一年級讀書筆記。

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，每個人在閱讀的時候，都會與作品產生共鳴。那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？欄目小編特別整理來自網絡的關于一年級的讀書筆記，希望你能從中找到有用的內容！

關于一年級的讀書筆記 篇1

最近，李老師給我們買了一本叫《草房子》的書，我用了一天的時間看完它。

這本書不是一部連篇小說，而是一件事、一件事地講，或講一個人的故事。《禿鶴》這一章里講的是：

禿鶴是油麻地小學的禿子，是個又高又瘦的人，油麻地小學的同學都愛摸，后來別人開始笑話他，他越想越生氣，在會操時，油麻地小學陷入高潮時，他卻脫下帽子，讓別人和他一起去獻丑，后來大家都對他變得冷淡，有一次，在油麻地的春節晚會上，有一個節目的連長是禿子，本來是柳三下演的，但怕羞，不想演，后來禿鶴代替他演，演得很好，深受大家的喜愛。

還有一個故事叫紅門，他講的是：一個叫杜小康的同學，他一開始看不起桑桑，在桑桑剛上學時，大家都鼓掌，他沒有;有一次他們倆弄出了一場火災，當桑校長問誰玩出的火災，只有他站起來認錯，而桑桑沒有。后來他們倆和好了，但是杜小康家欠的債太多了，不能上學，最后杜小康爸爸和杜小康一起去養鴨，但是鴨子把別人的魚苗吃光了，最后只得到了幾個雙黃蛋。后來桑桑給杜小康賣鴿子的錢，讓他做小生意。

當然，這本書的故事還有很多很多，但是，我覺得最好看的，就是我在上面介紹的故事了。《禿鶴》這一章告訴我們一個道理：自己喜歡的東西，不讓別人動，或者動的話要拿東西交換。這是不對的，應該跟別人分享才對。還有一個道理：別人不想演這個角色，就會缺少人，自己不要說不想演，應該自告奮勇，這樣才能得到別人的尊重。

這本書告訴我很多做人的道理：讓我們不要貪心、不要計較小事、要跟同學團結友愛、要孝敬父母，養活父母，不讓父母受苦。這些都是故事里的含義。讓我覺得讀這本書很有意義。這本書也留給我們一個快樂的童年，難怪作者在書的他給我留下深刻的印象，讀后獲益不淺。

關于一年級的讀書筆記 篇2

白色的燈光灑下，給我披上一層透明的薄紗。我，捧讀著《紅樓夢》，漸漸進入了那“寒塘渡鶴影，冷日葬花魂”的紅樓幽夢中，瞬間，我眼前出現了一個模糊的身影。

恍惚中，我看到了你那消瘦蒼白的臉頰，雖沒有一絲血色，卻那樣美麗動情，白皙而又光滑，嘴唇雖是那樣干澀，卻揚起你智慧的棱角，你披著一頭烏黑順直的秀發，垂在肩上，仿佛“飛流直下三千尺”的瀑布一般，一條透明的長紗搭在身上，透出你妖嬈的身姿。你靠在床頭，隱隱透露著一種說不出的悲傷和怯懦不勝，一副病倦之態永遠掛在你的眉梢。我知道，你，就是黛玉。

你，風流裊娜，詩才高超，卻命數孤寡，自幼失母，寄居賈府，過著自覺寄人籬下的謹慎生活，雖然，賈府的親人對你疼愛有加，你那顆敏感的心，卻處處留神，生怕受人歧視和嘲弄，自尊心太強，敏感心太盛，給你帶來了太多的悲傷。

說實話，我也曾不喜歡過你，你性格孤傲，敏感多思，有時刻薄尖銳，有時心思狹隘，不夠溫柔敦厚，以前，我曾會為寶玉不值，這樣一個病弱多疑的女子值得他癡戀一生嗎？但，后來，我漸漸理解了，你的身世命運，又讓你無法安泰從容，你常心懷隱憂，多愁善感，感物傷情，悲天憫人，才塑成了一個典型的無病也呻吟、有病更哀嘆的女子。很難忘記，暮春時節，見落花飄零，你便會鋤墳冢葬花，傷情畢現的情景，在你憂郁的眼神中，我似乎看到了你的獨單與無助。飄零的花瓣，讓你想到自己，甚至想到自己將來飛花一樣的命運，所以，你視這花瓣為靈魂，小心翼翼地將其掩埋，看見你的兩行清淚，我多想為你擦拭！你喜靜不喜動，喜散不喜聚，你喜歡遠離喧鬧，獨享清凈。

