我的航天夢初中作文900字精選8篇。

作為一名初中生，懂得寫好作文是非常重要的，為了培養我們對文字的興趣，一般老師會要求我們來寫一篇初中作文，寫作文時可以根據日常事物來進行寫作。寫初中作文要從哪幾點入手呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“我的航天夢初中作文”，希望能幫助到你的學習和工作！

我的航天夢初中作文 篇1

每個人都有一個屬于自己的夢想，而我的夢想就是想要在宇宙中遨游，去探索地球之外的秘密。

嗖我的紙飛機輕盈地飛出，在空中留下美麗的弧線小時候，我就一直迷戀玩紙飛機，和小伙伴們常常互相競技，看誰的紙飛機飛得更遠。前陣子，我看新聞里說我們國家的神舟十三號載人飛船載著3名航天員飛上了太空。看著他們在空間站的活動，聽他們與地球上的工作人員交流，我好奇極了：在太空中工作、鍛煉身體，是一種怎樣的體驗?如果我也能成為一名航天員，那該多好!

我曾無數次幻想：我站在飛船的梯子上，揮手向工程師們致謝，然后坐上飛船升空，回望藍色的地球，懷著對浩瀚宇宙的無限憧憬踏上旅程。于是，我懇求爸爸給我買了一本《太空日記》和一個火箭模型，細細地研究了起來。

《太空日記》是航天員景海鵬、陳冬、王亞平獻給青少年的第一部天地聯講科普書，以第一視角揭秘地球之外的生活，詳解數十項有趣實驗。書中講了火箭是怎么升空和降落的，還講了航天員在太空是怎么生活的，還有他們做的一些太空小實驗養蠶寶寶、種植生菜等。爸爸送我的火箭模型也讓我愛不釋手，它完美地還原了神舟飛船的樣子。我把它拆開，又拼好，把每一個組件都研究了一遍又一遍。我吃飯帶著它，出門也帶著它，就連睡覺時也放在枕邊。爸爸看我對于航天如此著迷，語重心長地對我說：中國航天員是我們每一個中國人的驕傲。如果你想成為一名航天員，那你至少得具備兩個條件：強健的體魄和優異的學習成績。從那時起，我堅持每天跑步，剛開始，沒一會兒我就累得氣喘吁吁了。我曾多次想要放棄，但一想到作為航天員必須要有強健的體魄，我就會咬咬牙，繼續向前奔跑。慢慢地，我的跑步速度提升了，身體素質更好了，甚至改掉了挑食的毛病。爸爸鼓勵我：繼續堅持，你離航天員又近了一步!

在學校，我聚精會神，認真聽講，不放過老師講的每一個知識點。課余時間，我經常研讀各類書籍，有的書都能讀好幾遍。老師夸我知識面變廣了，同學夸我脾氣變好了，爸爸媽媽夸我長大了。每每這時，我總會感到自豪：是我的航天夢在悄悄地給我帶來改變。

航天員是開拓太空之路的先鋒，作為一名航天員需要具有崇高的獻身精神、廣博的學識、非凡的工作能力、優秀的環境耐力、良好的心理素質和健康的身體。我會繼續朝著我的航天夢靠近，生活中我積極關注各種航天信息，甚至把我的臥室都裝上了飛機造型燈，墻壁刷上迷人的天空藍，每天晚上像睡在太空中，美美地做我的航天夢，每當夢醒后，我都覺得離身披戰甲的夢想更近了一步。

我的航天夢初中作文 篇2

兒時，每逢看到天上掛著的月亮，牽著外婆大手的我，總喜歡用小手指著月亮說：外婆，你看這個月亮真大真圓，就像我們家的大圓盤。可每次還沒等我把話說完，外婆就趕緊讓我把手指收回去，連連說：小囡囡，可不能指天老爺，蟾宮里的神仙會把你給收走的。然后外婆還會喃喃自語：小孩子家家，不懂事，神仙大人可不要跟我家娃計較。我在很長一段時間內都弄不明白，為什么外婆不讓我指天空?月亮那里到底藏著什么秘密?天上住著多少神仙?就在那時，航天夢的種子已開始在我心中萌芽。

