什么一直都在作文。

作文相信大家都寫過吧，作文，是學生的一種寫作能力的練習。我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇好作文是非常吸引人心的。優秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“【作文收藏】 作文：陪伴一直都在篇二”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

陪伴是一束光，溫暖了我的心。

——題記

曾經我有一種觀念——只有依賴父母的小孩才要人陪。但后來我才明白，原來陪伴一直都在。

初三下學期期未考的前幾天，由于作業繁多且臨近考試，我每天都要復習到很晚。又是一天放學后，我如往常一樣在暮色中回到家。吃完晚飯后，我進房間開始了復習。

需要時間時，它總是溜得飛快。雖然夏天的白天很長，但太陽終究不會陪伴我復習到深夜。它總是一點點地下落，最終消失在那弧形的地平線。取而代之的是夜晚家家戶戶亮起的燈盞和清冷的月光。媽媽推門進了房間，對我說道：“今天要復習到什么時候？”“嗯……我也不知道。”我心里也沒底，只好這樣含糊著說。dSBj1.COm

我又開始了復習。夜漸漸深了，我向窗外看去，有些人家已經熄燈睡覺。媽媽又一次過來問我道：“你什么時候結束啊？已經很晚了。”說完還打了個哈欠。我抬頭對她說：“再一會兒就好了，很快的。”忽然我看見母親臉上的困意——也許包括了上班一天的勞累。我便又開口道：“你們先睡吧，我一會兒自己又不是不能睡覺。”母親并沒有答話，只是關上門，走回自己的房間。

不知過了多久，我終于復習完了，洗臉刷牙上床關燈一氣呵成。在黑暗里，我忽然看見一道黃色的光從門縫中透過來，但不一會兒就消失了。“父母怎么還沒睡覺？”我只是這樣想著。

第二天我和往常一樣復習到很晚。躺到床上后，那道微弱的光又一次在我關燈后消失了。我心里疑惑，卻忽然反應過來——原來父母一直在等我，一直在陪伴著我，盡管他們上班勞累，滿身困意。

這道名為陪伴的光帶給了我愛與溫暖。

在這之后，那束光仍然每天陪伴著我。但我加快了復習速度——我想早點睡覺，更想讓父母早點睡覺。

在這之后，我改變了我曾經的觀念，原來不是小孩子才有人陪，原來陪伴一直在。

dsbj1.com擴展閱讀

【作文收藏】 珍貴禮物的作文篇二

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？以下就是小編給大家收集整理的“【作文收藏】 珍貴禮物的作文篇二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

有位詩人曾這樣說過：禮物就是冬日的一縷陽光，溫暖了我的心田；禮物就是一絲柔柔的春風，吹走了心中的煩；禮物就是一條涓涓的溪流，唱響了深情的歌；禮物更就是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。在我的成長中，最珍貴的禮物就是我在小學一年級時，高年級的大哥哥大姐姐給我們佩戴的第一條紅領巾。

一個陽光燦爛的早晨，我早早就起了床，穿上整齊的黑白條紋相間的校服。在嘹亮的隊歌聲中，少先隊的大哥哥把紅領巾授予了我。那一刻我激動極了，最后戴上了夢寐以求的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。這條紅領巾就是少先隊送給我的珍貴的禮物。

入隊那天，我戴著紅領巾回到家里像爸爸媽媽炫耀，爸爸見我高興地樣貌，撫摸著我的頭說：“孩子，從這天起，你就成為了一名光榮的少先隊員，你要好好學習，不辜負老師和爸媽對你的期望，長大了要成為一個對國家和社會有用的人！”

從入隊開始，不論上學還就是休息，每一天清晨我都會對著鏡子鄭重其事地把那條紅領巾系在脖子上，直到睡覺才把它摘下，留意翼翼地疊平整放在書包里。

在我眼里，這條珍貴的.禮物——紅領巾將就是我學習的航標燈和前進的馬達。

作文收藏: 走進初中作文(篇一)

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。我們應該如何寫好一篇作文呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“作文收藏: 走進初中作文(篇一)”，供大家參考。

冬天在北方，粉裝玉砌；在南方，則是暖洋洋。夏天，又為我們展現了多少圖畫呢？讓我們打開心靈的大門一起走進夏天吧!-題記

夏日耕作圖

夏天的中午，太陽火辣辣地當空照。農民伯伯們挑著擔，到菜園里去了。泥土在烈日的照耀下，變得干裂貧瘠。農民們揮著鋤頭勞作。他們時而蹲下來拔草，時而給菜苗澆水，時而坐在田邊休息。時光匆匆，轉眼間天邊出現了夕陽。微風吹在那飽經滄桑的臉上，在那臉上，我看到了對豐收的希望。

