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合歡樹的讀書筆記模板10篇
合歡樹讀書筆記。
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古語有云:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。讀書很重要,讀一本好書更重要,而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。每個人在閱讀的時候,都會與作品產(chǎn)生共鳴。這些共鳴是難能可貴的,需要我們把它記下來。那么,優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些?你不妨看看合歡樹的讀書筆記,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。
合歡樹的讀書筆記 篇1
你失去了奔跑與行走的自由,卻很幸福。這幸福被媽媽不斷澆灌,長成一株合歡樹。它在成長,你在成長。上帝總是公平的,在不幸的一端加重,那么幸福的一端也會加上同樣的砝碼。因?yàn)樗膼郏愫苄腋!?/p>
《合歡樹》是史鐵生先生用質(zhì)樸無華的文字記錄他母親的對他無微不至的愛。每個字每句話無不透露著母親深沉偉大的愛,以及他自我的懊悔。總是很喜歡他的文字,覺得他筆下清淡的文字劃過心頭,如同秋水無痕,去留無意,不知不覺間,卻總能讓我難忘。
文中母親在他病后一向嘗試著各種偏方期望能對他的病有一點(diǎn)幫忙。哪怕是醫(yī)生已經(jīng)放棄了,他自我也只是不在意,這不離不棄的守護(hù),也僅有母親給得起。母親把孩子帶到這個世上,那么孩子就是她另一個世界,是她生命的意義。作者心里想著死了也好,死了倒痛快。可是他在自私地期望從病痛、失意中以死亡的方式解脫時,從沒有想過,母親同他一樣痛著、她一次次在絕望與期望的邊緣徘徊,在絕望中渴求期望,在期望里得知絕望。
之后,母親最終在絕望里絕望了。她又開始鼓勵他寫小說,做一些自我感興趣的事情。她像是當(dāng)初為他治腿那般熱情地為他借書、推他去看電影。人人都明白她對于他的腿以往不知疲倦。其實(shí),她只是不想他失望,她要他堅(jiān)強(qiáng),要他相信一切都還有期望。母親只是急切地想證明陽光能沖破云層,將自我那僅有他的小世界照進(jìn)一絲光亮。讓他的人生不再只是沉浸在病痛、不幸之中,母親總是期望的吧,期望自我的孩子能在絕望中找到期望,找到存在于這個世界上的意義。既然兒子已經(jīng)有了努力的方向,自我為什么不去支持他呢?
母親去了,去一個不那么苦的地方。睜開眼睛,看見風(fēng)正從樹林間穿過,吹向那棵合歡樹。他在母親去世后一向都放不下那個心結(jié),推說手搖車進(jìn)出不方便。他不想回憶有關(guān)母親的一切,哪怕那是母親留下唯一的念想。不想看的合歡樹已經(jīng)隨著時間的推移看不到了,他也后悔,后悔沒有看一眼,看一眼那棵幸福的合歡樹。當(dāng)以往的“含羞草”已經(jīng)長成合歡樹,當(dāng)以往自暴自棄的孩子已經(jīng)長成作家。母親應(yīng)當(dāng)是欣慰的吧。
晴云初醒,合歡未眠。朗月照花,深潭微瀾。
“我搖著車在街上慢慢走,不著急回家。人有時候只想獨(dú)自靜靜地待一會兒。悲傷也成享受。”
她為自我付出的太多,背負(fù)的太多,還沒來得及補(bǔ)償,還沒來得及讓她為自我驕傲,還沒來得及看到合歡樹的花。
院子里的合歡樹又開了花,母親,你看到了嗎?
