吹小號的天鵝讀書筆記900字精選。

請閱讀以下編輯精心收集整理的吹小號的天鵝讀書筆記，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下。書籍是人類進步的階梯，想要在書籍中學習到新的知識，經典作品書籍非常值得我們去閱讀。閱讀相關作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，那些收獲瞬時涌現，需要即時把它記錄下來。

吹小號的天鵝讀書筆記【篇1】

《吹小號的天鵝》講了一只生下來就不能發聲的小天鵝，這一致命缺陷讓它學會了與命運抗爭。下面就是發生在它身上的故事。

《吹小號的天鵝》里的小吹號天鵝，生下來就發不出聲，是一只啞天鵝。名為吹號天鵝，卻發不出聲，麻煩就大了。等到有了心愛的天鵝小姐，也無法像所有天鵝一樣用洪亮的聲音去求愛。這只小天鵝卻沒有灰心，它找到了老朋友買了石筆和石板，在學校里學習寫字。然后回到湖上，給天鵝小姐看，可天鵝小姐不會讀，小天鵝還是無法表達明白自己的意思。天鵝爸爸想了一個辦法，給小天鵝叼來一把小號，是從商店偷來的。

小天鵝一邊練習小號，一邊掙錢，它認為偷來的號不光彩，一定要把小號錢還上。就這樣過了很長一段艱苦的日子，它把自己的腳蹼割開，刻苦地練小號，終于出了名，并把所欠的小號還給了樂器商店。在一次演出時它偶爾遇到了他所喜歡的天鵝小姐，它用自己美妙的號聲打動了那只天鵝小姐，終于它們在一起生兒育女，過上了美滿的生活。

通過讀這本書，使我明白了一個道理，那就是人在遇到困難的時候不要灰心，要敢于和命運抗爭，不屈不撓。其實在現實生活中，也有許許多多殘疾人，他們也向小天鵝一樣想辦法彌補身上的不足，不服從于命運的安排，為自己開辟了一片新天地。我希望大家也能向這只小天鵝學習，努力進取，向命運挑戰。

吹小號的天鵝讀書筆記【篇2】

我讀了一本《吹小號的天鵝》，這兒講了一只叫路易斯的啞巴雄天鵝，為了能說出自己的主意，路易斯學會了在石板上寫字。但是，其它天鵝是不識字的，路易斯仍是白翳辦法向他喜愛的雌天鵝表達它的傾慕之情。為了協助路易斯，天鵝爸爸從樂器店偷來了小號。路易斯練了一遍又一遍，總算從小號中吹出了心底深處的歌。樂聲不只打動了塞蕾娜，也贏得了人們的敬重和欣賞。

這本書讓我感受很深，我想去了我學自行車是的情形，剛學是我很膽怯，禁絕媽媽甩手，而我一直沒有膽量單獨朝前滑行，媽媽對我說了一遍又一遍的辦法，最終媽媽氣憤了。媽媽告訴我：世上無難事，只怕有心人，面臨困難要勇遠戰勝，跌倒怕什么，跌倒了再爬去來，人便是在跌摸滾爬中長大的。看到媽媽氣憤的臉，我咬咬牙，依照媽媽靜的辦法，用力朝地上一蹬，自行車快速地向前滑行，我急速把腳放在蹬板上蹬起來，媽媽在旁邊為為加油，叫我蹬得越快越好就越穩妥。經過幾回操練，盡管摔了幾回，屁股上很疼，但我總算學會了騎自行車，這種成功的高興僅僅用言語無法描繪，我感覺自己又長大了很多。

而我家膽怯的弟弟看到我學滑輪很仰慕，但他便是不敢測驗，不論舅舅怎樣威逼利誘，他便是死豬不怕開水燙，便是一個字：怕，所以至今1年多了，弟弟仍是沒有學會滑板。

經過這兩件事的比照，讓我懂得了許多道理。

吹小號的天鵝讀書筆記【篇3】

第一章：薩姆：為什么薩姆只往西和東走呢？薩姆那里來的指南針呢？薩姆不會陷到沼澤里去嗎？那個小河有多深呢？比弗先生那里弄來的魚呢？

第二章：池塘：那如果薩姆在溜冰會掉進去嗎？我也很喜歡春天你呢？藍鶼鳥是什么樣的呢？烏鶇漲啥樣的呢？有機會我也想看看。

第三章：不速之客：天鵝住在那里呢？樹上嗎？我想告訴天鵝們薩姆不會傷害你們的。雌天鵝真的會吹小號嗎？難道所有的天鵝都會吹小號嗎？

第四章：小天鵝：為什么有一只天鵝天生就是啞巴？小天鵝的尖牙有多尖呢？為什么小天鵝沒有有力的頸部肌肉就孵化不出來呢？

第五章：路易斯：我真希望路易斯有一天會能說話，或者用什么東西來表示它的心情。路易斯是雌性天鵝還是雄性天鵝呢？難道路易斯的命運跟丑小鴨一樣嗎？

第六章：去蒙大拿：蒙大拿是個什么樣子的地方呢？也是茂密的樹林嗎？還是一幢幢高樓大廈？看來小天鵝們很舍不得它們的爸爸媽媽和這片森林啊。

第七章：上課的日子：紅石湖是個什么樣子地方呢？是有許多紅色鉆石浮在水面上的地方嗎？路易斯不會說話竟然都交了許多朋友，我好羨慕它啊。

第八章：愛情：那只在空中回環打轉的天鵝好厲害啊這可是誰都做不到的呀。路易斯會去哪呢？天鵝爸爸媽媽多擔心呀。

第九章：小號：路易斯偷東西的話長大會養成不好的習慣的，所以我想告訴路易斯不要偷東西不然它會越偷越想偷最后就被警察抓住。

第十章：金錢煩惱：石筆是什么東西呢？難道時可以在石板上寫字的嗎？是把石頭磨尖磨成錘子那么尖的時侯然后在石板上寫字嗎？

第十一章：庫庫斯庫斯夏令營：那么安靜薩姆不害怕嗎？晚上會有野獸（狼、狐貍、黃鼠狼、狗熊等食肉動物）來襲擊薩姆嗎？

第十二章：搶救：為什么路易斯喜歡把頭埋在沙子和土壤里睡覺？而且還抱著石板，石筆和小號睡覺？路易斯每天早上吹小號就像公雞一樣，所以我們不能殺了它，應該珍惜它。

第十三章：夏末：路易斯它沒有音樂書怎么吹的呢？路易斯沒有手指頭它怎么吹的呢？路易斯不知道用哪只手指按鍵盤是怎么吹出來的呢？

第十四章：波士頓：波士頓肯定是個很漂亮，很美麗的城市。那個像天鵝得湖是天鵝湖嗎？如果不是那又是什么湖呢？

第十五章：里茨飯店之夜：路易斯好厲害啊竟然變成了名人，我好羨慕它啊。路易斯那錢袋干嗎？路易斯拿錢袋有什么用呢？

第十六章：費城：看來不能看路易斯是個啞巴就嘲笑它小看它，它也是動物我們也是動物只不過我們可以說話而已沒有什么了不起的，所以你就沒有資格來嘲笑任何物體。

第十七章：塞蕾娜：路易斯真厲害呀，我真羨慕它呀。他都快變成億萬富翁可以稱的上是世界第一大富翁了呀！可能沒人能超過他。

第十八章：自由：看來塞蕾娜職位很高啊，所以更不能小看塞蕾娜別看她是個女的可是她的職位很高，所以千萬不能小看塞蕾娜。

第十九章：關于錢的談話：要給動物自由，要不然就是在害它們。不要以為動物園很好其實動物園是傷害動物的地方。所以不要以為動物園很好。

第二十章：比林斯：路易斯和塞蕾娜不怕冷嗎？路易斯和塞蕾娜不怕走丟了嗎？我也祝賀路易斯終于和塞蕾娜成為了妻子。

第二十一章：發綠的春天：看來路易斯也懂得了錢并不重要，重要的是愛情是最重要的。所以即使路易斯是百萬富翁也沒有什么了不起的。

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[參考]吹小號的天鵝讀書筆記摘抄大全五篇

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，每個人在閱讀的時候，都會與作品產生共鳴。為了以后回想起當初閱讀時的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，寫好讀書筆記，有哪些關鍵要點呢？以下是小編吐血整理的“[參考]吹小號的天鵝讀書筆記摘抄大全五篇”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

吹小號的天鵝讀書筆記摘抄(篇一)

《吹小號的天鵝》讀后感：這本書講的是，有兩只天鵝。一只是雄的，一只是雌的，他們生出了幾個蛋。這時，有一個叫薩姆的一個小男孩走過來看。

有一天，有一只狐貍想吃天鵝蛋，就悄悄地走到湖邊，跳進湖里，游到湖中央。這時，薩姆拿起彈弓，射向狐貍，于是，狐貍跑了。

過了幾天，小天鵝孵出來了，那些天鵝都跟薩姆說：“畢！”只有一只叫路易斯的天鵝沒說。

因為路易斯不會說話，所以路易斯的爸爸給路易斯搶來了小號。

后來，路易斯為了把小號的錢付給那個老板，所以離家出走去賺錢。

第一次是給船老板打工，后來因為出名才去夜總會上班。在那里，他還遇見了塞蕾娜。

賺完錢后，他和塞蕾娜回到了家。

我最喜歡路易斯。

吹小號的天鵝讀書筆記摘抄(篇二)

《吹小號的天鵝》是美國作家E·B·懷特所著的三部被譽為“二十世紀讀者最多、最受愛戴的童話”之一。這本書還是媽媽推薦給我的呢，媽媽在網上先看了一遍，覺得很好，然后就建議我讀，為了方便我們兩個同時閱讀，媽媽給我下載了MP3有聲版，有時候我們兩個聽得都忘記了時間。爸爸說我們是一個大書迷和一個小書迷，聽故事都聽“傻”了。你們很想知道是什么故事吧？別急，我馬上就介紹了。

童話里寫了一只名叫路易斯的小吹號天鵝，生下來就發不出任何聲音。它名為吹號天鵝但卻發不出聲音，這對于可愛的路易斯來說真是一個致命的打擊。他們的爸爸媽媽都為此憂心忡忡，擔心它以后會遇到很多麻煩。可是，小天鵝卻沒灰心，它找到了它的老朋友薩姆——一個牧場孩子，去尋求他的幫助，薩姆把小天鵝帶進了他的學校，在那里路易斯學會了讀和寫，之后，它掛著石板石筆飛回了溫暖的家。可家人沒有人能看懂石板上的字。

于是，天鵝爸爸冒著生命危險給它叼來了一把小號。小號能讓路易斯發聲了，全家都高興極了。但是小號沒有付錢，是偷來的，路易斯在心里想：我一定要償還這筆債。于是，它剛剛學會吹幾個音符之后，脖子上便掛著石板石筆和小號，離開了溫暖的“港灣”，隨它的老朋友薩姆到夏令營去擔任吹號手掙錢還債。在夏令營里它還救了一個落水的孩子，得到了一枚勛章。夏令營結束后，為了吹奏出好聽的曲子，它把右趾蹼割開，因為這樣就能夠按小號的按鍵。接下來的日子里，它先后到波士頓和費城去演奏小號，越吹越好，名聞全國。這樣一來，它掙到了許多錢。最后終于償還了小號的債。

讀完故事，我和媽媽都被深深地感動了，書中的每一段情節、每一個細節都告訴我：不管做什么事，只要勇于挑戰自我，勇于克服困難，通過自己的不懈努力就會取得成功。小路易斯憑著它的聰明與耐力學會了拼寫單詞，之后，又憑著它頑強的毅力學會了吹奏優美的音樂，它那自強不息，迎難而上的精神最終讓它獲得了成功，償還了債務，并且贏得了自己的愛情。

這個故事讓我懂得了不管在學習或生活上遇到什么事情，都不要放棄。只要我們像小天鵝那樣頑強不屈，就一定能克服困難，“翻越遠方的大山”，那么我們的前途也會是一片光明。

吹小號的天鵝讀書筆記摘抄(篇三)

一個現象能帶來創想，這很多;一把普通的小號，成了啞吹號天鵝——路易斯的生活轉折點，因此就有了它——《吹小號的天鵝》。

路易斯就是雌天鵝的寶貝中最優秀的，但它不能說話，讓它失去了若大的快樂和愛情。于是爸爸出于對兒子的愛，為了它的幸福生活，犧牲了自己的名譽和尊言，偷走了一把小號，拯救了路易斯的一生。父親的小號成了它生命的動力。

路易斯為了賺到小號的錢，十分堅強，先在薩姆的幫助下去學校學會了讀和寫，和人類交流。它吹著心愛的小號，沖滿了激情。美好號聲像一朵朵輕快的白云，活潑可愛，時而憂郁，時而甜美，充分展現了它的才智，不愧是一只天鵝樂師!為人和動物帶來歡樂，不論是在熱鬧的歌廳里，還是在花園里的游船上都讓人吃驚不已。塞雷娜也被這曲子吸引了，路易斯不僅會吹號，還會用石筆在石板上寫各種各樣的字來表達自己的想法和要說的話，真是一只多才多藝的少有的吹號天鵝呀!天鵝爸爸驚喜地看著錢，不顧一切地把錢送回去了。

明媚的陽光下，天鵝家族十分和諧，因為有了塞雷娜的兒女加進去，更幸福了。

路易斯的故事讓我想到了“刀鋒戰士”奧斯卡。奧斯卡天生沒有腓骨，被截去了膝蓋以下部分，只得裝上了假肢，但他仍然愛體育，那閃著寒光的黑色刀鋒形狀碳纖維簧片支撐著殘缺的雙腿在田徑賽跑場上飛速地劃過，他僅在兩個月三周內把殘疾人100和400米世界紀錄踩在腳下。

殘疾并不可怕，可怕的是你在倒下前失去的堅強意志和堅定信心。

上帝封閉了一扇窗戶，一定會打開另外一扇窗戶，等著你來發現挖崛。一只吹小號天鵝的故事，讓我們知道了要堅強，沒有什么事做不到，只是因為你不相信而已，終身努力、便成天才!

吹小號的天鵝讀書筆記摘抄(篇四)

在暑假里，我把老師發的書單看了一遍，突然，一本《吹小號的天鵝》的書讓我感到好奇。天鵝也會吹小號?天鵝為什么要吹小號?天鵝是怎樣吹小號的?天鵝是怎樣得到小號的?我懷著好奇心迫不及待的讓媽媽給我買著本書，我想：這本書一定很好看。

這本書是美國作家EB懷特寫的，他寫了三本童話，一本是大家都看過的《精靈鼠小弟》，一本是《夏洛的網》，其中一本就是《吹小號的天鵝》。這本書里講了天鵝路易斯是一只生下來就啞巴的雄天鵝。為了說出自己的想法，路易斯學會了在石板上寫字。可其它天鵝是不認字的，路易斯還是沒辦法向它心愛的雌天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器店里偷來了小號。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號里吹出了心底深處的歌。樂聲不僅打動了塞蕾娜，也贏得了人們的尊敬和贊賞。

當我讀到路易斯為了學習小號，竟然用剃刀片把自己右腳蹼給割開了，我掉下了眼淚。路易斯面對一件幾乎沒有辦法完成的事情時并沒有放棄，而是想盡各種辦法去學好它，通過自己的努力終于獲得了成功。想想我自己呢!就在最近，學校鼓樂隊正在安排練習，我也是其中的小镲手。每天站在太陽下練習，那個熱啊!要知道現在可是暑假，我真的想放棄了。看了這本書，我又鼓起了勇氣，我一定要把小镲練習好，做一名合格的小镲手。

合上書后，我久久不能平靜。感覺路易斯就在我的身邊，我甚至有時還能聽到美妙的小號聲。他提醒我只有努力才會有收獲，只有堅持才會獲得成功。

吹小號的天鵝讀書筆記摘抄(篇五)

我們的生活中處處都含有哲理，書中的哲理是給我們幫助最大的。這個暑假老師推薦給我們一本書《吹小號的天鵝》不僅告訴了我一個道理，還引發了我的中國夢。

只要是中國人，就會有一個中國夢，我的中國夢可能和大家的中國夢不一樣，我的中國夢不是做一名能挽救別人生命的白衣天使，也不是做一名辛勤的教師，我的中國夢很簡單，但又很難：我夢想能做一個像《吹小號的天鵝》里的小天鵝路易斯一樣不管結局怎樣令他失望，他都很堅強，并默默地努力著的人。

路易斯是一只從小就是啞巴的天鵝，他為了想表達自己的想法，他學會了在石板上寫字，他為了向心愛的雌天鵝傾訴衷腸，他的爸爸從樂器店里叼來小號，路易斯吹了一遍又一遍，終于吹出了心底深處的歌，樂聲不僅打動了塞蕾娜，也贏得了大家的尊敬與贊賞，生活的道路在路易斯眼前，越來越寬廣。

讀完這個故事，我心里有許多想法，這讓我想起了一件事。我們學校里舉行三跳比賽，我是踢毽子的選手，在老師給我們測試時，我踢了一百多個，我很有信心的去參加比賽。可是在比賽時，因刮起風，所以我發揮失常只踢了81個，我很難過，決定以后再也不踢毽子了。我回家告訴媽媽我的這個想法，媽媽很嚴肅地對我說：“你的這個想法是錯的，一次失敗不算什么，怎么能放棄呢!”我又想了一會，覺得媽媽說的有道理，決定下一次再爭取。果然，我成功了，我在下一屆三跳比賽中取得了第二名。想起這件事，我更加佩服路易斯了，別忘了，他還不能說話了呀，他的處境和我們的完全不一樣，但他的內心還是充滿了希望，他期待著通過自己不懈的努力，終究證明了自己。

我的遭遇只是一點小小的挫折，但是，在我國追求繁榮富強的中國夢的路上，遇到的困難和挫折就更多了。有的鄰國嫉妒我國的發展，一直在壓制我們。有的國家比我們強大，不想讓我們趕上他們，遏制我們的發展······雖然遇到了這些挫折，我們依舊沒有放棄，我們在他們的包圍和抵制下緩緩前行，一步一步走向世界的頂峰。就如我們的神舟火箭，我們的第一個載人飛船是神舟七號。當火箭發射成功時每個中國人的臉上都露出了欣慰的笑容，制造這火箭肯定需要無數次實驗和測試，也要經歷無數次失敗才能看到發射成功時那輝煌的一刻，就是因為制造人員的堅持不懈和在背后的付出，才能讓我們看到輝煌。他們的精神猶如路易斯與命運抗爭，克服種種困難最終獲得了成功是一樣的。

當上帝關閉了路易斯健康的門時，他卻推開了另一扇窗，他緊隨希望，為他的人生多添了一道光彩。我們實現強國夢那遙遠的路途中，應該像路易斯那樣遇到困難不退縮，用自己的信念和努力來取得成功。強國夢應該由我們每個中國人來實現，雖然對于整個中國來說，一個中國人猶如茫茫大海中的一粒沙子，但每個人都行動起來，我們離攀登到世界的頂峰就不遠了。

讓我們為實現中國夢而努力吧!

[薦]天鵝讀書筆記700字

有名人說：“讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”人類的成長，都是和閱讀聯系在一起的，在閱讀相關作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。小編推薦你不妨讀一下天鵝讀書筆記，希望能幫助到你，請收藏。

天鵝讀書筆記(篇1)

最近我又讀了一本沈石溪的《黑天鵝紫水晶》。這其中講述了一個悲哀而有意義的故事……

美國動物學家約翰·威廉斯按照父親的意愿來到澳大利亞的塔斯馬尼亞，再閱讀一本羊皮日記從而完成上面的任務。來到塔斯馬尼亞后，他卻一不小心在誤打誤撞中救了一只名叫紫水晶的雌黑天鵝的命，從此，在這個島上的一段時間生活就和他們在一起了。在這段生活中，紫水晶與約翰互幫互助：約翰趕走澳洲巨蜥、合力戰勝前來搶地盤的.黑天鵝家庭、紫水晶救助被袋鼠打昏的約翰、為了捍衛四個孩子而戰死。紫水晶臨終托孤，希望約翰撫養其他的孩子，約翰答應了。而在他們生活的這段時間里，約翰也讀完了這本羊皮日記，日記中記載了他們威廉斯家族的創始人——沛朗·威廉斯在囚徒島上越獄時偷吃天鵝蛋從而遭到一個名叫紫水晶的黑天鵝帶領的一群黑天鵝的追殺，隨沛朗一塊越獄的木匠吉姆、銀匠詹拜爾、水手亨利包括沛朗在內全都相繼死在了天鵝群的陰謀中，沛朗臨死前托土著人將羊皮日記帶回他的家鄉，并立下遺囑：凡他的子孫，想要繼承它七座農場、四個莊園、兩個城堡和若干個酒坊、首飾店及無數金銀財寶的家產就必須親手來到囚徒島上，殺死四只黑天鵝以血祭他的在天之靈。恰巧，300年前的那個紫水晶于今天這個黑天鵝同名，但他卻為這300年間13代人殺掉的52只無辜黑天鵝而感到恥辱，于是，約翰燒掉了羊皮日記，燒掉了百年來的深仇大恨，燒掉了罪孽……

讀了這本書，我大為感動，其實黑天鵝恩怨分明，300年前的沛朗吃了紫水晶的天鵝蛋以及丈夫，所以紫水晶對他們進行報復，而300年后的今天又一個紫水晶，而約翰照顧她幫助她使她心存感激屢次救約翰于危險之中。而且，黑天鵝作為天鵝的一種，在很長的時間里，不被人們所了解——在1697年之前，人們一直認為天鵝只有白色，象征著高貴、優雅與圣潔;可到了1697年，探險家發現了黑天鵝!最初，幾乎全世界人都否認黑天鵝的存在，但這種觀念最終被現實擊潰，但他們卻一致認為黑天鵝是地獄飛來的黑色幽靈，象征著邪惡與兇暴。無法否認它的存在，就將他妖魔化，哎。從此，我們應該改變我們陳腐的觀念，停止殺戮，善待生命，覺醒良知，讓我們的地球更加璀璨!!!

