節(jié)約每一滴水作文(通用9篇)。

以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的最新有關(guān)“節(jié)約每一滴水作文”的范文，寫作文需要學(xué)生在語言和結(jié)構(gòu)上做到完美，通過寫作我們可以更好地了解自己和他人的需求和想法。好的作文都是具備醒目的標(biāo)題，精彩的開頭，意味深長的結(jié)尾，我們?cè)撊绾巫珜懽魑哪兀?/p>

節(jié)約每一滴水作文 篇1

世界節(jié)水日是每年的3月22日，這是提倡大家珍惜水資源的日子。

聽爸爸說：“南京大廠區(qū)有很多化工廠，有的小化工廠不注重環(huán)保，當(dāng)?shù)氐乃Y源被破壞，城里的人沒有水喝，只能到超市買水喝，農(nóng)民塘里的水被污染，魚蝦全部都死了，老百姓意見很大，環(huán)保部門把這些小化工廠全部關(guān)了。”

我們國家人口多，森林面積少，水資源缺乏，用水量與日俱增，人為浪費(fèi)很多。今年四川，貴州，廣西，云南等大旱，人們沒水喝，地都裂了，干旱導(dǎo)致生態(tài)不平衡，有害物增加，農(nóng)民種的莊稼都干死了，當(dāng)?shù)氐娜罕娚仙缴险宜矗畮退麄兺诰藗兿缃穑梢娝闹匾裕覀円?jié)約每一滴水，水是生命的源泉，沒有水，萬物就會(huì)消亡，沒有水，我們就無法生存。

在以后的生活中，我們要節(jié)約用水。讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在起節(jié)約每一滴水吧!

節(jié)約每一滴水作文 篇2

現(xiàn)在在在我們的生活里水無處不在，可是你有沒有想過，如果有一天水沒了我們?cè)撛趺崔k？

孩子們玩水，化工產(chǎn)生的污水污染的江河湖泊，成人過度用水，都是在浪費(fèi)水。大家想想如果把這些浪費(fèi)的水收集起來，可以多澆多少禾苗，能幫助多少旱民，能多造出多少件物品。

節(jié)約用水不是什么很難的事，只要每個(gè)人節(jié)約每一滴水，就可以給世界帶來大不同。難道必須要等到地球上的水沒有了，人類才會(huì)去后悔已經(jīng)晚了，所以從現(xiàn)在開始節(jié)約用水，要做到循環(huán)用水。

水是生命之源，生命之本，水對(duì)于我們是多么的重要！人人都要注意節(jié)約用水。比如，有些公共場所的水管漏水，完全可以找人把它修好。洗菜、衣服的水可以用來沖廁所，家庭中的其他生活用水一樣可以用來沖洗馬桶。洗手時(shí)，用盆洗比用水長流的方法更節(jié)省水，把用過的水存下來還可以再次利用。如果看見別人浪費(fèi)水資源，就應(yīng)該及時(shí)制止，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

讓我們攜起手來，共同節(jié)約用水，保護(hù)水資源！相信通過我們大家的努力，一定能夠做到的，人不可一日無水，水是生命之源，珍惜水就是珍惜自己的生命！

節(jié)約用水，人人有責(zé)！

節(jié)約每一滴水作文 篇3

水，是生命之源，水，我們隨處可見。但水正在我們祖國一點(diǎn)一點(diǎn)的在減少，在被浪費(fèi)。

節(jié)約一滴水其實(shí)是在珍惜自己的生命，相信大家聽過這樣一句話：“如果我們不節(jié)約水源，那世界最后一滴水就是自己的眼淚。這句話說的一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，我們的祖國是一個(gè)水源充足的地方，但也不能因此而浪費(fèi)水源，現(xiàn)在北極冰川可以利用的水源只占了全國的百分之二十五，由此可見，我們一定要節(jié)約水源。有人認(rèn)為節(jié)約水源很困難，其實(shí)很容易，比如說：“將洗澡水儲(chǔ)藏起來沖馬桶，這也是一種節(jié)約水源的最好見證。

