[精]關于新時代英雄的議論文通用。

我們會將自己難忘的事情記錄進作文里，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。寫出一篇好的作文并不是那么簡單的。基于網友的需要，編輯整理了關于新時代英雄的議論文，本文內容僅供您的參考！

關于新時代英雄的議論文【篇1】

我們學習了>這篇課文，五壯士的勇于犧牲精神深深地震撼了我的心靈。戰爭年代，許多戰士用鮮血和生命換來了我們的幸福童年，他們就是英雄！真正的英雄。

如今在和平年代，時代賦于“英雄”新的含義。人們好象找不到英雄了，其時，在我們身邊就有許多英雄。

黨的好干部孔蘩森，多次援藏，在條件艱苦的邊區，他為了提高人民的經濟生活，東奔西走，為人民義務治病，還收養了三個孤兒，像父親一樣對待他們。他死后，人們在他衣服里發現了十八條改善人民生活的辦法，真是鞠躬盡瘁，死而后已啊，這才是真正的英雄！

生活中還有一些無名英雄，他們在自己的工作崗位默默工作，烈日下指揮交通的警察叔叔；辛勤的園丁；守衛邊疆的戰士；辛勤勞作的工人……他們也是英雄，因為他們為人民利益工作的。在生活中還有可恨的“英雄”，像王寶森，身為大官，不為民謀利，反而利用職務之便，大肆貪污受賄，欺壓老百姓，這不是英雄，是人民的罪人！