后來，我在中華文明的浩瀚海洋里，逐漸探尋到中華文明深處的航天情結從嫦娥奔月到萬戶飛天，從屈原的《天問》，到王勃的天高地迥，覺宇宙之無窮，無不映射出人類對浩瀚的宇宙的好奇和向往，中華民族世代傳遞著飛天的傳說和夢想。

然而，飛天的夢想雖然美好，可是實現夢想的道路艱險而又漫長。我們的老一輩航天人奮斗著、堅守著，他們隱姓埋名、扎根深山、攻堅克難，最終創造了一個又一個彪炳史冊的航天奇跡，這種精神令無數航天迷為之感動和自豪。

太空教師王亞平的太空授課，點燃了我作為小學科學教師的航天夢讓每一個孩子都擁有屬于自己的航天夢。我和我的學生，無比激動地坐在教室里，觀察著王亞平老師展示的航天奇跡，我堅定了為學生們的科技夢想插上翅膀的目標。在科技館里，我陪著孩子們探索宇宙奧秘，引導更多喜歡看星星的孩子渴望成為觸摸星空的優秀人才;在課堂上，我會給他們講述老一輩科學家嘔心瀝血、為航天事業的發展打下堅實基礎的航天故事，幫助他們樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起科技報國的遠大志向;在實驗中，我會培養學生的觀察能力、創新能力、邏輯思維能力，為他們播下熱愛科學的種子。

航天夢作為中國夢的重要組成部分，見證著中華民族取得的偉大成就，也激勵著中華兒女繼往開來、筑夢星海、探索宇宙的雄心壯志。仰望星空，航天夢仿佛觸手可及，它不再是朦朧的夢，宇宙從未像現在這樣接近現實。站在邁向民族偉大復興的新起點，我一定要堅守初心，揮灑著新時代人民教師的青春熱血，為學生播種航天夢想。

征途漫漫，唯有奮斗!我的航天夢就在眼前，中華民族的航天夢就在眼前，我們的征途是星辰大海!

我的航天夢初中作文 篇3

2021年10月16日，王亞平登上神舟十三號載人飛船，與航天員翟志剛、葉光富成為中國空間站第二批住戶，將駐留6個月。王亞平不僅成為中國首位兩次進入太空的女航天員，也是首位進駐中國空間站的女航天員。2021年11月8日凌晨，王亞平完成了長達約6。5個小時的出艙活動，邁出了中國女性艙外太空行走第一步。

當晚，我十分興奮，做了一個奇妙的夢。在夢里，我帶著新年禮物，飛到太空去看望航天員叔叔阿姨。我與同學們在老師的指導幫助下，一起設計制作了一架佘外號載人航天小飛船，在操場試飛三圈成功后，由李校長和老師們經過嚴格篩選，確定了三名佘外號航天員升空，我和好朋友們都被選中了，那高興的滋味比吃了蜜糖還甜!我們帶著滿滿一包零食，登上佘外號準備點火起飛，老師們同學們前來送行，校長祝我們三位小小航天員旅程愉快，并轉達全體師生向神舟十三號航天員的親切問候。

我駕駛著佘外號，繞上海佘山一圈后，滿載著佘山全體師生熱情的祝福飛向太空。航天員叔叔阿姨在載人飛船前歡迎小航天員到來，感謝佘外師生帶來的禮物。王亞平阿姨陪同我們參觀了載人飛船和空間站，與我們共進美味的太空工作餐，希望我們好好學習，接力前行，努力成為一名優秀航天員。載人航天事業需要一代又一代人的奮斗，我愿意永遠做孩子心中的太空老師。我們依依不舍地向航天員叔叔阿姨道別，期盼神舟十三號凱旋。

當佘外號返航飛抵黃浦江上空時，我多想降落在母校，仿佛看到昔日的班主任陸老師向佘外號揮手致意。此刻，東方露出了魚肚白，我從航天美夢中醒來。這次航天之旅對我來說真是回味無窮。

2016年4月24日，是首個中國航天日。航天日提醒著我們要銘記歷史、傳承精神，也激發了全民尤其是青少年崇尚科學、探索未知、敢于創新的熱情，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚強大力量。

請黨放心，航天強國有我們!

