作文生活集錦。

以下的“作文生活”主題相關內容，是讀書筆記吧特意整理的。在學生時代的我們經常要寫作文，作文，是我們內心情感通過文字的一種方式。將作文和生活結合起來，就會有素材可寫。希望能幫助到你，請收藏！

作文生活 篇1

Hello！我叫迦雯，你們好！我是五中七年級8班的一名剛入學的初中生。我在前一段時間剛剛軍訓完，現在我就要告訴大家我的軍訓生活是什么樣子的啦！

第一天我們正在上早讀，忽然一位軍人走了進來。只見他穿著一身軍衣，戴著一個大大的黑色軍帽子，外表看起來溫和可愛，像一個內心長大而外表孩子氣的人，我們有的女生在他背后叫她布娃娃教官。他對我們的班主任（歷史老師）打了個招呼，歷史老師對我們說：請大家安靜一下，從現在開始你們就要進入5天的軍訓生活了，當然也將會有一個教官來做你們的軍訓教官，請大家用你們熱情的掌聲歡迎一下我們今天七年級八班的教官！嘩！！！一片鼓掌聲響起教官走進來笑嘻嘻地說：大家好，我姓陸，我是你們的教官，所以你們可以叫我陸教官。從現在開始，我們要在一起共同努力加油的軍訓5天，你們首先一定要學會而且做到團結，也就是

說一個人做錯一排都會跟著全錯，一個人被罰那么身邊的一排全都要受罰，教官咳嗽了一下：好，現在下樓站好隊，開使軍訓。

軍訓雖然開始了，但是我相信我們的心有的還在家里飛著的，大概內容我不說了，我只說最有意義最有趣的和最生氣的那幾件事吧！

我們的陸教官教我們用軍人的方式向左轉、向右轉應該怎么樣做，我們七年級8班除幾個不用心的男生和幾個女生以外，其他的人都做對了。有一次，陸教官說，向左轉，幾個男生和女生，一些向右轉，一些向后轉。一些同學看到她（他）們滑稽的樣子哄堂大笑。本來著些比較簡單的動作他們不應該錯的，如果在用心一點一定就做對了。我們的陸教官在上課時說話很嚴肅，而在下課時或者唱歌的時則很隨和。有一次，我們的陸教官正在教我們唱歌，這時七年級七班的教官走了過來，把我們的教官拉走，我們班的一個女生說：陸教官，你是我們8班的教官，不是他們7班的教官。陸教官想了想無奈的神態對我們說：他們的教官不但五音不全，而且還不會唱歌！您不是經常說自己五音不全，不會唱歌嗎？不知道誰說了一句。陸教官無語了最后他沒有去。有一個男生最搞笑，那會他臉上有點癢，他用眼睛朝臉上看看，結果有一只蚊子正在爬在他臉上叮他的臉。但他不敢動，因為我們的陸教官正在讓我們站軍姿呢！等陸教官走到隊伍后面時，我睜大眼睛看到蚊子的肚子不斷的長大，我為什么能看見呢？因為我就站在他的后面。這時我們聽到一個聲音啪，那聲音十分響亮，相信那個男生早癢的受不了！那個男生想看看陸教官是不是在看著他，結果我看到他臉上有一個鮮紅的巴掌印他剛才自己打的，全班汗了。呵呵！有趣吧！

最讓人傷心與生氣的是，因為我們班的一個男生站軍姿的時候亂動，還有幾個同學站軍姿的時候說話，陸教官讓那個亂動的男生做一遍剛才站軍姿的時候的動作，他不做，也因為我們一直說話沒有給教官臺階下，所以教官生氣了，他不教我們班了，他和一個教官去教7班了，我們費了很大的勁兒，也沒有把教官請過來。最后教官的班長把他叫到這里來了，訓了他一頓，其實這一件事情我們也不對，唉！害的是教官哦！

短短的五天軍訓生活結束了，這讓我明白了，有良好的生活習慣是非常重要的。

作文生活 篇2

在抽屜的最低層有一沓厚厚的紙張，共三百六十頁，它記錄著這一年的悲喜歲月、滄桑過往。我坐著暖陽中，靜靜地，心情安寧地，清點這些承載著愛與美的時光。

我隨手抽出一張，上面星星點點地寫著“時光”。一年>四季輪回，春風秋雨，夏月冬霜，我沿著自己的人生軌跡，一點一點地打發著分分秒秒。站在十字街口，看熙熙攘攘的人流，觀飛速流逝的車輛，來去匆匆，誰人輕輕停在我的身旁，用>溫暖的話語撫慰我的憂傷。時光像晨風，擦拭著我的發際飛翔；時光如溪水，靜靜地穿越指縫而流淌。我坐著書桌旁，翻撿著過去、現在和未來，感悟著偉大和渺小、榮耀和恥辱、生與死、悲與憂。我在晨光熹微之時，踏著晨露，用心寫下美好和希望；在日升中天之際，迎著驕陽，用手鑄造愛情與生活；在殘陽如血之中，懷著夢想，用腳量著雪地和沙灘。那一串串駝鈴，讓我在月光融融中做著支離破碎而豐富多彩的幻夢，唱著動人的、憂慮的歌謠。

又是一張，在潔白如洗的紙張中間寫著大大的“>幸福”。什么是幸福？幸福真的是一種感覺嗎？一日三餐，坐在餐桌旁，吃著甜美的飯食，喝著軟軟的湯水，和家人享受著暖暖的日子，這難道不是幸福嗎？行在陌生的地方，迎面一句輕輕的問候，這難道不是幸福嗎？坐在書桌旁，捧一杯茶茗，面前擺放著厚厚地寫滿生活之美的古書，邊讀邊想，這難道不是幸福嗎？夜半醒來，>孤獨無望，想想遠方的同樣孤寂的流著淚水的戀人，這難道不是幸福嗎？幸福是風，絲絲縷縷地繚繞在腦際；幸福是月，溫馨地流瀉在毫無遮攔的心海。幸福注定與貪念無緣，她不會與邪惡、暴力相伴。

這是又一張，注釋里面寫滿著“愛情”。愛情是一段浮生塵緣。她不是相夕相伴，不是花前月下，不是相擁相泣，不是攜手并肩？是千年一夢，是天上人間，是酸辛苦悲，是時斷時續，是魂牽夢縈，是晨昏流淚，是希望，是失望，是絕望？是花好月圓嗎？是喜結良緣嗎？是洞房花燭嗎？是？愛情，是一汪清泉，清澈而甘甜；愛情，是一道流嵐，幻化著五彩的光芒；愛情，是清雅的妙曲，讓五臟六肺熨帖得無以復加。愛情永遠沒有人能得到，得到的是婚姻。愛情和每一個想要她的人擦肩而過，匆匆、匆匆又匆匆。一個人能與真正的愛情說上兩句話，那可真是天大的機緣。愛情，婚姻，是一對矛盾統一體，沒有愛情可以有婚姻，沒有婚姻可能有愛情。怎么說呢？我親愛的朋友，要想品味透這酸酸甜甜的.滋味，那可真難啊！我歌頌著懸崖邊、沙漠中和夜月下的愛情，但絕不，絕不希望人們沒有婚姻，沒有婚姻，這個世界仍然是荒漠一片？

這看似厚重的紙張是“財富”，這是多少人夢寐以求的啊！財富是什么呢？有一次，在鄉下，看著一位步履蹣跚的中年人走近，我試探著問他擁有什么，他盯死我的眼睛，告訴我自己的孩子在上大學。那時，我醍醐灌頂，知道了財富是什么。財富不是權力，權力會擁有也會消失，權力能使人變異，權力能讓人喪失真正的生活，權力能使人為所欲為，權力能把好人逼壞，權力能？財富不是金錢，金錢來到這個世界，從頭到腳沒

有一點詩意。為了金錢，多少人流汗流血流淚，屈辱地匍匐在他的腳下。人人都是他的奴隸，沒有人能打敗他。金錢剝奪了人的尊嚴，他把人劃分了窮與富的等級，他無情地掠奪著愛情、幸福。金錢讓富人趾高氣揚而不知羞恥，金錢讓窮人萎靡不振又毫無體面。金錢讓權力變得邪惡無比，金錢讓親情黯淡無光。不，金錢不是財富，他注定和權力一樣，是一種異化人類的東西。財富是生活，是友誼，是愛情，是知識，是清風明月，是？

還有一張透著靈性，悄悄地被壓在最下面，毫無怨言。我抽出她，上面寫著“未來”。一行又一行娟秀的字跡寫滿著我的希望：希望藍天飄著白云，希望大地綠意盎然；希望江水東流，希望高山巍峨；希望大街上車水馬龍，希望屋舍內春意融融；希望愛情永駐，希望生活美好；希望春暖花開，希望冬雪皚皚；希望陽光燦爛，希望再沒有流淚的日子？

暖陽如春，心情如水。我把三百六十頁紙張一一撕成碎片，迎著風，揚在清爽的空中，讓這些雪花般的精靈飛呀飛？

在空曠的寫滿春意的大地上找到一粒種子，我把她埋在濕潤的肥沃的土地上，就那么看著她發芽，萌綠，開花？

作文生活 篇3

校園在我心中是美麗的，我喜歡這里的一草一木，珍惜在學校度過的每一天。

我的學校座落在洛陽吉利區一個鳥語花香、綠樹成蔭的安靜小區里，學校對面是一座漂亮的健身廣場和一個四季風景如畫的花園，我與學校已相伴四年，熟悉這里的一切，特別是那綠草如茵的操場和高大的梧桐樹。

一走進美麗的校園，就會看見主席臺后面大大的操場，我們的操場很漂亮，是校園里最亮麗的一道風景線。綠茵茵的草坪外是一圈活力四射的紅色塑膠跑道。不論春夏秋冬，只要是上學的日子，每周一的早晨，操場的氣氛都是莊重嚴肅的，因為升國旗儀式就在這里舉行。

清晨，全校師生整齊列隊在操場上，雄壯的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，迎風飄揚在藍天下，同學們凝視著國旗神情嚴肅，胸前的紅領巾與火紅的國旗交相輝映。升旗儀式結束后，我們馬上回到教室準備上課，操場頓時變得空曠起來，仿佛在靜靜地聆聽著從教學樓傳來的朗朗讀書聲……

美妙的音樂鈴響起，下課了，寧靜的校園變得喧鬧起來，操場成了同學們的樂園：高年級的同學們在足球場上擺開了隊形，精彩的射門頻頻上演，我們班的男孩兒們也情不自禁地加入了他們的球隊，可大多數時候他們只能扮演跑龍套的角色。而女生們有的踢毽子、有的跳繩，個個身姿矯健。低年級的小同學們像快樂的小鳥在操場上來回的追逐、奔跑、跳躍;有的兩個人抱在一起在草坪上打滾;有的干脆把自己鋪展成一個“大”字躺在操場上呆呆看天……真是自由自在啊!課間的操場生氣勃勃、充滿了歡聲笑語。

校園里最引人注目的是教學樓前那一排高大的梧桐樹，它們枝繁葉茂像一把把巨傘，粗壯的樹干我一個人都摟抱不過來。秋天，校園的梧桐樹最迷人，樹葉都變成__的了，漂亮極了!一陣風過后，樹葉像紛飛的彩蝶一樣飄落下來，地上的葉子積了厚厚的一層，像鋪上了地毯，踩在上面發出“咯吱咯吱”的響聲。我們一起摟樹葉，堆成垛，在上面打滾翻跟頭，雖然大家玩的一身土，卻興高采烈。滿地的落葉給搞值日的同學們帶來了不少麻煩，但濃濃的秋的氣息卻展露無遺……

美麗的校園是我學習生活的樂園：安靜地教室里我與書親密相伴，綠色的操場上我與伙伴們快樂玩耍，高大的梧桐樹下我和同學們圍成一圈上寫生課……我愛我的校園，我愛這里美好的一切了!