凡是一切為民，作有益于人民事，為人民服務的人，就是英雄。

今天我們要正確看待英雄，認識英雄，讓英雄作我們學習的榜樣。

關于新時代英雄的議論文【篇2】

20xx年5月1日，豪杰義士保衛法正式實行。這是傳承和宏揚愛國主義精神、-培養和踐行社會主義中心價格觀的重大辦法

他曾一下飛機，就驅車一個半小時奔赴大別山深處的金寨縣，向義士祝賀塔敬獻花籃。

他曾兩個月內兩次前去盧溝橋，還曾在抗戰祝賀館內的英烈環廊認真搜索張自忠、左權、楊靖宇等抗日名將的名字。

他曾寫下《念奴嬌·回憶焦裕祿》，以“暮雪朝霜，毋改豪杰義氣！”自勵，還曾特意赴蘭考牽記忠魂。

在他可見，“完結我們的目標，須要豪杰，須要豪杰精神”。

今日的華夏，須要啥樣的豪杰？讓我們一塊傾聽XXX的回復。

一、有愛國情懷：以身報國、精忠報國

在XXX眼中，真實的豪杰有“世界興亡、百姓有責”的情懷，總能在危難功夫“以身報國、精忠報國”。

他問候孫中山，由于這位巨人“愛國若命”、“一息尚存，不忘救國”，誓詞“亟拯斯民于水火，切扶大廈之將傾”。

他懷念李大釗，由于這位華夏共產黨的首要開創人，屈從“以芳華之我”，“創造芳華之國家”的信仰，面臨北洋軍閥的絞架毫無膽寒。

他服氣以身報國、隱姓埋名30年的“核潛艇之父”黃旭華，恭請老頭一塊合影，還為其移動椅子，扶老頭坐在本人身旁。

他高度評價襟懷科技報國夢想堅決歸國的已故科學家黃大年，呼喚人們以黃大年為范例，“學習二心有大我、誠懇報國的愛國情懷”。

在XXX心中，這些以身報國的仁人志士“是中華民族的脊背，他們的業績和精神都是勉勵我們前行的強大舉量”。

二、有豪杰風格：不畏鹵莽、死戰究竟

“天下豪杰氣，千秋尚凜然。”豪杰們不畏鹵莽、死戰究竟的風格，XXX從未忘記。

他曾稱譽面臨勁敵包抄彈盡援絕，仍孤軍奮戰到最終一刻的八路軍“狼牙山五勇士”、新四軍“劉老莊連”、東北抗聯八位女兵士、人民黨軍“四行孤軍”等抗戰英烈。

他曾動容地描寫，抗戰功夫“中華子息為中華民族自力和自由鄙棄拋腦袋、灑熱血，母親送兒打日寇，妻子送郎上戰地，男女老小齊啟發”。

他還曾用華北一個莊戶人家的春聯詳細華夏人的必勝斗志：“眾擎易舉保護國家自力，堅韌不拔篡奪民族解放”，橫批是：“抗戰究竟”。

他說，“全部投入華夏公共抗日斗爭中的人們，都是抗戰豪杰，都是民族豪杰”，“在抗戰豪杰身上，充裕展示了不畏鹵莽、死戰究竟的豪杰風格”。

在XXX心中，這份豪杰風格，將悠久勉勵華夏人克制所有困難坎坷、為完結中華民族宏大規復而努力。

三、有時期繼承：心中有責、忘我貢獻

XXX時說，平寧年頭一樣須要豪杰情懷！對平寧年頭的豪杰，XXX記在內心，通常提起。

他撰文贊揚谷文昌，不尋求大張旗鼓的“顯績”，而是沒沒無聞地貢獻；他呼喚大家以鄒碧華、廖俊波等為范例……

他還曾向世界敘述華夏維和女警員和志虹埋葬的故事，在配合國讀她的日志：“大千世界，我或許不過一根羽毛，但是我也要以羽毛的式樣承載平寧的妄圖”。

他稱頌公安戎行是平寧年頭埋葬最多、貢獻最大的戎行，“大家白加黑、五加二，沒有節假日、停頓日，幾近是通常在流血，每天有埋葬”。

對這些為國埋葬、為民埋葬的豪杰義士，XXX特別強調，“我們要悠久思念|他們，賦予他們極大的光榮和仰慕”，呼喚人們緊跟時期、負擔工作，爭做前衛。

四、有努力精神：兢兢業業、不懈進步

卑鄙崗亭上的一般人，是否成為豪杰？XXX給出一定的謎底！

在以一般黨員身份參與地方黨支部的專題構造生活會時，XXX呼喚周密黨員以張思德、白求恩、焦裕祿、麥賢得為范例，“這些人都是在一般的崗亭上，但是他們有一顆金子般發光的心，我期望同道們的參照系即是這些榜樣”。

XXX還曾提到三個人——雷鋒、郭明義、羅陽，評價他們“身上所具備的信仰的能量、大愛的胸襟、無私的精神、進步的銳氣，恰是我們民族精神的最佳寫真，他們都是我們‘民族的脊背’”。

這些人里有兵士、有工人、有下層干部、有學問份子……他們都是成千上萬一般勞動者中的一員，都工作在卑鄙的崗亭上，也都經歷不懈進步、無私貢獻，成了各個時期的豪杰。

新時期是努力者的時期，每個人都是新時期的努力者，不管啥工作、啥崗亭，只要我們“平時時間看得出來、重要功夫站得出來、危險關節豁得出來”，每一個人都有時機成為這個時期的豪杰。

關于新時代英雄的議論文【篇3】

在全民娛樂化的時代，有人一夜成名，也有人因一部影視劇身價百萬。許多青少年沉迷追星，一些人把網紅當成自己奮斗的對象，在這些狂熱現象的背后，我們不禁要問，新時期，我們該崇尚什么樣的英雄?

是的，時代變了，社會發展了，但是，英雄就要遠離我們了嗎?不!時代呼喚英雄，時代需要英雄。英雄，是一個時代的精神坐標，是一個社會的價值引領。一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。

提到英雄，人們往往想到的是在戰火紛飛的年代，為革命勝利拋頭顱灑熱血的革命先烈們。和平年代，人們好像覺得英雄離我們漸行漸遠，其實不然。和平年代依舊英雄輩出，他們為我們的國家社會作著巨大的貢獻，新時代同樣需要崇尚英雄。

遠的來說，我們國家涌現出了航空報國英模羅陽、新時期共產黨人的楷模蘭輝、法治燃燈者鄒碧華等先進模范人物;近的來說，我們省政法戰線就涌現出全國模范檢察官馬俊欣、國家二級英模扎根基層十幾年的社區民警陳曉磐、警營花木蘭劉成曉、新時代的好法官李慶軍等先進模范人物一個個響亮的名字就是一座座豐碑，他們是那樣的普通，然而他們又是那樣的不平凡，他們在各自的工作崗位上，忠誠履職、恪盡職守，為國家安全、社會和諧、司法公正作出了自己的貢獻，他們就是和平時代的英雄。他們身上有一種共同的特質，那就是勇于擔當的精神和堅守崗位的執著。其實，他們也是普通人，也是有情有愛的血肉之軀，但正是這種大愛、這種責任、這種執著，讓他們成了英雄。

危機從未遠去，居安思危，我們更要學習英雄，崇尚英雄。當前，國際形勢紛繁復雜，一些外國敵對勢力甚至想通過意識形態領域開始對我們進行滲透攻擊。曾經一個時期，網上又刮起一股詆毀國家英烈、歪曲歷史的虛無主義歪風，邱少云、黃繼光、劉胡蘭、狼牙山五壯士等英雄人物相繼遭到詆毀抹黑。這擾亂了人們特別是青少年對歷史的正確認知。不懂歷史的民族沒有根，淡忘英雄的民族沒有魂。如今，在實現中華民族偉大復興的歷史關頭，我們更應唱響英雄贊歌，在全社會掀起崇尚英雄的熱潮，進一步在社會和青年群體中傳播英雄事跡，不光為英雄正名，更為捍衛英雄形象，學習英雄品質，傳承英雄精神。

