描寫飛翔的作文(模板4篇)。

到底怎樣才能寫好作文？根據老師的要求，常常會寫好各種作文，寫作文是內心交流的一種方式。想要寫好一篇作文可以多學習一些寫作技巧和手法，也許以下內容“描寫飛翔的作文”合你需求，感謝您的瀏覽！

描寫飛翔的作文 篇1

???魚啊，魚，你這水里的精靈，為什么我總是抓不到你?

???我就坐在這遮天蔽日的大樹下面，面前是魚塘，身后還是魚塘，但里面是供小弟弟小妹妹們撈的小金魚，紅的黃的，黃的紅的，年輕的寶寶們迫不及待地咋咋呼呼。我生怕他們把我的魚嚇跑了，便換了一個靠著太陽的地方坐下，陽光照得我暖洋洋的。

???拿著一團泥一樣惡心的魚餌，不僅讓人聯想到廁所里的某樣東西，而且還讓人無從下手，可是水下的生物就是愛吃這些用螞蟻的尸體和一些不知名的物質混合而成的團飯。

???將魚餌綁在鉤子上，讓鉤子完全浸沒在魚餌中，我站起來做了一個很專業的.動作，使勁拋出那長長的線，撐竿而坐，心中暗喜，剛才的動作很是標準呢!

???人呢，人，你這陸上的貓主，為什么總要釣我?

???我就游蕩在這陰暗的水下，偶爾會有力強的陽光穿過水面，照耀在水中的一小片地方，遠望那些斑駁的影子，很是漂亮，像是少女的絲帶飄在水中。那些毫不吝音的陽光，照得我暖洋洋的，我幻想我能飛啊，飛到水上，在沖出水面的那一刻，那些從水面掠過的水花四濺，散落在大地上，看起來一定很棒吧，該有多么神勇!

???陽光灑在水面上，墨綠色的圈圈波浪，還有不時泛起的白沫泡泡，還有游人們一起一沉的浮標，那幫小朋友已經走了，提著小桶的金魚，一蹦一跳，我耐著性子再一次穿好魚餌，撤線出去，夕陽下沉，群嵐渺茫，魚應該都吃飽了吧!

???我也只能來回游動，我的尾巴帶動了我的腰部讓我不停地晃動，今天有多少愚笨的人送來噴香的團飯，我向那片陽光游去，我想透過水面望見夕陽，來祈禱明天也要安詳，不要有太多的驚險。我以為我已經足夠飽，哪知我看見眼前這像是從天而降的銀白色的線，它的這頭懸吊著一小蛇帶螞蟻肉的點心，我動了心，我靜默地禱告我能夠不被鉤到。我先在這像是來自天際的線的周圍轉了兩圈，然后以最迅捷的速度奪取食物，那些周圍的水被撥動，輕輕蕩著深藍的天和墨綠的樹葉。

???我本又失望地以為我的魚餌又付之東流，正準備收竿回家，卻又發現那線格外沉重，我突然發覺，有魚上鉤了。

???我的那些美食還殘留在鉤上，可是鉤子已有上升的趨勢，我猛地跳上去，鉤子穿破了我的上嘴唇，鉆心的疼痛，那些逝去的魚從來沒有告訴過我這些。

???我使勁地拉竿，并預感到這是一只極肥的魚，我索性放下竿子，拉起線來。

???我絕望地想把鉤子從我的嘴里弄出來，我望著離我越來越近的水面，我的尾巴無助地晃動，我想起了飛翔，我想起了水下的雜草，想起了稀疏的陽光。

???我又害怕把線拉斷了，便又拿起竿子用力拉，我可真的興奮得不知所措了，我想起了我拿著魚做出勝利的姿勢照相的樣子，想起了背景那恢弘的夕陽。

???我感到我已經不行了，那些浮在水面的小動物，我已經嗅到它們嗡嗡的鳴叫聲了。（初中作文）

???我奮力地拉住魚竿。“出來了，好大的魚啊!”對面的小姑娘喊道，背后幫我來拉魚的爺爺也高興得拍拍我的肩。

???在我被提起的那一剎那，我飛了起來，我看見飛鳥掠過，我像是它們中的一員，向天邊飛去卻又被拉了回來，鮮血四濺，散落在大地上。

???至少我曾經飛翔過……

描寫飛翔的作文 篇2

他，個子不高，黝黑的皮膚，總是穿著那件都已泛黃的襯衫。他就是我們的語文老師。

記得他給我們上課的時候，臉漲得通紅，緊張得連話都講得結結吧吧，低著頭自我介紹道：我，我姓趙。他偶爾抬起頭看我們一眼，但又迅速地底下頭去了，就像個害羞的小姑娘。我分明看到他的右手在不斷拉自己的衣角。我笑了，還指給同桌看：你看，那外地的，真沒見過世面，連簡單的自我介紹都搞成這樣，真沒用。

趙老師的普通話不標準，并且帶著很濃的鄉音，有些詞的讀音聽起來總覺得有點怪，有時還說錯，搞得課堂上同學們總是哄堂大笑。有些調皮的學生還故意出他的丑，把他說錯的話當成經典，每次他進教室，某些同學就故意提高嗓門大聲復述他的經典臺詞。但他從來不和我們計較，總還是帶著微笑。后來，我才明白他的微笑中透露著寬容，理解和仁愛。他很誠懇地對我們說：我知道，我的普通話不標準，但我會努力去改進，我相信自己可改進的。你們應該珍惜這美好的說話，我的家鄉在一個偏僻的山村。這時他的眼神里似乎有一絲哀愁和幾許悲傷。那里沒有像你們這里一樣寬敞明亮的教室，沒有花花綠綠的衣服。但是我們家鄉的人有一顆拼搏執著的心。他們愛學習，愛到忘了時間，忘了地點。他們的精神是值得你們去學習的，而不是整天聚在一起談明星，聊廢話，浪費時間。趙老師說這些話時，表情很嚴肅。那是他鄭重地對我們的譴責。更多的是對我們的激勵。當時，我被他的話震驚了，從此，我對他有了新看法。

我們從來不關心趙老師，因為他是那么的渺小，那么的微不足道。上語文課睡覺，是天經地義、光明正大的事。布置作業得和我們協商，上課的安排的聽我們的意見。高興時就讓他幾分，不高興時就拆他的臺。不知不覺，到了期末。在期末總結會上，他代表教師發言，一口流利的普通話讓在場的人都驚嘆不已。我們更是大吃一驚，因為我們從來沒有認真地聽過他的課。由于我們的調皮搗蛋，那學期我們班光榮的奪得了倒數第一名。趙老師在發言中充滿了對自己的責怪和對我們的歉意。最后幾句話讓我至今記憶猶新：我愛我的學生，他們活潑可愛，充滿陽光，讓我對未來充滿了信心。在他們身上，我看到了活力和快樂。我相信在接下來的日子里，我們會一起努力，勇往直前，獲得成功。我們被他的寬容所深深地打動了。

有一次不經意間聽到別的老師的談話。原來，趙老師為了我們而被他的女友拋棄了，就是因為他舍不得我們，不愿意調到城市里去工作。女友就氣得一去不回了，留下孤零零的他。回想我們對待他的點點滴滴。我們愧疚萬分。在那段歲月里，他一定傷心難過極了。真不敢想象他是如何熬過來的。我的淚水不禁流了下來。我們錯了，我們只顧自己，卻忘了去關心別人。我們太自私了。從此，我們徹底改變了對待語文老師的態度。

后來，在第二學期期末，我們勇奪第一。我們看到了老師臉上比花還燦爛的笑容，他笑得是如此的美麗，如此的開心。突然發現，趙老師真的很帥。誰說明星就是帥，我想向世界宣布：世界上最帥的男生就是我們的趙老師！因為有趙老師在的地方就有愛在飛翔。

趙老師，真棒！

描寫飛翔的作文 篇3

翱翔，是海鷗喬納森心中不滅的空想。

喬納森搖晃著它有力的雙翼，向更高遠的天空，徑去。他盡善盡美的技術，為他解釋了所有。他的心，悠久恒于彼方。

由于，那是他不懈的執著。但，海鷗喬納森利文斯頓其實不感覺到慚愧，他從新伸張雙翅，再發抖著彎成弧線減慢速率，再減慢，又衰落墜落從新伸張一詞，解說喬納森從前便有謬誤敗，但是他依舊堅持著，勤奮著，從未退讓。伸張，他盡全力睜開做預備，知道他的刻意、他的努力。發抖酣暢淋漓地表白了喬納森磋商高度的困難情況，但是他忍耐著壓力，只源于他的信仰，他的執著，畏怯的堅持，清楚看來。

還有，他非常的非凡。他努力拍打黨羽猛地一個翻身，徑直地朝波瀾俯身沖下去。努力地拍打鮮亮地描寫出喬納森的勤奮，但有所分別的是，他的技術更加老練精透。猛地一個翻身，猛地兩字趕上喬納森的速率快得讓人孕育無盡的擔憂，吸引了讀者的注視力，而徑直則描述了喬納森技術的精確讓人夸獎。是的，始末了多數鍛煉，他總算閃著熠熠光潔，離心胸好久的空想更近一步，無疑，喬納森是尋求杰出而不自暴自棄的。他只愛翱翔。

即便，有過躊躇，有過沮喪，但這些，都沒辦法抑制喬納森深藏的濃密喜愛，他，精神再造了！無暇擔心衰落或仙逝，使前翼緊貼體魄，只剩銳利如短刃的翼梢在風中睜開，然后筆直俯沖。認命過，才能更通達地看法自己的內心。喬納森解釋了這一點。前翼緊貼，這般刻意定是絕頂關心的結局。睜開，那只是是二心中的揣測，就周身心進來了這個未經考訂、危難重重的測驗，對翱翔的無盡沉迷看來一斑。他喜愛翱翔超過生命。

由于喬納森對翱翔的執著期待，所以，他被引頸向更高遠的彼方，那就是他的抵達。他委曲雙翅，把時速降到一英里，近于停飛，那兩只光彩奪目的海鷗也隨著減緩速率。一英里的時速是極難操縱的，能看出他到達自己的極峰，那兩只海鷗的不俗表示，也表示他們是同類，將會有高人帶喬納森敲開空想之門。

舉措是翱翔的精巧之處。

舉措更是喬納森永恒的魂魄。

拍展雙翼間，空想已隨軀體翱翔。

我心翱翔。

月朔:沈俊學

描寫飛翔的作文 篇4

靈魂隨兩眼洞穿的天花板飛出

親愛的將木然的皮囊

暫棄在煩悶無聊的考場

咱們攜手上路游它個痛快

曾經為屈原濯足的滄浪之水

而今已渾濁

咱們一步數里地輕踏洞庭的碧波

舞動輕盈裊娜的水霧

與蒼鶴齊飛

做一次洞庭的主宰

把染上塵埃的俗衣脫了

換上湘君饋贈的珍珠奇服

任由陽光來燦爛

黃山是個捉迷藏的好

瞧你崖前一個滑步

轉瞬不見了蹤影

當我一頭扎入霧叢

你卻鉆出云海之上

祥云集會布置漫天的霞彩

駕鸞騎鳳揮舞如煙的霓裳

谷底山巔云中霧里

爽朗的笑聲笑斷枯木

笑出一匹匹瀑布一汪汪清泉

波賽冬的領地浩瀚無邊

只感覺深藍連蔚藍

把心擱置浪尖隨它潮起潮落

讓自由的波動愈合一切傷口

是誰聚集撼天動地的力量

超級颶風狂卷海面

要把一切齷齪吞進大海里消化

讓我緊緊握住你的手

咱們就踏浪在風口浪尖

一任它浪高萬丈蓋過喜馬拉雅

乘著一彎新月

駛入燦爛的銀河

把眨眼的星星摘上幾顆

讓它在你的發際閃亮

向玉帝借來兩匹快馬

咱們馳騁天宇飲馬銀河

赤條條扎入圣潔的天河之水

洗盡一切凡俗

從里到外做個仙家的坯子

尋一方凈土幸福的幽居

笑看宇宙的膨脹

直到天荒地老……

天將荒地將老

宇宙在收縮

將要變為黑洞回歸奇點

咱們造一葉方舟開足馬力

駛向另一奇點爆炸已經誕生的嶄新宇宙

生育一群兒女造就一個世界

你就是女媧你就是圣母……

下考鈴聲折斷我奇思的翅膀

該收卷了

你還是你我還是我

世界仍然是這個世界

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小學生描寫冬天的作文(模板4篇)

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。許多人在面對作文時很難下筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編為大家整理的“小學生描寫冬天的作文(模板4篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生描寫冬天的作文【篇1】

