思路決定出路的讀書筆記合集。

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，而當不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？下面是小編為您精選的“思路決定出路的讀書筆記合集”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

思路決定出路的讀書筆記(篇1)

《思路決定出路》讀后感1500字

抱著欣賞文學作品的心態瀏覽了《思路決定出路》這本書，心里似乎感覺自己是缺少智慧與思路的人，書中闡釋的一個基本理念就是：遇到困難時，要保持積極的心態，“成功不是不可能，思路決定出路”。留意一下我們平時的工作，總會有碰壁的時候。遇到難題，你有沒有清晰的思路？我們每天要處理的事情很多，教學、備課、與學生溝通交流，或許更雜，你又是怎樣對待的？大多數的人全身心地投入，有條不紊、高效率、高質量地完成任務，但也有極少數人整天發牢騷，埋怨事情多了，思維亂了，沒頭緒做事，時間久了，就產生厭倦情緒。以上兩者的區別在于有沒有清晰的思路，有沒有按照思路去做。其實，調整好心態，整理出思路，工作可以輕松愉快。

蜜蜂不是落在鮮花上的惟一昆蟲，但它卻是惟一采到蜜的昆蟲。同樣，不同的人做同一件事，結果也會有好有壞。不論是工作，還是生活，只要多動動腦筋，多想想方案，整理思路，然后選擇最好的，并爭取達到最佳效果，那么，我們離成功就不遠了。

時下，不少人在談到促進經濟社會發展問題時常說這樣一句話：“思路決定出路，創新發展思路。”這是有道理的，因為發展思路決定發展路徑，反映發展方向，影響發展成效。然而，思路從何而來？又如何創新呢？從認識論的角度看，思路是受思想支配的，思想是思路的源頭；提高思想水平，才能創新發展思路。從推進工作的角度看，應該是“思想決定思路，思路決定出路。”

思想是人類獨有的精神瑰寶。法國哲學家安托·法勃爾·多里維說：“人類是一種使思想開花結果的植物，猶如玫瑰樹上綻放玫瑰，蘋果樹上結滿蘋果。”思想是時代的產物，但又不局限于時代；是看不見的東西，但又無所不在。社會巨變，百業維新；思想飛揚，活力無限。我們正面臨一個機遇與挑戰并存的時代，擁有思想，將使我們擁有更多解決實際問題的本領；我們正經歷一個信息爆炸和文化激蕩的時代，豐富思想，將為我們人生的選擇提供理性的坐標；我們正處于一個創新和發展的時代，放飛思想，將使我們的思路更符合時代發展的要求。如今我們的教育事業正面臨著改革和創新，新課程改革如火如荼，新的教育思想教育理驗層出不窮。教育改革是一項創新的系統工程，這就要求我們教師必須明確人才培養目標，搞好教學系統設計，轉變教育觀念和教育思想，根據課程的內容、教學過程的師生關系、學生的知識層面、自主學習的能力，選擇適合學生的教學模式。學習是每一個人的實在需求，但不是每一個人都懂得學習，了解學校，大多數人還有對學習的支持與服務的需求。我覺得學校在教育過程中也要像企業一樣，有一種自我推薦，自我營銷的意識，在教學中面向學生、家長、社會公開信息，目的是讓人知曉學校的情況以及學校能夠為學生和學習提供什么樣的服務，學生能夠得到什么樣的收獲。介紹學校開設課程的教學計劃，包括內容提要、教學目的、參考書目、學時學分、大綱要求、章節重點難點、習題解析、自測練習、期末復習指導、先導課程和后續課程、導學提綱和實施細則、開課時間周期、考核安排、責任教師、輔導教師、課程媒體類型等等，供選擇專業學習的學生參考，也供有意提升自我的人加以選擇。

開放教育要求學校和教師必須根據學生的需求以及基礎的差異進行課程教學模式改革。一方面：開放教育的一個重要體現就是對教育對象--學生的開放，因此學生的背景，如基礎水平、思維方式、學習環境、經濟條件、學習方式、職業等因素呈現出多元化的特點，這決定了他們有不同的學習需求和不同的課程教學模式的選擇取向。顯然，如果對所有的學生都提供相同的教學模式，是無法滿足各種層次、不同需求的學生的要求的。另一方面：教育的目的是將學生培養成才，而不是輸出教育者的知識與技能。人才作為教育活動的最終產品，是沒有統一規格的，而是根據客戶需求量身訂做的，所以必須因人而異，尊重每一個學生的個性，采用各不相同的教育模式，培養各不相同的人才，真切體現“以學生為本”。“以學生為本”的教育模式，就是給學生以更大的自主權，變教育為學習，讓學生自主選擇專業與層次、制定學習計劃與進度，而教師起指導、啟發作用。只有這樣，學生才會感到學習是快樂的，開放教育才是成功的。

