一個橢圓形的盔甲，兩只彎彎的角，兩條柔軟的尾巴，還有一個小小的'嘴巴。把它拿起來，它就迅速地縮成一個小球，再把它放下，它就伸了個懶腰，跑掉了。西瓜蟲走路時是走一會兒停一下，如果在爬行時碰到其他西瓜蟲，它不是停下來繞過去，而是直接從對方身上爬過去。

人們經(jīng)常管西瓜蟲叫 “鼠婦”。因為經(jīng)常在老鼠洞里挖到它，還以為它是老鼠的婦人，因此而得名，其實西瓜蟲是甲殼類動物，生活在潮濕、陰暗處，雜食。西瓜蟲又叫潮蟲，秋天是西瓜蟲的繁殖期。

有一次，我拿了一個小罐子，抓住了五六只西瓜蟲。一開始，那幾只西瓜蟲在罐子里都縮成幾個小球，見我沒有把它們怎樣，便在罐子里亂爬起來。過了一會兒，它們玩起了“疊羅漢”和“過橋”。玩“疊羅漢”時，它們其中一只停了下來，另一只從它的屁股爬上了它的殼。我覺得西瓜蟲太少了，就又放進去七八只。它們還是一個接一個地爬上下面一只西瓜蟲的殼，過了一會兒，它們已經(jīng)疊了差不多五厘米高了，還挺厲害的!后來，它們又從“疊羅漢形式”變成了一條縱隊。排在最后的一只西瓜蟲爬上了其它西瓜蟲搭成的“橋”上，不一會就爬到了最前面，它們就這樣玩起了“過橋”。是不很有趣?

現(xiàn)在正值秋季，我們一起去和西瓜蟲玩耍吧。如果你發(fā)現(xiàn)了西瓜蟲更好玩兒的事，一定記得告訴我呀！

西瓜蟲作文 篇3

蜻蜓長著一雙像泡泡的綠眼睛，她長長地身子兩側(cè)長著一雙透明的翅膀。她是人類的朋友，也是我喜歡的小昆蟲。

在炎熱的夏天，蜻蜓在空中翩翩起舞，她們不是在玩耍，而是在忙碌的工作。蚊子是個大壞蛋，叮人，吸人血還傳播疾病。蜻蜓悄悄地靠近它，趁它不注意，一口吃掉了它。 我喜歡蜻蜓。我們應(yīng)該保護它。

西瓜蟲作文 篇4

“哈哈哈……”，是怎么回事？原來是我們在斗西瓜蟲呢！科學(xué)老師讓我們觀察土壤，大家在土壤里發(fā)現(xiàn)了幾只西瓜蟲，于是大家開始玩起斗西瓜蟲游戲。

我們先拿來一個杯子，把西瓜蟲放進去，再拿來幾支鉛筆，這樣，斗西瓜蟲游戲就開始了。

因為我們的土壤都是從校園里剛挖的，兩只西瓜蟲如朋友一樣，一開始都不愿意攻擊對方。這可急壞了急性子同學(xué)劉浚哲，他拿起一支鉛筆，捅了其中的一只西瓜蟲，我們稱它為一號西瓜蟲，這只西瓜蟲以為是另一只西瓜蟲打了他，非常生氣。于是，兩只西瓜蟲的“和平期”結(jié)束了，“戰(zhàn)爭”爆發(fā)了。

只見一號西瓜蟲“變身”成一個小圓球，向二號西瓜蟲滾去，二號西瓜蟲見狀趕忙用“手”捉住那個“小圓球”。一號西瓜蟲見被擋住，把腦袋伸了出來，四處張望。這時，同學(xué)方明雨叫道：“一號西瓜蟲好樣的，趕緊推二號啊！”可是一號西瓜蟲聽不懂方明雨的話，反而把腦袋縮了回去，急得同學(xué)們不停地說“推二號，推二號啊！”“一號加油，加油啊！”可一號西瓜蟲仍縮著腦袋，“唉……這一號太讓人失望了！”在同學(xué)們的紛紛惋惜中，一號西瓜蟲毫無懸念的被二號西瓜蟲推了回來，結(jié)果二號西瓜蟲贏了！