作文生活 篇4

曾有人說生活像咖啡一般苦澀，像白開水一樣平平淡淡，但在里面加些糖，也會變得香甜。

每天都會有沉重的作業壓得闖不過氣來，都要面對密密麻麻的文字，老師嚴厲的目光。有時還要面對考試成績不好而帶來的嚴重后果，霎時間覺得生活真的沒有什么樂趣，直到它的出現，才嘗到生活所帶來的甜蜜滋味。

那一天，當我正在埋頭苦讀時，聽見門外有動靜。就起來去打開門，這時一只牛皮紙顏色的狗正與爸爸在玩耍。我見它十分可愛，便跑過去摸了摸它。它也很友好的舔了舔我的手。我問爸爸這只狗哪來的，爸爸說是一個朋友送的。這只狗十分討人喜歡，連一向不贊成養狗的媽媽也十分喜歡它。

因為這只狗圓滾滾，胖乎乎的，像個圓球，所以我給它取名叫球球。跟它相處久了你就會知道狗怎樣用肢體來表達自己的感情。而且狗十分聰明機警，它還知道什么時候是危險的。當我給它洗澡的時候，盆子里水不能沒過膝蓋，沒有超過的話，它會乖乖的洗澡，超過了，它就會拼了命的往外逃。每次一叫它，都會小尾巴搖個不停。現在每次晚飯后，我，爸爸，媽媽都會輪流帶著他去路上溜一圈，有時我們會全體出動一起去。在那時，我忽然間覺得生活并不像是一杯白開水一樣，平淡無趣，而是杯加了糖的咖啡，香醇濃厚。

給生活加點糖吧，讓它變得有滋有味，無比香濃。

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[收藏]小學作文生活需要鼓勵800字精選

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫小學作文呢？下面，我們為你推薦了小學作文生活需要鼓勵，供你參考，希望能夠幫助到大家。

小學作文生活需要鼓勵 篇1

糊口是一個調色盤，有紅色的激情，有藍色的憂郁，更有灰色的痛苦……正由于我們并不能每時每刻都一帆風順，所以最需要的便是鼓勵。

記得那一次，我參加了班干部競選。我不安地絞著手指頭，緊張之情似沸騰的水在我胸中奔涌不止。陸續上臺的同學個個胸有成竹地演講著，表現得淡定自若，他們講得流暢，還聲情并茂。這使得我更加手忙腳亂了，只覺得自己那顆弱小的心靈仿佛被隕石擊中了，一下子變得坑坑洼洼。突然，我的耳旁傳來一陣經久不息的掌聲。這掌聲似針尖扎到了我的心上，讓我感到莫名其妙地痛苦悲傷。我真后悔自己參加了這次班干部競選，是啊，上臺了又怎么樣，肯定不會被選上，還要白白給人笑話。一股無形的氣力在催著我拋卻，將我原本風雨飄搖的心撕開了一條縫隙，硬生生地將懦弱、恐驚往里塞去。好吧，那就拋卻吧。

恰在這時，我的同桌拍了拍我的肩膀，他真誠地說：“我看過你的競選稿，寫得十分不錯，加油，你一定能被選上。”我注意到，他撲閃的小眼睛里盛著滿滿的誠意。那個小小的動作，那句輕輕的話語，那個信任的眼神，統統化作了一股神奇的氣力，一股昂揚的氣力，一股布滿陽光的氣力。就在那一刻，我親自感觸感染到緊張碰到鼓勵，就像是水碰到火一般融化了。“我要上去嘗嘗。”我一邊對自己說，一邊趕快拿起稿子，繼承背誦起來。我上臺了，在同桌鼓勵的眼神中順利地演講起來。結果，我競選成功了！感謝我的同桌，感謝他的鼓勵，消除了我的緊張，讓我得以在臺上展示最完美的自己。

是啊，鼓勵就像生命中的一縷陽光，它暖和著每一個人，使人們施展潛能，使自卑的人重獲決心信念，使絕望的人看到但愿。總之，鼓勵能使人提高，我們的糊口需要鼓勵！

小學作文生活需要鼓勵 篇2

生活如一條大河，所有人的大河都需要些什么。而我的大河需要鼓勵。

先給大家講個故事。我和家人黃山旅游。要攀登黃山了。上山的路鋪有石階，并不難走。山腳排列著幾十乘用藤椅綁成的轎子。腳夫們擁擠上來要我們乘轎。我們謝絕了，覺得那樣會減少旅游的情趣。慢慢向上爬著，開始還悠悠閑閑，漸漸就感到吃力了。有幾處相當陡峭，攀爬十分費勁。在可以清楚地望到山頂的一個長長的陡坡前，我渾身疲憊地坐在一塊巖石上，感到休息是這樣幸福。抬頭望望，真懷疑自己還有沒有力量爬上去。

幾位帶著河南口音的婦女從下面爬上來了，氣喘吁吁。她們在我身邊歇住，仰頭望著陡坡叫苦。其中有一位三十多歲的胖胖的婦女大聲嚷著：我的媽!還有這么多路呀!真要命。她注意到了我，笑著問我的年齡。得到答復后，她愣了一下。回頭大聲對同伴說：連這位小男孩都敢上去，我們要打退堂鼓就真該跳崖了!走!她轉過身大步走向陡坡，同伴們跟著她。

我笑笑，自然不甘示弱。于是，雙方的鼓勵讓我們都爬上了高峰。收獲了美景。

任何人，在做了好事，或獲得成功的最初階段，是最渴望得到別人的夸獎和認可的，這個時候的鼓勵，才真的能達到正面影響的作用，隨著時間的流逝，人們最初的成就感一點點消逝，他心靈的渴望和記憶都逐漸淡化的時候，鼓勵將起不到任何作用。所以鼓勵要及時。

具體來說，當鼓勵成為人們行為的正向的路標時，需要具體的明示，到底好在哪里，什么地方好，這樣，才能沿著這個路標，一步步向前走。此時的鼓勵才真的能產生效果。

所以說，我的生活需要鼓勵。

小學作文生活需要鼓勵 篇3

鼓勵無處不在，而生活更需要鼓勵。

一個母親，在教孩子打彈弓，讓孩子去射一個瓶子，男孩打了許多次都沒有打中，可母親不斷地區鼓勵他。

這個故事把我帶入了5年前的那個夏天……

記得那時候我上三年級，對以一切事物都很好奇，那天，學校要舉行演講比賽，以前從來沒有參加過，但是我決定試一試，于是就毫不猶豫的報了名。結果可想而知，即便是我使出九牛二虎之力，也比不過娜身經百戰的“老大哥”，最后評選的結果出來后，我獲得了三等獎，這時我流淚了，第一次體會到了失敗的滋味，

回到家里后，爸爸看到我悶悶不樂，似乎看出了我的心思，和藹的對我說：“怎么了?是因為演講比賽的事吧?是因為得了三等獎?”“恩”我低聲回答道，。于是爸爸語重心長的對我說：“小傻瓜，失敗是成功之母，不經歷風雨怎么能見彩虹，許多許多的名人、企業家等成功人士都是經歷了五數次的失敗和挫折，但他們依然能夠堅定信心，鼓起勇氣，奮力拼搏，最后取得了成功，相信你經過努力，在下一次的比賽中一定會超越他們!!”這時窗外的一只蝴蝶破繭而出，雖然身體很虛弱，但是它依然煽動者它那柔弱的翅膀，奮力向天空中飛翔。此時，我恍然大悟：“我明白了!”

在后來的課余時間里，我通過爸爸媽媽的指導和自己的不斷練習，后來又參加了演講主持培訓班，演講水平突飛猛進，有了很大的提高。在第二年舉行的演講比賽中果然脫穎而出，獲得了一等獎的好成績，同學們和老師都投來了贊許的目光，淚水順著臉頰流了下來，淚水了有激動也有辛酸…

成績的取得來自爸爸的鼓勵，來自失敗后能夠重新鼓起勇氣，奮力拼搏，從這件事我也明白了在以后的生活中無論是自己還是別人遇到了挫折，相互鼓勵，相互幫助，就會獲得成功的信心和動力，就會取得成功。

男孩終于打碎了瓶子，高興的蹦了起來，在他身后，媽媽的臉上也露出了幸福的微笑。

學會鼓勵吧，生活需要鼓勵，他是大海中的燈塔，是失意時的美酒;是前進的動力，更是面對挫折時那顆勇敢的心。

小學作文生活需要鼓勵 篇4

一聲鼓勵，可以讓人在即將放棄時，重獲信心;一聲鼓勵，可以讓你在絕望時，又看見了希望火光;一聲鼓勵，可以讓人在黑暗中不放棄尋找光明……鼓勵，是多么美好而溫暖的東西呀!

記得那天，媽媽從網上買來兩把椅子。我拆開包裝一看，這不差不多安裝好了嗎?只要把它們接在一起就好，應該不是難事。想著，我便開始組裝這兩把椅子了。

開始時，我覺得并不難，盤起腿坐在地上，一副胸有成竹狀。我熟練地將椅子的兩只腿裝在坐板上，咦，這里怎么沒有鉆孔，那這螺絲怎么裝呀?我撓了撓頭，腦袋里裝滿了問號，不管了，先裝好了再說。隨即，我將兩只腳用一條木條固定住，再裝上坐板。裝好后，我站起身，拍了拍手，抖落身上的灰塵，心想：大功告成了!正當我想要坐上去時，兩只腳突然一踉蹌，椅子隨聲而倒。我大驚，趕緊把椅子扶起，卻發現兩只腳怎么也固定不住，在接這邊時，那邊倒，在接那邊時，這邊倒。我費了九牛二虎之力卻仍是毫無成效，不覺絕望了，這根本不可能裝上呀，那兩只腳就像兩個調皮的孩子，執拗地跟我作對。當我正要放棄時，我的耳旁傳來了媽媽對弟弟說話的聲音。“小寶，你看看你哥哥，他不但能動手能力強，而且還特有耐心。這不，裝裝搭搭好一會兒了，還在那琢磨呢。你呀，要好好向你哥哥學習。”受到媽媽無意之間的鼓勵，我的信心頓時又回來了，當我再次認真去觀察坐板時，看見了四個小小的鉆孔，看到了鉆孔，就看到了希望，不覺欣喜若狂。很快地，椅子就“成型了”。我心里想：嘻嘻，其實搭椅子也沒那么難嘛!