大凡有大成就者都有勤于思考、敢于實踐、勇于用心的習慣，可以說，任何一個有意義的構想都是思考的結果。切記：思路決定出路，想法決定方法！

《思路決定出路》1500字讀后感

在當前經濟社會市場競爭非常激烈的客觀事實面前，公司應如何來面對，是全體管理層都要思考和面對的問題？我們全部工作的核心目標是經濟效益！只有效益搞上去了，才能達到“發展和諧”的目的。

在學習的過程中，深刻體會到公司管理層首先要樹立與市局公司保持高度一致的思想，堅決擁護和帶頭宣傳市局公司的決策；其次，要學經濟、懂經濟，爭做一名對促進公司經濟效益發展有用的人；第三，要在實際工作中時刻關注經濟效益的發展，反思自己的工作是否有利于促進經濟效益工作。只有在思想上樹立這種觀念，才能意識到自己是九州人，是九州的員工，就一定有大家共同的感觸。dSBJ1.COm

每一個人要做一件事情，首先要經過大腦思考，所以最后是決策者的思路從某種程度上顯得至關重要了！一個領導人的思路與決策顯得更重要了，分管領導將決定小范圍的出路，領導人將決定大范圍的出路。思路的實施一定要得到中層管理者、公司職工的理解、支持，但我們也要看它的產出量和長遠性。用現在貌似流行也是很褒義的理論來決策，是不是符合公司的可持續發展，是不是符合企業效益為主的目的。九州人會用科學的眼光去審視領導的思路。

老早有說“要致富先鋪路”，剛開始的時候會有很多人付出了艱辛與汗水，為公司持續發展的大道俯首盡責。這些“成果”不被持續的維護完善鞏固，就會被觸及利益的人肢解，被無視的人遺忘，被心存惡念的人詆毀。今天經濟效益至關重要，也體現了公司發展一切的前題。要把正確的路鋪到成功的門口，也要用心回省成果，溫故知新的用實際效益說話，而不是熊掰玉米。

有書闡述：為什么公司領導感覺累？為什么人才留不住？總想另尋他路？當然客觀的原因肯定存在，但更多的是領導和體制的原因！一個成功的企業家這樣說過：一個企業的員工出了問題，那問題的原因一般都與這個企業的老總有關。或許有人認為是不對的，但是仔細想想是公司的老總，在你公司的都是你帶領的員工，無形中所有職工都在受老總的(制度)約束、(思路)的影響。職工思路是跟著老總走的，一個人大腦如果出了問題，他的其他部分動作肯定不會協調，甚至是動不了或者嚴重癱瘓！公司的老總就是企業的大腦！相對于一個部門可能與之有同樣的本質吧！一個領導的思路直接影響中層與員工的出路！影響到整個公司的出路。

只有發展公司的經濟效益思路正確，并確實叫公司有效益，員工有效益，才能使員工有盼頭，中層管理者的工作也可以踏踏實實。雖然外面的工資高，但都希望在熟悉的有感情的有希望的環境下工作。現階段的員工競聘工作，是公司發現提拔人才的機遇。不要只是少個蘿卜插個棍。有了關心效益的人才，人才會有希望，公司也會大有希望。這樣的現象也一定與領導的思路有關吧。

談公司的發展，談公司的生存。大多數人認為老總談“發展”，分管經理也應該談“發展”。但實際上，幾乎多數人都在談“生存”。“生存”是“發展”必要的！“發展”是已經站在了一個高度去尋求更高的高度；“生存”是現在自身都難保在想方設法把現在的基業保住！一個過年過節都要借債的家，怎么談發展？