冬天的清晨一片蒼白，往對面一望，遠處的青山被白茫茫的霧擋住了像籠罩了一層白絲巾，模模糊糊年看不清。

冬天的清晨一片蒼白，往對面一望，遠處的青山被白茫茫的霧擋住了像籠罩了一層白絲巾，模模糊糊年看不清。在街上，一陣冷風吹來，寒風刺骨，向空調開了冷風一樣。街道兩邊，花兒早早的起床來比美，但都把小臉蛋藏起來，像害羞的小姑娘，只有那菊花展示著它頑強的生命力，依然開得更鮮艷。

七點二十分的時候天還是黑暗暗的，商店都還沒開門，行人也很少。天天漸漸地發白了，太陽漫漫地從東方升起來了，金色的陽光照在大地上，似乎空調又自動調到了熱氣，花兒好展開了笑容，行人也多了起來，商店門開了，人們又開始了新的一天。

陽光照著大地，真溫暖，仿佛這景色是一幅畫，微風一吹，這幅畫好像變成真的了。

小學生描寫冬天的作文【篇2】

落日的余輝懶洋洋的爬過山那潔白而光滑的肌膚；暖暖地照在這片靜謐的大地,天邊的云兒飄過,像是在追隨同伴的腳步；溫藍如玉般的湖水緩緩地流著,湖邊橫斜著幾尾小舟,隱隱約約有幾點漁火在閃耀.也許景色太寂寥時,心情便會唱歌,歌聲伴著湖水,要將我帶到那令人懷念的往昔歲月,帶著點神傷,可是當我轉頭想要離開的時候,看到了山的另一頭,那是太陽再次升起是地方啊,也許明天春天就會來臨!溫暖的陽光在湖面上閃動，山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這并不調和的色調，組成了別具一格的冬景。有時，一陣風吹來，沒有了葉子的枝條，發出了一陣沙沙的聲音，也會使人產生一種蕭索悲涼的感覺。可是你再看看那些枝條，新生的嫩芽早已孕育起來了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來的春天，想到那生機勃勃繁花似錦的日子。

雪中漫步更是別有意趣的。天宇中只有一絲風似牽著風箏的線般牽著霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風主宰著粉蝶似的雪花，一忽兒斜跌下來，一忽兒打著旋飄飛，一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地，落在行人的身上。雪花象一個頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂著人們發熱的臉龐，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上，結成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無聲地落著，飄飄灑灑紛紛揚揚，不一刻，地上便有薄薄的一層了，當你的腳踏上去時，它會為你唱出歡快的足音吱咯，吱咯、。伴著這足音你盡可展開想象的羽翼，去追尋你最美好的回憶，去擁抱你心中的幸福！你不妨作一次深呼吸那涼浸浸甜絲絲的花香就會浸入你的心脾，你不由得想到一顆純潔的心，你會覺得整個世界都是那樣純潔

早晨起來,冬霧彌漫.霧散之后,立即出現一幅奇景,那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉雕的樹;垂柳銀絲飄蕩,灌木叢都成了潔白的珊瑚叢,千姿百態,令人撲塑迷離,恍惚置身與童話世界中

一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航

雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。

雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

冬天來了，春天還會遠嗎？

冬季的來臨，人們都換上了厚重的棉衣，隔離了寒冷的風霜。冬季的來臨，也讓萬物進入了死寂期，留給人們的是滿眼的疲憊

那年冬天，我種的君子蘭早在兩個月前就病態泱泱。冬天一到，它就全沒了綠色，成了一堆枯枝。我傷心極了，幾個月的心血就這樣化作了泡影。為了使自己稍稍安心一些，我既沒有把它立即丟掉，也沒有把它從花盆里馬上移走，是什么樣就什么樣，沒再去管它。

小學生描寫冬天的作文【篇3】

冬天的早晨，寒風刺骨，鵝毛般的大雪紛紛揚揚彌漫在天地之間。

我從窗外隱約看到一個瘦瘦的身影，他向這邊走來，近看橙色的工作服上籠蓋著厚厚的白雪，原來他是個清潔工人。這時他一瘸一拐的進入我們這棟樓。天啊！我簡直不敢相信自己的眼睛，他居然是一個殘疾人。“呼——”冬風呼呼地刮，雪花飄飄灑灑。我看了一下鐘表，現在才清晨7點。清潔工人正要騎著那小車子走時，他發現在一個不起眼的墻角處有一雙手套，他笑了，笑得很甜。這時我想，這下好了，他不會再凍腫手了。我幻想著，這時我家的門鈴響了，恰是這位清潔工人，他用龜裂的兩手拿著那雙手套，用粗粗的聲音說：“小姑娘這棉手套是你的嗎？”我淚水像中斷了線的珠子似的流了下來，我不忍心讓這位白叟再去尋找失主，不由得編了一個善意的假話：“噢，老爺爺是我的，不外你拿著溫暖手吧！”他堅定地說：“孩子啊，固然我是個鄉巴佬，但絕對不會要別人的東西，我要用我自己掙得錢來買一副手套！孩子啊，你收好！”這話固然說得有點不清晰，卻深深印在我的心上，我永遠忘不了那個寒風刺骨的清晨，忘不了他的笑容，忘不了他對我說的那一席話，用自己的實力，來創造屬于自己的東西！

我永遠記住那冬風咆哮的清晨。

小學生描寫冬天的作文【篇4】

春天的校園，富有生機;夏天的校園，充滿活力;秋天的校園，掛

滿笑意;冬天的校園則另有一番情趣。

瞧，校園四周，教室門口，一棵棵桐樹雖然落光了葉子，只剩下枝枝杈杈，可是仍然顯得威風.它們凝神佇立在寒風中，好像一位位堅守哨位的戰士。

看，那甬路兩旁的青竹翠柏，整整齊齊，像兩條綠色的緞帶.在這寒冷的冬天里，為校園增添了幾分春的色彩

下雪了，紛紛揚揚的雪花，漫天飛舞。不一會兒，整個校園就變成了銀色的世界。地面成了雪毯，房上鋪滿了棉絮，那桐樹上開滿了梨花，柏樹上、竹子上掛滿了雪球和銀條。遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意。好一個潔白無暇的校園!

雪停了。同學們跑出了教室，涌向了操場。活躍的身影和歡快的笑聲，又給校園景色增添了新的內容。雪地上，五顏六色的身影像彩蝶般輕盈活躍，一片沸騰景象。堆雪人，打雪仗，投沙包，跳繩，踢毽子、上軟梯、蕩秋千 你玩你的，他玩他的，熱鬧極了。歌聲、笑聲，傳達著彼此的興奮，溝通著彼此的心靈。我相信，雖然這是冬天。但是他們每個人的心卻是暖和的，因為他們互相溫暖著彼此的心。

這是一幅多么和諧的畫面啊!

啊!冬天的校園，你是這樣美麗、可愛!

描寫吃的作文4篇

作文和我們的生活息息相關，借助寫作文我們可以把心中的話表達出來，一篇好的作文，除了文筆好，還要思路清晰。那些優秀的作文是怎么樣寫的呢？以下由讀書筆記吧編輯為大家精心整理的“描寫吃的作文”，希望對大家有所幫助。

描寫吃的作文 篇1

我愛春天，我愛春天的爛漫可愛，我愛春天的生機盎然，我愛春天的鳥語花香，我更愛春天的蒙蒙細雨。

俗話說得好，“春雨貴如油”，一場嚴冬過后，莊稼是多么盼望春雨的到來呀！此時的春雨像滴滴甘露，滋潤著大地。瞧，蒙蒙細雨正淅淅瀝瀝地下著，那“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，像種子發出新芽，如小草抽出嫩葉，又似竹筍沖出地面。

看哪，不遠處的桃樹上泛起了一朵朵粉紅的小花。遠遠望去，宛如一片紅霞。它就像一個在沙漠中行走，干渴難耐，生命垂危的人，一下子發現了生命的源泉，不斷地吮吸著甘甜的雨露。日記大全

碧綠的草地上，各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它們幾個幾個圍坐在一起，像是在比美，又像是在議論著怎樣為人們展現出更美麗的春天。

原先沉睡的田野，被春雨喚醒，已經鋪上了一層柔軟的地毯，綠油油的。走在上面，軟軟的，舒服極了！辛勤的農民望著在春雨中茁壯成長的幼苗，心里比吃了蜜還甜！

春雨滋潤著小草，滋潤著花朵，滋潤著樹木，滋潤著萬物……我愛春天，但我更愛春雨。

描寫吃的作文 篇2

我愛家鄉的桃子。

我家鄉的桃子花美、樹美、桃更美。

初春的一場細雨過后，果園里桃花盛開，到處是一片粉紅，真是花的世界。微風吹來清香撲鼻，沁人心脾，每到此時都會吸引不少游客到桃園游覽觀光。

晚春，桃花落了，桃樹上的葉子漸漸長大，狹長的葉子綠油油的，密密層層，一棵棵桃樹就似一把把撐開的大綠傘。大傘下，有的桃子一串串掛在樹枝上，有的藏在樹葉下，似捉迷藏的娃娃。

六月里麥子黃，這時桃子成熟了，累累果實壓彎了枝頭。從樣子、顏色到味道都惹人喜愛。

那顏色，有的半青半粉，有的粉紅粉紅，有的紅里透紫，有的.紫里泛黑，有的白里透亮，有的黃里發光。那樣子，有的似打了粉臉蛋的娃娃在笑；有的桃子長裂了，向姑娘抹上口紅的嘴唇。那味道，有的脆甜、有的酸甜、有的香甜。有的桃你用手撕開一個小口兒，用嘴一吸，汁水就會全進到嘴里，甜極了；有的桃用手一掰就掰成兩半，核上一點果肉也不沾；有的粘核桃，你猛咬一口汁水就會濺你一臉，核上的果肉你怎么也啃不凈，吃一個桃，弄的你手上都是桃汁水。手指一沾一沾的，那是因為桃子里含糖太多的緣故。我家鄉的桃子，看著好看，吃著好吃，物美價廉，再加上我們家鄉的人熱情好客，凡到果園的人都能免費品嘗，管你吃得肚圓。因此吸引了全國各地的客商。沒到桃子成熟時，桃園里笑聲朗朗，路上車水馬龍，鮮美的桃子被運往四面八方。

家鄉的桃子為人們帶來了甜蜜、幸福與快樂。我愛家鄉的桃子。

描寫吃的作文 篇3

在我家的不遠處，有一個公園，那就是西湖公園，那里風景優美，是旅游度假的好去處。剛進西湖公園的大門，你就會看見一個噴泉，白天噴白色的水，在遠處看，就像一朵白色的菊花，可是到了晚上，水就變成五顏六色的了，一會紅、一會綠、一會黃、一會藍……還有時一起噴出好幾種顏色的水呢。噴泉有的時候像雨傘，有時像光圈，非常美麗。

繞過噴泉，就看見一條蜿蜒曲折的石子路，路面上鋪著各色的鵝卵石。路的兩旁都是柳樹，每到春天，柳樹抽出長長的枝葉，微風一吹，枝葉就隨風舞動，像少女長長的發辮。走在路上，仿佛進入了仙境。到了秋天，樹葉落到了地上，一踩有沙沙的聲音，好像給大地鋪上了一層地毯。

穿過小路，可以看見一條小河，西湖公園的小河真的長啊，它在西湖公園的兩岸中間，蜿蜒曲折，西湖公園的河真秀啊，西湖公園把它緊緊圍住，小河倒映著兩岸的花草，就像給西湖公園鑲了一條花邊。西湖公園的小河真的美啊，它像一面鏡子一樣把兩岸的花草樹木，倒映水中，再加上河上的幾只小船，把西湖公園裝飾的非常美麗，就像一幅美麗的畫卷。

這么美麗的西湖公園，誰能不喜歡呢？

描寫吃的作文 篇4

阿媽告訴我，我出生的那一年，下了一場大雪，全族的狼才得以擺脫困擾了大家數月的旱情。阿爸因此給我起名雪，阿媽說過，阿爸對我寄予了厚望，他希望我帶領整個狼族守護這片領土。從前我總在想，除了我們，這個世界上還有別的狼群嗎，每當我問阿爸的時候，他總是說，“雪 ，只有我們才是這片領土的主宰，任何除我們之外的狼群，都只會是我們的敵人。”

每當阿爸對我說起這樣的話，我總在是很納悶，既然大家都是狼，為什么不能一起分享這片美麗的土地呢。有一天，族里的偵查狼發出了警告，這是我第一次聽到這樣的聲音，阿媽和族人們都知道這意味著什么。大家看起來都很緊張，不自覺地緊靠在一起，而我更多的是期待，我在想是什么東西讓我如此警惕。