是啊，生活需要鼓勵，每每在你覺得走不下去、做不了的時候，一聲溫柔而堅定的鼓勵，就可以讓你看見希望，重拾信心。

小學作文生活需要鼓勵 篇5

糊口需要的東西太多了。有幫助，關心，愛護……但我以為鼓勵也是糊口中必不可少的東西。

記得上次月考，我的語文只考了65分。當時的我，真有如掉進了萬丈深淵一般，認為自己再也站不起來了，朋友眼前也抬不起頭，我感覺自己要垮了。整天魂不守舍的，連我自己都不知自己在干什么。

鄰近期中考試了，一想起那次月考就令我感到后怕。這次會不會又考不好？我害怕了，畏縮了，甚至想過退出。就當我在這種思惟中徘徊，猶豫未定的時候，是老師的鼓勵拯救了我。那是考試的`前兩天，做操的時候，老師向我走來，像媽媽一樣親切地問我：“怎么樣？這次語文溫習好了么？我覺得你的語文學得不錯呀！”說完拍拍我的肩膀，我整理時驚呆了。這簡樸的一句話，一個動作，在那時卻震撼了我的心靈。我后悔了，后悔自己以前的自暴自棄，我暗暗下定決心，期中一定要考好！這兩天，恰是緊張的階段，老師課講的快了一點，但總少不了叫同學發言。叫到我說的正確時，老師總會夸獎我：“說得真好！”說的不正確時，老師又會說：“別著急，你再好好想想。”他的鼓勵對我是無比的安慰，是我繼承前進的動力和勇氣。考試的前一天晚上，我仔細思索了一下老師對我說的話，也許這些話很普通，可對我而言卻是一種莫大的精神鼓舞，讓我有了戰勝難題的氣力。鼓勵是一筆巨大的財富；鼓勵是連接你與他人的橋梁；鼓勵是人生路上的街燈……鼓勵有時只是普普通通的一句話；有時只是想拍拍肩膀那樣的動作；有時只是一個眼神……

在老師的鼓勵下，我完成了這次期中考試，比上次進步了11分。盡管這還排不上名次，但我努力了，是在老師的鼓勵下努力了。因而，我更加堅信了，糊口需要鼓勵！

小學作文生活需要鼓勵 篇6

一次考試的失敗，使我明白了鼓勵可以讓人重拾信心，也可以讓人發憤圖強。

這次英語考試我考砸了，只考了87分，沒有發揮出真實的水平。那天，我懷著失落的心情來到爸爸身邊，害怕爸爸會嚴厲地批評我，于是我像一只膽小的老鼠一樣小聲嘀咕著：“爸爸，我這次考試只考了87分，沒上90分。”爸爸柔聲地問我：“這次是不是沒有發揮好呀?還是卷子太難了?”我慚愧地說：“兩個原因都有。”爸爸聽到后，并沒有責罵我，更沒有打我，只是把我叫進了我的房間。他把門輕輕地關上，坐到了我的身邊，用溫和的語氣對我說：“多多，把試卷拿過來，我教你一下錯題，順便幫你分析分析。”我從書包里拿出卷子，放在了書桌上。爸爸仔細地端詳著試卷許久，便開始教我錯題。“這道題是因為你平時積累單詞不夠多，導致你會錯。”“可是，我認為這道題我是對的呀!”這時，爸爸便開始耐心地教我……錯題講完了，爸爸再次用溫和的語氣對我說：“多多加油!我相信你一定能行，能考出一個令我們大家都震驚的分數!”爸爸的話，好似一縷春風，又好似冬日的陽光，深深地嵌在了我的心里。

也許是有了爸爸的鼓勵，后面幾次英語考試我都考出了不錯的成績。

這簡簡單單的兩句話，竟是我前進的動力，也讓我明白了生活離不開鼓勵，鼓勵使人進步，鼓勵使人奮發圖強;鼓勵是人在困難中最需要聽到的聲音，鼓勵是人在逆境中反轉的動力;鼓勵使人與人之間更加友善，鼓勵使世界更加美好。

小學作文生活需要鼓勵 篇7

糊口是七色板，需要良多的調色劑。或許是掌聲，或許是打動。但有一樣始終是不能缺少的，它是什么？它就是在你受到挫折時一句鼓勵的話語，它就是在你失敗時鼓勵的眼神。

鼓勵在糊口中無處不在，在學校，在家里，在其它任何的場所。老師，同學，家人，都會帶給你鼓勵。

當你考試沒考好或比賽失敗時，鼓勵來了，它跟著老師來了。“不要緊的，下次你爭取獲得好成績，我們一起努力。”當老師笑著對你說這句話時，你還會沒有決心信念去爭取好成績嗎？

當你在碰到困難有沒有辦法去戰勝時，鼓勵來了，它跟著同學來了。“沒事，我們一起來解決這個難題。不要退縮，難題是紙老虎，你才是真老虎。”當同學們眼里流露出加油、努力還有鼓勵的目光時，你還會沒有決心信念與同學們一起戰勝難題嗎？

當你因參加什么流動沒有預備好想拋卻時，鼓勵來了，它跟著父母來了。“既然參加了，就不要拋卻，哪怕是倒數第一也沒有關系。你要是現在拋卻了，連倒數第一也爭取不了。加油！我相信你能行的。”當父母對你做出加油的手勢時，你還會沒有決心信念去努力而拋卻嗎？

并不是只有自己需要別人的鼓勵，別人也需要我們的鼓勵，而我們不要吝嗇自己的鼓勵。你知道嗎？當一名同學在賽場上摔倒了，此刻的他需要什么？需要的就是我們的鼓勵。或許在我們的鼓勵下，他能爬起來奮力的向終點奔去。

你是否想過，糊口中假如沒有鼓勵，將會是什么樣子？那時的我們會處處被難題絆倒，會向難題低頭；那時的我們沒有成功，只有那讓人迷惘的失敗。所以說，鼓勵，是人生道路中的指示牌，時刻指示著我們的下一步。

鼓勵，在下一刻或許會是你人生的驕傲。

小學作文生活需要鼓勵 篇8

生活中蘊含著追夢的艱辛、挫折的痛苦、孤獨的寂寞，當這些降臨到你的身上時，你可能會感到沮喪、失望、悲傷，這時候你就需要看看周圍甜蜜的笑容，聽聽身旁溫馨的話語，不管來自于誰，朋友、家人、朋友。只要有這些你就會重新獲得繼續的信心。

還記得小學五年級第一次參加學校組織的長跑比賽。開始我滿懷信心認為自己一定可以，甚至給自己定下了目標，一定要跑進年級前十五。在比賽前的幾節體育課，老師要求我們跑步時，我總是特別認真，為幾天后的比賽做準備。

比賽要求發令槍響后先繞操場跑一圈在往校園外跑。開始的一圈，我跑的很輕松，但出了校園跑過一條馬路后，我就開始覺得吃力。可后面還剩下一大半的路程，這才跑了個開頭。于是我咬咬牙堅持了下來，因為我還給自己制定了目標。但我越來越就得吃力當跑完一半路程時，我真的快堅持不下來了。當時我甚至想嘲笑自己居然先跑進年級前十五，只想停下來走完全程。

剛好下一個路口是我們班的班主任當指引老師。她見我快堅持不下去了，就一直沖著我喊，讓我不要走，再堅持一會兒，會好的。本以跑到我前面的同學慢跑兩步推退到我的身邊也開始鼓勵我。我本來想放棄，但看到、聽到老師同學們都這樣鼓勵我，又堅持了下去。

一路上都是老師和同學的鼓勵給我打氣。我才一次次放棄了停下的心。跟著同學的步伐，最后我竟然跑完了全程。還獲得了第二十一名。坐在終點線旁的草地上，回想剛才的一幕幕。我不知幾次想放棄，但還是堅持了下來。

如果你在夢想的過程中，遇到了艱難想放棄、想停止，那就轉頭看看你身邊的人吧，他們對你的鼓勵是真心的。生活又時并不是你一個人的別人的鼓勵有時也是十分重要的，這會使你順利到達成功彼岸。

[實用作文] 作文：作文生活中的那些小歡喜.doc

語文老師經常會要求我們寫作文，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人在寫作文時沒有思路，寫好作文練習是非常重要的，想要寫好一篇作文需要怎么做呢？為了讓你更好的運用它，下面是小編精心為您整理的“[實用作文] 作文：作文生活中的那些小歡喜.doc”，僅供您在工作和學習中參考。

夏日，清風，天橋。小攤小販的叫賣聲吆喝聲在陽光下此起彼伏，各色食物的香味輕輕飄在暖風中。一只喵咪躲在天橋下一角，安然小憩。

每當放學路上路過天橋，總能看到捏泥人的老師傅在天橋的拐角處，擺著各種造型的泥人等待顧客。立足于老人的小攤前癡癡的看他捏泥人成了我的習慣。一雙瘦弱骨節分明的手熟練地拿起一塊泥，輕輕搓捻成一個小巧的團，然后用指尖小心翼翼的搓、捏、卷不久，那毫無生氣的泥逐漸在老人的手中活了起來，成為憨態可掬的櫻桃小丸子、古靈精怪的哪吒、神通廣大的齊天大圣

那些五顏六色惟妙惟肖的泥人對我來說誘惑太大了！一件件精美的泥人令我心潮迭起，每天的駐足，足以承載我兒時一天的小歡喜。依稀記得有一年，六一的前一天，我照例蹦跳著過天橋，來到老人的小攤前。老人生意異常火爆，一個個活靈活現的小泥人都有了自己新的主人。老人忙完看到一旁的我，樂呵呵的對我說：來，小朋友，送你一個櫻桃小丸子，提前祝你節日快樂！拿著爺爺送我的泥人，我幾乎是飄回家的。一路上哼著歌，涼風、微光，匯聚著小歡喜。回到家，捧到鼻子前，閉眼輕嗅，泥人獨有的清香充盈著鼻腔，讓人神清氣爽。

自那以后，我的每一天都因泥人的陪伴而充滿歡喜。每當我路過天橋，心中便有了一份牽掛，如果哪天看不到爺爺出攤，失落，擔心，無限的猜測等期盼中又看見老人的身影以及那花花綠綠的泥人，心里總會抑制不住的涌出歡喜。

不久，我轉學了，也換了住所。天橋、老師傅、泥人也隨著時間告一段落，然而老人給予我的溫情一直埋在我心尖。那個經常送沒錢買泥人的小朋友泥人的老爺爺，怎么樣了呢?去年暑假，我帶著對老人的無限牽掛，故地重游。

這里熱鬧依然。我穿過天橋，目光在小攤販間穿梭。瞬間，我捕捉到了那個身體瘦削、后背微躬、灰白頭發的身影。還是那個攤子，還是那雙巧手，還是那個滿臉慈愛的老人。我走到到攤子前，望著老人，心中一陣小歡喜。老人似乎察覺到了我的目光，用那深邃明亮的眸子打量著我。我目光轉移到了一旁插滿琳瑯滿目泥人的竹竿上。這些小娃娃，依舊如從前般精美，竟然還多了些現在流行的角色造型。我輕輕捻下一根插有櫻桃小丸子的泥人，把錢放進盒子。老人向我微微一笑，他臉上的皺紋也攢成了一朵小小的花。我將泥人捧在手心，泥人身上仿佛還留著老人手心的溫熱，泥人使兩個時代的我們再次相遇。

直到如今，兩個小巧的泥人依舊留在我身邊，追溯著我的童年，承載著我的牽掛，帶給我無限的歡喜。它像一個使者，將老人的善良與愛給予了我，也將我的感激與牽掛賦予了他。

傍晚的天橋依然熱鬧，一只貓咪正伸著懶腰，夕陽正好。

作文生命的力量600字(匯編8篇)

年少的我們通常都喜歡寫作文，作文可以表達我們對事物的不同看法，如果我們的寫作詞匯量不豐富，寫作就會容易“卡住”。我們要如何寫好一篇作文呢？下面的內容是讀書筆記吧小編為大家整理的作文生命的力量，希望對你的工作和生活有所幫助。

作文生命的力量 篇1

世間萬物生靈皆有生命，我常常在想，生命的力量是什么呢？是杏林子寫的《生命生命》中的飛蛾在生命的最后一刻也沒有放棄求生的欲望，還是“野火燒不盡，春風吹又生”的小草？直到最后，我在一盆燈籠花上找到了答案。

那是去年夏天，媽媽買了一盆燈籠花，剛買回來的時候，燈籠花的葉子十分翠綠，枝繁葉茂，為我們家的陽臺增添了幾分生機。可由于那段時間媽媽非常忙，沒空給燈籠花澆水，燈籠花的葉子也漸漸泛黃了，枝干耷拉著腦袋，無精打采。媽媽以為它活不了了，便把它放在毫不起眼的角落里。