合歡樹的讀書筆記 篇2
剛學(xué)過史鐵生的作品《合歡樹》,為他所流露出的感情所吸引。
第一個鏡頭是:10歲時,“我”作文獲獎,母親很高興,說自我當(dāng)年的作文寫得還要好。“我”不服氣,故意氣她。年幼的“我”想來是還沒讀懂一位母親對自我的良好稟賦能傳給兒子的那份喜悅與自豪的。最終兩句話“可是我承認(rèn)她聰明,承認(rèn)她是世界上長得最好看的女的。她正給自我做一條藍(lán)底白花的裙子。”體現(xiàn)出“我”重新回首這件事時,內(nèi)心充滿對母親的敬意與眷戀。
第二個鏡頭是:20歲時,“我”兩腿殘廢后,母親為了讓“我”重新站起來,不辭勞苦,“全副心思放在給我治病上”。當(dāng)時,醫(yī)院放棄了“我”,“我”也“心想死了也好,死了倒痛快”。而母親從不肯放棄。這是一位母親對兒子最深沉的愛。文中說到“我的胯上被熏成燙傷”,醫(yī)院的大夫說“這差不多是要命的事”,“母親驚惶了幾個月,晝夜守著我,一換藥就說:‘怎樣會燙了呢?我還總是在留神呀!’幸虧傷口好起來,不然她非瘋了不可。”人生在世,能為自我瘋,為自我痛的人有幾個?
最終,30歲時,“我的第一篇小說發(fā)表了”,“母親卻已不在人世”。如此的母親是偉大的,她們總是默默地為兒女無私的付出。“我”懷念母親,遙想母親,靜靜地在樹林里遙問上帝,“風(fēng)正在樹林里吹過”,母親似乎曾回來過。也許母親從未離開過,她活在兒子的心靈里,陪伴他一生。
合歡樹是母親親手栽下的,是母親親自料理過的,它的身上有著母親的影子,凝聚著深沉的母愛。母親雖已逝去,而合歡樹仍在健康生長。
看完這篇文章給我印象最深的就是母親那種無私的愛,史鐵生應(yīng)對困境頑強(qiáng)的精神鼓勵著我,遇到困難不退縮,勇往直上。
合歡樹的讀書筆記 篇3
夜深了,當(dāng)結(jié)束了一日的喧囂,一切歸于寧靜時,自己也那般的散亂了思緒。
突然間很是想念,細(xì)微得如風(fēng),如空氣,無形卻滲入每一個角落,她那般撩亂我的心弦,崩緊了又松弛了,我沒能力用理智說服感性,用理智控制情感。在思念面前,任何哲理都是空話,還是阻止不了她洋洋灑灑的飛散在我的周圍。
想念無根,就這般零亂,突兀地就闖入腦海里。
想念你的聲音,想念你的安慰,真的不明白為何沒有回家,我的心為著什么而享受漂泊。
看了篇《合歡樹》,看了史鐵生筆下的母親,語言淡淡的,卻把我戳透了,如此的暗帶憂傷與悔意,卻也換不回那深愛自己的人。
我是怎么了越來越嬌情,怎么那么依戀,我的魂魄歸于何處,怎就覺得這般不安。小時渴望長大,此時又那般希望自己還是那在自己玩耍的孩子,享受著你細(xì)膩的愛。?
雖然擁有你的愛,但距離讓我看不到。
想念怎么就悄無聲息的散開,成年了為何不想獨(dú)立而更想要有一大大的擁抱。
人家說,隨著時光流逝在意你的人會越來越少,但我明白你永遠(yuǎn)在內(nèi)。我的思念因?yàn)檫@節(jié)日,愛充破距離纏繞我的神經(jīng),而那溫暖依舊隔在路的那頭,依舊是冷冷的環(huán)境回憶著你一點(diǎn)點(diǎn)的愛。
父母之愛,永恒之愛,當(dāng)如此悲觀得迎對著現(xiàn)實(shí),當(dāng)自己感到一事無成,一點(diǎn)點(diǎn)門檻都跨不去,我如此想擁有一個大大的懷抱,而這誰肯賜予,除了在家守候的你們,我的爸爸媽媽。
我是憂愁化來得么,我也不想讓幽咽流通全身,所謂的感性卻將我困于此。
合歡樹的讀書筆記 篇4
“琴詩酒友皆拋我,雪月花時最憶君”,有琴有詩,也無關(guān)花月,就在看到《合歡樹》的那一刻,想起這一位作者史鐵生,久久揮之不去。