就在我胡思亂想時，前方一隊狼群已經沖向我們，我可以看到，大前頭的是一只獨眼狼，阿媽告訴我，他的右眼就是阿爸打瞎的。我還來不及詢問更多的話，只見雙方已經扭打在了一起，族人們奮力抵抗著，全部的希望都寄托在阿爸身上，他和獨眼狼的比拼最終決定著整個家族的希望。

突然我被什么東西撞到了腦袋，當我睜開眼時，我成了俘虜，阿媽不見了，阿爸也不見了，族人們也都橫倒在這片曾經滋養我的土地。當我禮貌地詢問身邊的老狼時，他們兇狠地吼向我，我不知道發生了什么，也不知道等著我的將是什么，但我很不高興，我以為我第一次見到的外族狼會對我很友善。

關于描寫校園的作文600字模板4篇

你對寫作文的方法和技巧有了解多少呢？作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作是用真情實感來表達自己內心的想法。一篇優秀的作文是非常引人注目的，以下是由欄目小編收集整理的《關于描寫校園的作文》，相信你能找到對自己有用的內容！

關于描寫校園的作文(篇1)

在這陽光明媚的上午，白云飄飄，時而有點微風飄過，好像聽到了誰的信，正在等待著精彩的文藝展覽。小朋友們在老師的話語下，以陸陸續續的來到了教學樓前，帶著笑容準備看精彩的演出。

在唧唧喳喳的聲音中，首先，我們唱著隊歌，那莊嚴的聲音很震撼，唱完那莊嚴的隊歌，在主持人的宣布下，文藝展覽拉開了序幕。

每個節目都有自己的特色，讓我映象最生的是第二個節目，空竹。孔雀開屏，可漂亮了。當然，還有釣魚，使用很長的棒子，上面還有空竹，再把它釣起來，那場面不知有多么的觀賞性。當然，肯定少不了我們班李沁妍的古箏了。她帶著自信般的笑容，悠閑地走上舞臺，帶來了一首好聽的古箏，>。聽聽，那聲音美妙，那聲音自然，，那聲音緩慢……表演完，臺下就響起了雷鳴般的響聲，很久，掌聲都沒停。

在表演快結束時，學校進行了捐書活動，看著每個班捐書，可開心了。

當然，節目還有很多，可不止這兩個節目，我也不一一介紹了。

時間過得可真快，美好的時間就這樣過去了，真希望明年的文藝展覽快點到來。

關于描寫校園的作文(篇2)

我的學校是西街小學，坐落在禹州市西街橋頭處，它雖然不大，但是我們成長的樂園!

春姑娘邁著輕盈的腳步到來了，她用七彩畫筆為大自然的一切事物涂上了美麗的顏色。校園內開滿了美麗的小花，有紅的、黃的、白的……五彩繽紛，爭相斗艷，小草從土里探出了頭，好奇地觀望著大自然的一切。特別引人注目的是桃花，有白色的、粉色的和紅色的，十分標致可愛。微風吹過，桃花瓣就隨風飄舞，同學們在濃郁的花香中玩耍，在書香亭里讀書，身處其中，就如同仙境中。

夏姑娘是個急性子，連招呼都不打就風風火火地跑來了。她好像最偏心樹木，總是想法設法地讓大樹多長些綠葉。她好像很討厭開在樹上的花，把那些擋住她往樹上增添葉子的小花都趕走了，只留下在花圃中瘋長的小花。下課時，同學們就算再熱，也要頂著太陽跑出來玩耍，樹蔭下就是我們的樂園。熱極了就用涼水洗洗臉，在樹下休息一會兒再繼續玩，整個夏天校園里都充滿了活力。夏天的校園成了歡樂的海洋。夏姑娘最討厭秋姑娘了，因為她總是把夏姑娘贈給大樹的葉子都吹落下樹，夏姑娘總是想阻擋秋姑娘，但是她還要趕往下一個地方，所以只能告別大樹，向遠處飛去了。

告別了夏姑娘，身著金黃色連衣裙的秋姑娘來到了。她驅走了夏姑娘留下的炎熱，帶來了秋天的涼爽。校園清凈了，地面鋪上了金黃的地毯，一陣微風吹過，梧桐葉在空中翩翩起舞，好像一只只蝴蝶在空中飛舞。同學們在老師的帶領下，從操場上撿起自己喜愛的樹葉做書簽，也有幾位可愛的同學在興高采烈地玩捉迷藏的游戲……

冬姑娘靜靜地來到了，她為大地鋪上了白色的棉被。一場大雪過后，整個校園銀裝素裹，變成了一個粉雕玉砌的世界。下課了，同學們跑到了操場上堆雪人、打雪仗、滑冰，還有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開雙手去接那飛舞的雪花，玩得不亦樂乎。

這就是我美麗的校園。西街小學，我愛你，愛你的春夏秋冬，愛你的一年四季!

關于描寫校園的作文(篇3)

你知道我們學校的什么最美麗嗎?那就讓我來告訴你吧!就是我們學校的小花壇.

剛走進校門，你就會看見那美麗的小花壇，小花壇四角有四只栩栩如生的石獅子，它們在守衛著這個美麗的小花壇，花壇是長方形的。花壇里種著小草，草里夾著一些藍色的，紫色的，鵝黃色的野花，像一塊地毯。五顏六色的花朵，為小草添加了幾種顏色。有雪白的蒲公英，紫色的喇叭花，還有許多不知名的小花……拉火紅的三角梅有的還在開放，有的調謝了，還有些正在飄落。花兒雖不名貴，卻充滿生機，非常誘人。花壇周圍是一片片白色的瓷磚砌成的，好象穿著一件白色的外衣，顯得更加美麗純潔。花壇一邊有幾一棵高大挺拔的樹，好像一把雨傘。給花壇增添了幾分生機。遠遠看去，好像一幅美麗的圖畫。每當我們看到這美麗的圖畫，舒服極了。

我愛校園，更愛校園的花壇。

花壇的兩邊還有兩個涼亭，這兩個涼亭被一條小路連接，夏天同學們可以在涼亭里乘涼、玩耍、讀書、做游戲、觀賞風景，花壇中間有很多花，這花，有紅的似火的玫瑰花，有白的似雪的百合花，有黃的似金的菊花，花壇的四周被很多柏樹圍著，表面上是用瓷磚鋪成的，一棵棵柏樹像一個個威武的士兵，使小花看起來即美麗又壯觀

怎么樣，我們學校的這個小花壇美麗吧!有機會，我也帶你們去參觀參觀。

關于描寫校園的作文(篇4)

美麗的秋，她像一位穿著金色衣裙的少女，緩步而來。她用那帶著徐徐涼風的雙手，為我們撫去夏的炎熱;盈盈雙足翩翩起舞，為我們帶來陣陣歡歌笑語。

走在深秋的校園，一排銀杏樹吸引了我的目光，原本綠綠的樹葉已經變得金黃。秋風拂過，似一把把貴婦人的金扇子落了下來，鋪在地上一片金黃，好像用金色的線織了了一塊地毯。修長的枝干，筆直筆直，像一排威嚴的衛兵挺立在小道邊。順著樹干我抬頭望去，發現銀杏樹的枝條都斜著伸向遠處，與湛藍的天空相連接。好一幅美妙的畫卷，不禁讓人心曠神怡。哇，原來秋姑娘用它來裝扮秋天!

順著小道一路向前，我來到了柚子樹旁。柚子樹那綠油油的葉子在陽光下閃閃發光，黃燦燦的果實躲在層層葉子下面。一陣微風吹過，滿樹的葉子搖擺起來，露出一個個金黃的大“燈籠”來。大大的柚子壓彎了枝條，又好像一群嬉笑的調皮孩子，想掙脫媽媽的懷抱去這神奇的世界做一番探索。哇，這就是秋姑娘給我們最好的回報!

秋姑娘又怎么會忘記給美麗的楓樹換件衣裳呢!這一片片紅中帶黃，黃中帶橙的楓葉慢慢飄落下來，像一只只枯葉蝶飛下來。還像《一片葉子落下》里寫的安東尼，它是緩緩的落下來的，只為了給下一年春天的楓葉帶去更美、更燦爛的顏色。我靜靜的欣賞著這秋姑娘帶來的美……

這就是我們的校園，一個深秋的、美麗的校園。載著喜悅，裝著豐收，又藏著希望。在我眼里沒有任何景色可以和她相媲美!

描寫黃山很高的作文4篇

作文體現一個人的成文能力，寫作文可以讓思維更加縝密、更加有條理。想要寫好作文，必定離不開多看、多寫，你會經常閱讀優秀的作文模板嗎？

描寫黃山很高的作文(篇1)

“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。黃山自古神奇而又美妙的地方，這不，我和在今年暑假就去了黃山游玩了一趟。

一眼就了迎客松，在向你招手，迎接你的那。

常說“奇松”、“怪石”、“云海”、“溫泉”是黃山四絕，果然沒說錯，“奇松”千姿百態，或倚岸挺秀、或獨立峰巔，或冠平如盤，或尖削似劍。“怪石”以奇取勝，以多著稱。只可惜看見的“云海”也泡的愜意的“溫泉”，但此次黃山之行做驚心動魄的要數穿越西海大峽谷了。

西海大峽谷南起白云景區步仙橋，北上西海景區排云樓，全長15公里，峽谷呈V字形，的穿越是從排云亭的，下到谷底，再徒步爬到最到點白云景白云賓館，一共用了六個小時。大峽谷鬼斧神工，如夢如幻，谷中奇峰怪石，各具，同的角度看，妙態橫生，不愧為夢幻景區，讓人了幻境。這里棧道臨空，萬丈深淵，好懸哪。

“千峰劃然開，紫翠呈萬狀”的西海大峽谷，我征服了你！黃山，不愧是祖國大的一座“天下奇山”。

描寫黃山很高的作文(篇2)

這個暑假，我和媽媽去游覽了黃山，雖然只去了四天，可黃山的優美風姿深深記在我心里。

黃山的百步云梯真高、真窄。導游說我們要爬上百步云梯。我在爬的過程，心里一直對自己說：“堅持就是勝利！”我一直在鼓勵自己，終于爬上了百步云梯。在休息時，我發現云海里有幾塊石頭，我注意地看，看著看著，我就入了迷，情不自禁地說：“媽媽，媽媽快看那塊石頭像天狗食月，那個像仙女彈琴，那個像……”那塊石頭像什么我就答不出來了。一個大大的犀牛望著天上，媽媽想了個半大也沒答得上來。

我們參觀完，準備坐輪椅下山，我們下山時，什么也看不見，身邊全是白蒙蒙的霧。

我們的卒椅再往下滑，就看了若隱若現的小山和河流，再往下看就是茂盛的樹，樹葉綠綠的，我摘了幾片樹葉聞了聞，真香。

黃山啊黃山，像真壯觀，下次我還會來美美地再賞一遍你的風姿，還會叫我的好朋友一起來欣賞你。

黃山，你一定要把比現在更壯觀的風姿現給我的好朋友們看哦！

描寫黃山很高的作文(篇3)

經過長達三小時的車程以后，我們一行人終于浩浩蕩蕩的開到了黃山山腳下，因為要趕時間，所以我們來不及休整，匆匆用了午飯后就準備開始上山。動身前，導游特意提醒到，一定要買好雨衣和干糧，因為山上天氣多變，與說來就來，必須有防御措施才行，而且我們明天早上還要去黃山的最高頂看日出，如果明天一早再動身上山，那可就遲了，所以我們晚上必須得住宿山上，而因為畢竟是在山上嘛，條件有限，所以是不提供晚餐的。于是一行人老老少少都開始給自己的包里裝著這兩樣必備品。我和爸爸一樣都沒帶，這可急壞了我們，我一眼瞥到路邊有個兜售雜貨物的小店，便拉著爸爸一起去買。這是，爸爸瞧見店里有賣黃山拐的，便也想去買一個。但我怕別人看見笑話我們，就執意不要。可我到底是拗不過爸爸，不管我找什么借口搪塞，爸爸都解釋得有板有眼的，于是我只好買了一個，而且同時在心里想到，如果有人笑，就說這時代給同學的一個小紀念品吧。

我們準備好登山用品，便隨著導游齊齊來到后山的索道口。在來黃山的路上，我們就一直聽導游說，黃山是后山險峻，前山秀麗，以至于在來到索道口要坐索道上山時，我們一點也不奇怪。因為實在是太險了嘛，這么險的山，誰敢去開發呢？只好任其一直險峻著。