我的航天夢初中作文 篇4

夢想是帆，漫游人生的海;夢想是海，詮釋知識的心;夢想是心，喚起靈魂的詩。夢想是風箏，放飛希望的心;夢想是音符，譜出青春的贊歌;夢想是勝利，給予無盡的快樂。沒有夢想就會忘記歲月的滄桑，沒有永恒的追求和努力，沒有屬于自己獨一無二的命運。而我，一名普通的初二學生，卻也有著自己執著追求著的夢想航天夢。

相識

隱隱約約記得，六年級春游學校組織我們參觀航天博物館。初次接觸這個熟悉卻又十分陌生的詞匯，我表現得十分興奮，東瞅瞅，西看看，一刻也消停不下來。突然一個龐然大物闖入我的視野，我跑過去一看：呀，原來是間航天模擬操作室!抱著好奇的心理，我放慢了腳步，小心翼翼地走到了操作臺前，頓時我就被琳瑯滿目的遙控按鈕混淆了目光。我嘗試按下一個紅色的圓形按鈕，剎那間，我立刻感到重心偏離地面，似乎整個人漂浮在半空中。我被這奇妙的現象吸引了，不再膽怯，放開心中所有的包袱，去操作航行

那次的相識，使得一粒叫航天夢的種子播撒在我心中，只是，未被察覺到罷了

相知

真正了解航天的意義是在六年級暑假的一天，那天小區居委組織了一個航天講座。正是在那天，我知道了航天的作用：它不但可以對國家和國際的政治、軍事與社會生活產生廣泛而深遠的影響，而且還是民族榮譽的一部分。望著居委老師放出的神舟七號成功著陸的照片，心中一種自豪感油然而生，為自己是個中國人而感到驕傲。與此同時，心中對民族英雄翟志剛、劉伯明、景海鵬的崇敬之情也愈來愈深

那次的相知，使得那顆名叫航天夢的種子蠢蠢欲動，期待著破土而出的那一天。

相戀

閑暇之余，常常會去書城感受書香的氣息，喜愛古典文學的我，總是沉醉在優美的詩詞中不能自拔。知道一年前的一天當我正用指腹掃過書架上的書目時，一本毫不起眼的書映入了眼簾。我好奇地拿起那本書，輕輕彈去上面的灰塵，只見沉穩樸實的四個大字印在封面的中央宇宙學說。我不禁產生了幾分興趣，便翻開了書可誰知，這一瞥就是兩個鐘頭，直到翻到最后一頁的空白，我才意猶未盡地合上了書。閉上眼睛，仔細回想書中的精華之處，仍覺得精彩無比：哥白尼提出了日心說，卻遭到教會的壓制;布雷諾為了捍衛日心說喪失了生命;伽利略用實驗論證了日心說以及同樣是哥白尼提出的學說地動說，并在哥白尼的基礎上發明了第一臺天文望遠鏡這使我對那片蔚藍深邃的領域，又增添了一份向往之情。

咯噠一聲，心中的那顆種子迫不及待地鉆出地面，開始發芽生長

我有一個航天夢，為了心中的夢想，我定會全力以赴，努力學習，保持身體素質的健康。雖然這個夢想的實現很艱巨，但我堅信，只要我敢于踮起腳尖，奮力向終點奔去，我一定會成功。

何懼高山流水，何畏巉巖不可攀，何辭那一路的荊棘與泥濘?只要心中有夢，什么艱苦都能忍受，什么環境都能適應。

我的航天夢初中作文 篇5

2021年10月16日0時23分，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運載火箭，在酒泉衛星發射中心點火發射，順利將翟志剛、王亞平、葉光富三名航天員送入太空。星期一的早上，我迫不及待地詢問同學們有沒有關注這件航天大事，學生們興奮地說著自己所知道的航天知識。10、9、8、7、6、5、4、3、2、1點火!大家在一起回憶著這激動人心的時刻!我忽然想到一個問題，就問大家：同學們知道為什么發射飛船要倒數數字嗎?同學們說：老師，您能給我們講講嗎?