不能成眠,于是習(xí)慣性地在網(wǎng)上打出“史鐵生”三個字,跳出來他很多版本的簡歷,內(nèi)容差不多,他的人生比很多人簡單,讀書、插隊(duì)、然后宅家寫作,與眾不同的是,他是一個雙腿不能行走的作家,后來還患尿毒癥,死于腦溢血;他說他是“專職生病,業(yè)余寫作”,然而他直到死亡那一年,每年都有很多作品問世;一篇“一日一度”公眾號文章《史鐵生:一位一生都在死亡邊緣行走的作家》網(wǎng)上點(diǎn)擊量2.8億。
在給學(xué)生上網(wǎng)課的時候,官方的網(wǎng)絡(luò)資源第二周就是這篇文章,為什么我們發(fā)的紙質(zhì)教材里卻沒有,而是一些《芝麻官餐館》之類的課文,我不知。
《合歡樹》是一篇散文,追憶他的母親。我們看到的文學(xué)家名篇里,追記母親的總是比較多,如老舍、莫言等等,都在教材里有。蓋因母親是我們生命的來處,我們從襁褓到成人的主要依靠。雖然在人們心目中,“女人啊,你的名字是弱者”,但是,兩性之間,柔弱的一方卻要擔(dān)起最重的責(zé)任,且心甘情愿,義無反顧,甚至以命相搏。所以母親在孩子的心目中,不光是衣食的來源,也是精神的力量。沒有母親呵護(hù)的孩子,肯定一生都沒有自己的精神家園。
《合歡樹》里寫的是生活的日常。作者小時候作文得獎,母親忙不迭把自己小時候也得獎的經(jīng)歷告訴兒子,這時候的母親肯定是嘚瑟的,不是說“孩子是母親最偉大的作品”嗎?自己沒有成為作家,也沒有人記得自己曾經(jīng)的優(yōu)秀;但是沒有關(guān)系,兒子竟然像自己一樣得獎,母親心里是特別欣慰的,開心的,也是忍不住要顯擺的。
做一個母親,要放棄之前的許多,想走就走的自由,隨心所欲的生活,比如文中母親愛花的愛好,都會被自己最大限度地壓縮。要圍著孩子轉(zhuǎn),要擔(dān)起生活的擔(dān)子,要撐起家庭的天空,慢慢習(xí)慣忘掉自己的喜怒哀樂,慢慢沒有了自我。
在孩子獲獎的那一刻,母親不僅為自己這個“偉大的作品”而高興,也不由得想起了年少的自己。母親的行為既是一種“長大以后你就成了我的”的滿足,也是重新發(fā)現(xiàn)自我的童真。母親一出現(xiàn)孩子氣,便會讓自己降低了高度,站到了和孩子同等的位置,所以孩子也表現(xiàn)出自己任性的一面,故意不在乎,故意去打乒乓球。為什么這么多母子相處的日常,作者一開篇就寫了這件事,無疑是作者印象最深刻的。這時候,母親是可愛的,幼稚的,無任何遮擋的交流。這時候的生活,春光燦爛,歲月靜好。
學(xué)習(xí)好,初中時的文才傳遍全校,愛踢球,還為撿球爬別人家的墻頭,清華附中畢業(yè)便去下鄉(xiāng)插隊(duì),可愛的、健康的,上進(jìn)的孩子,魔鬼卻不放過他。不到20歲就開始生病,越來越嚴(yán)重,他走著進(jìn)醫(yī)院,坐著輪椅出來,試著自殺,未果。母親還企圖像小時候一樣,圍繞著兒子,護(hù)他周全,她帶他求醫(yī)問藥,不計(jì)錢財,陪他做各種治療,然而卻是一次一次的失望;母親要他有一份工作,特別是她自己病重時,更加天天去跑勞動局,要為兒子求一個飯碗,要安排好自己死后兒子的生活。
可以想象得到,平時因?yàn)椴疗埔稽c(diǎn)皮就會讓我們的母親驚慌失措,作者的母親怎么承受得住兒子的病。母親的痛不會比兒子少,所以她病倒了,整宿整宿睡不了。兒子過得生不如死,也令母親痛不欲生,母子的生活便如在刀尖上行走,看不見的刀,即便時時小心翼翼,卻每天都要被戳得鮮血淋漓。
可惜兒子這時候只看到自己的痛苦,當(dāng)他看到母親生病的時候,母親已經(jīng)病入膏肓,很快就死了。這個被兒子認(rèn)為“長得最好看的女的”,因?yàn)樾奶蹆鹤拥牟。ニ懒恕?/p>