“創新、突破”，“傳統、保守”。而實際的是要“創新”也要圍繞著效益。而不是每月必須要創新，從而導致小竅門，小聰明的“形式創新”。正確的創新是要敢于為公司效益突破、嘗試增加產出和經營資本，限制無謂的流失與浪費！有人會說“愛拼才會贏”！的確如此，不敢拼如何會贏？如何能看到更大的天空？但是不要被眼前的假象遮住了思路的視線！不要感覺只要自己能得到利益，不求有功但求無過，管他什么創新，應付過去就好了，還是整天維持著老思路、老看法。創新不在于大小，只是在于改變、修正一個思路，轉變一個方法，轉變一個方式，轉變一個態度，才會有一個大的收獲。而不是敷衍“創新”而了事！

領導的思路決定公司的出路，決定各部門的出路，決定所有職工的出路。九州的出路在哪里？在管理？在人才？在宣傳？品牌？在執行？都在。但是，最重要的是領導的思想！因為思路決定出路！

思路決定出路的讀后感，來自新華文軒網上書店的網友：很多道理，看了很久才看完，需要一點一點理解，慢慢消化。

思路決定出路的讀書筆記(篇2)

宿春禮先生的《思路決定出路》一書，沒有高深的理論，沒有慎密的邏輯，沒有告訴你取得成功的捷徑和如何最大限度地獲的財富。但它卻引導我們如何為人處事和工作，教導我們應該以一種怎樣的心態麵對生活，麵對困難和挫折;告訴我們在遇到困難時，如何調整心態和思路，尋求出路。它以一種授人以漁的方法，將克服各種困難的能力，植入讀者的腦海中。

我非常喜歡書中的那段話：“人不能改變環境，但可以改變思路;人不能改變別人，但可以改變自己;多一個思路，多一條出路;思路決定出路，觀念決定前途。”是啊，我們每一個人生存的環境都是一個時代造就的，個人的能量是微弱的，環境狀況不是以個人的主觀意誌改變的。所以我們隻能學會適應環境，隻能改變自己的觀念，跨越自己思維的防線，學會以一種更加積極豁達的心態麵對工作，麵對困難和挫折。

生活工作中沒有思路是不行的，組織管理中沒有思路更是不行的，企業經營沒有思路也是不行的……，在逆境和困難中，有思路才會有出路，在順境和坦途中，有思路才會有更大發展。如公司二次創業，劉主席在企業順利進行生產經營時，大膽提出了二次創業的思路，為公司發展確立了更高的目標和方向。作為企業的一員，我全力支持公司二次創業，為其順利開展做出應有的貢獻。

大自然的法則就是：物競天擇，適者生存。當今天下更是一個競爭的時代，能成功的人都是通過不斷的競爭和不斷的創新逐漸脫穎而出的佼佼者，他們是有常人所不具備的毅力和不斷進取的精神。所以，在二次創業中，我們都要具備這種超脫常人的精神，才能取得二次創業的成功。

能成功的人總在做事，失敗的人總在許愿。書中講到了關于執行力的問題。作為企業的一名管理者，千萬別讓自己的執行力在借口中擱淺。在美國西點軍校，軍官向學員下達指令，然后軍官問道：“有什么問題嗎?”學員通常回答的隻能是“沒有，長官”。學員的回答就是作出了承諾，就是接受了軍官賦予的責任和使命。對軍姿和行軍禮進行無數次重復訓練，都無一不是在培養學員的意誌力，責任心和自製力。這樣的訓練，將西點軍校的文化——執行力慢慢滲透到每一個學員的思想深處，讓士兵在戰斗中有了強大的執行力。所以，在企業管理中，我們應當做到“有禁則止，有令則行”。具有較好的執行力，是保證企業在良好的管理下，取得較大收益的條件。

十年寒窗苦讀，每個人都希望能在工作中展現出來。我們在工作中不斷提升的應變能力、判斷能力和協調能力都將在人生這個大舞臺上展現，但每個人都有不同的工作軌跡。有的人成為了公司的核心員工，有的人卻碌碌無為，;有的人事業有成，有的人卻滿腹牢騷，一無所獲。人，除了少數天才之外，大多數人的稟賦都相差無幾，為什么會有如此的差別呢?是我們的態度。“態度決定一切”，這句話是很有道理的，有好的“態度”對我們的工作和生活都是相當有益的.。