我看到這一幕心里酸酸的，有一種說不出的滋味。我抱著試一試的態度，每天早晚都給它澆水，不知這樣能不能救活它們。就這樣過了幾天，我驚喜地發現，燈籠花的黃葉漸漸少了。又過了幾天，黃葉幾乎沒有了，枝干也挺起腰桿，還結出了許多花苞，我欣喜若狂，把這件事告訴了媽媽，媽媽也十分高興，把它放回陽臺。后來，燈籠花開了許多花，美麗極了！

這件事后，我終于明白了這個問題，飛蛾、小草和燈籠花都十分珍視自己的生命，無論在多么惡劣的環境下，哪怕在生命的最后關頭也不放棄自己的求生欲望。動植物都這樣，更何況萬物之靈的人呢？我想這就是生命的力量吧。

作文生命的力量 篇2

生命，你不要小看它，它的力量可是無窮的，生命是由你來掌握，你要好好地使用它，讓它綻放出生命的力量來。

一粒種子，它在石縫中經歷了風吹雨打，經歷了鵝毛大雪，經歷毒辣的陽光。如果可以含苞待放就非常棒了，可它從不放棄，努力奮上，在沒有泥土的石縫中深深地扎根，在經過暴雨的夜晚，它爆發出所有的力量，抽出一根新芽，創造一個奇跡。

我想：花就像人的一生，遇到了困難不能逃避，要挑戰并克服；如果你懼怕，你就像枯萎的花朵一樣，被野草覆蓋。

六年級:邵文泉

陡峭的山崖上，一朵花正在開放，你感覺它微不足道，只要一碰就會斷了，可是，它那長長的莖難道不正代表著生命的力量嗎？

芽在生長，它不會像其它小芽一樣安穩地長出綠葉，它會面臨一次又一次考驗，但它沒有絕望，它選擇了努力長大，它的力量十分偉大，它長出了一片又一片綠葉，含苞待放，在生命力量的引導下，它綻放出最美麗的花朵。

生命的力量太偉大了，它能改變人生的命運，加油！克服人生的困難吧！

作文生命的力量 篇3

是誰冒著生命危險三次躍入波濤洶涌的大海救人？是誰用自己瘦弱的肩膀擔起生活殘酷的重擔勇敢起航？是他，魏青剛——一個平凡的打工者；是他，洪戰輝——一個普通的農家娃。

他們，用平凡詮釋了偉大，讓整個中國為之感動，讓無數顆心為之溫暖，這就是生命的力量！

每個人的生命始于那一聲無所畏懼的啼哭，然后，一顆新星冉冉升入天空，世界又注入了一份新的活力。可這世上又有多少生命在發光發熱，有多少生命在傾情奉獻，有多少生命在無私付出呢？茫茫人海之中，他們脫穎而出，成為世人的焦點，成為英雄的典范。其實，他們所做的僅僅只是固守住生命最初的信仰，這已足以讓生命綻放出無窮的力量。

珍惜生命，尊重生命。生命的時間有限，而生命的價值無窮。洪戰輝認為最大的資本就是還活著，活著就有希望，活著就有機會改變命運，走向成功。魏青剛奮不顧身下海救人正是因為他珍視生命，敬畏生命。對于生命有來自靈魂深處的敬仰才給了他舍己為人的本能反應。這種對待生命的態度讓他感動中國，感動相通的心靈。

認識生命的力量讓我們勇敢前行。洪戰輝自父親病重后才認識到貧窮是多么可怕，生活是多么殘忍。帶著一個生病的父親，背著一個不諳世事的妹妹，活下去的路是那么艱難。可是，他憑著自己不屈的毅力跨越了這一段苦澀的艱辛。雖然也想過放棄，想過逃避，想過死亡，但最終將他引向光明的依然是生命的力量。因為還擁有生命，可以跌倒后再爬起，可以一無所有卻無所畏懼，可以撐起頭頂的一片天！

把握生命，走向成功。對每一次的挫折都視而不見，對每一次的磨難都甘之如飴，只記得生命就應該執著前行，向著成功，向著未來，大步邁進。他，洪戰輝，做到了。他實現了自己的大學夢，甚至可以做到更好。因為，他已將命運的線緊緊握進手心，可以笑著操縱自己的未來。

生命的力量足以創造奇跡，它帶給我們的不僅是感動，還有震撼與敬佩。

作文生命的力量 篇4

xx年5月12日，四川汶川地區發生了特大的地震，造成了巨大的人員傷亡。在地震救援中，出現了一幕幕感人的情景，讓全國人熱淚盈眶。

看吧！那是一位用愛延續生命的母親，她用自己柔弱的身軀，延續著她剛滿三個月的孩子的生命。

當救援隊走過這位偉大的母親身上的廢墟時，她拼盡生命最后的力氣大聲呼救：\"救救我的孩子！救救她！“救援隊聽見她的呼救聲，連忙使用各種機器，推翻壓在她身上沉重的水泥石塊。

媽媽沒有多說什么，只是問了句：\"我女兒還活這么？”當然，她活著，靠你生命的力量好好的活著。“救援隊員回答到，母親舒了口氣，微笑了一下……

她走了，靜靜地走了，留下了一條還未發出的短信：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住，媽媽愛你！

生命的力量是多么的強大啊。

作文生命的力量 篇5

生命是可貴的，動、植物只有短暫的生命；生命是有用的，能讓人生活、生長、做出許多有益的事；生命也是脆弱的，有時經不起風吹雨打。

我家的門口種下過一棵風仙花的種子，過了大約一個星期，小苗還沒有發出來，我十分生氣，決定以后再也不種這東西了，就恨恨地把腳踏在那塊地上，過了幾天，風仙花苗居然奇跡般地冒了出來，小苗綠油油的，非常可愛。我奇怪極了，把土扒開，仔細一看，原來是我蓋土時太緊了，風仙花發芽時被一顆石頭壓著，所以生長得慢。我十分后悔去踏那塊地，風仙花的生存能力令我震驚極了。有一天，我從學校回到家，天空狂風大作，并下起了大雨。我一邊寫作業一邊想：風仙花會有事嗎？那脆弱的枝條能經得起狂風大雨？我確定風仙花沒有救了，垂頭喪氣地繼續做作業。第二天早上，我在上學路上又遇見了風仙花，它已經傷痕累累了，可它仍活著，十分堅強地活著。鳳仙花最需要水了！在一個炎炎夏日，我正在做作業時，突然想起我好久沒有給鳳仙花澆水了，于是我提著一桶水急急忙忙出了門。當我趕到那片地里時，鳳仙花的“頭”已垂了下來，葉子也發黃了，似乎在抱怨我沒有及時送水過去。

我不管三七二十一，死馬當活馬醫只管澆水，天天澆水，一天，兩天，三天……一個星期過去了，奇跡出現了，鳳仙花又慢慢變綠了，真是絕處逢生啊。小鳳仙花可以忍住炎日，頂牢狂風。

我想，如果我們是鳳仙花，我們是否可以頂得住平時生活的風吹雨打？

作文生命的力量 篇6

很久很久以前，有一個巨大的螞蟻洞，里面生活著幾十萬支螞蟻。后來，地球上發了大水，大地成了稀泥，房屋倒塌了，人們不得不往內陸遷去。蟻巢浸泡在水中，形式岌岌可危。這時，一指年歲大些的螞蟻站在高處，指揮著同伴們爸在一起，形成了一個碩大的蟻球。蟻球在水中翻滾，直至被大浪卷到岸邊。最外層的螞蟻已悉數死去。剩下的螞蟻們咬著卵，挖起了新蟻窩。

一位老者感嘆：連螞蟻都如此熱愛生命，人類又何嘗不是呢？

是啊！當你翻閱一本書時，張海迪也許正在桌前吃力地揮舞著鋼筆；當你正端坐在電腦前查閱宇宙知識時，也許霍金正用他那僅能活動雙指探索者宇宙的奧妙；當你在運動場上揮灑汗水時，史鐵生曾坐在輪椅上思考人生。

古往今來，多少英雄活出了生命的價值！“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的荊軻，冒著必死的決心，最終淚灑咸陽。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，為了生命的精彩，倒在了大刀之下。“一腔碧血勤珍重”的秋瑾，寧死不屈，壯烈犧牲。

生命短暫，生命可貴，請奏出動人心弦的最強音。

作文生命的力量 篇7

生命的力量是無限的，誰也不知道生命的力量有多么的強大。因為生命本身就是一個奇跡。

暑假，我去奶奶家玩。奶奶家門前種著兩枝花。忽然，我看花上停著一只蜜蜂，心里想到了一個有趣的游戲—潑蜜蜂。

我拿來一個水杯，裝滿水，瞄準蜜蜂，“321”發射!只見一杯水從天而降，蜜蜂嚇的措手不及、驚慌失措，一下子就被潑中了，掉入臭水溝里。我原以為它一定死定了，可誰知它又飛了出來，它被我弄的傷痕累累，可是仍然沒有放棄生存的希望，這讓我很內疚。

該做晚飯了，奶奶買了一條又大又胖的大魚，那魚一到切菜板上，就活蹦亂跳地，好像知道自己就要被千刀萬剮了。奶奶把魚鱗給刮了，魚兒跳的更厲害了，奶奶的動作干凈利落，馬上把它的五臟六腑給挖了。可令我震驚的是，魚兒的嘴還在一張一合，是在呼吸呢!它好像在說：“我想活著，我不想成為人類的盤中餐。”生命的力量真強大!

生命是有限的，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值，我一定要珍惜生命，使自己活的光彩有力!

作文生命的力量 篇8

我不明白，生命的意義是什么？我不明白，支撐生命的是什么？我不明白，生命旺盛的原因是什么？我不明白，這其中最耀眼的又是什么？直到它到來……

一個風和日麗的下午，它來到了我的身旁。它是一盆蘆薈，顏色綠得仿佛要滴到地下，葉片尖得仿佛要刺穿空氣；旺盛得仿佛要長滿花盆。看著它，我不禁犯起了嘀咕：它的生命力怎么這么旺盛？在那之后，我漸漸把它，把它待的那個角落遺忘了。

有一天，我又看到了它。那時，它仍舊旺盛，仍舊翠綠，仍舊尖銳。我驚奇極了：“它怎么還活著？”它待的那個小窗臺，照不到陽光，還要接受風吹雨打，而且沒有人為它施肥。

又過了一個寒冬，我再次看見了它——那盆依舊綠油油、依舊挺拔、依舊旺盛的小蘆薈。它挺在那里，一動不動，昂著頭，挺著莖。我被它震撼了，被它面對生命之困難的勇氣震撼了，被它面對風吹雨打的堅強震撼了，被它傲然挺立的身姿震撼了。這是一個鮮活的生命！一個擁有信念的生命！

我的心咯噔一跳，明白了它生命最璀璨的地方——熱愛生命。

我明白了，生命的意義是堅強；我明白了，支撐生命的是勇氣；我明白了，生命旺盛的原因是一顆堅強的心。在這里面，最耀眼的無疑是那——！

努力生活的作文集錦

我相信每個人或多或少都寫過作文，作文寫得好還可以發展成為職業寫手。優秀的文章能夠讓人過目不忘，您知道寫好文章的精髓嗎？在此，你不妨閱讀一下努力生活的作文，相信你能找到對自己有用的內容。

努力生活的作文(篇1)

現在想想都不知道自己有沒有喜歡過你？為什么這么短的時間就可以忘記你呢？也許這樣也是一件不錯的事情，至少我不會再傷痛了，現在我生活得還是不錯的，因為我感覺不到有值得我去傷心的事情了，我現在一個人很好很好的，沒有什么要想念的人，也許他真的不曾給過我任何的幸福，不然我怎么可以就這樣一下忘記了呢？