母親死了,母親栽的合歡樹成活了,長高了。母親死了,作者生命如長大開花的合歡樹一樣,開始有了蓬勃的力量。“路無法再用腿去趟,只能用筆去找。”母親的死,是作者的涅槃,蘊(yùn)藏的才氣在生死較量的人生中綻放光芒。母親死后兩年,1979年,史鐵生發(fā)表處女作,震驚文壇。病魔從未曾放過他,讓他大半生纏綿病榻。疾病讓他近距離面對死亡,然而觸摸死神,才會更深地思考生命。“在世的作家里,沒有人有鐵生這樣對病和死這么深刻的體驗(yàn)。”史鐵生的作品,鉛華洗凈,以大地一樣的深沉和樸實(shí)打動讀者。命運(yùn)給了作者以殘損的身軀和艱難的人生,卻因?yàn)槟笎鄣恼找顾冀K帶著善良、溫暖的力量。
也許我們愿意平平淡淡過一生,卻無法拒絕命運(yùn)的安排,抵擋飛來橫禍的痛擊。但愿我們像史鐵生一樣,留下美好到生命的最后一刻。
合歡樹的讀書筆記 篇5
《合歡樹》這是一個講母愛的故事:史鐵生雙腿殘疾,頭上開始有了白發(fā),母親總找來稀奇古怪的偏方給他吃,但始終不見療效。為了讓兒子開心一些,母親挖來一株“含羞草”,種在花盆里,后來才知道這是一棵合歡樹,是個好兆頭,母親很高興。多年以后,合歡樹長到很高了。可悲,他的母親早已不再人世了。
多么好的母親啊!為了兒子的腿能治好,每次找來偏方,洗、敷、熏、灸,累的滿頭是汗。可是這幾種方法都沒奏效,最后一次。兒子的胯上被熏成燙傷,母親幾乎瘋了。這位母親為了能治好兒子的腿,吃了很多苦。可是,她沒有停下來,因此史鐵生才沒有放棄希望,成為了名作家。這樣的母親,我豈能不被她感動?
讀到這里,我想起了自己的母親。對啊,所有的母親都一樣,為了自己的孩子,自己不管多辛苦也要去做。
滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報。您對我付出了許多,我也會去回報您。
合歡樹的讀書筆記 篇6
提起史鐵生,人們很容易想起:我以前讀過他的什么文章,但能有多少人能了解他是一個殘疾人?知道他從20歲開始就坐在輪椅上的人究竟有多少?這便引起了我極大的好奇心,這就盡管是怎么樣的一個人?我一定要了解他,真正的了解他!我暗自決定。
既然想要了解一個作家,讀他的作品當(dāng)然是必不可少的。都讀完?應(yīng)該有些難度吧。并不是太多,而是要想全部讀懂可不是那么容易的。還是挑幾篇著名的讀吧。《合歡樹》便是其中的一篇。”母親“這個字眼在文章中出現(xiàn)的頻率可是不低。史鐵生打小就不認(rèn)輸,作文不肯輸,哪怕對象是母親,他就是不服氣,面對母親的激勵,他上當(dāng)了,誰之它最后竟選擇了當(dāng)一個作家,這其中,應(yīng)該也有母親那不同忽視的一份力吧。他的性格相極了他母親。母親為了他的病,從不輕言放棄。”她倒總能找來些稀奇古怪的藥,讓我吃,讓我喝,或是洗、敷、熏、灸。“母親是偉大的,是神通廣大的,總有用不盡的辦法,或許是這些片刻間的神通廣大西走了她的法力,那昔日的青絲已不知不覺中沒有了法力的支撐,竟全變長了白霜。”然而對我的腿,有多少回希望就有多少回失望。“似乎命運(yùn)對他是特別的不公平,讓他永遠(yuǎn)地失去了他的雙腿。20歲,正是少年的花季,但對于他來說,竟使一段最難熬的日子。”天天寫作治療。我終于寫出了成績,但是可惜,母親已經(jīng)看不見了。“他非常努力的寫,天天克服著病痛的折磨,堅(jiān)強(qiáng)的寫著,就是為了讓母親覺得她的一切努力都沒有白費(fèi)。也許這就是”子欲養(yǎng)而親不在“吧。”您怎么就等不到這一刻呢?“他可能這樣痛苦的想著。我甚至能想象出母親看到獎杯時那欣喜若狂的神態(tài),可這畢竟是想象,再也不能成真了!