“叮叮叮……”，上課鈴響了，一場精彩的'斗西瓜蟲游戲在我們的笑聲中結(jié)束了！

西瓜蟲作文 篇5

《昆蟲記》這本書是法布爾足足花了大約花了30年的時間。30年，這是一個多么大的數(shù)目啊！發(fā)布而用自己畢生的心血寫出了這一本《昆蟲記》。

《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”，法布爾也因此獲得了“昆蟲學(xué)的荷馬”稱號。《昆蟲記》中肯定寫了許許多多的`昆蟲。里面寫了昆蟲的習(xí)性、昆蟲的洞穴、昆蟲的外貌等。這里面寫的昆蟲有我認識的：蟬、螳螂、蜜蜂、螢、黃蜂、蟋蟀、甲蟲、蜘蛛、。也有我以前不了解的：舍腰蜂、紅螞蟻、被管蟲、蚱蜢、毛蟲、孔雀蛾。

這本《昆蟲記》讓我認識到了更多有趣、奇怪的昆蟲。就比如螳螂，母螳螂長大后會把公螳螂吃掉，真是六親不認啊，太殘忍了！發(fā)布而寫出了這一本《昆蟲記》，讓我們知道了更多的關(guān)于昆蟲的知識的。讓我們這些人也能真正的了解昆蟲。

我今后也要觀察那些在我們身邊的小昆蟲們。親自去體驗一下！

西瓜蟲作文 篇6

從前，有一個獵人經(jīng)常到森林里捕殺動物、亂伐樹木。

有一天，他家里沒柴燒了。他又拿起斧頭，順便帶上弓箭，到森林去了。他來到一棵枝繁葉茂的大榕樹下，正要一把砍下去的時候，突然發(fā)現(xiàn)樹上站著一只肥壯的小鳥。他趕緊從身上拿下弓箭，準備射捕那只小鳥。忽然有一只小鳥站在他肩上，啄他的頭，還像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的大聲說：“這里有蟲子！這里有蟲子！”獵人被弄糊涂了，難道自己的腦袋有蟲子？他緊張極了，連忙問小鳥：“你說我的腦袋嗎？你會不會弄錯了？”小鳥嚴肅地說：“近年來，你隨意亂伐樹木，破壞了地球的植被，造成土壤沙漠化嚴重；你還殘害我的兄弟姐妹們，殺害了很多動物朋友，破壞了地球的生態(tài)平衡。難道你的腦袋沒有蟲子？”獵人面對小鳥的責(zé)問，臉漲得紅紅的，羞愧地低下了頭，心里很不是滋味，覺得自己連一只小鳥都不如。

從那以后，獵人脫胎換骨，再也沒有亂伐樹木，捕殺動物了。他竭盡所能，一方面植樹造林，保護動物；一方面做好宣傳，強化人們創(chuàng)造地球美好家園的意識，希望能將功補過。

過了一段時間，獵人請小鳥再為他診治，小鳥撲了撲翅膀，高興地說：“你腦子里的蟲子沒了，健康得很呢！”獵人臉上也露出了微笑。

西瓜蟲作文 篇7

我聽到一聲呼喚：“嘿!快來看啊!快來看!毛毛蟲啊!”

這聲呼叫把半個操場的人都吸引過去了，我跑過去問：“在哪?在哪?”王美琪指著旁邊的草地說：“就在這。”我又問：“到底在哪?”王美琪說：“就在這，在你身旁呢!”我低頭一看：“哇塞!這么多的毛毛蟲啊!”

突然，旁邊的胡雅凱用樹枝撥了撥毛毛蟲，把它的身子扎破了，只見毒液從身子里邊流了出來。王方睿又把另一只毛毛蟲翻了過來。我發(fā)現(xiàn)毛毛蟲的腹部沒有毛，他的頭仰起來的時候就像一個裝甲兵，肚子上好像披了一層盔甲似的。我覺得它們向前一拱一拱地行走，樣子真可愛吧!