以前在很多登山景點中，也因為沒有路，坐過幾次纜車上山，所以我對即將要坐的纜車一點也不新鮮。可等我見到黃山的纜車后，才不得不驚嘆叫絕。那魚我之前坐過的纜車都不一樣，以前坐的那些纜車，一個距離一個就只有那么幾米，小小的空間，最多可以坐四人。而眼前的纜車，顯然要比那些小纜車大許多，可以坐的也不只四人了，我快速的看了眼說明，好像是說，此纜車可容納一百人左右。最令人吃驚的是，整整那么長的索道上就只有我們這一個纜車，我想，大概是怕危險吧，畢竟要這么多人呢，萬一出事故了，那可不是鬧著玩的，估計是等著一輛安全抵達了，才會再發一輛吧。

容不得我多想，纜車就載著我們緩緩開動了。纜車的速度并不快，可到底是五岳之一的黃山，即使是坐著這么平緩的纜車，我也依然能感到黃山山峰的波瀾起伏。正當我習慣了纜車保持半傾斜的狀態慢慢上升時，纜車乍一下又開始往下滑去，這猛地一晃，引得全車人都驚呼起來。在我還處于驚嚇之中時，只見周圍的人都拿起相機開始拍照，我也忙拿出相機，同他們一起一邊拍照一邊欣賞著黃山的奇景。放眼望去，四周青松一片，遠處的高峰一座連一座。記得導游來時曾說，黃山共有七十二峰，各峰有各自的特點，各峰又積聚了其他名山的姿態。我在半空中向下俯視、向遠眺望，仿佛真的見到了好多好多名山。

出了纜車，我們就真正踏上了黃山，還真如導游所講的，黃山的氣候十分宜人。清風徐徐，綠蔭綿綿，許多穿的薄的人都開始往身上加衣服，誰都不敢想象，這酷暑時節還有如此涼爽的室外溫度。

我們去的第一個地方叫做排云亭，一個普普通通的小亭子，可這卻是一個難得的觀景好地方。我們一起向下望去，峰與峰底之間夾出一個細窄的幾乎看不見的峽谷，綠谷深不見底，一旁的導游告訴我們，那叫西海大峽谷，現在正在籌建中。導游把手中的旗子指向綠蔭中一條曲曲盤旋的小路，然后對我們說道，那就是通往西海大峽谷的路，一會給大家一小時的自由活動時間，能走多遠就走多遠，但一定要記住一小時以后在這里集合。

還不等導游說罷，我便率先向下走去，一下子沖在了眾人的前頭。我沿著這條路向前走去，匍匐下了一會山后，又變成了耗人體力的上山路，走著走著，我就有些撐不住了，也沒有了剛來的那股沖勁。我回過頭一看，爸爸還有好些人早都走不動了，有多半的人都已經坐在原地歇著了，只剩下我還有少數幾個人還在堅持著。我們歇了一會兒后，又繼續往前走去，不多久就見到了一個奇景，兩塊大石斜斜的靠在一起，中間夾出一點點縫隙，而腳下的路，就是傳向那里面的。我一步步穩穩的走過去，只覺得涼風習習，一個趔趄手一把扶住石壁，感覺潮潮的，再仔細一看，石壁多半都是濕的。我們不覺奇怪，因為沒看見這附近哪有水哇！

除了山東，又是好一段上山路，我們向前看去，因為規定的時間快到了，我們由于這還要不要向前了。奇怪的是，順著這條路向前看去，居然也可以看見排云亭。呵，原來這是條環山路啊！目標在望，即使我們都累得走不動了，但還是拿出少許干勁，往回走去。在湖區的路上，我瞧見不遠處有個大胡子的老外在拍風景，于是我便走不動了，想和這個面善的老外合張影，眼看老外就要走了，我們幾個還是沒有人上前去打招呼，我便心一橫，硬著頭皮說了一句hello。老外先是一驚，隨后向我笑了笑，我便像是受了鼓勵，不太熟練的說了句：CanItakeapicturewithyou？（我能和你照張相嗎？）可我立刻就焉了。原來，不只是我太緊張了，語速太快，還是語法有問題，還是怎么怎么地，在聽了我的問題之后，老外居然回了我一句：IcannotspeakChinese。（我不懂漢語。）我悻悻的站在了一邊。這是，一個叔叔立刻上來給我解圍，他對老外連說了幾聲photo。（照片），那個老外居然聽懂了，然后摟著我笑盈盈的找了一張照片。

隨后我們就回到了排云亭。由于我們在下面耽擱了好些時間，到時已經超過了對定的時間，所以來不及再歇一下，我們就馬不停蹄的跟著導游往晚上住宿的地方趕去。也不知道走了有多遠，我們終于感到了另一座峰上的北海賓館。在來的路上，導游就告訴我們，因為山上條件有限，所以晚上的住宿可能會有些艱苦，可一進賓館，我們著實還是被嚇了一跳。入眼的是一個支滿了上下鋪的大廳，往右有一個走廊，走廊左右是大小相等的一些房間，里面也都支滿了上下鋪，導游安排好我們的床位，便向我

描寫黃山很高的作文(篇4)

俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”真的是這樣嗎？我不相信。于是，就來到了黃山。

站在山腳下向上望去，只見云霧沒過了山腰，由于那天是雨天，所以只能看見雨霧中的黃山。

我沿著山上的石頭小路一直走到坐觀光纜車的地點，開始了一天的旅程。

我們的纜車像是從松樹林上面慢慢飛過一樣。我們看到了和平時不一樣的景象。有的松樹長在山坡上；有的長在石縫里；有的長在懸崖邊。有些樹干筆挺得直沖云霄；有的樹干扭來扭去，像公園里刻意拗過造型的盆景。樹枝像伸出的手臂，這許許多多的手臂上松針長得很茂密，看上去就像不整潔的幾塊綠絨毯疊在一起似的。實在它是松樹前端又長著良多向上生長的小分枝，小分枝上又長著茂密的松針，所以我們看上去就會像毯子。纜車慢慢地向山頂滑行，我回頭向山下望去，看見了良多高山、懸崖、幽谷。那山石的樣子真特別，我在別的山都沒見過。它的表面沒有太多尖利的棱角，像一位畫家用畫筆勾出錦繡而優雅柔和的線條，但那山又真實地在你的面前，多么的壯觀，太神奇了！

過了一會兒，那些錦繡的景象不見了，變成了白茫茫的霧。纜車快到山頂時，風越來越大，情況變得可怕極了。由于往后看的時候，發現纜車的纜繩已經消失在茫茫霧中了，似乎中斷了似的，我有點慌了。

終于下了纜車，我繼承往山上走去。在山上，我發現了一塊大石頭，圓滾滾光溜溜的，就像一個巨大的圓球。可是它不像皮球那樣可以滾，可以拿來拍，它只能放在那里給我們看。我又看到一些更希奇的石頭，是呈長方體的，那幾塊巨大的石頭亂七八糟地疊在一起，就像小孩玩過的積木隨便地放在那里了。

黃山的雨還在下著，一陣風把霧吹披發，黃山的美景顯現在世人面前，引來一陣歡呼：“太美了！”“太壯觀了！”但好景不長，又一陣風把濃霧吹來，美景又神秘地消失了。

描寫風景的風景作文4篇

讀書筆記吧專題“風景作文”推薦內容。

上學的時候老師經常布置作文作業，通過寫作文可以將我們發生的事情記錄下來。什么樣的作文會打動讀者的心呢？下面是由讀書筆記吧小編為大家帶來的描寫風景的風景作文，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站！

描寫風景的風景作文 篇1

暑假里我們一家人，去青林排山角觀看那里的奇特景觀。

還記得那幽森森的林子，那里的樹葉密得不可開交，樹葉中投射著微弱的光絲，但仍然不是很明朗。在凹凸不平的泥路上抖來抖去，今人有種暈車的感覺。我們車的左邊是粘著少數草的巖壁，眼看著隨時都有可能撞上，令人心驚膽戰。車的右邊是一條緩緩流動的小溪，小溪旁是一些零碎的石子，好像鋪成了一條彎曲的小路。

我們好不容易的來到了排山角下，可見這大山沒邊沒沿的，舉目仰望這大山，只見中間有一層層綠色的稻草，有風時它們隨風舞動，猶如一群舞蹈者，在那跳著奇特的舞步。無風時更像一個鋪著翠綠色毯子的階。再往上看，聳立云霄的排山角峰上有峰，山頂上，密密麻麻的樹林好像扣在山頭上的一頂綠帽子。

山中的早晨，我極目眺望，能看到那尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見一根細長而彎曲的線。

在山頂上所看的又是另一種奇美。在山上往下看，腳下的群山連綿連綿起伏，在飄飄渺渺的云霧里，飄浮著一個個尖尖的峰頂，就像茫茫大海中的一座座島嶼。

一眼望去，遠山灰蒙蒙的，一重比一重淡，一重比一重遠。漸漸地太陽露出縷縷笑臉，周圍連綿起伏的山巒，好像一條巨龍，沉浸在飄飄渺渺的曉霧里。

太陽出來了，在陽光下，周圍的遠山就像被洗過一樣，青翠欲流，看上去好像離眼前挪近了許多，也陡峭了許多。這奇特的'排山角。

排山角雖然沒有崢嶸挺拔的氣勢，但卻連綿起伏，就像一個任重道遠的旅人，邁著腳步向遠處的天際走去。

描寫風景的風景作文 篇2

陽春三月，天氣變暖了，春天在不知不覺中到來。

告別了冬日的凝重，春日變得輕盈與活潑。清晨，太陽早已升起。好像在說：“啊！又是晴朗的，溫暖的春日。”好像不知道天還很冷似的。枝丫上是小鳥與小樹的對話：“嘰嘰，我又回來了，好久不見，你可還好？”“沙沙，經歷了寒冬，我又挺過來了。”啊，春天是個爛漫的季節！

小區旁的花園里，桃花開得正艷，桃紅色的花瓣，微微又透著紅色。基本都盛開了，只有一小部分還是花骨朵兒，害羞地微張著。仔細看草地，似乎也和以前不一樣了，從前的墨綠，變成了嫩綠，綠的晶瑩，綠的可愛。連下了幾天雨，終于放晴了，草綠色的青苔爬滿了墻角。遠處的山，還是老樣子，一年四季都沒變過。但細看，似乎又不是，仿佛透著點點淡綠。 路邊的桂花樹，冒出了嫩綠的小芽，可愛極了。啊，春天是個可愛的季節！

路邊，時常會出現一些小毛毛蟲。蟲子在春天經常出沒，這也是我春天不敢去爬山的原因。當春天快過去，毛毛蟲們就會把自己裹進厚厚的繭里。等待美麗的蛻變。哦，春天還是個美麗的節！

春天，農民伯伯忙著播種大豆和花生，忙著收割瓜果蔬菜。而勤勞的人們則忙于工作，每天奔波于家和單位之間。畢業班的學生則不斷刷題，向著夢想前進......啊，春天是個忙碌的季節！

在這美好的季節里，我將奮發向上，向自己的夢想前進！

描寫風景的風景作文 篇3

當秋姑娘悄悄來臨時，我們的校園換上了秋裝。

走進校園，首先映入眼簾的肯定是那一塊塊秋天的花壇。花壇里有很多花和草，它們就像一個個沒睡醒的孩子無精打采。那些花好像是被秋姑娘施了“老年花”魔法似的，原來的美麗面頰變成了皺紋面孔，直立挺拔的身體變得彎彎曲曲，就像是一位風燭殘年的老奶奶。北風吹來，我仿佛聽到一朵朵花奄奄一息地說：“啊！時間過得怎么這么快呀，我們的美麗已經隨風飄走了。”花壇里那些枯萎的小草，你們千萬不要埋怨秋娃娃，秋娃娃也是按照自然規律來工作的。它們使用“老年草”魔法讓小草的身體失去水分，變黃了，枯萎了。有的東倒西歪，有的干脆躺在大地媽媽的懷抱里。我仿佛聽到小草無力地說：“我不想離開，校園里有那么多可愛的小朋友，我還沒有和他們玩夠呢！”

你再向里走，向東看，一排高大粗壯的大柳樹展現在我們眼前，它們像士兵一樣直立挺拔，守衛著我們的校園。秋姑娘不停地傳來秋天的消息，大柳樹好像沒聽到一樣，依然那樣枝繁葉茂，生命力可真頑強呀！大柳樹一年四季都是那么引人注目，真可謂是我們校園最靚麗的風景線。