合歡樹,這是一個貫穿全文的線索,她從被母親撿回時還沒發(fā)芽,到第三年長成一棵高大而茂盛的合歡樹。這不正與史鐵生的命運(yùn)相應(yīng)嗎?命運(yùn)也是公平的,總有那些和你命運(yùn)相同的生命,看著他們,也許你就知道了自己的路到底該怎么走。
合歡樹的讀書筆記 篇7
讀完《合歡樹》,我似乎明白史鐵生所有勇氣的支柱:那一株永不服輸?shù)暮蠚g樹。那一株合歡樹是種的?為什么要種?仲教師就這樣帶領(lǐng)著學(xué)生們遙望逼近觀賞,一步步走近史鐵生的世界,了解他的故事,感受史鐵生心靈的慰藉,遙想著自我和母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
生活中的坎坷有時能摧毀人的心智,但有時也能給人華麗的轉(zhuǎn)身。史鐵生的破繭成蝶,他最感激的人是給予合歡樹生命的人母親,可是子欲養(yǎng)而親不待。心中的遺憾故意掩飾成平靜。但樹欲靜而風(fēng)不止。他的思念化作無形的腳步,慢慢走,不急著回家。所有的情感凝聚在字里行間,體會情思于是成了本堂課的重點(diǎn)。仲教師用她那飽含活力的語言,引領(lǐng)著孩子們?nèi)ふ宜麄冄劾锏那樗迹⒂靡欢魏挽愕囊魳泛姹撼鼋z絲情韻。聆聽母親的絮語,讓我們想起了自我的母親,自我以往也亮麗過的母親,自我那以往也懷揣夢想的母親,可卻為了自我的孩子收起了自我美麗的羽衣,化為農(nóng)婦,精心耕織,哺育孩子
人生不可能走回頭路,史鐵生遺憾,這遺憾不僅僅是因?yàn)闆]去看合歡樹,更多的是對母親的思念怕被合歡樹觸動,一瀉而下。有時候你所逃避的往往是你心靈最需要的東西,史鐵生明白,于是他說悲傷也成了享受,享受孤獨(dú),享受挫折,享受以往與此刻的幸福。
看淡人生的起落,看清人生的軌跡,用一顆豁達(dá)和從容的心透過人性,品悟人生。
合歡樹的讀書筆記 篇8
當(dāng)你們呱呱落地來到世上之時,最先認(rèn)識的是誰?是母親。最先認(rèn)識的是母親,但真正理解她的可能是最晚的。
《合歡樹》作者史鐵生十歲時在比賽中得了第一,母親明白后急著向他敘述自我童年時的一段經(jīng)歷,那時她卻被教師懷疑,母親期望得到兒子的安慰,卻被兒子冷漠對待,心里不免有些失落。在他二十歲那年失去了雙腿,母親全副心思放在為兒子治病上,愁得開始有了白發(fā),皺紋也不知不覺爬上了額頂,母親是千方百計(jì)要為他治病,只要有一絲期望她就會盡百倍努力,誰料作者以放棄了期望,之后明白兒子喜歡文學(xué),她改變了原先的想法到處為兒子借書,鼓勵兒子走上文學(xué)之路,幫忙他忘記不愉快的事情。
這不正是母愛的崇高與無私嗎?世上的母親都一樣,但表達(dá)愛的方式各不相同,與作者一樣我卻有時萬分苛刻,毫不珍惜得到的母愛。記得初中的時候表弟借住在我家,那段時間我聽到最多的幾句話就是:“你看看弟弟書桌理得多干凈,學(xué)習(xí)不需要父母操心等。剛開始不以為然,之后對母親的話越來越在意。于是在學(xué)校里我故意上課不認(rèn)真聽講與同學(xué)說話,成績直線下降,教師要請家長解決問題。那天我記得很清楚,媽媽回到家后什么也沒說,這更使我不安,她走進(jìn)房間好似這件事并沒發(fā)生,事情有些不對勁,經(jīng)過媽媽的房間撇見她把被子蒙在臉上,實(shí)在哭嗎?我的心亂了,心也一層層得壓抑著。思索良久,我最終找出筆和紙莊重得寫道:體會到的母愛都是極細(xì)微而淡然的,我們往往會忽視,我明白了,媽媽時時在關(guān)心著我,是使我對于這份愛太苛刻了……