夏日賞荷圖

荷花，是我國的十大名花之一。荷花通常在夏天露出笑臉。荷花的開放，就預示著夏天的到來。話說上：“上有天堂下有蘇杭”。杭州西湖，大家一定早有耳聞。夏天的早晨，陽光照在微波粼粼的湖面上，真是美極了!人們泛舟在湖上，風兒撫摸著你的臉。游著游著不知不覺就到了岸邊。岸邊，一大片一大片的荷花映入眼簾。粉紅色的荷花，有的全部綻放了，有的半開著，有的只展開兩三片小花瓣，有的還是個花骨朵……如果單單有花并不完美，還必須有葉。荷葉大大的，放在頭上能遮風擋雨，而在荷花下就成了點綴。綠葉襯托紅花，難道這不是珠聯壁合嗎？這樣美的景色，再加上那古香古色的小舟，真是事情畫意。沒有紅花綠葉只是悲涼的點綴；沒有綠葉紅花并不完美。紅花需要綠葉，綠葉襯托紅花。真是‘接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅。’

夏天為我們描繪了一幅幅美麗的圖畫。讓我們把心兒打開，走進夏天，走大自然，走進生活，共同撐起一片藍天!

作文收藏: 我們班的人物作文篇二

語文老師經常會要求我們寫作文，作文的內容，來源于我們對生活的觀察。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？下面是小編特別整理出來的“作文收藏: 我們班的人物作文篇二”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

“上課了，別說話了！”她嚴厲地喊道。她長得很胖，才十三，卻有一百多斤。眼睛小小的，僅僅有一條小縫，但非常靈敏。她就是我們班的班長思然。有了她，我們有了不少安全感。

以前我們班沒有班長的時候，大家上自習就沒有安全感，因為我們犯了錯誤也沒有人告訴我們應該怎么做，只好等著老師來批評。

自從我們班有了思然班長，犯了錯后，班長告訴我們怎樣改正，免得有一些多管閑事的人告訴老師，我們還不當回事。

上了六年級，我們換了新的科學老師。可是這個科學老師不知道我們大家叫什么名，所以老師讓我們大家一個個的傳花名冊，傳到誰，誰就寫上自己的名。思燃班長怕上課的時候亂，而且怕影響我們學習，所以她一個人在上科學課時寫完了全班同學的名。

我們以為班長不想上科學課才寫的，可誰知道，班長在下課的時候，體育課的時候自己學習了科學課知識，這一點令我們班的同學刮目相看，都很敬佩她。

開學后，作業留的很多。我們班的班長要把成績從好到壞排列下來，一共有三科語、英、數。老師說最好快一點，可誰知道班長一天就弄完了。她下課、上體活、上操、管完隊伍就回班，連中午都沒有休息。忙完了這個任務，她又去忙著大隊輔導員留給她的任務。我們真佩服她。

別的班選班長都是選學習優秀的，而我們班的老師是選管理能力強的。思然當之無愧。我非常敬佩我們班這個重要人物！

【寫作收藏】 作文：秋游作文篇一

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作收藏】 作文：秋游作文篇一”，相信對您有參考學習的作用。

坐上回校的大巴，看著那一根根直指天空的竹子，那一潭潭清澈的湖水，以及那一條條通往各種神廟的小路。我不禁深深感到遺憾，我馬上就要考試了，什么時候才能再次來到這是美麗的地方__云溪竹徑。

今天一大早我帶著爺爺給我準備的可口的美食和干糧，放在書包里，踏著輕快的腳步去學校，等待秋游的那一刻的到來。到學校后沒多久，老師便讓我們在操場上集合后又把我們轉移到校門口，讓我們等待大巴車，時間一分一秒的過去了，我心中不禁十分著急，怎么大巴車還不來呀？話還沒說完，便看見一輛輛雪白的大巴車，在陽光的照耀下開進了我們的校園。大家歡呼著一擁而上，大巴車馬上出發了。

經過一路顛簸，我們到了云棲竹徑的路口。這可真是根根大竹直通天，竹林邊還有一潭潭清澈的湖水，這些湖水是那么清澈，清澈的能看得見湖底的石頭，大樹是那么粗壯，粗壯的好像永遠不會被壓彎。進入云棲竹徑，一入眼簾的便是那一棵棵粗壯的大樹，看著下面標牌都有1000多年了，那可真是千年老樹啊。再看，樹旁邊有一大片的竹林，那竹子是那么碧綠，有的剛剛長出來，而有的已經快要捅破天了。竹葉茂盛的把頭頂的陽光全部遮住了，讓人覺得這云溪竹徑里是那么的輕爽涼快。