我喜歡秋天的校園，就算是花謝葉飄，也是我最美麗的校園！

描寫風景的風景作文 篇4

秋天的山野我愛四季，但是我最喜歡的季節還是秋天。秋天的山野遠望像蒙了一層紗巾一樣。近望鋪了一層金子一樣，非常漂亮！登上山頂，一陣涼風吹來，使人神清氣爽。抬頭遙望天空，天藍得好像一塊閃耀都會光輝的藍寶石，云白得像一條潔白的紗巾。那綠油油的小草漸漸地黃了，美麗的鮮花也謝了，樹上那綠得像一塊翡翠的葉子也變成黃色的落下來了，看著看著，就像黃色的蝴蝶正在翩翩起舞。當燕子看到這些落下的樹葉時，就嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“電報來了，我得盡快飛到南方去了！”大雁排成“人”字型的隊伍飛往南方……我仿佛覺得天變得高了，云變得淡了。我想：“這可能就是大人們說的那句成語‘天高云淡’吧！”過了一會兒，我就下了山。來到了田野邊。我忽然眼前一亮，哇！這里真美呀！四處都是農民伯伯忙碌的身影，他們正在為來年的收獲而播種呢！此時，我想，我們不是也正在為以后的收獲而播種嗎？比起那些萬紫千紅的季節，我更喜歡秋天。

描寫貓的外形的作文4篇

寫作文時總是感覺有些困難嗎？上學的時候老師經常布置作文作業，通過寫作文可以幫助我們思考生活，思考人生。平時多積累，作文會更流暢，語言也會有文采，編輯特地為大家精心收集和整理了“描寫貓的外形的作文”，相信能對大家有所幫助！

描寫貓的外形的作文 篇1

昨天下午七點鐘，我和哥哥還有他的朋友們一起來到了沙子溝的大美容火鍋城。一起吃了一頓美味的火鍋。

一進火鍋店，我就聞到了一股沁人心脾的香味，讓人饞涎欲滴。哥哥給了服務員我們幾位的錢以后，我們就一起去打碟子了。我打好了碟子以后，突然發現我沒有倒香油。于是，我便又走回了打碟子的地方，去接香油。我把碟子放到了桌子上以后，就和他們一起去端菜了。我先端了一盤金針菇，金針菇可非常的好吃呢。然后又端了兩盤毛肚，兩盤鵪鶉蛋，兩盤牛肉和兩盤魷魚。然后，我就去拿喝的了，我給他們拿了八瓶啤酒。我自己拿了三罐雪碧。然后我們把火點燃，把菜放進了鍋里面就準備開始吃火鍋了。

吃火鍋之前，我以雪碧代酒，和我哥的朋友干了兩杯。過了一會兒菜就熟了，我先吃了牛肉一一真是太好吃了，吃起來軟軟的.，香香的，麻麻的，簡直就是在天堂的滋味。過了一會兒，菜都吃完了，我哥他們就開始拼酒了。我哥看了看酒瓶子，發現上面有一根線。我哥說道：“看這根線就是525（就是啤酒一半的意思，121就是一瓶啤酒的意思）然后我哥他們就喝到了525的位置。

到了晚上十二點鐘以后，他們總算是把啤酒全部喝完了。然后我們就各回各家了。

這家店的火鍋可真好吃，下次我還要來這家店來吃火鍋。

描寫貓的外形的作文 篇2

回到家我問媽媽媽媽今天晚上吃什么呀？妹妹說吃火鍋。我顯得格外的高興，因為我最喜歡吃火鍋啦！

寫完作業我便開始幫媽媽配料了，先倒入芝麻醬，加點豆腐乳、韭花開始攪拌，攪拌好再來點兒香菜，美味的醬料就調好啦。然后我們就要開始分工了，媽媽摘菜，我洗菜，妹妹拿肉給肉解凍。不一會兒菜、肉就解凍、洗好啦。媽媽拿起火鍋的鍋開始加入水、火鍋底料，看著那魚丸蝦滑，聞著那火鍋底料的香味，真有點嘴饞呢。

接著我們就開始吃火鍋了，一人一個座位坐好。媽媽早給每個人碗里放了一塊涮好的羊肉，我呢，早已口水直下三千尺。二話不多說，趕緊開吃。什么豆腐皮呀，青菜呀，魚丸呀，羊肉呀等等等等。各種好吃的任你挑選。好像說的有點夸張了哈。不一會兒我們就把所有的東西給吃完了。

吃完了火鍋，我們幫媽媽把桌子收了，碗洗了。之后我們就去看書了。

描寫貓的外形的作文 篇3

蝴蝶是天然界中一種錦繡的昆蟲。它以柔美的姿態和輕巧的姿態深受人們的喜愛。它漂浮在花叢中，小溪和泉水旁。它被稱為“飛花”，“大天然的舞者”。

它以自己斑駁的藍色點綴著如畫的天然。為了讓我們更多地了解錦繡的蝴蝶，青年宮特意為我們展示了700多種貴重蝴蝶的3000多種標本和掛圖。什么三尾鳳蝶、“藍帶仙女”、“大紫蝴蝶”、“王子雀斑蝴蝶”等等，有各種世界級的蝴蝶。這些蝴蝶顏色不同，每一只都非常漂亮。有幾個我特別喜歡。世界上最錦繡的蝴蝶——光之女神蝴蝶首先吸引了我。敘述者叔叔說，這只蝴蝶是一只世界聞名的蝴蝶，來自海洋另一邊的南美洲巴西亞馬遜河流域的熱帶原始森林。它被以為是世界上最錦繡的蝴蝶。它鉆石般的翅膀閃耀著耀眼的`灰綠色和天藍色的毫光。這真是太棒了。當你忽然看到面前這些幻影恍惚的顏色時，真的讓你覺得自己似乎置身于一個童話世界。中國的蝴蝶。—蝴蝶也很漂亮。它全身籠蓋著綠松石金粉，它的后翅上有一對大的金色雀斑。

俗話說：“變薄是最重要的事情。”這只蝴蝶不僅錦繡，而且非常罕見。由于它很稀有，所以天然非常貴重。敘述者叔叔說，這種蝴蝶只在我國南方1000多米的亞熱帶原始森林中發現，是我國特有的世界級珍稀蝴蝶。世界上僅有不到10個標本被國際瀕危動物保護委員會列為K類保護對象，是中國獨一被列為一類重點保護動物的蝴蝶。一個好的毛茛價值超過10萬美元！錦繡的蝴蝶，你優雅的姿態，輕巧的姿態和多彩的服裝深深吸引著我。

我們走吧！保護這些貴重的蝴蝶，讓它們成為天然界最錦繡的風景線之一。

描寫貓的外形的作文 篇4

我家養了一只可愛的小鸚鵡。

小鸚鵡頭上的羽毛是金黃的，像一個皇冠一樣戴在它小小的頭上，身上的羽毛是翠綠色的，腹部的羽毛是褐色的，水靈靈的大眼睛下面有紅彤彤的小臉，仿佛是一位美麗的公主，一張又紅又尖的小嘴巴，從遠處看小鸚鵡好像一朵五顏六色、萬紫千紅的小花，走近看，它只要不動的話，你會覺得這個小可愛是個布娃娃呢，它真是又可愛又漂亮。

小鸚鵡在籠子里很不老實總愛跳來跳去的，每當我放學回到家，它就會像箭一樣在籠子里蹦來蹦去、跳來跳去的。它還是個饞嘴貓，每次我拿出生菜葉子和小米喂它時，它總是頭也不抬一下的狂吃起來，不到兩三分鐘，美麗又好吃的生菜葉子立刻變成一把用了很長時間的破扇子呢。

我很喜歡這只小鸚鵡，每天清晨，它都會唱起歡快的歌，好像在叫醒我快點起床。可當陌生的人走進它面前的時候，它會大聲的尖叫起來，好像在告訴你千萬不要靠近它，如果你在靠近一點，它就會發出警報告訴主人。當它饑餓的時候也會“嘰嘰喳喳”的大喊大叫起來，告訴主人不要忘記給它喂食。當天黑的時候，它會在黑暗中悄悄地睡著，進入夢鄉。

好了，這就是我家可愛又活潑的小鸚鵡啦！

關于描寫聲音的作文4篇

許多學生都會被要求寫作文，作文有助于推動思想的進步，作文要符合文章的思想內容，不要有“題錯”文。您會怎么布局您的文章呢？經過收集，讀書筆記吧編輯整理了關于描寫聲音的作文，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

關于描寫聲音的作文(篇1)

這個五彩繽紛的世界，因為有愛而美麗，因為有愛而精彩，因為有愛而充滿幸福與感動，因為有愛而美好又溫馨。

我的身邊處處充滿愛，每時每刻都發生著愛的故事。

晚上，勞累了一天的我揉揉疲勞的眼睛，關好門，機械地爬上床，鋪好被子。抬頭一望，燈上的月亮姐姐在對我笑，周圍閃爍的星星瞇著眼睛在睡覺，好溫馨的畫面！關上燈，我躺在床上，“嗯，我要睡覺啦，希望做個好夢！”我對自己說。抱著“大白熊”，愜意極了。不知過了多長時間，我聽到門外有拖鞋碰地的“啪啪”聲，還摻和著很有節奏的“咚咚”聲。哈哈，是爸爸在拖地！我靜靜地聽著，那聲音漸漸遠了，一會兒便消失了。屋子里真靜啊，這就是夜的寧靜吧。忽而我聽到拖鞋碰地聲由遠及近，越來越大，近了，更近了。“是爸爸來了？”我暗想，心里一陣興奮。沒想到那聲音來到門前，戛然而止，停了片刻，又漸漸遠去，直到我聽不見了。呵呵，原來是爸爸從我門口經過啊，好了，已經很晚了，睡覺吧，明天還要上學呢！我又閉上了眼睛，一會兒便進入了夢鄉。

第二天早上，我驚奇得發現，廚房的椅子上掛著幾件爸爸的衣裳。咦？為什么爸爸的衣服沒有掛在陽臺上啊？我跑去問爸爸，爸爸笑著說：“因為晾衣服要經過你的房間，昨晚我看你已經睡了，怕吵醒你，就把衣服掛在椅子上了。”原來如此，我恍然大悟。剎那間我一陣心顫，體會到了爸爸對我深沉的愛，那默默的不易察覺的愛。

爸爸只是淡淡一笑，但這已經足夠了。我忽然感覺到這個世界無限美好，我用我的心聽得到，深夜里爸爸的腳步聲，就是愛的聲音。

關于描寫聲音的作文(篇2)

世界里有許許多多種聲音，比如：動物的聲音，校園的聲音，四季的聲音，森林的聲音，還有一種聲音你們可能沒想過吧？那讓我來告訴你們，它是夢里的聲音。

聲音是豐富多彩的，而且不管什么東西，都會發出聲音，如果所有的東西都在發聲，就可以組成一個樂隊，但是那樣也會很熱鬧，所以樂隊不能發出太大的聲音，不然會制造出噪音污染。

你們知道動物怎么叫嗎？小狗汪汪叫，小貓喵喵叫，小老鼠吱吱叫，每種動物都有自己的叫聲。所有的東西都有聲音，但是它們的聲音都有所不同。

除了動物的聲音，還有很多東西會發出好聽的聲音，比如：一顆顆成熟的果子落在地上發出嗒嗒的聲音，好像在說“我成熟了，要離開大樹媽媽了……”，小雨滴滴答答地落在地上，好像是云層在給植物喝水洗澡……

“聲音”是豐富多彩的，只要你認真聽，就會聽見許多各種各樣的聲音。

關于描寫聲音的作文(篇3)

“叮叮叮，沙沙沙……”這是什么聲音呢？“這是夏天的雨，聽，多么美妙，多么清脆、悅耳……”

聽，小雨滴答滴答地下起來了，在窗戶上綻開朵朵浪花，我趴在窗臺上，癡癡地聽著夏雨奇妙的交響樂。仰望天空，灰蒙蒙的，云繃著臉，美麗的臉一下子變得黝黑。聽著遠處鐘樓上傳來陣陣悠揚的鐘聲，讓人陶醉其中，不過，不詳的預感來到我的心里回蕩，今天的雨會很猛烈。

果然不出我所料，雷聲隆隆，雨越下越大，人們紛紛撐開雨傘，像一個個蘑菇，五彩繽紛。淅瀝淅瀝，雨，啪啦啪啦地拍打在人們的雨傘上，那些沒帶雨傘的行人抱頭鼠躥，汽車飛馳而過，濺起一串串沁涼的水花兒。

雷公和電母一看時機已到，便召集風婆、云童和雨師拉開招風袋，釋放出最大的力量。傾盆大雨呼地降下，打在窗戶上，噼里啪啦？連陽臺也微微“震動”好像要地震一樣，他們呼嘯著落向森林、大海，小動物們四處逃躥，小鳥也驚得四散分飛，大海被這突如其來的大雨惹怒了，它咆哮著，翻起一朵朵浪花，似乎想和大雨爭個高低，“大戰了幾個回合”后，大海漸漸落下風，灰溜溜地逃之夭夭了，海面又恢復了平靜。