但是我還是愿意這樣忘記一個人的，至少不會傻傻再去回憶過去了，總覺得自己長大了，不會再去相信甜言蜜語了，也是很討厭那些寂寞時候說的話，現在的人都寂寞了，都想找一個人來放感情，只是這感情有多少是真的呢？我不會再去相信什么了，只想一個人在沒有結婚之前好好地闖闖，未來以后能夠幸福的生活，好好地努力……

最近你會把電話號碼換掉，只是不想再讓一些不知道是真真假假的人聯系到我了，也許是我不好，但是我并沒有說我喜歡他們的，我還是強調過我不會輕易去愛上一個人的，只是他們自己想去投入感情似的，不過他們也許也只是空虛的時候打發時間而已，我不會當真的，不管他們都會說好想念我，但是我也不過是笑笑而已，因為我不會再是那么容易的感動的，不要把我當傻瓜一樣欺騙，我已不是那個小孩了，不需要你們的花言巧語的，別來讓我心動了又離開了，然后我一個人受傷……我不會那樣的，我寧愿去欺騙你們，也不愿意讓自己受到傷害的，還有別以為一段感情就是幾句話就可以買到的，那算是什么呢？別傻了！現實一些吧！沒有人會愿意一輩子受苦的，有些時候不是女生太過于現實，而是這個社會迫不得已的，我只想好好生活，如果遇不到我想要的男生，我寧愿自己一個人生活，我多么不想看到我以后的生活是那么的一團糟糕呢？我想讓我的孩子幸福地成長，我希望我的愛人能夠好好的工作，有能力讓我和孩子幸福，而不是整天為了柴油米鹽吵吵鬧鬧。那樣的生活真的會是很累的，我過夠了那樣的生活了，不想讓我的孩子在那樣的環境下成長……

有些時候自己的性格有些要強，不想服輸，不想平平淡淡的生活，努力吧！趁著年輕的時候好好打拼，不能讓男人養活自己，不靠天不靠地，只靠自己……

努力生活的作文(篇2)

螞蟻遇難

有一天，黑蟻從紅蟻家門前經過，紅蟻向黑蟻發動了進攻。紅蟻把黑蟻打的落荒而逃，東躲西藏，黑蟻被打怕了，以后見到紅蟻就跑，于是黑蟻隊長佳佳說：“撤退！快跑。”黑蟻跑走了。

幾天后，紅蟻們一起去玩水，有的紅蟻坐上了樹葉小船，有的坐在一個大西瓜殼里，還有的坐上了一瓶被喝光的酒瓶里。一開始風和日麗，西瓜殼不晃，酒瓶子不搖，樹葉慢悠悠地漂，大家有說有笑，有吃有喝，一片歡樂的景象。

突然，狂風吹起小河的水面翻起了波浪，樹葉被水打得東倒西歪，酒瓶子被狂風吹得翻滾起來，西瓜殼快要翻筋斗了！紅蟻慌成了一片。有一只紅蟻先喊：“救命啊！救命啊！快來救救我們吧！”這時，其他的紅蟻才后知后覺想起來要求救。一只黑蟻聽見了紅蟻的求救聲，這只黑蟻把信息告訴了佳佳隊長，有的黑蟻說：“不能救，上次把我們打得半死。”還有其他螞蟻接著說：“對，不救，上次還向我們丟石子，石塊。”佳佳隊長說：“救，要救，如果我們見死不救，他們會陣亡的，我們要化敵為友。”于是佳佳隊長叫了150精兵，3個兵團，5根線，黑蟻齊心協力把全部的紅蟻救上來。紅蟻軍長說：“謝謝你們，對不起大家，我們下次不打你們了。”

從那以后，紅蟻不打黑蟻了，他們還一起玩，十分快樂！

（金張承諾）

在我們的生活中，會發生許許多多的事，猶如滿天的繁星數也數不清。在我的記憶中，就有這么一顆閃閃發光的星星，令人難以忘記。

一個周末，爸爸想帶我去爬山，我很爽快地答應了。到了山腳，抬頭望著面前高高的山峰直插云霄，一眼望不到頂。我想：這山這么高，能爬得上去嗎？我便打起來退堂鼓，對爸爸說：“這山太高了吧，我不想爬了，我肯定爬不上去的。”爸爸說：“必須要爬，嘗試一下，挑戰一下自己。”我只好不情愿地跟著爸爸一步一步往上爬。

爬到半山腰的作文時候，我就汗流浹背，累得不行了。可是我看見了山頂，仿佛看到了希望。在爸爸不斷的鼓勵下，我繼續向山頂爬去，一鼓作氣，終于到達了山頂。我坐在山頂的大石頭上居高臨下，欣賞著山下綠色的田地、紅色房頂，那風景美極了！

“爸爸，我真不敢相信，我竟然能爬上這么高的山。”我看著爸爸笑著說。爸爸也笑了，語重心長地說：“是啊！你一定要記住，世上無難事，只要肯登攀，困難總能克服的。”我點了點頭……

此次登山，看似一件小事，我卻從中懂得了深刻的道理！

在我們的生活中每天都會發生一些事情，其中有些是大事，有些是小事。它們就像一個個五顏六色的貝殼，組成了我們五彩繽紛的生活。在我的記憶長河里有許多事都已經忘記，然而有一件小事卻深深地印在我的腦海里……

記得那是一個下雨天。傍晚放學了，我和奶奶一起準備坐公交車回家。我們撐著雨傘在站牌等車，我看到公交車慢慢地從遠處開過來了。當車到了站牌，車門一打開，等車的人就蜂擁而上了。到了車上，我發現車上真是人山人海，座無虛席，每個座位旁邊也都站滿了人。有的人手扶著座位的靠背，有的人拉著車頂部的把手……當然，我也沒有座位，當車拐彎時，差點就摔倒了。

忽然，我發現站在我前作文面的是一位白發蒼蒼的老爺爺，他看上去大概有70多歲了，背還有點駝。只見他一只手拉著把手，另一只手還拿著一袋東西呢。剛才車拐彎時，他也差點兒摔倒，我真有點擔心他真的摔倒了。正在這是，我耳邊傳來了一個響亮的聲音：“老爺爺，請您坐我的位子吧！”我尋聲望去，只見一個系紅領巾的小女孩，把老爺爺小心地扶到自己的座位去。老爺爺連聲說：“謝謝，謝謝！”全車的人都向小女孩投去了贊許的目光，都在稱贊她是一個懂禮貌，尊敬老人的好孩子！

這雖然是件小事，但卻給我留下了深刻的印象。它讓我明白了，我們的生活是充滿愛的，我們小學生要尊敬老人，多去關愛他人，這樣我們的生活會更加美好！

我的家鄉有許多美麗的風景，如石門洞，千絲巖等。其中我最喜歡去的地方就是青田縣城里的龍津公園。

這一天，我們懷著激動的心情，又來到了公園，一路上有說有笑，不知不覺就來到了公園的草地上，上面盛開著紅似火、粉似霞、白似雪和紫的發黑的花朵，真香，真好看啊！

公園里不僅僅有小草，樹木也比比皆是，它們就像一位位士兵，保護者龍津公園。在這么多大樹中，我最喜歡銀杏樹了，樹上有許多金黃色的小扇子，它們給大樹媽媽送來習習涼風。可是，作文最近小扇子都從大樹媽媽的手中飄落下來。難道是天氣冷了，大樹媽媽覺得這樣太冷了，就把小扇子送給大地阿姨了呢？

我們繼續向前走，來到了一個小廣場上。清晨和傍晚，都會有許許多多的人來這里游玩。有爺爺奶奶在這里打太極和羽毛球，也有大人喜歡在這散步，看風景，真好呀！尤其到了晚上，廣場中間的噴泉就會隨著五顏六色的燈光跳起舞來，孩子們在這里快樂的玩耍。

夕陽西下，微風輕輕地吹來，仿佛在叫我我回家，我們便依依不舍地離開了龍津公園。

這場足球賽太傷心啦！以前都是贏的，結果這次對戰三年三班的比賽，三比一輸了，失敗是成功之母，經過這次失敗，要讓我努力變得更強。

上半場開始了，我是球員。剛上場，我就想能不能贏？沒有李浩誠行不行？開始了以后我沖上前去搶，結果沒搶到，給了對方機會，還好球被夏誠澤守門員攔住了。可后來就沒這么幸運了，對方的主功從側面進一球，過了一會兒，我們馬上就要射門了，對方守門員不知道是不是腦袋短路了，把球往自己門里踢，過了一會兒，上半作文場以我們一球落后結束。

下半場開始了，對手的進攻更加猛烈。我也開始認真起來，每當快要進球的時候總是歪，因為每當跑到球門前時，我已經跑不動了，所以總射歪。對手又連進了兩球，對方的同學們歡呼，而我們班的同學唉聲嘆氣，最后對方三比一贏了，下半場就此結束了。

這是六班第一次輸了，我很不甘心，李浩誠為什么不穿球鞋、球襪呢？這也怪我，足球是一項集體的運動，老師說單靠一個人是不行的，以后我一定要努力練習，爭取像李浩誠一樣厲害。

努力生活的作文(篇3)

人生，免不了太多的迷茫和失措，只因為我們一路走來，會丟失很多的東西，還會失去很多的人，但是這些都不是最重要的，最重要的，是我們不能把最初的自己弄丟，不然的話，我們的生活將毫無意義。然而，很多人之所以會弄丟自己，大都因為放縱自己，不去努力。

就像有一句話所說的那樣:“人最大的煩惱，就是總是在想怎么改變生活，卻從來沒有做出改變。”我想，這句話很有道理，一個人如果對生活只有期待沒有任何行動，那么這個人，終將失敗，終將成為人生最大的敗筆。

其實說句實話，我們不能把自己的精力和希望，放在別人身上，為什么呢？只因為，如果你只知道依賴別人，那么你的人生，將隨時面臨著拋棄，也害怕被拋棄。與其時時刻刻擔心沒有依靠，不如靠自己的努力，給自己建造一座堅不可摧的避風港。

“靠山山倒，靠水水流，靠人人跑。”我想，人最靠得住的，歸根結底還是自己。現在的孩子，大部分都嬌生慣養，殊不知這樣的教育方法，只會毀了他，我們如果想要培養一個能夠獨立的人，就應該讓他吃苦，而不是一味付出，讓他享福。要知道，一個人最美的模樣，就是保持初心，然后獨立靠自己！反之，你不努力，沒有人能給你想要的生活。

努力生活的作文(篇4)

每個人都有自己所追求的生活，有的人想平淡的度過自己的一生，像隱居山林的詩人一樣。有的人想闖蕩的度過自己的一生，像古代江湖的俠士一樣。我想，跟著自己的感覺走，無悔的度過自己的一生，這大概就是向往的生活吧。

前些天，我看了一個電影，叫做《七月與安生》這部電影給我的感觸很深。講的是有一對好閨蜜，她們的性格不同，一個是成熟冷靜的七月，一個是開朗活潑的安生。她們小學就認識，長大后七月在家鄉工作，安生在外漂泊，后來因為種種原因，她們的生活發生了改變，安生有了穩定的家庭，七月開始闖蕩漂泊。這看上去她們好像活成了對方的樣子。可電影的后面又給了一個轉折。

原來安生她一直向往穩定的生活，因生活所迫，她不得不開始漂泊。而七月呢，她其實是向往闖蕩的生活，為了不讓爸媽失望，才一直裝成乖乖女的樣子。所以事實上，她們是找到了自己所向往的生活。