我告訴他們，宇宙飛船要成功發射，需要經過仔細計算，不能出現一點錯誤，倒數數字就是為了最準確地按照計劃的時間來發射飛船。我的答案似乎引起了學生們更強烈的好奇心，于是，我們開始探索更多藏在航天飛船里的數學大家來看一看我的學生們探索的結果吧!

我還告訴同學們，火箭點火升空后，飛船大約需要十分鐘進入軌道，與火箭分離，航天員叔叔阿姨們就被順利送入了太空去執行任務。今年神舟十二號完成了最長的一次太空任務，三名航天員飛行了6。5小時進入天宮空間站的天和核心艙，一共在空間站生活了整整90天。神舟十三號是中國載人航天工程立項實施以來的第21次飛行任務，也是空間站階段的第2次載人飛行任務。今后的一段時間，航天員將進駐天和核心艙，開啟為期6個月的在軌駐留，開展機械臂操作、出艙活動、艙段轉移等工作，進一步驗證航天員長期在軌駐留、再生生保等一系列關鍵技術。

通過數學講解航天知識，在數學的海洋里暢游航天夢想，能讓同學們更了解神舟飛船，也為偉大的祖國航天事業深深自豪!

我的航天夢初中作文 篇6

從古至今，很多人心中都有一個航天夢，我們都是追夢人。

小時候，望著茫茫夜空中那輪皎潔的明月和無數閃爍的星星，我總幻想著自己長大后有一天也可以飛到太空中，去看看那個美麗而又神秘的地方。當時有個很火的廣告我想當太空人，現在想來，也許正是這一個小小的廣告，在我的心里種下了一顆航天夢的種子。

后來長大些，我對航天的熱愛依然不減。那時在小學科學課上，科學老師講課十分有趣，聲情并茂。大概是老師的心中也有一個航天夢吧。他經常給我們普及航天知識，大家都聽得津津有味，有時下課鈴響起，同學們會纏著老師希望他再多講一會兒。就這樣，我心里那顆航天夢的種子慢慢破土，開始發芽。

有人曾經問過我，我的夢想是什么，我脫口而出成為航天員，駕駛飛船飛上太空，去探索未知的浩瀚星河。當我從電視上看到載人飛船送一個又一個航天員去太空遨游，當他們滿載中國人的自豪從太空凱旋，那一刻我內心非常激動，更激發了我成為一名航天員的夢想。那夢想是陽光的，它使人從浮躁走向踏實，從彷徨走向堅定，走向成功。夢想是有力量的，它是我們追夢的動力之源。

我知道實現夢想不是簡單的一個想法、一句口號，而是要靠自己的努力拼搏。它還需要結實的體魄、豐富的經驗、長期的訓練以及廣博的知識，但最重要的是積極面對困難、失意、嘲諷、不屑和挫折的心態。我已經準備好了如何去面對：不退縮、不放棄、不氣餒，永遠微笑，永遠堅持對夢想的執著與追求。

祖國在發展，我也在成長!我相信祖國的航天事業一定會更加成功，而我也會盡自己最大的努力，為實現自己的航天夢而奮斗，為實現祖國的航天夢貢獻力量。

我的航天夢初中作文 篇7

每當我閱讀文章看到中國的航天飛船飛向太空時，我的內心是多么欣喜啊!這意味著我們國家的技術發展在航天領域有了新的突破，也意味著距離我登上太空的航天夢又近了一步。

我對太空的第一印象，源于一個動畫片，它向我展示了一個神奇的太空。深藍色的背景，形形色色的星球月球表面就像一塊海綿，一個個的洞凹凸不平，這不禁讓我想到了海綿寶寶。不過最讓我詫異的還是太空里沒有地心引力，人會懸浮在空中，那種感覺，就像仙子們飛起來一般，一定很有趣。