這時王方睿挑起來一只毛毛蟲跑出花園給所有的人看，我發(fā)現(xiàn)毛毛蟲大約有12條腿。旁邊的同學(xué)說：“我聽說毒素是儲存在毒毛里的。”兩位同學(xué)議論說：“被毛毛蟲叮了是兩個小黑洞。”另一位同學(xué)說：“被洋揦子叮了也是兩個小黑洞。不過，被沒毒的洋揦子叮了只是幾個黑點。”

總之，我們今天很高興。因為我們今天有了收獲。

西瓜蟲作文 篇8

螳螂是一種生長在夏天的大型昆蟲。

以前我在書上看到了一些關(guān)于螳螂的成語，比如“螳螂捕蟬，黃雀在后”。說的是一只螳螂，想吃一只蟬，卻不知道后面有一只黃雀正想把它當作美食。這個意思是說，想害別人，也要想到，別人正在害你。又如螳臂擋車，講的是一只螳螂想用它的手臂擋住前進的車子，這是比喻可笑不自量的意思。

今年暑假里，有一天，我在野外的地里發(fā)現(xiàn)了一只真螳螂，開始我不敢抓它，后來爺爺把它抓起來給我看，我才敢抓了，我仔細的觀察螳螂，發(fā)現(xiàn)它有一張三角形的小臉，兩只圓圓的眼睛長在頭的兩邊。頭頂有兩根針線大小的.觸角，那是用來辨別方向的器官。它還有一對會飛的翅膀，很薄，像蜻蜓的翅膀一樣，不飛的時候，它會把翅膀緊縮在背上。它有四條又細又長的腿，，它還有一個最重要的武器——鉗子，螳螂就是靠這對鉗子撲捉食物的，如果沒有了鉗子，它就會餓死的。

后來我在網(wǎng)上查了一下螳螂的生活習(xí)慣，原來它是吃飛蛾、蒼蠅、蚊子等害蟲的好昆蟲呀！我們應(yīng)該愛護它。

西瓜蟲作文 篇9

下午大課間，老師安排我們幾個女生去幫一年級的新生大掃除。

在我們賣力地清掃著墻跟兒下的落葉時，只聽一個小同學(xué)驚喜地大叫起來：“西瓜蟲!快看，這里有西瓜蟲!”“西瓜蟲？有什么好大驚小怪的。”同伴不屑地說，我卻突然想起在幼兒園第一次發(fā)現(xiàn)“西瓜蟲”時的情景：草地上，十幾個孩子圍成一團，專心致志地看著“調(diào)皮大王”淘淘發(fā)現(xiàn)的不速之客--西瓜蟲。它的全身是灰黑色的，身子寬寬扁扁的，背上披著一層硬殼，殼上有一條條清晰的紋路，身下有很多小腿。也許是因為受了驚嚇，也許是并不歡迎我們的.參觀，只見它慌里慌張地東一頭西一頭地逃著。淘淘伸手想去捉它，可沒想到西瓜蟲立刻就卷成一團，一動也不動了，圓圓的真像一個小西瓜。“我知道它有七對腳。”“你知道為什么一碰它，它就縮成小球嗎？”“這樣滾得快!”“不對!”……不遠處的新生們正在七嘴八舌地爭論著，童心大發(fā)的我不由地大聲插了一句：“這是昆蟲自我保護的本領(lǐng)，它是在假死呢!”當時幼兒園老師告訴我們的答案，沒想到現(xiàn)在派上用場了。看著他們有些崇拜的表情，我心里美滋滋的。

小小的西瓜蟲，帶給我們多少樂趣啊!

西瓜蟲作文 篇10

下午，我在樓下轉(zhuǎn)圈時，看見一個小西瓜蟲，我便想逗逗它，我從地上拿起一個小木棍，把它給提倒了，它摔了個大跟頭，我仔細看了看它：他明知我看它，立刻縮成一團，變成了一個小西瓜，我看它不出來，再次捅它幾下，它立刻張開“西瓜皮”手腳亂動，觸須亂耍，我仔細看它：它的眼睛很小，還不時一眨一眨，好像在求我不要傷害它，我又把它提起來，它趴了一會兒，動了動觸角，，好像在向我道謝，它一直往樓門走去，我的目光隨著它往前，發(fā)現(xiàn)樓門那里有三具西瓜蟲的.尸體，我能看出來，這個西瓜蟲是它們的女兒或兒子，可能是誰在出樓門時踩死了這三只西瓜蟲。