這個電影獲得了很好的評價，也不禁勾起了我對生活的思考。

如今，我們的生活水平在大大增加，電子產品層出不窮，網絡已經成為了我們生活中不可或缺的一部分。人們好像都很滿意，可我卻比較懷念以前那種每天瘋跑，吃著棒棒糖的我們，那時的我們雖然沒有手機，但過得卻比現在還開心。我們的年齡在變，性格也在變，以前停電，我們都是十分開心，想著這可有的玩了。現在停電，我們都是愁眉苦臉的，因為這樣就沒有網絡了。我想以前的生活這大概就是向往的生活吧。

向往的生活并不追求奢華，這感覺就像炒菜。即使是再平凡的材料，只要你帶著一顆認真負責的心去炒，這也能變成一道舌尖上的美味。

努力生活的作文(篇5)

有人說生活需要關愛，有人說生活需要掌聲，有人說生活需要微笑而我認為生活需要的是努力。

還記得那一次英語比賽，現在想起來還真是記憶猶新。

那一天，晴空萬里，鳥語花香，我趁著離比賽還有一段時間，趕緊拿出單詞條復習單詞，一個個單詞映入我的眼簾，我深深地吸了一口氣，開始記單詞。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了媽媽輕輕地走過來說，孩子，時間到了，該出發了。我依依不舍地起身，走了幾步，回頭望了望桌上的單詞條，眼里充滿了留戀。

來到比賽場地，看到同學們都在安靜的復習，我又情不自禁的緊張起來，我可以成功嗎？我的心忐忑不安，時間像沙漏般墜入我的心房。

下一個，92號王陳歌。到我了，感覺在這一刻，心咯噔一跳，一下子跳到了嗓子眼，腦內瞬間一片空白，雙腳像是被注了鉛似的，挪動都很困難。

我輕輕地推開門，小心翼翼的邁進去，頓時四雙主考官的眼睛齊刷刷的落在我的身上，我想起了英語老師之前鼓勵我的話：加油，不要害怕，只要努力了就行！于是我鼓起勇氣笑了笑，開始了自我介紹。我面帶微笑，自我介紹說的流暢，繪聲繪色，考官們向我投來了贊許的目光。接下來是拼詞，主考官嘴里冒出一串英文來，第一個我答對了，可就錯在了第二個單詞蛇。

我帶著遺憾下了臺，不過，我雖然失敗了，心里有幾分低落，可是我至少努力過。我知道，努力不一定會成功，但不努力的人永遠不會成功。

梅花在嚴寒的冬天開放，它頂天立地，不肯低頭折節。我曾經思考過，為什么梅花能在冬天開放，后來我知道了，因為他肯努力，不肯向任何困難挫折低頭。每個人面對困難，面對挫折，都應該堅持不懈努力，永不言棄，這樣才有可能成功！

努力生活的作文(篇6)

如果成功唾手可得，每個人都會得到它的眷顧。但是我們不得不承認這個世界上成功的人是少數，那些得到回報的人，都曾經付出了艱苦卓絕的努力。這很重要，也很公平。

當你為所信仰的一切而奮斗時，才能理解它真正的價值。奮斗不僅帶給一個人重要的人生經驗，更能夠實現一個人的自我價值。那些用汗水和犧牲換來的，是生命中最寶貴的財富，是一個人曾經努力生存過的證明。

賽場上，運動員熱淚盈眶，親吻手中的一枚獎牌，這份令成千上萬人羨慕的成就是因為他曾經將自己的生命投入到訓練中。商界里，如果成功的企業家不曾進行廣泛的市場調研和張弛有度的經營管理，他們就不可能有效地管理人員，經營一家大公司，制造人們喜愛的產品，獲得大筆資金。人人都可以看到那些富豪一擲千金，卻不知道他們也不是一開始就擅長理財、投資和社交網絡。他們花了多年的時間，反復試驗，夜以繼日學習，才獲得了幸運女神的垂青。

時間不會辜負一個人的努力。奮斗是通往成功殿堂的必經之路。也只有我們曾經付出的努力，使我們成為自己規劃當中的人，讓更加輝煌燦爛的生活在前方擺手微笑。在夢想上越努力，就越自信。一個奮斗的人不需要借助他人的贊同也能走下去。那些最終會失去希望的人和選擇放棄的人，也只能在他人的成功面前望洋興嘆。

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努力生活的作文(篇7)

平淡的人生也有舞，凡人小事也有歌，努力是平靜的感情之湖投進點滴進步所泛起的陣陣漣漪。回憶自己以往的努力，便心懷希望，努力過后的感覺真是太美好了。生活的苦難泯不了我努力的自強，努力使我使生活充滿陽光，泛起些許笑意……

生活中處處都有努力的人，他們勤奮好學，積極向上，每天都是滿懷希望。當跌倒時，努力給了我們陽光般的援助；迷茫時，努力給了我波濤般的勇氣；失落時，努力給了我春風般的慰籍；沖動時，他給了我天空般的胸襟。努力是我人生路上的信仰，是我一直追尋的陽光，只有努力才會達到理想的目的地。

春風從湖面走過，留下淺淺的漣漪；陽光從云層穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林間飄過，留下圈圈年輪；我從這條崎嶇不平的道路上走過時，便不由自主努力。努力的感覺是春風拂面，努力的感覺是沐浴陽光，努力使我們在人生這條崎嶇的路上，越走越寬，越走越穩……

人生這條路，就是一只蛾破繭成蝶的過程。當你努力地忍住疼痛，擺脫束縛時，你要對自己充滿信心與感動；當你破繭成蝶飛起飛到枝頭時，你要面帶的笑意，以彰顯了你曾經努力。也許人生風雨多難，但努力總會使你化險為夷。我感恩努力給我帶來的快樂，在那般晦暗陰郁的日子中，是努力將我拉到自然，是努力將我變得自信，是努力讓我感受到了陽光……

努力是直上青天的一行白鷺，將要沖破艱難險阻，感受陽光的明媚；努力是那鸚鵡洲頭隨風拂動的凄凄芳草，即使孤獨無依，但也得到陽光的青睞；努力就是那化作春泥更護花的點點落紅，呵護未來的我更加優秀，努力是我生活的陽光……

一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡力度過每一個難關，不管，遇上什么事都不要輕言放棄。努力吧，親愛朋友們，努力吧，親愛的自己，努力一定會帶給你陽光……

太陽無語，帶來溫暖，努力無言，帶來陽光……

努力生活的作文(篇8)

我似乎還在恍惚中過著。最近的日子讓我變的壓抑，好像變成了一條在海里失去自由的小帆船，不知道應該朝那個方向航行，我們努力著。我們一生一直在努力，只不過每個人努力的事情不一樣，欲望不同。努力的一切似乎是為了未來的美好，或是為了得到未來的成功。努力不分年齡大小，只不過有些事情是由努力的長短時間來決定的。努力著尋找自己會擁有世間的美好的回憶。這或許就是努力，這個影響我們一生但又不得不懂得詞語。

在生活當中有些事情需要一天天的重復做。有是我獨自沉思時總覺得生活沒勁，沒有樂趣，只有厭煩，一天重復著一天，美好的時光就這樣的在消極的思想中度過，我情不自禁的想出這樣的問題我在生活中的追求是什么?

生活就像一面鏡子，你是快樂的，那么鏡子中的也是快樂。我覺得我應該用心去看這生活，用快樂面對生活，

努力生活的作文(篇9)

中國的家長，好似都有著望子成龍的期望吧！可是要知道成龍并不好當的啊！我但愿你能知道在他剛剛進入演藝圈的時候是多么的艱苦，為了把一個角色的一個動作拍打淋漓盡致，危險動作不用替人，堅持著自己去演，身上的良多個地方都受過傷，才看到了贊不絕口片子里的成龍。中國的根深蒂固的望子成龍，望女成鳳的觀念，是家長們日晝夜夜盼望著的。可是作為孩子的我們想過要成龍或是成鳳了嗎？假如你甘愿庸庸碌碌一生，就直接了當的告訴你的爸爸媽媽，讓他們歇息吧，少操一份沒用的心；假如你想平清淡淡一生，也要讓你的父母知道你的設法主意，不要讓他們再給你那么多的壓力了，要知道，理解，尊重你的選擇，豈非不是嗎？實在在我看來良多的父母期望自己的孩子出人頭地，但更但愿自己的子女能夠平平安安的。

記得前幾天在微博上，看到一位慈祥的媽媽給自己的女兒的一封信，里面讓我感慨最深的一句話是：“親愛的女兒，改變世界的事情就讓別人去做吧！媽媽只要你平安快樂幸福一生”就這么短短的幾行字，真的寫出了一位偉大的母親對自己子女偉大的愛與關懷。假如你想成為那個努力去改造世界的人，那么請你努力吧！

請你記住我說的是努力，不是白費力。不是深夜刷提到很晚，白天帶著熊貓眼去學校，沒有精致的微笑。上課時，覺得老師說的每一句話都像催眠曲，真的是在某一個瞬間，自己真的忍受不了了，趴在桌子上呼呼大睡，這時的地震真的是都叫不醒你，于是老師說的知識點你又錯過，該怎么辦呢？功課你又不能不寫，于是你晚上開始開夜車趕路，殊不知，開夜車屬于疲憊駕駛，真的是很危險的啊！可是你也管不了那么多了。等到自己真的吧功課寫的差不多了的時候，看了看表已經是凌晨一兩點鐘了，明天又開啟了這樣的學習模式，日復一日的，你和他人的差距就是這樣的拉開的。

我想這是多少高中學生們的糊口寫照啊！但是他們都會說，沒辦法啊！功課真的是太多了，老師上課的速度真的是太快了，不是功課多，也不是速度快，是你的節奏掉隊了！你真的要改變了，不然，這場馬拉松你必定會輸，而且會輸的很慘！

有同學可能發問了，上面講述的根本不是我的糊口，但我依舊是成績不好，是什么原因呢？那么功課不會寫的時候你是在老師上完課后緊跟其后去追問，仍是直接拿手機找小猿搜題，功課幫呢？我想絕大多數的學生都和我一樣選擇了后一種，實在這是一個很嚴峻的錯誤，有同學可能說，我是一個自控力很好的學生，我不會趁著搜索謎底的時候玩手機的，我知道你不會，但問題就在用手機直接搜索謎底上面，要知道費勁心思去尋求老師得到的謎底，和你自己直接搜索獲得的謎底，有很大的區別的，認為在這中間少了一種東西叫思索。思索很重要，萬圣師表的孔子曾說：“學而不思則罔，思而不學則殆”對待自己的學生是“舉一隅不以三隅反，則不復也”。可見思索是多么的重要啊！作為即將面對高考的我們更要學會去思索，思索你現在還一知半解的標題問題。

實在我這里所講的思索也并不單單只是思索功課標題問題，平時無聊的時候你也可以思索那你自己的未來規劃，你在那個時間段付出什么樣的努力，想要獲得什么樣的一種努力后的結果，這些并不是無聊無用的瑣事，它的意義真的是可大了！大家都知道理想是成功的基石，但我每次聽到這一句話都覺得想在空喊口號，你呢？

總之我覺得理想與目標對我來說，就像是春天里的一場雨，在這新的一年里給了我一次新的浸禮，它告訴我你要努力，樂觀向前看，然后靜候著夸姣花開；同時它也像夏天的雨，比春天的雨下的更急促，更強烈熱鬧，就像是在告訴我，生命如同夏天，要強烈熱鬧的活在這個全世界話都為你競相開放的世界里，要活的更出色；它有時也真的是像極了秋天的落葉，冬天的雪，飄飄悠悠又下的紛紛揚揚。

加油吧！親愛的，陽光下有一種美叫別致。

在生活的作文集錦

讀書筆記吧相關專題：“生活的作文”。

小編特意為大家收集整理了“在生活的作文”。寫作文對于大家來說肯定都不陌生，寫作是是為滿足人們學習社會知識的需要而產生的。好的作文是可以引起讀者共鳴的。僅供參考，歡迎閱讀！