能夠取得成功的唯一條件就是運用正確的、聰明的方法。在現代社會里，每一個人每天都會遇到各種不同的問題或困難，每一個人都在想盡辦法來解決工作和生活中的問題和困難，而最終的強者就是那些運用方法最得當的人。我們在實際工作中，解決問題一定要有兩個以上的方案或方法，然后擇優去解決問題。在日常工作中，應當將主要精力投放在當前最重要的工作中去，深入實際，調查研究，運用恰當的方法去解決處理重要的工作，對出現各種問題的可能要具備前瞻性考慮，謀求思路。

人格是一種藝術，是一種力量，沒的固定不變的人格模式，隻可意會，不可言傳。一個人的人格不是天生的，而是后天不斷實踐磨練出來的。塑造有影響力的人格，離不開有遠大理想，沒有主觀的要求，個人的人格就不會得到升華。

總之，一個人取得成功的希望，不能寄托于別人身上，而是靠自己。自己在工作中和生活中需要勤于思考，不斷改變自己，調整自己的思路和心態。對于各種問題和困難，多一條思路，就會有更多的辦法和出路。

思路決定出路的讀書筆記(篇3)

寒假期間，我閱讀了《思路決定出路》這本書，有很多感慨。這本書講明了一個普通的道理，要做好任何事情首先要在思想上尋找突破，以新思想、新思維去面對不斷發展的事物本身。以發展的思想去面對不斷變化的事物。作為一名教師，我們應該學會從書中汲取經驗，學以至用，提高教育教學水平。

什么是思路呢？思路就是解決問題的思維路徑或者說模式。我們每天都面臨著許多不確定的事情，如何在不確定的狀況下，形成有效解決問題的思路，是個人價值的提升之道！只有明確的思路才能做出正確的事情。

誠如書中所講“有沒有變故不重要，重要的是變故或困境發生時，我們是躲避退去，還是勇往直前？采取不同思路的人，會有不同的結果”，聯系到我們現在的教學工作，我們的工作重點是如何把自己所掌握的知識傳授給學生，使學生在校能夠學到東西，那么怎樣才能做到這些呢？

首先注重學習，端正學習態度。教育的核心是人，現代教育最重要的特征就是弘揚人的本性，使受教育者學會做人，學會思考、學會學習、學會生活，鼓勵個性發展。為此，我們要以人為本，轉變教育觀念。沒有教育觀念的改變，教育改革難以實現，實施人性化管理也只能成為一個空洞的口號。

其次因材施教，尊重個性發展。現在的學生身上存在著“四多四少”的現象：隔代撫養和單親家庭多，注重家庭教育的少；被動學習、厭惡學習的多，主動刻苦學習的少；以自己為中心的多，考慮別人的少；性格和行為習慣存在問題的多，讓教師省心的學生少。產生這些問題的原因是多方面的，同時也造成了學生之間的差異，這些是我們必須面對的事實。以往規范化教育過于強調統一標準，而忽視了人千差萬別的自然天性，甚至壓抑學生的本性。人性化教育要求我們

要正確面對這些差異，并有針對性地做好工作。教育者要有“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的高尚修養，要容許學生犯錯誤，要幫助學生找到錯誤的原因。人最討厭別人強制自己去做不愿做的事，因此，教師在教育學生的過程中，要根據學生的需要、愿望和特點，在尊重學生個性發展的基礎上，正確加以引導，因材施教，要幫助引導學生挖掘自身的心理潛能，通過自己的努力，積極、主動地提升心理素質，改變不正確的認識，達到成長的目的。

最后要嚴管厚愛，尊重學生的個性發展。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“當一個孩子跨進學校大門成為你的學生的時，他無限信任你，你的每一句話對他來說都是神圣的真理，在他看來你就是智慧、理智、道德的典范。教師應該尊重每個學生對教師的神圣感和信任感，但教師更要關心學生、愛護學生，尊重學生的個性發展。”愛是進行人性化教育的靈魂與核心，愛學生就要承認學生之間的差異，理解其行為，寬容其過失，關注其發展，幫助其進步，激勵其成材。在處理問題的時候，要摒棄那種命令式、裁判式的口吻，多用商量的語氣，多從講道理入手，在一種平等、和諧、民主的氣氛當中，幫助學生明白道理，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

總之這是一本引導我們為人、工作、處世的教科書，讓我們懂得了每做任何一件成功的事情背后都有一個正確的過程和方法，更有一個正確的思路。本書給出了很多正確做事的正確思路。書中也講了很多哲理故事，使深奧的哲理變的簡單易懂，使人難以忘記。讀了這本書以后有利于重塑自己的人生觀。同時給自己提供了很多解決實際問題的正確方法。思路決定出路，結果改變人生。