但，也是這樣的一個你，卻擁有令我贊不絕口的橫溢才華，你用你的纖纖玉手，譜下了那流芳百世的千古詩句。“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”你也曾吟過：“伊今葬花人笑癡，他日葬伊知是誰？”你也曾暗想過：“嫁與東風春不管，憑爾去，忍淹留。”你也曾感嘆過：“質本潔來還潔去，強于倬慆渠溝！”-------你的才華折服了我，一洗之前的懷疑，只想多保存你的才女形象。

我也曾問自己，為什么如此喜歡你？現在，我明白了，也許是因為，我也曾憧憬變成一個滿腹才華的你，你雖孤傲多憐，可在你身上，我看到了你的美麗，你的細膩，你的才情，你的執著------這樣說來，你應該是我心中的一顆閃爍的星！

合上書，滿臉的煩心雜念通通煙消云散，只是任那清風肆意在呼吸間亂竄，隱隱間，再次浮現黛玉你那消瘦的身影，而與此同時，也伴來了我繼續讀你的信念與決心。

謝謝你，黛玉，希望我能一直把你稱贊！一定會.

關于一年級的讀書筆記 篇3

小學一年級寒假讀書筆記參考

一、書名：《》

所學成語(共72個)

口蜜腹劍打草驚蛇畫龍點睛對牛彈琴老馬識途狼狽為奸害群之馬濫竽充數

無影無蹤無邊無際無憂無慮無法無天無依無靠無緣無故無情無義無拘無束

無憑無據無牽無掛無聲無息無窮無盡接二連三丟三落四一五一十得寸進尺

圖窮匕見狡兔三窟金玉其外，敗絮其中井底之蛙坐井觀天九牛一毛刻舟求劍

三言兩語水落石出一毛不拔五顏六色杯弓蛇影臥薪嘗膽聞雞起舞八仙過海

拔苗助長百發百中半途而廢抱薪救火比肩繼踵閉門思過病入膏肓不可救藥

不入虎穴，焉得虎子草木皆兵長驅直入初出茅廬程門立雪大器晚成大義滅親

對牛彈琴嫉賢妒能惡貫滿盈奉公守法赴湯蹈火高枕無憂割席絕交邯鄲學步

華而不實狐假虎威黃粱一夢家喻戶曉驕兵必敗開卷有益樂不思蜀洛陽紙貴

二、書名：《感動小學生的100個故事》

所讀文章：《為自己挖一口井》

感悟：我們應該向書中的第一個和尚學習。因為山上缺水，原來兩個和尚天天得到山下挑水，很浪費時間。第一個和尚善于動腦筋，他用每天的空閑時間在山上挖井，用了五年時間挖成了一口井，這樣他每天就有了練功的時間;而第二個和尚很死板，他還是天天下山挑水，浪費了很多時間。現實生活中，我們也要節約時間，時間才會助你成功!

三、書名：《感動小學生的100個故事》

所讀文章：《沒有大人的夜晚》

感悟：故事中的阿爾貝遇事鎮定，遇到小偷會想辦法，如：用蛋黃醬把小偷滑倒;用裸露的電線做“電刑具等。生活中我們也有可能遇到小偷，大家千萬要鎮定機智哦!比如我們可以把球放在地上，找機會逃跑等等。

四、書名：《讓名人成為孩子的人生榜樣》

所讀文章：《勇于向他人認錯和道歉》

感悟：故事中的小列寧到姑媽家做客，不小心打碎了一只花瓶，當時沒有人看見。姑媽很快發現了碎花瓶，便問孩子們：“誰把花瓶打碎了?小列寧害怕姑媽責備他，沒敢承認。可是后來他很后悔。在媽媽的幫助下，他向姑媽承認了錯誤。我們應該向列寧學習勇于承認錯誤、知錯就改的好品質。看了這篇文章，我想起了我原來做錯了事情有時總是不敢承認錯誤，現在我知道了應該勇于承認自己的錯誤，承擔自己做錯事的'后果。