天鵝讀書筆記(篇2)

在這個驕陽似火、知了聲聲、蟬聲不斷的暑假里，我看了一本叫《黑天鵝紫水晶》的書。看完后，我回味無窮，很喜歡這本書。所以，我今天忍不住要向大家介紹這本書。

這本書主要寫了一位動物學家——約翰為了執行一個祖先留下來的特殊使命、完成一項神圣的任務而來到澳大利亞后與一只黑天鵝紫水晶之間發生的可歌可泣的感人故事。黑天鵝紫水晶在激烈的斗爭中失去了丈夫，產下蛋后她用自己全身的力量來保護自己的小孩，當針鼴來偷蛋是紫水晶用自己的嘴奮力啄擊針鼴的腦袋，最后她的嘴啄出了血；當雄袋獾張牙舞爪地來咬自己的小孩時，紫水晶死死咬住雄袋獾不放，最后失去了自己的右腿，再也不能飛翔。黑天鵝紫水晶的母愛打動的約翰，為了救黑天鵝紫水晶一家，他失去了拍攝稀有動物袋狼的機會，同時充當起了她的丈夫，每次有敵人來偷襲時，約翰都出手相救，甚至弄壞了自己心愛的照相機。

后來，約翰發現祖先留下來的特殊使命是要他殺死四只黑天鵝，否則他不能繼承龐大的財產。可是約翰與黑天鵝紫水晶之間已經建立了深厚的感情，他寧可放棄龐大的財產也不會去殺四只黑天鵝。

讀了這本書我知道，黑天鵝也是有感情的，人們應該和它們和諧相處。

怎么樣，這本書挺感人的吧，你如果還沒有看過，那趕快去看吧。

天鵝讀書筆記(篇3)

今天我讀了一篇野天鵝的故事，講的是一個王宮的故事，在孩子們的母后去世不久，國王又娶了一個王后，這個王后又邪惡又狠毒，十分討厭這些孩子，惡毒的皇后把十一個王子變成了十一只美麗的天鵝，讓他們從此不再進入王宮，野天鵝就飛了出去，他們飛過了一個村莊，看見艾立莎還在睡覺，他們就飛走了。

日子一天天過去，艾立莎已經十五歲了，她被召回宮去，第二天清晨，艾立莎還沒睡醒，王后來到了浴室，帶來了三只癩蛤蟆，然后對第一只癩蛤蟆說；當她走進浴池你就趴到她的頭上，讓她變的像你一樣愚笨，她對第二只癩蛤蟆說；你趴到她的心上，讓她的心變的像你一樣狠毒，他對第三只癩蛤蟆說；你趴到她的腳上，讓她變的像你一樣丑陋，公主并沒有被變成她們所說的那樣，只是被嚇著了，王后又找來一些橄欖油擦遍她的身體，又找來一些木屑倒在她的頭上，把她的頭發弄的亂亂的，王后把艾立莎給了國王看，國王說這不是她的女兒，把她趕了出來。她非常想念她的哥哥，就去找他們，結果沒找著，她夢見哥哥們在她的身邊，結果實現了。她看見哥哥們都變成了天鵝，艾立莎又做了一個夢，夢見仙人來幫她了，她說；這種草，是解藥，忽然，艾立莎醒了，看見這個草在她手里。艾立莎把草給哥哥們。哥哥們一吃變成了人，他們謝謝艾立莎，艾立莎說：我們一起尋找回家的路。

斑羚飛渡讀書筆記900字精選

“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經典作品對我們思想也會有一定的影響。而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，這是感觸是非常難得的，它是我們去寫作讀書筆記的寶貴素材。寫好讀書筆記，有哪些關鍵要點呢？以下是小編為大家整理的“斑羚飛渡讀書筆記 ”,僅供參考，希望能為你提供參考！

斑羚飛渡讀書筆記 篇1

人、動物都是自然界的一員，應以平等的態度對待動植物。人不是世界的主宰者，不應對待他們如此殘忍。

我想呼吁大家：少一份殺戮，多一份和諧。請讓我們拉起手來，捍衛自己美好的家園。

斑羚飛渡讀后感200字

本文中，斑羚們具有非常強烈的主次分別，并且具有集體意識，和團結的精神。當我們把羊群逼到傷心崖邊時，斑羚們跳不過去，情況十分危險。在羊群遇到危險時老羚羊不顧自身安危，心甘情愿的當作墊腳石，為后面的羊群，做好了二次跳躍的鋪墊，他們，為自己的后代著想，沒有悄悄的調換位置，或者是混到年輕隊里面。

最后，小羚羊和母羚羊還有年輕的羚羊都順利過懸崖，而老羚羊則摔下懸崖，粉身碎骨。這個故事給我們了很深的教育意義，讓我們明白團結的力量。

斑羚飛渡讀后感200字

當我讀完《斑羚飛渡》的時候，我深深地被書中的故事感動著。

狩獵隊把一群斑羚趕上了傷心崖，準備活捉它們。面對著6米寬的山澗，斑羚們無能為力。在面臨著種群滅絕的關鍵時刻，它們居然想到了用一命換一命的方法，來延續下一代的生命。這就是斑羚飛渡。在生與死的面前斑羚們從容鎮定，毫不懼怕。

愛惜生命，珍惜生命是美德，但為了祖國為了人民不惜犧牲自己就是高尚。在8.12天津大爆炸中，我們的消防兵叔叔們為了保護人民的生命安全，不顧一切，他們沖向火海，永遠消失在了湛藍的天空中，消失在那燦爛的彩虹里，他們用自己寶貴的生命換得了人民安寧。他們將永遠活在我們的心里。英雄們千古。

讀了《斑羚飛渡》筆記

我讀了沈石溪寫的《斑羚飛渡》。

一群斑羚被獵人追趕到傷心崖。往后退，是咆哮的狗群和十幾支會噴火閃電的獵槍;往前走，是幾十丈深的絕壁。

傷心崖距離對面的山峰六米，一只斑羚最多只能跳五米遠。怎么辦呢我真為它們擔心。

這時，天空中出現了一道彩虹，一頭連著傷心崖，另一頭連著對面那座山峰。

突然，領頭羊公斑羚好像受到了啟發，讓一只老斑羚跳了下去，緊接著，又讓一只小斑羚跳到老斑羚的背上猛蹬了一下，再向對面的山峰跳去。它成功了。接下來，一對對斑羚凌空躍起。沒有一只老斑羚有怨言。

它們心甘情愿用生命為下一代開通生存的道路。這時，我想：老斑羚是那樣的無私，是那樣的偉大。

傷心崖上，只剩下最后一只公斑羚，它就是那只成功地指揮了這場斑羚群集體飛渡的領頭羊。

砰，砰砰，獵槍打響了，我看見，領頭羊寬闊的胸部冒出好幾朵血花，它搖晃了一下，但沒倒下去，邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。

消失在一片燦爛中。

看完了這本書，我被斑羚那無私的愛深深的感動了。我想：人類為什么要殺害這些動物呢只是為了拿它們的皮做東西掙錢，拿它們的肉換來一瓶瓶酒喝了嗎人類多么殘忍啊。要是人類不這樣，還會有這驚人的一幕嗎我們要保護動物，不要傷害無辜的它們呀。

讀《斑羚飛渡》筆記[200字]

暑假里，我讀了一本好書，書的名字是《斑羚飛渡》，這一本書是動物作家沈石溪寫的，這本書有許多關于動物的文章。

其中我最喜歡的是大青猴這篇文章。內容是老程是寨子上的一個獵人，他進山去，大部分能打到獵物。他的槍法很準，能一槍把正在飛的斑鳩從空中打掉下來，膽子也大，敢一個人掏熊窩。有一次，作者和老程去打獵，老程發現靠近樹根下兩片巨蕉葉沙沙抖得厲害，老程撥開樹根，一只猴子在老程的面前，老程端著槍向猴子打了一槍，那一槍打中了它的右胸，猴子右前爪向前展開，一看就懂它是向我們乞求不要再傷害它的樣子。這分明是人的動作，人的手勢，人的表情。作者頭皮發麻，緊張的連氣都喘不過來。再看老程的臉變得僵硬，放下了槍就跑到了寨子里，最后老程大病一場。

人打動物，總會受到懲罰的，要保護動物，動物和我們人類一樣，也是有生命的。

斑羚飛渡讀書筆記 篇2

在他們身上，有一種多么寶貴的精神啊。為了保存種族，老斑羚不惜犧牲自己的生命。我們要向老斑羚學習，學習它們那種無私無畏、舍己為人的精神。

讀書筆記斑羚飛渡之老鹿王哈克 蔣紫怡

這個暑假，我讀了很多書。其中，使我感觸最深的就是動物小說大王沈石溪寫的斑羚飛渡中的老鹿王哈克。這節內容主要寫了老鹿王哈克為了族群不再被兇惡的狼殘害，寧愿放棄王位而成為族群的笑柄，而最終和狼同歸于盡的故事。

當讀到老鹿王哈克被杰米嘲笑，而哈克一次又一次地想放棄與老狼拼死一搏的這個念頭，卻一次又一次下定決心忍受侮辱時，我想到了我的爸爸。爸爸原來只是公司里的一位普通員工，他也常常受到別人的輕視，但是爸爸為了家庭，努力工作，現在事業已經小有所成。這其中，不知付出了多少汗水和辛勞。在學習上，我也遇到過困難。我一直想當隊干部，一年級沒當上，沮喪極了。在沮喪的同時，當然還有很多嘲笑。我看到同學們在聽隊干部的安排，向隊干部們學習時，十分羨慕。這激勵了我奮發向上的決心。經過一年的努力，在二年級，我終于當上了隊干部。

老狼在搏斗過程中，失血過多，但是在它只剩下最后一滴血的時候，仍然堅持爬了起來，咬破了哈克的喉管。它們的身體在慢慢冷卻，哈克就這樣和狼同歸于盡了。

哈克為了自己的族群，勇于獻身的精神值得我們學習。對我們小學生來說，我認為在生活上，也要懂得奉獻。奉獻不僅僅指犧牲自己，更重要的是在平時體現。比如：在學校做一個好學生，在家里做一個孝順的子女，在社會上做一個有愛心的孩子等等，也叫奉獻。

讓我們像老鹿王哈克一樣，學會無私，學會奉獻吧

《斑羚飛渡》讀書筆記[300]

《斑羚飛渡》這

斑羚飛渡讀書筆記 篇3

今年寒假里我讀了沈石溪叔叔的小說《斑羚飛渡》，它講了斑羚等動物的生死傳奇。這些動物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。

《斑羚飛渡》講的是：一次，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措。就在這時，頭羊大聲“咩咩”地叫了起來，所有的斑羚都害怕極了。這最危急的關頭，有一老一少兩只斑羚走出隊伍，兩只斑羚同時躍起：老斑羚跳的高度比小斑羚矮一些，跳到一半時小斑羚用四肢猛的一踢老斑羚的背!老斑羚筆直落下傷心崖，發出了最后一聲哀叫。而小斑羚成功躍過傷心崖。

頭羊決定了用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種群的生存!就是用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石，幫助成功飛渡過懸崖。這個辦法成功了，但每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨!山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋!最后，傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹……

看到這兒，我的眼圈紅了，沒有想到在面臨種族滅絕的關鍵時刻，斑羚群竟能想出這種辦法來贏得生存的機會，我更沒有想到老斑羚們會那么從容地走向死亡，心甘情愿地用生命為下一代開通一條生存的道路!我想：我們，不要把動物當作機器使用;應該對動物們友好相處，不要大批大批地獵殺它們;不要過多地砍伐樹木、更不要讓它們死于非命，應該對動物們友好相處。

如果沒有了動物，生態就會遭到破壞，長期下去，更會嚴重地影響到人類的生存。世界不會因為一種動物的消失而滅絕，卻會因為生態的不平衡而逐漸衰退、老化……造成這些的不是別人，正是我們人類自己!我們應該和動物做朋友。讓我們一起保護：古樸國寶：大熊貓，仰鼻藍面：金絲猴……這些瀕臨滅絕的動物。

讓我們跟動物做朋友吧!

斑羚飛渡讀書筆記 篇4

最近，我讀了《斑羚飛渡》這個故事，心中深受教育。原來，在斑羚身上，也有一種令人可敬的精神。書中寫道：狩獵隊將七八十只斑羚逼到戛洛山的傷心崖上，當它們發現自己陷入了絕境時，一片驚慌，胡亂逃竄，兩只斑羚因跳出圈外，被獵狗撕成碎片。過了一會兒，斑羚群安靜下來，因為它們知道，自己要么就是被獵狗咬死、被槍打死，要么就是跳崖而死（斑羚雖然是跳遠冠軍，但最多跳五米遠，但傷心崖有六米）。

這時，它們的頭羊將它們分成兩隊，一隊老，一隊小，讓老斑羚駝小斑羚飛渡過崖。老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，在小斑羚從最高點往下降落的瞬間，身體出現在小斑羚的蹄下，這時，剛好處在跳躍弧線的最高點，就像兩艘宇宙飛船在空中完成了對接一樣，小斑羚的四只蹄子在老斑羚寬闊結實的背上猛蹬了一下，它在空中再度起跳，下墜的身體奇跡般地再度升高；而老斑羚就像燃料已輸送完了的火箭殘殼，自動脫離宇宙飛船，不，應該更慘，在小斑羚的猛力踢蹬下，就像只被折斷了翅膀的鳥筆直墜落下去。

小斑羚卻輕巧地落在對面的山峰上，興奮地咩叫一聲。我真沒想到，在面臨種群滅絕的關鍵時刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群的生存機會。我也萬萬沒想到，老斑羚們為了下一代會那么從容地走向死亡。斑羚一對一對跳過山崖，山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線，每一只年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。一開始，我以為或許有個別比較滑頭的老斑羚，會從死亡那撥偷偷溜到新生那撥去。

但看到最后，竟沒有一只老斑羚為自己調換位置。它們，都是心甘情愿用自己的生命為下一代的.開通一條生存的道路啊！斑羚身上這種為了下一代的精神，在現實生活中也存在著。為了下一代，在去年5、12大地震中，譚千秋老師放棄了生，把生的希望留給了孩子們！為了下一代能夠茁壯成長，長輩們天天不辭辛勞地照顧著我們。為了下一代能夠成為祖國的棟梁之才，老師苦口婆心，天天教導著我們。……生活中，我也有類似的經歷。那天晚上，我們正在吃晚飯。像往常一樣，媽媽又往我碗里夾了一塊又大又肥的蟹，我問，“媽媽，你為什么不往自己碗里夾，只給我夾呢？”媽媽只是笑了笑，并沒說什么。一旁的爸爸倒是開了口：“這還不是媽媽愛你嗎！她自己也愛吃，可總先夾給你吃。可你想過嗎？媽媽她難道就不愛吃那又大又肥的蟹嗎？或許你已經習以為常；或許你已經覺得那是理所當然的事；或許……”爸爸這一番話真值得我去思考思考呀！媽媽肯定也愛吃蟹，愛吃那些好東西，可為什么老是把好的先給我呢？這是因為她愛我勝過愛她自己！

這一點，只有那些真正愛自己孩子的母親才能做到！……想到這兒，我忙拿起手中的筷子，夾起一塊蟹塞進媽媽的碗里……其實，世界上的每一位長輩都愛自己的下一代。長輩們用愛哺育著我們，用愛關心著我們，讓我們在陽光雨露中茁壯成長。然而，我們又能用什么去回報他們呢？開開心心每一天、用心學習知識、孝敬長輩，這便是給長輩們最好的報答！

斑羚飛渡讀書筆記 篇5

這本書讓故事中的情節全部展現在我的面前，讓我的心隨著故事的情節顫抖。這本書的情節描寫是那么詳細，幾乎讓我愛不釋手，讀了好多遍也覺得不夠，覺得故事中還有好多值得去體會的地方。

還有，書中有幾個故事是用風趣幽默的話來描寫的，比如：《雙間離熊》等等，《雙間離熊》這個故事，寫的農波丁用自己的辦法，讓兩只熊鬧起了矛盾，最后自己得到了好處白撿了兩只熊。這就叫做相爭，漁翁得利。哈哈。真是聰明。當然，這與他多年的經驗是分不開的。

《斑羚飛渡》這本書讓我們深入了解了動物，了解了人與動物之間發生的一幕幕感人的故事。

讀了《斑羚飛渡》筆記

那一幕，悲壯慘烈。那一幕，驚天動地。那一幕，輝煌燦爛。

我深知，在羚羊身上都有一種神圣而不可侵犯的精神力量。

這是一

斑羚飛渡讀書筆記 篇6

書是一種神奇的東西，因為它蘊含著這個世界中許多的現象與道理。暑假里我拜讀了沈石溪先生的動物系列小說，潛下心來品讀經典，讓我在炎炎的酷暑中感受到了一絲清涼。

其中印象深刻的就有《斑羚飛渡》一書，書中講到了一群斑羚被打獵的隊伍逼到了一個相距六米、已經超過其跳躍極限的山澗時，年輕斑羚采取了用將跳到一半的老斑羚當踏板進行飛渡的方式延續了種族的生命。

這本書中有許多的細節讓我印象深刻，主動去老斑羚隊伍中充當犧牲品的首領斑羚，全程沒有任何退縮的老斑羚隊伍，完成了踏板任務后，燃盡了生命之火的老斑羚與飛渡時那一條優美的弧線，這些細節都令我為之感動。我感動于斑羚們的機智與果斷，感動于它們的配合與默契，感動于它們的奉獻與拼搏——毫不猶豫地犧牲自己，換取種族的延續。我們人類難以做到的事情動物卻做到了。都說人是最有智慧的動物，而正是因為我們太聰明，總能顧左顧右，總是各有想法，總想獲得利益。然而現實卻是有人獲利，就有人失利；有人成為了最好的，就有人變成最差的，我們會因為沒有得利而失落，而動物，它們捕獵、逃跑，競爭、奪食卻都是為了基本的生存和種族繁衍。他們也在進化，向更利于生存繁衍的方式進化，經過億萬年的積累，進化快的開始像我們一樣有了雜念，因此象飛渡的斑羚那樣心甘情愿舍己為人的單純生靈將不斷減少，所以其被稱為有金子般的品質與鉆石般的心，與復雜的人類情感相比更顯得更加珍貴。

而生活在和諧與穩定環境中的我們不一定能做出足以記載在書中的壯舉，卻也要將善念一點一滴的匯在一起，讓社會也擁有如金子與鉆石般閃爍的品質。

斑羚飛渡讀書筆記 篇7

主要內容：老馬威尼非常勇敢，而且救過馬幫，老馬威尼老了，主人因為他老了非常照顧他，什么事他都要領先。

好詞：鋪天蓋地、飛流直下，水花四濺、懸崖峭壁、戰戰兢兢

好句：(1)威尼不愧是一匹富有經驗的頭馬神態安詳，不急不躁，一步步順著羊腸小道往前走。

(2)它的穩健謹慎，就像高效鎮靜劑，使整隊騾馬的情緒平穩得就像在平坦的草原上消閑溜達。

(3)左邊是筆陡的絕壁，右邊是筆陡的絕壁，長約一華里地勢十分險峻，就像懸空走鋼絲一般，渾名就叫鬼見愁。

好段：鬼見愁出口處的茅草叢里閃過一片斑斕，幽暗的草叢深處，一雙貪婪而又饑渴的銅鈴大眼，射來兩道堅硬銳利的光。

讀書感悟：看完了老馬威尼，我像長大了好多，威尼不但勇敢而老實，討主人的芳心，動物懂得珍惜和城實，而人類把地球給予的資源當作玩具，只懂得貪心，不是自己的也要，是自己的更不用說了，我們該學學動物朋友們，不但不傷害它們，而且要保護愛惜它們。