老天爺看到這一幕很滿意，命令他們收回力量。雨停了，空氣中的潮濕味撲面而來。葉子們貪婪地呼吸著新鮮的空氣，吮吸著晶瑩的干露。陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開了一卷斑斕的彩墨畫。露水在草葉上滾動、聚集，壓彎了草葉，摔出萬道金光。

聽，這就是夏天的雨，多么美妙、多么清脆、悅耳……

關于描寫聲音的作文(篇4)

描寫春雨的作文

描寫春雨的作文（一）

午夜過后，凝重的天空落下了一滴又一滴的小水珠，好似一顆顆晶瑩的珍珠，落在神州大地上，滋潤著溫暖的春季。

古語有云“春雨貴如油”，這些珍貴的水珠是老天對我們的恩賜。在嚴冬之終，肆虐的冰雪仍凍結這萬物，但這春雨貌似能化解一切的寒嚴，當春雨落下時，萬物釋冰而出，讓春天又恢復了以往的生機。

春雨是永耀的活力。春雨婀娜多姿，歡笑倩兮，步伐輕盈，委婉含蓄，率性天然，沒有夏雨的暴烈，沒有秋雨的憂愁，沒有冬雨的冷酷，但它有著獨特的活力，似一個活潑調皮的孩子，在大地上玩耍，當春雨玩耍，小草伸伸懶腰從土地里鉆出來了，花朵也綻放了它那可愛的臉龐，冬眠的動物也“起床”開始新的道路了。

春雨是無私的榜樣。每當農民在春耕之時，熱心的春雨總是落在農民的帽子上土地上，淅淅瀝瀝的，而這貪婪的土地吮吸著春雨的乳汁，變得柔軟，使得農作物繁榮地成長。一會兒工夫，雨點越來越大，越來越急，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窩。春雨從不埋怨和選擇土地肥沃或貧瘠，總是認真地投入，迅速滲進地下，形不成水流，只讓土地守候和感動，讓人感動和贊嘆！

春雨是無韻的音律，乒乒乓乓，那春雨一點一滴地落在屋頂，淅淅瀝瀝，這聲音有時響亮，有時清爽，有時歡快，有時迷茫??嘩嘩啦啦，不管怎樣的聲音，它都是迎接春的喜訊。

春雨如絲、如畫、如夢、如煙，似一副江山社稷，像一泓寬波大江，如一番動人的話語，令人贊嘆、如癡如醉。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”這就是春雨。

描寫春雨的作文（二）

陽春三月，草長鶯飛，風和日麗。春的美景，春的氣息，春的聲響都隨著春天的腳步而來。其中最妙的要屬春雨了。

下雨了，似乎每一樣事物都蒙上了一層神秘的面紗。那一塊又一塊綠的出油的草坪，遠遠望去，好似一抹淡淡的青黛。不知名的大樹，密密地排列著鵝絨似的葉子。這被雨洗的青亮的葉子似翩翩振翅的蝴蝶，點綴著烏黑的虬枝，郁郁生綠，爽目怡心。

瞧！春雨落到池塘中，把池水濺綠了。飄零的浮藻，水草青亮中也透出渲染之后那潑墨般的綠。垂柳的倒影，斜斜地散在平鋪之后的綠水中，配上那清風，平靜，恬淡。

為了點綴春雨，撐起了傘，花的，格子的，黑的，粉的??五顏六色，給春雨添了一點“頭花”。當然，也有光著頭在雨中跑的，眉上，發上全是晶瑩細小的水珠，那濕潤的感覺，直潤到你的心底。再看那山坡上，農家的房屋在那兒立著。升起一陣陣炊煙，春雨一抹，配上深深淺淺，若隱若現的綠，好似一幅“煙雨圖”。那鳥兒梳理著自己濕漉漉的羽毛，給這幅畫又嵌入了一點動態，歸巢了，似乎已要進黃昏。菜園里，春雨輕輕走過。一粒粒調皮的小水珠從春雨的裙擺上滑下來，點在菜地里。給各種蔬菜全掛上了一顆顆金豆豆，銀豆豆。葉子光滑而碧綠，像一面面翡翠的銅鏡，照的見人影似的。

雨停了，種子發出了嫩芽，竹林長出了春筍，楊柳抽出了新枝。就連“倔強”的小草也擠了出來，呵呵笑著。

春雨，把青春和生命贈給了大地。

男女老少都出來舒活筋骨了，風一吹，幾個孩子放起了風箏，地上積了幾灘水洼，幾雙小腳丫拍打著水花，快活著呢！鳥兒也不甘寂寞，唱起了婉轉的歌。

“一年之計在于春。”春雨，報春的使者。

春雨悄悄的走了，留給我們的是“梨花一枝春帶雨。”何等的脫俗。留給我們的是“小樓一夜聽風雨，深巷明朝賣杏花。”怎樣的清幽。留給我們的是“隨風潛入夜，潤物細無聲。”鮮活的生命。

盼著，盼著，盼著再下一場春雨。

描寫春雨的作文（三）

春，在冬雪消融中，在嫩芽萌生中，在小鳥的輕鳴中，翩然而至。

冬走了，帶著它的怒氣，帶著它的嚴寒，在一夜之間便離開了人間。

清晨，在天空中籠著薄薄的霧，似乎是春姑娘的綢子，披在人間，給久經嚴寒的世界裹上溫暖。這是第一個清晨，第一個春天的清晨。

漸漸的，天空中飄起了細細的雨絲，如柳絮般，從高處落，在空中飄，然后輕撫地面。那是滋潤般的撫摩，像一位慈祥的母親呵護倍至地撫摩嬌美的幼嬰，輕輕地，溫柔地，直至心田??

大地也像一個頑皮的嬰兒，貪婪的享受著春雨的呵護，似醒非醒，似夢非夢，就是不應春的呼喚，就是不讓萬物復蘇。盡管這樣，春雨仍輕喚著大地，讓他從冬眠中蘇醒，讓他把身上單調的純白換成一件繽紛的花衣，讓他那結霜般滄桑的臉變的喜笑盈開。

向遠處看去，小山似被一片淡的不能再淡的綠紗包裹，似乎一汪巨大的生命力縛于地表之下，時刻間便會傾涌而出，細雨仍在飄著，像一根根棉線，給天窗掛上了透明的窗簾，而簾子的背景，便是那群孕育著巨大生命力的小山。不知是錯覺，還是仙境，似

一股淡綠的細流，從天堂引流至人間，給世間帶來最美最美的春季。

不，那不是仙境，那是一個個生命流動的符號，那是一個個生機勃發的代表。春，你是綠的擁有者，你是生命的孕育者。雨，你是綠的催化劑，你是生命的維生素。春，雨，是你們，讓四季單調的循環中有了如此美妙的一個章節；是你們，讓忙碌的人生中有了生命的勃發。

謝謝你，春。謝謝你，雨。是你們在世間奏響生命的強音。

描寫鳥的外形作文4篇

相信大家都有寫作文的好習慣，寫作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。平時可以多看看優秀作文寫作技巧，有利于我們的寫作提高，作文要如何寫才能寫得簡短有韻致呢？下面由我們幫大家編輯的《描寫鳥的外形作文》，更多相關內容請繼續關注本網站。

描寫鳥的外形作文(篇1)

我家養了一只可愛的小鸚鵡。

小鸚鵡頭上的羽毛是金黃的，像一個皇冠一樣戴在它小小的頭上，身上的羽毛是翠綠色的，腹部的羽毛是褐色的，水靈靈的大眼睛下面有紅彤彤的小臉，仿佛是一位美麗的公主，一張又紅又尖的小嘴巴，從遠處看小鸚鵡好像一朵五顏六色、萬紫千紅的小花，走近看，它只要不動的話，你會覺得這個小可愛是個布娃娃呢，它真是又可愛又漂亮。

小鸚鵡在籠子里很不老實總愛跳來跳去的，每當我放學回到家，它就會像箭一樣在籠子里蹦來蹦去、跳來跳去的。它還是個饞嘴貓，每次我拿出生菜葉子和小米喂它時，它總是頭也不抬一下的狂吃起來，不到兩三分鐘，美麗又好吃的生菜葉子立刻變成一把用了很長時間的破扇子呢。

我很喜歡這只小鸚鵡，每天清晨，它都會唱起歡快的歌，好像在叫醒我快點起床。可當陌生的人走進它面前的時候，它會大聲的尖叫起來，好像在告訴你千萬不要靠近它，如果你在靠近一點，它就會發出警報告訴主人。當它饑餓的時候也會“嘰嘰喳喳”的大喊大叫起來，告訴主人不要忘記給它喂食。當天黑的時候，它會在黑暗中悄悄地睡著，進入夢鄉。

好了，這就是我家可愛又活潑的小鸚鵡啦！

描寫鳥的外形作文(篇2)

今天，趙老師拿來了一個罐子，她輕輕地搖了搖，罐子里立刻發出了“嘩啦嘩啦”的聲音，緊接著，便聽老師神秘地問：“同學們，你們知道這里面裝了什么嗎？”這可讓人有點摸不著頭腦了，正當我們疑惑的時候，有人半信半疑地開口回答：“是硬幣？”“對了！”趙老師出聲肯定，“今天我們就來觀察硬幣！”

拿到趙老師給我們發的一元硬幣后，大家都好奇地開始把玩，雖然在平時生活中它無處不在，但要真正觀察倒是頭一次。

只見一元硬幣好像一枚被踩扁了的丸子，直徑約兩厘米，又如同一個銀色的礦泉水瓶蓋似的。硬幣正面的正中間是一個大大的、直直的粗體“1”字，端正的“1”頭頂天，腳踩地，或許正有著盤古開天辟地的寓意吧！兩邊則分別是一元硬幣拼音的寫法和一個小小的元字。我們再接著看，“中國人民銀行”這六個字宛如被搭成了一座拱橋，沿著硬幣的輪廓被印在了“1”字的上方，最底下還寫著20xx，這便是這枚硬幣出產的年份。

再將它反過身來，映入眼簾的便是那朵欣然綻放的菊花，每個花瓣都雕刻得清晰可見，足以可見設計者的匠心；怒放菊花的上方則刻著“中國人民銀行”六個字的漢語拼音。對了，硬幣的邊緣還有R、M、B這幾個大寫字母，顯而易見，這便是“人民幣”的縮寫！

一元硬幣可有著如鐵一樣的硬度，任憑你如何摔、敲、打都無動于衷，正是如此，它才能夠更好地保存，不會被破壞。硬幣還有悅耳的聲音呢！比如說當它掉到地上時，便會叮當作響，宛若門鈴般清脆；當你把它丟在桌上時，又會發出“咯噔咯噔”的聲音，猶如一首動聽的樂曲在耳畔回蕩。

這節課上，我學會了如何細致地觀察，不僅如此，也讓我對硬幣有了全新的認識！

描寫鳥的外形作文(篇3)

它沒有春天桃樹嬌艷的花朵，沒有夏天梧桐樹碩大的枝葉，更沒有秋天銀杏樹金黃的舞衣，它，只是冬天里穿著樸素外套“站崗”的松樹。

初春，各式各樣的花都開了，爭奇斗艷。世界就像是個大花園。只有它，一身樸素的綠裝，淹沒在百花之中。盛夏，石榴花開放了，紅花襯綠葉，美麗極了。只有它，仍是一身樸素的綠裝，只是長高了。秋天到了，葉子一片片落了，像一只只舞動的白蝴蝶在空中。這時，它的外套依然沒變。但是，長得更高了。寒冬來臨，它已然長成參天大樹。當所有的樹都只剩下了光禿禿樹干的時候，只有它，仍是一身蒼翠斗冰霜那樣筆挺的身姿，在冰天雪地的世界里，是那么的與眾不同，那么的堅強不屈。

我們的校園里就有一棵高大挺拔的松樹，我非常喜歡它。那是個寒冷的冬天，天空突然飄起了大雪，街上的行人全都捂的嚴嚴實實，匆匆走過。我真擔心松樹會被凍壞。大雪連著下了一天一夜，地上堆滿了厚厚的積雪，氣溫低得讓人顫抖。清晨，我急忙跑出房間，去看那松樹。只見它非但沒有打蔫兒，反而頂著皚皚白雪，顯得更加挺拔了。