也可能是西瓜蟲餓死的，總之那個西瓜蟲是個幸存者，它是幸運的，我見它趴在一具西瓜蟲的尸體上，一會兒，它爬到我的小木棍上，好像讓我了結(jié)它，，可我并沒有了結(jié)它，而是提起小木棍，把它帶到“森林”(草叢)里，把他甩了下來，它走進草叢，我隱隱約約看到它和另一個西瓜蟲，走向草叢深處。

它回首望了望我，好像在向我道謝，我西瓜蟲沒逗成，可是我知道了大自然之間的奧秘——和睦相處。

西瓜蟲作文 篇11

我喜歡觀察動物，尤其是昆蟲。陰天，我喜歡觀察螞蟻加固巢穴。花季，我喜歡觀察蜜蜂、蝴蝶忙著采蜜。此刻是秋天了，昆蟲很少了。

周六午時，我要求爸爸陪我一齊去觀察昆蟲，爸爸同意了。我們在小區(qū)的草地里尋找昆蟲，找了半天，僅有螞蟻和蜘蛛。之后，我們?nèi)バ」珗@尋找昆蟲的足跡。我問爸爸這是為什么，這時爸爸恍然大悟說：“奧！天氣冷了，昆蟲都在冬眠或隱藏起來。”

爸爸走到一塊石頭面前，猛然掀開，果然石頭底下有昆蟲。有一只蜈蚣懶洋洋地在底下趴著，還有兩只又白又胖的蟲子，我們不明白叫什么，那只蜈蚣有兩寸多長，長著兩只觸角和兩只鉗子般地大牙，身上長著無數(shù)條腿。蟲子的小腦袋是黃色的，胸部長著六條腿，它的`腹部鼓鼓的，有點兒淺灰色。我問：“為什么腹部是灰色的還有點兒鼓？”

爸爸告訴我：“因為它吃泥土來提取營養(yǎng)。”我仔細一看，果然蟲子旁邊有一小粒、一小粒的泥土，那是它排查的糞便。

西瓜蟲作文 篇12

相信大家都知道西瓜蟲吧!下面我就向大家詳細介紹一下西瓜蟲。

星期六下午，我在自家小區(qū)的草叢里抓來了一只西瓜蟲。它可愛極了。我用手一碰，它身體一縮，就變成了一顆圓溜溜的小球了。然后，我把西瓜蟲放在桌子上，拿一根長長的吸管放在它的觸角前，它先用觸角試探了一下，覺得很安全，然后就慢悠悠地爬了過去。可一不神，吸管滾動了一下，西瓜蟲也掉在了桌子上，摔了個四腳朝天，還真有趣呢。

我想看看它到底長什么樣，用放大鏡仔細觀察。它長著一對黑溜溜的小眼睛，一張像螺旋漿一樣的小嘴巴，我把它翻過來觀察，它有七對足，腳上有倒鉤，所以它爬行的時候不會從墻上掉下來。可是我看來看去沒有看到它的`耳朵長在哪里。我又把西瓜蟲放在桌子上，用手一敲桌子。咦，西瓜蟲竟然縮成了一團，好像聽到了什么似的。西瓜蟲有耳朵嗎？我半信半疑，于是我在西瓜蟲后面大聲喊：“西瓜蟲，西瓜蟲，快快變西瓜。”可是，任我怎么喊，它還是老樣子，不理我。后來。我查了資料，西瓜蟲是沒有耳朵的。剛才我敲桌子時，它不是用耳朵聽到的，而是用身體感覺到震動的。

通過這次觀察西瓜蟲，我覺得科學(xué)就在我們身邊，要我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)。

西瓜蟲作文 篇13

今天，爸爸帶我到鄉(xiāng)下舅舅家去。

姐姐一看見我來了就跳了起來，說：“走我們?nèi)ネ饷嫱妗！蔽覀兏吒吲d興的走出了家門，在玩耍的路上我看見有幾個人在渠道里捉青蛙，正在這時我突然想起青蛙是益蟲，它能保護莊稼呢！于是我跟姐姐商量了一下就跑過去對他們說：“青蛙是益蟲，應(yīng)該把它們放回大自然。”可他們聽都不聽，于是我跟姐姐生氣的說：“青蛙是莊稼的好朋友，它還能捉小飛蟲呢！難到你們教師沒教過嗎？”他們聽了我和姐姐的話，低下了頭把他們袋子里捉的幾只青蛙全放走了，這時青蛙又活蹦亂跳的回到了大自然。