以前我在看一個紀錄片的時候，了解到了一個非常神秘的星球僵尸星球。它的表面像一只黑色的眼睛，周圍是深紅色的輪廓，從遠處看，就像一個怪獸盯著我們的地球，我想想都覺得可怕。等到未來，我們的祖國航天事業更領先了，我一定要登上這個星球去一睹它的真面目。

到時候，我要穿著太空服，戴上防護鏡，坐著飛船飛往遙遠的太空，然后到達目的地。在這里，沒有地球環境的嘈雜，也沒有亂七八糟的煩惱，只需要揮揮手臂，踢踢腿就可以自由遨游了，一會兒飛到這邊，看看那孤零零的月球，調皮地朝它揮揮手，運氣好的話，沒準兒它會回復你呢。然后再飛到那邊去瞅瞅好奇已久的僵尸星球，看看它到底是不是真如紀錄片里呈現的那樣神秘。不過，據說還有好多外星人居住在太空里，到時候它們一定會給我們領路吧。

從現在開始，從身邊的每一件小事做起，我要先努力提升自身能力，好好學習，拓展航天方面的知識，發揚航天精神。我會把我的夢想轉化為奮斗的動力，用自己的實際行動來證明航天夢不只是夢!

我的航天夢初中作文 篇8

自古以來，飛上天空便是中華民族的夢想。嫦娥奔月玉兔搗藥等故事也寄托了古人對航天的向往。近幾十年來，科技發展日新月異，我國的航天事業也不斷發展，取得了令人矚目的成就。剛剛過去的2021年，祝融探火，羲和逐日，天和遨游星辰。新年鐘聲敲響的時候，我們的三位航天員還在浩瀚太空出差。

就在不久前，學校組織我們集體觀看天宮課堂第一講。神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站中，為我們帶來了一場精彩的太空科學課，不僅向大家展現了宇宙無窮無盡的魅力，更是激發了我對探索神秘太空的興趣。在這一課中，三位航天員生動地介紹了在空間站工作時的場景，還向我們演示了許多妙趣橫生的現象：浮力消失、水膜張力、泡騰片實驗

這一個多小時的課程，背后凝聚了無數人的努力。探索宇宙是一項艱難而又偉大的事業，它承載著一代又一代人的夢想，是航天人們智慧與汗水的結晶。為了在太空執行任務時不出差錯，航天員們在地面上要進行8個G的加速度訓練;為了計算出最精確的數據，科研人員們需要在無數個日日夜夜反復校對我國航天事業如今取得的成就，和航天人的不懈努力是分不開的。

記得四年級的時候，我寫過一篇作文，寫的是我來到月球上與嫦娥、玉兔快樂玩耍的情景。故事中的我被一陣大風刮到了月球上，可在現實生活中，想要飛上太空，在太空中生活可沒有那么容易。一旦入選，等待航天員們的便是大量的魔鬼訓練：首先，要學會如何在失重條件下生活;其次，還要學會操縱、控制飛行器，并在其中進行實驗、觀察、通信等。如果遇到了非正常返回的情況，還得學會自救。

每一個人心中都擁有一個夢，夢想讓平凡的人不平庸。我也有一個航天夢，雖然我知道飛向太空要歷經重重險阻，但我可以從現在做起，空閑時多了解這方面的知識，為我的航天夢打下堅實的基礎。我還要學習航天精神，鍛煉體魄，磨煉頑強的意志，用樂觀、進取的態度迎接未來的挑戰，為實現我的航天夢而加倍努力!

上可游九天攬星辰，下可巡五湖縱云海。我相信在不久的將來，我國的航天事業一定會更加輝煌，我的航天夢也一定會實現!