節(jié)約水源，人人有責(zé)。如果我們每個(gè)人都節(jié)約水源，那世界將會(huì)變得更美好，讓我們手牽手，一起節(jié)約水源吧！

節(jié)約每一滴水作文 篇4

美麗的魚兒失去了它們的家園，哽咽著卻流不出淚水時(shí)，你不心痛嗎？

當(dāng)較弱的小花拼命避開烈日的灼燒，枯萎了姿容，只想要一滴雨珠的滋潤卻得不到時(shí)，你不惋惜嗎？

當(dāng)炎熱的夏天到來時(shí)，你渴望一個(gè)可以暢游的泳池卻無處尋找水源時(shí)，你不難過嗎？

是誰耗盡了這個(gè)美麗星球上最珍貴的寶藏——水？是你！人類！

當(dāng)你懊悔地留下眼淚時(shí)，千萬別讓這滴淚成為最后一滴水，節(jié)約每一滴水作文400字。

今年，西南的特大干旱讓我們明白了誰的重要性，水是生命的源泉，是哺育我們成長的滋養(yǎng)，作文400字《節(jié)約每一滴水作文400字》。生活中，我們處處離不開水。吃飯?zhí)悦滓匆滤⑼胍诳室人词忠盟Ｋ堫^里嘩嘩的水聲給我們的生活添加了歡快的躍動(dòng)感。但是，我們常常忽略節(jié)約用水，任由生命之源從我們手中流失。

誰是那么的稀少，珍貴，海洋隨遼闊，卻不能提供給我們可以飲用的淡水，一滴水，要經(jīng)歷多么復(fù)雜的歷程，才能成為人類的滋養(yǎng)。節(jié)約每一滴水，就是為人類的生存保駕護(hù)航。

從今天起，做個(gè)節(jié)約用水的水資源衛(wèi)士，洗好手及時(shí)關(guān)上水龍頭，家中倡導(dǎo)循環(huán)用水，糾正他人的浪費(fèi)習(xí)慣，保護(hù)水源潔凈。從我做起，從身邊小事做起，做個(gè)真正懂得熱愛生命，珍視水資源的人！

節(jié)約每一滴水作文 篇5

當(dāng)世界上沒有水時(shí)，世界上的萬物已經(jīng)失去了生機(jī)。我們的耳邊聽到的是無助、絕望的叫聲。

小魚兒在哭泣，哭泣小溪不再存在，痛恨浪費(fèi)水的人類。小河在哭泣，哭泣往日要好的同伴，哭泣自己已要死去。大樹在哭泣，哭泣自己的孩子已經(jīng)枯萎，哭泣失去的水源。大地在哭泣，哭泣地球已經(jīng)成為第二個(gè)火星，哭泣不在擁有自己的孩子。

水是一切生命的起源，沒有水就沒有今天的人類，沒有水就沒有今天大自然。水的重要性超過了任何一切，如果人們還頻繁地用沖水馬桶，或著把沒有喝玩的水倒掉的話，那就離世界末日這一天更近了。

為了這一天永遠(yuǎn)不到來，我們應(yīng)該從小事做起。往往用過的每一滴水都可以起到很多次作用。比如洗完蘋果的水可以再洗手，還可以再洗襪子。洗完襪子的水可以沖廁所。如果每人都可以這樣做，節(jié)約用水，那往日的瀑布將更為壯觀，往日的天空將更加湛藍(lán)，萬物會(huì)充滿了生機(jī)。

希望人人都可以節(jié)約用水，讓我們的家園變得更美好！

節(jié)約每一滴水的作文范文三

今天，我們上了一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課。刁老師帶我們做了好幾個(gè)和水有關(guān)實(shí)驗(yàn)。我最喜歡第一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

刁老師準(zhǔn)備了6個(gè)小玻璃杯，分別在里面滴上九滴水。然后滴一滴鋼筆水到第一個(gè)杯子里，慢慢的，原來清澈見底的水，變成了藍(lán)黑色，然后從第一杯滴到第二杯……這么干凈的水被污染了，還能不能恢復(fù)原樣呢？刁老師又繼續(xù)做了下去。他繼續(xù)往杯子里加干凈的水，一滴、兩滴、三滴……加了許多干凈的水都沒有能淡化水里的'顏色。