斑羚飛渡讀書筆記 篇8

看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡”，沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實：為了下一代，我們有了堅定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。

我敬佩這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，他沒有做人類的奴隸，沒有做人類的囚徒。“只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。”它維護了自己的尊嚴，也維護了種族的尊嚴。而有的人，卻甘于屈服，在生死抉擇之際，他們毅然選擇了在他人的膝下茍活，只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖昏了人類的頭腦，埋沒了人類的心靈。

但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深的就是譚千秋老師。這是一位英雄的教師，當救援人員發現他時，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了下來，他卻永遠離去了。還有一個小男孩手刨四個小時從廢墟下救出了同學，但他的雙手卻血肉模糊，他就是馬健。

他們的心靈是偉大高潔的。假如我們能搏擊藍天，那是他們給了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，那是他們給了我們弄潮的力量；假如我們是不滅的火炬，那是他們給了我們青春的光亮。他們和斑羚們一樣，都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄，他們是我們的驕傲。

在贊美斑羚的同時，我也為那些狩獵的人感到心痛，他們是罪魁禍首。大自然是需要和諧的，雖然我們是最高級的動物，但其他的動物依然有它們自己的生活和情感，它們也有深愛的伙伴，也有感人至深的親情，但幾聲槍響，破壞了它們的安寧，讓它們失去了美好的家園。這對我們來說并不算什么，因為我們不是斑羚，但對它們來說呢？失去親人的痛苦又有誰能體會，人們為什么不能和它們和諧相處呢？畢竟它們也是生命，我們大家都是大自然的孩子。

將心比心吧，蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來，這是它們用生命的代價換來的，而我們人類，從來不需要用任何的代價來換取生存的機會，和它們相比，我們幸福多了。它們用無私感動了上蒼，它們的善良代代相傳，這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章，也帶給我們深深的`自責與愧疚。

斑羚飛渡讀書筆記 篇9

在我接過這本沈石溪寫的《斑羚飛渡》時，我立刻就被封面給吸引了。這上面畫著一只棕色的羊，睜大那雙恍恍惚惚的雙眼，深情看向遠方，而這只羊卻站在一個懸崖上，天空中又出現了一道彩虹。這到底是什么故事呢?我帶著疑問，打開了這本書。

這本書的內容讀來叫人淚流滿面。有一群斑羚，它們被狩獵隊給逼到了傷心崖邊，懸崖中間有一道六米寬的河，想跳過去是不可能的，而后面又是狩獵隊，兩邊也爬不上去，它們只能等死。而就在這個緊張的時刻，這群斑羚是想出了一個讓人目瞪口呆的解決方法。小斑羚從老斑羚身上躍過，它就是說小斑羚的成功逃脫就等于是一只老斑羚的死亡。最終年輕的斑羚都逃走了，可是還有一只首領被留下來，沒過多久，還是被狩獵隊打死了。

在勝利的同時，必將有人嘗到失敗的痛苦。在小斑羚逃脫時我們會萬般興奮，可是在背后付出代價的老斑羚就將走向絕路。可在生活的道路上，這是必不可少的磨練，在成功的背后，又擁有多么大的痛苦呀!老斑羚為了不讓小斑羚走上絕路而自己犧牲了，這是多么偉大的犧牲啊!你們也許會嘲笑老斑羚傻，可是仔細想想看，這還不是全為了小斑羚呀!要是老斑羚不做出這樣的舉動，就沒有一只斑羚可以存在，遲早斑羚種族都會滅絕。

其實，在我們的生活之中，也有許許多多像老斑羚一樣的故事。有一次我在津津有味地吃西瓜，一片片西瓜被我“消滅”了，我大口大口地吃，把所有的事拋到了腦后，只覺得全身一片清涼，十分的舒服，在夏天吃冰的西瓜最好了，我正想著，媽媽又把一盤西瓜拿到了我的面前，頓時我感到自己好像忘記了什么，我放下吃了一半的西瓜，拿起一片完整的西瓜對媽媽說：媽媽給你吃吧!而媽媽卻說：“我不熱，你自己吃吧。”我聽了這話覺得很心酸，媽媽把西瓜給了我吃，我就可以多吃一片西瓜，就等于媽媽謙讓了我一片西瓜。媽媽那頭上一滴滴汗珠隨我的淚水下來。

啊!如果我們多犧牲一點的話，人間就會多一點愛，也許我們看不到傷心崖，首領或其它的小斑羚，可是我們卻可以讓人間多一份情，多一點愛，讓人間變成充滿愛的家園。

斑羚飛渡讀書筆記 篇10

這是一個關于生命和奉獻的動物小說。

一群被獵手逼至絕境的羚羊，為了獲得生的希望，用犧牲一半，挽救另一半的方法，擺脫了全部活捉的困境。

“咩---咩”一聲，母斑羚猛醒；

“咩---咩”一聲，整個斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥；

“咩---咩”一聲，鐮刀頭羊羚毅然走向老年羚羊的那撥；

“咩---咩”一聲，幾只中年公斑羚跟隨鐮刀頭羊，也自動從年輕斑羚那撥里走出來，進入老年斑羚的隊伍。

沒有要求，沒有強迫，唯有從容與鎮定。

我無法忘記，那堅定而又無奈的聲音。

我無法忘記，那欣喜獲救的聲音，而又不得不犧牲同伴的聲音。

我永遠無法忘記，那充滿智慧與勇氣的聲音。

當那一老一少，一前一后，一高一低的飛躍和彩虹一起定格的瞬間，我仿佛真的進入了傷心崖。目睹這一切，我的心震撼了，為了斑羚魂！這是一種多么偉大的情操，曾經以為所有羚羊會全部被活捉；曾經以為它們都會跌入懸崖；曾以為有幾只滑頭的老公羊會鉆進年輕斑羚那兒，曾以為……可惜我們都想錯了，它們沒有束手就擒，它們沒有盲目跳崖，它們沒有臨陣脫逃……斑羚群的壯舉給自己的靈魂鍍上一層永不退色的光輝，震撼著我們人類的心靈！

回到現實的生活中，我們不能只為自己著想，自私自利，要愛護和珍惜動物，才能使大自然更加和諧。回到現實的新時代，我們是幸福的，沒有到被“獵人”逼至絕境，也沒有到需要“犧牲一半，挽救另一半”的地步。然而，我們需要強烈的責任感和團隊精神，克服遇到的種種困難，盡力做好每一件事，保護好環境，建設好家園！

[最新]大學讀書筆記900字精選

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古語有云：一日無書，百事荒蕪。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經典書籍作品就很有必要。在閱讀了相關作品后，書中的故事情節激發了我們的濃濃興趣，這是感觸是非常難得的，它是我們去寫作讀書筆記的寶貴素材。那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？以下是我們精心收集整理的大學讀書筆記,帶給大家。歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

大學讀書筆記 篇1

再次拿起高爾基的《我的大學》是在我自己的大學生活已經完成了她的二分之一，正在她路程的四分之三的地方急駛的時候。上一次感受高爾基的“大學”是在我剛剛步入大學校門的時候，兩年的大學生活讓我成長了許多：少了一些稚氣，多了一些成熟；少了一些莽撞，多了一些穩重；少了一些迷茫，多了一些堅定。當沾沾自喜的我再一次拿起這本沉甸甸的書，重新感受書中的沉重和阿廖沙在自己大學生活中的經歷，才知道自己的大學生活是如此單薄，這份單薄除了來自于與阿廖沙的“大學”經歷的天壤之別，更來自于因缺少書籍的滋養而喪失的厚重。

《我的大學》是高爾基自傳三部曲中最后完成的一部，作品敘述了少年的阿廖沙懷著上大學的愿望來到喀山，夢想破滅之后，不得不為生存而勞碌奔波，住“大雜院”，賣苦力，和搬運工人、小偷、乞丐一起生活，與小市民和大學生交朋友。他進入了一所天地廣闊的“社會大學”，在那里學到了在有圍墻的大學里學不到的知識，經過痛苦的思想探索，終于成長為一個革命知識分子。作品寫出了他在大學時的生活和成長。他在成長過程中結識了形形色色的人，也經歷了各種各樣的事，他們在阿廖沙的生命的長河里或是揚起了一道道的漣漪，或是激起一朵朵的水花。在這條生命的長河里，書籍伴隨他走過饑餓，走過絕望，甚至走過死亡線，掀起一陣陣氣勢滂薄的波浪，讓他的生命長河持久激蕩。

如今的我們擁有藏書過百萬的.圖書館，擁有比阿廖沙不知強上多少倍的閱讀環境，面對著這么優越的一切，你是否有過像阿廖沙一樣對書的渴望，對書內世界的渴求？你是否想過自己已經有多久沒有在書籍給你營造的時間軸里徜徉？歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”想想自己的大學，你是否有過與“高尚的人”談話的經歷；又有多長時間沒有和“高尚的人”進行交流？如果你是大學里的新主人，當你融入大學生活時，別忘了捧起一本書，結識她，讓她陪著你走過自己在大學的四年，你會收獲不一樣的成長，點亮你不尋常的大學生活；如果你是大學里的老面孔，當你淡卻了當年的激情，習慣了大學的節奏，麻木了自己感官的時候，別忘了捧起一本書，在書的世界你會重新找到自己當年的激情。當你畢業，你會擁有別人不曾有的東西，更加自信地點亮自己的未來。

大學讀書筆記 篇2

寒假里，我閱讀了一部非常經典的愛情巨著——《飄》。它以美國南北戰爭為背景，主角是美麗、好強、任性的莊園主小姐斯嘉麗，全書描繪了她與幾個男人分分合合的愛恨情仇。這部小說不僅寫出了蕩氣回腸的愛情故事，更寫出了社會、歷史的重大變遷。斯嘉麗在逆境中憑著自己的精明能干逐漸從低谷中爬起來……

在這本書中，我喜歡玫蘭妮的外柔內剛，我喜歡瑞特的機智果斷，我喜歡愛倫的溫柔賢惠，但是對于主角斯嘉麗，我卻不知道怎么來描述她。小小的我認為她在感情上是失敗的。她一生愛過兩個男人，可這兩個人她都不了解。如果她真正了解阿西禮，她就不會愛上他；如果她真正了解瑞特，她就不會一次又一次辜負瑞特對她的一往情深。她為什么愛上阿西禮，那是引文她按照自己的意愿做了身衣服，再把這件衣服套在了阿西禮的身上。她愛的不是阿西禮，而是那件衣服。斯嘉麗像一個小孩子，她把愛她的瑞特吸引到自己身邊，明明幸福近在咫尺，可她卻堅持把他推向深淵，到最后，怎么也得不到幸福。但無論怎樣，我還是很敬佩她。敬佩她的堅強，敬佩她的勇氣，敬佩她的精明，敬佩她對土地的執著。正是因為她這些優秀的品質，才使她能夠在逆境中振作起來，為自己開創美好的明天。

在此書中，我最喜歡的人還是瑞特。巴特勒。他勇敢、執著，深愛著斯嘉麗十幾年，默默地幫助她，寬容她的任性和漠視。可是，再深沉的愛，也會有被消磨光的時候。正是斯嘉麗愚蠢的固執，才會把瑞特的愛一點一點地消磨，直至徹底的失望。他愛斯嘉麗，了解斯嘉麗，默默地為她做了很多事，可斯嘉麗卻視而不見。當他女兒離開她的時候，他的心也離開了斯嘉麗，他絕望了，不想再努力了，這種愛讓他太累了。這種沒有結局的愛情讓讀者唏噓不已，留下了許多的遺憾！

這部書中的主角有著鮮明的特色，配角也塑造得栩栩如生。在斯嘉麗成功的背后就有著一個重要的人物——玫蘭妮。無論斯嘉麗身處何方，玫蘭妮總是她堅強的后盾，幫助她完成各種事情。她像母親一樣對待斯嘉麗的孩子韋德；在斯嘉麗殺死北方佬之后，冷靜地幫斯嘉麗收拾殘局；在人人都懷疑斯嘉麗和阿西禮的時候，她一如既往地幫助她，勇敢地保護她。可以這么說，沒有玫蘭妮，就沒有斯嘉麗的成功。她是書中最完美的角色。我最不欣賞的任務是斯嘉麗的夢中情人——阿西禮，他像小孩子一樣總是生活在夢想中，不為現實生活打算，少了男人應有的擔當，雖然我還小，但直覺告訴我，嫁給這樣的男人一定不會幸福。

雖然讓才滿12歲的我來探討《飄》這部作品中的愛情還顯得有些稚嫩，但讀書之后總會有些感觸，真實的記錄也是一種收獲。

大學讀書筆記 篇3

這個周，我們學習了莫泊桑的著名短篇小說《我的叔叔于勒》，這是一部很好的小說，看了以后也會給人很大的回味。這篇小說的主人公是菲利普夫婦，可是它卻是以我的叔叔于勒為題，主要是因為于勒是這篇小說線索，而對菲利普夫婦的刻畫也是經過對于勒的態度。

我覺得文中的菲利普夫婦真的是很勢利眼，一開始于勒很窮的時候，就叫他壞蛋，流氓，在于勒有錢了之后又變成好心的于勒，有辦法的人，正直的于勒。當在船上看見了變成窮光蛋的于勒，又罵他是討飯的，那個人和流氓。他們夫婦的種種舉動真的很讓人惡心。人家是富翁時，又是正直，又是有良心，變成窮光蛋后就是流氓，討飯的，再說于勒并不是在討飯，而是在靠自我的雙手掙錢，我說你長沒長眼睛啊？更有意思的是一個人看見自我的親弟弟都不認，他能冷血到什么地步，他還是人嗎？連動物都明白保護自我的家人，而菲利普夫婦看見了于勒，不但不去認于勒，反而走開。并且從文章中也能夠看出菲利普夫婦是多么的冷血，無情，六親不認并且愛慕虛榮。

我敢說如果菲利普夫婦在船上看見的是一個大富翁，他們必須去討好于勒，肯定立刻和于勒相認，而不是走開。這表現了菲利普夫婦極度的貪婪和愛慕虛榮。

但文中的若瑟夫卻是一個正面人物，作者用我的叔叔為題，表達了雖然父母不把窮水手于勒當作親兄弟看待，但“我”認為這是”我的叔叔”，作者用這個題目道出了一個孩子的不滿，也表現了作者的期望之所在。

貧居鬧市無人問，富在深山有遠親。”文中的菲利普夫婦就是這樣的人。

故事情節大致是這樣的：文中作為菲利普親弟弟的于勒當初是一個行為不正，糟蹋錢的人。這在窮人家里就是不得了的事情。于勒成為菲利普一家人的恐懼，菲利普的夫人克拉麗絲，也就是于勒的嫂子更是視他為瘟神，說他是個流氓、壞蛋，甚至不顧親情把于勒打發到美洲，任其流浪，任其辛苦。然而，于勒到了美洲之后，不久就寫信回來告訴菲利普夫婦，說他賺了點錢并期望償還他們的錢時，菲利普夫婦喜出望外，滔滔不絕地夸贊于勒，說于勒是正直的人，有良心的人，有辦法的人。

兩年后，當于勒第二封信到來時，信上說：“親愛的菲利普，我給你寫這封信，免得你擔心我的健康，我身體很好，買賣也好。明天我就動身到南美去作長期旅行。也許要好幾年不給你寫信，你也不必擔心。我發了財就會回哈佛爾的。我期望為期不遠，那時我們就能夠一齊快活地過日子了。”這封信成了菲利普一家的福音書，有機會就要拿出來念，見人就拿出來給人看，更加欣喜若狂。甚至就連菲利普嫁不出去的女兒也所以而“名花有主”，因為有一天晚上菲利普一家給那個青年看了于勒的信。

而當菲利普一家去哲爾賽島旅行時卻偶遇落魄的于勒，一個又老又臟賣著牡蠣的老水手，滿臉愁容，狼狽不堪。菲利普夫婦失去了之前的“熱情”，轉瞬間變得更加冷酷，更加無情，“逃之夭夭”，骨肉親情自此再不相認。恰似一幅對聯所述：“昨日盼之今朝咒之心里豈念骨肉；富貴趨之貧賤避之目中惟有金錢。”該小說深刻揭露了資本主義社會的罪惡，人與人之間關系的冷酷，人們精神的墮落。小說行文波瀾起伏，情節巧妙真實，結局出人意料，又在情理之中。

在當今社會中，像菲利普夫婦這樣的人依然有所存在——“目中惟有金錢”。這是一種精神的缺失，一種關注內心的缺失，“急功近利”的物質主義者。我想，我們更該關注我們的內心世界，以清麗的雙眼凝眸世界，用愛與職責鑄造生命的意義，譜寫新世紀的輝煌。因為，金錢并不是萬能的，正如著名作家龍應臺所說：“錢能夠買到房屋，但買不到家；錢能夠買到珠寶，但買不到美；錢能夠藥物，但買不到健康；錢能夠買到紙筆，但買不到文思；錢能夠買到書籍，但買不到智慧……”由此可見，擁有親情、友情……才是最重要的，也才是最幸福的。

大學讀書筆記 篇4

生命在不斷延續，難忘的記憶總是在腦海中浮現。當生命中的那些成功、失敗、歡笑、淚水都一一逝去時，我們卻還是忘不了那些感人的故事，那些美好的瞬間。

“別著急，善良的人!守得云開見月明。”“我真希望把我的那束花送給爸爸，我想他圣誕節恐怕過得設有我們這么快樂呢。”“先別告訴媽咪，讓她以為我們是為自己準備的，給她一個驚喜。”這些溫馨樸實的話是出自《小婦人》。其作者奧爾科特是美國著名的女作家。《小婦人》是她的成名作。

《小婦人》講述的是馬奇一家的故事，家里有四姐妹：追求高貴但會照顧人的大姐梅格，充滿躁動卻關心家人的二姐喬，優雅自私卻頗得人愛的艾美，以及忘我無私卻需要家里人的貝思。她們的母親是慈祥的馬奇太太，父親馬奇先生隨軍當兵。這樣的一家人和她們的鄰居男孩勞里，勞里的爺爺勞倫斯先生、馬奇嬸嬸，以及周圍的朋友所發生的如家庭日記一般簡單的故事，卻流露著耐人尋味的親情、友情、愛情，書中展示的是一幅溫馨甜美的家庭生活圖景，打動了無數讀者的心。當然也深深地打動了我和我的學生們。記得當我把這本書推薦給我即將小升初的學生們時，在家長中曾引起軒然大波，多數家長當時不理解，說什么都要考試了，還讓學生們讀小說，真搞不懂，有的家長甚至當面找到了我，我耐心地和這些家長解釋：讓孩子們讀讀吧，一本好書很難得，能有這樣的機會并不容易。就這樣《小婦人》在我的學生中間傳開了。

《小婦人》這本書之所以我推薦給我的學生們，是因為這本書充滿了人性美，是每個人心靈深處的東西。看看書中人的成長，我們也可以試著正確地處理身邊的親情、友情、愛情，感受書中的人性美。這本書告訴我們如何懷著一顆收獲的心體會，感受并對待它們，并試著像馬奇一家一樣，為了這些愛變得更堅強、獨立。家庭生活可能很枯燥，但誰能發現他溫馨的底蘊，誰就具備了慧眼。家——是人性最美的一面體現的場所，那里是無私的愛的所在。每個人的追求從這里開始——如四姐妹。從他們身上，我學會了堅強，學會了要懂得知足但不能滿足。我學會了要對未來永遠充滿希望，并努力追求夢想的樂觀精神。我同樣也學會了要加倍珍惜所擁有的，不要等失去了才知道它們的難能可貴。我們應該細心發現每個人的優點而不能只看到別人的缺點。

梅格、喬、貝恩、艾米，他們四個堅強、樂觀的精神將永遠貯存在我的心里，它們的微笑會永遠存貯在我的腦海中，提醒著我：要堅強要有一顆純潔善良的心。希望讀過這本書的人們也能體味道它的美。

大學讀書筆記 篇5

《大學中庸》是一本適宜正在學習的學生讀的。這本書給予我許多道理，好像是雨水滋潤著鮮花的心田。

《大學中庸》還教導我們做人要以身作則，待人處事要心平氣和。品德高尚的人總是實行以身作則。

俗話云：平平淡淡才是真。其意為庸也，年長者好庸，年少者惡庸，且不論庸者好壞，此對立還是頗引人深思，庸者有好之者，有惡之者，既然中庸合用。在學習過程中，學生因為個體的差異，所犯的錯誤也是各種各樣的，教師面對這些錯誤時，如果心態過急，難免會采取簡單粗暴的'方式解決問題，這在一定程度上不可避免地要傷害學生的學習創造性;而如果教師能一種平和的心態，冷靜地分析一下學生出錯的原因，幫助學生找到出錯的根源，教師也就不難找出最佳的解決方法。所以，我認為教師保持平和的心態是正確對待學生犯錯誤，幫助學生有效改正所犯錯誤的關鍵所在。

古人說：“才智，德之資也;德者，才之師也”。大雁南飛就是一個團隊合作的過程，是一群志同道合的伙伴互相協作、互相鼓勵、直至實現共贏的過程。它們總是喜歡排成“人”字飛行，在這種結構中，每只大雁翅膀的扇動都會給緊隨其后的同伴增添一股向上的力量，支持它們順利完成長途旅行。

《大學中庸》的宗旨在于弘揚光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達到最完整的境界。上至國家元首，下至平明百姓，人人都要修養品性為根本，若這個根本被擾亂了，家庭、國家、天下要治理好是不可能的。而且做事要分輕重緩急，否則就……

書中說“性”“道”不可須臾離開自身，要從“戒慎”“恐懼”“隱顯”“慎獨”等方面培養自身的品德，掌握中庸之道，促成中和。達到中和，則天地萬物安處其位，萬物便生長發育，生生不息。“道”源于本身，與自己分離，而君子要學會反求諸己才能得之。這種自我修養與反省的品質是我們當代學生所必須有的。無論遇到什么人或者什么事，不論今后會遭遇怎樣的挫折，我們都要學會“反求諸己”，凡事都要從自身找原因，我們應當學習孟子“吾日三省吾身”的品質。

書是我們的朋友，有的人認為《大學中庸》是“寶”，但有人認為它是“草”。我去認為它是寶!你們看了我的'作文，一定要看看《大學中庸》哦!