在生活的作文 篇1

“你別想著自己什么都沒有，得想著自己什么都有。有眼睛、有鼻子、有雙手，有挑擔的肩！你還要什么呢？抬起頭來往前走，海闊天空！”

這是《生活的饋贈》中的一句話，至今使我深深銘記。然而，剛開始讀時，我還不是那么的理解，只是朦朦朧朧感到應該是遇到困難要勇往直前吧！

“他帶著氣，兇猛地挖著。見林娃和森森仍不動手，他終于叫了起來：‘你們起來，挖雪！’”這就是大野，作品《埋在雪下的小木屋》里的主人公。森森、林娃、雪丫和大野四個朋友一起去尋找山間的白鹿，剛剛歇住腳在小木屋里休息的他們不幸遇到了雪崩。大雪埋住了小木屋，周圍伸手不見五指。他們恐慌、饑餓、絕望……他們努力挖雪，在大野的帶領與幫助下，順利度過了難關……大野是個很有責任感的人，就像她。

她是我的朋友。從小學到中學，我們一起從“aoe”背到“ABC”，從“123”寫到“αβγ”，從加減說到正負。可是因為家庭等原因，她輟學了。她總是提醒我許多大大小小的事情，批評我、警醒我，有時讓我覺得很煩。直到她告訴我她不上了，我才后悔當初的種種做法。早知道就不貪圖零花錢，而沒有給他買她最喜愛的發卡作為生日禮物；早知道就不因為尷尬，而撒了謊讓她難以收場；早知道就不因為賭氣，摔壞了文具盒讓她大哭一場；早知道……我應當好好珍惜！

《開滿薔薇的峽谷》也是這本書中很好的一部分。小女孩來到遍地薔薇的仙境，卻已無心欣賞。生活的苦水和壓抑讓她失去了活下去的意義。他想自殺，像他的爸爸。但老人救了他，也改變了他的一生。這也許是上帝在告訴他：任何時候都不要放棄生命！

小女孩的故事告訴我生活不是一帆風順的，分離、災難、生病……就像我，作業的煩惱，成績的下滑，老師的壓力……再加上家中一些不愉快的事情，我覺得自己掉進了無底洞，而且不想出來。小女孩就像一道光，激勵著我不斷向前。然而，隨著我的成長，我的爸爸媽媽也在慢慢變老。書中寫道：“那頭黑亮的頭發變得枯澀，并且摻雜著白發；背也駝了；一雙靈活的、富有魔力的手變得粗糙、僵硬，沒有一絲靈氣了，并且有一道道被野風吹出的皺紋和裂口；那雙充滿情感的像黑夜間兩星燭光的眼睛變得灰蒙蒙的，像長了翳。”沒有豪言，沒有粉飾，沒有燈紅酒綠，沒有花枝招展，這就是爸爸媽媽的愛，因為平淡才真，質樸才美，存在才幸福。

生活饋贈了我們親情，友情……當然還有一些苦難。我很感謝生活，也因此更理解開頭那句話。作者曹文軒說：“我認為這個童年給予我的財富不是別的，而是想象力，當什么都有時，就會失去無窮無盡的欲望，想象力就會停止。”福克納說他最大的財富就在于他有一個苦難的童年。然而如果我們如今的生活沒有了苦難，誰會在意鋪在地上的鵝卵石會不會痛？誰會在意天上多變的白云會不會近視？誰會在意明年的大雁會不會穿著裙子？誰會在意……

在生活的作文 篇2

如果它是一盆水仙，我的努力就是水。這樣澆灌了三年，或許它從來沒有想過自己為何這么嬌艷的緣由。千千萬萬來往行人中你我偏偏相遇，在時光的無垠荒蕪中，不早不晚，從此心中只有春夏，再無秋冬。認識你很開心，該怎么說呢？如校門口傳來的桂花香氣，細細碎碎，卻最是醉人。--題記

也許看著每天冉冉上升又徐徐落下的太陽是一如既往的，但有沒有可能太陽是一個多重人格分裂者？有如蜉蝣一般燃燒生命的力量釋放自己的光和熱，希望人們注意它，記住它的熾熱，不管對它的印象是好是壞。有弱弱的發著微光的，不是害羞也不是畏懼，它只是有顆細心而敏感的心，給人舒服而又清淺的感覺。諸如此類的不同人格負擔起人間大事，無論如何，太陽是美好而耀眼的，它付出了很多，這個事實毋庸置疑。

生活的滋味，無非生、老、病、死、愛別離、怨長久、求不得、五陰盛，各占多少，全憑自身的努力，經事。

生活本就是由許多瑣碎小事構成的，早起的一杯暖茶，摔倒時的援助之手，相見時的溫聲問好，都能讓人整天朝氣蓬勃，充滿希望與暢想。假如把生活活成了自己的模樣，那就是自由的，是成功的。

我很喜歡陶淵明的《停云》中所述：“翩翩飛鳥，息我庭柯。斂翮閑止，好聲相和豈無他人？念子實多。愿言不獲，抱恨如何！”，思念朋友而不能想見，無可奈何只能報憾。門外走馬觀花，萬世不竭，不如同友朋，閑坐蔭下椅，笑談浮生事。來世只愿遙祭此生幸，翼遨熙和歸孤山，雨時煙花落故道。牧笛悠悠歌綏綏，藐擬葳袂惹人喃。倘若烽世癡寐微繪愁，吾寧無言獨上豪飛樓，吾老桑田增業煎。你道歲月負情衷，不見煙云惘如舊。淺筆畫粱驚殘夢，至擷春寒煙波夭，待紅葉飄零同歸兮。昨天已然過去了，今天還在探索求知，我仍在期盼關于我們未來的美好相遇，以此使我的精神得到飽感。未來，一個虛無縹緲的物，我們甚至不能將它具象化。其實很多人的未來在哪里呢？未來未來，未曾到來，人們盼望的事情多了，也就成了未來。至于能否實現，單看你的重視程度與努力付出了。

你要堅信，行動往往比語言更具有無法反駁的說服力。憤恨抱怨，都是不想做、不愿做、無法做的借口，其實很簡單。你只需知道你是誰？你在干什么？你為什么要這么做？每天問一問自己，堅定堅定信念，那就是做了有用功、有了好的效率、高的質量，今天，才能稱之為人的一天。

每個人，每件事，皆有存在的道理。人，生下來便是為自己而活，不用為了別人的臉色而改變，迷失，難得空半生聽那些閑言碎語。但初心易得，始終難守，桃李不言，下自成蹊。

喜歡那些笑起來不是很美，但卻能溫暖整片天空的人。但你更要學會原諒中途離開、變卦無常的人，原諒他們越來越少的時光；原諒他們所剩不多的虛榮和本心；原諒愛、魯莽和榮譽，不確定的開始，成就了確定的結局；原諒漂浮無依的命運，衰竭疲憊的神經；黃連和苦膽，都應該原諒。所謂善惡是非，都應該在生命里留下濃墨重彩的一筆，若是缺失了任何一方，那就是不圓滿的人生。

大多數人寧愿成為蜉蝣，也絕不做那“空，無”。因為那樣太累，也無力同起。

人性的冷漠，是令人發指的，但是人性的弱點，便是打破冷漠。如果信步大千世界，不免嘖嘖稱奇也。

逐夢令半生微醺。余時，請多指教。愿你以后的身邊人對你百般好，莫要錯過你。說句與我們所學背道而馳的話，自己才是最重要的，所有的一切在自我面前都算不得什么。

別被某人某事拌住了腳，折斷了翅膀，整得渾身遍體鱗傷。寧可做那無牽無掛的雄鷹，也絕不做那庸庸碌碌的麻雀。眼前的苦難，束縛，皆是不能為而可為之。

真的很開心，三年，無怨無悔，無蜀道之難，難于上青天。若是執，那天也是唾手可得，謹記，這時，幸福很簡單，也不過粗茶淡飯，家人相聚，學業有成。長大后，簡單即是幸福，只有簡單，才不會被生活的重負壓彎了腰，才不會在精神上佝僂。也許只能經歷過人生中磨人的挫折，突如其來的繁華和瞬息的安詳才能成熟。

在生活的作文 篇3

我所向往的生活，是和喜歡的一切在一起。

我會有小小的房子。在這所小房子里，一定要有一間書房。書籍不少，文學、西方小說、哲理勵志、青春都是我所愛看的，一張書桌是暖黃色，面向窗戶，晚上獨坐窗前可以看到整片星空。我的小小房間要有小而溫馨的陽臺，彈性柔軟的短沙發，一二小圓桌，周圍裝上幾線星星燈。另外也要有一小院子，開墾菜園種上蔬菜，除了一塊長方形的土地，平坦無草，足夠曬衣服，其他地方先留著。

家中要有一條拉布拉多犬。拉布拉多犬忠誠憨厚，溫和陽光，對人友善，情商也很高，很中我意。我在20xx年看《神犬小七》就像也要有這樣一條狗。狗狗的一生很短暫，當你將它帶回家，它已將一生托付于你。你可以擁有全世界，而它的世界只有你了。我會照顧它，技入足夠的愛，陪著它慢慢長大，如同爺爺奶奶照顧我一樣。

周末的美好時光，應該是不忙的。做份簡單的早餐，偶爾研究一道菜和朋友切磋。小城的五光十色是來不及看的，一頭奔了書城去，細細挑，慢慢選。遇見喜歡的好句，我基是心花怒放。在書城泡上一整天，啃兩本書，補充腦子缺乏的精華知識。外面的世界紛紛擾擾，守住最初的心。做一個文靜的女子，會畫畫，多看書，成長自己。和有正能量和優秀的人在一起，吸取有價值的東西。做一個善良的人，善待別人如同善待自己，不傷害別人的自尊，無論遇到什么經歷什么，都要保持一顆善良的心。做一個懂感恩的人，感恩遇見，每個人出現在你的生命中，一定會教你些什么，好的壞的，都真誠接受。

下午走到家門，夕陽遠遠地拋過來，看家的狗狗歡喜地叫著。我放罷背包，獨坐在院里，欣賞黃昏的美。那一刻，時間停止，風不吹，云不走，仿佛什么都想了，什么都沒想。

向往的生活雖沒有面朝大海，但會有春暖花開。向往的生活獨居又不無趣，我和我的狗、小小的房子，再多一點心頭上的家人，這大概就足夠了。

在生活的作文 篇4

生命的起初，我們就像一張張未經渲染的白紙，所以生活的色彩才能鮮明地凸顯出來——

粉紅色的寵愛

我喜歡蜷縮在媽媽的懷中，享受媽媽溫暖的撫摸；我喜歡騎在爸爸的肩上，享受爸爸寬厚的脊背；我喜歡坐在姥爺的膝上，享受姥爺那寵溺的話語……在小孩子的眼里，來自家人的愛應該就是整個世界了。它給我們的孩童世界涂上一層淡淡的粉紅色，這粉紅色里是寵愛、是溫暖、是呵護，是一股從心頭涌上來的暖流。粉紅色，愛的專屬顏色。

乳白色的天真

像是剛剛長出來的新芽，一切都還模模糊糊，卻也無憂無慮。在屋前的那片空地，捉蜻蜓、逮螞蚱、摘野花……我們好像有永遠做不完的游戲，蹦蹦跳跳，歡歡笑笑。天真就融在這甜甜的乳白色里。

天藍色的夢想

不知道從何時起，總喜歡躺在柔軟的草地上，仰望天空。其實不是喜歡軟綿綿的草地，也不是喜歡抬頭仰望天空的姿勢，只是喜歡蘊含在高遠中的天藍色的夢想。仿佛每一個夢想都能插上翅膀，飛向有云的地方。