英雄從未遠去，英雄就在我們身邊，新時期，我們應該崇尚這樣忠誠履職、默默奉獻、在平凡的工作崗位上作出不平凡業績的英雄，向他們學習，在自己平凡的生活中鑄就屬于自己的不平凡，讓英雄的力量在祖國大地上薪火相傳、生生不息，讓時代精神照亮新的征程。

關于新時代英雄的議論文【篇4】

馬叔叔是一名年輕的保安班長，已從事保安職業五六年了，27歲的他臉上寫著成熟。

20xx年，一個隆冬的清晨，寒氣入骨的天氣，天還沒有完全亮，小區內一名小女孩只穿了一套球衣就出來晨練了，馬叔叔看到此狀后，細心叮囑小女孩要多添衣，不要凍感冒了讓父母擔心，說著就把自己的工作服裹在了小女孩兒的身上，家人知道后十分感謝。

20xx年，據小區居民反映，電瓶車總是莫名其妙地失蹤，于是馬叔叔帶領保安員在小區蹲守了好幾個個晚上，終于截獲了兩名男子偷盜的贓物，經過這次教訓，馬叔叔及時通知居民要做好安全防護工作，車子一定要上鎖。

今年王奶奶在煮東西時，忘記關掉煤氣，結果濃煙冒出了窗外，火光陣陣，細心的馬叔叔看到濃煙從窗外傳出，緊忙敲業主的門，這時的業主還在酣睡，完全沒有意識到危險正在逼近，通過馬叔叔的不懈叫喊，終于驚動了業主，避免了一場災難。

馬叔叔只是一名普通的保安員，但他那恪盡職守的精神值得我們每個人學習，他再平凡的崗位上作出了不平凡的事業!他是我們新時期保安的楷模!

關于新時代英雄的議論文【篇5】

舉世矚目的第二十九屆北京奧運會結束了。奧運賽場上有許多奧運英雄，可是我最敬佩的是賽場外的前乒乓球世界冠軍、北京奧組委奧運村副村長、奧運村新聞發言人——鄧亞萍。

鄧亞萍從五歲起就開始打乒乓球，她刻苦練習，七歲時已經是河南省少年組冠軍了。由于鄧亞萍身材不高，所以教練認為她不會有太大的進步，不愿收她進國家隊。但是鄧亞萍并不灰心，憑著不服輸的精神更加刻苦練習。為了打球時能更靈活，她在腿上綁了沙袋；為了能超過別人，她每天都比別人多練幾個小時。父母看見她這樣拼命地練球，心疼得直掉眼淚。

鄧亞萍的努力得到了回報，她在比賽中多次奪冠，在兩屆奧運會上得到了四塊金牌，并連續八年在世界乒壇排名第一。退役后，她到清華大學、諾丁漢大學和劍橋大學去學習，又在學習上開始了拼搏。一開始，她連英文字母都寫不全，到后來她取得了清華大學的學士學位、諾丁漢大學碩士學位、劍橋大學博士學位，一直到現在成為北京奧組委奧運村副村長。這期間，她付出了超過平常人幾倍、幾十倍的努力。我最敬佩鄧亞萍的這種拼搏精神，她的這種精神使我找到了努力的方向，我要用這種拼搏精神督促自己。在課堂上，認真聽老師講的每一個問題；在課后，做好每一天的作業；當遇到難題的時候，自己要努力思考，不再動不動就問爸爸媽媽……

我深信，只要我堅持這種拼搏精神，就一定能成為對社會有用的人。

關于新時代英雄的議論文【篇6】

全人類之中，凡是堅強、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄。

貝多芬

何為英雄?我的理解：英雄就是愛國，不怕犧牲的人，是有著家國情懷的人，是心里裝著別人的人，更是一群普普通通的人。2020年的春節，在所有人的心中注定是永生難忘的。新型冠狀病毒的肆虐，讓辭舊迎新的鐘聲顯得格外沉重，人們臉上的那一個個口罩，讓這個本該熱熱鬧鬧的春節變得冷冷清清。