大學讀書筆記 篇6

主要內容：小說敘述十六歲的主人公滿懷著上大學的愿望，告別了年邁的外祖母，從下諾夫哥羅德來到了伏爾加河岸的喀山市。到了喀山，主人公就清楚的看到，嚴酷的現實生活使他上大學的美好愿望頓時化為泡影，因為他必須直面人生，必須首先為生存而受雇去干活。于是喀山的貧民窟、窮街陋巷和輪船碼頭變成了他踏上人生之路的頭一所社會大學。

讀書收獲：夜深了。喀山河上烏云密布，搬運工們是叫是喊，罵完天又罵地，罵自己的生活處境，他們在甲板上懶懶散散地躲來躲去，企圖避避風雨。看著他們暈暈乎乎的樣子根本不像干活的，我看不太可能去打撈出快要沉下去的船貨。半夜，終于到了那艘船礁的地方，大家把空拖船和出事的船甲板對甲板系在一起，這時搬運組第出現了，他是個面帶兇相的老頭兒，一臉麻子，生性狡猾，愛說下流話，長一雙鷹眼和一只鷹鼻。他摘下禿頂濕透的帽子，用女人一樣的聲音喊道：“伙計們。禱吧。”

工人們在甲板上聚成一個黑團，像一群狗熊，他們狂叫起來。組長率先燈。伙計們，看你們的了。小伙子們出點力。上帝保佑我們，開始干吧。”于是剛才還蠅一愁莫展、散兵敗將、渾身濕透的從們一個子變得生龍虎一般，他們像上戰場一樣，縱身躍到觸船上，一邊吶喊，一邊狂叫，說著笑話干起活兒來。

我想說的話：高爾基生活于一個大雜院的那段日子里，就常常看到走狗警察們到這里來找東找西，監視人們的行動。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書，并警告他不要看被禁的書。但對于青年的高爾基來說，那些所謂被禁的書卻正是他的真正所求因為只有它們能真正讓人民清醒，讓人民明智，讓人民有打倒推翻沙俄的信心。

若真有心讀書，書是絕對可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認識了一個開雜貨鋪的人，名字叫捷林柯夫。看到他那滿密室的藏書，大多都是手抄的珍本和被禁的書，高爾基說不出的高興。也因為經常在這里看書，他結識了不少形形色色的人物，讓他了解了革命的重要，和自己現在應該做的事情。

大學讀書筆記 篇7

《小婦人》是美國作家路易莎奧爾科特寫的長篇小說，小說主要描寫馬克一家的天倫之愛。以馬克一家四個小姐妹的成長過程中的趣事，以及她們那具有著優秀品格的母親給予她們的啟發和教育，成功地塑造了性格各異的人物形象，感受很深。

《小婦人》的主人公是馬克一家的四個小姐妹，大姐曼格美麗而有些虛榮，二姐瓊豪爽正直，老三佩絲善良而羞澀，最小的艾米愛漂亮也好惹麻煩。

讓我最佩服的是老二瓊，她勤勞好勝，勤學干練，是我們現在孩子所不可比擬的，雖然所處環境不同，那種為著自己理想而學習的精神實在讓人為之感嘆。

爸爸從軍多年，姐妹幾個是媽媽一手帶大的，看到媽媽的疲倦的樣子，一個只有十幾歲的孩子，能認識到自己長大了，有義務幫助家里，幫助媽媽減輕負擔，雖然舍不得放棄手中的書卻知道自己該怎么做，違心地來到姑姑家打工，頂著東家姑姑的嘮叨，做著一件件無趣煩燥的事，因為自己是要拿薪水來補貼家用。工作中的瓊依然不忘自己的理想，得空就讀書、寫作;寫作、讀書，終于有一篇文章發表在報紙上，渴望成功的她終于得到認可。

媽媽的教育方法也讓我為之折服。媽媽是一們個仁慈、善良的婦人，這個家全靠她一個人操持，在她的培育下四個女兒健康、活潑地成長著。媽媽“放縱”的教育思想是我們現代教育無法實現的。生活中的人都有懶性，幾個小姐妹當然也一樣，在假期都想懶一懶，閑一閑，可做母親的沒有反對，反而是放縱自由，任其發展，索性有天自己找借口外出，孩子們餓得慌了才懶散地起來，看到冷鍋冷灶，沒辦法了自己動手，費了好大勁兒才做下早點，可吃起來個個皺眉頭，中午換個方法也依然如故，整個家里亂糟糟地，大家感覺什么事兒也亂套了，都抱怨著，終于爆發了：“算了，再也不過這游手好閑的日子了”這些發自內心的.話語才是媽媽想要得到的，這些實踐的內在動力才是孩子們勤奮的開始，試想我們做家長的哪個能做到呢?

大學讀書筆記 篇8

我一拿到《童年.在人間.我的大學》這本書，我就如饑似渴得把它看完了，合上書后，我的心久久不能平靜。

這本書是由俄國的馬克西姆.高爾基寫的，他生于俄國中部的尼日尼.諾夫戈羅德城，幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養活他，只好把他送到外祖父家度過童年，十一歲就走向社會，開始了自食其力的生活。他當過學徒工.搬運工.守夜人.面包工等。十六歲時，他只身來到喀山，進入了“社會大學”，在與生命的斗爭中他深入俄國社會的最底層，和各個階層各種人物接觸，飽含了生活的艱辛，從而豐富了他的社會知識和生話經驗。

我雖然生活在新社會，不知道舊社會是什么樣，但通過這本書，我知道了舊社會是什么樣。

這本書告訴我們了一個道理：做什么事情，都要堅持到底，永不退縮。

這是蘇聯作家高爾基的著作，是高爾基三部曲的第三部。講了：在一個中學生的股動下，阿廖沙來到喀山準備讀大學，卻發現夢想根本實現不了，只好在復雜的生活環境中小心工作，并認識了很多有思想的熱心人，自己也成了一個有抱負有責任感的新青年。

我一下就想到了今年陜西省高考理科狀元李寧寧，她家也很貧困，可是她考上了北大，北大還免了所有學費，還給了獎學金。所以，如果生活在現在的社會，只要學習成績好，不用為錢發愁。

《我的大學》是高爾基自傳體小說的第三部，小說記敘了飽嘗人間辛酸的阿廖沙，抱著進大學讀書的理想來到喀山，不久便參加了秘密的革命活動，可俄國的腐朽和個人的困境使他自殺未遂而受傷，傷愈后，他帶著新生的力量離開了喀山，重新踏上了流浪的道路。

高爾基(1868―1936年)是前蘇聯偉大的無產階級作家，社會主義、現實主義文學奠基人，無產階級革命文學導師，蘇聯文學的創始人。原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫，1868年3月28日出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城(今高爾基城)。

高爾基的爸爸是木匠。高爾基童年喪父，從小寄居在經營小染坊的外祖父家。11歲就開始獨立謀生，高爾基童年和少年時代是在貧窮和受人欺負的家里度過的。

苦難、辛酸，磨練了他的斗志；他在為別人做保姆時，勤奮學習，次被主人罵；有時差點油燈被眼睛熏壞。

是啊。只有讀書才能使生活更美好。

大學讀書筆記 篇9

美國作家路易莎·梅·奧爾科特所著的《小婦人》我已經看過不知道多少遍了，每次讀完都會有一些新的感悟，在期中考試之前我將我剛剛得到的感觸記錄下來，和大家分享一下。

這部小說以19世紀美國南北戰爭為背景，描寫了馬奇一家四姐妹在父親出征的情況下和母親一同過著清貧的生活，在平凡的生活中她們學會了如何生活，定下了自己人生的目標，并在故事最后找到了自己的幸福。

關于這個故事的內容我想我不必多說，有興趣的朋友可以自己買來看，我可以保證即使你過去只是看過肯德基文學，只要你耐下心就可以從中品嘗到土豆泥的味道。而對于沒有享用過快餐的人來說，這篇小說給你的東西可能會更多。

個人認為這篇小說的文字不能用華麗來形容，相比較一些現代文學作品來說只好用平凡來形容，而且作者似乎對一些美麗的形容詞有一些厭惡，或者說是翻譯的關系吧，我想我應該去買一本英文版看看。不過我很喜歡這樣的文筆，我也努力使自己有這樣的文風，但是現在還有很多要努力改進的地方。

另外語言生動、幽默也是這本小說的一個特點，而且作者的幽默不是生硬的搬抄，而是來自于生活，普通的生活。我現在也在寫一些故事，她的語言讓我感受到了自己在寫故事時候的不足，我可能真的十分善于模仿。可是這些東西現在看來不怎么實際，生活是文學的源泉，我現在真正體會到這一點。

大學讀書筆記 篇10

本書簡介：作者出身卑微，家境貧苦，六歲喪父，小小年紀成績優秀但卻被迫退學上山當采石女，擔負起養活全家的重任，供妹妹上學。就在這樣艱苦的環境中，她依然以堅韌不拔的意志與艱難的生活做著頑強的抗爭，對生活懷著無限的憧憬與希冀。19歲那年，她因母親治病欠下巨債而輾轉到了上海打工，先后做過餐館服務員、服裝廠流水線女工、時裝公司技術員、廣告公司業務員??吃盡千辛萬苦,但她懷著一股”一定要出人頭地”的信念頑強拼搏,終于在海納百川的大上海成就了自己的夢想,成了打工族中的佼佼者.

在艱難的打工生涯中,作者一直沒有泯滅對文學的喜愛,打工之余堅持讀書寫作,終于以飄逸的文筆,超然的靈氣敲開了文學的大門,最終被?知音?雜志社領導慧眼識珠,破例錄用為記者/編輯,圓了她夢寐以求的愿望.

本書是一本自傳,寫了趙美萍挑戰苦難人生的經歷,她貴在真實/感人.她將自己的人生經歷告訴讀者一個顛撲不破的人生哲理—苦難，是一所人生的大學

讀書感悟:趙美萍的生活是困苦的，她在生活上可以說是飽受摧殘——酷愛讀書的她，卻因生活而放棄讀書，成為一名采石女，因為活干的不好而換來繼父的一次次怒吼，她想過自殺、也嘗試過，但是想到母親和妹妹，她還是選擇了忍受。在慢慢地成長中她是這樣排解自己的——人必須有兩個世界：一個是現實的，一個是精神世界的。如果現實世界令我們痛苦，那么，我們就從精神世界獲得安慰，這種安慰

來自于我們的心，我們也要用心去感受生活中的美好的東西，不要沉溺于苦難無法自拔，怨天尤人，要學會自己拯救自己，自己主宰自己的命運。我們又何嘗不是呢？作者在如此困苦的生活中還能如此坦然，而我們呢？生活上有一點的不愉快就會抱怨、不開心，試想要是我們也出生在六七十年代，那我們能夠像作者一樣坦然面對嗎？

趙美萍在上海時裝公司做技術員時遇到這樣一位領導，他在趙美萍因自己是外來妹而受到鄙視時，說過這樣一段話：“萍，沒有什么比實際能力的展示更有說服力了。一個陷入絕境的人，當他幾乎不可能獲得任何援助時，就會把他全部和最后的希望寄托在精神力量的優勢上，因為精神力量的優勢可以使每個勇敢的人奮不顧身。相信自己，就是成功的關鍵。”受到這樣一位領導亦老師的鼓勵，趙美萍每當受到職工的刁難時，就會用自己的實力來回擊，她也越來越有自信，慢慢地受到了包括上海本地職工的佩服。這告訴我們只要你有實力，努力去干好每件事，總會有你的立足之地。

我的苦難我的大學確實是一本值得一讀的書，讀它也能使我聯想到父親一輩的生活是多么的艱辛困苦，我要說一句：爸爸媽媽，你們辛苦了！

大學讀書筆記 篇11

小時候，女孩子們有一段相當長的時間會“生活”在白雪公主、睡美人等童話中。每個女孩子都曾夢想過，自己變成了美麗的公主，和英俊的王子幸福地生活在一起。夢境是如此美好，就像一座空中花園，那么奇妙，卻又那么遙不可及。夢境留下的，只是聲聲嘆息與兒時夢想破滅的惆悵。

你是否也有此同感呢?那就和我一起來品品這本《小婦人》吧!

這是一本乍一看去十分平淡無奇的書。可是當你深入其中，你會驚奇地發現這本書里好像充滿了你自己或者是某些熟悉的人的影子。少女時代的所有少女成長過程中所要面對、經歷的，都可以在這本書中找到：初戀的甜蜜和煩惱，感情與理智的差異，理想和現實的距離，貧窮與富有的矛盾。《小婦人》沒有跌巖起伏的情節，沒有引人入勝的懸念，但作者卻用樸實的言語述說著馬奇家的天倫之愛。看著看著，我不禁為她們感動得流淚，被她們的經歷所鼓舞，甚至為她們的不幸而默默祈禱。當然我也被她們幽默的言語逗笑，佩服她們面對困難的勇氣……不知不覺中，我覺得自己好像就是她們其中的某一個人，邊看邊構想著自己心中情節的發展。

當我看到漂亮溫柔，卻有些虛榮的美格，變得自信而坦然;當我看到豪爽坦誠，卻有些沖動、執拗的喬，變得寬容而冷靜;當我看到善解人意，卻有些膽小的貝絲，變得獨立、向上;當我看到優雅端莊，卻有些挑剔、任性的艾美，變得善良無私……啊!“小婦人”，這是個多么妙曼的稱呼呀!她們善良，對愛忠誠，渴望親情……這些都深深地打動著我。文中作者雖然只描寫了生活中一些很平凡的細節，但卻處處顯露出對愛和對美好生活的憧憬。

啊!“小婦人” ，她們讓我學會了堅強，學會了要懂得知足，但不能滿足。她們讓我學會了要對未來永遠充滿希望，并努力追逐夢想。當然我同樣也學會了要加倍珍惜此刻所擁有的，而不是等到死去了，失去了才知道它們的難能可貴。我們應該細心發現每個人的優點，而不是帶上了有色眼鏡來看這個世界。

美格、喬、貝絲、艾美，這四個自尊、自愛、獨立、向上，不放棄夢想，充滿信心和勇氣的小婦人，她們努力承擔著生活所給予她們的一切。她們堅強、樂觀的精神將永遠留駐在我的心底。她們的歡聲笑語會永存在我的腦海中， 提醒著我，要保持一顆赤子之心。

野天鵝讀書筆記范文1000字(精選6篇)

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。”我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。那么，你有沒有收集優秀的讀書筆記呢？編輯特地花時間為你收集并編輯了野天鵝讀書筆記范文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

野天鵝讀書筆記范文 篇1

《吹小號的小天鵝》，這本書基本內容是這樣的：有一對吹號的天鵝在加拿大生下了五只小天鵝，但其中一只名叫路易斯的天鵝不能說話。它為了說出自己的想法，學會了在石板上寫字，可是其它天鵝是不認識字的，路易斯還是沒辦法向它心愛的雌天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器店里偷來了一只小號。路易斯練了一遍又一遍，終于從小號里吹出了心底深處的歌，樂聲不僅打動了塞蕾娜也贏得了人們的尊敬和贊賞。

這只小天鵝為了還清它爸爸偷來的小號的錢，它離開了自已的親人到外面掙錢來還債。

當我讀到了小天鵝為了能按動小號的三個鍵，把自己的腳蹼割開，我為之感動，它為了實現自己的理想，不惜傷害自己的身體，它的這種大無畏的精神值得我們去學習。當我讀到了有人不遠千里發來電報請它到費城工作，且有500美元一周的工資時，我為它高興得眼淚都掉了下來，它的努力終于贏得了成就，這一切和它有著一顆頑強拼搏的精神是密切聯系著的。

小天鵝在不能說話的情況下，為了能表達自己的心聲，立志練小號，它身殘而志不殘，勇敢頑強的克服所有困難，最終不僅能如愿地表達自己的心聲，而且可以用小號來養活自己，還清爸爸為它偷來小號的錢，且取得了成就還一舉成名。他的成功是來之不易的，是通過自己的刻苦所得來的，我們作為小學生，現在有這么好的學習環境和條件，我們更應該向小天鵝一樣去努力學習各種技能，長大報答社會報答祖國。

野天鵝讀書筆記范文 篇2

一、收獲

主要內容：在一個快樂的國度里，生活著一個叫艾麗莎的公主和她的十一個哥哥，他們的媽媽早逝，爸爸又找了一個會法術的女人做王后。這個新王后很壞，她把十一個王子變成了天鵝，趕出了王宮，還下令大量捕捉天鵝。仙女把這件事告訴了艾麗莎，還說只要她找到蕁麻，然后編制成衣服，給王子們穿上，他們就能恢復原形。最重要的是，在編制完畢之前，艾麗莎不能說一句話，否則，王子們就會有生命危險。艾麗莎決定救她的哥哥，可壞王后卻說艾麗莎是女巫，就在她織最后一件衣服時，王后要把她火刑處死。在最關鍵的時刻，五只天鵝飛來了，艾麗莎趕忙把織好的衣服往天空中一扔，王子們變回了原形。小公主也能說話了，她把事情的經過一五一十地說了出來，王后被趕出了王國。

感想：通過這個故事，我明白了要像故事中的小公主學習，遇到困難要迎刃而上，不能退縮。相信精誠所至金石為開，只要一直堅持，就一定能成功。我還懂得了“只要堅持，勝利就離你不遠了”和“正義永遠勝過邪惡”的道理，我們每一個人都要像艾麗莎一樣有一顆善良真誠的心。

好詞好句

好詞：狠毒、亂蓬蓬、松軟、齊心協力、急急忙忙、霎時間、展翅

好句：1、愛麗莎捧起水來，把臉洗了又洗，雪白的皮膚又重新露出來了。愛麗莎把身上的污濁洗凈、頭發梳理整齊以后，走進森林里。

2、教堂的鐘聲響了。鳥兒們也唱起歡樂的歌。美麗的隊列朝著城堡行進。這是以前從未有過的美麗的隊列。

二、疑問

1、為什么這個新王后這么狠毒，要害死愛麗莎和她11個哥哥？

2、為什么愛麗莎睡在十一位野天鵝王子的身上就能夢到仙子說如何解除魔咒的方法？

野天鵝讀書筆記范文 篇3

今天，我讀了一篇十分好看的動物小說《黑天鵝紫水晶》，這本書雖然是描寫動物的，但動物之間也有和人一樣的感情。給了我們許多啟示和感觸。

本文主要講了一個叫紫水晶的黑天鵝，在生下五個孩子后，在孩子們遇到危險的時候奮不顧身的保護它們，在生活中也照顧的無微不至，表達了偉大的母愛。

第一次它們遇到了食蟻獸的攻擊，在打斗過程中紫水晶的嘴巴和身上都扎了許多刺，可她仍不退縮，直到趕走敵人為止。接著它們又遇到澳洲蜥的攻擊，在搏斗中連最美麗的“婚羽”都被咬得凌亂不堪，它也絲毫不在乎。接著幾次戰斗中它也奮不顧身的保護自己的孩子，體現出母愛的偉大。