我看松樹，愛它的樸素，愛它的默默無聞，更愛它無微不至的奉獻。松樹的樹干是良好的木材，又可以造紙；松樹的葉子是提煉揮發油的好材料；松樹的脂液可以做松香……

不過給我印象最深的是松樹堅韌不屈的性格。冰天雪地中，萬物凋零，只有松樹不畏嚴寒，身披綠裝，為冬天帶來生機，也為人們帶來春的希望。

松樹雖然不如牡丹高貴優雅，不如茉莉清高淡雅，但它卻有著高山的豪放，大海般的胸懷，梅花的品質。它，就是百木之王！

“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”這是陳毅元帥對松樹品格真實的寫照，也是對它最崇高的贊揚！

我要做一個擁有松樹品質的人，做一個迎難而上、堅強不屈的人！

描寫鳥的外形作文(篇4)

星期天，陽光燦爛，森林里新開了一家動物圖書館。開業之際，總是格外熱鬧，于是小白兔、小烏龜和小松鼠決定結伴去圖書館看書。

它們來到圖書館，不禁被眼前的景象震驚了，“哇!好多書啊!”它們感嘆道。為了不打擾到其它在此看書的動物，它們便輕手輕腳地走到書架邊，每人挑了一本最喜愛的書，并且坐在椅子上津津有味地看了起來。這時，小刺猬走了進來，也拿了一本最喜愛的書看。剛好，離書架不遠處的小白兔旁邊有個空位。于是，它便大步流星地走過去坐了下來。

可是，糟糕的事發生了。小刺猬身上的刺不小心碰到了小白兔，小白兔嚇了一跳，大聲地尖叫起來：“啊，真是刺人。”小松鼠和小烏龜都急忙轉過頭來，瞧瞧發生了什么事。小刺猬手足無措，連忙站起來解釋道：“對不起，我不是故意的，我下次一定會更加注意的，你先坐下來休息吧。”正當小刺猬垂著頭離開座位時，小烏龜一把拉住小刺猬說：“我的龜殼很堅硬不怕刺，可以跟小白兔交換位置呢!”小刺猬拉住小烏龜的手，連忙道謝道：“謝謝你!這樣一來，我就又可以在這里看書了。”

于是，它們又開開心心地坐在各自的位置上，自由自在地享受著屬于自己的閱讀時光。

如何描寫秋季的作文(通用4篇)

懂得寫優秀的作文對于學生是非常重要的，作文不僅鍛煉大腦還夠提高寫作能力。如果缺少對寫作素材的積累，那么完成一篇好的作文是很困難的，我們動筆之前的靈感來源于哪里？為滿足你的需求，讀書筆記吧的編輯特地編輯了“如何描寫秋季的作文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

如何描寫秋季的作文 篇1

秋天的校園風景優美，每當我走進校園，都會被緊緊吸引住。

校門口有一個大花壇。花壇里種著許多太陽花，有紅的、黃的、紫的……五彩繽紛。一陣秋風吹過，太陽花就像一只只停住的蝴蝶，微微地扇動著翅膀，真美麗呀！花壇里還種著一些南天竺，南天竺結果了，果子這里一串，那里一串，就像一顆顆紅瑪瑙，躲在綠葉中，正和我們捉迷藏呢。花壇里還有很多桂花樹，桂花開了，金黃色的小花發出濃濃的香味。每次人們走過這里，都忍不住停下腳步，好好聞一番。花壇里其它地方長滿了小草，小草有的還是碧綠碧綠的，有的一半黃一半綠，有的全黃了，就像一塊夾色地毯鋪在花壇的大地上。

校園東邊的圍墻旁有一排香樟樹，香樟樹結出了許多果子，有紅的，有綠的，有黑的，就像一顆顆小珠子掛在樹上，好看極了，香樟樹旁還有幾棵木芙蓉，它開花了，它的`花朵像用絲綢做的一樣。還有的還是花骨朵，像一個個棉桃，多漂亮呀！

科學教室旁有一排紅楓。遠看紅楓一把把燃燒的火炬。近看，那葉子像一只只紅色的鳳爪。不禁使我想起了杜牧的名句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

我愛我的校園！

如何描寫秋季的作文 篇2

經過了春的播種，夏的洗禮，轉眼間到了秋的收獲！

酸酸甜甜的葡萄，黃澄澄的蘋果，飽滿的石榴，令人垂涎欲滴、贊不絕口！

哈哈，今日來到了天氣預報上經常說的魯中山區，中午有些悶熱，到夜晚甚是涼爽！

記得上初中時讀過一篇寫秋的獲獎作文，開篇第一句就引用了詩圣的千古名句，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，想想杜先生當年是怎樣的心情！！

歲月蹉跎，時光如逝，在這秋高氣爽之時，沒有了夏的煩躁，更能梳理一下心情：得到和失去，付出和回報，堅持與放棄，目標和方向。。。。。

有時感覺真的很累，很想靜靜；有時真的很迷茫，不知從何處入手！

更多的時候則是在調整與修正，正如夢瑤說的，“人生無處不是轉彎的地方”！經歷過坎坷，才有資歷去評判！

收獲最多的是運動和學習，運動是健康的前提，于高人的帶動；隨著競爭的加劇，發現專業知識更缺乏系統化，更需要及時的補充和吸收！！

秋色怡人，中秋將至，又是一年團圓時！

如何描寫秋季的作文 篇3

1.《中秋月》【唐】白居易

萬里清光不可思，添愁益恨繞天涯。誰人隴外久征戍?何處庭前新別離?

失寵故姬歸院夜，沒蕃老將上樓時。照他幾許人腸斷，玉兔銀蟾遠不知。

2.《秋登宣城謝眺北樓》【唐】李白

江城如畫里，山曉望晴空。雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。

人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風懷謝公。

3.秋登蘭山寄張五【唐】孟浩然

北山白云里，隱者自怡悅。相望始登高，心隨雁飛滅。

愁因薄暮起，興是清秋發。時見歸村人，沙行渡頭歇。

天邊樹若薺，江畔洲如月。何當載酒來，共醉重陽節。

4.《登高》【唐】杜甫

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

5.應天長【唐五代】馮延巳

當時心事偷相許，宴罷蘭堂腸斷處。挑銀燈，扃珠戶，繡被微寒值秋雨。

枕前各淚語，驚覺玉籠鸚鵡。一夜萬般情緒，朦朧天欲曙。

6.李憑箜篌引【唐五代】李賀

吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁，李憑中國彈箜篌。

昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。十二門前融冷光，二十三絲動紫皇。

女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。夢入神山叫神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。

吳質不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。

7.《欒家瀨》【唐五代】王維

颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉。

跳波自相漸，白鷺驚復下。

8.減字木蘭花【清】納蘭性德

相逢不語，一朵芙蓉著秋雨。小暈紅潮，斜溜鬟心只鳳翹。

待將低喚，直為凝情恐人見。欲訴幽懷，轉過回欄叩玉釵。

9.《夜雨寄北》【唐】李商隱

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時

10.《聲聲慢》【宋】李清照

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。

三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急?雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨自怎生得黑?

梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得?

如何描寫秋季的作文 篇4

經過了春的播種，夏的.洗禮，轉眼間到了秋的收獲！

酸酸甜甜的葡萄，黃澄澄的蘋果，飽滿的石榴，令人垂涎欲滴、贊不絕口！

哈哈，今日來到了天氣預報上經常說的魯中山區，中午有些悶熱，到夜晚甚是涼爽！

記得上初中時讀過一篇寫秋的獲獎作文，開篇第一句就引用了詩圣的千古名句，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，想想杜先生當年是怎樣的心情！！

歲月蹉跎，時光如逝，在這秋高氣爽之時，沒有了夏的煩躁，更能梳理一下心情：得到和失去，付出和回報，堅持與放棄，目標和方向。。。。。

有時感覺真的很累，很想靜靜；有時真的很迷茫，不知從何處入手！

更多的時候則是在調整與修正，正如夢瑤說的，“人生無處不是轉彎的地方”！經歷過坎坷，才有資歷去評判！

收獲最多的是運動和學習，運動是健康的前提，于高人的帶動；隨著競爭的加劇，發現專業知識更缺乏系統化，更需要及時的補充和吸收！！

秋色怡人，中秋將至，又是一年團圓時！

描寫秋季的作文300字5篇

描寫秋季的作文300字8篇

描寫秋季的作文300字6篇

【實用】描寫秋季的作文300字四篇

【精選】描寫秋季的作文300字四篇

描寫大雪時的作文精選4篇

作文是學生學好其他學科的重要基礎能力，寫作是我們的一種特殊的，有目的的社會實踐活動的記錄。一篇優秀的作文一定是經過反復衡量才寫出來的，相信你此時在為寫作文而犯愁了吧！為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是讀書筆記吧整理的“描寫大雪時的作文”，請閱讀后分享你的朋友！

描寫大雪時的作文 篇1

外面又下雪了。點點晶瑩在空中旋轉，飛揚，像精靈在漫舞。

我是一向討厭冬天的，漫天的白刺的眼睛睜不開，凜冽的寒風刮得臉生疼。枯木死氣沉沉地站在那里，低頭迎接著狂風暴雪的襲擊……但是現在，我發現雪很好看，生動地在四季的末尾渲染自己的顏色。

咳咳咳你沒事吧？朋友焦急地看著我。沒事，只是前兩天受涼了而已。我報之一笑。原以為并無大礙的我到了下午，感冒竟然加重了。扁桃體發炎，體溫計的度數也遲遲不降，朋友似乎著急了，翻箱倒柜的幫我找感冒藥。奇怪了，藥呢？算了，我還是幫你去買吧。不用了，你還……話還沒說完，朋友就下樓了。

外面的風呼呼的刮著，從窗邊傳來的聲音像是被踩到尾巴的野獸發出凄厲的怪叫。雪似乎更大了些，天地白茫茫一片，路上已經沒有行人。我心里的擔憂更深了。

良久，朋友才開門進來。身上掛滿了冰霜，手指被凍的通紅，拎了拎手變得袋子：我給你買了姜茶，快喝吧。辛辣的姜味變得甜甜的，從舌尖到胃里之地心間……

一股寒風打斷了我的思路。窗外的世界變得朦朧。樹枝上掛滿了霧凇，銀裝素裹的世界浪漫純潔……

原來，冬季的美景這么讓人心醉。

描寫大雪時的作文 篇2

冬天下雪不足為奇，秋天下雪卻不多見。昨天，就下了一場秋天的雪一場飄零的秋雨過后，天空上就飄落著美麗的雪花。她們似乎在向人們報信：金秋已經過去。

xx月xx日早晨，小雪花從天空快樂地降落到人間，這些快樂的小東西像是王母娘娘派來的冬天的信使。正是中秋季節，楊樹已經開始落葉，而柳樹還是一片墨綠，雪花就來拜訪。這雪花妹妹來得多么早呀！

這天早晨，我站在陽臺上，看見無數小雪花從天上飄下來，這些小雪花像一個個頑皮的小孩，你爭我搶地從高空飄飄忽忽地往下翻跟頭。小雪花，這些圣潔的天使，他們紛紛來到人間，大概是想看看這個美麗的世界。雪花落到地上，他們互相擠在一起，像一個毛茸茸的大毯子，似乎怕小草凍著，給它們蓋上了大棉被。

在南方，也許現在還是我們這里夏天的感覺，什么樹還都是那么綠。xx月xx日是農歷九月初九，是重陽節，那里的人們都會去登高望遠，會去配戴茱萸，眺望親人，思念親人。這就使我想起了王維的一首詩：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。這不就寫出了南方的重陽節嗎？多么浪漫，多么多情。而我們這祖國的最北方卻下著大雪，更別說去攀登什么高山了。

本來xx日綏芬河下的雪是美麗的，是潔白而溫馨的，可是到了20日，那真是狂風暴雪呢，好像是到了三九天似的。雪越下越大，已經厚厚地覆蓋了大地，狂風大作，雪浪滾滾，暴雪飛揚。汽車馱著厚厚的雪團像一個個大蛋糕，高樓也像一座座的小雪山，綠色的柳樹被大雪團壓彎了腰。依然刮著狂風，卷著暴雪，大鏟車把道路上的雪剛剛推走，道路上又是厚厚的雪。道路上還結了冰，一不留神就會摔一跤。

我站在陽臺上看遠山，只看到一片白茫茫，隱隱約約的山巒像是騰起的銀浪。

秋天突降的大雪，讓人們心情舒暢，讓人感到了一種特別的美。啊，雪花飄飄，冬天就要來了。

描寫大雪時的作文 篇3

描寫大雪的作文

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”這是我早晨醒來,媽媽給我形容的窗外的景色,我一骨碌爬起來,看到樹上、地上、車上等全是白茫茫的。揉揉眼,再認真看看,啊,真的下雪了。這是我(也是大家)盼望了一個冬天的結果,老天爺終于圓了我的夢,可以出去玩雪、做游戲了。