思路決定出路的讀書筆記(篇4)

閱讀是人們獲取知識的直接途徑。在日常生活中，我們通過閱讀書籍、瀏覽網頁、觀看電視、查詢手機等方式不斷汲取新的知識，不斷提高自己的綜合能力，不斷修正自己的人生方向。對我而言，我更喜歡手捧書本的閱讀方式。在早晨的客廳倒上一杯牛奶，在午后的陽臺泡上一杯新茶，在黃昏的書房沖上一杯咖啡，打開書本，靜靜地品味書中的世界。

最近讀了《思路決定出路》一書頗有感觸。思路是什么？我認為思路是為了促進生產發展，從思想提煉出來的目標及實現的具體途徑。個人的人生規劃、企業的發展決策、國家的政策方針都是思路的一種體現，不同的地方在于是個人思路還是集體思路，殊途同歸，其最終目的都在于樹立目標、實現目標。

思路決定出路。書中提到“思路有多遠、就能走多遠”，我非常認同這個觀念。思路的高低決定所取得成就的高低，對一個高中生來說，思路能決定學習的心態。如果思路是考取重點大學，那他平時就會主動學習，完成老師布置的課業，積極總結學習經驗，提高學習效率。如果思路是考取普通大學，那他則會給自己設立門檻，認為學到某種程度就足夠了，不會全力以赴挖掘自己的潛力。在不同思路的指導下，努力的程度不一樣，最后的結果肯定不同。胡達·克魯斯70歲高齡之際開始學習登山，在其95歲時還能登上日本富士山，她的同齡人此時已經在準備身后事宜。人生沒有捷徑，一分耕耘一分收獲。

堅定思路，持之以恒，才會有成功的出路。一旦制定了正確的思路，就應該鞏固信念，注重細節，不驕不躁，堅持不懈，永不放棄。在順境中要維持謙虛謹慎的心態，提高做事的成功率，相信努力會有成果；在逆境中則要保持積極向上的心態，想方設法戰勝困難，堅信風雨之后一定會有彩虹。用友軟件的王文京，十幾年的時間，從一介窮書生發展到高達數十億元的個人身價，他締造的用友軟件牢牢占據著中國財務軟件的領導地位。他用一句話概述了自己的創業經歷“一生只做一件事。專注，堅持。”做一件事情需要深思熟慮，需要不懈努力，需要有百折不回的精神。回顧歷史，每一位成功的偉人都為自己的目標付出了一生的努力，半途而廢的人永遠看不到成功之巔的風景。

思路也要與時俱進。一個良好的思路必須與經濟社會發展相適應。正確的思路來源于積極的思考，能指引正確的行動，讓你在成功的道路上越走越穩，要根據自己的實際情況不斷修正思路。2020年的春節，全國各地爆發了新冠狀病毒肺炎，傳染力極強，各地啟動一級應急響應，企業停產，經濟下行。疫情下的房地產業也受到重創，恒大集團轉換思路，提早布局互聯網線上銷售，推出“最低價購房”和“無理由退房”雙保險，降價補差價，并給顧客后悔權等一系列措施，提高銷售收入，完全占領線上售房的高地，使企業損失降到最低。由此可見，思路不是一成不變的，在實現的過程中總會遇到各種困難，要學會開拓舊思路，擺脫原有的思維模式，采取逆向思維、橫向思維、發散思維等多種方式思考問題，把復雜問題簡單化，打破困境，走向成功。

工作有思路，事業有出路。在日常工作中，我們有時會覺得每天都在干工作，但是效率不高，出不了成果，這是因為沒有及時調整思路，沒有創新，用一個思路干所有工作，是不符合事物客觀發展規律的。每一項工作都應該有自己的思路，同一項工作每一年都應該有新思路。新思路能創造新的工作方式，提高工作熱情，提高工作效率，提高工作能達到的高度。平凡的人可以把平凡的工作做偉大，平庸的人可以使崇高的工作變卑下，就是因為工作思路不同。不能把工作當苦役，否則你會產生抵觸心理，會消極怠工，會永遠徘徊在失敗周圍。我們要挖掘潛力，變壓力為動力，找到工作激情，激情能創造不凡的業績，缺乏激情，很可能一事無成。