這讓我聯想到現在的母親有些很不負責任，有時吃飯都是給孩子一點錢讓孩子在外面隨便吃點東西，這樣既不衛生也沒有營養。更過分的是，有些母親由于上班忙，沒時間照顧孩子，就把孩子安頓在一個地方，很長時間不聞不問。即使一個很愛孩子的母親，也不一定能像紫水晶那樣那么好的保護孩子。可一只黑天鵝，卻能那么疼愛自己的孩子。所以，不但人類有世界上的美好感情，動物也有世界上的一切美好感情。

現在有很多人認為人要比動物強，在許多方面的確是這樣，可當我讀完這本書時，我覺得在感情這方面，有時候動物并不比人類差。

野天鵝讀書筆記范文 篇4

第一章，薩姆，薩姆不想把他看到的事情告訴他的爸爸，薩姆十一歲，黑頭發、黑眼睛，像個印第安人，他之所以不把他看到的東西告訴他的爸爸，因為他看見了一只吹號天鵝，以及吹號天鵝的窩，吹號天鵝真的很珍貴嗎？我想薩姆不帶他爸爸來，是怕他的爸爸射擊吹號天鵝吧。他回來的時候，他的爸爸在給他做晚飯，他申請他的爸爸要求在這多呆三十五天。他的爸爸認為他傻瘋了。

第二章，池塘，薩姆看見的那兩只吹號天鵝來了，它們不停地叫來叫去，它們叫：格嗬，咯嗬！咯嗬是什么意思呀？它的意思是不是你好？它們說：咯嗬干什么呢？兩只吹號天鵝在選中了一個草叢做窩。一起在湖面上嬉戲，那只雌天鵝還下了三個蛋呢。

第三章，不速之客，雄天鵝和雌天鵝都看見了薩姆，它們十分懷疑他，雄天鵝還要用它的翅膀趕走他。可是它沒有，它還是繼續給雌天鵝放哨。雌天鵝下了第四個蛋，在下了第五個蛋，日子一天天的過去了，有一天一只狐貍想吃天鵝，這時，薩姆用一根樹枝趕跑了狐貍，天哪，薩姆竟然那樣的勇敢，救出了七只天鵝的性命。

第四章，小天鵝，小天鵝出世了！雄天鵝把它們帶到它的救命恩人薩姆的身邊，每一只小天鵝都沖薩姆叫了一聲：嗶。第五只除外。它只是拉了一下薩姆的鞋帶。它這是干嘛呀？我知道這很好玩，但是它為什么不說話？雌天鵝把它們帶走了。

第五章，路易斯，晚上，雌天鵝告訴雄天鵝，它覺得有一只叫路易斯的小天鵝有點不太對勁，它從一生下來就說不了話。雄天鵝打算看看它是怎么回事。雄天鵝試著讓它說：嗶。可是路易斯說不出來。它又試著讓它說：波。可是路易斯還是說不出來。雄天鵝說它是啞的，路易斯很傷心。路易斯的啞還有的治嗎？

第六章，去蒙大拿，當夏天結束了的時候雄天鵝叫所有的小天鵝一起飛到南方蒙大拿，蒙大拿里的紅石湖，對于沒有飛行經驗小天鵝來說，這是一次前所未有的旅程。但是飛行是一個極大的困難，雄天鵝先示范了一遍。然后便招呼它的孩子們一起飛。小天鵝模仿它的動作，逆風游向湖的另一頭測試風向，在一只只的飛走了。鳥類果真是名不虛傳的飛行員！它們沒有人教，盡管它們的父母在訓練它們。

第七章，上課的日子，路易斯一家在紅石湖過冬，路易斯希望能學讀和寫，來彌補自己的缺陷，于是，它找到了薩姆。薩姆帶路易斯去一年級的老師那里去學讀和寫。一年級老師不肯教，但是薩姆最終說服了她。她先了一個寫A再叫路易斯重復，路易斯寫出來了，她又叫路易斯重復CAT路易斯仍舊寫出來了。最后，她叫路易斯寫Catastrophe盡管路易斯有點害怕，它寫出了這個單詞。薩姆一看這個場景，就回他的教室上課去了。

第八章，愛情，天鵝路易斯回來的時候，它的第一件事情就是在石板上寫上：你們好！可是其他的天鵝都不識字，所以這是沒用的，不久來了一個送麥子的人，路易斯用石板與那個人進行溝通，它明白了，它可以用它與人溝通。不久，路易斯愛上了一位天鵝小姐，它在它的面前賣弄自己，可是天鵝小姐塞蕾娜不知道它在干什么。于是，路易斯的父母就打算給它去拿一把小號。

第九章，小號，天鵝爸爸飛到了比林斯，發現了一家音樂商店，那里有很多種樂器，可是它們都不是天鵝爸爸想要的樂器，這時，它發現了它想要的東西：一把小號，它的上面還有一根紅絲帶，可以掛在脖子上。天鵝爸爸撞破了玻璃，叼走了那把小號。把它帶給了路易斯，音樂商店卻一片混亂了。

第十章，金錢的煩惱，路易斯很喜歡小號，不過它不會吹小號。于是它就找到了薩姆比弗，告訴了他關于小號的所有事情，薩姆幫它出了一個主意，建議它去庫庫斯庫斯夏令營去當輔導員，一個夏天下來就有一百美元了。路易斯很愿意。我想路易斯一定能干好這門工作！

第十一章，庫庫斯庫斯夏令營，庫庫斯庫斯夏令營是一個男童夏令營，路易斯在那里的任務是吹號，它先吹起床號叫醒營員，再吹就餐號叫營員吃飯，最后吹熄燈號叫營員睡覺。所有的男孩都很喜歡它，除了一個叫：平果斯金納的男孩以外，平果不喜歡鳥，所以就不喜歡路易斯。

第十二章，搶救，因為有幾個孩子給平果起了個外號：爛蘋果、酸蘋果。蘋果就決定一個人出去玩小劃子，可是他不會玩小劃子，所以就掉入了水中，所有的營員都去救他，可是無論那個小劃子都離平果太遠了。這時，路易斯游到了蘋果身邊。帶他回到了岸邊，營長給了它一枚救生獎章。

第十三章，夏末，路易斯發現小號有一個秘密，這個秘密在與小號上的小活瓣，小活瓣可以讓路易斯不僅去吹營號，還可以吹各種各樣著名的曲子，夏天很快過去了，當路易斯領到了一百美元的時候，營長還給它了一個袋子來裝它的錢。路易斯來到了薩姆比弗的帳篷要他幫助自己把腳蹼劃開。路易斯劃開這些腳蹼的時候一定很疼吧，它竟然能挺過去，太勇敢了！這樣，它就可以操縱這些小活瓣了。他還給它推薦去波士頓的天鵝游船工作。路易斯毫不猶豫的飛向了波士頓。

第十四章，波士頓，路易斯很喜歡波士頓，它找到了天鵝游船，人們對路易斯的到來感到十分好奇，一個人對路易斯說了聲：你好！路易斯吹：咯嗬人們感到很驚奇。路易斯下了水，吹奏起了一首歌。所有的人都十分高興，好多人都想與路易斯一起乘坐天鵝游船。就這樣，路易斯被天鵝游船的老板雇傭了。

第十五章，里茨飯店之夜，路易斯下班之后，天鵝游船的老板要帶它去里茨飯店過夜，開始接待員不同意讓路易斯擁有一家房間，不過在老板的解釋下，他就沒有理由不讓路易斯擁有一套房間了，路易斯感到餓了就叫服務員給它拿了十二個水田喬葉三明治做晚飯，它把水田喬葉從面包里拉出來吃了，這就是它的晚餐，吃完了之后，就給薩姆比弗寫了一封信，再吹了一會小號，可是里茨飯店不讓吹小號，路易斯便上床睡覺去了。

第十六章，費城，路易斯在天鵝游船工作了很久，不久，一個對路易斯來說更加好的生意出現在路易斯的眼前，這是一封來自費城的電報，上面寫著說可以每周給路易斯五百美元的薪水，預定十周。路易斯覺得這樣足已還清它老爸欠的債了，就答應了。當它飛到了費城的時候，電報的發表人，哈貝路卡斯已經在那等候了，他十分歡迎路易斯來到費城，他要帶它去動物園的鳥湖，他還提醒路易斯，那里有很多危險動物，要堤防這些危險。它還看見了三只天鵝，它要與它們結識朋友。

第十七章，塞蕾娜，是個星期里，路易斯賺了了很大的一筆錢，它賺了四千多元。一天，來了一陣強烈風暴，鳥湖上的鳥四處躲避，這時，路易斯看見了一個白色的物體，它以為是飛碟，后來才確定是一只吹號天鵝，還確定了它是塞蕾娜，塞蕾娜十分疲倦，在鳥湖上休息了起來，路易斯要用小號引起塞蕾娜的注意，可是小號不見了，路易斯找到了小號，并且把它從偷小號的賊：林鴛鴦，那里搶了回來，它便為塞蕾娜吹奏了：《入睡的美人，給我醒來吧》，贏得了塞蕾娜的歡心，并戰勝了自己的缺陷。

第十八章，自由，當鳥類負責人知道塞蕾娜來到鳥湖的消息時，就立刻命令兩個手下去剪塞蕾娜的翅膀尖，路易斯可不愿意他們這樣干，當那兩個人走過來，想捉住塞蕾娜，路易斯便跑過來戳了一個管理員的屁股，再用翅膀扇了另一個管理員的頭。整了整這兩位管理員之后它便去找鳥類負責人，它要求鳥類負責人立刻讓塞蕾娜走，可是鳥類負責人不同意，路易斯就寫了一封求救信給薩姆，請他幫忙說服鳥類管理員。

第十九章，關于錢的談話，薩姆很快就趕到了費城，他來到了動物園，他告訴鳥類負責人，路易斯是他的朋友，請他放路易斯走，鳥類負責人百分之一百不同意，薩姆還說，如果路易斯和塞蕾娜有小天鵝，它們可以送他一只來補充，鳥類負責人開始動心了，最終他同意了薩姆的請求。答應放塞蕾娜走了。

第二十章，比林斯，當路易斯帶著四千四百二十元七角八分回到了紅石湖，所有的天鵝都很開心，它讓天鵝爸爸把把它們帶回比林斯，當天鵝爸爸飛到比斯林的時候，店老板朝它開槍射擊，它落下來的時候把石板和錢袋給了店老板。立刻引起了一陣爭吵，一位警察和一位漁獵法執行官都想拿到那些錢，但是事先先要把天鵝送到醫院去，一位法官決定把錢判給店老板，店老板說這些修理店鋪的錢剩下的要全部都給奧松邦協會，用來幫助鳥。老天鵝的傷也好了。

第二十一章，發綠的春天，路易斯與塞蕾娜更加相愛了，路易斯帶塞蕾娜去它媽媽曾經筑巢的地方，它希望塞蕾娜也在這里筑巢，不過塞蕾娜卻選了一個麝鼠巢，在麝鼠巢上坐窩，它們孵出小天鵝之后，就帶它們橫跨美國，先到庫庫斯庫斯夏令營，再到波士頓路易斯為天鵝游船開路，晚上在里茨飯店住一夜，再到費城動物園呆上幾天。再返回沼澤。它們從此就快樂的生活在一起。

野天鵝讀書筆記范文 篇5

今天，我讀了《野天鵝》這篇安徒生寫的童話故事，使我受益匪淺

這篇童話敘述了在一個王國里，住著一個國王、十一個兒子和一個美麗的女兒艾麗莎。不久，國王便取了一個惡毒的女人當王后，她先把王子們都變成天鵝，讓他們不能繼續做人，再叫癩蛤蟆毒害公主，但是沒有成功，就把公主弄得遠遠的，經過千辛萬苦，她遇到了她的哥哥們。她知道哥哥們的遭遇以后，她夢見仙女在夢中教她織11件蕁麻去救她的親兄弟，最后他們都過著幸福的生活。

我感受到了《野天鵝》中的艾麗莎——她冒著危險和困難，忍受一切誹謗，以最大的毅力和堅韌的精神，是親人得救的故事。

如果艾麗莎生活在我們的現實世界里，也許她不會遭遇到王后的毒害；如果艾麗莎生活在我們的現實世界里，她也許就可以跟哥哥們快樂的生活在一起，過著幸福的生活；如果艾麗莎生活在我們的現實世界里，她也許可以快樂地上學，無憂無慮的生活，如果……

其實 ，我們每一個人都比艾麗莎幸運和幸福，從小我們就在父母的關懷下長大，他們的肩膀為我們遮風擋雨，不會讓我們受到任何的傷害。可是，艾麗莎遇到了我們可能都不會遇到的事情。我們應該珍惜現在的幸福美滿的生活和家庭，我們也應該幫助社會上有困難的人，讓他們也能過上好生活，因此，我們每一個人都應該擁有像艾麗莎那樣有一顆善良、真誠的心。

讀完《野天鵝》這一篇童話故事，他使我向更美好的生活更進一步。

野天鵝讀書筆記范文 篇6

今天，我看了一本故事書叫《野天鵝》，里面主要寫的是：有一個王后生了十一個兒子和一個女兒，不久王后去世了。國王又娶了一個惡毒的王后，婚禮那天，新王后把盛著沙子的杯子遞給孩子們說：“記著你們一定要裝出很好喝的樣子來。”王后還把王子們的小妹妹艾麗莎趕出家門，送到一個貧苦的鄉下人家去寄養。然后把王子們變成了野天鵝。艾麗莎漸漸長大，成了一位十分美麗的少女，十五歲那天她重新回到了宮中，狠心的王后把黑糊糊的胡桃汁涂到她身上，把發臭的藥膏抹在她臉上，又把她的頭發弄的亂蓬蓬的……最后，艾麗莎通過自己的不懈努力，救出了她的哥哥,最終兄妹得以團聚。

書看完了，從這個故事中我明白了一個道理，要做一個善良勇敢的人，做事就要不畏堅辛，只要肯努力并且能堅持到底就一定能夠取得成功!小公主為了救她的哥哥們差點性命，我們要學習小公主的堅強的毅力，并且努力去做，這個世界上，你有付出就會有收獲!

森林報讀書筆記900字

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。”可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經典作品。網絡上有很多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這時候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？一起來看看小編為大家整理的“森林報讀書筆記900字”，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

森林報讀書筆記 篇1

今天，我找到了五年級上冊的語文書，想起了過去一學年美好的時光。唉，時光如同白駒過隙，總是過得那么快，轉眼間,我已經從懵懵懂懂的一年級小朋友升入六年級了。很快，就要在明年的7月，和同學們說再見了。真的有些不舍啊！好了，從感傷中回過神來，我打開了那承載著記憶的語文書，找到了最喜歡的那篇孫友田寫的課文——《去打開大自然綠色的課本》。祖國敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰。

去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，

去吧，去打開大自然綠色的課本。

…………

是啊，要去打開“自然課本”，可是，對從小在縣城里長大的我，是一種奢望。我從來沒有去過鄉村，更沒有見過真正的小麥、高粱，只能在爺爺奶奶家的小院里感受花草的芬芳。“去森林里玩，如何?”我忽然冒出這么一個想法。但是，這一定是一個不可能完成的愿望。不一定！我飛奔到書柜前，拿出了《森林報》。我已經讀過它很多次了，每讀一次，心中總會有一片郁郁蔥蔥的世界，偉岸的樹木，歡蹦的動物，彩色的鳥兒，一切都是多么美妙啊！

《森林報》是一部兒童森林百科全書，作者維·比安基(1894～1959)是前蘇聯著名兒童文學作家和生物學家。這本書不但內容有趣，而且編寫方式也極其新穎。全書根據月報形式編排，每月一期，共分為春夏秋冬四冊，每冊書都按照獨特的“森林歷”編排，把3月21日看作春天的開始。其中有很多精彩的欄目，比如“林中大事記”“城市新聞”“集體農莊生活”“打獵”“東南西北——無線電通報”“祝你鉤鉤不落空”“新鮮多一點”“打靶場”……其中我最喜歡的是一個連載故事——《林中大戰》：

在采伐場的土地上，云杉種子安家落戶了。但是一片又一片野草早已覆蓋了土地，云杉剛剛從土里長了出來，就被野草牢牢抓住根部，見不到陽光。它們與野草的根互相搏斗，隨著這場激烈的戰爭，有無數的云杉死去，也有無數的野草消亡，最終云杉終于拔地而起，濃密的葉子，遮住了野草，沒有陽光，不過幾個月，“野草軍團”就全軍覆沒了。隨之，一批批“云杉軍團”崛起。

若干年后，又出現了兩大軍團：“白楊軍團”和“白樺軍團”，它們與云杉爭奪陽光，用柔軟而有韌性的樹枝抽打對方，云杉抵擋不住嚴寒和攻擊，最終倒下了。后來，白楊和白樺茁壯成長，可在茂密的樹枝下，沒有一丁點兒陽光，它們喜光的后代根本無法生存。而先前倒下的云杉，在幾年中默默積聚力量，在黑暗中挺了過來。它們的身高很快就超過了白楊與白樺。最終，在這場林中大戰中，云杉以頑強的精神取得了最終的勝利。

看來，無論是人類還是植物，總會遇到困難。這時，我們都需要迎難而上，努力生長，堅持不懈，最終才能沖破阻礙，找到光明，取得最終的勝利！想到自己在生活中一遇到黑暗和逆境時，就想打退堂鼓，而云杉卻能在黑暗中悄悄生長，直至傲然挺立，這種植物的頑強精神為我指明了方向。

在森林中，除了有很多頑強不屈的植物，也有很多動物的造訪：候鳥是怎么遷徙的？燕子是怎么搭巢筑窩、哺育后代的？交嘴鳥為什么在冬天也能“衣食無憂”？水中的魚兒怎么搭房子？在北風呼嘯的日子里，動物們怎樣過冬? 什么昆蟲把耳朵生在腿上? 一個又一個的謎題，都可以從書中找到答案。

只用了一個下午，四冊《森林報》我就已經全部讀完了。在置身于森林中奇妙的世界時，我不禁嘆息。“讀萬卷書，行萬里路”，可是我從來沒有真正地去擁抱過大自然。前幾天，我和爺爺奶奶去公園游玩，“看！馬齒莧！”“奶奶，馬齒莧在哪里呀？我怎么沒有看見？”爺爺告訴我：“你看，在我們身邊，有莖紅葉子小的馬齒莧、葉子大而有鋸齒的是曲曲菜、還有你熟悉的開黃花，秋天一吹，就有許多‘降落傘’的蒲公英的葉子、以及車前子等，都是可以食用的野菜。”“爺爺，我看到的它們都是綠色的，長得也差不多，根本分辨不出來，為什么你就知道那么多，能分辨出這么多野菜呢？”“因為爺爺奶奶以前生活在農村里，像這種野菜漫山遍野，見的多了，聞得久了，感覺好像空氣中也彌漫著這種清香似的。可惜你們現在生活條件好了，這種真正能親近大自然的機會和地方也少了。”

其實，無法親近大自然的真正原因是鋼筋水泥代替了林木蔥蔥。由于人類對大自然的肆意破壞，森林越來越少，動物也消失了蹤影。維·比安基爺爺和我的爺爺奶奶，正是因為在他們那個年代環境還 很美麗，才能見到大自然的精彩。就算我在縣城中（還不是在大城市），也對于大自然越來越陌生。只有閱讀了《森林報》以后，我才能夠感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，才能夠重新感受到春的生機，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的素潔……

最后，我倡議——

走進《森林報》吧！跟大自然中的的生物一一握手，感受它們的生機勃勃、變化成長！擁抱大自然吧！去探究動物的奧秘，去觀察昆蟲的足跡，去聆聽花開的聲音，去感受清涼的泉水吻過你的額頭，去珍惜我們身邊的青山綠水！

森林報讀書筆記 篇2

最近我讀了《森林報》讓我懂得了森林里的飛禽走獸和昆蟲是怎樣生活的。

這部書的作者是蘇聯著名科學家維·比安基的代表作，作者擅長描寫動植物的藝術才能，用輕快的筆調，采用報刊形式，按春夏秋冬四季十二月，有層次，有類別的把森林中的新聞，森林中的愉快的節目和可悲的和事件，森林中的英雄和強盜，將種植物的生活表現的栩栩如生，引人入勝。