刁老師告訴我們，大概要數(shù)十萬滴的水才能溶解里面那滴污水，然后還要經(jīng)過十到二十年的時(shí)間，才能將水完全凈化成為能飲用的水。而你知道水有多么寶貴嗎？地球上水的總量為14億立方千米，雖然很多，但是淡水的儲(chǔ)量只有全球總水量的2。53％，而且其中的68。7％又屬于固體冰川，分布在難以利用的高山和南北兩極地區(qū)。還有一部分淡水埋藏在地下很深的地方，很難進(jìn)行開采。也就是說，如果地球上的水是“一缸”，而人類能用的只有“一湯勺”。排放一噸污水，不但會(huì)污染7到8噸凈水，還需要10到20噸的凈水來稀釋。污水對(duì)水資源的“浪費(fèi)”程度是十分驚人的，一條河和湖一旦被污染了，所有的水都跟著受污染。

因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始好好珍惜每一滴水！

節(jié)約每一滴水作文 篇6

有的人認(rèn)為地球上的水是怎么也用不完的，因?yàn)樵谒麄兊难劾锏厍蛏系教幨墙雍?/p>

海，還有那數(shù)也數(shù)不清的山間小溪，水是鋪天蓋地的。實(shí)際上根本不是這樣，地球上的水是有限的，如果我們現(xiàn)在不注意節(jié)約水資源，保護(hù)水環(huán)境，那么總有一天會(huì)用完的。

我們家鄉(xiāng)，本來河多水多，可是現(xiàn)在有些人不懂得保護(hù)水環(huán)境，把生活垃圾一股腦兒扔進(jìn)河里，許多小型加工廠把污水排進(jìn)了河里，大量的水資源被嚴(yán)重污染，使碧水變得臭不可聞，導(dǎo)致人類賴以生存的凈水越來越缺乏，水的危機(jī)已經(jīng)向人類敲響了警鐘！

誰都知道，人要水，樹要水，世間萬物都要水，一旦沒有了水，一切生物都會(huì)失去生命，所以我們從現(xiàn)在開始必須節(jié)約水資源，節(jié)約每一滴水。

節(jié)約水資源就是要盡量發(fā)揮每一滴水的作用。比如隨手關(guān)緊水龍頭，大小便后盡量不開大水沖，利用洗衣水沖馬桶，將淘米水澆花等等。同時(shí)還要保護(hù)水環(huán)境，要從我做起，從現(xiàn)在做起，不向河里亂扔垃圾。要處理好工業(yè)廢水，絕不讓它流進(jìn)河里，讓江河之水永遠(yuǎn)潔凈，造福人類。

水是生命是源，更是生命之本。我們要珍惜每一滴水。

節(jié)約每一滴水作文 篇7

水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的"空調(diào)器"，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。

水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀！我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊！

3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水！ 水，天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺得不如節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學(xué)不喝開水，而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。

雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié)；建筑施工離不開水；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢？ 人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。是112噸水。

我看過答案。不是一滴水的問題，而是一種生活態(tài)度的問題，是每人節(jié)約一滴后積累的一個(gè)量的問題。

節(jié)約每一滴水作文 篇8

我在電視里經(jīng)常看到生活在沙漠里、生活在高原、生活在非洲的人們，沒有水喝，也沒有水洗澡。看著他們一個(gè)個(gè)又黑又瘦，皮包著骨頭，站在干裂的土地上，我的心中充滿了同情。我問媽媽：“為什么他們沒有水用？太平洋的水不是無邊無際嗎？”

媽媽沒有直接告訴我答案。但她帶著我在電腦上查看了一組資料：“地球上的水中，海水占總水量的96。5%，海水雖然很多，但不能直接用來灌溉和飲用，也不能直接成為工業(yè)用水。再減去萬年冰凍不化的冰川，可供人類直接利用的淡水占地球總水量還不到1%。”“目前，全球有11億人用水短缺，每年有310萬人死于與水有關(guān)的疾病；到2025年，水危機(jī)將蔓延到48個(gè)國家，35億人為水所困。”