有一個人，他是全國人民的靠山，在新型冠狀病毒蔓延的當下，他建議公眾沒事不要去武漢，自己卻第一時間乘前往武漢的高鐵，奔向防疫第一線。這個時刻與病毒戰斗的人就是年已84歲的鐘南山。他不僅是我心中的英雄，更是全國人民心中的英雄。

72歲的李蘭娟院士，成功抗擊非典、H1N1和H7N9疫情。在疫情最嚴重的關鍵時刻，她親自組織醫療隊趕赴武漢，毅然沖在疫情最前線。眾所周知的眼科醫生李文亮，因救治病人時，不幸感染。他曾說過，等我病好了我還會上一線。但誰曾料到，他竟倒在了元宵節來臨的前夜。還有年僅27歲的衡山縣醫生宋英杰，連續十天九夜奮斗在防控一線，因過度勞累引發心源性猝死，因公殉職

一場疫情，各行各業涌現出了許許多多的無名英雄。雖然我不知道你們是誰，但我知道你們是為了誰。也許你們并不富裕，也許你們并不高大，也許你們并不出名，但是你們的所作所為已然成為了大家心目中的英雄。

一場疫情，讓我明白了，哪有什么歲月靜好，不過是有人替我們負重前行罷了。病毒無情人有情，所有在疫情中發生的奇跡，都是因為你們從未放棄，冒著生命危險從死神手中搶人而得到的結果。英雄也是平凡人，平凡人也能成為英雄。只要能不顧自身利益，舍小家顧大家，為國家做貢獻，那么你就是我心目中當之無愧的英雄。

雖然普通的我們無法去疫情戰場治病救人，但只要我們做好后勤工作：少出門，勤洗手，戴口罩，勤通風。保護好自己也是對這次抗疫做出的貢獻。期盼英雄們平安健康，早日凱旋歸來!

鳥兒感謝藍天，因為藍天使他們自由翱翔;花兒感謝露珠，因為露珠使他們更加絢爛;而我，要感謝你們我心中的英雄，因為有你們，我們才能夠生活的幸福快樂。

謝謝你們，我心中的偉大英雄!

關于新時代英雄的議論文【篇7】

大家都知道，在5.12大地震中，不光大人不顧自己，冒著有余震的危險，救出了許多大人與孩子。當然，在這次大地震中，也有一些小英雄，不光自救，還救出好幾個自己的同學。也有為了同學，犧牲自己的小英雄，今天，我向大家敘說一個抗震小英雄的英勇表現。

林浩是四川省汶川縣映秀鎮漁子溪小學二年級學生。在汶川5?12大地震發生時，小林浩同其他同學一起迅速往教學樓外轉移，還未跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，身為班長的小林浩表現出了與年齡所不相稱的成熟，他在下面組織同學們唱歌，安慰哭泣的女同學。經過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于自救成功，爬出廢墟。但此時，小林浩的班上還有數十名同學被埋在廢墟之下，9歲的小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌的逃離，而是又鎮定的返回了廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學救了出來，交給了校長，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多數受傷。逃離了廢墟的小林浩此時卻發現同在外打工的父母失去了聯系。

焦急的小林浩同14歲的姐姐和妹妹一起在映秀鎮滯留了兩天，14日，他們三人同其他鄉親一道，經過7個小時的艱難跋涉，走小路逃出了震中的映秀鎮，轉移到了都江堰，其后又來到成都與堂哥匯合。19日，小林浩同其他的姐姐和妹妹一起被安置在了四川省兒童活動中心，這里安置了所有來自災區的孤兒。然后，小林浩來到成都市兒童醫院做了身體檢查，并無大礙，只是一些皮外傷。20日，中央電視臺和各大地方電視臺播出了《九歲救災小英雄林浩》的專題采訪報導，小林浩那稚嫩的童音、超出年齡的成熟與勇敢以及善良的品格感染了幾乎每一個中國人，許多中國人從小林浩身上看到了我們祖國未來一代的希望，他的樂觀和勇敢感染了每一個人。

這位抗震救災的小英雄，雖然年紀很小，才九歲，但是人小志不小，在地震中，他不僅沒有像別的小朋友一樣驚慌失措，也沒有只顧自己，不管別人。而是勇敢的自救，成功后又幫助老師救出了兩名同學，這一點，也許有很多比他大的孩子都做不到，甚至大人都做不到。

正如前一段電視中提到的‘范跑跑’，他在地震中不管自己的學生，在地震時，他第一個沖出教學樓，可他卻還狡辯說：逃跑是一種本能，如果你當時也在那種場面，你也會第一個沖出教學樓！”我不同意這個觀點，因為當時也有許許多多的老師在教學樓內，可是他們也沒有像這位老師一樣，第一個沖出教學樓。