森林里的新聞并不比城里少，森林里也在進行著工作，也有愉快的節目和可悲的事件，可是，這些事情，城市報紙上卻很少報道，所以誰也不知道這類森林新聞。

比方說，有誰看看見在嚴寒的冬季里，沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來，光著腳丫在雪地上亂跑，你在什么報上能看見關于林中大漢駱駝打群架，候鳥大搬家。

所有這些新聞，在《森林報》上都可以看到。

當今罵我們對著大自然已經越來越陌生了，缺乏最基本的認識，這不森林報會人居住在鋼筋水泥中的我們重新認識自己，反省自己，自習品讀，能夠讓你感受到森林中的動植物在大自然的無窮奧秘，體驗春的快樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷……

森林報讀書筆記 篇3

今天我讀了一本有趣的故事書，叫《森林報春》。我經過饒有興趣的一番品讀后深有感觸。

這本書主要講了春季里大森林中多姿多彩的動物故事。這些動物也干的熱火朝天，它們也忙著做自己的事，干自己的活兒。在熱鬧的大森林里，也每天會發生不同的故事。作者經過采集把它們整理成了引人入勝的《森林報》。

今天的大家對于大自然已經越來越陌生，缺乏基本的認識。而森林報能使大家深深體會到大自然的神奇和變化，使我更深入地認識自然界的生存奧秘。人的生活中也有報，卻從未像森林報那么精彩。為什么？正是因為報紙只登人的事，卻從未讓大家看到整個世界，只看到一點蒜皮，你能快樂么？正是這種與“世”隔絕，剝奪了人們快樂的權力。比如說，在報紙上你能看到“森林之夜”、“斑鹟的巢”、“天然屋頂”啥的新聞嗎？

這些在森林報上都有詳細記載。森林中也有英雄、朋友、強盜和對手，也有悲歡離合、酸甜苦辣的生活。在森林報上，大家能深深探索尋求大自然的無窮奧秘，和大自然的小主人們一起歡樂、開心，一同悲傷、難過，同勤勞的小動物們一起回味春的歡樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷。

更重要的是我從書中感悟出一些道理：只有像作者一樣，用心去傾聽這個奇妙大自然動聽的旋律，用心去觀察大自然如畫的美景，你才能生活得充實快樂，才能擁有大自然的財富！

森林報讀書筆記 篇4

《森林報》，一開始聽到這個名字時,我以為就是一種報紙，直到這四本不大厚的書放在我手里時，我才明白這是前蘇聯著名科普作家維·比安基的代表作。

《森林報》分成春、夏、秋、冬四個季節，用輕快的筆調，用報刊的形式描寫了森林里的動物、植物和人。在《森林報》中，可以看到經驗豐富的老獵人想出各種法子對付獵物，可以聽到“林中大漢”麋鹿打架時發出的巨響，還可以看到家雞徒步走過歐洲等令人啼笑皆非的故事。作者通過自己手中的筆，把森林中新聞故事呈現在我們面前，讓我們這些對大自然越來越陌生，永遠居住在鋼筋水泥森林中的人重新認識了大自然。

森林中，有愉快的節目和可悲的事件，也有英雄和強盜，作者把這些動植物的生活表現得栩栩如生，引人入勝。在《森林報》中，我懂得了候鳥的習性，知道了松鼠如何儲藏食物留給自己過冬吃，學會了如何分辨鳥的腳印。

以前，我看這種科普讀物眼皮總是會垂下來，而《森林報》給了我完全不一樣的感覺，我反而看得津津有味，愛不釋手，我在這種快樂閱讀之中深入地體驗了春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。所以說《森林報》既是一部好的科學著作，又是一部優秀的文學作品。

維·比安基的《森林報》使我更加熱愛大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索這神秘的大自然!

森林報讀書筆記 篇5

今年寒假，我有幸讀了《森林報》這本經典名著，讀后使我回味無窮。

《森林報》這本書，作者用輕快地筆調，采用報刊的形式，按照春、夏、秋、冬四個季節12個月，生動地描寫了動物和植物一年中發生的故事。

在這本書里，我印象最深的是“林中大戰”。林中大戰主要講述的是：春天到了，植物們爭先恐后地從土里鉆了出來，想占領身子下面的一片土地。春雨過后，野草鋪天蓋地般鉆了出來，過了幾天，小云杉也從土里長了出來。野草和云杉便開始了戰爭：野草死死地纏住云杉的根，許多云杉都被勒死了，但是更多的云杉活了下來，終于云杉占領了這片土地。幾百年過去了，云杉被砍光了，野草又死灰復燃，占領了這片土地，但幾個月后，又出現了兩大“軍團”——白楊和白樺，它們在野草的覆蓋下飛快地成長，個頭很快超過了野草。而這里曾經的統治者——云杉，也不甘沉淪，在這幾年里暗暗積聚力量，并在最終的大戰中取得了勝利。這個故事告訴了我：不管遇到什么困難，都不要退縮，應該像云杉那樣，勇往直前地去面對，才能取得最終的勝利。

這里的植物把森林裝扮地豐富多彩，而動物們也十分有趣：有成群結隊地飛來救助自己的同伴的勇敢的野鴨;有為了能在雌琴雞面前展示一下自己力量和能量而不顧自我安危的雄琴雞;有為了稱霸而橫沖直撞的麋鹿……正因為這些可愛、有趣的動物們的參與，整個大自然變得精彩紛呈、異常生動。

《森林報》是一部比故事書更有趣的科普讀物，是一部關于大自然四季變化的百科全書。讓我們走進《森林報》，跟大自然中的生物一一握手，深情擁抱、感受它們的生機勃勃，變化成長，探索領略大自然的無窮奧秘吧!

森林報讀書筆記 篇6

《森林報》不是一份報紙，而是一本書，它是著名的作家維。比安基寫的，是用報刊形式分成12個月報道有趣的事情。

《森林報》我最喜歡的一篇是《鷂鷹和禿鼻烏鴉》，”噼——噼!呱——呱——呱!“不知道是什么東西在我頭上掠過，我一回頭，看見五只禿鼻烏鴉正在追趕一只鷂鷹，鷂鷹左閃右躲，可禿鼻烏鴉還是追上了它，用嘴啄它的頭，鷂鷹痛得尖聲大叫。后來，它好不容易脫身飛掉了。

我站在一座高山上，能夠望很遠，我看見鷂鷹落在了一棵樹上休息，這時候，不知又從哪兒忽然飛來一大群禿鼻烏鴉，叫囂著向它撲去，這下子鷂鷹可難過透了，它狂叫著向一只禿鼻烏鴉反撲過去，那只禿鼻烏鴉膽怯了，向旁一閃，鷂鷹趁機敏捷非凡地沖到高空里去，沒有誰來阻擋它，禿鼻烏鴉們失掉了俘虜，也就失落的飛走了。

讀了這本書后，我知道了許多我從來不知道的東西，對大自然有了更多的了解，同時我也知道了我們學生不能光靠課本上的知識去感知世界，時不時也應該去關注被高樓大廈覆蓋的另一個世界，而且我從書中還感受到了人類對動物，植物的關愛和獵人的冰冷殘酷，感受到了小松鼠的活潑和狐貍的狡猾，兇狠;也更讓我明白了大自然是千姿百態的。

朋友們，讓我們一起來保護環境，保護大自然吧!

[作品悅讀]野天鵝讀書筆記摘抄(390字)

古語有云：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。閱讀完以后，我們經常會仔細口味這本書，為了可以記住當時讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，優秀的讀書筆記有哪些特點呢？下面是小編為大家精心推薦的“[作品悅讀]野天鵝讀書筆記摘抄(390字)”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

野天鵝讀書筆記摘抄(篇一)

今天，我讀了《野天鵝》這篇安徒生寫的童話故事，使我受益匪淺

這篇童話敘述了在一個王國里，住著一個國王、十一個兒子和一個美麗的女兒艾麗莎。不久，國王便取了一個惡毒的女人當王后，她先把王子們都變成天鵝，讓他們不能繼續做人，再叫癩蛤蟆毒害公主，但是沒有成功，就把公主弄得遠遠的，經過千辛萬苦，她遇到了她的哥哥們。她知道哥哥們的遭遇以后，她夢見仙女在夢中教她織11件蕁麻去救她的親兄弟，最后他們都過著幸福的生活。

我感受到了《野天鵝》中的艾麗莎——她冒著危險和困難，忍受一切誹謗，以最大的毅力和堅韌的精神，是親人得救的故事。

如果艾麗莎生活在我們的現實世界里，也許她不會遭遇到王后的毒害；如果艾麗莎生活在我們的現實世界里，她也許就可以跟哥哥們快樂的生活在一起，過著幸福的生活；如果艾麗莎生活在我們的現實世界里，她也許可以快樂地上學，無憂無慮的生活，如果……

其實 ，我們每一個人都比艾麗莎幸運和幸福，從小我們就在父母的關懷下長大，他們的肩膀為我們遮風擋雨，不會讓我們受到任何的傷害。可是，艾麗莎遇到了我們可能都不會遇到的事情。我們應該珍惜現在的幸福美滿的生活和家庭，我們也應該幫助社會上有困難的人，讓他們也能過上好生活，因此，我們每一個人都應該擁有像艾麗莎那樣有一顆善良、真誠的心。

讀完《野天鵝》這一篇童話故事，他使我向更美好的生活更進一步。

野天鵝讀書筆記摘抄(篇二)

今天我讀了一篇野天鵝的故事，講的是一個王宮的故事，在孩子們的母后去世不久，國王又娶了一個王后，這個王后又邪惡又狠毒，十分討厭這些孩子，惡毒的皇后把十一個王子變成了十一只美麗的天鵝，讓他們從此不再進入王宮，野天鵝就飛了出去，他們飛過了一個村莊，看見艾立莎還在睡覺，他們就飛走了。

日子一天天過去，艾立莎已經十五歲了，她被召回宮去，第二天清晨，艾立莎還沒睡醒，王后來到了浴室，帶來了三只癩蛤蟆，然后對第一只癩蛤蟆說；當她走進浴池你就趴到她的頭上，讓她變的像你一樣愚笨，她對第二只癩蛤蟆說；你趴到她的心上，讓她的心變的像你一樣狠毒，他對第三只癩蛤蟆說；你趴到她的腳上，讓她變的像你一樣丑陋，公主并沒有被變成她們所說的那樣，只是被嚇著了，王后又找來一些橄欖油擦遍她的身體，又找來一些木屑倒在她的頭上，把她的頭發弄的亂亂的，王后把艾立莎給了國王看，國王說這不是她的女兒，把她趕了出來。她非常想念她的哥哥，就去找他們，結果沒找著，她夢見哥哥們在她的身邊，結果實現了。她看見哥哥們都變成了天鵝，艾立莎又做了一個夢，夢見仙人來幫她了，她說；這種草，是解藥，忽然，艾立莎醒了，看見這個草在她手里。艾立莎把草給哥哥們。哥哥們一吃變成了人，他們謝謝艾立莎，艾立莎說：我們一起尋找回家的路。

野天鵝讀書筆記摘抄(篇三)

今天，我看了一本故事書叫《野天鵝》，里面主要寫的是：有一個王后生了十一個兒子和一個女兒，不久王后去世了。國王又娶了一個惡毒的王后，婚禮那天，新王后把盛著沙子的杯子遞給孩子們說：“記著你們一定要裝出很好喝的樣子來。”王后還把王子們的小妹妹艾麗莎趕出家門，送到一個貧苦的鄉下人家去寄養。然后把王子們變成了野天鵝。艾麗莎漸漸長大，成了一位十分美麗的少女，十五歲那天她重新回到了宮中，狠心的王后把黑糊糊的胡桃汁涂到她身上，把發臭的藥膏抹在她臉上，又把她的頭發弄的亂蓬蓬的……最后，艾麗莎通過自己的不懈努力，救出了她的哥哥,最終兄妹得以團聚。

書看完了，從這個故事中我明白了一個道理，要做一個善良勇敢的人，做事就要不畏堅辛，只要肯努力并且能堅持到底就一定能夠取得成功!小公主為了救她的哥哥們差點性命，我們要學習小公主的堅強的毅力，并且努力去做，這個世界上，你有付出就會有收獲!

野天鵝讀書筆記摘抄(篇四)

我用兩天時間讀完《野天鵝》。它講的是艾麗莎救十一個變成野天鵝的哥哥的故事。

第一天我讀了一半，我覺得艾麗莎不會救哥哥，她可能堅持不住，如果她說了話哥哥就沒命了。而且蕁麻會把她的手扎的很疼。

第二天我讀完它。艾麗莎很勇敢，她被架到柴火堆里還在織衣服。她對哥哥的愛讓她變的堅強。

我還有個問題：艾麗莎以后再織好那只袖子，她哥哥的翅膀還能變成手嗎？

野天鵝讀書筆記摘抄(篇五)

今天上語文課，老師給我們講了一個童話故事，名叫《野天鵝》。

老師說它是節選自安徒生童話里面的一篇，主要內容就是講訴了在非常久非常久以前，在一個特別和諧的國度里面，住著非常幸福的一家人。其中包括一個國王，一個王后，十一個王子和一個公主，他們住在那個城堡里面，過著幸福的生活。

可惜好景不長，一天王后突然病逝，十一個王子和一個公主失去了母親，國王只好重新娶了一位新王后。可是誰知新王后特別歹毒，她利用魔法將王子們變成了野天鵝，二公主也被變得非常丑。為了解救十一個哥哥，小公主不得不歷經艱險，承受著極大的痛苦，終于得償所愿。

通過這個故事，我明白了要像故事之中的小公主學習，遇到困難要迎刃而上，不能退縮。相信精誠所至金石為開，只要一直堅持，就一定能成功。

夏洛的網讀書筆記900字

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。我們在生活中可以多多去讀一些經典書籍作品，在閱讀相關作品后可以學到很多，擴充自己的知識庫，這是感觸是非常難得的，它是我們去寫作讀書筆記的寶貴素材。你對寫讀書筆記熟悉嗎？因此，欄目特意整理了夏洛的網讀書筆記，相信你能從本文中找到需要的內容。

夏洛的網讀書筆記 篇1

這是我看過最棒的一本書!書名叫《夏洛的網》，如果你讀過這本書你會和我一樣的感覺：“真是棒極了!”。如果你沒有讀過這本書，那就讓我來給你們講一講：

在朱克曼家谷倉里，有一群快樂的動物住在那兒。其中，小豬威爾伯和一只蜘蛛夏洛建立了真摯深厚的友誼，快樂的生活著。一天，威爾伯知道了一個驚天動地的大消息：自己的命運竟然是任人宰割，最后變成熏肉火腿，他感到前途迷茫黑暗。在威爾伯失落時，夏洛對他說：“我來救你!”，為了這一承諾，它用自己的絲在豬欄上三次寫出了奇跡文字，讓威爾伯贏得了特別獎，并享獲得了頤養天年的機會。但是，為了用蛛絲書寫文字，夏洛卻已走到了生命的盡頭。

這書讓我受益匪淺。看完書后，我閉上眼睛反醒自己：我曾經有沒有承諾過別人的事去盡心盡力做的。我告訴自己：“有，不過很少”!讀完這本書我明白了，承諾是那么重要，我們要和夏洛一樣，學會言出必行。夏洛幫威爾伯贏得了人生，自己獲得了精彩;威爾伯也盡自己的所能幫夏洛照顧它的孩子，這種滴水之恩當涌泉相報的精神，也值得讓我們學習。在夏洛和威爾伯之間，那種友情，是溫暖我們、激勵我們的能量，大詩人王勃說過：“海內存知己，天涯若比鄰”，友情就像滔滔江水般連綿不斷，給予我們前進的動力。所以有這種友情的同學請珍惜吧，友情是我們最溫暖的懷抱，這是這個寒假我讀書的最好體會。

另外，感謝《精靈鼠小弟》的作者懷特，他讓筆下的動物充滿了生命，充滿了愛，充滿了人間里獨有的溫情，我希望我有一天也有這樣的能力!

夏洛的網讀書筆記 篇2

我讀過一本書，叫《夏洛的網》，它讓我懂得什么是真正的友誼。

費恩它有一只寵物豬，費恩叫它威伯爾，有一次費恩的舅舅朱克曼先生把威伯爾接到了倉谷里，和一群動物快樂的生活在一起，后來它認識了蜘蛛夏洛，建立了友誼，后來，一個很壞的消息讓動物們很驚訝，威爾伯以后就會變成熏火腿。絕望的威爾伯很傷心，然而很小很小的夏洛卻說：“我一定會救你的。”

后來，夏洛連夜織了一張充滿愛的網，這張網挽救了威爾伯的命。但蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。夏洛死前生了許多小蜘蛛，讓威爾伯幫他養著，雖然威爾伯很喜歡夏洛的子女們，但沒有一個能取代夏洛在它心中的位置。

費恩是一個可愛，心地善良的小姑娘，夏洛是一只一心為朋友著想的蜘蛛，它為了救威爾伯，犧牲了自己的生命;威爾伯是一個可愛、活潑、聰明的小豬，它把夏洛的孩子當成自己的孩子，對它們無微不至的呵護。

故事中的每個角色都讓人覺得溫暖，讓我明白朋友之間要互相幫助，用心去幫助身邊的人，友誼就會讓世界充滿愛。

夏洛的網讀書筆記 篇3

我讀《夏洛的網》這本書的緣起，主要是自己要跟同學們講課，需要了解更多的兒童文學讀物，便于教學。基于此，自己花了約四個晚上的空閑時間把這本書通讀了一遍。感覺這本書，小孩子和大人都值得一讀，作者用童話的敘事風格表現出一分對生命本身的贊美與眷戀，給了我們關于生命深沉的思索。

此書作者E.B.懷特，畢業于康奈爾大學。據悉，懷特是一位頗有造詣的散文家、幽默作家、詩人和諷刺作家。之所以出名是因為寫第一流的兒童讀物《小斯圖亞特》和《夏洛特的網》。這本書在中國知道的人不算特別多，但是只要閱讀過這本書的，喜歡的學生一定不少，全書內容并不長，一本小冊子，但故事卻異常感人。

一頭小豬和一只蜘蛛的友誼很令人感動，也許在我們人類的眼中，動物是沒有同情心，沒有友誼的。但是，當細心的作者E.B.懷特，用人性善良的一面來觀察動物世界時，誰有敢保證動物就一定沒有干凈和善良的一面呢？

一出生就不受歡迎的小豬，后來在小主人費恩的堅持下，才得以活下來。但是好景不長，小豬的命運就是在每天吃很多飼料被養肥之后，成為圣誕大餐上的一道菜。此時此刻，夏洛出現了，它就是一只很善良的蜘蛛，它要想辦法挽救小豬威爾伯，用自己的絲在威爾伯的豬欄上織出“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”這些字樣。好讓人們感覺這只小豬與眾不同。終于，附近鎮上的人都爭相來參觀它，就連當地的牧師也認為這現象是奇跡，它也漸漸成了家喻戶曉的名豬了。后來農場主一家把它送到集市上參加大賽，它也不負眾望獲了大獎，再也不用擔心被宰殺了。這一切都是夏洛想的辦法，并且一直默默無聞的在背后做著一切事，才換來了小豬威爾伯的幸運。

可讓人惋惜的是，夏洛卻因為織網耗盡了體力，生命也到了盡頭，產下了卵后就無聲無息地離開了這個世界，沒有一個人知道，一只灰蜘蛛曾經起過最重要的作用。在它死的時候，沒有任何一個誰陪在它身邊。當然，威爾伯小豬也永世忘不了夏洛，因為這樣的人和事不是經常能夠碰到的。

每當讀完一部文學作品，它能凈化心靈，能更深層次激起你對人性的反思，對真善美的認知，這部作品就非常了不起了，而且通過文學作品的內容折射出人性的光輝，我想《夏洛的網》這本書作者就做到了。字字透骨，作者把自己對善良的理解，對惻隱之心的發現，在文字里面滲了出來，那種勁道，不在于廣博，不在于敘事的宏大，而在于凝練和以小見大。

《孟子·告子上》：“惻隱之心，人皆有之。”意思是說，沒個人其實都是有惻隱之心的，見到遭受災禍或不幸的人只要有良知的人都會產生同情之心，夏洛這只灰蜘蛛就有著強烈的惻隱之心。當得知小豬威爾伯有危險時，它毫不猶豫的去手幫助，不奢求回報，簡直太偉大了！所以說：《夏洛的網》，是一首關于生命，友情，愛與忠誠的贊歌！

讀者朋友們請準許我抄錄一段夏洛原文于此，大家共勉！「夏洛說，這件事本身就是一件了不起的事。我為你結網，因為我喜歡你。再說，生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活著該做一點有意義的事。」