五、書名：《讓名人成為孩子的人生榜樣》

所讀文章：《齊白石的藝術生涯》

感悟：書中的齊白石從小喜歡繪畫，但由于家境貧寒，他真正開始學畫是在20歲以后。齊白石年輕的時候，是個雕花匠。有一次，他在一個雇主的家里看到了一部介紹中國傳統山水、花鳥、人物繪畫方面的著名畫譜，齊白石一下子就被上面的內容吸引住了，他向雇主借了這本書，每當晚上做工回來，他就坐在油燈下對著畫譜一一勾描。半年后一部畫譜全部被他勾描完了。

我們應該向齊白石學習，學習他勤學苦練的精神。我以后要早上起早一點把英語單詞背一背，每天都在課堂上把生字寫好，放學后聽媽媽的話先寫完作業再玩，好好學數學等等...，我還要做一名優秀的好學生。

我們希望為大家搜集整理的一年級寒假讀書筆記大全符合大家的實際需要，能夠讓大家的寒假過得充實而又快樂!

關于一年級的讀書筆記 篇4

夕照下，夕陽中，我試問本人：作甚賞玩？

風薄情地打著我的嘴臉，我站在十字路口，濃霧朦朧了我的視野，不知往哪走，只得看著花在風中淹沒，落在我的肩膀。

彤霞下，傍晚中，我再會了《我的念書條記》。

這本書，讓我聽到早晨的鳥鳴，讓我聞到此岸的花香，讓我看見久違的日出，像晨光的第一縷陽光，將我領向我想去的地點。肖規復的《我的念書條記》，讓我明白書的寶貴，讓我了解統一片天空下，其余工錢了書的努力。這是肖規復先生的個人賞玩史，用平實的談話，闡揚了他與書之間的故事和對書的領悟，讀這本書，似乎是一種美，在時候的循環里漸漸醞釀，疏散出久違的芬芳。在與這本書交流的同時，我得回的，是對賞玩的喜歡，也得回了賞玩的果實。

我愛念書，也愛回顧。曾沉浸過的演義，此刻讀起來卻感覺單薄枯燥，早已沒了其時的甘美；曾慨嘆過的詩篇，此刻品味，卻早已沒有其時的悲歡。當聽到作家說：“芳華時節的賞玩和芳華一樣，都是一次性的，沒辦法抵償。所有可以從新再來，不過安撫本人于短暫的童話。”時，我才明白：一件事的結業，悠久是另外一件事的張開。在生長的路徑中，我在漸漸長大，渴求的，則會欲來欲多，感化過的，則會變得異樣。生長路上，前哨，大概是更美的得意，后面的，也只能留在回顧中，讓我們在回顧的旋渦中學會去領略。不是書變了，是我們生長了，那種甘美不會逝去，不過留在心頭結束。

是啊，賞玩很美，如四月的柳絮一般翱翔著，糊涂了我的眼，雪一般掩蓋著視野。文化大革新功夫，書成了寶貴品，沉浸于書的世界里，在其時的社會卻可望而不行求。而今的世界，書在在看來，不過空氣變輕浮了，我感化到的，不是書的芬芳，而是一種被文娛彌漫的社會。有時，我期望困在本人的繭里，點支燭炬，在本人的世界中，感化我與書每次精神的觸碰。

賞玩，可以產生在“文化大革新”功夫，也能夠座落在冷峻的戈壁中，或是在月影婆娑的海島……總之，賞玩很優美，這類美，在抖動的冊頁間，記載著我們與書之間的重逢，如雨中的路燈般恍忽，但是又很清楚。刻意辦理這些美，在辛苦的生活中，把它看成芳華的禮品。漂亮的得意不肯定要到遙遠去尋覓，或許就在我們身旁，先觀賞書中的美，再去遙遠也不妨，由于，美的鑰匙從未吊掛在危崖邊，只在我們觸手可及的地點。

生活中不能沒有賞玩，它猶如美好的果實，惟有細細品味才能搭理。我想在這本書中尋覓屬于我的欣喜，學會去會心其余書本的漂亮。

只期望，在星空之下，精神之間，我們恐怕借助星光，感化書籍與我們的攀談。雕刻著賞玩的優美，在三月的歌樂中翱翔，漸漸搭理賞玩，在晨光的第一縷陽光下開放出漂亮的花，然后百折不撓地上前走去…