迅速吃過早飯,穿上棉衣,戴上帽子、手套,穿好防滑高腰靴,迫不急待沖出家門。

大街上冰天雪地,走在軟軟雪上,腳下發出嘎吱、嘎吱響聲,真好玩,蹲下捧起一把雪,散散的,怎么也團不成一個球,扔出去象天女散花。邊走邊玩,心情好興奮。

在泰安路上,遇到了幼兒園時的兩個好朋友,她們正坐在爸爸拉著的自制雪橇上,見到我,高興得手舞足蹈,不知說什么好,都爭著讓我坐雪橇。我坐上其中一個,媽媽拉著向前走,感覺自己象圣誕老人。正當我沉浸在想象和享受中,一屁股坐在雪地上,原來是媽媽拐彎時,拐得太急,把我甩了下來,逗得一群人哈哈大笑,但我不顧疼痛,繼續玩游戲。

在一塊平地里,我們玩起了打雪仗,三個小朋友圍攻一位叔叔,一個人拿雪球打過去,沒打中,另一個緊跟上擲過去,還沒等叔叔還擊,第三個雪球打在叔叔脖子里,趁他抖身上雪時,背上又一個雪球開了花……吶喊聲、歡笑聲響成一片。

我們個個玩得興高采烈,不亦樂乎,最后累得坐在雪地里,有的堆雪人、有的壘城堡、有的做冰淇淋……

有雪玩,真快樂,我要在下雪的日子里,與小朋友們盡情地玩個痛快,玩得盡興。

描寫大雪時的作文 篇4

一夜大雪，城市的房頂上積起一層厚雪，站在高樓的平頂上望出去，就像連綿起伏的雪山。下面是描寫大雪的詩歌散文，歡迎參考閱讀！

1、雪中的心情

望窗外，雪花，如棉絮般，在陰霾的天地間，大塊大塊的撕扯、灑落。疑是誰不小心碰撞熟睡的樹干，把枕著枝椏午睡的樹掛搖醒。灑落一地、漫天晶瑩。

灑落的，不止是雪花、棉絮，也許還有我滴滴答答流淌的心情......

25萬字的書啊！終于擱筆。26個春秋寒暑，26年夢的情愫，和彼此的守候。猶如懷胎26載的腹嬰，終于脫離母體、誕生。慶幸。陶醉。青春無悔。

雪花落于掌心，融于水。我用舌尖舔舐，咸咸的，澀澀的，酸酸的，甜甜的......那是我往日眼里滴下的俠骨柔腸；心中攔阻不住的幸福、凄婉與哀傷，以及看不見的幸福、惆悵。還有許多，許多，一時還沒來得及從兜兒里掏出、分享、品嘗。哈哈——唉！我已老的不見年少時的摸樣。

2、一場落雪，幾多情懷

清晨，剛打開門，一襲寒氣撲面而來

放眼望去，銀裝素裹，晶瑩刺眼，純白盈懷

盼望已久的雪，不知從夜里哪一個時辰開始飄落

在地面已堆積成五公分的厚度，卻沒有停下來的意思

一團團，一簇簇，像棉絮般地飛揚著、曼舞著

又恰像一只只白色的玉蝴蝶，讓人心湖蕩漾

/

趕緊脫下運動鞋換上雪地靴，照舊去跑步

獨行在雪中，聽著腳下咔嚓咔嚓的響聲

一份思緒油然而生，幾絲悲涼涌上心頭

驀然回首，那一年，雪落眉心，情逝三九

而經年的心事一如遺落三世的蓮子

深種在難以往返的城池

/

可是，花開經年，只能拾起一地殘紅

品嗅一息余香，尋求一絲溫暖度日

一場浮華終成空，一季花開終謝幕

誰惜我容，誰懂我心，誰解我痛

縱有千千結，唯有自己破解

/

一場落雪掩蓋不一季花開

不知是情的期許，還是風的眷顧

那些唯有在冬日里才能獨放寒香的梅花

一如既往地接受雪的親吻，風的挑戰

旁若無人地挻直脊梁，沖破阻擋

決然地甩掉惆悵把傲氣、柔情和馨香怒放

只是回首時，我已找不到來時的路

兩行深深淺淺的腳印，早已被落雪填滿

一如你離開時的那條路，我用憂傷和思念鋪滿

只是，事過境遷，物是人非，唯有坦然面對

/

仰望漫天雪舞，會心一笑，拈花輕數

雖然有點冰涼卻瞬間就著我的體溫

化成凈心的水從我的指尖滑落，一切歸于平靜

那個霓虹閃爍的城池與我再無瓜葛

而被白雪掩映的一枝粉紅梅

靜靜地綻放著自己特有的芳香和美麗

仿佛是一個白皙少女臉上點出的一抹胭脂

一場雪與梅的交織，情與愛的纏綿，念與痛的糾結

把整個冬天傾情演繹，思緒飄飛，豐盈共剪

/

心情忽然開朗起來，視野中的

雪花仿佛片片精靈，輕舞淺唱，嫵媚悠然

而出門時一身冰涼的感覺也早已被溫暖代替

如今，面對一片純白，我把心放逐

把情高掛，把那份執著換行，把期望轉存

把憂傷轉手，把思念回收，讓花開荼蘼

不再哀聲長嘆，不再黛眉深蹙，不再獨品蒼涼

/

一場花事，曾經染上的灰色塵埃被皚皚白雪取代

至此，一副臭皮囊如釋重負，心空一片敞亮

再看身后的兩行腳印，仿佛靈動閃爍的詩行，意韻悠長

滿身落雪，像極披上一身銀色盔甲凱旋歸來的戰士

內心一股熱能在不斷升華，而外表熱氣氤氳而散

一場與自己的戰爭宣告結束，翻過此頁，優雅轉身

跟隨紛紛揚揚的雪花去遠航，續寫出人生最美好的篇章

3、一朵雪花的告白

不舍，真的不舍！就這樣又一次與你擦肩而過。

在秒針的指尖上，細數流年，終于等來屬于我的季節，

輕盈而純潔的我，乘著寒風，從遙遠的天際，低調地落在你的身旁，

多想被你捧在溫潤的掌心，融入那條細長的生命線，

從此，阡陌紅塵與你相伴。

可是，一切的一切，你毫不知情。

伏案潑墨的你，正傾情地用自然的畫筆，描繪絢麗春天的巨幅畫卷。

啊！寬廣仁厚的大地，你可知否?

我是一朵潔白的小花，然，我只屬于冬季......

當黎明的曙光再一次照亮大地的門窗，時光如此靜謐，

一朵雪花含著晶瑩的露珠，從孤零零的枝頭輕輕滑落

關于描寫青蛙的作文(系列4篇)

相信作文大家都不陌生吧，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，優秀的高分作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。那么一篇優秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《關于描寫青蛙的作文(系列4篇)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

關于描寫青蛙的作文(篇1)

“賣青蛙嘍，賣青蛙嘍！”只聽菜場一個偏辟的地方傳來一個老農吆喝的聲音，我走了過去，只見那一個老農坐在一個椅子上，衣著單薄，鞋子上都是泥巴，手上還拿著用尼龍線系著腿的青蛙，它們哀哀地叫著：“呱呱！”好像在說放了我！放了我！它們有的拼命地掙扎著，有的已經奄奄一息。

老農右邊放著一支鋒利無比的鋼叉，想必這老農一定是一大早就去捕捉青蛙，那到這兒來賣的。左邊放著一個竹簍，竹簍里還放著幾十只青蛙，它們還“呱呱”地唱著歌，不知道災難已經降臨了。

看到這情景，我心痛不已。青蛙是保護莊稼的好幫手，也是最優秀的“除害衛士”。它們的眼睛很銳利，可以準確清晰地看到兩米外的小昆蟲。青蛙專門捕捉蚊子、蒼蠅……

一只青蛙一小時可以吃掉400多只蚊子或30只蒼蠅，你知道嗎，青蛙小的時候：蝌蚪，一只蝌蚪也能吃掉一百多只孑孓，這是多么大的功勞哇！

像這樣的除害衛士，怎么能隨意捕捉、隨意賣呢？讓我們一起行動起來吧！一同去保護我們的“莊稼好幫手”——青蛙吧！

關于描寫青蛙的作文(篇2)

今天，爸爸帶我去植物園玩，我們走到大榕樹下的時候，看到一條小河溝，溝里的水很淺，水里有許多小蝌蚪。我和爸爸一共抓了四只小蝌蚪和一只田螺，最大的蝌蚪有1.5厘米長了，其他三只很小。我用飲料瓶把它們帶回家，然后我刷好魚缸，為它們裝了一個新家。

這四個小家伙還會裝死呢！有一次，我看見小蝌蚪們在缸底躺著裝死，我敲敲魚缸，它們就扭著尾巴游起來。

過了兩天，我發現最大的蝌蚪已經長出兩條后腿了。我又敲敲魚缸，那只大蝌蚪就會蹬著后腿扭著尾巴游，其他的三只還是扭著尾巴游。但它們并沒有長大。

過了幾天，奶奶說：“蝌蚪怎么長出耳朵了？”我說“我也不知道”。

又過了幾天，我從朋友家回來，才發現原來我們把最大的蝌蚪的前腿當成耳朵了。其他蝌蚪長出了后腿，這時，所有蝌蚪還是黑的。

又過了兩天，那只最大的蝌蚪變成了灰褐色的了，它一動不動地趴在玻璃壁上，尾巴很小了，而且可以離開水面了。其他蝌蚪都長出前腿了，不過還沒有變成灰褐色。

又過了幾天，那只最大的蝌蚪變成綠色的了，其他的變成灰褐色的了。

又過了幾天，它們全變成綠色的小青蛙了。

關于描寫青蛙的作文(篇3)

青蛙是人見人愛的益蟲。它頭上有兩個鼓著的小包，那是它的耳膜，它的背上是綠色的，很柔軟，很光滑，腹部是白色，這樣的皮膚，既是它的保護色，也能幫助它捕捉害蟲。青蛙也是個捕捉害蟲的能手，它一天就要吃掉60多只害蟲，這是因為：一、它的舌頭上有黏液，可以把害蟲牢牢粘住，二、它一共有幾百只復眼，是人類的一百多倍。

青蛙大多棲息在溫暖潮濕的地方，正因為這樣，人們就認為青蛙跳到水里是為了喝水，其實不然，青蛙只是為了繁殖，它們是從不喝水的，，只是從食物中獲得水分。在晴朗的夏夜，可以聽到青蛙響亮的蛙鳴，呱呱呱，呱呱呱這是它們求偶的叫聲。它們好像很怕強烈的日光，白天在棲息地歇涼，休息，晚上出來跳躍，活動。

青蛙一般把卵產于水中，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經過變態，主要用肺部呼吸。它們輕快極了，不像大黑熊那樣笨重，總是擺動著小尾巴前進，經過河水的洗禮，它們的身體變得更加光光溜溜、黑黑亮亮了，你抓也抓不住。

青蛙還給了我們許多啟發。如：照相機，指揮飛機降落的電子蛙眼，等等。現在，科學家們又發現青蛙的機體中含有多種肽類，多種維生素，酶、諸類生物激素和保濕因子，而且她們的外皮有對付疾病的化合物，它能提供大量新藥，正所謂是天造的藥庫呀!

關于描寫青蛙的作文(篇4)

我是一只小青蛙。我在洞里睡了一個長長的冬天。忽然有一天，洞外一陣沙沙的聲音，把我催醒。我使勁一跳，就蹦到地面。我睜大眼睛一看，覺得好奇怪，地面上好像變了樣。

我來到池塘，喝了一口水，好舒服，涼涼的，甜甜的。看見柳樹姐姐梳理著自己心愛的長辮子，嘴里哼著小曲，正在微風里蕩秋千；桃花妹妹正抬著頭，對著陽光，仿佛在告訴它自己的臉蛋白里透紅，是春天里最美麗的天使，讓陽光多愛惜她，照顧她。幾只小燕子，穿著裙子，開開心心地在做游戲。

我來到田野，田野可熱鬧了。金燦燦的迎春花有的在陽光下跳集體舞，有的正露出半張臉，害羞似的，不好意思跟我打招呼；紫紅色的草籽花，一大片一大片的，你依靠著我，我依靠著你，親密無間。我想：如果，我也能向他們一樣擁有一群好伙伴，那有多好呀！

突然，我眼前出現了幾只長得跟我一樣的小青蛙，那時，我別提有多高興啦！我們手拉著手一起做游戲，一起捉害蟲。