金黃色的熱情

我們就如同金黃色的朝陽，有著火一般的激情與活力。只因為比別人多一份激情，所以我們能夠把廣場舞跳出一種精神，也能夠把喜歡的事當成一種信仰。只因為我們比別人多一份活力，所以我們勇于探索世界未知的奧秘，甚至做出的事情離經叛道，也在所不惜。閃閃發光的金色，是我們對生活的熱情。

生活就好比繪制一幅畫，有的畫得多姿多彩，有的畫得灰黯單調。我要為我的這幅畫添上濃濃的色彩，所以用辛勤的汗水做研磨的底料、大筆揮灑地畫它，我要讓它變得絢麗多姿！

在生活的作文 篇5

記得曾經看到過這樣一個實驗：操作實驗的人事先告訴這個將要用qq進行網絡聊天的人，他將要聊天的兩個對象一個性格怪僻、脾氣暴燥、驕縱蠻橫，另一個溫文而雅、溫柔賢惠、為人善良。實驗開始了，這個人和第一個人沒聊多久就聊不下去了，聊的很不愉快。但這個人和第二個人聊天，一聊就沒個完，看來他們聊得很愉快。其實，這個人實際上是在和同一個人聊天。為什么反差會那么大呢？

原來，當這個人得知第一個人的情況時，就已經對他留下了不好的印象，他從心里不喜歡和這樣的人交談，所以才造成了不愉快的結局。第二個人給他的印象一開始就很好，所以他很愿意跟這樣的人聊天，于是就越聊越開心。看來心態是很重要的，態度可以讓一個事物變好，也可以讓一個事物變壞。

陰云密布的天氣會影響你的心情嗎？你的心情又會影響到你的工作？

我時常會這樣。一個壞天氣會令我的心情變得糟糕，于是我畫出來的畫也不令人滿意，而且越畫越難看，越看就越不想畫下去。這一天也就沒什么收獲。不僅是我，我身邊的好多同學都有這樣的感覺。而且我發現天氣不好的時候，全班同學畫的都不是很好。天氣晴朗的時候，心情也會很好，而且越畫越想畫。

由此可見，一個人的心態是多么的重要。

你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣勝利，但你可以事事盡心；你不能延伸生命的長度，但你可以決定生命的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現笑容。當一件事令你不滿意時，你可以改變你的心態，將批評的眼光變為欣賞的眼光。凡事都有它的兩面性，多往好的方面看，你的心就會豁然開朗。如果你能做到“不以物喜，不以己悲”。那就再好不過了。

在生活的作文 篇6

生活中有許多的啟示，一件件都讓我們知道生活的道理。

我是學校田徑隊的一員，每天下午都要去訓練。那天下午的訓練，讓我明白了只有堅持才會有勝利。那天下午我們進行二千米測試，我聽到這個消息后整個人都不好了。“要在這么大太陽下跑十圈，老師也太沒有人性了吧！”我喊道。邊上的同學也說：“就是哇！跑一千米也就算了，要跑二千米啊！沒跑完我的腿就廢了。”同學們也紛紛議論起來。

輪到我們組了，我是三號跑道。只聽哨聲一聲令下，我們就像一支支離弦的箭一樣飛了出去。我一馬當先，跑在前面。“我可不想成為最后一名。”我自言自語道。一圈、二圈、三圈、四圈……我默默地數著。到了第七圈時，我已經全身無力，兩條腿仿佛連著兩個鉛球，胸口仿佛也被壓著呼吸困難。但是我還是堅持著。要跑完全程。到了最后一百米，我用盡了全身的力氣沖向終點。“太好啦！我做到啦！”我高聲喊道。

雖然這次我沒跑第一名，但讓我知道了只有堅持才會有勝利這個道理。

在生活的作文 篇7

中午吃餛飩？好呀好呀，我要幫忙包餛飩。媽媽，您不要嫌棄我，就算包出好多“丑八怪”，惹大家笑一笑，那也是生活的樂趣啊！

呵，外面下雨了！媽媽，您不要阻攔我。我要到雨中撐著傘走一走，聽小雨滴跟我說悄悄話；我要到水塘里踩一踩，看大樓的倒影在水里舞蹈。

雨停了，太陽出來啦，天氣真熱！我要躲到獅子林的假山里去！媽媽，您不要擔心我，我是在和小蝴蝶們捉迷藏呢。要是迷路了，我會用小石頭做記號，慢慢尋找來時的路，保證見到您時，給您一個大大的擁抱！

玩累了，讓我躺在軟軟的草地上，看著藍天白云進入夢鄉吧。呀，白云怎么都變成了大大的棉花糖？哈，這回可以吃個痛快啦！媽媽，您不要笑話我會變成個胖姑娘呀，甜甜的棉花糖吃在嘴里，美在心里！

怎么不知不覺天都黑啦！媽媽，您不要急著叫我回家呀，讓我繼續躺在草地上看滿天的繁星吧！它們眨巴的眼睛好像在說：這是多么美妙的生活哪！

在生活的作文 篇8

清晨，“嘀嘀”的鬧鈴聲把握從睡夢中溫柔的叫醒，朦朧的月色依然籠罩著我的小屋。新的一天開始了。

揉著惺松的睡眼走到水池前，牙刷被擠上了白色的牙膏，在嘴里轉動，在牙齒中穿梭，清涼的薄荷味使我一下清醒了許多。拿起梳子梳理了一番，一天的好心情也被梳理出來了。

早餐依舊是擺放在小小的方桌上。乳白色的牛奶，半透明的果醬，乳白色的面包，在燈光的映襯下顯得那么***。咬一口涂滿果醬的面包，感覺自己被甜蜜包圍。

躍上自行車，飛奔在并不寬闊的馬路上，一輛輛五顏六色的自行車從我邊上駛過。欣賞著七彩的自行車，我的心也被染成七彩的了。

到了學校，急急忙忙跑上樓。鈴聲在我進班的一瞬間響起。還好，沒有遲到。

不管學習多么忙，考試多么枯燥，班里始終充滿了歡聲笑語。各種各樣的笑聲和說話聲混在一起，好像交響樂一般。雖不及梵婀玲演奏的名曲，卻也別有一番風味。

中午的午休是一天中最輕松的時刻。同學們狼吞虎咽的吃相，千姿百態的姿勢，以及有些凌亂的教室，構成一幅動態的畫面。我則是畫中的一角。

到了下午，班里安靜了許多。有的同學昏昏欲睡，有的同學依然精神百倍，刻苦的鉆研著似乎永遠也學不明白的數學題，眉頭緊皺，有的則露出了欣喜的笑容，隨即一拍桌子而大呼：“會也!”驚醒了睡夢中的同學。班里的氣氛又活躍起來。

終于放學了。帶著一天的疲憊回到家中，飯菜的香氣鉆勁鼻孔。來不及洗手，便坐到飯桌前。填飽肚子后，依然回味著飯菜的香味。雙手浸在清涼的水中，刷洗著碗筷。清涼的自來水驅走了一身的疲憊。看著碗塊在我的清洗下透出光澤，成就感占據心頭。

寫作業當然是每天必做的事。筆有時在紙上沙沙的移動，有時停在半空。就在這寫寫停停的過程中，一項又一項的作業就被我“報銷”了。

躺在床上，一天的生活就要結束了。在月色的籠罩下，我進入了另一個世界。

快樂其實就在身旁，對于我們，缺少的不是快樂，而是發現快樂的眼睛和感受快樂的心。

生活猶如一池平靜的湖水，偶爾飛來一塊小石頭，蕩漾起一陣陣漣漪。讓我們抓住這一瞬間，感受生活的美好。觀賞美麗的景色，不也是在感受生活嗎?傾聽悅耳的音樂，不也是在感受生活嗎?擁有純潔的友誼，不也也是在感受生活嗎?

感受生活，你就會發現，愛就在你身邊，愛是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛嗎?親人之間不是存在著愛嗎?摔倒時，朋友的一次攙扶;生病時，朋友的問候聲;節日時，互贈賀卡，這全是愛的表現。愛，是無處不有的，它就像空氣一般，能穿越全世界。前陣子，非典型肺炎禍害著人們，醫生用他們的愛，精心醫治患者，與非典作了一場無硝煙的戰爭。曾幾何時，人們的愛戰勝了無情的非典。我們需要愛，但我們更需要別人付出愛。走在街道上，把錢施舍給一位乞丐;或走上獻血車無償獻血等，這些雖然是在無意中進行著，但也是一種愛。有了愛，我們的生活不再單調、枯燥了。感受生活，你就會發現困難其實是充滿著樂趣的。生活中沒可能盡如人意，總為這些不盡人意的事情生氣，與自己過不去，這又何必呢?感受生活，你試一試從另外一個角度去看待這件事，用享受的心態去接受它。或許這樣，生活就會少了許多的不愉快，而且還會多出許多歡喜呢。不管你現在的心情怎樣，請看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢想和自在呢?如果是，請感受生活，你就會發現你并沒有缺少它們，你就是世上最幸福的人了。

在生活的作文 篇9

悶熱的房間，堆積如山的作業，房門外，父母無休止的爭吵；房子外，小販叫賣聲，討價還價的爭吵聲，汽車不斷鳴笛發出的刺耳的聲音，電鋸切割鋼筋人頭皮發麻的聲音，小默覺得自己的生活糟糕透了。

一天下午，小陌趴在書桌上發呆，恍惚間，卻迷迷糊糊的地睡著了。醒來后莫的心態卻發生了翻天覆地的變化

小莫睜開眼，就那一瞬間，小莫的大腦一片空白，找不出一個合適的詞來形容眼前的情景：蔚藍的天空不染一絲雜色，寬敞的道路比自家的床墊還干凈，矗立的高樓，高科技的設備，沒有爭吵，沒有噪音。小莫覺得，這里簡直就是自己想象中的人間天堂啊！

小莫在街上逛了大半天，突然意識到一件怪事。這里好像沒有學校，少年宮。興趣班之類的，也沒有文體店。正當小莫奇怪的時候，看見兩個中學生模樣的的青少年走過，小莫跟上正準備問問他們的時候，卻因為一段對話停住了腳步：

你知道嗎？剛剛有個人跟我說魯迅姓周，笑死我了！周迅是個演員好嗎？哎呀笑死我了！

是啊！魯迅原名李大釗，浙江周樹人。

小莫愣愣地立在原地，被那兩個人的對話雷得有些不知所措，好笑的同時又有些恐懼，難道這里沒有學校嗎？

小莫在街上隨便抓了一個人，問：這兒的學校在哪？

只見那人莫名奇妙地望著小莫，說：這兒沒有學校啊！

為什么？小莫很不解。

又見那人一臉的似笑非笑，反問道：為什么要有學校呢？

可，可沒有學校，怎么傳播知識，培養人才呢？沒有人才，怎么保衛家園呢？小莫著急地說。

可是在問完后，小莫卻安靜了下來。

那人莫名其妙地看了小莫一眼，嘟嚷著走開了。

小莫想起了自己小時候，那時的自己信誓旦旦地對大人們說：我一定好好學習，將來為環保事業奉獻一份力量！那時天真卻堅定的聲音猶在耳畔，可現在的自己，整天都在抱怨老師太嚴厲，作業太多，沒時間玩等等等等，對待學習，早已失去了當初的那一份熱情與激情，這還是自己嗎？或者說，這還是當初的那個自己嗎？

把小莫喚醒的是樓下大媽們放廣場舞的音樂聲，望著外面華燈初上的街道，小莫第一次覺得，其實自己一直所嫌棄的生活，其實也沒有那么糟糕。至少，自己終于找回了最初的那個自己，至少，自己還能意識到自己在為了什么而奮斗著。

這，也許是最好的生活。