我被這些數(shù)據(jù)驚呆了！媽媽對(duì)我說：“水是有限的資源，如果人類任意浪費(fèi)，它會(huì)很快用光的。缺水，就會(huì)干旱，就會(huì)鬧饑荒。沒有水，人就活不了……”

“那么，我們?cè)鯓幼觯庞性丛床粩嗟乃兀俊蔽颐曰蟛唤獾貑枴０职肿哌^來加入我們的談話，他說：“一要節(jié)約每一滴水。二要多種樹……”我打破砂鍋問到底：“種樹我明白。可是節(jié)約水要怎么做？”媽媽拉著我的手來到廚房，指著一盆水說：“你看，我洗菜的水沒倒掉，因?yàn)樗梢詻_廁所，還可以澆花。”我眨眨眼睛接到：“那么，我洗頭、洗澡的水也可以留下來，沖廁所。”媽媽高興地說：“小機(jī)靈，一點(diǎn)就通！每天節(jié)約一滴水，難時(shí)擁有太平洋。我們只要天天節(jié)約，就有源源不斷的水喲！”

大朋友們、小朋友們，心動(dòng)不如行動(dòng)。節(jié)約用水，讓我們一起行動(dòng)起來吧！

節(jié)約每一滴水作文 篇9

節(jié)約使用每一滴水

隨著“世界環(huán)境日”的到來，我們?nèi)Ｏ破鹆谁h(huán)保熱，各個(gè)班級(jí)都開展了不同主題的環(huán)保隊(duì)會(huì)，我們二（3）綠蘋果中隊(duì)也積極參與其中。

保護(hù)世界環(huán)境，目前是全地球人都在談?wù)摰脑掝}，從影片“后天”中，我們就可以預(yù)測(cè)到，人類自私利用環(huán)境的后果。讓孩子們能形象地感受到不保護(hù)環(huán)境災(zāi)難，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了影片《后天》。這部影片非常值得一看，比較真實(shí)地預(yù)測(cè)了因環(huán)境破壞而帶來的不同災(zāi)害。孩子們看后，感受頗深，從內(nèi)在意識(shí)上體會(huì)到了環(huán)境災(zāi)害的危害。

欣賞完了《后天》，緊接著我們中隊(duì)選擇開展了“節(jié)約用水”的環(huán)保主題中隊(duì)會(huì)，從水的重要性，到水的污染，水的匱乏，同學(xué)們都談的很深入，有的還舉了很多實(shí)例，很多數(shù)據(jù)來說明。水是如此的重要，但又如此的匱乏，放在我們面前的就是“如何節(jié)約使用水”。節(jié)約用水，不是不用水，而是合理使用水，不出現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象。同學(xué)們都紛紛介紹了自己的經(jīng)驗(yàn)，舒浩南小朋友提出要“一水多用”，洗完臉的水，可以用來洗腳；滕森小朋友介紹到，當(dāng)你抹了洗手液搓手時(shí)，要把水龍頭關(guān)掉，……潘景行和舒浩南以相聲的形式來展示說明“節(jié)約用水人人有責(zé)”，金知明、黃雨塵、李思成、謝季瑾找來的水污染例子，讓同學(xué)們?yōu)檎鸷常跣捞鸷透攉h十分具體給大家介紹了“世界環(huán)境日”的來歷，使同學(xué)們更加具體地了解環(huán)境保護(hù)史。

整個(gè)中隊(duì)會(huì)在何宇澤和李哲舟兩位小朋友的主持下，順利開展，雖然我們的中隊(duì)會(huì)結(jié)束了，但我們的節(jié)水行動(dòng)卻沒有停止，我們二（3）綠蘋果中隊(duì)的每一位隊(duì)員都將平時(shí)的生活中，做到節(jié)約使用每一滴水。