到了吃午飯的地方，大家肚子都已經在咕咕咕的唱空城計了。于是大家趕緊找了一塊干凈的地方把毯子鋪上，再把書包里美味飯菜全部端出來和大伙一起分享。

吃完飯后，馬上有活動等著我們；有的同學坐在那邊翻花繩；有的同學坐在墊子上和旁邊的人一起下著象棋；還有的便站在石欄桿前唱著有趣的兒童歌謠。看劉雨琪翻花繩的技術是多么的高超，只見她兩只手一動，用雙手一個反側和小拇指從花神之間穿過，然后兩手張開使勁扯平一個嶄新的圖案出現在她的手上，坐在臺階旁邊的劉星宇正在興致勃勃的和我下著象棋，他一會兒低頭沉思，一會兒哈哈大笑。眼看著他的將被我的馬給包圍了，沒想到他居然用他的相把我的車給吃掉了，使得我不得不調出點兵力來守護我的將……等我們去玩樂了一會兒后，白老師讓我們一起來唱歌，同學們別出心裁，有的唱《強軍戰歌》，有的唱《我和我的祖國》，還有的唱《今天是你的生日》。我們的組長就厲害了，他竟然把《兩只老虎》的中文版改成了英文版，然后舉著歌詞和我們一起大聲唱起來，逗得白老師哈哈大笑。

雖說我們抓緊時間玩，可是最終這次的秋游還是結束了。坐在大巴上回想這充實的一天，我很滿足了！

【作文收藏】 梨花作文篇一

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文收藏】 梨花作文篇一”，希望您可以借鑒參考！

清早，我到公園玩，一進門就看到了美麗的梨花。

梨花已經開了不少了，像一顆顆潔白的星星，有的才展開一兩片花瓣，有的花瓣全展開了，露出紅紅的小星星，有的還是花骨朵兒，遠遠看去像一個個白色的燈泡。

這么多的梨花，一朵有一朵的資勢。有的仰著頭，似乎在張開雙臂擁抱美麗的春天；有的低著頭，像個害羞的小姑娘；還有的半開半合，仿佛翹著蘭花指在炫耀自己的美麗。

我忽然覺得自己仿佛就是一朵梨花，穿著雪白的衣裳，站在陽花里。一陣微花吹過來，我就跳起了街舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一樹的梨花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛了過來，告訴我采蜜的快樂。蟋蟀在腳下跳過，告訴我唱歌的樂趣

過了好一會兒，我才記起我不是梨花，我在看梨花呢。

【作文收藏】 好習慣作文篇一

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。一篇優秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過精心篩選，為您整理了“【作文收藏】 好習慣作文篇一”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

頂呱呱沾沾自喜。

媽媽語重心長：“很久很久以前，有一個人，叫艾賓浩斯，他通過實驗，得出了一個有關遺忘的規律。人們在學習中的遺忘是有規律的，在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來就逐漸減慢了，到了相當長的時候后，幾乎就不再遺忘了，這就是遺忘的發展規律，即‘先快后慢’的原則。”

頂呱呱睜大眼睛，感覺好奇。

“什么意思呢？舉個例子說吧，你已經把《弟子規》全部背完了，如果你從此把它束之高閣，不及時復習鞏固的話，一星期你就會忘記它的百分之七十，只記得百分之三十。一個月后呢，你就會忘記它的百分之八十，只記得百分之二十……”

頂呱呱若有所思。

媽媽乘勝追擊：“你肯定不想讓你前面的天天背誦付諸東流，是吧？給你提個建議，從明天開始，每天讀《弟子規》3頁，每頁讀3遍，不用再一頁一頁背了，如何？”

頂呱呱點點頭，很快答應下來。

頂呱呱提醒你：

親愛的朋友，你在假期里收獲也很多吧？你也背誦記憶了好多知識吧？你愿意讓你背誦記憶的知識像水一樣，嘩嘩流走嗎？我是堅決不愿意！再說了，及時鞏固也不難呀，只是和記憶了的知識多見見面而已，就這么簡單，就這么簡單！

家教直通車：

假期里家長和孩子接觸的時間多了，家長要了解孩子的學習情況、更要密切關注孩子的心理狀態，發現孩子有放松現象時，適時引導，讓孩子輕松接受，愉快學習，千萬不要強壓、強制。