每一個人都應該有一個遠大的目標，有一個正確的思路來引領前進，不被半路的風花雪月所迷惑，才能只爭朝夕、不負韶華、砥礪前行，實現人生價值。

思路決定出路的讀書筆記(篇5)

學習使人進步，讀書使人聰明。一本好書就象一盞明燈照亮我們前進的道路，給我們諸多啟示。《思路決定出路》就是這樣一本讓人獲益匪淺的書。它告訴我們在生活中要想成功，其實都有相應的過程與方法。當然，還有必不可少的正確的思路。它不一定有高深的理論、縝密的邏輯，無法告訴你如何最大限度的獲得財富，如何最快的取得成功。但是，它用親切的筆觸，娓娓道來，教導你，應該以一種怎樣的心態面對生活，面對挫折，告訴你遇到困難時，如何調整思路，尋求出路。它以一種“受人以漁”的方法，將克服困難的能力植入閱讀者的生命中。

非常喜歡其中的那句話：“我們不能改變環境，但可以改變思路；我們不能改變別人，但可以改變自己；多一個思路，多一條出路；思路決定出路，觀念決定前途。”是啊！我們能改變的只有自己，只有做最好的自己。讓自己跨過自我的設限，學會以一種更加積極豁達的心態面對工作、面對生活。記得在“認清自己的人生定位”一章中，談到了偉大的文學家歌德在年輕的時候立下的志向是成為一個世界聞名的畫家。為此，他一直沉溺在那個變化無窮的色彩的世界中難以自拔。他付出了十年的艱辛努力去提高自己的畫技，但是收效甚微。在他40歲那年，他到意大利游玩，親眼看到那些大師的杰出作品之后，終于被震驚了。即使自己窮盡畢生的精力恐怕也難以在畫界有所建樹。那時，他毅然決定放棄繪畫，改攻文學，并以他的努力，獲得了舉世矚目的成績。此時，我想適當的學會選擇，學會放棄，懂得挫折中成長的快樂，才能學會更好的擁有。

一直以來，我都這么認為，工作是一個施展自己能力的舞臺，我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協調能力都將在這樣的舞臺上得到展示。記得一本書中曾寫道：“每個人都有不同的工作軌跡，有的人成為核心員工，實現了自己的價值；有的人一直碌碌無為；有些人牢騷滿腹，總認為與眾不同，而到頭來仍一無所獲……眾所周知，除了少數天才，大多數人的稟賦相差無幾。那么，到底是什么造就、改變我們？是“態度”。這段話所言即工作態度就是競爭力。在一個單位里，人與人之間在競爭智慧和能力的同時，也在競爭態度。一個人能否從眾人中脫穎而出，固然需要能力超越眾人，更需要態度比他人更積極。

在“好心態戰勝一切困難”一章中，有這么一個故事：有一位自小就患上腦性麻痹的女孩子名叫黃美廉，病魔奪去了她肢體的平衡感和發聲講話的能力。從小她就活在眾多異樣的目光中，然而她卻昂然面對，努力學習，終于獲得了加州大學藝術博士學位。在一場演講中，有一位學生問她：“你從小就長成這個樣子，你怎么看自己？有沒有怨恨過？”黃美廉把這個問題用筆寫在了黑板上，然后嫣然一笑，在黑板上龍飛鳳舞地寫下了：“我好可愛！我的腿很長很美！我會畫畫、寫稿！我還有只可愛的貓……”等的話語，最后她在黑板上另起一行，寫下她的結論：“我只看我所有的，不看我所沒有的。”一個殘疾的人能有這樣的心態，何況我們健全人呢？

我也這樣認為聰明的方法是成就事業不可或缺的條件。在現代社會里，每個人都在想盡一切辦法來解決工作和生活中的問題，而最終的強者就是運用方法最得當的那部分人。在實際工作中，應該用主要的精力做好最重要的事情。作為一名中層干部，我認為應該將自己的工作精力分為三三三制，第一個三分之一是日常事務，要做到流程化，井井有條；第二個三分之一是近期重點工作，要做到重點關注，成為亮點；第三個三分之一是對前瞻性問題謀思路。對于緊急而重要之事要親力親為、全程親為，確保萬無一失；對于緊急而不重要、重要而不緊急之事，做到節點親為；對于常規工作，則是目標親為，也就是用好的工作流程激勵同事一起完成。這樣層層做重要的事情，才能體現最高效率。