文學應當有一些價值擔當，宣揚一種正能量，作者E.B.懷特借助“夏洛”的行動和語言淋漓盡致的向我們表達出來了。梭羅曾說，“我步入叢林，因為我希望生活得有意義，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精華，把非生命的一切都擊潰，以免當我生命終結時，發現自己從沒有活過。”

夏洛就是希望自己活得有意義，希望自己活得深刻。它不甘心一生只忙著捕捉和吃蒼蠅，因這這些在它來看是毫無意義的一生。我認為，夏洛的所作所為，惡狠狠地抽了我們一些人一記耳光，它告訴你，有些人還可以活成這個模樣，不僅僅是為了吃飽穿暖，他還有更高尚的活法。

寫到這里，我腦海里同時也想到另外一部我閱讀過的小說《三體Ⅲ》中的人物，他就是云天明。云天明在得知自己患了肺癌晚期，也無醫治意義，他已時日無多時。竟然把自己意外得到的一筆專利“三百萬”獎金，全部用來給自己上大學暗戀的一位女同學？購買一顆星星，以表達對這位女孩子的敬慕之情！關鍵是這位女孩他還不知道她現在身處何地，過得如何？而且他和這位女同學畢業之后沒有任何聯絡，即使在大學四年中，云天明跟程心的交往也很少，他們單獨在一起交往也就兩三次，但是他為了心中那份愛，毅然決定向“群星計劃代辦處”花巨款購買了這顆代表愛的星星送給她。云天明身上這種對她人無私的情，無私的愛，真是至善啊！

有些人為了更好的活，不惜一切手段壓榨身邊可利用的人和物，繼而一些有良知的人不斷感嘆人心不古，感慨社會太功利，人心浮躁，當今社會流于詐偽，沒有古人厚道，社會風氣明顯變壞。這些現象的確都是不爭的實事，在這個光怪陸離的現實社會中，每天都在輪番上演著一些讓人瞠目結舌的事。然而，當我從現實生活中抽身而出，置身于這些文學作品中時，內心仿佛看到了「世外桃源」，不斷地拷問著自己什么是對，什么是錯，洗滌著自己的心靈，內心也終于找到了一片干凈之地。

夏洛的網讀書筆記 篇4

自從我發現了《夏洛的網》這本書，就被它吸引住了。

這本書講述了一個不可思議的故事。小豬威爾伯認識了蜘蛛夏洛，它們建立著無話不說的友誼。這時，傳來一個壞消息，威爾伯將會被主人殺死。在威爾伯絕望的時候，夏洛以行動拯救了威爾伯。夏洛的行動使威爾伯從此沒有任何煩惱。但這時，夏洛的一生就要結束了，夏洛奉獻出自己的最后一份力量，便溘然長逝。威爾伯非常珍惜夏洛的孩子。從此，無論發生多大的事，威爾伯第一個想到的就是孩子。孩子終于長大了，但一些孩子變成飛天蜘蛛飛走了。威爾伯原以為孩子都飛走了。這時，威爾伯聽到了一個聲音，原來是唯獨留下來的一只蜘蛛。威爾伯幸福的和它們生活在一起了，過了一代又一代，威爾伯沒有到過任何地方。在威爾伯的心里，永遠保存著這段記憶。

讀了《夏洛的網》我深深體會到了友愛的力量和友愛在夏洛與威爾伯心中所占的重要位置，感受到了真誠友誼的珍貴!現在，已經很少可以見到這樣不為了利益的友誼了。在生命的最后關頭，夏洛為了威爾伯已經筋疲力盡，卻一點兒都不后悔。可見，在友誼之間，什么話都可以講;什么事都可以做;什么煩惱都可以向對方傾述。

在生活中，我們也要像夏洛那樣，對朋友多關心、多愛護，特別是在他們遇到困難的時候，更要盡自己的全力去幫助他們，這樣，我們的生活才會更加美麗。

夏洛的網讀書筆記 篇5

星期天，我和媽媽一齊讀了美國作家E.B·懷特寫的《夏洛的網》，這是一篇感人至深的小說。文中寫了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的真摯友誼。

威爾伯是一只幸運的小豬。雖然一出生就因為是太小太弱的落腳豬，差點被主人殺死。可生死攸關的緊急關頭，主人的女兒弗恩央求父親留下了它，并每一天喂它牛奶悉心照料。弗恩的善良和愛心讓我感動。之后威爾伯長大之后到朱克曼家的谷倉，遇到了一群動物，并和其中的蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。當威爾伯即將任人宰割——被制成熏肉火腿時，夏洛拼盡自我的力氣在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字——“王牌豬”。從而徹底逆轉了威爾伯的命運，使它有了一個安享天年的未來。而夏洛卻為此犧牲了自我……讀到那里我的眼睛濕潤了。為了挽救好朋友的生命，甘愿犧牲自我，這才是真正的友誼!之后，威爾伯也知恩圖報，拼命救了夏洛的卵，使夏洛的孩子平安地長大。文章的最終一段最感人：“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能代替夏洛在它心中的地位。

讀了這個故事我明白了：在生活中，僅有你真心付出了，才能得到別人的真心和回報。像那些只會索取，不愿付出的人是永遠沒有朋友的，也不值得人去付出。《夏洛的網》中夏洛織出的是一張愛的大網，它激起了我心中無限的愛與真情。讓我們人人心中都裝滿愛，只要人人都獻出一點愛世界將變成完美的明天!

夏洛的網讀書筆記 篇6

在暑假里，我讀了一本書，書的名字叫做《夏洛的網》，這本書是出自懷特的筆下。

書的主要內容是：一只豬叫做威爾特，他在最后的命運是做成一個火腿，可憐的豬根本沒有什么可以反抗的余地，只能聽人們人又的宰割，可是一只小小的蜘蛛夏洛卻在第二天在豬欄上編織了網上文字，人們一看，驚呆了，可是兩天連續出現這樣的字樣，人們不得不相信，在他們面前的是一只王牌豬，人們為了他能夠在一次比賽中獲獎，處處都對威爾特好，威爾特在市場上舉行的比賽中獲得了一等獎，可是，創造這一切的蜘蛛夏洛卻不為人知的死在豬欄的一個角落里。

小蜘蛛夏洛，為了救威爾特的生命，獻出了自己的生命，這是一種舍己為人的精神，在社會上也有許多這樣的事例，比如說在冬天的公共汽車里，一塊玻璃的一個角碎了，一位叔叔默默無聞的站在那里，任憑著寒風吹襲自己，也不讓我們受到寒風的吹襲。

這本書交給了我們一種舍己為人的高尚精神，你們大家沒有看過的，可以區買來看看，里面的內容讓你回味。

夏洛的網讀書筆記 篇7

兒童文學？那已是很久遠的事了，對外國的兒童文學更是接觸的少，畢竟自己的幼年時代是知識匱乏的時代。誰知一開始讀，就有些入迷了，要不是老家有事耽擱估計會一口氣看完，即便如此，自己也是兩次就讀完了。用愛不釋手形容再恰當不過了。

掩卷沉思，為弗恩的喜愛小動物的愛心感動，就象如今的孩子一樣，即便是小蝌蚪也會不遠千里的用瓶子帶回來，養幾天。可以這樣說，沒有弗恩的堅持，也就不會有《夏洛的網》這本書，更不會體會到夏洛對她的朋友威爾伯的無私幫助和威爾伯對于生活的熱愛了。這讓我意識到對孩子的愛心要愛護一些，鼓勵一些；同時，要鼓勵孩子就便是一件小事也要做好。這是我的第一個感受。

其實，威爾伯在剛開始到弗恩的舅舅家的谷倉的時候，對夏洛的印象并不好，甚至很差，認為夏洛是一個殘忍的、兇猛的、狡詐的嗜血動物。實際上，夏洛作為一個蜘蛛，為了生存吃昆蟲甲蟲甚至魚都是正常的，不過在威爾伯的眼里就有些血腥了。慢慢的，威爾伯與夏洛成了好朋友，尤其是夏洛幫助威爾伯成功成為一頭名豬后，不過那時夏洛也步入生命的終結。這讓我意識到對孩子的教育在交友方面要付出，只有這樣才能尋覓到人生的知己，這樣的朋友也許一開始你并不喜歡，但接觸長了經過各種各樣的或驚險或觸及到靈魂的相濡以沫的生死體驗就能體會到交心的友誼。這是我的第二個感受。

威爾伯作為回報，細心的看守著夏洛的、孫女們、重孫女們，看他們一個個長大，一個個去開展自己的新生活，如同夏洛一樣總有三、四支日日夜夜陪著他。但即便如此，在威爾伯的心中，也只有夏洛與他與過命的交情。一個好朋友是足以讓你回味終生的。這讓我意識到孩子的交友應堅持一個原則：人生得一知己足也！

如同這本書的扉頁上寫：寫給孩子們，也寫給大人們！是啊，以上三個感受自己也需要同樣加以重視，例如第一條自己作的就很差強人意，在處理一些小事方面不夠細心。

夏洛的網讀書筆記 篇8

讀了這本《夏洛的網》，我被小豬威爾伯的悲慘命運而感到揪心，更為小蜘蛛夏洛無私奉獻、不求回報的精神感動得熱淚盈眶。

這本書主要寫了，一只叫威爾伯的小豬，在主人的喂養下，他長得圓滾滾的。此時，一則壞消息，像一枚炸彈在谷倉里炸開了: 小豬威爾伯將被做成火腿，他很傷心，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。然而他要活著！這個時候，蜘蛛夏洛和他建立了最真摯的友誼，并織出了被人們視為奇跡的網上文字，讓他在集市的大獎賽獲得了特等獎。小豬威爾伯從此過上了和平的生活，可夏洛的生活卻走到盡頭。

這是一則愛的故事，夏洛為他編織一張充滿愛的網，這網挽救了威爾伯的生命。雖然每年威爾伯都有兩三只小蜘蛛留下，但威爾伯仍覺得夏洛是他最好的伙伴。盡管夏洛已經不在了，任何一只小蜘蛛都代替不了夏洛在他心中的位置。是夏洛救了他，不然他就會變成火腿。在他最需要朋友的時候，給了他一個非常好的朋友，消除他的寂寞。在朋友需要自己時，卻又幫不上忙，這是多么令威爾伯傷心。因為愛夏洛，所以他至今都忘不了、救了他的老朋友。

我喜歡蜘蛛夏洛是因為是他那無私的關懷與愛心使得小豬威爾伯獲得了新生。同樣，我們的生活也因為有了愛心而變得更加精彩！比如說，我們將書會上賣書的錢無私地捐獻給災區；我們的老師天天披星戴月的上班，那是為了我們早日成為國家的棟梁之材；父母天天不辭辛苦的工作是為了我們能健康快樂的生活。這就是愛，愛是溫暖的，像一縷陽光撥開人們心中烏云，讓人們高興快樂起來，這就是我們所求。

夏洛的網讀書筆記 篇9

這個暑假，我看了很多趣味的書，如《鼴鼠的月亮河》、《綠野仙蹤》、《蘋果樹上的外婆》......我最喜歡的還是《夏洛的網》。

這是一個朋友之間勇于付出的故事：在朱克曼的谷倉里生活著一群歡樂的小動物。可是過不了多久，一個丑惡的消息打破了谷倉里的寧靜，小豬威爾伯的命運居然是熏肉火腿。正當大家絕望的時候一只看似渺小的蜘蛛——夏洛說：“我來救救你”。于是，夏洛用自我的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，逆轉了威爾伯的命運，給它了一個安享的未來，但此時，夏洛的生命卻走到了盡頭......

當我讀到夏洛未來威爾伯的命運，自我的生命卻走到了盡頭時，我被夏洛深深打動了，不禁流下了眼淚。夏洛奮不顧身的精神是多么的可貴啊!雖然它只是一只不起眼的蜘蛛，卻依然盡力幫忙別人，它們之間的友誼沒有欺騙、沒有虛偽、僅有善良、僅有純潔!

我想我們都應當要珍惜來之不易的友誼，向夏洛學習：幫忙別人，善對朋友，不要讓友誼之花枯萎，要珍惜身邊的朋友，更讓我明白了友誼是不能用金錢和權力買到的。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，激起了你我心中無盡的愛與溫情，期望大家都能珍惜身邊的每一位朋友，讓友誼的力量永遠發揚!

夏洛的網讀書筆記 篇10

看《夏洛的網》這本書，是因為我第一次看到這么奇怪的書名。誰知，我竟被這本書深深地吸引了。

《夏洛的網》講述了一個關于友愛的故事。在朱克曼家的谷倉中，快樂的生活著一群小動物，其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼，但是，一個壞消息打破了谷倉里的平靜，威爾伯在圣誕節將會被人殺死，做成熏肉火腿！就在威爾伯快要絕望時，看似渺小的蜘蛛夏洛卻說：“我救你。”于是，夏洛在網上織出了被人類視為奇跡的文字，贊美威爾伯的文字，改變了威爾伯的命運，終于讓威爾伯在集市上贏得特別獎，和一個安祥天年的未來。可是，在這時，夏洛的生命也走到了盡頭……

夏洛只是一只小蜘蛛，它是沒有能力反對人類的行為,但在它的朋友最傷心的時候，夏洛卻選擇了鼓勵與幫助,并沒有服從命運的安排，給予小豬威爾伯以溫暖、自信。當我讀到夏洛用自己的最后力量織出“謙卑”這兩個字時，我的眼眶濕潤了；當我看到夏洛與威爾伯永別時，我的淚止不住地流下來了；當我看到威爾伯全心全意地用愛呵護著夏洛的五百多個個子女時，我哭了。我想，這才是真正的友誼！

生活在21世紀的人，有些人已被金錢沖昏了頭腦，感情已經變得有些遲鈍、麻木，因為這些人已經很少有“夏洛與威爾伯”式的真摯友誼，已經不多見能讓我們感動一生的故事。人們已習慣在社會上爭權奪利，習慣了過著“人不為已，天誅地滅”的自私生活，（對于某些人而言）人與人之間的除了金錢外，有沒有感情已無所謂了。有些人為了金錢，甚至都出賣了自己最親密的朋友。 在作家的筆下，夏洛用自己最后的生命織出了一張愛的大網。這充滿愛的網不僅挽救了小豬威爾伯的生命，還挽救了一些人快要冷漠的心，讓我們找回了無價的愛心。

讀了《夏洛的網》，我深深體會到了友愛的力量和友愛在夏洛與威爾伯心中所占的重要位置，感受到了一份真誠友誼的珍貴！同時，我也覺得十分慚愧，為了能夠快一點做完作業，好出去玩，總是對那些想讓我教教他們題目的同學說：“對不起，我現在要做作業，要不你去找XXX教你吧．．．．．．”

與夏洛在生命的最后時刻還在努力幫助小豬威爾伯的這種精神境界相比，只不過舉手之勞的我卻不愿幫助同學，這不僅讓虛心求教的同學失望，也讓我感到自己的渺小。

讀了《夏洛的網》，我懂得了人與人之間要互相幫助，互相關心。友愛是金山銀山也買不回來的。

大泊中心小學 四(3)班 張浩成

最近，我在家里讀了一本書，它的名字叫《夏洛的網》。 這本書主要講述在朱克曼家的谷倉里，住著一群快樂的小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來的命運卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運了，好朋友夏洛卻堅信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇的網文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎,一個詳的未來。 小豬終于得救了。而這時，夏洛的生命卻走到了盡頭。

讀了這本書，我非常感動，感動這真摯的友誼，夏洛的美好品質更讓我感動。在我們的生活里，有一種寶貴的財富叫友誼，它是用金錢買不到的。要是我們的人生里沒有朋友，沒有友誼，你將會是多么地孤獨呀！但是，威爾伯的一生卻是那么的幸福，因為它有一個成天陪伴它，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友，威爾伯注定不會孤單。

夏洛是一只多么可愛的蜘蛛呀！很難想象，一只那么渺小的蜘蛛可以救一只即將做成熏肉火腿的豬，但是，夏洛做到了，它和威爾伯的友誼創造了生命的奇跡。在生命快要結束的時候，夏洛又創造了一個的奇跡，它成了五百四十只蜘蛛卵的媽媽，雖然見不著自己孩子的樣子，但是夏洛可以通過這種方式來延續自己的生命。

夏洛為了真摯的友誼，而犧牲自己的精神值得我們學習。在生活中，我們也要像夏洛那樣，對朋友多關心、多愛護，特別是在他們遇到困難的時候，更要盡自己的全力去幫助他們，這樣，我們的生活才會更加美麗。

《夏洛的網》讀后感

大泊中心校 四（3）班 洪夢琪

這學期，我讀過許多本書，例如《五·三班的壞小子》、《女生日記》……但我最喜歡看《夏洛的網》。它像一塊吸鐵石，深深地吸引著我，它像一盞神奇的燈，激起我心靈深處的火花，把我帶入一個多姿多彩的世界，那兒有笨拙可愛的小豬威爾伯，有珍愛友誼的蜘蛛夏洛，有十分疼愛威爾伯的弗恩等，它們都與我結為了好朋友，讓我在書海中遨游，讓我在人生的階梯中經歷一次成長！

《夏洛的網》講述的是在朱克曼家的谷倉里，生活著一群快樂的小動物。在這群小動物中，小豬威爾伯結識了名叫夏洛的蜘蛛，她們成了最好的朋友。威爾伯非常崇拜聰明的夏洛，它甚至學蜘蛛的樣子的結網。而夏洛沒有取笑威爾伯，她很喜歡威爾伯那股好學的憨勁兒。夏洛為了避免威爾伯被人宰殺成為“熏肉火腿”，決定要救威爾伯，而且她堅信能救威爾伯。她在豬欄上先后結出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”“謙卑”等夸耀小豬威爾伯的詞語。人們只以為蜘蛛會結網，不可能會結字，從而無法想象這些被人類視為奇跡的網上文字是從哪里來的。因此，認定威爾伯是一頭神奇的小豬。人們奔走相告，蜂擁而至前來觀賞這頭神奇的小豬。以至威爾伯在集市上贏得了特別獎，并得到了一個安樂的未來。

小豬得救了。而已成為母親的夏洛，為了拯救小豬威爾伯，而且，還要編結卵袋，因此透支了大量的體力，使她的生命過早地走到了盡頭。

書中給我印象最深的是夏洛說的那句話：“我為你結網，因為我喜歡你，再說，生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值，誰都知道人活著該做一點有意義的事情”。一只渺小的蜘蛛在威爾伯最傷心的時候，她選擇了鼓勵與幫助，給小豬以溫暖、自信，在緊要關頭她用智慧拯救了威爾伯的生命。夏洛結出的是一張充滿愛心的網，不僅挽救了小豬威爾伯的生命，還挽救了人世間一些冷漠人的心。

捧著這本書，有時我會開懷大笑,那是因為我被威爾伯那憨態可掬的動作令我哭笑不得。有時，我會暗自流淚，那是因為被夏洛對威爾伯的真情所打動。 夏洛為了真摯的友誼，而犧牲自己的精神值得我們學習。在生活中，我們也要像夏洛那樣，對朋友多關心、多愛護，特別是在別人遇到困難的時候，更要盡自己的全力去幫助他們，這樣，我們的生活才會更加美好。

夏洛的網讀書筆記 篇11

這個暑假，我看了很多有趣的書，如《鼴鼠的月亮河》、《綠野仙蹤》、《蘋果樹上的外婆》......我最喜歡的還是《夏洛的網》。

這是一個朋友之間勇于付出的故事：在朱克曼的谷倉里生活著一群快樂的小動物。但是過不了多久，一個丑惡的消息打破了谷倉里的寧靜，小豬威爾伯的命運居然是熏肉火腿。正當大家絕望的時候一只看似渺小的蜘蛛——夏洛說：“我來救救你”。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，逆轉了威爾伯的命運，給它了一個安享的未來，但此時，夏洛的生命卻走到了盡頭......