合歡樹的讀書筆記 篇9
剛學(xué)過史鐵生的作品《合歡樹》,為他所流露出的感情所吸引。
第一個鏡頭是:10歲時,“我”獲獎,母親很高興,說自己當(dāng)年的寫得還要好。“我”不服氣,故意氣她。年幼的“我”想來是還沒讀懂一位母親對自己的良好稟賦能傳給兒子的那份喜悅與自豪的。最后兩句話“不過我承認(rèn)她聰明,承認(rèn)她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍(lán)底白花的裙子。”體現(xiàn)出“我”重新回首這件事時,內(nèi)心充滿對母親的敬意與眷戀。
第二個鏡頭是:20歲時,“我”兩腿殘廢后,母親為了讓“我”重新站起來,不辭勞苦,“全副心思放在給我治病上”。當(dāng)時,醫(yī)院放棄了“我”,“我”也“心想死了也好,死了倒痛快”。而母親從不肯放棄。這是一位母親對兒子最深沉的愛。文中說到“我的胯上被熏成燙傷”,醫(yī)院的大夫說“這差不多是要命的事”,“母親驚惶了幾個月,晝夜守著我,一換藥就說:‘怎么會燙了呢?我還總是在留神呀!’幸虧傷口好起來,不然她非瘋了不可。”人生在世,能為自己瘋,為自己痛的人有幾個?
終于,30歲時,“我的第一篇小說發(fā)表了”,“母親卻已不在人世”。如此的母親是偉大的,她們總是默默地為兒女無私的付出。“我”懷念母親,遙想母親,靜靜地在樹林里遙問上帝,“風(fēng)正在樹林里吹過”,母親似乎曾回來過。也許母親從未離開過,她活在兒子的心靈里,陪伴他一生。
合歡樹是母親親手栽下的,是母親親自料理過的,它的身上有著母親的影子,凝聚著深沉的母愛。母親雖已逝去,而合歡樹仍在健康生長。
看完這篇文章給我印象最深的就是母親那種無私的愛,史鐵生面對困境頑強(qiáng)的精神鼓勵著我,遇到困難不退縮,勇往直上。
合歡樹的讀書筆記 篇10
讀完《合歡樹》,我似乎明白史鐵生所有勇氣的支柱:那一株永不服輸?shù)暮蠚g樹。那一株合歡樹是種的?為什么要種?仲老師就這樣帶領(lǐng)著學(xué)生們遙望逼近觀賞,一步步走近史鐵生的世界,了解他的故事,感受史鐵生心靈的慰藉,遙想著自己和母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
生活中的坎坷有時能摧毀人的心智,但有時也能給人華麗的轉(zhuǎn)身。史鐵生的破繭成蝶,他最感謝的人是給予合歡樹生命的人—母親,但是子欲養(yǎng)而親不待。心中的遺憾故意掩飾成平靜。但樹欲靜而風(fēng)不止。他的思念化作無形的腳步,“慢慢走,不急著回家。”所有的情感凝聚在字里行間,體會情思于是成了本堂課的重點(diǎn)。仲老師用她那飽含激情的語言,引領(lǐng)著孩子們?nèi)ふ宜麄冄劾锏那樗迹⒂靡欢魏挽愕囊魳泛姹撼鼋z絲情韻。聆聽母親的絮語,讓我們想起了自己的母親,自己以前也亮麗過的母親,自己那以前也懷揣夢想的母親,可卻為了自己的孩子收起了自己美麗的羽衣,化為農(nóng)婦,精心耕織,哺育孩子……
人生不可能走回頭路,史鐵生遺憾,這遺憾不僅僅僅是因?yàn)闆]去看合歡樹,更多的是對母親的思念怕被合歡樹觸動,一瀉而下。有時候你所逃避的往往是你心靈最需要的東西,史鐵生明白,于是他說悲傷也成了享受,享受孤獨(dú),享受挫折,享受以前與此刻的幸福。
看淡人生的起落,看清人生的軌跡,用一顆豁達(dá)和從容的心透過人性,品悟人生。
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