“團結就是力量”——世上沒有無用的人，只有不適用的人。世上也沒有所謂的垃圾，只有放錯地方的資源。人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業，和則暢通。書中給我留下印象最深的就是“雁陣”模式，大雁在飛行過程中，目標一致——飛向南方、合理布局——人字結構、同心同德——相互支撐，最后得到的結果是超常發揮。人字結構的排列使雁飛行阻力下降，而當領頭雁飛行疲勞時，有其他雁頂替。當某只雁負傷，就會有一只雁就地降地幫它療傷。在實際工作中，其實也是如此，只有心往一處想，力往一處使，才能把工作完成得更加出色。世上最容易的事是挑剔別人，因為每個人都有缺點。我想：呵護、經營、提升你所在的團隊就是呵護、經營、提升你自己，而相反，折騰你所在的團隊就是折騰你自己。

成功總有方法，想成功就要找方法。而思考是一切正確策略與方法的起源。思考其實就是問與答的過程。當你做一件事情沒有達到目標時，問自己一個為什么，問自己問題出在了哪里，然后自己給出答案。一個好答案就是一條通往成功的康莊大道。不要把希望寄托在父母身上，也不要把希望寄托在子女身上。把希望寄托在你自己身上，就寄托在現在。靠自己，靠自己的思考和改變，走出一條屬于自己的路，并且越走越遠！

思路決定出路的讀書筆記(篇6)

《思路決定出路》一書最大的優點是將復雜而抽象的事物簡單化、具體化，在這本書中你思考探尋人生觀、價值觀不需像咀嚼馬克思主義哲學原理一樣費勁吃力。此書將一道道人生難題以短小的寓言故事的形式展現給讀者，引導讀者思考自省，可以說是小故事中蘊含大智慧，也許在你讀罷一則小故事莞爾一笑的同時已經對一道人生難題有了自己的解決方法。任何一件事情如果沒有出路就說明死路一條，即面臨失敗，每個人都希望自己所做的事情有出路，即通向成功。一個成功的人不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。

自己作為研發部的主管根本任務就是找到研發部的出路。研發部的根本任務是為水利部提供具有競爭力的核心產品，形成水利部的知識沉淀。研發部完成自身的根本任務也就具有了存在的價值，也就找到自身的出路，如何找到這條出路呢？本人的思路如下：

1、直面現實。不可否認，研發部的成員極其缺乏經驗和資本，從每個成員當前的知識水平來看似乎很難和“研發人員”這個稱呼相匹配。但是我們很清楚得看到了這個現實，說明我們具有危機感，有了危機感就是好事，有危機感才會有不斷進取的動力，才有可能具有謙遜的品質。缺乏經驗和資本從另一方面考慮其實也說明具有很少的枷鎖與框架，反而為創造性思維開拓了更大的空間。

2、領導者應該是溫和而有原則的。嚴厲的領導者很可能給員工帶來壓抑感，無形中會鉗制員工的思想及言論，研發部應該是思想及言論最為活躍的地方，所以作為領導者應該盡量溫和。但溫和不代表一味的遷就員工，一味的遷就員工并不能贏得員工的尊重，更不能為創造性思維營造良好的氛圍，只能讓員工變得散漫自由，懶于思考問題，最終變得沒有任何創造力。

3、成員(包括領導者與員工)應該具有謙遜的品質。對于領導者而言兼聽則明，才能做出相對正確的決策；對于員工來講謙遜才能快速成長，思考問題及發表建議相對客觀。

4、每位成員找到適合自己專業與能力的崗位，即定崗定位。一個成員要想成為專家必需固定在某一崗位，崗位固定是“專”的基礎。

5、產品做精、做強、做大。每個成員都成為專家才為整個產品的創造環節提供保障，才有可能使產品成為精品，產品成為精品才具有競爭力，才稱得上強，產品在“精”與“強”之后便有了生命力，才可能做大，否則過早地做大只是在透支自己的生命。

6、適當的激勵措施。要想讓成員積極地思考做事必需有適當的激勵措施。成員的付出在得到物質及精神的獎勵后才會視為被認可，才會體現其意義，才會進一步激發成員思考做事的積極性。