當我讀到夏洛未來威爾伯的命運，自己的生命卻走到了盡頭時，我被夏洛深深打動了，不禁流下了眼淚。夏洛奮不顧身的精神是多么的可貴啊！雖然它只是一只不起眼的蜘蛛，卻依然盡力幫助別人，它們之間的友誼沒有欺騙、沒有虛偽、只有善良、只有純潔！

我想我們都應該要珍惜來之不易的友誼，向夏洛學習：幫助別人，善對朋友，不要讓友誼之花枯萎，要珍惜身邊的朋友，更讓我明白了友誼是不能用金錢和權力買到的。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，激起了你我心中無盡的愛與溫情，希望大家都能珍惜身邊的每一位朋友，讓友誼的力量永遠發揚！

幼兒教師讀書筆記簡短900字精選

古語有云：一日無書，百事荒蕪。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，在閱讀相關作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？以下是小編為大家收集整理的“幼兒教師讀書筆記簡短900字精選”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

幼兒教師讀書筆記簡短 篇1

內容提要

1.閱讀不僅是孩子的事，親子閱讀是父母與孩子之間一種積極的對話，是培養親子關系的重要途徑。

2.親子閱讀的過程，就是家長與孩子進行信息交流和情感交流的過程，家長不應是旁觀者，也不是權威的講述者和評判者，而是平等的參與者。

3.親子閱讀是父母對孩子進行教育的絕佳途徑，也是孩子感受父母之愛的最佳途徑。例如念兒歌時父母溫柔的語調、和諧的語音、愛撫的動作。

4.家長在和孩子講故事的時候可以運用多種方法：家長說孩子聽;家長問孩子答;孩子講，家長笑。做游戲、角色扮演

學習感想

這是一本非常實用的書籍，在翻閱時，第一章節中的“親子閱讀增進親子關系”就深深的吸引了我，本學期，我們的課題研究中也涉及到了親子閱讀指導，通過閱讀，讓我了解了親子閱讀的重要性以及親子閱讀過程中的多種方法，在今后的課題研究中可以學以致用，一方面推薦給家長閱讀，讓家長了解親子閱讀的重要性，另一方面在課題研究中，也能給予家長更規范的親子閱讀指導方法。

幼兒教師讀書筆記簡短 篇2

“習慣”適用于任何國家和不同場所，因而“習慣”越來越被家長所重視，看了《習慣左右孩子一生》這本書，我突然覺得小班年齡的孩子習慣培養是那么的至關重要。是的，現在有很多成人就是因為小時候習慣沒有培養好而造成了許多的累贅和陋習。

記得在這本書中一位記者采訪一位中國名人時，記者這么問：請問您的成功最想感謝的人是誰呢？這位中國名人說：我最想感謝的人是我年幼時剛踏進園地的老師和我的父親。記者覺得很奇怪繼續追問：這是為什么呢？他笑著回答：因為是幼兒時的老師她教育我東西哪里拿的就要放到那里去；吃飯之前要洗手；伙伴之間要友好交往；聽別人說話時，眼睛要認真的注視對方；而我的父親同樣也在我年幼時就告訴我，不是自己的東西不可以拿回家，不該說的話不能亂說；自己想要的東西必須靠自己的雙手打拼。在場的所有記者都被他的回答所打動。是的，一個好的習慣如果在你年幼時沒有形成，那么它將影響你的一生。所以幼兒時，作為一名教師，你的行為習慣對身邊的孩子是影響一生和至關重要的。

記得我在帶小班時，我常把教育孩子注意衛生，愛護自己的教室掛在嘴邊，但直到進入中班我還是不能改變孩子們隨地扔垃圾的習慣。一次，小胖把一張吃好的早餐垃圾隨手扔在了走道上，但小胖似乎又意識到了什么，回頭看了看，乘這一個契機，我并沒有給與批評，而是自己走過去撿起了這個垃圾，也許是我這一個小小的舉動，讓小胖帶動了別的孩子，他走進了教室對別的小伙伴說：我把垃圾丟外面了，是老師幫我撿的！于是我笑著說：這是我們中二班的教室和走道，我可不想讓它變臟哦，我愛我的孩子們，還有這個教室！然后我自信的走開了。從那后，孩子們把垃圾扔進垃圾桶的習慣就這樣養成了，也許，這樣的習慣只要成人的一句話和一個小小的舉動，就能改變孩子的一生，但它確實那么的重要。所以，教師你的形象和行為習慣對孩子們的影響是至關重要的。

現在有很多的教師和家長總覺得孩子壞習慣總那么難改，不知道大家自己意識到了沒有，其實改變孩子們的不是他們自己而是在他身邊那位最重要，最模范的你。也許你也會把垃圾隨手一丟，也許你和朋友交流時也會隨口一句臟話；也許你把用好的東西也會隨手一放，但你的孩子就是把你當做模仿對象，你的一言一行，一舉一動在他們的世界里都影響一生。

幼兒教師讀書筆記簡短 篇3

一次姐妹家中的書柜里，無意的看到擺放在書柜里的這本《給幼兒教師的一把鑰匙》書，經過一遍閱讀，發現確實是給我在幼兒教育的一個角開啟了一扇門。這本書里的一個個的問題，一個個的案例，一個個分析都是從教師教育上發生的實例，掌握解決這些問題是每個一線教師必須具備的教育技能。里面還有教會教師如何更好的去幫助家長轉變教育觀念，如何跟家長溝通使家園合作更有效。首先拿教師與兒童來說，這個世紀的孩子都是在“6+1”的環境中長大的，爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽全部圍著一個孩子轉，孩子從小生活在被關心的氣氛中。所以當一個孩子要從家庭進入幼兒園時，總是有很多的問題會出現，比如情緒不穩定哭鬧的、注意力不集中、挑食、身體較弱孝語言表達能力有限等一系列問題強烈要求我們幼兒教師要“隨機應變”，最好能擁有像孫悟空般的72變。

既然沒有悟空那種能耐，那就只有看書吸收本領了。碰到孩子如果哭鬧，要是以前我便會跟孩子進行移情情緒，但是如果移情還是不管用時便只是用放任的態度處理，讓他一個人冷靜會。看了這本書以后我知道孩子也有自己的情緒，正確引導對孩子的身心發展很重要。老師首先要對這個情緒進行識別，深入的了解觀察這個情緒產生的原因，用科學的方法進行引導。首先鼓勵幼兒將事情表達出來，一般我們常見的有移情情緒的方法，其實讓幼兒宣泄情緒也很重要，讓幼兒用活動來發泄不愉快的情緒，如讓他去踢球、跑步、跳躍、大聲吼叫等，在劇烈運動中將積累的情緒能量發散到其他地方。而且也要避免經常問幼兒不愉快的事情。再拿教師與家長來說，家長是幼兒園重要的教育資源和合作伙伴.教師有責任幫助家長了解幼兒園的教育目標任務，以便雙方能達成教育共識，形成教育合力，促進幼兒身心健康發展。家長工作難做，但是很重要。

家長一直以為孩子在幼兒園只是在玩，有的家長自己早上想睡懶覺，便很晚才送孩子來園，不重視幼兒園的教育。教師在有時間跟家長個別交流的同時，還應經常召開家長學校的交流會，讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現，教師也有更多的時間對家長進行教育引導，可以讓家長和教師保持一樣的教育觀念。家長可以親自參與孩子的活動中去，可以更快的轉變家長對幼兒教育的觀念。這個學期我們組織了好幾次親子類型的活動，以便家長參與到幼兒園孩子的活動中去。成立家長助教自愿者隊伍，請家長來體驗做老師。通過閱讀這本書，開啟了我一扇門，成為我學習新技能的一把鑰匙。人的一生有很多的門需要開，既然選擇了教師，就意味著要面臨很多挑戰，需要尋找更多的鑰匙。

幼兒教師讀書筆記簡短 篇4

我們當中肯定有人經歷過童年時代艱難的歲月，至少我就是一個，吃過胡蘿卜為主的米飯，穿過補丁的衣服，但是日子總算過來了。所以現在的我不是把金錢看得很重，因為我也知道，比我富裕的人比比皆是，比我貧窮的人也無處不有，我有現在的生活很滿足了。正如作者所說的“我相信貧窮不是什么罪過，富有也不是什么美德。如果因貧窮而卑微而抬不起頭來，才真正使人所鄙夷。而富有的人，應該心中充滿愛，去享受、珍惜自己和別人的生命。”對于金錢的看法，我始終抱著一顆平常的心，有則多用，無則少用，不必太吝嗇，也不必太奢侈。在這篇文章中，我特別鄙視主人公的班主任，就因為主人公由于貧窮穿了媽媽以前的式樣老舊、滑稽的衣服，而輕描淡寫地說了一句話：“你們家沒有人管你了?穿成這樣就來上課。趕緊回教室去，不要在外面給我丟人。”我想，這是作為一名人民教師應該說的話嗎?他的師德，他的關愛就是這樣體現的嗎?我很氣憤，當然，這也給了我啟示，我作為一名幼兒教師，我千萬不能以這位班主任為榜樣，孩子們的內心都是很脆弱的，我們的言行舉止要時刻尊重孩子們，循循善誘、關愛呵護，這才是我們需要做的，不是嗎?也許我這一生不會有什么大榮譽，但是我會時時刻刻記得我是一名教師，我會努力地去關愛孩子們、教育孩子們。

幼兒教師讀書筆記簡短 篇5

剛拿到《給幼兒教師的建議》這本書，我就迫不及待地打開來，想看看今年的教師繼續教育學習的書到底是一本什么樣的書。首先看了一下《序言》，里面介紹說這是一本介于純理論類和純實用類之間的學前教育類書籍，能促進幼兒教師的業務提升與反思，有益于他們的專業成長。真的這么有用嗎？我不禁開始讀了起來。

首先映入眼簾的是第一輯的第一篇《向孩子張開你的懷抱》。該文章沒有深奧的理論性語言，沒有精彩的文筆，有的只是幾個小例子和一段總結性的話：“教師的快樂其實很簡單：只要你用真心、真愛、真感情來呵護每一個孩子，他們同樣會喜歡你、信任你，并把幸福給你。”“如果你要問，如何讓孩子喜歡上自己？很簡單：向孩子張開你的懷抱。”想想自己走過的教學歷程，確實如此。

記得剛從學校畢業走上工作崗位時，自己也不過是個大孩子，怎么懂得去愛孩子？何況剛工作時在小學呆了兩年，小學的教學方式或多或少地影響到了幼兒園的教學，所以總感覺孩子和我有一段距離，他們不怎么敢親近我，對我有一種“敬畏”的感覺。隨著年齡的增大、工作經歷的增加，慢慢地對孩子越來越喜歡，感覺孩子們越來越可愛，就算是調皮的孩子也有他與眾不同的可愛處。慢慢地，感覺到自己和孩子的距離拉近了，課間能和孩子一起嬉鬧、玩笑，孩子們也喜歡和我說話、游戲，他們不把我當“威嚴”的老師，而是他們的一個大朋友，他們一點都不“怕”我，有的孩子甚至在上課時還會調皮地拉拉我的衣服，或者偷偷地打我一下。他們有什么心里話，有什么煩惱，甚至和小朋友有矛盾了，都要先來跟我說，希望我能幫他們解決。

這一次，孩子們臨近畢業了，白天剛和他們分開，晚上就經常有小朋友打電話給我，有的問我在干什么？有的說“老師給我留的電話號碼我打打看通不通，以后想老師了就可以打電話給老師了。”有的'孩子有點怕難為情，撥通了電話又掛斷了，掛了兩次。第二天到幼兒園對我說：“毛老師，我昨天打電話給你了。”還有一次，在給孩子們盛飯時，余蘇洋突然對我說：“毛老師，我好愛你！”其他孩子也跟著說：“毛老師，我好喜歡你！”“毛老師，我也愛你！”我心里一陣感動，老師的辛苦沒有白費，換來了孩子們對老師的喜歡。還有班里的周濤小朋友，有一段時間退學回了老家，他媽媽打電話告訴我說：“孩子一直說很想毛老師，想小朋友，要回毛老師那里上學。”孩子也在電話那頭說：“老師，我好想你！”我對著電話說：“老師也想你，小朋友也想你，希望你能早點回來上學。”掛斷電話后，我心里久久不能平靜，幸福的感覺瞬間涌上心頭……

一件件、一樁樁的事例數不勝數。孩子們能喜歡老師，關鍵當然在于老師首先要愛孩子們，用自己的真心、用自己的愛心去呵護每個孩子，只有這樣，孩子們才會真正地喜歡老師、信任老師。向孩子張開你的懷抱吧！

幼兒教師讀書筆記簡短 篇6

在業余時間，我認真閱讀了北京師范大學出版社出版的《幼兒教師專業發展》一書，書中詳細介紹了教師專業的基本概念、幼兒教師的成長歷程、教師職業道德規范與職業關系、走向專業成熟等幾個方面，讓我對自己的這一職業有了新的認識。書中不僅有理論部分，還有與我們日常教學很接近的一些小資料，如案例、一些雜志上作者選取的小文章，看完后對我有很大的幫助。其中，教師的職業道德規范與職業關系這一章讓我很有感觸，有一些收獲，以下是我的一些心得體會：

1．在開展家長工作中，學會換位思考

書中指出：“只有不斷的反思，學會換位思考，以適當的方式與家長溝通才能共同解決難題。”在幼兒園日常的工作中，家長工作是一項重要的內容。最初一些家長的要求讓我感到很挑剔、自私，心里有時會有些抱怨，但是時間長了以后，我漸漸的能理解一些家長的做法，明白其挑剔自私的.原因。其最主要的原因是家長太愛自己的孩子了，其實，從父母的本能來說這是正常的，因此，需要老師能站在家長的角度來思考問題，理解家長的這一心態。同時仔細的反想家長為什么會有挑剔和自私的表現是不是自己某方面做得還不夠好，在哪方面還需要多加努力，相信堅持這樣做，會慢慢的贏得家長的認可。

2．幼兒教師要具有“三心”和“二意”

“三心”指有愛心、信心、耐心。幼兒教師面對幼兒時必須心中有愛，時常展現笑容，和藹可親，將自己的感情投放到孩子的世界里，這些是孩子們最需要和喜愛的。“二意”指的是善意和誠意。這是針對家長和同事說的，無論對家長或同事都要本著善意和誠意與之交往，相互理解、相互包容，這樣才能建立起寬松和溫馨的工作環境，取得較好的工作效果。我認為書中歸納的“三心“和“二意”很正確，是一個好的教師應具備的。在日常的工作中，有時可能會因為種種原因而忽視上面所提到的三心和二意，所以導致工作中一些工作做得不到位，有不足。讀過這些以后，我自己在今后的工作中會主要注意到這些問題的把握，讓自己盡量做得完美一些。

書中還有許多值得學習的地方，只要的認真的去閱讀，相信每個看過這本書的人都會有所收獲的。

幼兒教師讀書筆記簡短 篇7

1、從教育的角度看，我們成人要帶著一種敬畏和理解這個孩子的態度去感受他、幫助他。同時，還要看這個孩子的狀態是不是已經超出了教育者所能幫助的范圍，不管從哪一個角度幫助，我們都有必要了解他狀態背后我們看不到的那部分東西。

2、幸福對于有的人來說就是，他能撅著屁股在沙坑里玩一上午；能滾著一個破舊的輪胎在院子里撒歡似的跑上幾圈；能七扭八扭地縫一個布包包；能將豆沙醬包在面團里放進烤箱；能拿個大瓢給菜地澆水，給羊洗澡……

3、一眼看上去，一個孩子和另一個孩子并沒有什么不一樣，我們所看到的都是孩子。但是，通過孩子生活中的活動，我們會認識到，每個孩子狀態背后都有一些東西是我們所看不到的。而要想真正地幫助到一個孩子成長，了解孩子狀態背后的一些緣由，是我們必須要做的事情。

4、我們要給予孩子機會，讓他們真實地學會一件事情，就像他們真實地學會等待一樣，孩子們才會真實地活在當下。

5、在我和孩子合作的過程中，會看到很多人，包括家長、老師在內的大多數人面對孩子的教育問題時有太多的不確定，也許是有關教育孩子的理論太多，讓我們大家不確定孩子到底需要什么，也不確定孩子的成長中需要什么載體讓孩子獲得或是完成幼兒園時期的這段學習經歷。

幼兒教師讀書筆記簡短 篇8

書籍作為生活的一個載體已經成為我們生存、發展、進步的必需品。有了書籍才使我們的話語有了意義，讓我們的存在有了價值。好的書當然是要精心細讀，細心品味。讀好書有如品嘗美味食品，只有細細咀嚼，其味才能充分享受，其養才能充分吸收。

最近我看了一本《給幼兒教師的一把鑰匙》的書，確實是給我在幼兒教育的一個角開啟了一扇門。

這本書里的一個個的問題，一個個的案例，一個個分析都是從教師教育上發生的實例，掌握解決這些問題是每個一線教師必須具備的教育技能。里面還有教會教師如何更好的去幫助家長轉變教育觀念，如何跟家長溝通使家園合作更有效。

一、教師與兒童這個世紀的孩子都是在“6+1”的環境中長大的

爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽全部圍著一個孩子轉，孩子從小生活在被關心的氣氛中。所以當一個孩子要從家庭進入幼兒園時，總是有很多的問題會出現，比如情緒不穩定哭鬧的、注意力不集中、挑食、身體較弱小、語言表達能力有限等一系列問題強烈要求我們幼兒教師要“隨機應變”，最好能擁有像孫悟空般的72變。既然沒有悟空那種能耐，那就只有看書吸收本領了。碰到孩子如果哭鬧，要是以前我便會跟孩子進行移情情緒，但是如果移情還是不管用時便只是用放任的態度處理，讓他一個人冷靜會。看了這本書以后我知道孩子也有自己的情緒，正確引導對孩子的身心發展很重要。

老師首先要對這個情緒進行識別，深入的了解觀察這個情緒產生的原因，用科學的方法進行引導。首先鼓勵幼兒將事情表達出來，一般我們常見的有移情情緒的方法，其實讓幼兒宣泄情緒也很重要，讓幼兒用活動來發泄不愉快的情緒，如讓他去踢球、跑步、跳躍、大聲吼叫等，在劇烈運動中將積累的情緒能量發散到其他地方。而且也要避免經常問幼兒不愉快的事情。到了4—7歲的幼兒在活動時，已經具有與伙伴友好合作的愿望了。但是往往在真正合作的時候卻出現了搶或是沒有計劃沒有組織的合作，以前我一直也很頭痛，覺得教師參與到活動中去好像影響了幼兒的主體地位，如果不進入活動，再發展下去就會演變成矛盾。

而書中呢也是極個小朋友在建構區搭建房子，由于分工不明確而發生了矛盾。案例中的老師沒有急于介入，而是抓住機會引導他們獨立解決交往中的問題。老師首先是說：“你們搭建的東西都很好，地方不夠怎么辦？”于是孩子們開始搭建游樂場。老師繼續引導說：“游樂場真好玩，想想看，游樂場里還有什么呢？”于是孩子們又開始搭建木馬、滑梯、小橋、游船等。孩子們自己開始分工忙起來。這樣做有利于化解矛盾，減少沖突發生。因此，當幼兒發生矛盾沖突時，在沒有危險的前提下，應該放手讓他們自己去解決與小伙伴之間的矛盾。

二、教師與家長家長是幼兒園重要的教育資源和合作伙伴。

教師有責任幫助家長了解幼兒園的教育目標任務，以便雙方能達成教育共識，形成教育合力，促進幼兒身心健康發展。家長工作難做，但是很重要。家長一直以為孩子在幼兒園只是在玩，有的家長自己早上想睡懶覺，便很晚才送孩子來園，不重視幼兒園的教育。

教師在有時間跟家長個別交流的同時，還應經常召開家長學校的交流會，讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現，教師也有更多的時間對家長進行教育引導，可以讓家長和教師保持一樣的教育觀念。家長可以親自參與孩子的活動中去，可以更快的轉變家長對幼兒教育的觀念。這個學期我們組織了親子類型的活動，以便家長參與到幼兒園孩子的活動中去。請家長來助教，請家長來體驗做老師。

這本書開啟了我一扇門，成為我學習新技能的一把鑰匙。人的一生有很多的門需要開，既然選擇了教師，就意味著要面臨很多挑戰，需要尋找更多的鑰匙……

幼兒教師讀書筆記簡短 篇9

作為剛走出校門的新教師，在平日的教學與生活的中，時常會碰到一些無法決定的事情，或是讓自己找不到頭緒的事情，會變得焦慮、急躁，給自己一定的壓力。但通過這本《幼兒園教師成長手冊》，我一下子豁然開朗了，一點點小提示、一個個小案例在不知不覺中讓我想到了很多以前發生的事情，有的是親身體驗的，有的是看到的，有的是在聊天中大家提到的，每一章節都能讓我受到啟發，不管是班級建設、家長工作還是幼兒一日活動，每一字每一句都是那么貼切，可以說就是我們的生活，在閱讀時也不會存在枯燥與乏味，而且能清楚看懂它所要表達的意思，記憶猶新。

邁開職業生涯的第一步后，不知不覺中我已渡過了一個學期，所謂理論與實踐相結合能幫助我們更快成長，這理論的力量當然不容小看。作為新手教師，可能會感到面臨的問題太多，有太多的困惑，不知如何把握幼兒園教師這個角色，有時會讓自己迷茫，假如你也有類似的經歷，不妨也來閱讀下這本手冊吧，我相信它一定會讓你受益匪淺的。讀一本好書就是和許多高尚的人講話，讓我們一起和這群高尚的人起舞高歌吧。